来源：学术之家整理 2025-03-18 15:43:47
1.Web of Science平台查询：使用浏览器打开Web of Science的官方网站。请注意，该网站可能需要注册登录才能使用。在搜索框中输入想要查询的期刊名称，进行搜索。在搜索结果中找到对应的期刊，点击进入期刊详情页面，可以找到期刊的影响因子以及分区情况。Web of Science通常提供JCR分区信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四个分区。
2.中科院文献情报中心查询：使用浏览器打开中科院文献情报中心的官方网站，或进入其期刊分区查询页面，在搜索结果中找到对应的期刊，查看其分区情况。中科院文献情报中心的分区主要是根据期刊超越指数来划分，与JCR分区有所不同，但同样具有参考价值。
3.联系期刊编辑部：如果对某个期刊的分区情况有疑问，可以直接联系杂志社或咨询在线客服。
需要注意的是，如果目标期刊未被SCI收录，则无法查询到JCR分区信息；部分新兴期刊或非英文期刊可能不在JCR数据库中。在选择期刊时，除了考虑分区情况外，还需要综合考虑期刊的影响力、发表难度、研究领域等因素。
《Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia》是一本English学术期刊由Asociacion Espanola de Orientacion y Psicopedagogia出版商出版，
《Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia》中文名称：《西班牙指导和心理教育学杂志》，ISSN号为1989-7448。提供最新的研究概述。
《西班牙指导和心理教育学杂志》聚焦于指导、心理教育领域的研究与实践，旨在促进相关领域的知识发展和专业交流。其内容可能涵盖以下方面：1.教育指导理论与方法：探讨各种教育指导的理论模型和实践策略。2.学生心理发展：包括儿童和青少年的心理发展特点、影响因素等。3.学习过程与教育方法：研究不同的学习方式和有效的教学方法。4.心理咨询与辅导：涉及心理咨询在教育环境中的应用。5.教育评估与诊断：如何对学生的学习和心理状况进行评估和诊断。6.特殊教育需求：关注有特殊教育需求学生的教育指导。7.职业指导：帮助学生进行职业规划和发展的指导方法。8.教育心理学的相关研究：例如动机、认知、情感等方面在教育中的作用。
本期刊为教育工作者、心理学家、研究人员等提供了一个分享研究成果、交流实践经验的平台。它有助于推动指导与心理教育学领域的学术进步，为改善教育质量和学生的发展提供理论支持和实践指导。
该刊已被SCIE、ESCI数据库收录，显示了其学术影响力和认可度。
从影响因子来看，《Revista Espanola De Orientacion Y Psicopedagogia》杂志的影响因子为：0.7，这表明该期刊所发表的论文在学术界具有广泛的影响力和引用率。该期刊的CiteScore为1.7，SJR为0.271，SNIP为0.547，显示出其在国际学术界的重要影响力。
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
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