来源：学术之家整理 2025-03-18 15:42:42
《Reading & Writing Quarterly》中文名称：《阅读与写作季刊》，创刊于1984年，由Taylor & Francis出版商出版，出版周期4 issues/year。
《阅读与写作季刊》为从幼儿园到十二年级学生的扫盲教育提供指导。它传播关键信息，以改善常规教育和特殊教育学生的指导，这些学生有学习阅读和写作困难的情况，或者有学习困难的风险。该期刊涵盖跨学科范围，针对常规和特殊教育环境中阅读和写作困难的原因、预防、评估和补救措施进行讨论。它鼓励提交关于教授阅读和写作过程给在这些领域遇到困难的学生的手稿。可能的主题包括适应语言学习风格、基于文学的阅读项目、主流教学中的阅读和写作教学、学习策略、以语言为中心的计算机课程、口语与扫盲的联系、阅读和写作的合作学习方法、直接指导、基于课程的评估、环境因素对教学效果的影响，以及自尊的提高。
旨在及时、准确、全面地报道国内外EDUCATION, SPECIAL工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。
| 机构名称 | 发文量 |
| UNIVERSITY OF NORTH CAR... | 13 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYS... | 10 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEAL... | 6 |
| UNIVERSITY OF TENNESSEE... | 6 |
| ILLINOIS STATE UNIVERSI... | 4 |
| MICHIGAN STATE UNIVERSI... | 4 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM... | 4 |
| TEXAS A&M UNIVERSITY SY... | 4 |
| ARIZONA STATE UNIVERSIT... | 3 |
| DUQUESNE UNIVERSITY | 3 |
| 国家/地区 | 发文量 |
| USA | 102 |
| CHINA MAINLAND | 7 |
| Turkey | 5 |
| Netherlands | 3 |
| New Zealand | 3 |
| South Korea | 3 |
| Canada | 2 |
| England | 2 |
| France | 2 |
| Iran | 2 |
| 文章引用名称 | 引用次数 |
| A Meta-Analysis of Self-Regu... | 6 |
| Influences of Self-Regulated... | 5 |
| Literacy in Social Studies: ... | 5 |
| Effects of a Summer Reading ... | 4 |
| Smartpen Technology for Note... | 3 |
| On the Relationship Between ... | 3 |
| Writing-to-Learn in Secondar... | 3 |
| Developing a Comprehension I... | 2 |
| Effects of an Adaptive Phono... | 2 |
| Designing, Implementing, and... | 2 |
| 被引用期刊名称 | 数量 |
| READ WRIT Q | 28 |
| READ WRIT | 21 |
| J EDUC RES | 13 |
| EXCEPT CHILDREN | 11 |
| FRONT PSYCHOL | 8 |
| J EDUC PSYCHOL | 8 |
| READ RES QUART | 8 |
| INTERV SCH CLIN | 7 |
| LEARN INDIVID DIFFER | 7 |
| READ TEACH | 7 |
| 引用期刊名称 | 数量 |
| J EDUC PSYCHOL | 63 |
| READ WRIT | 44 |
| READ RES QUART | 40 |
| SCI STUD READ | 31 |
| J LEARN DISABIL-US | 29 |
| READ TEACH | 29 |
| READ WRIT Q | 28 |
| LEARN DISABILITY Q | 23 |
| EXCEPT CHILDREN | 21 |
| REV EDUC RES | 19 |
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