数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯 2017年第32期杂志 文档列表

数学教学通讯杂志教材教法研究

基于问题导向 促进概念理解 涵育数学素养——以北师大版“5.1认识二元一次方程组”概念教学为例第3-5页

关键词: 数学概念；  概念教学；  数学素养；  

数学教学通讯杂志课例分析

SL模式初中数学课堂的预设与生成——以“用一元一次方程解决工程问题”（1课时）为例第6-7页

关键词: sl模式；  课堂教学；  分步；  分层；  预设；  生成；  

基于“理解技术”视角下的教学设计——以“线段的垂直平分线（1）”为例第8-9页

关键词: 线段的垂直平分线；  信息技术；  数学教学；  几何画板；  微课；  

循序渐进 进阶提升——谈人教版“随机事件与概率”的价值达成策略第10-12页

关键词: 循序渐进；  思维；  数学教学；  随机事件与概率；  

循序渐进 目标渐现——浅析人教版“解直角三角形”单元复习目标达成策略第13-14页

关键词: 解直角三角形；  三角函数；  复习策略；  问题驱动；  

问题引领 自然生成——以“合并同类项”教学为例第15-17页

关键词: 合并同类项；  问题串；  自然生成；  

问题驱动 学生主动 课堂生动——以“二元一次方程组的解法”复习为例第18-20页

关键词: 教学设计；  问题驱动；  温故知新；  复习课；  

基于实验情境的“等腰三角形”教学实践与思考第21-23页

关键词: 实验情境；  初中数学；  等腰三角形；  

数学教学通讯杂志教学改革

微课探究出奇招 技术应用展创新第24-25页

关键词: 微课探究；  信息技术；  课堂教学；  创新思维；  

提高初中数学实验手册在教学中的有效应用——以苏教版初中数学为例第26-27页

关键词: 初中数学；  数学教学；  数学实验；  实验手册；  

初中数学教学渗透文化形态的教学策略分析第28-29页

关键词: 初中数学；  数学文化；  文化形态；  教学策略；  

构建初中数学体验式生态课堂理论与实践研究第30-31页

关键词: 初中数学；  数学教学；  体验式；  生态课堂；  

让低效的数学“飞”起来——关于微课提高初中数学教学效率的几点建议第32-33页

关键词: 初中数学；  微课；  教学效率；  

基于学生探究,促进自觉生成和主动发展——人教版“同类项”教学策略达成第34-35页

关键词: 探究性学习；  自觉生产；  主动发展；  经验积累；  课堂教学；  

初中数学简约课堂教学的探索与实践第36-37页

关键词: 初中数学；  数学教学；  简约教学；