《Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention》杂志是几区？

中科院分区在SCI期刊中具有重要地位，主要体现在以下几个方面：

投稿参考：中科院分区为科研人员选择投稿期刊提供了重要依据。高分区期刊通常具有较高的学术声誉和影响力，科研人员可以根据自己的研究领域和成果水平，选择合适分区的期刊投稿，提高论文被接受和发表的机会。

学术评价：国内许多高校和科研机构在对科研人员进行绩效考核、职称评定、科研奖励等方面，常常将中科院分区作为重要的评价指标之一。

学术影响力提升：进入中科院分区表是对期刊学术质量和影响力的一种认可，尤其是对于一些新兴期刊或发展中的期刊来说，获得较好的分区能够吸引更多优秀的稿件和读者，进一步提升期刊的学术影响力。

杂志简介

《Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention》是一本在领域具有重要影响力的学术期刊，由出版社Taylor & Francis出版，

一、基本信息

ISSN：1941-1243，E-ISSN：1941-1251

定位：

《职业治疗学校与早期干预杂志》是一本专注于职业治疗教育和早期干预领域的学术期刊。该期刊旨在为职业治疗师、教育工作者、研究人员以及对儿童早期发展和干预感兴趣的其他专业人士提供一个交流最新研究成果、教育策略、临床实践和政策分析的平台。

期刊内容覆盖广泛，包括但不限于职业治疗教育的创新方法、早期干预的最佳实践、儿童发展理论与应用、家庭和社区参与、跨学科合作、以及评估和干预策略的开发。杂志特别关注如何通过职业治疗手段促进儿童和青少年的健康、福祉和参与日常生活活动的能力。该期刊不仅为职业治疗教育和早期干预领域的研究者提供了一个展示研究成果的舞台，也为实践者提供了深入理解儿童发展和干预策略的视角。通过发表高质量的学术论文、案例研究、评论文章和书评，期刊促进了对职业治疗教育和早期干预问题的深入讨论和理解。

二、内容特色

内容特色：文章风格兼顾专业性与可读性，适合不同背景的读者。

三、学科领域与覆盖范围

四、学术影响力与评价

影响因子与分区：《Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention》杂志的影响因子为0.7，JCR分区：Q4区，

发文量与Gold OA占比：年发文量：38，Gold OA文章占比：15.44%。