数学教学通讯杂志省级期刊

数学教学通讯 2017年第08期杂志 文档列表

数学教学通讯杂志前沿·新课标

关于中学数学教师问题解决教学策略的调查研究第3-5页

关键词: 问题解决；  教学策略；  数学教学；  调查研究；  

数学教学通讯杂志教材教法研究

“翻转”中的数学课堂无“微”不至——以《从问题到方程》“翻转课堂”教学设计为例第6-8页

关键词: 翻转课堂；  微课学习；  信息反馈；  尽情探讨；  教学设计；  

例谈少教多学、自主高效的数学问题设计第9-10页

关键词: 少教多学；  自主高效；  问题设计；  

对初中数学两种版本教材的比较教学探析——以“有理数的加法”为例第11-12页

关键词: 不同版本；  教材；  比较；  数学教学；  

刍议初中数学教学中的“用教材”第13-14页

关键词: 初中数学；  用教材；  教学理念；  教学实践；  

数学教学通讯杂志课例分析

改变条件,互换结论,拓展应用——对一道选择题讲评的变式反思第15-17页

关键词: 条件变式；  结论变式；  锁链变式；  转化；  

积极构建“教”服务于“学”的有效课堂——“用因式分解法解一元二次方程”教学尝试和启发第18-20页

关键词: 因式分解；  以学定教；  主体；  有效；  数学；  课堂；  

基于“过程”理念的教学设计有效性的实践与反思第21-23页

关键词: 教学设计；  课堂有效性；  过程理念；  

数学教学通讯杂志教学改革

借助错误,推进教学——初中数学错误资源的开发与利用第24-25页

关键词: 初中数学；  生成性资源；  错误；  问题；  

好的评价驱动初中数学有效学习第26-27页

关键词: 初中数学；  有效学习；  评价；  

建立数学课程理解,提升学生核心素养——以初中数学教学为例第28-29页

关键词: 初中数学；  课程理解；  学科核心素养；  

问题导学,思维生长——浅析问题导学下的初中数学课堂价值优化策略第30-31页

关键词: 问题；  思维；  初中数学；  优化；  课堂；  策略；  

手脑并用“话”路径——探索动点的路径第32-34页

关键词: 动点；  路径；  解析法；  数学活动经验；  

初中数学开放式课堂的创建途径探索第35-36页

关键词: 开放式课堂；  途径；  探索；  

因材施教理念下初中数学分类教育的实践研究第37-38页

关键词: 初中数学；  因材施教；  分类教育；