《Language Learning Journal》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Language Learning Journal》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：0957-1736，E-ISSN：1753-2167

定位：

《语言学习日志》是一本在语言学习领域具有一定影响力的学术期刊。为相关领域的研究者、教育工作者及专业人士提供了交流与分享的平台。其内容广泛，涵盖语言学习的多个方面，例如各种语言的学习理论与方法，包括儿童语言学习、第二语言和外语习得等；语言教育相关的研究，如课程设计、教学策略、教材评估等；还涉及学习者个体差异对语言学习的影响研究，像学习动机、风格以及认知因素等；此外也可能包括语言学习中的跨文化交际内容。

该杂志发的文章通常采用多种研究方法，以深入探讨语言学习的各种问题和现象。通过刊登高质量的研究成果，它有助于推动语言学习领域的发展，为教学实践提供理论依据，并促进学术交流。不同学者和研究机构对该期刊的评价和分类可能有所不同。在一些学术评价体系中，它具有一定的地位和影响力。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Language Learning Journal》杂志的影响因子为2.2，JCR分区：Q1区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：42，Gold OA文章占比：26.14%。