来源：学术之家整理 2025-03-18 15:45:34
1.Web of Science平台查询：使用浏览器打开Web of Science的官方网站。请注意，该网站可能需要注册登录才能使用。在搜索框中输入想要查询的期刊名称，进行搜索。在搜索结果中找到对应的期刊，点击进入期刊详情页面，可以找到期刊的影响因子以及分区情况。Web of Science通常提供JCR分区信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四个分区。
2.中科院文献情报中心查询：使用浏览器打开中科院文献情报中心的官方网站，或进入其期刊分区查询页面，在搜索结果中找到对应的期刊，查看其分区情况。中科院文献情报中心的分区主要是根据期刊超越指数来划分，与JCR分区有所不同，但同样具有参考价值。
3.联系期刊编辑部：如果对某个期刊的分区情况有疑问，可以直接联系杂志社或咨询在线客服。
需要注意的是，如果目标期刊未被SCI收录，则无法查询到JCR分区信息；部分新兴期刊或非英文期刊可能不在JCR数据库中。在选择期刊时，除了考虑分区情况外，还需要综合考虑期刊的影响力、发表难度、研究领域等因素。
《Language Learning Journal》是一本English学术期刊由Taylor & Francis出版商出版，
《Language Learning Journal》中文名称：《语言学习日志》，ISSN号为0957-1736，E-ISSN号为1753-2167。提供最新的研究概述。
《语言学习日志》是一本在语言学习领域具有一定影响力的学术期刊。为相关领域的研究者、教育工作者及专业人士提供了交流与分享的平台。其内容广泛，涵盖语言学习的多个方面，例如各种语言的学习理论与方法，包括儿童语言学习、第二语言和外语习得等；语言教育相关的研究，如课程设计、教学策略、教材评估等；还涉及学习者个体差异对语言学习的影响研究，像学习动机、风格以及认知因素等；此外也可能包括语言学习中的跨文化交际内容。
该杂志发的文章通常采用多种研究方法，以深入探讨语言学习的各种问题和现象。通过刊登高质量的研究成果，它有助于推动语言学习领域的发展，为教学实践提供理论依据，并促进学术交流。不同学者和研究机构对该期刊的评价和分类可能有所不同。在一些学术评价体系中，它具有一定的地位和影响力。
该刊已被SCIE、ESCI数据库收录，显示了其学术影响力和认可度。
从影响因子来看，《Language Learning Journal》杂志的影响因子为：2.2，这表明该期刊所发表的论文在学术界具有广泛的影响力和引用率。该期刊的CiteScore为5.5，SJR为1.097，SNIP为1.936，显示出其在国际学术界的重要影响力。
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
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