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数学教学通讯杂志

数学教学通讯杂志省级期刊

主管单位:重庆市科学技术协会西南师范大学  主办单位:重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院

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数学教学通讯 2018年第24期杂志 文档列表

“思维表达型”数学课堂的构建与实践第3-5页
关键词: 思维表达;  课型;  课堂;  框架;  实践;  
基于核心素养培养的高中数学试卷讲评课初探第6-8页
关键词: 数学核心素养;  试卷讲评;  现状;  对策;  
基于核心素养下培养学生运算能力的教学策略——以《与圆锥曲线有关的计算技巧问题》为例第9-11页
关键词: 圆锥曲线;  运算策略;  简化运算;  弦长公式;  教学反思;  
随风潜入夜,润物细无声——基于思想方法的《等比数列的前n项和》教学设计第12-13页
关键词: 理性思维;  思想方法;  教学设计;  
信息化技术在高中数学教学中的应用与思考第14-16页
关键词: 高中数学;  信息化技术;  转变;  
基于高中数学核心素养的渗透教学分析——以《等差数列》一课为例第17-18页
关键词: 高中数学;  核心素养;  渗透教学;  
自主探究·合作迁移——高中数学“高效学习”的研究与思考第19-20页
关键词: 高效学习;  理论依据;  建构过程;  
一次高三探究型复习课的实践与反思第21-22页
关键词: 探究式教学;  高三复习课;  实践运用;  
高中数学“学讲方式”有效教学的思考第23-24页
关键词: 高中数学;  学讲方式;  反思;  
从高考全国数学卷谈数学方法与技巧的教学第25-26页
关键词: 高考数学全国卷;  数学素养;  创新思维;  应用思维;  
高中数学:从能力培养到核心素养培育第27-28页
关键词: 高中数学;  能力培养;  核心素养培育;  
翻转课堂教学模式引入高中数学教学的有效性探究——以《直线与圆的位置关系》为例第29-30页
关键词: 翻转课堂;  高中数学;  有效性;  
“两案”都要抓,“两案”一体化第31-32页
关键词: 两案;  教学设计方案;  学习设计方案;  一体化;  
高中数学教学中前置性学习教学模式的应用研究第33-34页
关键词: 前置性学习模式;  教学流程;  教学策略;  
GeoGebra:辅助函数教学的利器第35-36页
关键词: 核心素养;  信息技术;  函数;  geogebra;