《Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Association des Professeurs de Langues des Instituts Universitaires de Technologie (APLIUT)出版，

一、基本信息

ISSN：2257-5405，E-ISSN：2119-5242

定位：

《专业语言的研究和教学实践 》是一本专注于语言教学和研究的学术期刊，它发表与专业语言教学相关的研究成果。该杂志旨在促进语言教学理论与实践的发展，为教师、研究人员和教育工作者提供一个交流经验和研究的平台。期刊内容涉及专业语言教学的各个方面，包括教学方法、课程设计、评估策略以及语言教学技术的应用等。

该杂志鼓励提交原创性研究，特别是那些能够提供新见解、促进学科发展或对解决实际教学问题有贡献的研究。期刊不仅关注理论探讨，也重视实证研究和教学实践的分享，旨在推动语言教学领域的创新和教学质量的提高。期刊的读者群体主要是语言教师、教育研究人员、课程开发者以及对专业语言教学感兴趣的学者。作者群体则包括在这些领域进行研究和教学的专业人士，以及希望分享其教学经验和研究成果的教育工作者。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Recherche Et Pratiques Pedagogiques En Langues De Specialite-cahiers De L Apliut》杂志的影响因子为0.1，JCR分区：Q4区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：17，Gold OA文章占比：14.06%。