来源：学术之家整理 2025-03-18 15:43:33
1.Web of Science平台查询：使用浏览器打开Web of Science的官方网站。请注意，该网站可能需要注册登录才能使用。在搜索框中输入想要查询的期刊名称，进行搜索。在搜索结果中找到对应的期刊，点击进入期刊详情页面，可以找到期刊的影响因子以及分区情况。Web of Science通常提供JCR分区信息，包括Q1、Q2、Q3、Q4四个分区。
2.中科院文献情报中心查询：使用浏览器打开中科院文献情报中心的官方网站，或进入其期刊分区查询页面，在搜索结果中找到对应的期刊，查看其分区情况。中科院文献情报中心的分区主要是根据期刊超越指数来划分，与JCR分区有所不同，但同样具有参考价值。
3.联系期刊编辑部：如果对某个期刊的分区情况有疑问，可以直接联系杂志社或咨询在线客服。
需要注意的是，如果目标期刊未被SCI收录，则无法查询到JCR分区信息；部分新兴期刊或非英文期刊可能不在JCR数据库中。在选择期刊时，除了考虑分区情况外，还需要综合考虑期刊的影响力、发表难度、研究领域等因素。
《Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention》是一本English学术期刊由Taylor & Francis出版商出版，
《Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention》中文名称：《职业治疗学校与早期干预杂志》，ISSN号为1941-1243，E-ISSN号为1941-1251。提供最新的研究概述。
《职业治疗学校与早期干预杂志》是一本专注于职业治疗教育和早期干预领域的学术期刊。该期刊旨在为职业治疗师、教育工作者、研究人员以及对儿童早期发展和干预感兴趣的其他专业人士提供一个交流最新研究成果、教育策略、临床实践和政策分析的平台。
期刊内容覆盖广泛，包括但不限于职业治疗教育的创新方法、早期干预的最佳实践、儿童发展理论与应用、家庭和社区参与、跨学科合作、以及评估和干预策略的开发。杂志特别关注如何通过职业治疗手段促进儿童和青少年的健康、福祉和参与日常生活活动的能力。该期刊不仅为职业治疗教育和早期干预领域的研究者提供了一个展示研究成果的舞台，也为实践者提供了深入理解儿童发展和干预策略的视角。通过发表高质量的学术论文、案例研究、评论文章和书评，期刊促进了对职业治疗教育和早期干预问题的深入讨论和理解。
该刊已被SCIE、ESCI数据库收录，显示了其学术影响力和认可度。
从影响因子来看，《Journal Of Occupational Therapy Schools And Early Intervention》杂志的影响因子为：0.7，这表明该期刊所发表的论文在学术界具有广泛的影响力和引用率。该期刊的CiteScore为1.3，SJR为0.238，SNIP为0.658，显示出其在国际学术界的重要影响力。
近年IF值(影响因子)趋势图
影响因子：是美国科学信息研究所(ISI)的期刊引证报告(JCR)中的一项数据。指的是某一期刊的文章在特定年份或时期被引用的频率，是衡量学术期刊影响力的一个重要指标。自1975年以来，每年定期发布于“期刊引证报告”(JCR)。
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