来源：学术之家整理 2025-03-18 15:45:50
1.Web of Science平台查询：使用浏览器打开Web of Science的官方网站。请注意，该网站可能需要注册登录才能使用。在搜索框中输入想要查询的期刊名称，进行搜索。在搜索结果中找到对应的期刊，点击进入期刊详情页面，可以找到期刊的影响因子以及分区情况。Web of Science通常提供JCR分区信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四个分区。
2.中科院文献情报中心查询：使用浏览器打开中科院文献情报中心的官方网站，或进入其期刊分区查询页面，在搜索结果中找到对应的期刊，查看其分区情况。中科院文献情报中心的分区主要是根据期刊超越指数来划分，与JCR分区有所不同，但同样具有参考价值。
3.联系期刊编辑部：如果对某个期刊的分区情况有疑问，可以直接联系杂志社或咨询在线客服。
需要注意的是，如果目标期刊未被SCI收录，则无法查询到JCR分区信息；部分新兴期刊或非英文期刊可能不在JCR数据库中。在选择期刊时，除了考虑分区情况外，还需要综合考虑期刊的影响力、发表难度、研究领域等因素。
《Journal Of Education Culture And Society》是一本English学术期刊由Foundation Pro Scientia Publica出版商出版，
《Journal Of Education Culture And Society》中文名称：《教育文化与社会杂志》，ISSN号为2081-1640。提供最新的研究概述。
《教育文化与社会杂志》是一份国际性的学术期刊，专注于探讨教育、文化和社会之间的复杂关系。该期刊旨在为全球学者、教育工作者和政策制定者提供一个平台，以分享和讨论关于教育政策、文化影响、社会变迁和教育实践的最新研究成果。它涵盖了教育理论、教育政策分析、教育实践案例、跨文化教育研究等多个维度，特别强调教育在促进社会公平和文化多样性中的作用。
该期刊的特点在于其跨学科的研究视角，融合了教育学、社会学、人类学等多个领域的知识，以深入分析教育与社会文化背景的相互作用。目标读者包括教育领域的研究者、教师、学生以及对教育政策、文化差异和社会变革感兴趣的决策者和公众。杂志致力于发表高质量的研究文章，其影响力体现在对教育理论的贡献、对教育政策的启示以及对教育实践的指导上。期刊的审稿流程严格，确保了研究的学术价值和可靠性。尽管具体的影响因子和排名信息未在搜索结果中明确提及，但该期刊在教育学领域内被广泛认可。
该刊已被SCIE、ESCI数据库收录，显示了其学术影响力和认可度。
从影响因子来看，《Journal Of Education Culture And Society》杂志的影响因子为：1.6，这表明该期刊所发表的论文在学术界具有广泛的影响力和引用率。该期刊的CiteScore为1.6，SJR为0.335，SNIP为0.697，显示出其在国际学术界的重要影响力。
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
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