数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯 2018年第18期杂志 文档列表

高中数学多元化概念教学的实践和教学反馈策略的探讨第3-4页

关键词: 高中数学；  概念教学；  教学反馈；  

新课标理念下的例题教学探究第5-7页

关键词: 新课标；  例题教学；  数学素养；  

SPOC环境下的高中数学翻转课堂教学设计——以“数系的扩充和复数的概念”为例第8-11页

关键词: spoc；  高中数学；  翻转课堂；  教学设计；  

基于核心素养下的绿色课堂中的变式教学实践第12-15页

关键词: 绿色课堂；  课堂实录；  实践体会；  变式教学；  

参与式变式教学及实践应用分析第16-17页

关键词: 参与式变式；  策略性知识；  分析；  注意事项；  

如何优化教学环节提高课堂教学效果第18-21页

关键词: 课堂教学环节；  问题引入；  提炼升华；  拓展延伸；  数学核心素养；  

让学生在生成教学中有效成长第22-23页

关键词: 高中数学；  课程设计；  生成教学；  

高中数学模块单元教学设计的思考第24-25页

关键词: 高中数学；  新课程；  模块单元教学设计；  

找点,连线,拓面——高中数学概念“立体化”教学例析第26-27页

关键词: 高中数学；  概念教学；  优化策略；  

排列概念的形成过程第28-29页

关键词: 排列；  概念；  形成过程；  

浅析高中数学课堂教学不良行为及改进策略第30-31页

关键词: 课堂教学；  不良行为；  改进策略；  

“无理方程”的教学实践与反思第32-33页

关键词: 无理方程；  比较；  感悟；  

关键能力下“自主课堂”的问题化模式第34-35页

关键词: 关键能力；  自主课堂；  问题化设置；  

高中数学教师教学行为偏差及纠偏策略分析第36-37页

关键词: 高中数学；  教学行为偏差；  纠偏；  策略分析；  

转换观念,在数学教学中提升学生内生力第38-39页

关键词: 观念转化；  高中数学；  内生力；