数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯 2019年第07期杂志 文档列表

撰稿指南第2-2页

关键词: 规范；  含图；  作者；  中须；  电子信箱；  单位；  用字；  短文；  学位；  

欢迎订阅欢迎投稿数学教学通讯第89-89页

关键词: 数学教学；  

数学教学通讯杂志名师学苑

提升“画”力,构建“画数学”学科内部整合课程第3-5页

关键词: 课程；  

数学教学通讯杂志课程教材教法

建立异分母分数加法法则教学设计——透过“现象”与“本质”辩证意识的视点第6-8页

关键词: 现象与本质；  辩证意识；  异分母分数加法；  计数单位；  

大道至简,小学数学教学的基本价值取向——在核心素养背景下第9-10页

关键词: 小学数学；  教学主线；  简约；  

关于“你发现了什么”的认识与思考——以人教版小学数学三年级教材习题为例第11-12页

关键词: 小学数学；  教材习题；  编写意图；  探索规律；  

基于数学活动经验的课程再造第13-14页

关键词: 数学教学；  活动经验；  课程再造；  

借助“问题化”,实现数学形态转化第15-16页

关键词: 数学教学；  问题化；  形态转化；  

奇思妙想,伴随孩子成长——例谈激发儿童创造力发展的校本课程开发与实施第17-19页

关键词: 校本课程；  创造力；  儿童；  小学数学；  

试论“STEM+”背景下数学课程的开发第20-21页

关键词: 数学课程；  课程开发；  

核心素养下小学数学解决问题的教学实践研究第22-23页

关键词: 小学数学；  核心素养；  解决问题；  课本；  兴趣；  

猜想:让深度解题更浅显第24-26页

关键词: 猜想；  深度解题；  科学探究；  数学素养；  

数学教学通讯杂志课例评析

展学:还原数学学习的生命活力——以人教版三下《小数的初步认识》教学为例第27-28页

关键词: 展学；  数学学习；  生命活力；  

基于核心素养培育的小学数学教学案例——以“三角形的三边关系”一课为例第29-30页

关键词: 三边关系；  数学抽象；  直观想象；  数学分析；  逻辑推理；  

数学教学通讯杂志教学实践

基于学生“学习力发展”的数学教学实践第31-32页

关键词: 小学数学；  学习力发展；  教学实践；