文化旅游开发对策研究:泉州市文化旅游开发对策研究 【摘要】泉州历史辉煌,文化旅游资源丰富,具有开发文化旅游的优越条件。文章通过对泉州文化旅游资源和旅游发展现状的分析,结合文化旅游的特点和泉州发展文化旅游的现实条件,提出了泉州文化旅游的开发对策。 【关键词】文化旅游;旅游资源;泉州市;对策研究 泉州市位于东经117025'~119005'、北纬24030 '~25056 '的福建沿海,东临台湾海峡,西部为连绵山脉,靠沿海地区为丘陵地带,因城北泉山(又名清源山)而得名.由于处于闽浙丘陵地带,而且终年温暖湿润,故雅称“温陵”;因五代时环城遍植刺桐树,故又称刺桐城。 “基本建成文化旅游强市”是泉州市“十一五”时期经济社会发展的五大目标之一。2006年是“十一五”规划的开局之年,全市国内外游客近1448.4万人次,旅游总收入145.8亿元,与2005年相比分别增长了21.0%和20.8%。无论是游客人数还是总收入,均创出历史新高。从经济指标的统计分析看,旅游业正成为泉州经济重要的组成部分:旅游总收入占全市生产总值的比例,已由2005年的6.15%提升至2006年的7.79%,距离2010年实现旅游总收入占全市生产总值10%的目标又迈进了一大步。 一、辉煌的昔日与腾飞的今日 泉州素有“福建文化半壁江山”之称,这与其“东方第一大港”的辉煌历史是分不开的。 南朝,泉州已有与外国海上往来的文字记载。 唐朝,泉州对外贸易和对外文化交往都有很大发展,外国商人、旅行家和宗教信徒荟集泉州。唐朝诗人曾用 “船到城添外国人”和“市井十洲人”的诗句描绘当时的盛况,伊斯兰教和摩尼教就是当时传入泉州的。 唐朝至五代,泉州的佛教发展很快,被称为 “泉南佛国”,中外佛教信徒通过海上丝路进行交往。泉州城的范围也扩大了七倍,环城栽种刺桐树,故泉州也称刺桐城。 北宋,朝廷把福建市舶司设置于泉州,负责管理来往于海外的船舶、通商贸易、征税和接待外国商人等事务。它标志着泉州港被朝廷确立为最重要的贸易港口之一。 北宋至南宋,泉州港的地位有了三次飞跃,第一次是在北宋中期,它赶上并超过明州(今宁波),仅次于广州;第二次是在南宋初年,它赶上了广州,且与其并驾齐驱;第三次是在南宋末年,它超过了广州,成为全国最大的贸易港口。北宋诗人曾用“苍官影里三洲路,涨海声中万国商”来赞誉泉州港的繁荣。以南宋绍兴三十二年泉州市舶司年收入为例,这一年市舶司收入在80万缗以上,约占南宋朝廷年财政收入的五十分之一,可见泉州港已成为举足轻重的东方大港。 元代,泉州港进入鼎盛时期,既是我国对外贸易的总吞吐港和东西方海上交通枢纽,也成为与埃及亚历山大港齐名的世界最大港口。意大利旅行家马可波罗在他的《游记》中说:“刺桐港是世界最大的港口之一。大批商人云集这里,货物堆积如山,的确难以想象”;摩洛哥旅行家伊本白图泰在其《游记》中也说:“刺桐港是世界大港之一,甚至是最大的港口”。元代朝廷曾以泉州作为我国海外交通计算航程的起点。国外一些宗教也在这个时期通过海上丝路传入泉州,如印度教教徒作为商旅来到泉州,并兴建了规模辉煌的印度教寺院——番佛寺;景教(即古基督教)则在元代初期就传入泉州。泉州先民在从事海外贸易和移居异国他乡的过程中,也把本土的儒教、道教、民间信仰(如妈祖信仰等)以及戏曲音乐等带到国外,传播了中华民族的传统文化。 明清,由于统治者实行严厉的“禁海”、“迁界”政策,导致泉州港的地位发生了根本性变化,被限定只与琉球交往,从而失去了昔日国际大港的地位。明成化八年,泉州市舶司被移置到了福州,从而标志着这个东方大港由辉煌走向衰落。朝廷的“禁海”、“迁界”禁锢政策使老百姓陷入极其恶劣的生存困境,泉州一带的沿海人民不避艰危,突破封锁,一批又一批的泉州人飘洋过海到东南亚等地谋生,泉州因而成为全国着名侨乡。 20世纪50 年代至70年代,由于泉州面临金门、台湾,被视为随时可能燃起战火的“战场”,国家没有投资项目,也没有像样的工厂企业,这里的经济发展缓慢,人民生活贫困,加上十年浩劫的破坏,极“左”路线的肆虐,只剩下“刺桐花谢刺桐城”、“浪打空城寂寞回”的景象。 改革开放以来,泉州人民把握机遇,城乡面貌发生了历史性巨变,综合经济实力显着增强,成为福建省乃至全国发展最快、最具活力的地区之一。改革开放以前,泉州经济总量居福建省倒数第二位,1978 年泉州的经济总产值仅为7.79 亿元,到 2006 年则实现全市生产总值1900.76亿元,经济总量持续多年保持全省第一,跻身全国地级市前列。 二、泉州发展文化旅游的优势 (一)丰富而又珍贵的文化旅游资源 泉州是国务院首批公布的24个中国历史文化名城之一,文物瑰宝星罗棋布,仅部级文物保护单位就多达20处;泉州是“世界宗教博物馆”,至今仍保留着 20 多种中外宗教的遗迹;泉州是全国着名侨乡和台湾汉族同胞的主要祖籍地,部级的中国闽台缘博物馆就设立在泉州;国务院 2006 年5月20日以国发[2006]18 号文公布的第一批部级非物质文化遗产名录中,泉州市入选的有泉州南音等 11 项;联合国教科文组织把全球第一个“世界多元文化展示中心”定址泉州。 (二)区域经济发达 经济是旅游的物质基础。一方面, 经济发展水平决定着人们的收入水平,对人们的旅游行为有着决定性的影响;另一方面,经济发展水平又决定着旅游开发的能力,旅游业要持续发展,必须要有强有力的经济做后盾.世界旅游组织(WTO)研究表明,当人均GDP达到800~1000美元时,旅游消费将呈现大众化、普遍化的态势;当人均GDP超过3000美元,度假旅 游逐渐兴起.据市统计局统计,2006年,泉州市完成地区生产总值(GDP)1900.76亿元,约占全省的四分之一;人均GDP已达到24847元,按汇率折算为3116美元,首次突破3000美元大关.根据世界银行划分标准,就地区经济实力而言,泉州市已经跨过了中等收入国家或地区的门槛。 (三)日益富裕的市民生活 经济收入是孵育旅游的首要因素。根据国际通用的恩格尔系数(食品支出占消费支出的比重)来划分贫富状况,恩格尔系数30%~40%为富裕。近年泉州恩格尔系数呈下降趋势。国家统计局泉州调查队调查资料显示,2006年泉州市城镇居民人均可支配收入15971.53元,比上一年增长12.40%;城镇居民家庭人均消费支出10812.27元,比上一年增长8.10%;城镇居民人均食品支出4192.52元,比2005年增长6.46%,恩格尔系数从2005年的39.37%下降到38.78%[9]。2007年上半年泉州城镇居民人均可支配收入近万元,增长态势强劲。泉州的恩格尔系数已达到市民大量出游的经济条件。 (四)港澳台侨优势突出 泉州是全国着名侨乡和台湾汉族同胞主要祖籍地之一,分布在世界129个国家和地区的泉州籍华侨华人720万人,旅居香港同胞70万人,旅居澳门同胞6万人,三者占全省60%以上。台湾汉族同胞中44.8%、约900万人祖籍泉州,全市现有台属近16万人。这些港澳台侨胞经常回泉州探亲旅游、寻根谒祖,是泉州文化旅游的重要客源。 三、泉州市文化旅游开发对策 (一)处理好文物保护与城市建设的矛盾 随着城市建设步伐加快,城建尤其是旧城改造与文物保护的矛盾越来越突出,主要表现在:有的地方政府片面强调发展经济,忽视保护文物;有的地方政府片面迎合开发商利益,忽视有关法规;有的地方政府片面强调开发文物,忽略保护周边环境。泉州文庙,由于周围建起与其风格极不协调的高楼大厦,千年古迹为“现代文明”所湮没。令人担忧的是,有法不依、执法不严、有章不循的现象仍时有发生,“以罚代法”的情况依然存在,列举几个例子:全国重点文物保护单位德化窑保护范围,被某陶瓷有限公司挖掘破坏,当事人未被依法追究刑事责任,仅以处罚了事;清源山、九日山、灵山圣墓文物保护区里有的群众开山炸石,乱修坟墓。法制意识淡薄,正是文物破坏严重的深层次原因。要真正做好文物保护工作,必须杜绝瞒报纵容破坏文物现象,加大文物保护的执法力度;同时,加大惩罚力度,该追究行政责任的应该追究行政责任,该追究刑事处罚的应该以刑法的高度,对相应的责任人做出相应处罚。有的地方政府领导缺乏长远眼光,对文物保护认识不到位,认为不能拆建,反而要投入维护经费,不划算,把保护历史文化名城视为包袱与束缚。长期以来,在文物保护和经济发展的抉择问题上,始终存在一个不合理的现象——效益个人得,后果大家摊。企业为了效益,对自然资源竭泽而渔,夜以继日偷排污水,减轻成本,为个人谋利益。而作为当地城市管理者,他们看中的更多是实际政绩,企业多了、税收多了、GDP上来了,环保问题可以睁一只眼闭一只眼。要解决这一矛盾,必须提高业主的荣辱意识,转变传统的政绩观念。对此,政府在进行城市建设时,要对文物保护及开发商责任作明确约定,要加强监督,不能为了局部利益或个人私利而纵容放任.其实建设与保护并非不可调和的矛盾,在一些地方两者还相得益彰,比如在西安,国家投巨资开发保护秦皇陵,这一历史古迹反过来为当地经济注入了生机与活力。 (二)发挥地方政府宏观调控作用, 建立健全有效的激励机制 旅游产业发展不仅依赖于市场机制,而且还有赖于政府的规划调节,从而避免市场机制所造成的旅游资源配置的扭曲。首先,政府要在各路专家学者的参与下完成科学可行的地方旅游业中长期规划,使得市场因子进入旅游业变得有章可循。泉州市政府对旅游市场的调控力度正在加强,如《福建省泉州市旅游发展总体规划(修编)》提出泉州旅游业发展三步走战略思路,第一步:2005~2010年,使泉州成为福建省重点旅游城市;第二步:2011~2015年,使泉州成为全国着名的旅游目的地;第三步:2016~2020年,使泉州成为国际知名的旅游目的地。其次,政府应建立健全有效的激励机制,制定相应的政策,鼓励外资和民间资金介入旅游开发,组建上档次、上规模的各种经营形式的旅游企业或集团,使之与福建三大中心城市的地位对接。目前泉州旅行社重视组团出游,较不重视接团本地游,这导致了外地游客来本地游的缺少。旅游企业行为对我市旅游业的发展也至关重要,政府应适当引导、扶持旅游企业,把重点从组团转移到接团方面。旅游企业在自我宣传时要更多注重旅游品牌的推介,而不应将重点放在自身队伍建设等方面的宣传,这样才能起到向外地游客推介泉州旅游品牌,扩大泉州旅游业的知名度。再次,在政府的指导下,建立旅游产业的协调机制,如成立旅游产业公会,加强诚信建设,组织行业自律,规范行业行为,提供产业信息,规避投资风险。 (三)继续加大投资,加快旅游项目建设 2006年泉州市旅游业而之所以能如此“大跨步”地发展,旅游重点项目建设的功劳不小:中国闽台缘博物馆的成功开馆,在海峡两岸产生了极大反响,从而吸引了大量海内外游客;南安石井对台旅游码头的建成,打破对台双向旅游“零”的记录,6月份我市组团参加泉金航线首航,成功搭建起泉台旅游互动的新平台;福建省旅游海峡商品城的动工兴建,将打造出两岸首个旅游商品集散基地,并成为台胞来泉观光一个重要的旅游商品区。 (四)提高和完善旅游基础设施建设 停车难、公交线路不发达、酒店设施无法满足旅客需求、景区公路标志牌缺少或不明显等,泉州文化旅游的发展和这些问题的解决也是密切相关的。泉州应继续加大旅游基础设施建设上的投入,建成方便、规范的旅游基础设施,为团体、散客和自驾车等各类游客提供服务,方便他们进行旅游。比如在充分论证的基础上,与公交公司合作,开行旅游专线车,把市区及近郊众多文化旅游景点(及其他类型的旅游景点)联系起来;规范各种旅游标志的设置,为自驾车游提供导游、通讯、泊车、加油等完善的服务。当前旅游业的发展已从观光、团体游向休闲、自助游发展,因此酒店不应单纯 追求星级豪华标准,“让游客住得起,留得住,经济酒店的经营是很好的选择”。散客旅游的兴起,迫切需要完善的信息服务系统,如构建泉州旅游交通WebGIS,为用户提供一个以地图为交互界面,地理空间信息与各类多媒体信息有机结合的网上旅游、交通信息浏览与查询环境。 (五)加大宣传力度,扩大影响 泉州市在进行文化旅游宣传促销要做到 (下转第48页)(上接第45页)大手笔和有针对性。首先,要大手笔,高水准地进行文化旅游宣传促销。要在收视率高的全国性电视台上做广告,如2006年5月5日,央视直播泉州优秀传统文化展示活动;要邀请世界各地的作家、艺术家到泉州的文化旅游景点进行生活体验,激发他们的创作灵感,通过他们的文学、摄影、美术、影视作品来扩大泉州文化旅游资源的影响,最好是有一两篇能入选中小学的语文课本,使全国的儿童从小就知道泉州,中小学课本里的“桂林山水甲天下”以及“济南的冬天”就使多少人从小就对这两个地方非常神往。其次,要深入研究旅游客源市场与旅游产品的对应关系,有针对性地进行客源市场的宣传促销。根据泉州伊斯兰教、佛教、道教及妈祖文化等在东南亚、日本及阿拉伯地区的影响和关系,把东南亚地区作为国外最主要的客源市场,把阿拉伯地区、日本作为国外辅助客源市场,多种形式、多种渠道地开展宣传促销活动,如2002年,泉州市以“海上丝路遗产在泉州”为题参加了国家旅游局组织赴日本的旅游促销活动。根据宁波、扬州和广州等地既是海上丝路的着名港口,又保留着珍贵的海丝历史文化遗产,泉州可以与这些城市联手,共同设计推出以我国古代海上丝路着名港口游为题的项目,做大做活海上丝路游这篇文章。把相邻的浙江、江苏和广东等省作为海丝专项旅游国内的重要客源市场之一。根据伊斯兰教文物古迹在泉州的地位和影响尤其突出,而我国回、维吾尔、哈萨克等多个少数民族的绝大多数人信仰伊斯兰教,约有2000万穆斯林,所以,也应重视对国内少数民族穆斯林客源市场的宣传促销工作。 文化旅游开发对策研究:重庆抗战陪都文化旅游开发探讨 [摘要] 重庆是抗战时期的陪都,是二战期间作为盟军远东反法西斯司令部所在地,留下了丰富的抗战文化遗迹和陪都文化遗迹。重庆的抗战陪都文化在重庆历史文化名城中占据特殊重要的地位,是重庆都市文化旅游开发的优秀内容之一。本文分析了重庆抗战陪都文化旅游开发的社会经济意义和开发现状,提出了重庆抗战陪都旅游开发的具体对策和措施。 [关键词] 重庆抗战文化陪都文化旅游开发 重庆是部级的历史文化名城。二战时期,重庆作为战时中国的陪都和盟军远东反法西斯指挥中心而蜚声海内外,这种带有历史烙印的知名度,令许多城市望尘莫及。八年抗日战争,给重庆留下了数不胜数的抗战陪都文化遗迹,既有实物的,也有文献记载及民间流传的。重庆的抗战陪都文化在重庆历史文化名城中最富有价值和代表性,是重庆走向世界的又一张名片,是重庆都市文化旅游开发的优秀内容之一。 重庆的抗战陪都旅游文化开发,以前重在中国共产党的革命传统教育,成功开发出了以弘扬“红岩精神”为主题的景区和线路。近年来随作社会各界呼声日增,也有一些大的动作,比如修建黄山抗战遗迹博物馆和歌乐山抗战文化传统街区等。然而,由于在认识上还不到位,对这项工作还是重视不够,投入不足,旅游开发仅限于遗迹的保护和开发。遗迹的保护和开发又不得力,致使不少抗战陪都遗迹特别是城市中心地带的一些遗迹由于自然和人文影响毁损、破坏严重。重庆抗战陪都文化旅游开发需要端正认识、创新思维、科学规划、系统管理。否则,重庆丰富的抗战陪都文化遗产的价值就不能得到应有的发挥和体现。本文从开发意义、资源现状、开发设想、开发管理等方面作一分析和思考。 一、重庆抗战陪都文化旅游开发的社会经济意义 1.重庆是原国民政府二战时的首都,还是二战时期盟军司令部在远东战区的指挥中心。因此,重庆抗战陪都旅游文化的开发,不仅能弘扬中华民族气节和民族精神,彰显中国融入世界主流、影响世界历史进程的国际地位,还有利于两岸达成共识,推动祖国统一大业。 2.抗战陪都文化是重庆人民宝贵的历史和精神财富,应该倍加珍惜,好好加以挖掘、保护和弘扬,警醒后世。旅游开发始终与资源保护联系在一起的,统一的。重庆抗战陪都文化旅游开发的启动,才能有效地保护重庆的抗战遗迹和陪都遗迹,才能保护和弘扬抗战陪都文化。 3.抗日战争时期的重庆,同美国的华盛顿、英国的伦敦、苏联的莫斯科一起被列为世界反法西斯战争的四大历史文化名城,为人类和平做出了杰出的贡献。对抗战陪都文物遗址遗迹加以保护,并将这些独特的资源开发成为旅游景点,建成爱国主义教育基地,把抗战文化做成全国、世界都叫得响的旅游品牌,能够构建独特的重庆旅游形象,提升重庆的城市地位。 4.发展重庆抗战陪都文化旅游可以加快当地基础设施建设和资源的开发,优化该地区产业结构,进一步提高经济发展的活力和动力。 二、重庆的抗战陪都文化旅游开发的资源基础 据统计,重庆大大小小的抗战陪都遗迹有近400处之多,这是重庆抗战陪都文化旅游开发的资源基础。因种类和分布不同概括如下: 1.国民政府及国民党中央机关旧址:中华民国政府总统府遗址行政院旧址、立法院和司法院旧址、考试院旧址、监察院旧址、国民参政会旧址、国民党中央执行委员会旧址、军事委员会礼堂旧址等。从地理分布上看,国民政府的行政、军事等权力机关大多集中于市区,立法、司法、监察等民意机构多分散在郊区。 2.中共南方局及八路军驻渝办事处等革命遗址:重庆不但成为最高当局所在之地,也成为国共两党保持联系之地。最初中共南方局和八路军办事处分别设在市内机房街和棉花街30号,但在1939年均被日机炸毁,遂迁至红岩村;《新华日报》的营业部也由西王街迁至渝中区民主路208号(省级文物保护单位)。中共领袖、董必武、、邓颖超、秦邦宪等人工作和生活的遗址较为集中地分布于上清寺及附近地区,其中大部分是“红岩革命纪念馆”的重要组成部分,为全国重点文物保护单位,受到了较好的保护与保存。 3.抗战遗址:重庆在抗战时期谱写了最为悲壮和光辉的篇章,留下了许多为挽救祖国危亡、抗击日本侵略者的可歌可泣的遗址,如“六·五”大隧道惨案遗址、抗建堂旧址、抗战胜利纪念碑、跳伞塔、苏军烈士墓、张自忠将军墓,分布较为零散。 4.名人旧居:抗战时期的重庆,党、政、军、学、商等各界名人云集于此,留下了众多的生活、工作和居住地,被保存至今的多达几十处,占现存重庆陪都文化遗址的50%以上,是陪都文化遗址的重要组成部分,广布于重庆市区及北碚区、巴南区,如林森别墅“林园”、孔祥熙官邸“孔园”、“二陈”别墅、马歇尔寓所、宋子文公馆、张治中私邸、宋庆龄旧居、白崇禧的旧居、冯玉祥旧居、杨森公馆、郭沫若故居、老舍故居、陈独秀旧居等等。 5.驻重庆使馆及通讯机关旧址:抗战时期,苏、美、英、法等30多个国家在重庆设有使馆或通讯机关,如苏联大使馆和塔斯社旧址、美国大使馆旧址、英国大使馆旧址、土耳其大使馆和澳大利亚大使馆、法国领事馆、加拿大使馆、韩国临时政府旧址;这些使馆集中分布在市区内。 三、重庆抗战陪都旅游开发存在的问题 重庆抗战陪都旅游开发,已经取得了一些成绩。但仍存在许多亟待解决的问题。 1.缺乏重庆抗战陪都文化旅游开发规划。《重庆市历史文化名城保护规划》,第一次明确将重庆陪都遗址纳入规划,列出了重庆抗战陪都遗址重点项目72项;由世界复兴与开发银行制定的中国重庆城市环境项目《重庆文化遗产战略总体规划》,也有关于重庆抗战陪都遗址遗迹的保护规划。此外,重庆市有关部门对抗日战争陪都博物馆、黄山陪都遗址等项目进行过总体规划 ,制定了红岩革命纪念馆保护建设规划,在对重庆抗战文化资源的保护、开发方面迈出了可喜的一步。但是,已有的规划无论是在规划的指导思想和科学性方面,还是在规划的可操作方面,都存在着严重的不足。在开发规划方面,《重庆市旅游发展总体规划》虽然涉及部分抗战遗址,但并没有实质性的开发内容。重庆的抗战文化资源,无论是它的文物价值,还是它的经济价值,在重庆市的所有文化资源中均占有极其重要的地位。但是,至今为止,重庆市还没有一个全面对重庆抗战陪都文化资源进行保护、开发的专题规划,这不能不说是一个遗憾,也是重庆抗战陪都文化旅游开发滞后的一个重要原因。 2.对抗战文化资源的破坏相当严重。一般而言,对历史文化资源的破坏主要有三种情况:一是“建设性”破坏,在城市开发与发展的过程中,不顾历史文化资源与名城保护的审批程序,擅自拆除或改建历史文化资源,破坏原有文物环境的传统风貌。如“中国民主同盟总部旧址”、“战时儿童保育会旧址”、“国民政府大门”等的拆除就是突出的例子,必须引起我们的高度关注;二是“保护性”破坏,由于对文物价值的认识不够,对文物修复保护的法定程序不了解,往往在保护文物的过程中,好心办坏事,甚至有的建筑不按原貌修复,面目全非。如梁实秋旧居“雅舍”的保护就是保护性破坏的一个代表;三是“开发性”破坏,特别是在大力发展旅游业的今天,在对一些文物资源进行旅游开发的过程中,某些部门目光短浅,为了适应旅游者的所谓“需要”,在短期内获取较高的经济效益,对文物遗址进行掠夺性的开发利用,甚至随心所欲地“改造”文物,名为开发,实为破坏,造成文物被破坏的悲剧。 3.保护与开发的数量不多、范围过窄,类型单一,保护与开发的重点局限于革命遗址遗迹。据《陪都遗址寻踪》一书不完全统计,重庆比较重要的抗战遗址遗迹266处,保存完好的仅有中共中央南方局和八路军驻渝办事处、宋庆龄旧居、旧居、马歇尔旧居等5处,保存基本完好的有178处,部分残存的81处,已拆毁的54处。在266处遗址中,需要维修的达210处,大量抗战历史遗址遗迹失管失修的情况严重。除极少数革命历史文物外,其他遗址遗迹资源的保护与开发没有受到应有的重视。历史文化的陈列展示部门馆厅建筑破旧不堪,陈列设施陈旧,展示手段落后。被列入全国重点文物保护单位并建成爱国主义教育基地的只有1处(红岩村革命纪念馆),建成旅游景点对外开放的也仅有红岩村革命纪念馆、黄山官邸、林园、孔公馆、宋庆龄故居、大韩民国临时政府驻址、张自忠将军墓等几处。 四、重庆抗战陪都文化旅游开发构想 1.重庆抗战陪都文化旅游开发要重视资源的挖掘和保护。旅游资源是旅游开发的基础。过去,在旅游开发中,强调旅游资源开发,这是一种错误的观念。旅游资源只有“保护”观念,不应该有“开发”之说法。资源有物质形态的,有非物质形态的。对于物质形态的资源,如遗址、遗迹、文物,要保护;对非物质形态的资源,文学、艺术、精神等,要挖掘、弘扬。重庆抗战陪都文化旅游资源,不止有如前所述的大量物质形态遗产,而且有大量的非物质形态遗产(如文学、戏剧)。在这种观念下,作旅游开发,才能展开视野,才能增加抗战陪都文化旅游的文化内涵,不至于形成“空壳”开发。 2.重庆抗战陪都文化旅游开发要实施综合开发。旅游开发包括旅游景区开发、旅游线路开发。旅游景区开发不仅包括资源、市场、形象开发,还包括旅游环境的塑造和建设;旅游线路的开发涉及到吃住行游娱购诸多方面。这意味作旅游开发是一项十分复杂的系统工程,需要多学科、多兵种协同作战,进行综合研究、综合规划、综合设计,以系统观的思想和方法来开发设计旅游项目,才能创造出最佳的旅游价值。重庆抗战陪都文化旅游开发,同其他旅游开发一样,必须实施综合开发、整体开发,不能象目前这种 “打一枪换一个地方”,或者“脚痛医脚,手痛医手”的单兵作战的办法的进行开发。 3.重庆抗战陪都文化旅游开发要统一规划管理。重庆抗战陪都文化旅游资源丰富,种类多,分布广,其旅游资源主要分布在渝中区、南岸区、沙坪坝区、北碚区等地。必须由市旅游局、文化局组建专门机构,统一管理,统一规划。建议除红岩精品景区和线路外,实行分区管理规划,区际实行合作方式管理。也可借鉴“红岩革命纪念馆”成功模式,由市统一成立跨区系列专题旅游开发公司,如“国民党机关旧址管理公司”“抗战遗址管理公司”“名人旧居管理公司”“二战使馆遗迹管理公司”等。实行公司管理,负责保护文物和挖掘文化、旅游开发工作,在市抗战陪都文化旅游开发局的直接领导下,责权利统一。 4.旅游开发要重视旅游活动策划创意。旅游开发离不开旅游策划。旅游策划包括公关策划、旅游产品策划、旅游活动策划、旅游项目策划、旅游广告策划等。其中旅游活动影响大、最具轰动效应,常引起媒体的关注,通过公关宣传,容易形成热点,可以塑造一地的旅游形象。一个好的旅游项目策划又往往给旅游企业带来丰厚的经济效益。在去年,业界有志之士为纪念抗战胜利60周年提出了一个很好的创意设想: 邀请华盛顿、莫斯科、伦敦、重庆四大城市市长来重庆参加纪念会,把纪念会办成一次具有国际影响的“和平高层论坛”;举办世界反法西斯战争胜利60周年国际学术研讨会,并在具有历史意义的解放碑(抗战胜利纪功碑)广场举行反法西斯战争经典歌曲万人合唱、联唱会;邀请全球千名二战老兵来渝聚会,以及万名二战老兵游重庆,同时邀请包括台、港、澳在内的千名二战老兵参加纪念活动,接受重庆人民的致敬。另外,拍摄反映重庆抗战历史的电视专题片和抗战重庆题材的电视剧;举办二战经典历史影片汇展,在电视台、电影院集中放映反映二战历史或着名战役、重大事件和活动的经典影片。60周年纪念活动已经过去,策划最终没有实施。但如果在每年的反法西斯胜利纪念日四城轮流主办成世界和平年会,这还是可行的。如果在使馆遗址的基础上,开展一些该国的民风民俗表演活动等,还可达到文化交流的作用。 文化旅游开发对策研究:陶瓷文化旅游开发的浅探 摘要:陶瓷文化旅游具有巨大的经济和社会效益,目前中国陶瓷文化旅游尚处于初级阶段。要想进一步发展陶瓷文化旅游,需要坚持特色原则、市场原则和综合性三大原则,并在此基础上开发陶瓷生产,工艺品和实体文化旅游,建立陶瓷博物馆、陶艺街、陶艺广场实现陶瓷产业与旅游业的共赢发展。 关键词:陶瓷文化旅游;共赢;发展 近年来,各地陶瓷产业发展迅速,陶瓷行业不断挖掘自身潜力,开发文化内涵,将陶瓷与文化旅游结合在一起,开创了独特的陶瓷文化游,对陶瓷行业或则所在城市的经济产生了积极的影响。 一、中国陶瓷旅游现状 中国陶瓷旅游开发起步较晚,把陶瓷作为旅游资源开发的重点尚处于摸索阶段,尤其是在开发陶瓷旅游中如何打好“文化”这块牌,提升陶瓷旅游的经济和社会效益仍是今后旅游开发中重点需要解决的问题。就国内而言,陶瓷旅游发展仍集中在几大陶瓷产地。 江西景德镇为发挥“陶瓷之都”的特色优势,让旅游资源变为经济优势,景德镇市创新思想观念,把旅游业作为新兴支柱产业加以培育和发展,编制了《旅游发展总体规划》,推出十条有特色的旅游线路,同时推出了古今陶瓷艺术游、陶瓷古迹寻踪游、传统制瓷工艺游、现代陶瓷工业游、陶瓷文化交流游、陶艺研修体验游等六条精品线。为使陶瓷王牌景点名扬天下,该市实施了立体化推介战略。在突出宣传“认识CHINA从这里开始”和“赏瓷品茶观山景”的主题下,吸引各方游客。 被称为,“佛山陶,景德瓷”的广东佛山打造着名的陶文化旅游区,它将以500年窑火不息的南风古灶为优秀,北至季华三路,东南与江湾路、和平路相接,西至东平河,占地面积1100亩,分为陶文化观光旅游区、商贸展示购物区、度假娱乐运动区和大型户外游乐区等四个特色功能区。同时,将重建陶师庙、建设大型的陶文化研究院、中国最大的陶瓷博物馆、美术馆以及陶文化广场,并结合民居保护,在旅游区内形成大型的国际艺术家村落、陶艺酒吧街、特色民居酒吧等等。使古窑(南风古灶)、古庙(陶师庙)和中国最大的陶瓷博物馆共同构成南风古灶的三大灵魂。该项目建设期预计为五至八年,总投入超17亿元。 20世纪90年代后期,福建泉州德化县开发了福建唯一的陶瓷文化旅游区。2005年5月,泉州又出台了旅游发展总体规划,将开发“德化瓷都生态旅游区”作为旅游规划的重要内容,包括兴建城关洞寨山公园、古窑遗址、德化陶瓷博物馆、陶瓷工艺厂、陶瓷旅游商品购物中心(街)、民俗文化表演中心、九仙山风景区等。 综观中国南北陶瓷产地的旅游开发,仍然停留在陶瓷工艺品的售卖和陶瓷模型的观赏等方面,旅游开发的深度与广度仍待加强。 二、陶瓷文化旅游开发的原则 1 特色原则。特色即与众不同,强调的是旅游资源开发过程的创新与差异,开发的资源要“人无我有,人有我特”,以满足旅游者求新、求变、求异的心理。陶瓷文化旅游由于其资源的稀缺性,在全国的旅游资源中这一条件比较明显。在开发中。应将陶瓷的知识文化性和旅游的休闲娱乐性结合起来,打造出富有特色的旅游资源和项目。 2 市场原则。市场原则就是要以市场为导向,满足大多数旅游者的需求,为此,在陶瓷旅游开发过程中,首先进行市场调查和预测,准确掌握旅游者需求和同类企业竞争状况,结合资源状况,积极寻求与其相匹配的客源市场,确定目标市场,以市场需求变化为依据,最大限度地满足旅游者的需求。 3 综合性原则。综合性原则强调陶瓷旅游开发要兼顾经济和社会效益,不能为了经济效益而忽略了社会效益,同时也不能为了发展旅游而对陶瓷工业的投入有所减弱,旅游资源的开发也要注意与其他部门和行业的协调,加强区域内外不同类型旅游资源的合作,产生共赢的良好效果。 三、陶瓷文化旅游开发的内容 (一)陶瓷生产制作流程旅游开发 对于任何一个陶瓷生产地来讲,存在着大量陶瓷生产作坊、企业,它们是发展陶瓷旅游特色经济的基础,也最能代表当地的陶瓷工艺特色。在不影响正常生产和工艺技术保密的前提下,将陶瓷生产、加工,交易地点开辟为陶瓷旅游景区。陶瓷加工制作原料、陶瓷坯料、陶瓷釉料、原料处理、坯、釉料制备、坯体干燥、粘接、修坯与施釉、烧成与窑具、陶瓷装饰陶瓷制品造型设计与成型模具进行开发与挖掘,让旅游者熟悉和了解陶瓷生产的全过程。在陶瓷旅游开发中,不仅注重其观赏和趣味性,还要培养旅游者的参与热情,对参与性强的陶瓷工艺项目如陶泥、撂泥、印坯、修坯、捺水、画坯。上釉、烧窑、成瓷等适当予以开发,鼓励旅游者动手参与到具体的制作工艺中去,对陶泥、撂泥、印坯、修坯、捺水、画坯、上釉、烧窑、成瓷等制作工艺予以开发,鼓励旅游者动手参与到具体的制作工艺中去,旅游者通过现场亲手制作,能够尽情领略陶艺创作的乐趣,增强对陶瓷文化的感性认识。 (二)陶瓷工艺品旅游开发 陶瓷文化旅游是特色旅游的一部分,具有巨大的经济和社会效益。尤其是针对陶瓷旅游本身来讲,要增加多种收益,就需要开发经济价值高、游客喜爱的陶瓷旅游工艺品,它在陶瓷旅游收入中占有很大的比例。旅游策划中可以开发一些旅游者喜爱的工艺品,如唐三彩,各类艺术瓷盘、小花瓶及黑陶小工艺品,宜兴紫砂壶;仿古瓷花瓶及茶碗、茶盏,青花瓷工艺品等。像北京珠市口礼品一条街、亮马河工艺品市场、天津的南市及广州文昌路工艺品市场等,都成为在国内外闻名的旅游工艺品销售店。在陶瓷工艺品开发中,首先,应注意艺术瓷产品品种、花色,手法的创新,根据旅游者喜欢新、奇、变的心理以及购买能力和消费倾向,设计和制造出适销对路的工艺品。其次,对陶瓷工艺品产品要加强包装装潢及广告宣传的投入,同时有关部门应该加强管理和协调,避免各厂商相互模仿、重复,在销售时相互压价等不良现象。 (三)陶瓷实体文化旅游开发 陶瓷文化旅游的开发,让旅游者认识、了解陶瓷生产只是一个层面的内容,任何一种劳动或成果都是人们智慧和心血的结晶, 蕴涵着丰富的文化。中国陶瓷还是中华书法与绘画的完美结合。在陶瓷文化旅游开发上,不仅让旅游者学会看陶瓷,学制作,还要懂得品文化。这就需要开发一系列有关陶瓷文化的实体景区,以让游客更直观地感受博大精深的中国陶瓷文化。中国五千年陶瓷文化源远流长:原始的彩陶、秦砖汉瓦、唐三彩、青白瓷,反映着每一个时代特有的社会生存环境与人文空间,琉璃的上釉及窑烧技术,直接催生了现代釉面砖的诞生。秦砖、汉瓦,一路的传承与演变,成为中国建筑最具特色的元素,为当代建陶产品提供了珍贵的文化宝藏及设计源泉。陶瓷博物馆、陶艺街、陶艺广场就是体现这些陶瓷文化的重要实体形式之一。 1 陶瓷博物馆。陶瓷博物馆是“陶瓷”产品的集中展示区。 该博物馆应具有展示、教育、宣传等复合功能。“陶瓷”产品的历史渊源、历史地位、产品特色、陶瓷文化将通过陶瓷博物馆得到宣传与展示。如号称国内规模最大、档次最高、展品最全的淄博中国陶瓷馆展示面积4 000多平方米,展示了从新石器时代的后李文化至今8 000多年以来,淄博出土、生产和收藏的各类陶瓷精品2 500余件(套),其中古代展品249件。展厅分前言区、综合展区、古代和近代展区、现代展区、陶艺创作区、陶瓷精品销售区和广告区七大部分。古代展品中有享誉海内外的北朝青釉莲花尊、宋代雨点釉、茶叶末釉、绞胎瓷、粉杠瓷等淄博陶瓷名品,也有龙山文化蛋壳陶和宋代的影青执壶、定窑碗、哥窑碗等稀世珍品。现代展品按不同用途和艺术风格分建筑陶瓷、园林艺术陶瓷、卫生陶瓷、日用陶瓷、艺术陶瓷、现代陶艺、刻瓷和高科技陶瓷几大部分进行了分类陈列。 2 陶艺街。陶艺街是“陶瓷旅游”产业发展的旅游产业空间依托,具有空间的集中性与外观的艺术性。通过陶艺街创办,实现游客以陶艺体验、陶艺文化熏陶与陶瓷物购物。陶艺街应具有观瞻、购物、餐饮、娱乐、住宿等多种功能。号称“台湾的景德镇”的莺歌镇就有条举世闻名的陶艺街,镇上有800多家陶艺工厂和陶艺店,旅游者来到这条街上,能感受到浓浓的陶瓷文化氛围。 3 陶艺广场。陶艺广场也能集中体现陶瓷生产地的独特文化内涵,它集休闲、娱乐与公益于一体,成为陶瓷旅游较高层次的景点,这就要求设计的独特性与艺术性,选址的便利性,消费的大众性。一般来说,陶艺广场一般应设置在有陶瓷资源依托的生产地,在建设和设计上,可以将公众公共活动场所与旅游特色结合起来考虑,让旅游和和当地民众都能感受到陶瓷广场独特的文化。在许昌,有个占地面积5 000余平方米的陶艺广场,广场上大型钧艺雕塑高达9米,各种陶艺雕塑星罗棋布,大型石雕,各种奇石错落有致,与广场上的绿树鲜花相互掩映,对提升当地的旅游品位起了很大的作用。 4 陶瓷文化节(展)。通过举办陶瓷方面的会展活动,积累丰富的人流、物流、信息流和资金流,拉动当地的陶瓷文化发展。这是陶瓷旅游文化开发的又一举措。近几年,陶瓷文化节(展)不断涌现,发展规模不断壮大,尤其是在形式和内容上得到了很大的丰富。如2007年中国陶瓷旅游文化节上,开发了十大旅游主题活动:迎奥运,圣火传递;陶之韵文艺表演;现场瓷砖雕刻表演;真人泥塑行为表演;泥塑现场表演;陶艺制作表演;陶艺DIY,亲自动手制作您的陶塑杰作;陶瓷文化展;陶艺珍品展;工艺美术大师天津行等,取得了很好的反响,并为以后举办类似的陶瓷文化活动提供了很好的指导。 文化旅游开发对策研究:文化生态旅游开发初探 [摘 要] 文化生态旅游是以与自然、社会环境和谐一致的文化资源为体验对象,以旅游者、旅游地和谐相处,保护区域的文化多样性与文化生态平衡为目的,使旅游者获得文化体验的一种较高层次的旅游活动。发展文化生态旅游对于旅游地文化资源的发掘、利用和保护具有重要意义。本文对文化生态旅游的概念、文化生态旅游开发的相关理论做了总结。最后以玉林都峤山为案例,对文化生态旅游的开发做了探讨。 [关键词] 文化生态旅游 文化资源 都峤山 旅游活动本身就是一种文化行为。尽管旅游者出游动机各异,但是从某种程度上讲,旅游活动就是旅游者用货币购买的一种异地文化体验行为。因此从某种程度上可以讲,文化是旅游业的灵魂,文化资源是旅游地实现持续发展的源泉。然而,旅游业在传统的旅游发展模式下,往往忽视旅游活动对旅游地文化资源的破坏性影响,再加上目前的旅游行业对保护旅游地文化生态环境的意识明显不够,致使许多旅游地的文化环境遭受了严重破坏,文化资源不断流失,整体的旅游吸引力下滑。在当前的文化资源开发“热”过程中,一哄而起竭泽而渔的过度开发、重文化形式轻文化内涵的浅层开发、急功近利走样变味的所谓“保护开发”等现象也是随处可见。文化资源如何实现持续利用已经成为需迫切研究和解决的问题。 面对文化资源的持续利用问题,旅游界应如何应对呢?笔者认为,改变传统的旅游开发理念,发展文化生态旅游,是能够有效解决问题的途径之一。 一、文化生态旅游的概念 目前国内学术界对文化生态旅游的探讨比较少,其概念也没有一个明确的界定。黄安民等(2000)提出,文化生态旅游是以了解旅游目的地文化与历史知识,学习、研究、考察、欣赏特定的文化景观,促进区域文化特色的保护和区域文明程度的提高,促进区域经济发展,以使旅游者获得文化教益的一种专门层次的旅游活动。刘少和等(2004)则认为,文化生态旅游是以与自然、社会环境和谐一致的文化生态资源为体验对象,旅游活动各方需要承担责任和义务的旅游形式或产品,是生态旅游的新发展和文化旅游的特殊形式。刘清泗等(1999)把文化生态旅游视为生态旅游的一种,将其定义为:用当地的文化资源发展旅游业,要以保护当地的文化资源为主要目标,与生态建设相结合,开展旅游活动。在此基础上,获取最大的经济收益,通过反馈机制进一步促进文化资源的保护和生态环境的建设。 上述三个概念对文化生态旅游的表述和理解有着明显的差异,第一个概念着重强调了出游目的是体验旅游地文化,而第二个则强调了旅游活动与旅游地自然、人文环境的和谐,第三个则提出以保护旅游地文化资源为主要目标。综合以上观点,笔者把文化生态旅游定义为:以与自然、社会环境和谐一致的文化资源为体验对象,以旅游者、旅游地和谐相处,保护区域的文化多样性与文化生态平衡为目的,使旅游者获得文化体验的一种较高层次的旅游活动 。 二、文化生态旅游开发的原则 1.体现地域特色 不同的地域有不同的自然、社会政治、经济、文化、历史条件,其文化景观必然带有浓厚的地域特色,同时在一定的地域背景人们形成了特定的世界观、生产生活方式和习俗,如人际交往习俗、服饰、饮食习俗、住居习俗、建筑习俗、婚嫁习俗等等。旅游活动本身就是一种文化行为,从文化学的角度来看,旅游者的出游动机往往是追求一种文化的认同或者文化的差异。因此,旅游产品只要能够把地域文化活灵活现地表现出来,对旅游者就会有吸引力。 2.文化资源的开发与利用原则 在充分考察和分析旅游地旅游文化全貌的基础上,提取其精华,以旅游文化的精髓为开发突破口,实施有重点、带动效应显着的开发策略;对初具特色的旅游文化进一步转化、优化、深化,提高其产品档次和素质;对旅游文化中尚未引起重视,但又具有深厚潜力的资源,应加大开发力度,使之脱颖而出。 3.旅游者与旅游地和谐共处原则 文化生态学认为,人类对环境的利用与影响是通过文化的作用而实现的,人类的文化越发达,人对环境的利用越广泛,其影响也就越大越深入,文化生态系统内部各种文化要素与自然环境之间有着固有的联系,系统内部有着独特的物质和信息流及系统的反馈调控机制。旅游产品的开发必须遵循文化生态学原则,要有利于文化生态系统的稳定和良性发展,要实现旅游者与旅游地的和谐共处。在这个和谐的大系统里面,旅游者、旅游经营者、旅游地居民、政府各自都有应担负的责任和享有的权利。 4.文化资源的可持续利用原则 发展文化生态旅游是以保护旅游地文化资源为主要目的。开发的旅游产品既要满足游客的文化认知需求,又要防止对旅游地的文化生态完整性、文化环境产生破坏性的影响,应严禁文化资源的破坏性利用。 三、文化生态旅游开发要点 1.文化生态旅游资源的特性与发掘 文化生态旅游资源包括人类活动作用于周围环境形成的各种人文景观及其形成的特定文化,有物质和非物质之分。物质的人文景观如文物古迹、建筑工程等;非物质的文化吸引物如民风民俗、故事传说等。 总体来讲,文化生态旅游资源蕴涵于自然景观与人文景观中,自然景观要注重其科学内涵、美学内涵和附会文化资源的充分挖掘,人文景观中的文化发掘则要注重其民族性、艺术性、神秘性、特殊性和传统性。 2.注重原生态,保护旅游地的自然生态环境与文化生态环境 自然环境和文化环境共同构筑了人生存和发展的条件,只有保护好文化产生所依赖的生态环境,文化的发展才会延续,保护自然环境的多样性与保护文化的多样性同等重要。开展文化生态旅游,与自然生态旅游相辅相成,充实生态旅游的内涵,使生态旅游变得更加完整。真正实现人与自然的和谐统一。文化生成的生态特征之一是多样性,保护多样性的生态环境就是在保护文化的多样性。 地域文化的保护是一项系统工程,需要遵循文化演变规律及发展生态旅游标准来进行文化嫁接和文化保护,其中物质性文化生态资源需要防止自然侵蚀和人为破坏,地域文化需要继承发展,需要在相关人力资源方面做必要的投入。 3.文化生态旅游产品系列 文化生态旅游的产品系列主要包括:宗教文化旅游、民俗风情旅游、文物古迹游、寻根谒祖旅游、乡村体验旅游等。 四、玉林都峤山的文化生态旅游开发研究 1.都峤山文化旅游资源概况 都峤山位于广西玉林市容县,是国家AAAA级景区。都峤山是我国道教第20洞天,远在汉代即有刘根、华子期等 人入山修道,相传晋朝葛洪也曾在山中炼丹。随着佛教传入中国,都峤山又成为佛教圣地。唐代山中建有相当规模的九寺十三观。灵景寺古时即为海内名寺。其后宋朝又在宝元岩中筑殿塑造和奉祀孔子及其弟子,于是都峤山便成为佛、道、儒三家并兴之地。此外,历代名人赞誉都峤山的诗文很多,明代着名旅行家徐霞客写的广西的游记中,最长那部分就是都峤山游记。都峤山是典型的丹霞地貌区,发育有秀美、壮丽的丹霞地貌景观,山顶峰丛等地质地貌景观十分典型。 2.文化生态旅游的开发方向 根据文化旅游资源禀赋及其旅游开发现状,都峤山应围绕“三教胜地·丹霞奇葩”的文化主题进行文化生态旅游产品的打造,主导方向包括:努力打造丹霞地貌地质公园;深挖宗教内涵,打造宗教圣地;发掘、修复历史遗留古迹,发展历史文化旅游。 3.文化生态旅游产品的开发 (1)宗教文化生态旅游——挖掘宗教文化内涵,打造宗教圣地 宗教的万物平等、贵生、天人合一、构建人间仙境等观点与实践,既培育人与自然和谐相处的心态,还营造成了许多洞天福地,成为今人旅游观光、陶冶情操的生态示范园。 ①目前都峤山的宗教旅游还只是停留在 “看庙拜佛”的层次上,寺庙缺少人气。要改变这种情况,需注重动态参与项目的策划。除开展一般游览活动外,还要开发并形成多种与宗教节日、宗教规仪活动有关的动态参与项目,可以在宗教节日举行不等规模的庙会,组织有兴趣的游客参与参禅、浴佛、食斋、放生等佛事活动,有利于生态环境建设和文化生态旅游的深入开展。近年,都峤山举办了斋食文化节,取得了良好的社会、经济效益,可以说为开发参与项目开了一个好头。 ②深挖宗教文化内涵,因势利导,让宗教信徒和民众在旅游中通过外在的他律和内在的自律实现生态环境保护,把都峤山文化生态旅游提高到一个新的水平。 (2)地质地貌科普旅游——提升景区文化品味,普及科普知识 都峤山要发展地质地貌科普旅游,首先要尽快对都峤山旅游资源开展全面详尽的综合考察,重点在中区和东区,在详尽了解全区的地质地貌水文生物等自然旅游资源的基础上,按照申报地质公园的要求进行全面的旅游规划。都峤山的地质价值主要在于有重要观赏和重大科学研究价值的地质地貌景观。申报都峤山地质公园是把它的科学内容化作重要旅游资源的非常有效的方式,既要为人们提供具有较高品位的观光游览,度假休闲、文化娱乐的场所,又要建成地质遗迹和生态环境的重点保护区,地学研究与科普的基地。 ①加强对旅游区工作人员,特别是导游人员的文化素质教育,导游词中可以多穿插一些浅显易懂的地质地貌科普知识; ②结合旅游区建设,对较为重要的地质地貌景观挂牌介绍,使一般散客也能够很方便地了解科普内容; ③开展原始风光考察探险游,目前都峤山旅游资源的开发仅限于其西区和东北区一带,大部分地区还未进行开发,自然环境保持相对原始状态,只要适当选线,劈开荆棘,编排内容,便可以组织“回归自然”原始风光探险考察旅游。 (3)历史文化生态旅游——挖掘历史文化内涵,增多旅游亮点 建于明代的“七十二房井”是珍贵的历史遗迹,但现在不但没有得到应有的保护反而遭到了较为严重的破坏。应该尽快将这些古民居妥善地保护起来,并在其旁边修建仿制品,立标识牌介绍古民居的来龙去脉。这样,不仅充实了都峤山文化生态旅游的内容,也能让游客深刻体会先人生活的艰辛,对游客是一个很好的教育。 都峤山文化底蕴深厚,但目前能够展示给游客的只有很少的内容。还需要继续搜集、挖掘先人留下来的珍贵石刻字画、建筑、房舍、古诗文等,以进一步提升旅游活动的文化含量。 4.文化环境保护的内容 旅游者在旅游区内的文化体验并不是凭空想象,而是需要一定的物质载体。如果文化物质载体有不同程度的损坏或消失,文化延续所需要的条件就不再满足,从而体现的文化就会有不等程度的流失。都峤山属于丹霞地貌区,生态环境比较脆弱,加强对文化载体的保护就更具实际意义,具体的保护对象有:(1)植被与水体:植被与水体是丹山碧水、绿树鲜花组合景观的重要要素,都峤山生态环境较为脆弱,一旦破坏就很难恢复,故植被与水体的保护就非常重要;(2)地质地貌景观:是最能体现都峤山丹霞地貌美学、科学价值的物质载体;(3)文物古迹:如“七十二房井”、寺庙等;(4)具有当地特色的民居、生产生活方式等。
一、福建传统工艺美术产业发展现状概述 溯源福建传统工艺美术发展史,可谓源远流长。时至今日,福建之地所辖的传统工艺美术,不仅呈现出种类繁多、品种丰富等突出特点,而且从全国范围来看,福建的传统工艺美术更可谓是一枝独秀,具备着不可忽视的重要地位和影响。为进一步发展本地的工艺美术产业,并更好地发挥该产业在区域经济中所占据的日趋突出的内驱力和助推力,当地政府不仅出台了具体的政策措施加以支持,并且更将其列为经济领域中的重要产业规划加以落实。不可否认的是,尽管如今的福建传统工艺美术产业获得了巨大的发展,并取得了积极的成效,但依然存在着产业发展的制约性因素。具体而言,首先表现在由于时代的快速发展,而产生的传统与现代融合不足、国内与国外差异明显等因素,因而在客观上致使了福建传统工艺美术产业发展滞后,以至于市场发展空间相对不足;其次是缺乏清晰明确的发展理念,尽管在近年来,不断加深了对当地传统工艺美术产业发展的重视和支持力度,但依然客观存在着发展定位不明确、发展方向不清晰等实际问题,尤其是在全球化背景下如何应对产业发展的实际问题,缺乏明确的理念指引;第三是思想观念亟待转变,换言之,从整体形势上来看,福建的传统工艺美术发展业态,因受传统观念的影响和制约,致使了产业发展存在着规模化、工业化效应不足、影响力较低等客观问题;第四是缺乏强有力的人才资源予以保障和支撑,进而言之,尽管新形势下当地通过相关政策措施的保障性支持,加快了对相关专业人才的教育和培训工作,但人才结构的不合理,在客观上制约了传统工艺美术产业的后续发力,进而切实影响到了该产业可持续健康发展。 二、福建传统工艺美术产业转型发展对策研究 1.健全完善产业发展政策,努力提升行业整体影响力、竞争力 新时代的到来,对福建传统工艺美术产业的发展提出了更新更高的要求,这是由于在新时代环境下,面对不断变化的产业发展环境,必须要适应新时展的具体要求,进一步健全和完善关于传统工艺美术产业的发展政策,并通过体系保障,进而夯实传统工艺美术产业健康快速发展的基础。具体而言,在产业发展政策的完善上,一是要完善相关的行业发展扶持政策,以此来带到行业的创业创新发展;二是要加快制定和完善相关的标准建设;三是进一步健全和完善相关的法律法规,尤其是要切实加强知识产权的保护工作;四是进一步优化政府职能,为促进市场繁荣营造良好的氛围。为进一步提升福建传统工艺美术行业发展的整体影响力和竞争力,笔者认为应着力于通过创新手段来作为行业发展的驱动力,进而促使整体影响力得以提升。鉴于此笔者认为,一是要重视并加大对创新的资金支持;二是要加大政府扶持力度,通过体制机制建设,来进一步优化创新发展的整体氛围;三是要积极引导行业实现技术升级,并促使行业发展朝着产业化、规模化方向发展;四是要切实做好新技术、新工艺、新产品的研发工作,可与科研机构与高等院校建立合作关系,进而确保研发工作的顺利开展和实施;五是要积极优化资源整合,通过整合重组来不断完善市场体系,进而培育出一批有影响力和竞争力的优势品牌;六是展开对市场发展环境的深入细致调查,进而就落实好发展定位奠定坚实的基础。 2.积极转变思想观念,强化自主创新 结合实践来看,鉴于传统工艺美术在福建的重要地位和影响,因而在客观上也致使了一些经营企业错误地认为,既然是非物质文化遗产,既然政府给予了积极的政策支持,那么一旦发生经营问题,最好的解决之策便是政府部门出面。由此不难发现,这种错误的思想观念,在很大程度上制约和局限了经营企业的发展思维和运营思维,因而也导致了,这些经营企业在实际的经营活动中,并未将企业的发展重心,投向对市场、人力资源以及技术手段等的关注和重视,如此一来,势必会极大局限企业的未来发展,进而影响到行业的整体发展。鉴于此笔者认为,在新时代下,作为经营企业首先要做到思想观念的积极转变,不仅要深刻意识到新时代环境下,对于福建传统工艺美术产业发展的内在要求,而且更要以先进科学的经营理念,取代传统落后的思维习惯。可以死,对于新时代下的福建传统工艺美术产业发展而言,既面临着巨大的发展机遇,但同时也客观存在着不容忽视的严峻挑战,因而作为经营企业来说,牢固树立正确科学的思想观念、经营理念,认清发展形势,尊重市场规律,通过不断优化和调整自身的经营发展战略,重视现代科技手段对于企业发展的重要性和必要性,努力提升自主创新意识,通过创新来驱动企业转型发展,进而带到产业的整体转型发展,无疑是当前和今后必须要加以关注和重视的重要内容之一。与此同时还必须要指出的是,鉴于市场竞争力的明显滞后,福建传统工艺美术行业,有必要在充分审视和理解中西方文化差异、审美差异的基础上,切准消费需求,准确把握消费心理,并通过自主创新,进一步缩小竞争差距,进而为提升行业整体竞争能力提供积极支持和促进 3.以“一带一路”为契机,助推传统工艺美术产业转型升级 毋庸置疑,“一带一路”战略思想的提出,对于福建传统工艺美术实现转型升级,无疑是不可忽视的重大发展机遇。可以死,牢牢抓住“一带一路”这一发展的历史性机遇,不仅利于福建传统工艺美术产业,快速打破阻碍产业转型发展的局限性因素,而且更利于在增加与国际市场相互了解的基础上,进而为福建传统工艺美术产业提升工艺价值以及有效增加市场体重。显然,“一带一路”战略思想的优秀解读,就是为了增进我国与其他国际在诸多领域的相互协调和协作,而福建作为海上丝绸之路的重要区域,不仅在历史文化上具备着先天优势,而且更占据着将传统工艺美术推向更广阔的国际市场的区位优势。因而笔者认为,在参与“一带一路”的进程当中,对于福建传统工艺美术产业转型发展而言,一是进一步加深了与国外不同地区、民族之间的相互了解和沟通,并且在借鉴吸收国外经验的同时,也利于将福建传统工艺美术传播出去,进而利于实现更多国家和地域对福建传统工艺美术产生更深的影响;二是通过参与“一带一路”发展战略,不仅在客观上加深了福建与其他国家和地区的联系,而且伴随着产业发展对接的日趋紧密,更利于自身资源配置得以优化;三是依托于全球价值链的巨大促进和支撑,更利于福建传统工艺美术实现工艺价值的快速提升;四是鉴于福建传统工艺美术所具备的独特优势,势必会成为价值链环节中极具亮点的重要展示和推进形象,这对于进一步提升福建传统工艺美术产品的整体形象,以及赢得更为广阔的市场发展空间,无疑提供了巨大的支持和促进。三、结语综述而言,新时代下福建传统工艺美术要想实现转型发展,不仅要正视客观存在的制约性因素,而且还要健全完善产业发展政策,努力提升行业整体影响力、竞争力,通过积极转变传统的落实思想观念,进一步强化自主创新,并.以“一带一路”战略思想为重要的发展契机,努力助推传统工艺美术产业实现转型升级。 参考文献: [1]潘冬东.福州工艺美术产业发展的新常态[J].福州党校学报,2016(2):66-68. [2]曲晓燕.工艺美术:在传统与产业的语境中创新发展[N].中国文化报,2018-7-2,第007版. 作者简介:徐迟(1982.4-),女,汉族,福建省莆田市人,助理工艺美术师,福州大学工艺美术学院科装潢艺术设计系,单位:莆田市报业传媒有限公司,研究方向:传统工艺美术的发展与应用。
新预算法较之旧预算法,在对财会工作要求、影响方面具有较大的区别。实施新预算法,不仅可以细化预算管理工作,提高国有企业财务整体管理效率,还对促进国有企业的良好发展产生积极的影响。 一、实施新预算法的重要性 旧预算法的出台始于我国市场经济早期,主要目的是促进国有企业遵循市场规律的发展,更好地开展财会工作。就目前而言,旧预算法的内容、架构均比较滞后,不能满足当今经济环境下国有企业的实际发展需求,对国有企业财会工作的促进作用较小[1]。我国在2015年颁布了新的预算方法,明确国有企业要加强财务预算机制建设,满足新时期对国有企业的财会管理实现信息公开、透明的要求,保证财会人员按照清洁廉明的原则开展财会工作。此外,新预算法更加注重新型预算的控制方法,从而能合理使用预算平衡方法,促进国有企业财会工作的顺利实施。 二、国有企业财会工作中存在的问题 1.预算编制问题 我国国有企业在财会工作与管理工作中,均会涉及财务预算编制。在实际工作中,一些国有企业没有制定完善的财务预算编制工作机制;一些国有企业尽管有预算编制工作规划,但受限于能力与水平,仍无法达到国有企业财会工作的具体标准;部分国有企业缺乏对预算编制工作的重视,使得国有企业内部财务部门工作人员在配备、整体素质方面较弱,长此以往会严重影响到预算编制的效率。 2.预算合理性问题 近年来,围绕新预算法的全面推进实施,一些国有企业财会工作仍具有较多需要完善的部分[2]。随着社会经济的快速发展,使得国有企业生存、发展的外部环境均在持续改变。财务预算工作,若无法满足动态大环境市场要求,确保市场的敏感度,就无法更好地执行国有企业经营管理工作、生产工作,维护国有企业的经济效益,甚至还会对国有企业经营状况造成严重的威胁。一些国有企业财务部门工作效率较低,主要表现在财务预算、市场经济状况、国有企业经营情况等方面,存在非常大的差异性,这不但不能达到项目预算的标准,还无法为预算工作提供有利的参照、支持。 3.财会预算工作管理问题 大部分国有企业均能很好地响应国家政策,按照新预算法要求开展国有企业财会工作,对预算编制工作也给予了更多的关注。需要注意的是,预算编制阶段易于出现和市场信息有较大出入的问题,以及财务管理松懈问题。主要原因时与外部市场持续变化、国有企业财务工作比较复杂,存在直接的联系,从而会导致预算编制工作出现误差情况[3]。此外,由于没有结合以往工作经验、缺少预算编制管理机制,使得国有企业在预算编制工作中出现问题时,不能有效实行应对,并且发生问题时责任不清,无法落实到个人。 三、实行新预算法对国有企业财会工作的影响 1.可确保国有企业财会工作更加透明 新预算法对国有企业预算工作有具体的要求。要求国有企业向社会公布预算状况,若是预算工作中存在国家的相关机密预算信息,应将保密部分去除再公布信息。国有企业需对预算工作实际状况进行说明,以能够保证国有企业财会工作在坚持公开、透明的原则下开展,使得国有企业预算工作更加合理、可行[4]。由此可见,在新预算法实施背景下,国有企业财会工作能够保持透明、公开方式进行,更加规范地按照制度规定执行。 2.能有效控制国有企业债务风险 以往的预算法,不允许国有企业、政府部门发行地方债劵。随着国有企业的改革发展,不断创新经营模式,其中探索举债手段,提升企业融资能力。但与此同时,无疑会提高国有企业债务的风险。采用新预算法,可结合国有企业的实际需求实行举债,规范国有企业举债的主体、风险、模式等,避免发生滥用举债、不合理举债等现象。一些国有企业举债会应用于公益事业上,并且具备偿还债务的能力,因此可降低债务所致风险。 3.可转变国有企业预算控制方式 旧预算法对国有企业提出了每年保证收支平衡的要求,通过收入规划支出,但易于受到人为因素影响,使得国有企业年度预算工作难以明确资金的具体收支状况。新预算法的实施,可很好地处理上述问题,保证国有企业年度收支保持稳定,合理调节预算的基金。此外,还能结合税金的标准征收税金,防止发生年底结余突击消费问题。 4.能完善国有企业转移支付机制 转移支付可平衡国有企业财政状况,合理分配财政资金,确保资金能有效利用。实施新预算法,对财政转移支付提出了公平、公开的要求,并明确了具体的转移支付时间。所以,能够保证国有企业财政转移支付的合规性,更加完善了转移支付的结构,使得财政资金的分配更加合理。 四、国有企业财会工作中应用新预算法的完善措施 1.国有企业财务预算管理工作的完善方法 新预算法对于国有企业财务预算管理工作有着较高的要求。故此,国有企业应将收支方面问题列入企业预算管理工作中。以往,预算管理工作多将收入、利润作为基础,实行单方面预算管理。实施新预算法后,国有企业需要根据财会预算工作,对预算管理进行长远规划,需秉持财会预算工作为企业战略目标服务的原则开展工作。要做好预算前期准备工作、中期项目管理工作,以及后期管理编制工作等[5]。对于可能会发生的问题、风险加以全面分析,以便提前制定预案,发生问题时能够及时应对、处理。对财务预算管理工作的开展要要实行综合评估,进而不断完善国有企业财会管理机制内容。 2.国有企业财务预算细化工作的完善方法 新预算法和旧预算法在内容方面进行比较,前者能够达到精细化标准,明确国有企业财会预算工作的重点[6]。在基于全程、全员、全额的原则下,落实预算管理工作,对所有环节预算工作实行细化管理,如:效益、成本、收支等。同时,需秉持上、下结合预算管理模式,经管理人员结合企业具体状况,制定科学、合理的预算方案。企业各个部门在基于总体布局的条件下,依据总体预算方案制定部门预算执行工作机制,严格落实各环节工作。此外,为避免国有企业中发生博弈现象,企业管理层需提出具体要求,以保证财会预算工作的信息透明。 3.国有企业预算考评工作的完善方法 实施新预算法后,应构建国有企业预算考评机制。通过该考评机制,能够确保财会预算编制管理工作更加科学、合理,对非财务数据同样能进行有效分析和研究[7]。预算考评机制可将国有企业长远发展作为考评的主要部分,主要对国有企业内部、外部实行综合考评,主要包括:业务、财务、产品质量,以及服务状况等指标。为加强工作人员的整体素质,定期需组织相关工作人员学习、培训财务工作方面的内容,从而提高企业的管理效率,培养出更多综合素质较高的财会人员。此外,还需创设良好的预算工作氛围,确保所有财务工作人员均能认真落实自身职责,保证国有企业预算的综合效率提升[8]。 五、结语 国有企业是社会经济发展的主要部分。新预算法颁布、执行,对于国有企业管理、财会工作,会构成直接的影响。国有企业应顺应时展潮流和市场竞争要求,结合自身具体状况,针对在财会工作中的不足,采取有效措施,进一步推进新预算法的实施和执行,全面提高国有企业财会管理工作质量,推动国有企业的可持续发展。 参考文献 [1]赵冬梅.新预算法对企业财会工作的影响与建议[J].中国商论,2017,(35):139-140. [2]刘星宇.新预算法对事业单位财会工作影响及对策研究[J].财会学习,2017,(2):73. [3]黄晶金.新预算法对事业单位财会工作的影响及对策研究[J].经济视野,2017,(8):166-167. [4]靳琰琰.新预算法对行政事业单位预算工作的要求及对策研究[J].中国乡镇企业会计,2017,(9):73-74. [5]王阁鸽.新预算法对事业单位财会工作的影响[J].合作经济与科技,2017,(24):174-175. [6]丁伟.新预算法对事业单位财会工作的影响及对策[J].当代经济,2017,(1):82-83. [7]黄巧妮.新预算法对事业单位财务管理的影响[J].现代企业文化,2018,(2):181. [8]孙思,张雅琪.新预算法下地方政府融资平台面临的问题及转型[J].现代企业,2017,(8):38-39. 作者:吉翔毓 齐殿伟 单位:长春理工大学
进入21世纪,企业之间的竞争优秀在于人才之间的竞争。逐鹿中原,有胜即有败,人才有留也有失。对于我国国有企业而言亦是如此,国企在国民经济发展中居于支配地位,有力推动我国经济高效率、高质量、可持续的发展[1]。但是,近些年,国有企业人才流失严重,特别是高技术人才,这一群体的流失正越来越成为大家关注的话题,而如何留住国企人才也自然成为大家关注的一个焦点。 1国有企业人才流失现状及其影响 科技发展的日新月异,引发了高科技人才供不应求。市场中的每一个企业,为了抢占人才市场,凭借自身资金和技术优势,不断招揽人才,而对于国企而言却应对乏力,人才流失更是雪上加霜。据有关统计,2016年我国一大批地炼企业获得了原有进口权和使用权后,石油进口量突飞猛涨,对人才的需求空间极大,他们纷纷开始广纳人才,因此出现了中石油、中石化、中海油等大型国企骨干人才大量跳槽、人才流失的场景。甚至有的国企管理者曾表示,“对于新就业的外地大学生,我们都不敢给他们放长假,生怕他们一回家之后就辞职不回来了。”无独有偶,上述国企的人才流失现象和害怕人才流失的困扰并非仅存在于个别国企中,而可以说是当前我国大多数国企都面临的问题。国企人才的流失无疑是企业贵重资源的流失,其所造成的损失不是能以数量来计算的。一方面,和流入国企的相比,流出的人才更多。近些年,随着我国整体经济形势下滑,国企经营效益也不好,有的甚至连年亏损。面对此情形,国企很少甚至不进人,同时不得已选择降薪策略,一部分人才选择跳槽到外资企业、合资企业等,以获得更高的收入。另一方面,随着毕业生双向选择,很多进入到国企的大学毕业生是在考公务员、事业单位以及外资等都无果之后,才选择到国企工作,且这些学生一般都是非重点大学毕业的,相反,从国企流出的人员大多是经过实践磨炼、具有一定经验的年轻骨干,他们正是外企和其他民营企业所需要的人才。可见,流入流出的人员素质差也带来了人才流出的损失程度。 2国有企业人才流失的原因 1)同行业中薪酬水平较低[2]。人作为一个自然的生存个体,为了满足生存、自我实现等需要,必须通过劳动换取一定的收入。因此,薪酬水平是影响人员流动的一个基本因素。纵观国内不同行业、不同类型企业的收入水平,国企排名都是相对落后的。据北京的一项调查,在外企一般雇员月收入约2000~5000元,主管月收入约3500~7000元,经理级别在7000~20000元之间,而国企骨干人员平均月薪在3000元,远远低于同行业者。在低收入情况下,那些高学历、高技术的人才选择“跳槽”也是意料之中的事。2)用人机制不合理[3]。对于人才的管理是一个企业是否能留住人的关键环节,我国有的国企为了进人而引进人才,并不能够做到“人尽其用”,没有对这些人才未来职业发展进行合理的规划。当这些人才进入到企业正式工作岗位以后,就会感受到不适应,那么离开也就成为了必然的选择。同时,国企内部论资排辈严重,人才上升空间有限,有的人甚至在国企中熬了大半辈子,排了很长时间的“队伍”,到头来一纸组织任命,空降了领导人员,影响了国企员工的积极性。3)国企文化氛围较差。国企中不少领导层还存在浓厚的官本位思想,认为当领导就是高人一等,要求下属在各项工作上都要听从自己的指挥,不注重倾听员工的意见和建议,对人才也不重视。平均主义在国企也根深蒂固,从领导层来看,虽然分配制度也在不断改革,但是仍然不敢向技术人才倾斜,不敢拉开层次;从员工方面来看,吃大锅饭、铁饭碗的思想还没有转变过来,这就导致国企员工工作的主动性较差,更缺乏创造性[4]。在整体文化氛围较差的环境里,那些追求上进的人才自然会选择离开。 3国有企业人才流失的对策建议 1)建立激励机制,以高待遇留住人才。从上文分析中显示,薪酬待遇低是导致国企人才流失的直接原因,那么,为了更大程度地留住人才就势必要给予人才,尤其是技术型人才以较高的薪酬待遇以及其他形式的福利。可以针对企业具体情况建立激励机制,按照员工付出大小和贡献率来制定并发放薪酬,适当提供住房补贴、低息贷款等福利待遇。如海信集团,普通工人工资约为2500元左右,新毕业的大学生每月工资约为5000元,而研发中心的科研人员的月工资则是普通工人的几倍,甚至十几倍,同时企业还配有各种激励机制,确保每一位员工都能够获得合理的薪酬。2)构建合理的人力资源管理制度。随着新时代的到来,人力资源在企业发展中所发挥的作用越来越凸出,人力资源管理成为了国企留住人的关键。针对国企用人机制不合理,应该建立现代的人力资源管理制度。国企应该公开进行高管的选聘,与技能型人才签订绩效合同,实行部分经营者年薪制管理等各项管理办法,积极构造有利于优秀人才脱颖而出、留在企业、施展才华的制度条件。同时,也要规范国企的各项规章制度,避免因为制度的不健全、不合理导致人才的担忧。3)注重招聘环节人才选择。招聘是企业人力资源六大模块之一,之所以出现好高骛远、经常跳槽离职现象的一部分原因是“人才”本身就有这种特质。因此,对于有这种特质的人员,在招聘环节时人力资源就需要擦亮眼睛,除了要考察其专业性之外,还需要对其稳定性进行充分的评估。如他是否经常性地更换工作,更换工作的原因是什么,是否能够长期呆在这个城市等。特别是对于优秀业务岗位人员的招聘,一旦聘用的员工出现流失,则不仅仅是少一个人才,更大程度上是泄露了公司的优秀竞争力。4)塑造健康向上的企业文化。企业文化是一种蕴含在企业内部的、精神层面的理念,良好的企业文化对人才具有导向、凝聚和激励的作用。对于国企而言,要紧密结合自身经营方向,总结形成特色的企业文化,凝聚成一股正向的、利于企业发展的催化剂。作为国企的最高领导者,首先自身必须打破官本位思想,以身作则,同时将合理平等的理念灌输给企业的其他领导层,形成适合于员工发展的组织氛围,员工身在其中必然受到感染,不断激发自身主观能动性,为企业更多地贡献自身的力量。 4结语 随着近些年国企人才不断流失,国企人才优势将面临智力断代和动脉失血的危险,如何有效应对人才流失,无疑成为了国有企业必须着手解决的重大课题。通过多方面举措,不断优化国企人才成长环境,完善内部激励机制,努力把国企构筑成优秀人才的集聚地,是当今国有企业的头等大事。 参考文献 [1]龙芳.国有企业优秀人才流失的原因及对策研究[J].淮海工学院学报(人文社会科学版),2016,14(12):114-116. [2]吴海超.试论国企人力资源流失的原因及对策[J].现代国企研究,2018(12):10. [3]熊婕.新时期国有企业改革过程中的人才流失问题分析及对策研究[J].中国高新区,2018(11):250. [4]陈灏,王炳坤,杨毅沉.国企人才流失现状分析与对策探究[J].人才资源开发,2017(5):62-63. 作者:李晨纲 单位:山东省实验中学
1背景 近年来,我国地铁发展迅猛。截止2017年末,我国内地共有34个城市开通地铁,开通线路165条,运营里程5033公里。仅2017年,全国新增运营线路32条,880公里。在建线路多,新线投运速度快、强度大是这一轮建设热潮中的重要特征。如此高强度、大规模的新线投运,对管理、人员等都提出了更高的要求和挑战,而这些挑战最终将可能演变为安全风险。因此,对当前我国地铁所处的超常规快速发展阶段的特征进行分析,并在此基础上进行运营管理安全研究,十分必要。目前,既有相关研究主要基于常态运营条件下的地铁安全管理、评价及安全信息系统建设,对当前快速发展阶段下的运营安全相关研究涉及较少,也未成体系。 2阶段特征及风险分析 对现阶段的地铁的规划、建设及运营的特征有一个清晰的了解和认识,是后续对策研究工作的基础。 2.1线网规模及车站数量增长快 线网规模大,增长速度快是目前我国地铁线网的典型特征。2017年共有14个城市运营里程超过100公里。与2016年相比,运营里程增长879.9公里,增长了21.2%;投运车站数量达到3234座,其中换乘站286座,较2016年增长21.1%。由此可见,无论是运营线网规模还是投运车站数量,2017年的增速均高于20%,投运速度非常快。 2.2运营人员配备及培养培训不足 一般来讲,地铁每公里需配备员工50-70名,以一年新投运线路为100公里计,则需要新增员工5000-7000名,这对于一个城市的企业来讲,规模非常大。当有新线投运时,各地铁运营公司一般采用抽调其他线路的部分老员工至新线,与新员工一道参与新线运营,新老员工比例一般为1:1。当新线投入速度过快时,会较大程度摊薄地铁线网的熟练运营人员的数量。同时,新线投入速度过快也将压缩员工为提升业务能力所进行的培训,导致培养培训不充分。 2.3客流组织复杂程度增加 快速发展使得成网速度加快,换乘站增速加快,换乘站客流组织工作较一般车站要复杂得多,部分换乘站甚至为三线,甚至四线换乘,客流组织工作复杂。同时,地铁网络通达性的提高,也使得客流预测和组织难度加大,成网之后客流的流向、流量等都会有较大的变化,突发大客流的几率增加。客流组织复杂是线网规模发展的必然结果,但新线投入速度过快,部分线路及车站的经验及管理制度等尚未来得及适应这种发展,将可能导致安全风险。 2.4安全管理制度措施与线网发展不适应 安全管理制度是管理工作开展的重要保障,制度的完善、科学是提高管理水平必备条件。安全管理制度只有与地铁的运营特征相适应才能起到一个良好的保障作用。以应急演练管理为例,当车站因新线引入,由一般车站变成换乘站后,相关的应急预案及安全管理制度都必须进行新的调整,以适应这种变化。 3对策研究 3.1探索积极有效的人员配备及培养培训模式 运营及管理人员的引进及储备应与地铁建设规划的适应。地铁公司应结合地铁的发展及建设规划,对运营人员的引进、培训应有一个整体的规划和部署。可采用“前置培养、专业培养”的工作思路,重点抓好订单培养和在岗培训等工作。订单培养有利于地铁运营公司根据自身特点提前介入学生培养过程,并提前布局人员的引进规划;同时,应将员工的培训作为日常的重要工作。 3.2完善应急管理体系 应急管理是基于突发事件全过程的管理行为,应急预案的制定及应急演练是应急管理中十分重要的两个内容。应急管理体系的制定应充分结合地铁当前发展阶段的特征,并对线网特征发生变化所导致的客流量、流向及社会环境等的变化有一个清晰的认识。应根据线网特征的变化,及时更新应急管理预案,加强应急演练等工作。 3.3加强管理制度建设 完善的制度是地铁运营安全管理的保障,是减少安全事故发生的有效途径。运营安全管理制度建设包括:(1)建立科学的运营安全管理制度。使安全生产有章可循、有制度可依。(2)健全监督检查机制。严格落实各项安全检查。(3)建立责任追究制度。在以上常规管理制度的基础上,应充分结合地铁当前发展阶段的特征,从人员、车站设施设备运用、客流组织等入手,进一步完善运营安全管理制度。 3.4建设运营安全管理信息系统 运营安全管理信息系统运用于安全生产日常管理和事故的预防、救援、处理,是提高安全生产管理水平和效率的有效途径。目前,已有部分城市轨道运营公司开展了此方面的尝试,并取得了初步成效。例如,天津地铁运营公司开发的地铁运营安全管理信息系统,涵盖日常安全管理、风险管控、安全宣教、职业健康卫生、安全资料管理、突发事件应对和事件调查分析七大模块,安全管理成效显著。 4结论 文章在对当前地铁快速发展阶段的特征进行了分析,认为我国各城市的地铁正处于超常规的快速发展阶段,具有开通时间短、规划里程多、在建里程长,新线投运速度快、运营线路增长速度快等特点。在对该发展阶段的基本特征及可能带来的运营风险进行深入分析的基础上,从运营人员的配备及培养培训、安全管理制度及措施等、运营安全管理系统等方面入手,提出了基于该超常规快速发展阶段的运营安全对策。研究所做的工作对于充分认识地铁的发展阶段特征及存在的风险,探寻科学有效的运营管理安全理念及制度有十分积极的意义。 参考文献: [1]李晓杰.地铁运营应急管理体系构建分析[J].科技创新与应用,2018(10):185-186. [2]李志东.地铁运营安全的风险评估与管理[J].价值工程,2017,36(23):54-56. [3]城市轨道交通2017年度统计和分析报告[J].城市轨道交通,2018(04):6-25. 作者:胡博文 单位:成都大学附属中学高2019 级
一、生鲜农产品冷链物流发展中存在的问题 当前我国生鲜农产品冷链物流的发展如火如荼,在实际发展中也取得了较好的成效,但是与发达国家相比我国该方面的发展还处于初始阶段,面临着较多的问题,比如,基础设施建设较为落后、技术水平较低等,严重阻碍了该行业的有效进展。具体问题可以总结为如下几个: 1.基础设施较为落后,建设力度不够 就当前我国该方面的车辆工具而言,公路冷藏保温车以及保鲜车的数量都比较少,与发达国家相比远远不足,并且与当前我国该行业的发展实际来看,也存在不足的状况,无法满足市场需求,因此做好该方面基础设施的建设十分重要。另外,我国很多冷库并不是专业化建设而来的,而是由其他的建筑改建的,这就使得其存在一定的技术缺陷,并且很多时候会面临安全威胁,导致冷库的功能较低,无法满足具体的生鲜农产品冷藏需求,最终导致生鲜农产品损耗较大。 2.冷链物流行业缺乏规模较大的龙头企业,无法形成行业支撑 就当前我国生鲜农产品冷链物流行业而言,其很多企业都属于中小型的企业,这些企业往往规模较小,经营较为分散,所开展的工作往往无法全面覆盖全部的冷链物流环节,因此其所提供的服务也通常比较少。这种情况的存在导致我国冷链物流行业难以规模化发展,并且使得其发展中的成本居高不下,无法推动行业的持续健康运行。另外,由于缺乏大规模的龙头企业,导致行业支撑不足,不利于冷链物流行业的专业化、科学化发展,也不利于先进技术在我国冷链物流行业中的引入。 3.冷链物流行业的信息化水平有待提升 要想推动生鲜农产品冷链物流的全面发展,离不开先进的设备和信息化技术,只有做好技术以及设备的有效进入,抓住互联网的优势,合理进行信息化发展,才能够顺应时展的趋势,推动行业健康持续发展。但是当前我国生鲜农产品冷链物流行业的信息化水平却比较低,信息化建设的力度不足,不仅硬件设备方面的信息化水平较低,而且相关的软件系统应用范围也比较低下,运营人员的专业化技能不高,因此导致行业发展停滞不前。 二、解决生鲜农产品冷链物流问题的对策 要想推动生鲜农产品冷链物流行业的健康持续发展,必须要结合其中存在的问题合理进行对策的构建,为其良好地发展营造有利的环境,避免后顾之忧。具体而言,解决生鲜农产品冷链物流问题的对策可以总结为如下几个: 1.加强基础设施建设,提升建设的整体力度 我国应当做好生鲜农产品冷链物流基础设施的建设,加强该方面的投入,不断进行新设备以及新机械的引进,同时对当前现有的冷藏以及冷冻设备等进行更新和改造,使得其能够满足社会需求。还应当进行冷藏集装箱的推广和运用,帮助冷链物流实现助推运输一体化发展。另外,还可以在城市郊区中建立专门化的生鲜农产品配送中心,推动生鲜农产品具有更高的中转效率和存储效率,使得其运输更加高效。要想推动这些基础设施的有效构建,一方面需要政府部门的有效辅助,加强该行业的投资,为行业良好发展做好资金保障。另一方面还要企业做好技术的引进,提升自身的投资力度,合理进行先进技术以及设备的引入,双方离开任何一方的努力都不利于行业健康持续发展。 2.积极进行行业龙头企业的扶持,形成强有力的行业支撑 生鲜农产品冷链物流行业的健全发展,单靠规模较小,业务分散的中小型企业做支撑是远远不够的,必须要做好龙头企业的扶持,打造一批专业化、规模大的龙头企业,合理进行先进技术的引进,推动其健康持续发展,为行业发展做支撑。一方面应当做好行业准入机制的构建,提升行业的准入条件,淘汰和摒弃发展潜力较小、规模较小,经营不善的企业,鼓励大型企业实施兼并或者收购,增强企业的整体发展实力。另一方面,还应当推动冷链物流行业市场化程度的全面提升,鼓励市场竞争与整合,为龙头企业的产生奠定基础。并加强龙头企业的技术引进,提升企业的整体技术水平,为行业良好地支撑做基础。 3.提升信息化水平 冷链物流行业要相适应当前的社会发展形势,必须要进行信息化技术的引入,合理提升自身的信息化水平。应当合理采用互联网进行生鲜农产品冷链物流信息系统的构建,及时对冷藏设备的整个运行过程以及运行环节进行监控,不断提升其运行的合理性,推动信息化技术得以良好地运用,为行业健全发展奠定基础。同时,该方面的企业还应当积极进行智能化技术、物联网技术以及云计算技术等的运用,不仅仅应当确保冷链系统具有较高的信息化水平,而且要确保企业的每一个运行环节能够具有较高的信息化水平,为企业更好地应对激烈的市场竞争做好基础,更好适应时展的大趋势。 三、结束语 生鲜农产品冷链物流行业是我国重要的行业,关系到人民生活的方方面面,因此做好生鲜农产品冷链物流行业的有效引导与推动,使得其能够更好地发展十分重要。而要想推动生鲜农产品冷链物流的科学化发展,单靠企业的努力是不够的,还需要政府部门积极进行引导,做好行业规范的建立,并做好资金投入,为其健康发展营造良好的社会环境。 参考文献: [1]袁文豪.我国生鲜农产品冷链物流发展的现状以及对策研究[J].物流与供应链,2018(07) [2]刘杨.电子商务背景下生鲜农产品冷链物流发展现状及对策研究[J].物流工程与管理,2018(05) 作者:杨梦祎 单位:陕西服装工程学院
我国经济在发展的过程中,大大提升了人们生活质量,人们观念发生了较大的变化,这在较大程度上改变了日常行为习惯以及生活方式,其中体育文化是社会生活中较为重要的部分,对社会关系的有效协调起到较为关键性的作用,同时人们对体育参与动机以及行为的分层化,在较大程度上对公共体育服务系统的较好协调提出了更高的要求。由此可以看出,公共体育服务供给的多元化发展对社会整体公共服务的有效构建起到较为关键性的作用,并且公共体育在发展过程中也需要不同的供给模式,这对陕西省体育事业的未来发展起到较为关键性的作用,同时也为我国公共体育的发展奠定坚实的基础。 1.陕西省公共体育服务供给现状 1.1一些体育设施供给存在矛盾 由于不同体育设施的功能以及数量具有较大的差异性,会在一定程度上使体育设施供给存在不同程度的矛盾,主要体现在以下几个方面[1]:1,随着人们健身意识的不断加强,陕西省公共体育服务设施数量出现增长趋势,虽然如此,一些市区中低收费的体育场馆开放量相对较少,并且市民健身中心也需要增加,这在一定程度上对于经济收入相对较低的市民很难残垣场馆体育活动;2,陕西省在发展公共体育服务的过程中,增加了专门体育场数量,尤其是对足球的体育的发展较为重视,在一定程度上忽略了其他体育项目的较好发展,这在较大程度上易使体育项目的单一性;3,陕西省对农村体育的发展较为重视,构建了较多的乡镇健身中心以及农民体育工程,但是与城市相比具有较大的差距。 1.2后期维护问题 据不完全统计,我国陕西省市级体育协会53个,县体育协会163个,社会体育指导员1.8万人[2]。此外,为了满足人们体育锻炼需求,陕西省在发展的过程中不断提升了公共体育服务供给水平,建设了乡镇健身广场以及社区活动室等,由此可以看出,公共体育设施正处于不断完善阶段。但是,体育设施在不断增加的过程中,后期维护出现了不同程度的问题,比如没有对一些设施的安全性进行有效的检修,并且没有形成一定的监督机制,这在较大程度上会降低设施使用过程中的安全性。由于体育设施的数量的增加,导致维修人员数量与设施质量比例的严重失调,致使一些体育设施无法正常使用。 2.陕西省公共体育服务供给出现的问题 2.1体育项目缺乏一定的趣味性 陕西省在发展的过程中,通过一定的体育活动来提升居民生活质量,能够使健身站点、体育协会职能得到充分发挥,不但能够提升体育品牌在市场中的影响力,而且最为重要的是通过一些体育项目可有效提高居民参与体育项目的积极性,以此调动居民体育参与兴趣。但是,因体育组织团体相对较多,导致体育活动管理以及组织出现不同程度的矛盾,致使体育资源在配置过程中无法达到有效的平衡,并且一些体育组织没有进行体育活动宣传,这在较大程度上会降低居民参与体育活动的积极性。 2.2供给主体失衡 陕西省公共体育服务供给主体在发展的过程中由政府为主导,以市场为辅助,此种供给方式在一定程度上相对较为单一,在发展过程中易使政府主导失去有效性,导致一些问题的发生,主要表现在以下几个方面[3]:1,管理体制与发展不协调,政府主导极易增加财政投入,这在较大程度上使体育组织主体作用造成不同程度的影响;2,以服务组织角度来看,政府与社会之间的职责不明确,在管理过程中没有达到较好的互动效果,无法有效提升公共体育服务效率,导致区域间供给出现不平衡状态。 2.3资金投入机制不完善 陕西省在发展期间,对于不同时期的经济发展具有一定的差异性,致使公共体育服务在发展的过程中对资金的需求相对较高,导致在发展的同时出现财政压力,并且一些项目的改革在较大程度上会影响当地经济收入,致使公共体育服务失去坚实的经济基础。同时,由于我国实施了社会组织参与供给实践操作补偿,直接导致体育项目资金投入机制相对不完善,无法构建多元化资金投入。 2.4供给主体单一 由于我国经济的发展主要采用了计划经济体制,致使公共体育服务供给过程在较大程度上较为单一,随着我国经济体制的革新,使服务供给对象也出现了一定的改变,但是服务供给主要支持者依然是政府部门,并且对体育公共资源进行全面的控制。近年来,一些供给任务由我国社会组织来管理,但是能够提供的也相对较少,主要是因受到体制的较大的影响,同时在我国服务供给过程中,政府部门在对公共体育服务管理的过程中,出现了公共体育服务供给与社会组织参与激情较低,以此形成了一些不良循环。 3.陕西省公共体育服务供给策略 3.1公共体育活动内容的有效丰富 陕西省市民由于物质以及精神需求出现了不同程度的改变,主要是受到经济发展、生活质量以及教育程度等影响,使对公共体育服务内容的需求出现了一定的增加,并且品质要求也有较大的提升,主要表现在以下几个方面[4]:1,赛事质量的不断提升,比如最具影响力的大型赛事,并且通过此种赛事产生的作用能够有效提高其他体育项目的较快发展,这在较大程度上能够有效对公共体育活动内容进行有效完善;2,根据当地地域特征开展一些具有当地特色的体育项目,以此打造具有当地特色的健身品牌,并且还能够形成当地特色的体育活动,这在较大程度上能够带动其他体育项目的发展。与此同时,还能够对市民体制实施有效的监测,以此有效提高对体制监测的重视程度,并且根据监测结果进行体育活动措施的针对性设计,还可以通过校园体育赛事进行体育文化的全面传播,以此发展陕西省公共体育。 3.2供给主体地位的明确 由于社会公共体育服务在发展过程中,主要是以政府部门为主导,这在较大程度上对体育事业的较快发展具有积极性作用[5]。但是,还需要通过其他辅助力量进行有效发展,只通过政府管理很难达到全面的多元化体育发展需求,并且在较大程度上易使市场失去平衡,导致公共体育服务偏态结构的发展。这就需要对公共体育服务供给主体地位进行有效的明确;1,政府部门在实施供给时,会出现不同程度的错位以及越位等情况,这就需要对体育管理体制实施深入改革,以此政府管理向服务职能较好转换,对供给及需求之间的平衡关系实施有效的调控,同时对一些较为成熟的体育组织进行放权,使其部分资源实施有效激活;2,鼓励市场进入体育服务供给过程,根据一定的法规为基础打来渠道,以此提升供给购买力,最大程度上使公共体育供给来源多元性通过一定的方法得到有效保障。同时市场需要以政府宣传平台为基础,使市场经营模式实施有效的整合,以此使品牌性的体育产品服务得到有效提升。 3.3体育公共服务供给均等化的推动 推动体育公共服务供给均等化的主体是广大群众,也就是使群众体育公共服务供给权利得到有效的满足,以此达到在服务供给过程中达到平等状态。我国已将“公共服务均等化原则,大力支持经济弱的地区”纳入到我国社会五年计划当中,与此同时寻求一种行之有效的公共服务均等化途径[6]。此外,我国政府颁布了体育公共服务均等化规划,并将文化体育服务纳入到其中,主要表现在两个方面:1,基层体育部门服务体系的有效完善。构建体育服务站点、基层体育服务中心,并且对相关人员进行有效的培训工作;2,以最快的速度覆盖乡镇体育服务,最大程度上提升群众参与度,并在此基础上对政府资金支持进行合理分配,同时对经济发展缓慢地区给予不同程度的补助。 3.4体育服务法制化建设 体育服务法制化建设主要体现在以下两个方面:1,科学评价指标体系的构建,对其实施有效的评估,主要包括服务业绩、服务计划以及能力等,不但能够对相关人员的工作情况实施考核,而且还能够提升体育工作的满意度;2,鼓励群众参与公共体育服务供给过程,根据政府网站对具体信息资源进行全面了解,以此有效实施政府管理职能;3,还应加强科学化公共服务体系的有效构建,并且对设施、组织以及指导等指标实施有效的评定,同时通过一定的体育活动进行城市健身服务规划的有效的构建,这在较大程度上能够提升群众健身意识,以此正确树立健身观。 4.结语 陕西省公共体育服务在发展过程中得到了不同程度的完善,增加了财政投入,并且进行了设施的完善,在较大的体育项目中达到了国际水平。但是,随着人们对体育需求的不断增加,在发展的中依然存在供给不足的情况的发生,出现了供给结构区域性差异,为此需要以群众体育需求为导向,以供给主体的完善为基础,以此使公共体育服务呈现多元化发展模式,只有这样才能提高我国陕西省公共体育服务供给质量,这对全面提升我国公共体育服务水平奠定了良好的基础。 参考文献: [1]寇磊,胡炜,卢忠瑾,等.陕西省农村公共体育服务供给现状及对策研究[J].人生十六七,2017,(05):10. [2]桑云鹏.大连市公共体育服务供给现状及对策研究[J].四川体育科学,2018,(03):110-113. [3]刘真.在全民健身体系下公共体育服务供给的现状分析与对策———以聊城市东昌府区闫寺铁屯为例[J].科技资讯,2016,(14):171-172. [4]李杰.天津市残疾人公共体育服务现状及对策研究[J].当代体育科技,2017,(24):168-169. [5]朱梅新,叶红,熊飞,等.西北民族地区体育公共服务供给现状与对策研究[J].体育文化导刊,2017,(04):55-59. [6]崔久剑.城市社区公共体育服务供给优化策略研究[J].江苏科技信息,2016,(36):79-80. 作者:王小春 严春辉 刘长江 单位:西安交通大学
随着经济社会的不断发展。经济市场出现了空前繁荣的景象。随之而来的一些政策和税制改革也得到了完善和提升。营改增试点方案就是其中一项重要的决定,不仅会影响企业的会计核算质量,也会使企业面临更严峻的现金流和市场竞争。如果企业没有根据营改增政策适应改革,依然沿用传统的会计管理方式和内部控制机制,就会陷入经营的僵局,并逐渐在经济市场中处于弱势地位。 1“营改增”的基本概述和重要性 作为地方政府的主要来源,营业税在一定程度上具有重复征税的特点,与市场经济的规律不相符。因此相关部门为了改良这一现状,避免重复征税问题带来的后续麻烦,提出了改革营业税的政策,不仅要求减少营业税的征收范围,同时也有规律地扩大增值税的征收额。历时四年,从2012年在上海率先成功试点儿之后,直到2016年全面推行营增改的试点政策,不仅为企业带来了减税的优惠,同时也促进了经济的增长和社会的发展。推行营改增政策可以有效缓解企业在发展过程中出现重复纳税的情况,在有效减少企业赋税压力的同时,还能帮助其扩大经营范围,实现预期的经济收益,这在一定程度上也减轻了企业的经营成本,从而也促进了企业物流产业的合理发展。 2“营改增”政策对企业财务管理造成的影响分析 2.1对资产负债造成了影响 企业在发展过程中,由于经营成本和经营范围的不同。所面临的资产负债情况也各有差异。通过分析“营改增”试点地区的具体情况,可以看出,企业在实行营改增政策之后,企业固定资产的面额以及累计的折旧率都会存在相应程度的减少,如果在其中减去企业本应该缴纳的营业税,会计最终核算企业固定余额必定会减少。以固定资产为例,在营改增政策推行之后,其他税款可以抵扣固定资产降低的风险。这样不仅可以使企业得到稳固发展,同时也减小了企业为固定资产向银行贷款的风险,大大提升了其经济效益。 2.2对税负造成的影响 “营改增”政策的推行,直接影响了企业应缴纳的税费及相关的税款。就目前来看,“营改增”最直接的目的就是防止重复征税现象的蔓延,从而能够有效减轻大型企业以及中小企业的税收负担。企业可以利用节省下来的税款投入到其他行业和其他领域当中,扩大经营范围的同时,也能维持经济市场的活力,从而有效推动社会的发展。但是对于一些企业或是一些特殊行业来讲,“营改增”试点的推行并不能完全达到节约税款的目的,甚至会由于该政策的推行出现缴纳税费增多的现象。因此,研究“营改增”政策的推行对赋税的影响还需要作到具体问题具体分析。 2.3对现金流量造成的影响 “营改增”试点政策的推行,对现金流量造成的影响,具体来说表现在以下几个方面。第一,“营改增”为企业的经营活动带来了新的调整。该政策的推行在一定程度上减轻了企业的税收负担,也就节省了企业的经营成本。企业所持有的固定资产和现金流量都会在一定程度上有所提升,这对企业提升经营范围,扩大经营效益具有重要的影响。第二,“营改增”在一定程度上会影响企业的投资行为。通常情况下,企业管理者都会为了满足企业的经营需求,选购固定资产。因此,在购买过程中固定资产的进项税额和销项税额可以相互抵扣。固定资产购买完成之后,其所产生的现金流量,就会有所增加。但是与之前相比,企业所表现出来的现金流量会有所减少。第三,“营改增”政策也会影响企业的筹资活动和筹资行为。从短期效益来看,筹措的资金会使大量现金流量注入到企业的账户中,看似获得了不俗的经济收益,但是从长远的角度来讲,现金流量的注入需要企业支付固定的资金利息,现金流量和支出的流量会成正比关系,这样会导致企业的现金流量逐渐下降,负债情况会逐年增加,从而影响企业投资决策的准确度。 2.4对企业利润造成的影响 首先,“营改增”政策的推行,会影响企业的营业收入。在成为试点之后,企业的营业税会被增值税所代替,也就是说企业由原来的经济主体成为了一般纳税人,现金流量在扣除原材料的进项税额之后,获得的就是预期的经济收益。因此,在市场规律不变的情况下,产品价格相同,企业的收入会比营改增政策推行之前有所减少,也就是营业的总收入会有所减少[1]。其次,对企业的经营成本也会造成影响。“营改增”政策对企业最大的影响就是固定资产的入账金额。由于传统的营业税被改成了增值税,企业固定资产的入账较之前会有所减少。因此,企业所持有固定资产的折旧率也会因此降低。在现有存货的入账价值中,很大一部分都是从前征收营业税而现在改为征收增值税的,因此也会呈现出与固定资产一样的价值规律。在这样的影响之下,企业的经营成本也会随着现金流量的减少而有所降低。最后,对附加营业税造成的影响。其中包括消费税,营业税,土地增值税以及城市建设维修费等。在消费税不变的情况下,企业增值税的数额与销项税额和进项税额息息相关。因此,想要在短时间内确定增值税的具体数额是不现实的,因此还要作到具体问题具体分析。 3企业适应营改增政策的对策研究 3.1不断深化企业内部管理结构 在“营改增”政策推行之后,企业需缴纳的营业税改为了增值税。因此,企业要强化内部控制机制,加强纳税管理,会计人员需要作好日常的收支管理工作。将不同类型的票据需要作好分类。尤其是企业内部的会计人员需要强化自身的会计管理意识,对增值税的发票进行严格管理。从审核到抵扣的各项环节都要有一个透彻的了解。一旦其中的某一项要素出现纰漏,企业就会受到税务机关的考核和检验。管理者应该加强内部监督,要求各部门作好配合财务计工作的准备。除此之外,企业的各项生产流程都需要作到权责分明。从采购到加工再到运输的各项流程,都应该为促进增值税链条的完整性和有序性而服务。一旦发生隐患,应该对进项税额作好后续处理工作[2]。 3.2合理调控企业定价机制 “营改增”政策在实施的过程中,会有效减少纳税人的税负,使企业的经营成本和固定成本有所降低。同时,如果企业依然维持原有的定价水平,企业所获得的最终收益也会有所减少。为了提升利润空间,企业需要研究市场规律,可以根据当前产品在市场中同类型商品的定价水平,在合理的范围内调整定价,以此拓宽企业商品的销售市场。销量为先利润在后,从而为企业带来更多的经济资源和投资资源。需要注意的是,企业在制定定价机制的过程中,需要综合考虑上游和下游企业两个层面,如果上游企业提高了定价,企业就可以利用提价,将税负向下游方向转移。如果上游企业降低了价格,下游企业所受的财务影响也会减小,从而形成经济市场良性的竞争机制。 3.3积极筹划企业的税务工作 首先,企业需要认定好纳税义务。在我国,增值税的纳税人分为一般纳税人和小规模纳税人两种。小规模纳税人虽然承担的税负较低,但是在抵扣进项税额方面就处于弱势地位。一般纳税人虽然需要缴纳的税率较高,却可以抵扣进项税额。因此,企业需要根据自身的经营情况和经营规模,确定是选择一般纳税人还是成为小规模纳税人。其次,从抵扣进项税额方面的来讲。企业可以通过一定手段获取专用的增值税发票来取得更多的进项税额抵扣,同时也可以通过购买企业本身需要的物品来全额抵扣进项税额。自身需要物品最好是公用物品或者员工福利,这样既能够调动员工的积极性,同时也可以达到减税的目的。 3.4优化企业内部管理机制 首先,在营改增政策的驱使下,想要促进企业加速发展,提升企业的经济效益,需要企业管理人按照国家标准,依据法律条例完善企业的供用链管理制度。其次,还应该提升企业内部财务人员的专业素质和综合能力。为了防止偷税漏税现象的发生,企业管理者应该为其财务人员制定相关的从业标准,为其提供专业化的培训上岗机制,整合企业内外经济资源,制定出一套完善的财务核算体系,并对自身的增值税进项税额进行全盘分析。最后,企业还应该组建一支高质量、高效化的管理团队。在明确企业纳税流程体系的前提下,寻找一条有效降低企业经营成本的途径,在接受监督的同时能够为市场和客户提供更加优质的服务[3]。 3.5合理规划固定资产投资 企业在采购之前需要将各项物资清单进行单独核算,在购进固定资产之前应该选择合理时机,并根据自身的经营情况、经营范围、现金流量存储以及物流情况等合理购进固定资产。如果企业的条件允许,可以适当选择一次性购进固定资产,并进行一次性抵扣进项税额。一旦现金流量周转不开,可以选择融资和租赁的方式购进固定资产,将税额分摊到不同的时期内,这样可以降低企业现金流量的影响,从而提升企业的经济效益。在选择供应商的过程中也需要选择那些信誉高、效益好的商户。在固定资产价格相同的情况下,应该尽量选择一般纳税人作为供应商,这样才能切实得到减税的效果。但是如果固定资产的价格有所差异。这需要发挥会计人员计算的优势,查看一般纳税人和小规模纳税人所需缴纳税费的区别,从而提高购买固定资产的性价比。 4结语 “营改增”对企业财务管理的影响是一把双刃剑,企业如果能够顺势改革,迎难而上,就能在激烈的竞争中脱颖而出。但是企业如果无法根据市场规律作出税负方面的调整,就会被市场淘汰。因此,在实际规划中,企业需要不断深化企业内部管理结构,合理调控企业定价机制,优化企业内部管理机制,合理规划固定资产投资,有效提升企业经营效益的前提下,促进经济市场的和谐发展。 参考文献 [1]芮丹萍.“营改增”对企业财务管理的影响与对策研究[J].中小企业管理与科技(上旬刊),2017(12). [2]王轶敏.“营改增”对企业财务管理的影响与对策研究[J].企业改革与管理,2017(13). [3]刘丹.新时期背景下营改增对建筑企业财务管理的影响与对策研究[J].财经界(学术版),2017(6). 作者:卢珊 单位:对外经济贸易大学国际商学院
期刊收录:知网收录(中) 上海图书馆馆藏 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 CSSCI 南大期刊(含扩展版)
报表分析是一门对企业的经营管理成果和财务状况进行系统和全面分析的科学,对推动企业的发展起着至关重要的作用。透过报表分析,可以充分揭示企业报告期内的经营业绩变动情况和企业未来发展的前瞻性信息,为企业经营者提供管理决策,为制订企业的长远规划提供依据。财务人员应正确理解报表,提高财务报表分析质量。 1企业会计报表分析存在的问题 1.1企业会计报表自身存在的局限性 1.1.1企业会计报表真实性的问题 企业会计报表数据的真实性是保证企业会计报表质量最基本的要求,对于分析企业的财务状况和经营成果起着重要的作用。但随着市场竞争的日益激烈,企业赖以生存与发展的外部环境发生了较大的变化,企业面临重大发展问题。企业出于自身经济利益的考虑,如融资需求、资本市场的巨大诱惑、管理层业绩考核的需求等,就会利用会计政策、会计估计等在利润指标上做文章,导致企业编制的会计报表信息失真。 1.1.2会计政策的选择对企业报表分析的影响 不同的企业所处的经营环境、经营规模及经营状况不同,对同一经济业务事项所选择的会计政策也不尽相同。企业恰当的选择会计政策,能保证会计信息质量的可靠,从而影响会计报表分析的可靠度。例如,无形资产的会计政策,公司内部研究开发项目开发阶段的支出满足资本化条件,可以确认为无形资产,不满足资本化条件的,确认为当期损益;合并的会计政策,上市公司对投资的产业基金形成控制,则纳入合并报表范围,若不构成控制,则计入长期股权投资或可供出售金融资产,采用权益法或成本法进行核算,产业基金并表与否,对上市公司的利润有很大的调节空间。因此,不同的会计政策的选择会使得期末财务报表中的数据不一样,所以用这样有差距的会计信息,去分析一个企业的财务状况是不准确的。 1.1.3财务人员的专业水平和职业判断的问题 随着我国市场经济的不断发展,企业经济事项呈现出多样化和复杂化的态势,在这种情形下,企业财务人员运用自己的专业判断来进行会计处理会略有不同,选择的会计处理方式不同,对报表的影响也不同。因此,企业财务人员的专业水平决定着企业会计报表的质量。例如,企业的并购重组事项,非同一控制下企业合并中可辨认资产和负债的确认和计量、或有对价等特殊事项的会计处理等,无一不彰显财务人员的专业水平。财务人员对上述经济业务的会计处理存在偏差,使得财务报表使用者难以充分了解相关交易的商业实质及其影响。 1.1.4企业会计报表仅反映财务信息 企业会计报表仅反映能以货币计量的财务信息,对于市场运营与服务、营销渠道、信息系统等方面的信息是不能用货币来衡量的,无法用货币表现出来。这些隐形资产虽然不能直接的转换为货币给企业带来价值,但是会对企业的经营决策起到重要的作用。企业的未决诉讼、或有负债等项目会对企业的偿债能力、盈利能力等产生不同程度的作用,所以这些项目也是分析一个企业好坏的关键因素,很明显这些方面都无法通过金钱来衡量,更不可能在财务报表中反映出来,因此这就造成了当前财务报表只能反映一些货币性的信息,很多其他重要的方面都不能体现出来,这就带来了财务报表的局限性。 1.2会计报表分析方法存在的局限性 实务中,报表分析方法运用的比较多的主要包括比较分析法和比率分析法。但因企业自身经营的特点及行业特点等因素,分析方法不可避免存在一定的局限性。 1.2.1比较分析法的局限性 比较分析法在财务分析中应用较为广泛,运用比较分析法时,需要求进行比较的数据要有可比性。但在实际操作中,数据的可比性受到很多方面的限制。近年来,不少企业经营涉足的领域较广,实现多元化经营,而细分的经营数据一般无法获取,因此与同行业公司或竞争对手的分析较为困难。 1.2.2比率分析法的局限性 比率分析法使用的数据是历史数据,利用会计报表项目之间的相关数据进行比较,得出比率,从而评价企业已发生的经营活动的一种分析方法。这种分析法具有一定的滞后性,也未结合企业的实际情况来进行综合评价,对于预测企业的未来发展趋势并非绝对可靠,也难以对企业的整体情况作出合理的判断,不能准确地为企业经营管理决策提供重要的信息。 1.3会计报表分析指标存在的局限性 企业会计报表分析是评价企业经营的一条重要途径,但由于报表自身存在的局限性,使得报表分析不够全面。现有的财务指标仅仅反映企业以往经济活动的财务情况,无法反映企业当下的实际经营情况。在竞争日益激烈的市场环境下,将财务指标与非财务指标结合起来对企业进行综合评判与分析,才能正确反映企业的财务状况,得出更有指导意义的结论。 2企业会计报表分析中存在问题的解决对策 2.1针对企业会计报表局限性的解决对策 2.1.1提升财务人员的专业素质 会计是一项经济管理工作,会计工作质量和风险高低,取决于企业财务人员的职业道德和专业素养。这就需要财务人员不断地加强学习。应加强职业道德规范的学习,树立“诚实为本,不做假账”的职业精神。在此基础上,加强会计实务、计算机、财务管理等方面知识的学习,保证财务人员具有足够的专业胜任能力,能对经济事项进行正确、可靠地计量,进一步为企业决策与管理提供真实、可靠的依据。 2.1.2对会计报表附注进行详细分析 报表附注披露了财务报表的编制基础、重要会计政策及会计估计、报表项目相关注释、与金融工具的风险、承诺及或有事项、对投资者决策有影响的重要交易和事项等。这些信息涉及面较广,在分析企业的财务过程中,可以充分利用各种相关信息,深入研究,同时结合偿债能力、盈利能力、成长能力等财务指标进行综合分析,才能够更好的了解企业的整体情况,对企业的经营业绩和财务情况作出适当的评价。 2.1.3会计报表经注册会计师审计,确保财务数据真实可靠 会计报表经注册会计师审计后,可确保企业会计政策和会计估计的选择合理,对经济事项的判断客观、公正,保证企业编制的会计报表在所有重大方面按照企业会计准则的规定编制,公允反映企业的财务状况、经营成果和现金流量。在此基础上,对会计报表进行分析,才更具有意义。 2.2会计报表分析方法的改进 2.2.1多维度地进行报表分析 (1)对企业报表进行分析时,可以通过多种分析方法,例如将比较分析法和比率分析法有机结合,形成全面的分析方法,对各项财务指标、非财务指标进行准确的把握,较为科学地分析企业的财务状况和经营成果。(2)对同一问题,可以从不用的角度去分析,结合企业的实际情况进行判断。例如,流动比率和速动比率是衡量企业短期偿债能力。比率较高,一方面说明企业的偿债能力较强;另一方面也说明企业现金类资产较多,机会成本增加,未能合理地利用流动负债来减少资金成本。 2.2.2定量分析和定性分析相结合 当前,我国企业面临许多外部因素的冲击,例如,政治法律因素、社会文化因素、经济因素、技术因素、全球化因素等。这些外部因素的变化,影响着企业的整体变化。因此,应当将定量分析和定性分析相结合,定性分析是定量分析的基本前提,定量分析使之更加准确,这样可以使得报表分析更加完善。 2.3会计报表分析指标的改进 报表分析指标中流动比率、存货周转率等指标具有单一性,综合程度较低,无法满足日益多元化、复杂化企业经营决策的需求。因此,在实际工作中,财务人员需要深入了解企业的生产、营销、研发等业务流程,深刻了解企业的优秀能力和资源状况(优势与不足),在进行报表分析时,结合上述情况,增设非财务指标,将财务指标和非财务指标相结合来进行判断分析,这样有利于企业决策者对企业的经营状况进行准确了解,从而作出正确的决策。 参考文献 [1]马银花.财务报表分析存在的问题与对策研究[J].财会学习,2017(2). [2]范冬宇.财务报表分析存在的问题及对策研究[J].智富时代,2016(1). [3]田爱国,张迪.我国现行企业财务报表分析存在的问题及改进对策[J].中国乡镇企业会计,2017(8). 作者:曹湘琦 单位:天健会计师事务所(特殊普通合伙)湖南分所
大学生学习排球课程是一个长期发展的过程,有利于增强人的思想体质,整个排球运动对于社会的发展具有极其重要的作用。长期以来为我国体育在不断地发展,受到社会就业等的压力,排球专业等的现状越来越差,进而造成人才匮乏、专业知识不够等现象的发生。因此,要合理分析大学生的主观因素,从细节问题分析探究,不断培养大学生作为我区排球人才种子,广西高校长期以来时刻关注排球的发展,在最近的几年中不断的探索排球专业所出现的问题,积极的进行改革调整,作为国家培养人才的重要基地,高校是最为重要的排球人才培养基地,做好高校人才培养的现状分析调查,才能对症解决问题,进而使得高校培养排球人才能够更加的有所提高。对于高校的改革不断深化,高校要想进一步的发展需要认真的做好管理工作,体育最为最受关注的学科,做好管理的改革,是解决高校各项管理的垫脚石,只有在科学规范的管理条件下,才能提升学科的教学质量,学生也才能更好的培养体育精神,进一步发扬排球文化。 1.高校排球人才培养现状 在长期的教学工作中,高校排球专业人才培养并没有得到相关学校领导的重视,随着我国体育在世界上的影响力越来越大,对于体育人才的培养有着重要意义,但是由于当地高校排球教学条件和教学水平的影响,使得排球人才教学部分环节跟不上时代的步伐,导致与教育目标有所差异。例如在课上的教学内容与社会发展关联不大,学生对于排球专业知识的学习没有热情,排球专业课上的教学内容无法引起学生的关注,这些都对排球人才教学有着巨大的影响。做好高校排球人才的教学工作,有助于提高课堂教学质量,从而促进广西区排球运动的建设和发展。 1.1排球人才培养管理体制不科学 在当前的高校排球人才培养管理体制中,多数采用学院,年级,教研室这三个层次进行授课教学进行管理,这些对于排球教学部门的管理使用了大量的人力成本,一级一级的进行监督管理,虽然这种管理体系分工明确,但是对于信息传递的效率大大降低,排球教师的优秀策划无法得到最终的审核,进而造成了对于排球教学工作的影响,专业的排球教师上课积极性不高,对于课堂上的教学内容也大都一致,新的教学模式不敢上报,上报之后审核速度过慢,这十分不利于高校排球人才培养的发展建设,因此需要做好对于高校排球人才培养的制度管理,减少排球教研管理系统层级设立,鼓励一线教师大胆尝试,进一步提升一线排球教师教学能力,增强学生对于排球的专业掌握。 1.2高校对于专业不够重视 由于在长期的应试教育中,体育学科没有得到充分的尊重,时间往往被其他学科所占用,因此在高校的排球人才培养课程中,很多学生的学习态度不够端正,对于专业课抱着侥幸的心理进行学习,究其原因,排球的专业课在学生的思维意识中,往往是一门随意的课堂,大学生长期在及格就行的观念下,对于本来自身的约束力不够的情况下,更加使得这些排球未来的储备人才不努力,使得这些大学生的专业知识不够充分,掌握的专业知识更是少之又少。由于广西区处于我国的较南地区,因此在地理位置上对于排球人才培养的模式也有所不同,据调查显示,广西高校对于排球运动的重视并不是十分的突出,这在一定的程度上对于排球专业的发展有影响,从高校的资金投入来说,对于排球运动方面的资金投入是十分的有限的,资金投入的有限使得我区高校的专业的排球教师的引进缺乏,高校缺乏专业的师资力量,所应聘的专业教师所掌握的专业知识不够专业,对于学生的培训工作也是应付,这就给我区的排球人才培养基础埋下了隐患,学生对于排球的专业知识掌握不够充分,因而在未来进行排球的教授过程中会出现各种问题,这都对于排球的人才培养都是巨大的威胁隐患。随着社会经济的不断发展,我国的大学生对于专业报考也是错综复杂,我区的高校招生水平也是处于一般水平,多数高校的学生也都是处于相同水平,对于学校排球人才培养也并不十分的用心,完全忽视学校的用心,这对于排球人才在高校的培养是一个巨大的阻碍。同时一些学生在经历了长期的应试教育之后,上大学之后完全进入松懈状态,这种松散的学习状态使得排球课堂教学质量低下,达不到教学效果,从而使得学生的专业基础条件差,基础不稳固,进而最终在排球方面没有做出自己的应有贡献。专业课程作为学生未来上岗的基础理论教学课程,是保证排球人才未来的能够拥有专业的知识的基础。大学作为我国的未来人才的摇篮,做好高校专业技术的教育是学生作为专业人才的重要的一步,但是由于排球的教学位置长期处于不被人重视的地位,所以长期以来,排球人才在我区高校的培养计划中,虽然排球人才课程在开设,但是却培养出来的人才却是低层次的。因此,学校要树立正确的改革观念,实行合理的体育教学内容,培养学生的适应能力,增强学生的体质,使学生在今后能够形成良好的职业素质能力,树立终身体育思想。由于排球项目不像篮球,足球等其他运动项目受欢迎,其在社会上的观赏价值也相对来说较为单调,虽然我国的排球处于较为前列,但是从社会关注,比赛的效果来说都处于较低的层次,根据广西区高校联盟对于排球专业的问卷调查得出,多数排球方面的未来人才都对自身的专业前景有所担忧,很多学生由于社会,家庭等压力,进行了专业的改变,转到了相对于较为热门的体育专业课程中进行深造,这就给高校排球人才培养带来了偏移,没有了学习排球的学生因此也就造成了排球人才的缺乏,从而恶性循环,导致我省甚至是全国的排球专业人才的短缺,阻碍我国的排球的发展。高校排球人才的培养需要有实际的教学讲授,从我区的各大高校来看,对于排球专业训练场地和教学场地的建设都是马马虎虎,从财政部门到学校的经费支持,都无法满足高校对于排球进行专业的授课,多数学校领导还是不够重视排球的专业前景,这无疑给训练培养高层次,高水平的排球人才带了来了巨大的挑战。 2.高校人才培养对策 高校的长期对于排球的教学管理在长期的发展中没有做好改革与建设,因而在国家转型升级中遇到了重重障碍,要想改变我区高校的排球人才培养的发展,必须做好排球在高校的教学应对解决措施。首先作为排球教练需要提前做好整个排球人才培养的计划准备工作,做好学生各项工作,正确使得学生能够在课堂上能够专心的进行排球专业知识的学习,努力去学习更加专业的排球理论知识,学生需要在高校学习时期做好态度的端正,树立远大的目标和人生方向,虽然身处于高等学府,但是依然需要不断的努力学习,在这个竞争激烈的社会中,需要知道更加专业的知识掌握才能立足于排球行业,才能能为排球事业做出更大的贡献。作为未来的排球传承人,高校大学生对于排球专业知识的掌握需要更加的高,这不仅仅是对于学历和知识的要求,同时也是为排球人才的培养做出了更大的贡献。在学生层次需要转变其学习态度,在以往的应试教育体系下,排球等运动被很多人所忽视,很多学生对于认为学习排球专业的观念是不正确的,认为学习排球对于自己未来的就业等不重要,对于这种课程和专业课也十分的不重视,在课堂上经常开小差、逃课等。更加严重的是排球专业很多学生都更换了学习的专业,这些现象产生的主要原因是学生对于排球学习的观念不够正确,用消极的态度对待排球的学习。所以在排球课堂的改革时期需要将学生的观念纠正过来,学生在正确观念引导下,才能有了学习排球的精神支柱,很多学生都不关注排球专业的重要性,随着全民重视体育的不断影响,单一的体育运动已经满足不了人们和教育的需要,因此在排球专业上人才缺口还是十分明显的。所以学生需要对自身所学的排球专业需要有信心,在排球专业课上总是被动接受。虽然排球就业范围小,但是据了解,专业知识更高水平的学生更加容易就业,因此需要学生学习好本课程,不断地夯实自己,提升自身的硬实力和软实力,从而成为一名专业的排球教练。 2.1提高领导重视程度 对于高等院校的专业发展来说,最重要的是需要有领导部门的支持,否则很难进行开展高层次的研究教学工作,基层领导需要充分的考虑高校排球教学特色,做好有针对性的管理与支持,使得人才培养队伍有独立性,更加了解排球的专业知识,从而做好人才储备,其次财务上要加大对于排球专业的投入力度,用更加先进的设备配合我省高校对于排球人才培养工作。提升培养效果。 2.2提高教练执教水平,坚持系统的科学训练 排球专业水平不高,很大的程度上是由于教练的执教能力不够,这一环节是培养专业的排球未来人才的重要事物,因此必须需要从领导到执教教练提升自身的教学能力,在进行对于大学生排球专业训练中能够施以科学的教学和训练,这就要求我们对于高校的专业教师做好审核,聘请专业的排球教练,给予学生以专业化的培养。同时在教练员的训练、输送、职称评定等方面制定相关政策,以便激励教练员的积极性,从而将更多的精力投入到提高业务水平和训练中去。总而言之,学生对排球专业课的认识还很片面,对总体缺乏有效认知。高校教师在进行引导学生发挥主观能动性,去了解各个专业所需要的身体素质和能力,了解实用性排球对未来排球的帮助,掌握科学的学习态度方法,才能做好高校排球人才培养。 2.3完善运动员升学就业途径,减少运动员后顾之忧 在广西,高校排球专业的就业前景令人堪忧,就业的压力成为排球专业人才发展的最大阻碍,要想使得更多的人进行排球培养,就必须解决就业问题,一方面努力提升广西各大高校对于排球人才培养的质量,使得学生有过硬的专业知识,增强自身的竞争力,同时也给提供了更多的排球人才,不促进了排球的发展与进步。 3.结语 广西各大高校对于排球所设立的课程较少,导致对于高校排球人才数量较少,学生的专业知识也不高,同时在我国排球专业高水平的教练少之又少,高校中的排球教练更是层次不齐,这就影响了培养效果,学校和政府部门需要重视起来,通过更加完善的排球人才培养体系,保证人才培养的数量及质量。 参考文献: [1]杨柳青,张原平.高校体育排球人才培养现状及对策研究[J].体育世界(学术版),2018(02):113-114. [2]张立滨.高校排球课程立体化教学模式的实践探索[J].运动,2017(15):91-92. [3]谢颖.西省排球后备人才培养现状的调查与对策研究[J].体育世界(学术版),2017(03):173-174. [4]陈文博.高校体育排球人才培养及对策研究[J].经济研究导刊,2017(06):114-115. [5]史伟娟.试论我国排球竞技人才的培养[J].青少年体育,2015(07): 作者:何林 单位:广西民族大学
一、前言 在二十一世纪里,网络已经成为了大众所熟知并且习以为常的技术和工具,并且深入了人们生活中方方面面的细节中。而当代大学生作为和网络技术共同发展,共同成长的一代,深受互联网的影响。他们在享受到互联网为生活提供的诸多便利的同时,也受到了网上驳杂的各类信息的影响。因此,对当代大学生进行的思想素质教育对于促进大学生的身心健康发展有着十分重要的意义。 二、当代大学生思想政治教育中存在的问题 (一)大学生的心理失衡问题 在大学生群体中,思想政治教育的重要性逐年加重,但是对于大学生本身来说,思想政治教育却常年处于被忽视的境况。因此,目前对于大学生的思想政治教育仍然存在着许多严重的问题。其中,大学生中普遍存在的心理失衡状况是当代大学生思想上出现问题的根源之一。而这种现象在大学新生中表现得更加明显和普遍。对于进入高校的大部分学生来说,都是经历过高考这个艰苦的过程的,因此,在刚入学的时候,大部分的学生还残存着高中时期的记忆,对学习保持着一个积极努力的心态。但是,面对着大学这个截然不同的环境,不仅生活的氛围进入了缺少管束的自由状态,就连学习也更需要学生自己的主动。因此,在面对着这样突变的环境时,大部分学生无法独自处理好过于宽松的环境带给自己的过分的焦虑。但是在国内的环境和文化的影响下,在面对着这样的困难时,很少有学生会选择向大学的老师求助,帮助自己解决心理上的这种不正常的焦虑。长此以往,就在产生了心理失衡的问题,进而开始自我放纵的大学生活,等到醒悟的时候,却为时已晚。 (二)大学生易受诱惑的问题 在当代的大学生中,意志力薄弱,容易受到诱惑是另外一个在思想政治教育中表现得比较突出的问题。大学生对于外界信息的识别鉴定能力以及抵制不良信息诱惑的能力都有所欠缺,因此更容易受到影响而做出一些不正确的事。在文化方面,大学生容易受到一些打着开放旗号,实际上却是不健康的思想的影响和诱惑,做出一些不合时宜甚至伤害自己的行为。例如,对传销等违法,不良思想的接触。因为大学生本身思想的特殊性,导致大学生一旦开始接触这些不良的文化信息,就很容易越陷越深,分不清真正的对错。而大学生本身对这些不正确,不健康信息的深信不疑成为了思想政治教育难以开展,甚至遭到反对,起到逆反效果的原因之一。除了在文化方面容易受到诱惑之外,对当代大学生的思想政治状况影响更大的是经济原因。对于大部分的大学生来说,他们处在一个成长的交界点。心理上他们渴望着成长,在实际的生活状况上也逐渐开始脱离原本的家庭,但是大部分的大学生却无法在经济上实现独立。这种落差使得大学生对于经济的追求热情空前强烈。而在经济原因的驱动下,大学生往往会出现即使知道情况危险,事情不对,但是仍然愿意为此冒险的现象。近年来,在校园中屡禁不止的校园贷事件就是一个十分明显的例子。接触校园贷的学生并非不知道自己打开的是潘多拉的魔盒,但是他们却仍然选择了冒险,并且为此付出了沉重的代价。这就是由于大学生本身的价值观,世界观等思想方面还存在着一些模糊的盲区,以至于心中没有一个坚定的信念和不可逾越的底线。这是大学生思想政治教育中面临的主要困难,也是无比棘手的一个现状。 (三)思想教育模式单一的问题 除了学生本身的思想问题所造成的思想政治教育问题之外,高校所采取的教育模式不合时宜也是思想政治教育难以看到实效的原因之一。对于当代大学生来说,他们生活的是一个足够丰富多彩的世界。在他们的世界中充斥着各种各样的信息和各种新奇的诱惑。再加上大学生本身的自制能力,自我辨别能力的不足,导致了大学生更容易被贴合甚至超前于时代价值观的事物和信息所吸引。但是目前的高校思想政治教育却呈现出一种发展静止的状态。不论是从内容上还是从教育方式上都开始落后于整个时代的发展。显然,这样单一的教育模式已经无法吸引当代大学生的眼球,想要让思想政治教育在大学生的身上看到明显的效果就更是无稽之谈。 三、对目前大学生思想政治教育中出现的问题的对策 (一)完善教育内容 因此,要解决目前当代大学生的思想政治教育中出现的种种问题,首先要从思想教育模式本身来寻求改变。更新思想政治教育的内容则是其中的重要措施之一。针对当代大学生的特殊思想状况,在思想政治教育的内容里首先要加强信仰教育。大学生容易受到外界的文化,经济等因素的诱惑和驱动,归根结底还是因为大学生本身没有树立一个足够坚定的是非善恶观。只有让大学生在心中有所信仰才能够让他们在思想上为自己设立一个足够坚定的门槛,以帮助大学生将这些不良的诱惑隔绝于门外。当然,对于大学生的信仰教育并不是涉及这一方面,而是要让大学生在内心有所敬畏,尤其是要在大学生的思维中确立法律的权威性和不可侵犯性。只有通过思想政治教育让大学生深刻地认识到法律是人日常行为的最低底线,才能让大学生真正做到远离危险。而只有让当代大学生逐渐了解社会道德这个行为的最高标准,才能让大学生的思想和行为都远离危险的边缘,保护自身和周围同学的安全,进而维护家庭的稳定。除了信仰教育之外,在对大学生的思想教育中还应该增加的一项内容就是独立教育。教师应该在总结大学生的总体心理状态和内心想法的基础上,为学生分析在大学阶段的独立和依赖。让大学生能够透彻地认识自己,清楚自己在目前的状况下能够通过自己的努力实现什么,也明白自己因为年龄环境等的限制还存在哪些无法克服的弱点。帮助学生平衡内心对于现实的高要求和自己的低能力的矛盾而产生的焦虑感。只有这样才能保证大学生不在这种焦虑感的驱使下做出一些害人害己的不好的事情。也只有这样针对于大学生的独特心理状态调整教育的内容,才能够让大学生的思想政治教育在大学生的身上真正显现出实际的效果。 (二)丰富教育渠道 除了在教育的内容上应该结合时代的发展和大学生本身的特殊心理状态做出调整,进行完善之外,大学生的思想政治教育在开展途径上也应该进行不断地拓展。在互联网和自媒体的时代来临之后,信息传播的碎片化,快速化等特点逐渐地显现出来。作为习惯了这样的社会状况的当代大学生来说,也只有这样的信息才能够吸引他们的注意力。所以,对大学生的思想政治教育要想产生效果,就必须适应这样的时展特点,更新和丰富思想政治教育开展的途径和渠道。例如,在具体的教育过程中,教师不仅可以结合微博上的时事热点对学生进行分析,帮助大学生建立思想政治教育与自身生活经历之间的联系感和代入感,让大学生能够真正对这些教育的内容有所感悟,进而体现在日常生活的行为中。教师还可以把微博,微信,小视频等新的信息传播平台作为宣传思想教育内容的途径。在拉近与当代大学生的距离的同时,还能够让大学生对思想政治教育的内容产生兴趣,并且激发他们主动学习,接受教育的积极性。 四、结语 面对着社会上越发复杂的状况和网络上质量参差不齐的信息,当代大学生的思想政治状况面临着更加严峻的考验。而高校对于大学生进行的思想政治教育是帮助大学生抵制诱惑,克服困难的重要方法途径。但是,目前高校组织的思想政治教育因为学生和教师双方的原因,存在着种种问题,需要教师从教育内容和教育的途径两个方面来做出改变。通过与时代的发展特色以及大学生本身的心理状况的结合,更新思想政治教育的内容。同时结合现代的网络技术拓宽教育的渠道,增加思想政治教育对于当代大学生的吸引力。让思想政治教育能够在大学生的身上真正展现出实际效果,帮助他们获得更充实的现在和更美好的未来。 【作者简介】牛雪华(1986-),女,本科,学士学位,助教,研究方向为思政。 【参考文献】 [1]龙利红.大学新生思想政治教育存在的问题及对策研究[J].管理学家(学术版)2014(6):304. [2]刘敏,庹前进.高校新生思想政治教育工作存在的问题与对策研究[J].卷宗,2017(32):154. [3]郎学田.当前大学生思想政治教育存在的问题及对策研究[J].理论界,2011(5):210-211.
1Y家居连锁卖场基本介绍 Y家居连锁卖场,隶属于S集团,创立于2003年,目前在省内8地开立了13家门店。经过十五年的发展,Y家居已经发展成为在区域内具有一定竞争能力的家居连锁卖场。Y家居采用租赁的形式,为各品牌供应商提供商场销售平台,品牌与卖场合作共赢,共同承担成本和风险。Y家居通过收取卖场内供应商租金、广告费、管理费等来获取收入,成本主要产生于店面营业楼的租赁成本、装修设计维修、售后服务、卖场管理和卖场整体广告宣传等方面。 2目前Y家居连锁卖场全面预算管理中存在的问题 2.1忽视企业战略目标,存在“短视”的问题 全面预算管理作为一种科学的管理手段,是企业为了实现其战略目标而开展的一项管理活动。全面预算的编制、执行、考核等一系列活动应根据企业既定的战略目标和经营目标,对各项预算指标进行合理的规划和分解,不能单纯的为了预算而预算,只顾眼前的利益,忽视了企业长期目标。Y家居自2003年开业至今,一直遵循的是S集团的战略目标,未建立自身明确的战略目标,而S集团所属子公司行业众多,Y家居并不是其主业,S集团的战略目标并不完全适用于Y家居,在开展全面预算管理时往往受制于S集团整体预算,为了完成S集团的下达的任务而预算,缺乏整体和长远的观念,长此以往不利于企业的长期可持续发展。 2.2管理者认识不足,缺乏完善的全面预算组织机构及协调机制 Y家居虽然建立了相应的全面预算管理委员会和全面预算管理办公室,但其中大部分人员均为高层管理人员兼职,在实际工作中大部分的预算管理工作仍是由财务部门单独完成,其他部门人员普遍存在“预算是财务的事”的观念,由于预算的繁琐,很容易造成其他部门的抵触和不配合,这样很难保证预算的准确性。 2.3预算编制缺乏科学性和准确性 各企业的实际情况千差万别,如果一个集团下的各个企业都使用统一的预算编制方法,则很难发挥预算的作用,使企业的全面预算失去科学性与实用性。Y家居目前使用的预算编制方法是S集团统一规定的编制方法,在实际应用中并不完全适用,很难根据自身的实际经营情况编制出一份合理的预算。在预算编制的过程中,各预算归口管理部门、预算执行主体各自为政,各预算执行主体上报数据与预算整体总目标存在较大差距。同时,预算管理办公室的初审、汇总、平衡缺乏审核调整的标准依据,往往只是根据整体预算任务分解,“摊派”到各预算执行主体。这样会导致预算管理办公室、预算执行主体和预算归口部门之间相互扯皮、打擂台。最终结果往往是预算委员会根据整体任务分解到各个预算执行主体,这样的预算在一定程度上脱离了预算执行主体的实际情况,造成预算与实际情况相偏离,挫伤了预算执行主体对预算编制、执行的积极性,对后续的执行、管控、考核都会产生不利的影响。 2.4预算过于繁细,缺乏有效的控制手段和管理方法 预算过于繁细执行过程中费时费力,缺乏灵活性,对实际工作造成负担,得不偿失。Y家居的预算中详细的列出了每项费用,而每项费用调整都涉及到预算管理归口部门、预算执行主体、预算管理办公室,一旦实际情况与预算要求不一致,都需要层层审批,从而使相关人员缺乏自主权,增加了财务人员的工作量。Y家居现有的预算操作系统不能很好地实现信息快速传递和数据的有效共享,影响预算管理效率。2.5评价考核体系不完善Y家居已经实施全面预算管理,但考核激励受制于S集团,考核激励机制并不完全适用于Y家居,而且由于S集团所属单位较多,考核流程复杂,耗费时间较长,往往是前一年的考核结果要等到第二年的第二季度才能公布。由于产业较多,S集团还会根据集团内产业的规模、实际考核结果调整考核奖励的办法,这对于在集团中所占产业规模较小的Y家居十分不利,实际工作中起不到良好的激励作用。 3完善Y家居连锁卖场全面预算管理的对策建议 3.1切实发挥企业战略对预算的导向性作用 全面预算是企业战略发展规划的体现,开展全面预算管理为了保障企业战略的顺利实施,没有战略引导的预算是没有灵魂和目标的预算,难以提升企业的优秀竞争力和企业价值;而没有预算支撑的战略是不具有实践操作性的“空中楼阁”。预算是企业分配优秀竞争力的具体计划,是其实现长期战略目标的重要推进工具,是考核业绩的重要标准。Y家居的战略发展计划应该一致于或从属于S集团公司,应基于S集团的战略制定自身清晰明确的企业战略,指导自身的长期持续发展。 3.2加强企业文化建设,建立全员认同参与预算管理的观念 企业文化是一个企业的思想灵魂,建立全员认同参与预算管理的企业文化,才能从思想上解决“预算是累赘”的问题,打牢全面预算管理体系的根基。首先,需要企业决策层的认同和推动。全面预算管理是一项重要的企业管理工作,在全面预算管理实施的过程中,需要企业“一把手”挂帅预算管理委员会,直接介入全面预算管理的授权、审批等具体环节,在整个落实过程中都需要企业领导层来加以推动,将全面预算管理作为一项系统工程常抓不懈。其次,需要全体员工的共同参与。全面预算涉及到企业方方面面的事,绝不是财务部门的“独角戏”,预算的编制、执行、分析、考核,应由企业的各个组织层级共同参与。通过预算的编制、分解、执行、考核使全体员工都参与企业的经营管理过程中,了解企业目前的经营情况,明确企业的未来奋斗目标,明确自身所在岗位应承担的责任、思考如何履行责任。 3.3建立有效实施全面预算管理的组织部门 企业要结合自身实际情况,建立全面预算管理组织体系,根据企业业务特点和管理模式来确定职责分工,促进各部门的协调沟通,平衡各方利益,使得全面预算管理顺利运行。Y家居在现有的预算组织设置的基础上应做以下的完善。首先,预算管理委员会作为全面预算管理的决策机构,成员应由企业高层管理者组成,保证全面预算的权威性和战略性。预算管理委员会主要负责把握预算的战略方向。其次,全面预算管理办公室负责组织全面预算的编制、分解、反馈、协调和考核等工作,是预算管理委员会领导下的常设专门机构。预算管理办公室成员应由企业各个部门负责人及专职人员共同组成。从组织架构上来讲,预算管理办公室的设置是高于各部门的,这是全面预算管理组织体系的保障。最后,企业应当根据内部各个组织的责权范围,将其划分为若干个预算执行组织,由组织负责人及专人负责各组织具体预算的实施。 3.4采用恰当的预算编制标准,加强预算编制的科学性、准确性 结合企业的实际经营模式,改进预算编制方法。细节决定成败,企业所采用的预算方法的每一个细节,对企业预算的先进性和可操作性都有很大影响。因此,企业应采用符合自身实际情况的预算编制方法,而不能一味的生搬硬套、照搬别人的成功经验。Y家居目前根据S集团的统一要求预算编制流程基本上是按照“上下结合、分级编制、逐级汇总”的编制程序设计的,基本符合企业实际,但是许多细节还有待完善。鉴于Y家居现有的经营模式,其所有收入、费用都是基于营业楼面积及场内业户所产生的,应根据以前年度历史数据、对标企业相关数据、市场环境的影响,建立一整套不同地区、不同面积门店的收入、费用预算标准,并不断进行数据更新,门店年度预算一旦偏离标准,在信息系统中应自动予以提示,这样就可以极大的简化预算编制的工作量,也使预算的编制变得更加清晰透明,便于操作。 3.5加强信息系统的利用 在信息化高速发展的今天,信息技术已经深入生活和工作的方方面面,一套完善的信息系统,可以对企业管理起到事半功倍的作用。企业应当以会计信息系统数据为基础,结合其他业务管理系统数据建立一整套适应企业管理需要的信息系统。通过对信息系统的整合,消除信息孤岛,对企业各种经营信息进行一体化的归集和分析运作,以提高企业全面预算管理的效率和准确度。另外,通过信息系统可以使预算执行情况及时反馈,发现执行中出现的问题,及时进行调整,保证全面预算的灵活性。Y家居目前的信息系统存在财务系统与业务系统各自为战的问题,下一步需要进一步优化信息系统,使业务系统和财务系统统一到一个数据平台上,相互之间数据可以共享,优化预算管理系统,使其应用更加便捷,方便业务人员的使用。 3.6建立有效的预算考核和与激励机制 考核与奖惩是预算管理的生命线,需要建立一套完善的、与预算紧密联系的绩效评价与激励体系。通过对预算的编制、执行、最终结果的考评并基于考评结果进行激励,横向上将企业各个预算执行组织及每位员工的利益与预算紧密相连,纵向上将预算的编制、执行及结果紧密相连,以预算的编制情况、执行过程及结果整个过程作为评价标准,从而形成责、权、利统一的共同体。Y家居的考核目前是基于S集团的考核体系中对相关预算执行结果的考核,S集团的考核指标并不完全适用于Y家居业态的门店,相关激励措施也相对滞后。Y家居要建立基于自身业态的相关考核指标,包括财务指标和非财务指标,考核也不仅是基于考核结果,还要从预算的编制就开始考核,考核要贯穿整个全面预算的过程,激励要及时,不要拖时间过长。 4结语 全面预算管理作为一种优秀的管理方法,其有效实施影响着企业经营管理的各个方面,但切莫盲目跟风、生搬硬套其他企业的管理方式。企业应该根据自身的实际情况,量体裁衣,科学合理的制定适合企业的预算管控方式,加强对企业预算执行过程的管控,强化企业预算的事后总结及预算过程和结果的考核,对全面预算工作进行不断改革与创新,提高企业管理水平,最终实现企业的可持续发展。 参考文献 [1]闫丽.集团企业全面预算编制管理系统的设计与实现[D].山东大学,2017. [2]刘雪贞.我国企业全面预算管理存在的问题与对策研究[J].山东财经大学学报,2017,29(3). [3]鞠宏伟.企业全面预算管理工作中存在的问题及对策探讨[J].中国集体经济,2017(3). [4]夏宝晖,梁颖.我国企业全面预算管理的现状及对策研究[J].商场现代化,2017(3). 作者:许平 单位:山东银座家居有限公司
土木工程交涉了众多学科,且各科知识相互交融、错综盘结,加之工程施工周期长、环境复杂,若想提高土木工程的总体施工质量,就必须针对土木工程施工管理问题制定有效的解决策略,为建筑行业的发展保驾护航。基于新时代下,市场竞争愈演愈烈,为能提高企业的市场竞争力,打造优质品牌形象,就需要加强土木工程施工管理,有针对性、目的性的提升土木工程施工质量,从而促进土木工程企业的健康发展。 1土木工程施工管理存在的问题 1.1施工安全管理意识薄弱 随着我国建筑行业的快速发展,滋生了大量建筑企业。面对日趋激烈的市场竞争,许多建筑企业为了追求短期利益,在施工中常常忽略管理工作,从而埋下安全隐患。关于土木工程建设工作,大多施工者缺少安全意识,或者是意识不到位,没有严格遵守规定要求正确佩戴安全设施,威胁生命安全[1]。除此之外,在土木工程施工过程中相应的防护设施不完善,也对施工者的生命安全带来一定威胁。总而言之,土木工程施工的安全影响要素比较多,大部分都与施工者有关。 1.2施工管理机制残缺 纵观建筑土木工程的施工管理,最为突出的问题就是施工管理机制残缺。而管理机制作为土木工程施工正常开展的根基与前提,从土木工程角度分析,若是管理机制不完善,或者是存在漏洞,那么就可能造成严重后果。如今,大多施工企业为能减小成本投入,施工时就会免去管理部门,对于管理工作者则进行随意安排,存在一人身兼多职现象,以致于施工管理工作混乱,效果低下[2]。与此同时,随着时间的推移,施工管理工作者就会产生消极情绪,工作积极性、热情被消磨殆尽,甚至不能根据规定具体执行,导致施工管理只流于形式,未能有效发挥施工管理真正的作用与价值。 2加强土木工程施工管理的有效策略 2.1提高施工者安全管理意识 培养与提高施工者的安全管理意识,是土木工程顺利施工的重要保障。基于此,工程主管机构需要加大施工单位的安全管理工作培训力度,明确具体的施工安全责任,完善安全责任制[3]。与此同时,侧重于施工者的安全意识培养,定期组织安全培训活动,让所有施工者了解安全施工的重要性,通过教育培训工作明确管理者的具体职责,严格遵守有关规定,并认真履行,从而为土木工程的安全管理夯实基础。 2.2制定科学、完善的管理机制 对于土木工程的施工管理工作,若是管理机制存有漏洞,那么势必会加剧管理难度。制定科学、合理的管理机制,不仅能进一步规范施工行为,提高施工现场的可靠性、安全性,还能有效预防各种施工问题,切实增强土木工程施工管理成果。而在土木工程施工管理机制的制定,政府部门应该给予政策支持,认真吸取、总结实践经验,然后根据具体要求、情况完成施工管理机制的有效制定。同时,施工企业必须深刻的认识到管理机制的作用与价值,在施工时应制定科学的方案,发挥科学技术优势,建立专门的管理机构,合理分配施工管理职责。对于施工管理人才的聘用,不仅要侧重于其专业性,还需要关注其管理能力、沟通能力、协调能力等,以打造一支专业化的施工管理队伍。 2.3加强施工质量管理 施工质量直接影响着土木工程的安全性、可靠性,所以加强施工质量管理尤为重要。在施工质量管理时需要培养与深化施工者、管理者的质量意识,真正的了解土木工程施工质量管理的重要性[4]。从施工质量管理者角度分析,其需要不断提高专业能力,积累实践管理经验与方法,与此同时定期组织专业培训活动,重点讲解管理知识与管理技能,也要对管理者进行考核,只有通过考核才能上岗。此外,关于土木工程原材料的采购,需要管理者掌握专业的采购知识,认真挑选原材料,以保证土木工程的施工质量,为施工企业带来更大的经济效益。 2.4加大信息化力度,优化施工管理方法 关于土木工程施工管理工作的信息化建设,施工管理方法的优化,需要从以下几个层面抓起。第一,加大信息化管理资金投入,为管理者提供完善的计算机设备,从而实现土木工程施工管理的信息化办公。第二,根据土木工程施工企业具体情况构建信息化模式,与时展潮流接轨,设计科学、合理的信息化管理平台。与此同时,侧重于内部与外部的协调统一,其中内部信息平台需要完成信息化办公与交流;而外部则要实现各项目间的信息共通,促进管理经验、实践案例的交流与分享,切实提高管理质量。 3结语 土木工程的施工十分复杂,且施工周期长,为能保证施工质量,就必须加强施工管理。然而土木工程施工管理中仍然存在许多问题,所以要制定具有针对性的解决策略,如制定完善的管理机制、加强质量管理、提高安全意识等,从多方面、多角度提高土木工程的施工管理效果。 参考文献 [1]惠子键.土木工程施工管理问题及对策研究[J].赤峰学院学报(自然科学版),2015,31(09):61-63. [2]王泽传,童贤福.土木工程建设过程中的常见难题及对策[J].中华民居(下旬刊),2013(09):254-255. [3]杜福瑞.土木工程房屋建筑施工管理问题与对策研究[J].建材与装饰,2018(20):139. [4]李红云.土木工程施工技术的常见问题及处理[J].科技展望,2016,26(28):32. 作者简介:陈晨(1996—)男,汉族,江苏泰州人,学士,研究方向:土木工程,项目管理。
伴随着“互联网+”新经济时代的到来,我国的互联网信息技术得到高速的发展,这在很大程度上促进了我国无线移动通讯技术的进一步发展。与其同时,随着我国社会主义现代化建设“新时代”的到来,对我国移动电子商务提出了更高的要求,并且受到我国社会各界的广泛关注和重视。在实际的移动电子商务运营模式中,主要利用移动设备和网络平台,与电子商务企业的专门平台或者后台进行连接,比如笔记本电脑、平板电脑、PDA和智能手机等等,然后依靠互联网信息技术和无线移动通讯技术进行数据信息的传递和传播,这种模式可以随时随地的有效完成企业交易,但是由于各种因素的限制和影响,导致移动电子商务运营模式仍然存在诸多问题,这些问题主要体现在移动电子商务运营模式的技术和管理方面以及电子商务企业内部的制度方面,因此,电子商务企业必须高度重视这些方面的改善和发展,只有这样才能促进我国电子商务行业的全面可持续健康发展。 1、移动电子商务运营模式概述 移动电子商务的运营模式由移动电子商务交易参与者不同而产生不同的运营模式,具体有内容提供商运营模式、移动运营商主导模式、服务提供商运营模式、WAP移动门户网关运营模式[1]。相较于传统电脑平台电子商务运营模式而言,移动电子商务运营模式具有自己独特的特点,主要体现在以下五个方面:(1)移动电子商务运营模式更进一步地打破了时间和空间的限制,能够让消费者随时随地的进行互联网购物。究其原因,主要是由于移动电子商务使用的终端不再是台式电脑,消费者可以通过智能手机或者其他移动设备进行不限时间和空间的网上购物活动,同时,这在很大程度上丰富了电子商务企业产品销售的渠道,促进了电子商务规模的扩大。(2)移动电子商务运营模式更加方便和快捷,这是因为移动电子商务运营模式的载体主要是各种移动设备终端,消费者利用其进行具体产品的浏览和购买,能够提高电子商务企业交易的效率。(3)移动电子商务运营模式的功能更加健全。消费者利用移动设备终端进行产品的购买时,可以利用扫描和图像拍摄上传等功能进移动电子商务运营模式与发展对策研究文/仇新红行,这就比传统电脑平台电子商务运营模式操作更加的简单,同时,在移动电子商务运营模式中,消费者还可以搜索同类产品的价格,进行价格对比,方便消费者选择性价比比较高的产品。(4)移动电子商务运营模式主要采用无线移动通讯技术和无线通讯协议进行产品的交易。(5)在“互联网+”新经济时代环境背景下,移动电子商务运营模式是时展的必然趋势,其市场潜力是巨大的。 2、当前我国电子商务运营模式存在的主要问题 2.1网络与服务内容问题 相较于国外发达国家而言,我国的无线移动网络发展时间比较短,还处于初级阶段,这就直接导致我国相应的技术依然存在不少问题,比如无线移动网络的信道宽带相对较小,以致于不能完全实现无线移动网络宽带的全方位覆盖,这在很大程度上限制了移动电子商务运营模式的发展和实际运用,甚至后果严重的话还会阻碍移动电子商务的普及和可持续发展。又如在移动电子商务运营模式中,还会受到网络信号不稳定或者网络连接问题的影响和限制,导致移动电子商务运营模式存在各种问题,比如网页不能打开、图片不能及时显示等等,这些问题会让消费者对该移动电子商务运营平台丢失兴趣,造成大量客户资源的流失,给移动电子商务企业造成巨大的经济损失。总而言之,当前我国网络与服务内容普遍存在各种弊端,最为常见的问题是网络拥堵现象,即消费者在浏览网页的时候,会出现“网卡现象”,从而降低了电子商务运营平台交易的成交率。另外,虽然移动电子商务运营模式能够提供多元化和多样化的服务,但是由于移动电子商务终端的内容较为单一,电子商务企业的产品不够丰富,会严重限制和阻碍移动电子商务的全面发展。 2.2移动系统和软件更新问题 目前,伴随着互联网信息技术的进一步发展,我国移动智能终端也得到了飞速的发展,与其同时,随之而来的软件更新速度也在不断加快,这就从根本上决定了移动智能终端系统的差异性,比如苹果智能手机或者电脑运用的是苹果系统,OPPO智能手机运用的是OPPO系统;三星智能手机运用的是三星系统,并且它们同类产品的版本和实际支付系统也存在差异性,比如支付宝、QQ、微信、银行卡、苹果支付和信用卡等等。这些差异性在很大程度上就增加了移动电子商务运营模式开发和更新的难度,同时,也对移动电子商务运营模式提出了更高的要求,最好是能够开发兼具所有的差异性,优化功能的移动电子商务平台。 2.3安全和运营问题 众所周知,移动电子商务运营模式的最大缺陷之一就是安全隐患问题,这主要是由于消费者自身安全意识较为淡薄,他们在互联网平台上购物时的网络安全防范意识比较差,尤其是近年来,随着4G网络的全面覆盖以及各种智能手机的出现,大部分消费者根本就没有认识到智能手机的安全问题,在移动电子商务运营模式中,其主要载体就是智能手机,而智能手机主要依靠无线移动网络,也就是说移动电子商务运营模式是基于无线移动网络运营的,无线移动网络存在较差的网络安全性,以致于消费者在使用各种移动终端购物时会时常遇到网络骗子,或者个人信息被盗取和泄露的问题等等。针对现在的情况而言,移动电子商务运营模式存在极大的安全和运营问题,不利于电子商务企业的可持续发展。 2.4制度和法律法规不完善问题 电子商务行业在我国的发展时间较为短暂,相对于我国其他产业来讲,它是一个比较新兴的产业,同时,也是一个具有非常大潜力的行业。正是鉴于此种情况,我国相关的移动电子商务运营模式制度和法律法规依然存在不完善的问题,这就导致我国政府相关部门在进行监督和管理工作时,没有一个健全的制度和标准,不利于对移动电子商务企业的某些行为进行约束和限制。除此之外,在我国社会主义市场中,由于制度和法律法规的不完善,还会减低市场的监督质量和效果,从而导致移动电子商务运营模式存在各种弊端,比如假冒伪劣产品销售、网络诈骗等等,这就给不法分子提供了机会,使得他们依然有漏洞可钻,从而无法确保消费者与电子商务企业交易的安全性,进而导致二者产生巨大的经济损失,不利于我国电子商务行业的健康发展。 3、我国移动电子商务运营模式发展对策 3.1加强网络建设,提供更好的服务 移动电子商务运营模式是立足于网络健全之上的,因此,想要确保移动电子商务运营模式的顺利进行,就必须加强无线移动网络建设,将其范围逐步扩大,使得无线移动网络能够全面覆盖我国各个地区,同时,在这个过程中,还需要加强无线移动网络的稳定性建设,为网络的通畅奠定良好的基础,以便于向消费者提供更好的服务。除此之外,在网络建设的基础上,还需要根据移动电子商务运营模式的特点,从消费者的实际需求出发,加强对移动电子商务运营模式内容的改进和完善,丰富其功能性,为消费者提供更加优质的服务。同时,还能在一定程度上加强移动电子商务平台与产品商家之间的交流和沟通,共同制定统一的标准,最大限度的优化移动电子商务运营模式的结构,从而吸引更多的消费者来此进行购物,实现经济效益的最大化目标。在“互联网+”新形势下,还需要加强移动电子商务企业全体员工专业技术和知识以及职业道德素质的提升,只有这样才能从根本上为消费者提供更加优质和便捷的服务。 3.2加强移动终端规范化和系统健全化的完善 在完善移动电子商务运营模式的过程中,需要加强移动终端规范化的建设和完善,这就需要从产品商家和消费者的实际需求出发,始终坚持便捷化的原则,然后在二者的基础上建立统一的标准和规范,使得移动电子商务运营模式的功能能够全方位的适应所有不同类型的移动终端。比如淘宝在苹果手机和OPPO智能手机上都能够顺利打开,并且二者具有相同的操作系统,如此一来,还能够促进移动电子商务APP软件的更新和升级。 3.3加强网络安全管理工作 针对上述网络安全隐患问题,移动电子商务企业的高层领导者必须充分认识到移动电子商务运营模式对企业可持续发展的重要性,只有这样移动电子商务企业才会重视网络安全管理工作。在实际的网络安全管理工作中,必须结合移动电子商务运营模式的特点,以及消费者的特点,科学合理的制定一套完善的网络安全管理预防措施,然后对移动电子商务运营模式的全部环节实施网络安全管理工作,这是由于移动电子商务运营模式立足于无线移动网络技术和无线移动通讯技术之上的,并且最容易受到网络黑客和病毒的攻击,从而降低移动电子商务运营模式的安全性,威胁消费者和商家的根本利益,与其同时,还会扰乱电子商务交易的正常秩序,因此,在移动电子商务运营模式中,必须使用加密技术和秘钥体系,提高其网络运行的安全性。 3.4加强监督和管理工作 基于移动电子商务运营模式的特殊性,必须结合实际情况,建立和完善统一的规范和标准,以此对移动电子商务企业进行有效的监督和管理,从而提高移动电子商务运营模式的效率和质量,进而为移动电子商务运营模式的可持续发展提供制度保障。具体而言,在移动电子商务运营模式中,应该加强电子签名法和实名制,提高监督和管理工作的有效性,同时,国家还需要建立和完善移动电子商务法,加强对各种无线终端交易支付的监督和管理,为其顺利进行提供法律保障,进而有效防止各种违法行为的出现,为消费者创造一个良好的无线网络购物环境,促进我国移动电子商务企业的稳定发展。 3.5建立和健全移动电子商务运营的市场机制 在“互联网+”新经济时代环境下,我国的电子商务行业正处于高速发展的阶段,但是由于各种内外部因素的影响和限制,导致我国电子商务行业依然存在许多问题,比如制度不健全、法律法规不完善等等,除此之外,我国电子商务行业还存在一个重要的问题,那就是市场运营机制不健全,因此,移动电子商务企业必须高度重视其内部控制管理工作,结合时代的特点,全面掌握市场信息的变化,在我国的相关制度和法律法规下,建立和完善移动电子商务运营市场机制,维护消费者和商家的根本利益,进而促进移动电子商务运营模式的正常进行。 3.6加强企业之间的合作 面对国内国外激烈的市场竞争环境,我国移动电子商务企业想要增强综合竞争力,在市场中占据一些之地,就必须加强移动电子商务企业和其他相关企业之间的合作,只有这样才能降低运营成本,实现经济效益最大化的目标,进而增加移动电子商务企业的综合实力,有效规避各种问题的出现,使得移动电子商务企业的规模逐渐扩大,并且能够带动其他行业的发展,促进我国国民经济的可持续发展。 4、结语 综上所述,在“互联网+”新经济时代环境背景下,移动电子商务运营模式作为电子商务行业的发展趋势,对电子商务行业的可持续发展具有重要的现实意义,在其实际发展过程中,必须针对移动电子商务运营模式存在的主要问题,进行全面的分析和研究,采取有效的措施,促进移动电子商务运营模式的良好发展。 参考文献 [1]王冬冬.我国移动电子商务发展现状、问题及策略研究[J].商情.2015(30):66-67. [2]石冬琴.我国移动电子商务的发展现状与对策研究[J].中国电子商务.2016(19):38-38. [3]马大勇.中国移动电子商务现状、问题及对策研究[J].科技信息,2017(28):622-623. 作者简介:仇新红,吉林省经济管理干部学院,讲师,从事计算机应用以及电子商务教学。
随着国家近些年的经济发展推进,我国工程建设事业得到很大程度的提高。土建项目施工是工程建设中的一种,它的发展对国家建设具有重要意义。与其他施工技术不同,土建工程的施工技术相对复杂,需要跟随社会的变化进行不断的改进。从土建施工的发展现状来看,其通常存在一定的技术管理问题,对建筑行业的稳定发展造成了不良影响,还需要相关人员能够具有针对性的对其进行改善,从而保证行业的健康发展。 1土建施工 1.1施工技术管理内容 在进行土建施工的过程中,施工技术管理是其中的主要内容,主要是针对施工设备、施工人员和建筑材料等所展开的管理工作。其中主要包括了对施工技术进行检查,对测量工作展开管理,对图纸内容进行审查,实现施工技术交底工作。与此同时,还需要对施工期间所提出的计量问题进行归档处理,对专门的工作报告进行编制。 1.2施工技术管理原则 随着近些年来我国对土建工程重视程度逐渐加深,其对应的技术管理力度也得以强化。在进行企业施工技术管理的工作过程中,应该促进工作人员技术操作水平的充分发挥,一旦遇到重大技术决策,或是在进行施工的过程中,出现了相应的施工问题,则需要保证施工技术人员在现场,从而促进施工质量[1]。 2常见的技术管理问题分析 2.1管理机制不够完善 从土建工程的实际发展情况来看,这一工程项目在具体的实施过程中对应的工程量相对较大,通常也会将施工时间一直拖长,这对工程质量造成了不良影响。因此,还需要施工技术控制管理工作推进。但是这一工作的实际开展,要想在规定的时间内完成,就必须将工程中的一些环节忽略掉,否则就会为施工企业带来经济损失。也就是说,在土建工程中,一旦项目管理体系出现问题,就会导致整个工程施工存在质量问题。并且,从工程的现场调研和评估结果来看,其管理工作对其监管存在严重不足。 2.2理论支持不足 任何一项技术的实施,都需要一定的理论基础对其进行支持。但是现状中的土建工程理论基础还存在不足。其中的时间和理论不能被合二为一,行业内难以将二者进行有效的结合和联系,这就使得相关的工程技术施工变得犹如纸上谈兵,难以被切实落实到实际施工过程中。并且现行的施工人员大多素质较差,分析能力不足,没有反观察能力,在掌握一定理论基础的情况下,没有足够的工作经验,无法将相关理论系统的进行应用,导致技术创新工作难以得到具体开展。 2.3施工技术不规范 施工技术的应用是保证施工质量的重要内容。从土建工程施工发展现状来看,其还缺少一定的技术标准,缺乏统一编制。就土建工程施工情况来说,它的施工环节相对较多,并且每个施工环节都较为复杂,使得施工在具体的实施过程中,不能在对项目建设类型进行全面掌握的情况下开展,并且这样的施工技术往往还处于基础阶段,很多施工工艺都相对落后,加之一些施工单位为了追求相应的经济利益,对施工材料不能有效把关,将一些劣质材料投入施工过程中,导致建设需要达不到满足,限制了行业的发展[2]。 3常见施工技术管理问题改善策略 3.1完善监管制度 进行技术管理,除了要促进技术监督和完善制度的完善,还应该根据行业的发展情况,对企业原有的技术管理方式进行改变和完善,促进新管理方法的出现,保证管理的有效性[3]。在具体的实施过程中,要对技术施工人员进行定期的能力培训,开展相关的员工大会,对人员的思想意识进行提高,并促进福利待遇的提高。激发员工的工作积极性,能够积极的参与到技术施工工作中。在培训方面,要同时开展理论知识加强和新技术引进等内容的培训,促进员工在对基础技术理论知识进行掌握的基础上,将施工人员需要掌握的新型技术技能等进行宣传和提高,保证人员技术的高效性。同时,要在课程培训的基础上,实行考核制度,保证施工技术人员能够对技术进行熟练的掌握,一旦出现成绩不合格的情况,将不能参与到工程施工活动中,需要继续进行学习,直到通过考核。从而保证进入到施工现场的人员都能够对施工技术进行熟练的掌握,提高施工质量,为行业发展建设做出积极贡献。 3.2加强监管力度 监管工作中土建工程施工技术管理工作中的重要组成部分,它主要是针对行业开展中存在的不足而进行实施的监控活动,对施工人员的行为具有规范作用。随着近些年来我国施工技术发展的不断推进,我国建设事业得以不断增强,在这一问题的发展基础上,要想促进土建施工质量的提高,就需要促进监管力度。在具体的实施过程中,相关人员需要从实际问题进行入手,组建监管小组,选择人品责任都较高的人员担任监管工作,对其工作内容进行明确,保证在定期对施工情况进行检查监督的情况下,还能够进行抽查,拒绝贪污腐败情况的出现和发生,从而保证土建施工质量。 4结语 在针对土建施工中的常见技术管理问题展开讨论的工作过程中,要想保证施工质量的有效增强,就必须要先将其存在的技术管理问题进行明确,进而给出具有针对性的管理策略,保证行业的健康发展,促进施工技术的有效应用,促进行业的长久建设。 参考文献 [1]徐宇.建筑土建施工中常见的技术管理问题与对策研究[J].黑龙江科技信息,2015(28):248. [2]米蒙.建筑土建施工中常见的技术管理问题与对策研究[J].绿色环保建材,2017(08):130. [3]薛向民.建筑土建施工中常见的技术管理问题与对策[J].山西建筑,2017,43(30):242-243. 作者:宋世平 单位:荣成市程达建筑工程有限公司
摘要:社区青少年犯罪预防工作是我国青少年犯罪预防领域的一个重点,开展社会青少年犯罪预防研究,完善社区青少年犯罪预防工作对于我国社会的和谐稳定、家庭的和睦安康与青少年的身心健康均具有重要意义。为此本文运用文献法、调查法等对社区青少年犯罪预防的有效措施等进行分析,提出几点建议,希望能为相关实践工作的开展提供些许理论参考。 关键词:社区青少年;犯罪;预防措施 青少年犯罪是一个世界性的问题,对整个人类文明的发展都构成影响。青少年犯罪也是社会中的一个研究热点,许多专业学者对社区青少年犯罪问题做了许多研究与探讨,却仍未找到彻底解决青少年犯罪的方法。[1]立足这一背景,下面对社区青少年犯罪与预防问题做具体分析。 一、社区青少年及特征分析 (一)社区青少年 社区青少年,是青少年中的一个特殊群体,过去,我国对社区青少年有过“问题青少年”“边缘青少年”及“社会青年”等比较特殊的称谓。对于什么是社区青少年,许多专家学者曾做出过不同的定义。苗伟明学者等人认为社区青少年是指“14至25周岁,处于没有进一步就学,没有稳定工作状态6个月及以上的城市常住青少年”。[2]本文采用这一定义。 (二)社区青少年现状 1.家庭结构。通过调查研究发现,大部分社区青少年家庭完整,家庭关系和睦;少数社区青少年存在不同程度的家庭问题,如属于单亲家庭,家庭关系不和睦等;极少数社区青少年双亲俱失。根据调查结果可知,大部分社区青少年无配偶,属于未婚状态;少数社区青少年已婚;极少数社区青少年离异。大部分社区青少年都在家里与父母同住,少数与亲戚同住或与配偶居住或独居。 2.受教育程度。社区青少年在受教育程度方面具有的特征是:受教育程度普遍较低,大部分社区青少年初中、高中、中专毕业,大专、本科及研究生毕业的较少。[3] 3.就业状况。通过调查得知,大部分社区青少年处于失业、未就业状态;部分社区青少年为临时就业;小部分社区青少年在进行业余学习。失业的社区青少年中有部分办理了就业失业登记证或劳动手册;部分未办理且没有办理的想法与意识。 4.生活方式。调查得知,大部分社区青少年在闲暇时间选择上网、打游戏、听音乐、与朋友聚会、看电影等。在外出与朋友聚会、聚餐等时,消费较大。 (三)社区青少年个体特征 1.社区青少年个体认知特征。社区青少年在个体认知方面普遍具有以下特征:对自我认同度低,对社会满意度不高。一些社区青少年缺乏自信,认识不到自己身上的优点,一部分社区青少年在遭受失学、失业的双重打击后自暴自弃,生活态度消极,自我放任,平时不注重自我学习与提升,而是将大部分时间放在上网、打游戏、与朋友聚会等事情上,一些社区青少年的认知还比较极端偏激。但也有部分社区青少年对自我的认知比较积极,认识到自己有能力、有优点、有成长与发展的潜力。所以即使遭遇了失学、失业的打击,也能够积极利用业余时间进行学习与锻炼,有较强的上进心。[4]社区青少年的社会认知水平不高,社会态度比较消极。社区青少年体验到的社会支持度要少于普通青少年,这在一定程度上导致社区青少年对社会比较淡漠,利己主义滋生,社会责任感淡薄。道德认知方面,社区青少年的道德认知发展要比普通青少年缓慢。调查发现,社区青少年普遍存在以下认知:自己与朋友不能受欺负,受了欺负就要还回去;自己开心就好,别人看不看得惯无所谓;帮人不能帮得太多,帮助别人太多不值得等。 2.社区青少年个体情绪特征。部分社区青少年平时的情绪比较积极,没多少烦心事,与朋友聚餐、游戏觉得很开心,对生活中的挫折与不如意,也不是十分在意。但在“娱乐人生”的同时,许多社区青少年也常滋生出不健康的情绪,如自卑、自负等,虽然嘴上说着不在意,但内心觉得自己的学历水平不如别人,社会地位不如别人等,经常因为这些认知与想法陷入一种消极的情绪中。部分社区青少年对自己的评价是悲观、孤独、脆弱、无助等。对他人情绪方面,社区青少年容易对他人产生怀疑与敌对情绪,对他人的认同感与价值感不高。[5] 3.社区青少年个体的行为特征。社区青少年个体行为普遍具有以下特征:个性较强,追求自我独立,但受经济能力等因素影响,对家人、朋友等有较强的依赖。许多社区青少年对朋友经常是一呼百应,为朋友能够两肋插刀,对于朋友的聚会邀请、上网邀约甚至是打架要求等都不会拒绝。许多社区青少年认为这是自己讲义气,但实际上是心理不成熟,不独立的表现。另外,社区青少年的攻击性行为表现得比普通青少年突出。相较于普通青少年,社区青少年普遍容易与别人发生争执或冲突。社区青少年存在的另一个特征是内心不够安定,自我控制能力差。如通过调查发现,许多社区青少年认为聚众打架或欺负弱小是不好的行为,但仍抵不过同伴的劝说与诱惑而加入这一行列。部分社区青少年虽然认识到努力学习、积极工作对自己有利,但还是会沉溺于网络游戏中。这些现象表明社区青少年不能够很好地控制自己的行为。另外,调查发现,部分社区青少年还有抽烟、酗酒、等不好的习惯与行为。这些行为与现象的出现与社区青少年心智不够成熟,正确的思想价值观未形成及缺乏及时正确的引导等有很大关系。[6] 二、新时代社区青少年犯罪预防的有效对策及建议 (一)培养社区青少年自我控制能力 1.社区青少年自我控制能力培养思路培养社区青少年自我控制能力,或许是预防/杜绝社区青少年犯罪的根本措施。那么到底该如何培养社区青少年自我控制能力?研究发现,要想引导社区青少年形成良好的自我控制能力,就要引导青少年提高自我认知与社会认知,增强社区青少年的自我认同感与家庭、社会归属感,增强社区青少年自我意识与责任意识,引导社区青少年逐渐完成社会化,成为一个真正的社会人。具体来说,就是要先使社区青少年自我认同,自我实现,然后在自我认同与自我实现的过程中逐渐融入社会,实现社会化转变,最终形成较强的自我控制力,能够在道德伦理与社会责任的驱动下自觉主动地规范与约束自身行为,进而减少犯罪情况的发生。社区青少年的自我控制意识与自我控制能力与他们的人生观、世界观及价值观有着密切联系。在教育与指导过程中,可对社区青少年自我控制给予肯定,然后根据社区青少年的心理特点、行为特征等采取相应的引导、约束、激励、规范等措施,让社区青少年逐渐形成自我控制能力并成功实现自我控制。可将高校思政课程运用到社区青少年教育工作中,运用科学专业的知识与技术方法引导、帮助社区青少年树立正确的人生价值观,并形成良好的自我控制能力。在引进与应用思政课程时,结合社区青少年年龄特点、心理特征、情绪与行为特征等科学规划教育路线,制定教育方针,确定教育思路与理念,并整合有关教育内容,采取科学有效的措施手段引导社区青少年转变错误思想观念,树立正确的人生观、世界观、价值观、择业观、劳动观等,形成服务社会的伟大情怀,培养其良好的精神风貌。 2.社区青少年自我控制实现操作方法与过程 社区青少年的自我控制的实现过程是一个层层递进的过程。在这一过程中,社区青少年的生理自我控制是最基础的环节。心理学家马斯洛认为,人作为一个有机整体,具有许多动机与需要。如自我实现的需要、爱的需要、尊重的需要、安全需要、归属需要及生理需要等。人的生理需要是一种最低层次但也是最重要的需要。在引导或促进社区青少年实现自我控制的过程中,也要从最低层次的需要着手,引导社区青少年先实现生理自我控制。从理论上来说,社区青少年已经具备一定的生理控制能力,但在社会环境、教育环境等多种因素的影响下,部分社区青少年的生理自我控制能力还未完全定型,这就需要一些外部的手段与力量来促进社区青少年这部分能力的成长与定型。[7]在生理自我控制能力定型后,就要关注社区青少年的心理自我控制。相关研究表明,人类的心理自我控制能力与道德认知、价值取向、社会价值定位、理想信念及社会发展方向等有密切关系。所以要对社区青少年的这些方面进行引导,促进社区青少年心理自我控制的实现。在心理自我控制实现的基础上,上升到第三层次:社区青少年自我行为控制。按照心理学相关理论,个体的不同需要决定着个体的不同行为,社区青少年自我控制的实现以行为自我控制为终点。因此最终要引导与提升社区青少年行为自我控制能力,降低社区青少年犯罪概率。那么该如何培养社区青少年行为自我控制能力?建议采取以下措施:将社区青少年行为自我控制实现过程分成与违法犯罪行为一一对应的几个阶段,将这些阶段划分出等级,然后根据不同阶段、不同等级,采取不同强度与力度的自我控制教育,给社区青少年制定出相关规定,要求社区青少年在规定时间内遵守规定,按照规定进行有关操作。所制定的规定及要求社区青少年操作的事项等也要有相应的等级,从低级到高级,促进社区青少年行为自我控制能力呈递进式发展。为取得更好的教育效果,可在运用这种等级教育法的基础上,再采取相应的激励奖励措施,在每一个级别的自我控制完成后,给予社区青少年相应的物质奖励或精神奖励,利用奖励调动社区青少年完善自我、规范自我行为、发挥自我控制能力的积极性与主动性并最终提高预防社区青少年犯罪工作成效。 (二)加强社区青少年管理 社区青少年社会工作是一种专业性的介入手段,是在准确把握社区青少年需求的基础上,通过动员社区资源,争取外力协助,培养社区青少年归属感、认同感、民主参与意识与能力,以解决社区青少年发展中的问题,改善社区青少年生活质量。在当前背景下,要立足实际进一步创新社区青少年社会工作方式,如以政府购买社团服务的方式,将社区青少年社会管理工作的具体任务交由更专业的社区青少年社会组织进行负责完成。除了创新社区青少年社会工作方式外,还要不断完善社区青少年服务与管理队伍。在完善社区青少年服务与管理队伍方面,建议采取以下措施:首先是建立专业的社区青少年组织,并促进社区青少年组织融入社区,增加社区青少年组织工作站、工作点等,对社区青少年组织工作站、点进行标准化建设,通过这些措施进一步提高社区青少年组织的服务能力,让社区青少年受到更好的服务与引导,从而有效降低社区青少年犯罪率。其次是从薪酬待遇方面提高社区青少年组织的稳定性,提高社区青少年社工参与各项工作的积极性与主动性。具体如提高青少年事务社工的基本薪酬待遇,保证青少年事务社工的基本薪酬待遇不在最低工资标准上下徘徊。并结合当前实际情况对薪酬评价结构加以调整完善,确保最终的评价结果能够真实、客观以及全面地反映出社区青少年社工的工作情况,能为薪酬的制定提供参考依据。此外,要加快完善社区青少年社工队伍专业化建设,通过提高社工招聘标准、建立社工职业化发展制度等措施,提高整个社工队伍的专业化水平,从而提高社工队伍工作能力与服务质量。在招聘社工时,要对应聘人员的学历水平、工作经验、道德素质、工作能力及专业背景等都加以了解与分析,对应聘人员的综合素质进行评估,确保所招聘人员有能力完成社区青少年服务工作。 三、结语 社区青少年较之普通青少年有一定的特殊性。社区青少年自我认同感普遍较差,社会认知水平低,对社会的责任感,自我控制能力不足,容易在冲动、愤怒等情绪的驱使下做出犯罪行为。对于社区青少年犯罪问题,建议从社区青少年入手,根据社区青少年的年龄特征、心理特点、情绪与行为特征等对社区青少年进行教育、引导与管理,促进社区青少年形成良好的自我控制能力,能成功实现自我控制,以此从根本上解决社区青少年犯罪问题。 参考文献 [1]梁林,张枝尚.体育干预对预防青少年犯罪问题的实效性研究[J].体育科技文献通报,2022,30(4):147-149. [2]杨澜.优秀传统文化与青少年犯罪预防析谈[J].新课程导学,2021(26):7-9. [3]苗源源.社区青少年犯罪预防现状及对策研究[J].国际公关,2021(9):28-30. [4]肖竣恒.我国青少年犯罪原因及预防对策研究[J].法制与社会,2021(22):159-160. [5]黄旦闻.探索预防未成年人违法犯罪的“法宝”——以上海市阳光社区青少年事务中心为例[J].中国社会工作,2020(28):22-23. [6]吴海峰.社区青少年犯罪预防中的自我控制研究[D].上海:华东政法大学,2014. [7]刘伟,陈欢欢.青少年犯罪预防的社区干预和实践[J].预防青少年犯罪研究,2013(4):79-83. 作者:吴丽辉 单位:山西警官职业学院
摘要:实现中等收入群体倍增目标是黑龙江省走向共同富裕的必然路径。基于国内外学术界关于中等收入群体的基本理论,研究省域内中等收入群体的界定与测度标准、群体特征等,对当前和未来黑龙江省如何实现中等收入群体倍增目标提出建议,丰富中等收入群体的研究内容,具有很强的现实意义。 关键词:中等收入群体;规模;扩大倍增 中等收入群体一般被看作根据特定标准而确定的处于整个社会中间等级状态的群体,其定义有多种多样,在概念上也被称为“中等收入者”“中等收入阶层”“中间阶层”,国外通常使用“中产阶级”。研究主要结合黑龙江省当前和未来经济社会实际发展状况、针对省域特定区域内中等收入群体的基本状况、统计测度以及如何扩大达到倍增目标等问题进行理论思考。 一、国外关于中等收入群体的基本研究 西方社会较早地开启了近现代化发展进程,他们的学者也比较早地从社会学、经济学等领域对社会中间位置人群进行研究。在社会学领域,英国人詹姆斯·布拉德肖较早使用了“中间阶层”(middleclass)一词来界定处于贵族与农民之间的社会群体,资产阶级是中间阶层的主力。马克思主义理论是按照阶级这一社会关系来划分社会层次,即以是否占有生产资料而形成剥削关系为依据,社会的中间阶层则主要是指小资产阶级(如小业主、知识分子)和农民,资产阶级和工人阶级则处于社会的两个极端。埃里克·沃林·赖特就马克思主义提出了新的中间阶层分类框架,赖特的模型在其他国家研究者中产生了较为广泛的影响。与赖特的新马克思主义中间阶层理论不同,韦伯依照社会等级分层系统划分中间阶层,中间阶层就是在各个系列的社会经济地位(如职业声望、收入、教育和消费等)排序中都处于中间等级的人群。约翰·戈德索普基于以上理论从操作层面提出了中间阶层的划分标准,他以职业分类与市场状态结合起来的标准定义中间阶层,认为中间阶层由公务人员阶级、工人阶级以及由下层非体力雇员和小业主组成的“中间性阶级”构成。戈德索普的阶级分类框架是最近20年国际社会学界最主流的研究模式,对我国中等收入阶层研究也产生了一定的影响。以收入标准界定中等收入阶层是经济学家们普遍采取的指标。1990年世界银行选取最贫困国家的生活状况,按照购买力评价方法制定了人日均1美元左右的贫困线,并基于此设定了日收入超过2美元的人即为中等收入群体。照此来推算,全世界70亿人口中有超过40亿的人达到了这一中等收入群体的标准。此后,世界银行每次提高贫困线标准,相应的划分中等收入群体的收入标准也随之提升。2002年世界银行经济学家布兰科·米兰诺维克和什洛莫·伊茨哈克将经购买力平价调整后的日人均收入介于10—50美元的人定义为中等收入群体,全世界人口中11%是中间阶层[1]。有些学者把上限标准50美元提升为80或100美元,估计2009年球中等收入群体的总数为18亿。还有一些学者采用收入中位数方法定义中等收入群体。 二、我国学术界关于中等收入群体的基本研究 党的十六大首次提出“扩大中等收入者比重”的发展要求,国内学术界从此开始了对“中等收入群体”“中等收入者”“中等收入阶层”等问题的研究。二十年来,学术界对这一问题的研究大体分为三个时期。第一时期:自21世纪初开始的十年左右时间内,学术界主要就我国是否存在这一社会中间群体达成一致后,主要从社会学、经济学等角度描摹中等收入群体的群像,研究中等收入群体的收入状况、职业特征、教育程度、消费倾向等方面的特征,形成对我国中等收入阶层的基本认识,并比较关注扩大中等收入者比重的对策研究。关于乡村中等收入群体生活方式的塑造、中等收入者主观认同感、价值观、社会态度及成长的个体因素等方面研究将中等收入群体问题的认识推向更广阔的空间。学术界在以上二十余年的研究过程中所形成的成果侧重以下三个方面:第一,中等收入群体的概念界定。宏观经济研究院经济和社会发展研究所课题组(2004)就中等收入者的概念和划分标准进行专门研究,认为中等收入者是指在一定时期内收入及生活水平保持在中等或相对平均的水平的居民群体[4]。李春玲(2018)提出社会学对于划分中间阶层主要采取两种理论取向,形成了“新马克思主义中间阶层划分模式”和“新韦伯主义”两种划分模式;经济学中的社会中间层是按照收入、财产或者消费等经济指标划分中间阶层,即中等收入群体,形成了以收入标准、个人财富标准等具体的划分标准[5]。李强和王昊从社会学角度提出收入保持在中等水平、生活小康、生活水平相对稳定的居民群体,不过具体操作上哪些人应该纳入、哪些人不纳入还是很多有难度的[6]。第二,中等收入群体的规模测度。从社会学视角来看,李强等(2017)根据调查数据计算出人均年收入3.5万—12万元、年收入6.9—23.6万、人均可支配收入2万—6.7万元作为中等收入群体的界定标准,按照这三个标准计算出我国中等收入群体占比在19.7%、21%、21.9%,城乡之间存在差异。陆学艺课题组基于中国社会十大阶层分类的基础进行测算,得出2007年我国中产阶层占总就业人口的23%。从经济学视角来看,研究者主要是基于国家统计局城调队的抽样调查数据对我国中等收入群体进行估算[7]。陈新年(2005)认为,2002年我国中等收入者占总人口比重为10%左右,预测到2020年将达到50%[8]。李炜(2020)提出,我国的中间阶层与中等收入群体的社会特征存在一定交集也有一定差异[9]。第三,培育、扩大中等收入群体的对策研究。周晓虹(2002)提出,中国社会结构目前还只是一只中间略大、底部更大的“洋葱头”,中国社会中产阶级的成长面临着财富分配过于集中到少数富裕阶层、农民阶层不能顺利融入城市以及意识形态方面的许多严峻考验[10]。常兴华等人(2012)提出,要保持经济稳定增长,加大分配制度攻坚力度,完善主体性宏观分配格局,优化初次分配和再分配功能,促进中等收入者规模扩大[11]。李培林(2017)主张从实施人力资本优先发展战略、推进工资制改革、根据家庭负担给予适当扣除或减免税负等税收改革、通过专业化和兼业等途径着力培育大学毕业生和农民工群体成长为中等收入群体主力[12]。我国学术界对中等收入群体的研究已取得许多具有较好的学术价值和宽阔研究视角的理论成果,为进一步研究提供了较为坚实的学术基础和经验价值。第一,研究内容协同推进。党的十六大以后,关于中等收入群体的研究热度不断上升,中等收入群体的概念界定、统计测度、群体特征、社会功能、扩大对策等内容协同推进,短期内取得了丰富的研究成果。第二,研究深度不断加强。学者对于中等收入群体的概念界定、制约因素和现实困境等方面的研究不断深入,产生了很多从宏观层面探讨中等收入群体成长和发展的具体建议,并且增加了关于中等收入群体的主观认同和社会态度等较为微观的研究内容。第三,研究方法不断创新。目前关于中等收入群体的研究主要是从社会学和经济学两个方面,因此中等收入群体的统计测度无论在视角、指标、标准等各方面都较为宽广,为继续进行相关问题研究开辟了较多空间和提供了更多可能性。 三、着力实现黑龙江省中等收入群体倍增目标 目前,学术界对中等收入群体的研究总体上还是着眼于国家整体范围内而展开,然而全国各省份经济社会发展普遍存在不同程度的差异性,各地的产业结构、城乡人口的收入水平、教育程度、职业分布以及老龄化程度等各方面的差异都会对中等收入群体的比重及规模有重要影响。在针对省域内中等收入群体的基本状况、统计测度以及如何扩大等研究并不多的情况下,具体到结合黑龙江省这一特定区域的当前和未来经济社会实际发展状况来实现其中等收入群体规模倍增目标的研究就更少了。特定区域中等收入群体的实际发展状况存在很多特殊的因素,必须结合实际情况选择合适的测度标准、对症分析影响因素,才有可能作出相对准确的判断和对策分析。概括来说,关于实现黑龙江省中等收入群体倍增目标的研究,要着力解决三个方面的问题:首先,确定测度黑龙江省中等收入群体的合理标准,与学术界关于中等收入群体的基本问题进行理论对话,以期深化中等收入群体的理论认识;其次,要准确揭示黑龙江省中等收入群体的总体规模和发展状况,展现这一群体的基本状态特征;最后,要基于宏观、中观、微观等三个层面探讨实现黑龙江省中等收入群体倍增的对策建议。第一,在理论层面,基于国内外学界关于中等收入群体的基本理论,根据相对标准建构起比较合理的黑龙江省中等收入群体的测度标准,结合统计数据测度黑龙江省中等收入群体的比重及规模,并按照时间序列对比和判定中等收入群体的发展趋势。这里主要涉及确定测度标准的经济合理性、地区差异和城乡差异以及是否能够实现自动调整等技术问题,统计数据主要依据国家和黑龙江省官方统计数据以及城乡调查队的调查报告等资料。理论研究的难点在于需要对中等收入群体相关理论进行综合比较,从而确定省域内中等收入群体的测度标准。建议可以借助统计学中收入中位数这一经济标准、参考社会学的测度方法对黑龙江省中等收入群体的比重及规模进行研究。第二,在实践层面,需要基于现实生活描摹黑龙江省中等收入群体的基本特征,从而分析影响中等收入群体扩大的制约因素。这里可以采取分类方式研究其群体特征及影响因素,包括家庭经济状况、教育水平、职业分布、生活方式、阶层认同、社会态度以及愿望诉求等。尤其需要充分考虑到黑龙江省作为农业大省的实际状况,对城乡中等收入群体进行分类描摹。对于城市中等收入群体的特征及影响因素,其中的主动因素主要指各类群体工资水平提高导致的人均可支配收入提高,被动因素主要是指城市化水平提高以及退休工资提高等因素导致中等收入群体增多;而农村中等收入群体特征及影响因素,主要涉及进行大规模农业经营、从事技术性务工、经营性活动等获得的收入增加、国家对农业进行补贴以及各种转移支付产生的收益等。第三,在对策层面,在分析扩大黑龙江省中等收入群体比重意义的基础上,研究实现黑龙江省中等收入群体规模倍增的可能性及对策建议。通过以上研究过程确定未来扩大黑龙江省中等收入群体的成长点,继而结合黑龙江省经济社会实际发展状况,从宏观政府层面加快实施乡村振兴战略、制定产业扶持政策、收入分配政策等宏观政策,在中观层面优化营商环境、建设公平正义的法治环境、高效透明的政务环境、鼓励创新创业、提升民众生活水平和生活质量,在微观层面建设宽容的文化环境、保障重点人群更高质量就业和发展、增强中等收入群体的主观认同、生活满意度和地域归属感等。 参考文献: [1]李春玲.中等收入群体与中间阶层的概念定义———社会学与经济学取向的比较[J].国家行政学院学报,2016(6). [2]陈宗胜,杨希雷.扩大中等收入群体的重点与难点在农村[J].国家治理,2022(3). [3]杨宜勇,池振合.扩大中等收入群体规模的路径探索[J].社会科学研究,2021(6). [4]国家发改委社会发展研究所课题组,常兴华,李伟.扩大中等收入者比重的实证分析和政策建议[J].经济学动态,2012.(5). [5]李春玲.中等收入群体的增长趋势与构成变化[J].北京工业大学学报:社会科学版,2018(2). [6]李强,王昊.我国中产阶层的规模、结构问题与发展对策[J].社会,2017(3).[7]陆学艺.关于社会建设的理论和实践[J].国家行政学院学报,2008(2). [8]陈新年.扩大中等收入者比重的战略措施[J].经济研究参考,2005(5). [9]李炜.中间阶层与中等收入群体辨析[J].华中科技大学学报,2020(6). [10]周晓红.中产阶级:何以可能与何以可为[J].江苏社会科学,2002(6). [11]国家发改委社会发展研究所课题组,常兴华,李伟.我国国民收入分配格局研究[J].经济研究参考,2012(21) [12]李培林.中国跨越“双重中等收入陷阱”的路径选择[J].劳动经济研究,2017(1). 作者:白雪 胡警月 单位:哈尔滨师范大学
期刊收录:CA 化学文摘(美) 万方收录(中) 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 上海图书馆馆藏 CSCD 中国科学引文数据库来源期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 哥白尼索引(波兰) 农业与生物科学研究中心文摘
一、引言 中共十八大召开后,党中央立足于全局战略提出以资源节约和生态保护为基础,贯彻优先节约、优先保护、恢复自然为主的方针,走绿色、循环、低碳的生态城镇化发展道路。生态城镇化就是在城镇化进程中将城镇建设、自然资源、生态环境、经济发展等因素统筹发展,把生态文明建设当作优秀,以产业升级、城市转型、生活方式的转变为出发点,将生态文明融入城镇化的全过程。从过去的以工业进程和经济效益为焦点转变为以生态环境和人文社会融合发展为焦点的城镇化进程。“秦巴山区”地跨甘肃、四川、陕西、重庆、河南、湖北六省市,覆盖了汉水上游的秦岭大巴山及毗邻地区,拥有丰富的珍稀动植物和珍贵的药材,同时还是我国重要的有色金属、贵重金属矿物区,具有进行生态城镇化的天然优势。但由于秦岭和巴山两大山系的严重限制,阻碍了秦巴山区的对外贸易流通,自然灾害的多发,都使得秦巴山区产生了众多贫困县域。近几年,秦巴山区各市县紧密跟随国家政策,生态城镇化进程在不断加快,带来了一定程度的发展。然而在生态城镇化的进程中,存在着生态环境恶化、地质灾害严重、生态产业所占比例小等问题。为了进一步促进秦巴山区的生态城镇化进程,本文在深入挖掘秦巴山区生态城镇化存在的诸多困境的基础上,提出切实可行的解决办法,有利于促进秦巴山区贫困地区社会经济的可持续发展,平衡秦巴山区各区域协调发展,构建协调的生态城镇化建设蓝图。 二、秦巴山区生态城镇化建设面临的困境 (一)城镇开发与生态系统建设之间存在矛盾 秦巴山区特殊的生态环境和地理条件是一把双刃剑,它既为秦巴山区的发展提供了丰富的自然资源,同时也成为了秦巴山区生态城镇化发展的一大难题。在西部大开发的战略中,秦巴山区的自然保护被列为重点对象,这就使得它的生态城镇化建设必须顶着巨大的环保压力,从而限制了地区常规的工业发展以及建设开发活动。 1.大规模工业建设引发地质灾害 目前秦巴山区的生态城镇化发展处在初级阶段,薄弱的经济基础使得秦巴山区在发展中容易过于重视经济效益,导致生态城镇化发展陷入生态保护和经济发展的两难境地。例如四川片区内地质构造比较复杂,岩层种类偏多,属于强烈上升的褶皱带,且边缘地区过渡性明显,土质比较疏松,所以区域内的生态环境是非常脆弱的,大力进行城镇建设开发容易引发山体滑坡、地震等自然灾害,破坏生态平衡。再如2015年陕西片区山阳县的突发一起滑坡事件,经调查认定,该滑坡是在长期受重力和岩溶等不利地质条件作用下形成的,而这里的重力一大部分原因是由于长期的矿产开采掏空山体造成。因此过度的城建开发导致秦巴山区原本就脆弱的地质环境变得不堪一击。 2.恶劣环境限制资源有效利用 复杂的秦巴山区地质条件使得它的城镇多在沟谷、盆地等地区,往往会发生众多的地质灾害,诸如泥石流、洪灾、滑坡等,不仅给当地人民的日常生活带来了许多的不便,也让外来企业无法长久存在。这也使得城镇建设、矿产开发等工程受到制约,纵然秦巴山区拥有异于其他地区的有色金属、矿产、水、和林木资源,如果不能正确开采,得不到有效利用,就发挥不了它的先天条件。很多工程在投入了大量资金后,却因为一些不可控的自然灾害而血本无归,而且地质灾害的勘测和治理也需要大量的资金,很难有企业有足够的勇气去应对,阻碍了城镇化外来资金的融入。 (二)交通网络不发达阻碍生态城镇化进程 1.山地条件制约交通网络的建设 秦巴山区的75个县均要依靠铁道、国道以及河流水系的结合才能得以发展,它的城镇体系是狭长形的,因此对秦巴山区的生态城镇化发展起决定性作用当区域交通莫属了。但是就目前而言,秦巴山区的交通网络密度比较低,由铁路和公路组成的交通通道呈现出“北密南疏”的特征,虽然“西成高铁”的开通打开了区域交通的新格局,但是区域干线交通网络依然尚未形成,秦巴山区的交通建设还处在比较落后的阶段,资源优势与经济优势之间的相互转化遇到了瓶颈,很难最大限度地提高资源的利用率。山地和高原地区基本是秦巴山区的主体,区域内有些地区群山环绕,山区的交通建设难度巨大且成本过高,再加上自然灾害的影响,建设难度就会难上加难。这种山地条件下落后的交通设施,严重限制了秦巴山区与其他地区的联系,阻碍了区域经济和生态城镇化建设的进程。 2.城市交通基础设施落后 秦巴山区受地形地貌和社会经济条件的影响,它的城镇主要沿江河两岸和沟谷地带分布,很大一部分城镇建筑都在坡地上。因此,相比平原来说,山地的生态城镇建设要更有难度,需要花费很大的代价来进行基础设施建设。而目前许多山地城镇原有的老城区建设用地基本已用完,需要重新开辟新的城镇建设用地。但由于各片区经济实力的限制,很多地区难以承担新区基础设施建设的开发成本,山地城镇就不能得到拓展,只能在原来的旧址上进行重建,其结果就是老城区拥挤不堪,交通堵塞,基础设施和公共服务设施无处安放。 3.盲目追求经济效益,生态产业发展不足 秦巴山区属于国家重点扶贫对象,经济基础相对于全国其他地区是很薄弱的。目前秦巴山区各大片区内第二产业仍是主导产业,并且工业建设用地也在呈现不断上升的趋势,表明了其生态城镇化的进程是比较缓慢的,没有走出传统城镇化的牵制,像汉中、安康等城市依然处于工业经济时代,还是利用消耗资源来追求经济效益最大化,第三产业的比例微乎其微,缺乏一些科技型、创新型、文化型产业,并没有吸引足够的人才。这样的发展方式不仅会使得秦巴山区现代化水平的提升,让经济增长陷入瓶颈,还会破环生态环境,打破人与自然的平衡。在陕西片区、四川片区等的一些老城区依然在盲目扩建工业用地,很多地方为了追求经济效益,不惜代价将山头夷平,修建商业场所,如此这般这些年来实施的“退耕还林”政策会功亏一篑,陷入一个恶性循环中。因此秦巴山区的区域经济普遍存在水平低、生产力弱的特点,导致县域内自我发展能力差,整体产业发展缓慢,现代化水平低下,人才吸引力不足,难以支撑新产业的发展。 三、秦巴山区生态城镇化发展的可行性策略 (一)遵循生态规律,限制开采,恢复重建生态系统 秦巴山区作为部级生态功能区和限制开发区,其开发的重点应在于生态保育,因地制宜地、合理地开发各地区自然资源,修复重建已遭到破坏的生态系统,以保证秦巴山区的可持续发展。四川片区拥有煤、石油、天然气等资源,但位于地震带,地质结构比较复杂。因此在进行资源开发时候可以实行分级制度,对于地质岩层比较薄弱的地方禁止开发,同时对煤、石油、天然气资源实行限度开发,政府部门制定严格的政策,当某一地域内的某一能源或矿产资源开采量达到某一程度时,禁止继续开采,这样来减轻片区内的负担,同时综合治理像大熊猫基地这样敏感地区的植被系统。陕西片区、河南片区、重庆片区和湖北片区除了一些常见的矿产资源外,其共同的特点就是水资源相当丰富,分别处在黄河和长江两大水系的干道上。在传统城镇化时代,为了追求经济效益,实现有限资源的最大使用,片区内利用水资源开发了一系列火电、化工产业,这些产业不但消耗大量的水资源,还对其造成了严重的污染,对南水北调工程造成了影响。因此这几个片区内最主要的是要控制对水资源的消耗,将一些大型的污染性的产业撤离水源区,禁止火电、化工等项目无节制的开发,引进一些新能源项目,招标一些有利于生态系统恢复的工程。甘肃片区内海拔比较高的陇南市,是甘肃省内唯一属于长江水系且拥有亚热带气候的区域,片区内有山有水,有着“陇上江南”之称,地域差异比较大。政府部门要根据环境承载量进行资源评估,在限制矿产、林木资源开采的同时要在干旱的地区实行退耕还林还草、植树造林等手段,来防止环境的退化。因此秦巴山区各个县域应根据自身所具有的优势条件和功能,避免触碰劣势,因地制宜地制定自己的发展规划,对于不同性质的项目要区别对待,通过税收和土地政策引导和鼓励高新技术产业园、绿色食品新能源开发等项目的开发。针对那些对环境威胁较小的项目,进行反复审核,不断加强完善地区生态产业链,从而统筹发展城镇化和生态保护工作。 (二)构建秦巴山区生态交通系统 首先,秦巴山区的首要工作是建立完善的内外交通体系,加强区域内部以及外部的联系,促进区域间的联合发展,形成集聚发展的格局,同时打开对外开发的新道路。各片区内部要增加城镇之间、城市之间的公路和铁路建设,四川片区和重庆片区除了保证每个县域之间的公路通达以外,还要充分发挥长江水道的黄金效益,建立完善高效的内河航运体系。陕西片区内,汉中市与商洛市、安康市之间的交通线路很少,并且城市内没有地铁交通,没有形成体系的公路交通网络,所以片区内要加强这三个地区的以公路、铁路交通为主的交通网络建设,此外,要完善内部的交通系统,建立地铁交通和轻轨交通线路。湖北片区要充分发挥长江主要港口的优势,在原有的航运交通的基础上,拓展新的线路,在航运到不了的地方加强公路联系和铁路覆盖率,各县域与区域交通干线的对接程度,修建完善的交通基础配套设施。河南和陇南片区主要以公路和铁路交通为主,各县域内加强乡村公路建设,做好公路的抵御能力和维护工作,加强农村交通网与城市交通网之间的对接,形成以县道、乡道为主干,村道为辅助的道路交通系统,促进县域产业高校对接的运输服务体系。其次,秦巴山区片区与片区之间要形成一个完善的交通格局。目前西成高铁的开通直接拉近了四川片区、重庆片区和陕西片区的距离,片区内铁路沿线的县域都获得了前所未有的发展契机。所以其他片区之间可以增加轨道交通的建设力度,打通彼此之间的山水障碍,重视绿色通道建设,使片区中心城区和周边城镇,城镇与周边乡村,乡村与乡村之间的公共交通联系日益加强,保证城乡之间的交流无障碍提升居民生活质量和旅游服务品质,完善区域内旅游交通设施建设,使旅游效率和服务水平得以提升,彰显区域魅力。 (三)搭建生态产业发展平台,加快产业转型 由于秦巴山区的特殊生态条件,承受不了较发达地区的高污染产业的转移,同时可用来发展城镇建设的土地资源比较少,因此目前的明智之举是构建集聚、清洁、低碳、集约化的农产品加工业等生态产业园,将生态产业发展为区域优势产业。四川片区的人口流动量是比较大的,而且人口流出量市大于流入量,所以政府要积极推进和落实“双招双创”工程,创新回引机制,出台和实施支持返乡创业,激励科技人员创新创业,招引外出务工人员、优秀高素质人才和企业家,2018年四川片区中的苍溪县和通江县入围了全国农村创业创新典型范例,其他各县政府要学习优秀案例的经验,大力扶持双创产业,带动“三次产业”融合发展,构建生态产业发展平台。像陕西片区、河南片区和重庆片区重工业比较多区域,政府要引导企业按照创新型产业理念进行调整,将一些对生态链破坏比较大的化工、制造产业迁出区域。要重点突破,集中力量优先发展相对有优势的产业,同时引导企业将单机作业变成清洁连续化生产线,争取做到能源多级利用和生态污染最小化,设立符合生态产业的指标标准,并且鼓励多家企业抱团发展,形成规模大、辐射面广、技术水平高、影响力强的企业集团,建立高新产业发展园区;或试验区;同时陕西片区要继续推进“一江两岸”工程,规划沿江地带的工业建设,构建完整的生态产业格局。而湖北片区要积极融入长江经济带和汉江生态经济带建设,加强与长三角城市群的多领域合作,促进与长三角经济带各市多层次协作,十堰等地区要搭建专有平台来承接东部地区产业转移,跻身于长三角区域合作平台,发挥在长江中游城市群建设中的作用,为“两圈两带”区域发展格局的形成推波助澜。同时最大可能地融入鄂西生态文化旅游圈,加强与宜昌、武汉等城市的协作,打造鄂西生态文化旅游圈的优秀板块,将其在汉江流域综合开发中的优势发挥到极致。此外,秦巴山区各片区要抓住“一带一路”战略的发展契机,积极参与境外的合作,在引导本土产业改造和转型的基础上,用自身有利的生态资源和成本低下的劳动力资源吸引外资的注入,签订共同发展新型产业的合作协议,构建生态产业发展的“朋友圈”,大幅度提高地域整体经济实力和综合竞争力。 参考文献: [1]曹迎等.四川省秦巴山区扶贫开发和城镇化问题分析[J].城市规划,2013(02). [2]何大尧等.四川秦巴山区连片扶贫开发与新型城镇化问题研究[J].小城镇规划,2017(06). [3]丁元.生态城镇建设问题研究[J].中共吉林省委党校校刊,2013(06). [4]袁镜.四川秦巴山区连片扶贫开发与新型城镇化研究[J].中国科学院地理与资源研究所,2013(02). [5]俞开志等.秦巴山区生态城镇化发展水平评价及对策研究[J].国家行政报,2015(04). [6]周庆华等.秦巴山区周边城市协同发展研究[J].中国工程科学,2016(05). [7]刘建红等.论生态城镇化建设与中国梦的实现[J].甘肃理论学刊,2016(03). [8]詹明安,田云飞.传统城镇化与新型城镇化:量和质的差异[J].经济研究异刊,2013(27). [9]周庆华,牛俊蜻.秦巴山脉周边城市地区协同发展研究[J].中国工程学,2016(05). [10]李瑞,梅红等.秦巴国家重点生态功能区居民环保意识现状及解决对策研究[J].时代金融,2018(01). 作者:杨瑛娟 杨林凤 单位:商洛学院经济与管理学院
期刊收录:知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏
对于房地产业企业来说,人才流失是企业的一大笔损失,这将直接影响企业的发展。因此,针对企业人才流失的问题,要求房地产企业建立一套完善的内外部人才储备机制,促使员工具有自主补位的意识。为了实现这个目的,需要了解当前房地产行业的发展现状、人才特点、以及人才的离职原因等要素。 1房地产行业的发展现状 在20世纪90年代,我国的房地产行业发展经历了相对动荡的时期。在1992—1993年,房地产发展迅速;在1994—1997年,房地产行业迅速步入萧条期。从此以后,我国的房地产行业发展较快,到2010年,我国的房地产行业投资占固定资产投资的23%。房地产的就业人数在2003年以前是以6%的比例逐渐增加。2004年房地产就业人数同比增长高达31%。尽管每年都有所起伏,但从整体的发展趋势来看,其是呈上升的趋势。房地产主要集中一些二、三线城市。一线和沿海城市改革开放时间较早,城市化的时间相对较长,土地资源已经基本用完;而二、三线城市才刚刚步入城市的发展阶段,因此,这些城市将为房地产行业的发展提供舞台。一般来说,国家对一线城市的调控力度要远远高于二、三线城市。对于开发商来说,一线城市的投资成本逐渐增加,风险逐渐加大。并且,一线城市的市场逐渐走向饱和状态,竞争日益严峻。故较多的房地产企业逐渐把投资的方向转向二、三线城市,加大对这些城市的开发与利用。 2房地产人才行业的特点 (1)更加年轻。房地产行业的从业人员相对年轻,较多的房地产企业拥有属于自己的年轻优秀团队,他们的平均年龄大约在35岁。年轻的团队表明这个队伍具有朝气、活力,有干劲。年轻人在工作中容易打破陈规、不因循守旧和按部就班、应变能力较强。团队的年轻化为企业的发展注入新鲜的血液,但也为企业的管理增加了难度。一般来说,企业在辞职时,主要看重的是自己的个人职业生涯规划。若企业的发展规划与个人的不太相符或者是直接管理者未能与员工进行较好的沟通,这将导致员工辞职。此外,年轻人讨厌压力较大的工作,更加看重生活与工作相对平衡。这也意味着在年轻人的管理人应重视工组效率,尽量满足年轻人的个人需求。(2)学历较高。我国房地产企业人才学历水平普遍较高。当前,在房地产企业中,统招本科以上的学历占据90%以上。在一些大的房地产公司,在招聘时,设置的条件就是本科以上学历,知名房企甚至只招收985/211院校人员。高学历员工意味着学历在本科以上,从事着与研究或者管理相关的人才。在信息化的时代,知识对企业的发展至关重要。高学历的员工理论知识扎实、学习能力较强、思维敏捷以及敢于接受具有挑战性的工作。但不可否认的是,高学历员工自尊心较强,容易情绪化,对单位的忠诚度不高。这就应该有针对性地对高学历员工进行管理。第一,高学历员工看重的是自己的知识能力和获取途径,希望得到较多的培训机会,若得不到这些机会,他们将会选择跳槽。第二,高学历员工具有智慧、崇拜真理。若企业的文化与他们的价值观不太相符,他们将会作出辞职的决定。第三,高学历的员工自尊心较强,倾向于相对民主自由的工作环境,不喜欢领导的高压约束。第四,高学历员工容易情绪化。若他们的情绪得不到较好的释放,将会产生严重的后果。(3)复合型人才。复合型人才是指在房地产行业中,员工不仅具备专业知识、还拥有较好的沟通与协调能力以及较强的责任心。房地产行业业务流程较多,涉及土地的开发与利用、规划设计、施工管理、房产的销售和物业等活动。这就要求房地产员工了解土地开发、规划设计以及融资的谈判等环节,进而房地产楼盘才能运作起来。同时,房地产行业涵盖金融、法律以及会计等专业。若要确保房地产项目成功地运转起来,招聘的员工还应熟悉法律法规、会计、银行的相关业务等知识。(4)服务时间短。房地产行业的员工服务年限时间较短。岗位不同,服务年限会随之变化。一般员工的服务时间不超过2年,管理人员的服务时间最长。房地产行业起步发展时间不长。服务年限从一定程度上解释了员工对企业的认可度。若一个员工在企业的工作时间越长,其离职的概率较小,若员工在企业待的时间越短,不清楚企业的文化理念,受薪酬等要素的影响,可能就会选择离职。 3房地产行业人才离职的原因 (1)不重视人才的发展。人才是企业发展的一笔重要资产。在企业的管理中,应重视人才的管理。通过对员工的积极引导,使员工们的知识不断丰富、能力不断完善。但现在的一些房地产企业对人才的使用存在功利性和短期性等问题。在人才的管理过程中,只重视人才的招聘和使用,忽略了人才的培养,不喜欢耗费精力和金钱去培养人才的成长。(2)人才储备不明确。在人才的储备过程中,房地产企业未结合企业的发展特点有针对性地选择适合企业的员工。他们在实际的操作中,见一个选中一个。这也就导致人才的管理成本加大,员工们离职率提高。(3)人才信息的反馈机制不健全。在房地产企企业中,人才的能力和知识结构会随着经验的不断增加而发生调整,在人力资源部门,没有健全的反馈机制,用来记录哪些员工这一段时间进步较大,哪些员工的知识已经不能满足工作的需要。这也表明人力资源部门与用人部门没有较好的信息反馈渠道。 4人才储备机制的途径 4.1人才储备机制遵循的原则 在人才储备的过程中,应遵循成本收益原则、以人为本的原则、分类管理原则以及权变原则。成本收益原则就是在招聘之前,应考虑到人才管理的成本,若人才所创造出的效益大于其成本时,这就表明人才储备有效。以人为本的原则是加强与员工们的沟通与协调,使员工真正地对认可企业的文化理念。分类管理原则是根据企业的发展方向和需求,有针对性地对其进行管理。权变原则是根据企业的发展战略的调整以及外部市场的变化,适时地调整企业的人才结构层次。 4.2几点途径 (1)轮岗。轮岗是指员工在企业内部进行职位的调换。借助轮岗平台,员工们可以体会到不同职位工作内容,获得新的技能,拓宽员工们的视野,系统地了解公司的工作流程。同时,轮岗有助于解决员工们的疲倦状态,降低公司内部的消耗。企业应针对工作的发展情况确定轮岗的方案、计划以及目标、考核要求等。(2)加强培训。职工培训,是职工再教育的一种重要途径,对单位的企业员工加强专业知识、业务能力等方面的教育。在培训之前,应做好系统的培训方案,满足员工的实际需求,制定适合企业人才发展的培训机制。一般来说,职工培训具有针对性,能够促进员工之间的有效沟通。(3)提升员工内在驱动力和自主补位意识。首先,应加强员工的职场主人翁精神。在房地产企业的管理过程中,企业应让员工积极参与公司发展战略制定中,加强员工对企业愿景的认可,同时,企业创建平等、共享的价值文化,及时关注员工主人翁精神的诉求,有利于员工融入到企业的大家庭中。其次,提供内部择业这个平台,有助于促进公司内的员工流动,提高员工工作的积极性。在短时间内,将所缺人才的职位列出来,并详细地公布该职位的专业需求、工作内容,积极的鼓励员工去挑选该职位。长此以往,员工的积极性极得到提高,人才的储备能力得到大幅度上升。最后,应加强员工的责任意识。社会倡导的是一种正能量的意识理念。作为企业中的一份子,集体利益高于个人利益,做好自己的本职工作,不断为自己充值和学习,要抓住机会,提高自己的主观能动性,勇于担当,提高自己的员工责任意识,适当的时候自觉及时“补位”。只有这样,才能实现自己的个人价值观,确保企业在竞争中处于不败之地。 5结语 随着经济的快速发展,房地产行业的竞争日益激烈。如何确保房地产企业在竞争中处于不败之地,是房地产行业应重点关注的问题。影响房地产行业发展的一项重要内容就是人才。人才的引进为房地产行业注入新鲜的血液,促进该行业有条不紊的发展。因此,应重视房地产企业内外部人才储备机制及员工自主补位意识。 参考文献 [1]钟峻.Z房地产公司发展能力评价及提升对策研究[D].广西大学,2017. [2]占清渊.万科地产员工流失分析和对策研究[D].江西财经大学,2016. [3]吴艳丽.建业集团战略转型期人才保留与引进问题研究[D].郑州大学,2016. [4]杨军辉.资源—环境—区位视域下民族村寨旅游开发研究[D].西北大学,2016. 作者:要蓉 单位:中骏集团天津区域
建筑业是我国重要支柱产业。建筑工程直接影响社会和社会经济。预防工程过程中可能出现的风险可以让人们的日常生活和国家经济有条不紊地发展。也可以把企业损失降到最低,并保证企业的经济效益。建设项目管理包括多种类型的风险,大致分为以下三种:自然风险、社会风险和经济风险。由于建筑实施过程复杂,要求把每个环节的风险降到最低,确保工程可以如期进行。 1风险 (1)投标风险。建筑行业竞争越来越激烈,投标和招标都会让工程面临利润被降到最低的危险。企业的招标策略只顾自身的利润,严重损害施工单位的利益,甚至可能让工程是一个毫无利润可言的项目。由于各个项目的竞争日益激烈,企业为了夺得项目,不惜低价投标,严重低于投标本身的价格,不仅损害企业自身利润,而且给施工单位工程造成了一系列问题,后期工程款不足等都让工程无法正常施工。(2)合同风险。合同对工程正常施工和施工单位的经济利益都起着关键性作用。通常情况下企业取得招投标权以后都会和施工单位签订合同。但本身就存在很大风险,业主和施工单位在订立合同过程中是不对等的,在企业订立各项条款过程中施工单位没有参与权。签到合同就代表施工单位要对工程负全部责任,如果施工单位的法律意识不强,合同中的一些条款给施工单位带来毁灭性损失。工程还存在施工头在签到合同以后带着工程款私逃,给企业和施工单位工作人员都造成了巨大损失。(3)图纸风险。设计图纸是工程实施的主要参照依据,也是施工单位的重要技术。设计图纸是施工单位的专利。图纸存在可能被其他施工单位有意或者其他不想让施工正常开展的人盗取或者私用,这会让企业建筑失去竞争优势,企业根据合同要求施工单位承担相关责任,会造成终止建筑项目的严重后果。另外,设计图纸是一项精密的技术任务,在设计过程中出现一丝偏差都可能造成不可预估的后果,因此图纸设计是否具备科学性、精确性和适用性都是图纸存在风险的重要因素。(4)质量风险。质量是建筑项目好坏的重要标准。建筑工程必须严格符合《建设工程质量管理条例》的相关要求。根据其中的相关条例要求施工过程中的建筑材料、配件、设备和混凝土都要进行相关检验,要求完工建筑必须合格。对于建筑存在质量问题,如不合格的豆腐渣工程等,相关部门会依法追究其责任,质量问题轻的返工并赔偿全部损失,存在严重质量问题的施工单位要降级甚至吊销相关证书。 2解决对策 (1)提高风险意识。上述风险之所以存在,究其主要原因还是风险意识淡薄。项目管理人员应该不断提高所有人的风险意识。从管理层到每个员工都要具备强烈的风险意识。时刻存在风险意识才能降低或者减免风险的发生。强化风险意识,降低风险从内部人员做起,减少违规操作,降低风险。企业可以引进防风险专业人员进行管理和监督。首先,先对工作人员进行培训,让他们意识到各种类型的风险,发生风险可能产生的严重后果,让他们清晰了解风险和他们个人利息息息相关,规避工程风险是符合自身利益要求。其次,在建筑施工过程中可以由风险专业人员进行现场指导和监督。最后,不断加强和训练工作人员的风险意识。(2)健全应对机制。风险之所以是风险是因为它无法从根本上避免,企业和施工单位可以从根本上降低风险,但无法让风险不存在,因此健全风险应对机制是解决风险的最佳选择。既然风险有可能发生,那相关部门就要有一套完整的应对风险机制。第一,建立防范组织。管理部门可以组建防范项目风险的组织。该组织负责预测和防范项目可能出现的一系列风险,针对某些发生可能性大的风险实施具体可行的规避风险措施。可以依据上述的投标风险、图纸风险和质量风险等制定行之有效的规避措施。第二,建立风险奖惩机制。风险的发生防不胜防,即使提高风险意识还是会有人为的各种风险,为了降低社会风险可以设置奖惩机制。一方面对不遵守建筑规范人员起到督促作用,另一方面可以及时发现风险并及时处理。(3)加强合同制度。合同是建筑工程的关键,如何把合同风险从源头切断需要建立健全的合同制度。无论是企业还是施工单位,合同文本都会对双方产生重要影响,因此合同文本需要由企业和施工单位共同拟定,符合双方的共同利益。合同文本中要对时间、资金、文件等作具体详细的规定,确保建筑工程资金的充足。合同规定违约责任人、建筑材料、资金等重要条款,可以建立补充合同,确保建筑过程中遇到问题可以及时进行修正和补充。(4)完善风险信息管理系统。随着建筑行业的发展,信息技术被广泛应用于建筑项目。及时更新风险信息系统有利于更全面的了解信息技术。完善信息系统可以通过收集到的信息对当前建筑工程进行有效的风险预测和评估,根据评测结果及时纠正相关工程。完善信息系统可以有效估测风险发生的机率,避免风险发生的偶然性,从而降低风险。 3结束语 建筑风险一直是人们关注的焦点,项目管理从主观和客观两方面出发制定预防和解决风险的对策,促进建筑工程保持良好态势发展。 参考文献: [1]张维维,李凌炜,王建宝.建筑工程项目风险类型及风险管理对策研究[J].建材发展导向,2017,15(14):279-280. [2]苏建初.浅谈建筑工程施工中项目风险管理与防范措施[J].建材发展导向,2016,14(11):143-144. [3]陈乃炯,陈乃濂,付娟.窥探房屋建筑工程风险管理现状及预防策略[J].门窗,2016(10):66. [4]周斌.建筑施工项目资金管理风险分析及应对建议[J].现代经济信息,2017(20):224. 作者简介:张金(1981-),男,江苏扬州人,大专,初级工程师,项目副经理,研究方向:项目管理。
伴随着互联网技术在应用上的越发广泛和深入,以互联网运用为优秀的大数据时代悄然来临,现代企业在大数据时代内的经营管理活动在开展上也受到了很多影响。一方面,大数据时代为企业经营管理创新提供了一个新的方向和选择,但也需要看到,新的时代特征出现会对企业既有经营管理模式产生一定冲击,这也使得很多企业经营管理活动在开展上面临着一些挑战,探寻出现代企业进行经营管理的一般路径十分必要。 一、大数据时代概述 大数据时代也被称之为海量数据时代,在互联网技术运用十分广泛的大背景下,单位时间内各种类型的数据不断产生,数据更是与人们生产生活、社会进步发展间产生了极为密切的联系。大数据时代最为明显的特征便是数据本身的价值更为多元,信息技术以及数据技术的应用前景也十分巨大。大数据时代对于社会上的各个主体都产生了影响,企业这种经济组织也不例外,无论是在业务开展上抑或是在内部管理活动开展上也都在无形中受到了大数据时代的影响。 二、大数据时代企业经营管理面临的挑战 (一)传统的管理理念不再适用 一直以来,很多企业的管理层并未对企业管理事宜进行较好规划,相对陈旧的企业管理理念更是得到了广泛运用。但通过对部分企业管理状况进行分析不难发现,传统的企业管理理念在大数据时代下已经不再适用,其与企业发展诉求间的契合程度更是相对较低。由于传统的管理理念影响较为深远,很多企业经营管理活动开展中呈现出了很严重的僵化性。企业管理理念是具体管理活动开展的基础所在,一旦管理理念不再适用,经营管理活动开展上需要进行的调整往往十分巨大。大数据时代本身是一个创新性较强的时代,企业经营管理活动在开展上理应进行一定调整,且调整也要从管理理念优化上入手,传统管理理念不再适用也对很多企业经营管理活动开展产生了很大影响。 (二)既有管理方法功能性较低 现阶段,很多企业虽然在正常进行着经营管理,但管理成效并不显著,受制于传统管理理念的影响,一些单一且陈旧的管理方式方法也被大面积运用。大数据时代下,企业既有管理方法的实际有效性相对较低,基于内部控制视角对现有的管理方法进行分析也能看出,企业既有的很多管理方法实际功能性在不断下降。大数据时代已经对企业的业务开展产生了影响,电子商务的蓬勃发展甚至影响到企业的发展模式与方向。在这一背景下,管理方式方法上并不做对应调整反而沿用以往的老办法并不可取。而在陈旧且单一的管理方法被广泛运用时,企业经营管理也会受到大数据时代的更多冲击。 (三)管理人才队伍建设紧迫感明显 企业管理活动的开展离不开专业化管理人才队伍的参与和支持,相当长一段时间里,企业管理者依据一些管理经验便能够对一般性管理事务进行较好处理,但在大数据时代内,企业经营管理的内外部环境等以及实际需求都发生了变化,企业管理层以及具体的管理人才在进行管理尝试时也会显得力不从心,很多管理活动在开展上的效率也会变得相对较低。大数据时代对企业经营管理活动的开展提出了新要求,这种“要求”反映在人才队伍建设上便导致人才队伍建设的紧迫感不断提升,企业管理人员无法对管理事务进行较好处理时,经营管理活动正常开展的压力会不断增加,这些因素共同作用下企业经营管理的内部环境很容易变得混乱。 (四)大数据技术的管理化运用较为困难 企业经营管理活动中对一些新技术,特别是较为信息技术与数据技术进行运用较为必要,但对于绝大多数企业而言,大数据等技术在经营管理活动中的应用较为困难,这也是大数据时代企业经营管理活动在开展中面临的一种具体挑战。例如,在中小企业中,大数据技术的管理化运用缺少良性的管理环境支持,管理层不重视以及大数据技术管理化运用的硬件支持不足也会时代大数据技术在应用上极为困难。由于大数据技术无法同企业经营管理活动开展间进行较好融合,企业经营管理活动开展上同大数据时代的协同度便会降低,这也会从侧面上削弱企业的管理水平并增加企业管理创新的现实难度,使得企业经营管理活动在开展上的活力不断降低。 三、大数据时代企业经营管理更好进行的建议 (一)及时进行管理理念转变 传统的企业经营管理理念已经无法与新时期内管理活动开展将相互吻合,因此,及时进行管理理念上的调整与转变是企业管理层需要思考的现实问题。建议企业对大数据时代的基本特征与发展趋势进行较好解读,并在充分了解企业经营管理实际状况与需求的基础上,自上而下进行管理理念的转变。例如,企业可以通过经营管理制度修订的方式确立出新的企业管理理念,并通过经营管理制度的实施使各部门可以对新的管理理念进行适应。作为以经济利益获取为最终目的的组织,企业经营管理理念的转变要服务与经济利益的获取,更加要服务于生产、经营、管理等具体活动的开展。一旦企业经营管理理念能够具有更多的时代特征,企业经营管理活动在开展上也能够与大数据时代更为贴合,这也有利于企业经营管理能力的持续提升。 (二)多元化经营管理方式方法 企业经营管理活动开展中所选用的方式方法会对管理成效取得产生直接影响,大数据时代下,企业想要更好进行经营管理活动的开展就需要进行经营管理方式方法的多元化。例如,企业财务管理活动开展中可以实行层及式管理,即在对财务管理进行较好分割后,将不同的财务管理任务交由不同的财务管理人员予以负责,从而丰富财务管理的层次性与逻辑性。为了避免经营管理活动在开展上呈现出机械性和滞后性,企业管理层也可以将大数据理念与大数据技术作为企业管理方式方法创新的载体,并围绕着大数据技术的运用进行创新管理尝试。伴随着企业经营管理方式方法多元性的不断提升,大数据时代下具体管理活动在开展上也能够有更多选择,这也能够帮助企业更好解决经营管理问题。 (三)积极进行新型管理人才队伍建设 企业经营管理活动开展的关键便是管理人才,具体管理活动的开展也离不开管理人才的参与,大数据时代对很多企业经营管理活动开展产生了冲击,为了应对时代变化带来的经营管理挑战,企业需要积极进行新型管理人才队伍建设。建议企业定期对中层以上管理人才进行管理技能培训,并将大数据时代的时代内涵,基本特征以及企业在大数据时代下经营管理与一般业务开展上出现的变化作为培训内容。企业优秀领导层与中层管理人员是企业经营管理活动开展的中间力量,一线管理人员在大数据时代下也要对自身及本质管理责任进行审视,并通过互联网等途径不断提升自身的管理能力,特别是专项管理技能,这也能够在提升企业经营管理主动性的同时降低时代变化对企业经济管理产生的冲击。 (四)强化对大数据技术的管理化运用 大数据技术已经在很多行业及领域内得到了运用,大数据技术本身不仅具有十分浓重的商业化价值,其更加具有十分明显的管理价值,现代企业经营管理活动开展中更是可以对大数据技术进行一定运用。例如,企业可以通过对财务数据进行分析,并依托时间轴进行对于数据分析结果进行比对来调整财务管理的侧重与方向。不仅如此,销售部门在业务开展上可以通过对消费偏好等数据进行分析确立出基本的营销计划并反馈给生产部门。大数据技术本身是一种普适性较强的技术形式,且在大数据时代下各种数据获取上的难度相对较低。现代企业务必要具有运用大数据技术进行管理的意识,并站在全局高度对大数据技术的管理化运用进行统筹与规划,从而使得大数据技术可以成为企业经营管理中的一种有效工具。 四、结语 企业持续经营发展中面临的竞争越发激烈,从内部管理上入手来提升自身综合竞争力也较为可行。大数据时代虽然对很多企业的经营管理活动开展产生了冲击,但其同时也为企业进行经营管理上的各种革新提供了一些机遇。对于现代企业而言,其自身发展间需要保持同时展间的同步,而管理活动的开展也要对时展趋势以及固有的时代特征等予以较好兼顾,进而不断提升自身管理活动开展的有效性。 参考文献 : [1]邹浩.大数据时代企业经营管理的挑战与对策研究[J].现代国企研究,2018(10):67-68. [2]王建全.大数据时代企业经营管理的挑战与对策研究[J].商品与质量,2017(12):35-36. 作者简介:周剑(1978-),男,汉族,江西九江,副教授,研究方向:管理学、市场营销学。
1.前言 游泳是一项世界上公认的最为健康安全的体育运动项目之一,其不仅能够提高心肺功能,促进新陈代谢,塑造良好身型,磨练顽强意志,而且在运动中不容造成身心伤害,是一项适合任何年龄阶段参与的运动项目。游泳既是一项安全、时尚的运动技能,又是一项必不可少的生存技能,在关键时刻既可以自救保命,又可以施救于他人,挽救他人生命。根据中国卫生部统计显示,中国一年有57000人死于溺水,平均每天溺水死亡150余人,其中每年溺水身亡的中小学生占总数的56.58%,成为中小学生意外伤害死亡的首要原因。海南省位于中国的最南端,处于四面环水的岛上,而且海南省内游泳池、河流等水域众多,再加上海南省常年气温较高,游泳戏水的人数急剧上升,导致海南省溺水事件时有发生,对不同家庭和社会造成严重的伤害,对海南省国际旅游岛的建设也产生了不良的影响。为了遏制中小学生溺水事件的发生,提高学生的身体素质和生存技能,避免溺水事件对家庭和海南国际旅游岛建设带来负面影响,创造安全和谐的旅游、戏水环境,海南省海南省办公厅出台《海南省普及中小学生游泳教育实施方案》(以下简称《方案》),要求到2020年,实现“全省中小学毕业生人人会安全游泳”的目标。海南省虽然已经出台了方案,但是海南省的中小学现有与游泳相关的硬软件条件能否实现方案要求的目标,中小学能够通过什么路径能够实现全省中小学生人人安全游泳的目标急需解决的难题。 2.研究对象与方法 2.1研究对象 海南省中小学生普及游泳教学的路径。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 根据论文选题和撰写的需要,在学校图书馆和中国知网查阅与游泳和实施路径等相关的文献资料,并整理分析相关文献,为论文创作提供理论参考。 2.2.2访谈法 围绕论文研究的主要内容,列出访谈纲要,通过电话、QQ和面谈等方式,对海南省部分中小学的学生、体育教师和学生家长等关于普及游泳教育进行访谈,力求为本研究收集详实的研究资料。 2.2.3逻辑分析法 对收集的相关数据和文献资料,根据研究的需要进行综合、归纳、整理分析,为提出可操作性的路径提供理论支撑。 3.普及游泳教育的现有条件分析 3.1国家政策分析 在国家出台的《“健康中国2030”规划纲要》和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的背景下,海南省人民政府办公厅也相应出台了《海南省强化学校体育促进学生身心健康全面发展实施方案》(2017),其中明确提出“鼓励依据地域特色和民族传统,大胆探索创新,不断提高学校体育工作水平”。根据海南省的地理和气候环境,海南省人民政府办公厅紧接着出台《海南省普及中小学生游泳教育实施方案》(2017),要求以政府为主导,学校为主体,充分利用校内游泳场地资源,全面启动游泳池建设,在全省范围内全面推进中小学生“学游泳、防溺水、懂自救”系统教育工程,到2020年,实现“全省中小学毕业生人人会安全游泳”的目标”。 3.2普及意愿分析 通过对海南省中小学50名体育教师、300名学生和160名学生家长进行访谈发现,体育教师中有38人非常支持普及游泳教育,占调查总人数的76%,有10人愿意学校普及游泳教育,占调查总人数的20%,有2位教师对学校普及游泳教育抱有无所谓的态度。学生家长中中有96人非常支持普及游泳教育,占调查总人数的60%,有34人愿意学校普及游泳教育,占调查总人数的21.25%,有22位学生家长对学校普及游泳教育表示无所谓的态度,还有8位学生家长表示不支持学校普及游泳教育。被调查的学生的中有129名非常希望学校普及游泳教育,占调查总人数的43%,有106人希望普及游泳教育,占调查总人数的35.3%,有46人对普及游泳教育态度不明确,占总人数的15.3%,有19人表示不希望普及游泳教育,占调查人数的6.3%。 3.3课程情况分析 通过对海南省中小学开设游泳课程调查发现,海口市只有海口一中和海南华侨中学观澜湖学校2所中学校开设了游泳课程,三亚市开设游泳课程的学校共3所,三亚市第一高级中学、三亚双品学校和三亚外国语学校,其中三亚市第一高级中学和三亚外国语学校是利用自己学校的游泳池开设游泳池课程,而三亚双品实验学校是把学生游泳培训外包给有资质的公司,其它县市没有中小学开设游泳课程,这与海南省出台《方案》的要求差距很大,可能与学校的游泳硬、软件条件缺乏有关。 3.4硬件条件分析 对海南省中小学游泳池现状调查发现,海口市共有5所中小学有自己的游泳池,分别是海口一中、海南华侨中学观澜湖学校、秀峰学校、北师大海口附属学校和海口港湾小学;三亚市共有中小学161所,却只有三亚一中和三亚外国语学校有游泳池,其它地区只有文昌中学有游泳池,正在建设中的游泳池有定安中学泳池和海口市玉沙实验学校游泳池等,部分学校的游泳池建设经费已经到位,下一步就是建设游泳池。从调查发现,有游泳池的学校几乎都开设了游泳课程,从侧面也反映游泳池在普及游泳教育中的重要性。 3.5软件条件分析 游泳教学跟其它运动项目教学不同,对教学的环境和安全等因素要求都很高,游泳教学的软件包括教师、救生员、泳池管理人员和管理制度等,其中最重要的是游泳教师和救生员。通过对海南省中小学游泳教师调查发现,海南省各中小学共有游泳教师(游泳社会指导员)187名,其中海口市有73名游泳教师,占调查总数的39%,三亚市有61名游泳教师,占调查总数的32.6%,其它地区共有53名游泳教师,占调查总数的28.3%。从数据上分析,平均每所中小学还不到1个游泳教师,也表明海南省的游泳教师还不能满足《方案》的要求,但海南省计划在3年内培训2000名游泳教师,且海南省第一届游泳教育培训班已顺利完成100名游泳教师的培训,但获得游泳社会体育指导员和救生员的证书的教师并不多。游泳救生员的数量比游泳教师的数量略高,但离海南省要求的全池4个救生员或社会体育指导员和1个医护人员的要求还有很大的距离,因此,海南省中小学要普及游泳教育不仅要加强游泳社会体育指导员的培训,同时要大力弥补救生员、医护人员和管理人员的不足,共同提升游泳教育的软件实力。 4.普及游泳教育路径分析 4.1保证普及游泳政策落实 在国家出台一些列关于加强青少年体质健康政策法规的背景下,海南省也相继出台一系列政策法规,鼓励中小学大胆创新,切实提供高中小学生的体质健康水平,但是从各中小学生国家体质健康测试结果来分析,海南省各中小学对国家促进中小学生体质健康的政策法规落实并不理想。海南省出台《方案》表明普及中小学生游泳教育迫在眉睫,要达到《方案》中的目标,需要社会、家庭和学校等多方面的共同努力。首先,政府领导要脚踏实地下基层调研,对海南省中小学现有的游泳现状有正确的认识,根据实际情况给予政策和资金扶持等,并积极为达到《方案》要求创造有利条件。其次,学校领导要重视游泳教育,要充分认识到游泳教育的重要意义,并千方百计的为学生普及游泳教育创造良好的游泳环境。再次,家长也要度游泳教育有足够的重视,在家庭教育中要对孩子有正确的引导,让他们知道游泳不仅是一项运动技能,而且也是一项救生技能,学习过程也是一个战胜自己,克服困难的过程,一定要坚持熟练掌握游泳与救生技能。 4.2重视游泳教育理论宣传 中小学生普及游泳教育,游泳理论宣传是必不可少。掌握游泳运动的意义很多人都略知一二,但也存在理解片面或认识有失偏颇的现象,因此,重视游泳教育理论宣传是非常有必要的。游泳教育理论宣传要针对不同的人群、不同的环境和不同的时间段选取不同的宣传方式和宣传重点。对于学校领导和教师,可以采用陪训会议、分发资料和工作群等宣传方式;对于学生,要在学校制造一种普及游泳教育的氛围,并在课堂给予适当的引导;对于学生家长,应该采用传统的宣传方式与现代的宣传方式相结合的模式,一方面可以在电视、报纸等媒体上宣传,另一方面可以开设专题家长会或者在QQ群和微信群中进行必要的宣传。在不同的环境中也要采取不同的宣传方式,在学校内,要利用黑板报、宣传栏和广播等媒体进行宣传;在社区、商场人群密集的地方,可以采用宣传单、广告牌和通过物业管理通知等方式宣传;在泳池或海边等公开水域,应该设立警示牌提醒并通过志愿者宣传普及游泳教育。 4.3鼓励游泳场地设施建设 游泳场地是普及游泳教育最重要的硬件设施,也是游泳教学必不可少的硬件设施,因此,海南省必须加快游泳场地建设的步伐。首先,海南省部分有条件的中小学可以利用省政府的政策和资金支持,在学校内新建或改建游泳池;因校园土地面积等原因不能在校园内新建游泳池的学校可以采用简易拼装式游泳池或在校园附近新建游泳池。其次,部分学校可以根据学校的实际情况引用社会资本到解决游泳池问题中去,利用PPP模式解决游泳池建设和管理难题,还可以提高游泳池的利用率。再次,学校可以利用周边的社会资源开展游泳教学,租用学校附近酒店、社区或高校游泳池教学,完成普及中小学生游泳教育的目标。最后,利用海南省的地理环境特点,在比较安全的天然浴场开发一片游泳教学场地,无偿的给中小学生集中游泳教学使用,为普及中小学生游泳教育解决游泳池短缺的问题。 4.4加强游泳师资队伍培训 游泳师资队伍较其它运动项目的教师特殊,其不仅要相面对的学生传授技能,而且要确保学生在水中的安全,因此,游泳师资队伍可以理解为包括游泳社会体育指导员和救生员。加强游泳师资队伍建设可以从两个方面进行彻底解决师资队伍匮乏的问题,一方面让中小学现有的体育教师和引导其它学科的教师进行游泳的理论和实践培训,促进现有教师的游泳救生技能提高,达到游泳社会体育指导员和救生员的标准。另一方面,引进游泳方面的专业人才,积极相应省政府的号召,把“会游泳、懂救生”作为海南省招聘体育教师的必备条件。同时,也可以利用社会资源来解决游泳师资匮乏的问题,一方面,采用服务外包的形式,把中小学生普及游泳教学的任务外包有资质的社会团体或组织;另一方面,可以把社会上有游泳教学资质的团体或个人以兼职教师的形式来学校完成游泳教学任务。海南省中小学普及游泳教育要可持续的发展下去,要求高校体育专业必须以市场为导向,调整培养方案,重视游泳人才的培养,切实提高游泳输出人才的数量与质量。 4.5完善游泳课程体系规划 游泳池建设和游泳师资培训是普及海南省中小学游泳教育的基础,而游泳课程体系建设是保证普及游泳教育效果和游泳教育可持续发展的保障。游泳课程体系包含课程内容、教学方法和考核评价等,海南省教育厅应该组织专家编写统一的普及中小学生游泳教育教材,对普及游泳运动的意义、教学内容、教学方法和考核评价标准做统一的规定,让中小学普及游泳教育有本可依。游泳培训内容要丰富,满足不同年级学生的需求,在小学低年级应该以熟悉水性和基础蛙泳为为主,培养兴趣和克服恐水心理;小学高年级应该从巩固蛙泳过度到自由泳和仰泳的学习,提高游泳技能,提高身体素质;中学阶段应该以救生技术优秀,不断提升学生的游泳和救生技能,提升学生的体质健康。教学方法也很关键,直接关系到培训的效果,在游泳教学中不能一味的采用讲解示范法,应该采用学生乐于接受的教学方法,充分发挥学生的主观能动性,如分层教学法、小组教学法等教学方法。考核评价是检验学生掌握游泳技能程度和教师教学效果的手段,在普及中小学生游泳教育的过程中应该把过程性评价与结果性评价有机的结合起来。 参考文献: [1]海南省人民政府办公厅关于印发海南省普及中小学生游泳教育实施方案的通知[EB/OL] [2]贺锐超.上海徐汇区部分无泳池学校开展游泳教学的影响因素及对策分析[D].北京:北京体育大学,2015. [3]高强,季浏.从身体技能到个人德性———法国中小学体育与运动课程大纲评述[J].成都体育学院学报,2015,41(01):31-35. [4]刘美秀,于文谦.日本小学游泳教育对我国小学体育课的启示[J].浙江体育科学,2014,36(03):67-70. [5]魏夕兵.济南市中小学游泳课程开设现状与对策研究[D].济南:山东大学,2017. [6]郑辉辉.海南省儋州市中学生参加游泳活动的现状调查[D].成都:成都体育学院,2013. [7]谢旭东.南京市主城区初级中学开展游泳课程的现状与对策研究[D].南京:南京师范大学,2017. 作者:胡兴黎 李江涛 单位:三亚学院
期刊收录:维普收录(中) 知网收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 万方收录(中)
期刊收录:知网收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 万方收录(中)
一、商誉会计问题现状及其分析 (一)不能够确认自创商誉是否合理 根据我国的相关规定,仅对外购的商誉进行确认,不对自创商誉进行确认。这个规定存在着很大的不合理性。自创商誉是企业在发展的过程中逐渐地积累和创造出来的各种有利于自身发展的资源,这些资源能够帮助企业快速发展。然而,不确认自创商誉,不能够真实地反映会计信息,不能够准确地对企业的价值做出正确评价,自创商誉在当前企业的发展过程中占有着重要的位置,如果不对自创商誉进行确认,这就不能够准确地反映出企业获得收益的能利,这将会产生企业自身的实际价值与账面价值出现不相符的情况。 (二)商誉不进行摊销欠妥 互联网时代的到来,企业间并购重组更加频繁,商誉已经成为企业的重要组成部分,且占资产比重越来越大。首先,商誉一旦发生减值,一般对企业利润影响较大,会导致企业利润的大幅波动。其次,不断增加的商誉也影响了报表使用者对企业整体财务经营状况的判断。再者,由于商誉减值计量存在较大的不确定性,企业也会将商誉减值作为利润调节工具。同时,商誉指能在未来期间为企业经营带来超额利润的潜在经济价值,其本身与无形资产的属性相似。商誉也应与无形资产一样,有进行摊销处理的必要。总之,商誉摊销有利于避免企业利润巨大波动,避免成为利润调节工具,更能合理反映报表。 (三)不确认负商誉欠妥 当前阶段,在企业合并中,商誉根据对购买支出的成本和享有被购买企业净资产的差额确认。购买的价格会受各类因素影响,也会出现和理论的定价存在不一致的现象。但是当购买成本小于净资产时,作为损益处理,这就不能够真实地反映会计信息。这样会使企业虚增一定的收益,很容易误导报表的使用者。 二、完善商誉会计问题的对策 (一)对自创商誉应予以确认 自创商誉对于企业的发展起着重要的作用,对他进行确认也有着很大的意义。首先,要确定确认的时间,一般情况下,企业在连续几个会计的期间都获得比同行高的利润时,企业应向专门的评估机构进行商誉评估,进行评估以后,得到机构的辨别和确认的,那么企业就可以进行自创商誉的确定。对于自创商誉进行怎么样的计量,这也是一个需要深入研究的问题。自创商誉是企业最初成立并且在发展过程中逐渐积累的各类资源,和一般的资产合并商誉存在着很大的区别。自创商誉的成本是非常不好确定的,通常情况下不会采用历史的各项成本数值进行计算,自创商誉的前提不是企业之间的合并,所以自创商誉的价值也不可以用购买的成本进行确认,所以,确认自创商誉大多数采用间接地方法。 (二)确认商誉摊销和负商誉 确认商誉摊销和负商誉可以提高会计信息的合理性、准确性,有助于报表使用者对企业的经营状况进行合理判断。对于商誉摊销期限的计量,还需要进一步深入研究。商誉是跟企业生存高度相关的,一般企业自身价值的存在,商誉也一同存在。首先,对于商誉可以将类似企业历史平均存续期作为摊销期限,一经确定不得变更。其次,对于历史存在的商誉,可将原商誉中符合目前无形资产状态的重新确认为无形资产对剩余期限进行摊销。商誉作为特殊事项的列示,可在管理费用下单设其中项,同财务费用中单设利息费用的做法,或作为权益性项目直接调整所有者权益,避免报表使用者对利润表产生误解。 (三)丰富和完善商誉会计理论 经济全球化发展速度在逐渐加快,数字化等各种先进技术也应用到企业的管理当中,这使得企业的管理方式在不断改变和更新。当前阶段,会计理论还存在着一定的局限性,不能够满足当前社会发展的要求,在当前社会发展的大环境下,对会计理论进行不断地完善和创新,是当前需要解决的一个重要问题。制定一个完善的商誉会计准则,对商誉有一个完整的定义,可以很大程度上为会计实务的发展创造一个良好的条件,也能够推动我国经济的快速发展。更加明确自创商誉、商誉摊销和负商誉,可以更加真实地反映企业的经营情况,也能够不断地提高会计信息的可靠性、可理解性,为企业制定一个科学合理的投资决策。 三、结束语 各个地区之间经济全球化的发展速度在逐步加快,企业之间的各项活动也在逐渐增加,商誉具有为企业获得超额收益的能力,是企业竞争优势的一种良好体现,对于企业的发展有着重要的影响,不断地完善各项制度,对自创商誉进行确认,提高企业的商业价值,推动市场经济的发展。 参考文献: [1]康高伟.商誉会计存在的问题及对策研究[J].会计师,2018(14):6-7. [2]刘政宁.我国商誉会计问题与对策分析[J].黑龙江八一农垦大学学报,2017,25(01):87-94. 作者:张浩进 单位:浙报数字文化集团股份有限公司
智能化物流以其信息化、智能化、自动化、柔性化、系统化的运作模式得到了全社会的认可。通过移动技术和PC平台构建的智能化物流,实现了免费托管、自助取件的全新物流服务模式,为城乡居民提供便利。以智能化为平台,创新高校校园物流“最后一公里”服务也将具有非常重要的意义。 一、智慧物流及校园物流“最后一公里”发展概述 在互联网+元素下,智能化物流在配送、运输、仓储等多个环节中广泛应用了人工智能技术、全球定位系统、GIS技术、EDI技术、条形码、射频识别技术等先进技术,伴随着人工智能和电子商务在中国的发展,在“智能化”驱动下,我国物流行业以创新、智能为引领,得到了快速的提高,实现了物流过程的高效运作。作为物流配送服务的一部分,物流配送“最后一公里”被誉为企业和广大民众关注物流服务最重要的一个环节,校园物流“最后一公里”服务是在校园内将快递物品直接交到用户手中的最后一个快递环节,它直接面对广大学生群体,是高校物流的重要环节,直接影响着学生对快递速度和快递服务质量的满意度。 二、当前高校校园物流“最后一公里”服务困境 高校物流“最后一公里”一直是物流行业和电商的短板。一方面学生抱怨“取件难”:在校内或校外指定的地点取快递,取件成本较高,耗费大量的时间,另一方面,快递小哥有苦难言:想送送不进,对点投递不现实,定点取件饱受大家的诟病。 1.投递服务的情况 校园物流的投递特点和困境包括:同学们在网上买东西,电商发货选择的快递公司不尽相同,快递公司多,投递驿站网点建设杂乱。同时,多数快递公司都把投递驿站建设在校外指定地点,工作人员素质不高、服务水平低,对于不能及时取件的学生无可奈何。 2.学生吐槽的现状 目前在校学生对快递的满意度很低,“取件难”成了学生共同吐槽的方向,具体包括:快递点在校外,不能送货上门,路途远,时间成本较高,安全问题成隐患;由于人工暴力分拣和随意堆放等情况存在,货物损坏多;因上课时不方便取快递,取件的时间多集中在课间和午休,人数过于集中,人数多排队时间长;大多数快递公司采用短信通知领件的形式,有些信息被移动商屏蔽,不能及时通知;学生自建的代取微信群,冒名领取事件时有发生,个人信息的保密性堪忧。 3.物流公司的窘境 校园小社会环境下,快递点租金较高,快递点面对在校学生、教师等人数庞大的服务群体,投递环境复杂,快递物件、问题件多等问题,货物交杂、安全性低等问题给管理带来了很大的困境,学生满意度不高,网络评分不高。 三、创新高校校园物流“最后一公里”服务模式的意义 立足我国高校校园快递“最后一公里”服务现状,提出优化建议,打破过去校园快递单纯配送服务的不良服务状态,将智能化引入校园,特别是引入到校园“最后一公里”的服务当中,积极构建以智能化、电子信息、互联网技术、移动平台技术为特征的校园物流新体系,从智能化平台建设、智能化信息共享、智能化仓储管理、智能化配送管理、智能化人资管理等多个角度,对探索校园“最后一公里”物流服务的创新以及校园物流的健康和谐发展的提出具体对策和建议,实现校园物流“最后一公里”的有质量的发展。 四、智能化视阈下高校校园物流“最后一公里”服务模式创新 1.智能化平台建设 设计制造校园物流“最后一公里”服务抢单模式的APP平台,勤工助学的学生可以利用APP提供的平台信息,在“互联网+”模式下,获取客户订单资源——配送时间和配送地址,再根据有效的信息内容,科学规划线路,安全、合理的配送货物。 2.智能化信息共享 网络购物、移动支付、共享经济等在高校的蓬勃发展,给校园智能化信息共享提供了有效的平台,通过构建的APP平台和物联网技术,在保证用户信息保密性的前提下,对学生领取快递信息(例如时间、地址等)的需求情况实施共享,有利于更多的学生得到舒适、便捷的校园物流“最后一公里”服务。 3.智能化仓储管理 基于RFID手持机,采用智能化快件箱或自提柜的模式,对快件进行数据确认、盘点、查询和存储,实施24小时免费托管,学生可以避开自己的上课时间24小时随时自主取件,提升满意度。 4.智能化配送管理 高校人口相对密集,送件多集中在宿舍和教学楼、实验室,可以采用智能运输工具,例如湘潭大学学生发明的智能校园运输车;采用智能运输方式,例如利用电子计算机对校内快递线路进行编程,规划最方便、最节省路线,提高配送的效率和质量,提升学生满意度。 5.智能化人资管理 对高校校园“最后一公里”实行智能化人资管理,在校园范围内聘用兼职学生,增加学生的勤工俭学机会,为学生提供勤工俭学的场所和岗位;同时可以为在校物流专业学生提供实习实训平台,达到让学生边学理论知识,边实践操作的真正目的,为快递公司节省人力成本。 参考文献: [1]邓旭宇,谢永梅.高校校园快递发展现状与对策研究[J].物流工程与管理,2015(11):202-204. [2]赵业佳.校园快递“最后一公里”的物流配送模式研究[J].物流商论,2017(05):51-52. 作者简介:艾奕(1984-),女,吉林长春人,吉林工商学院工商管理学院教师,硕士,研究方向:物流管理。
职高艺术设计教育研究:对于职高艺术设计教育解析 人们深深地为他独树一帜的创新作品和独特的艺术魅力所折服。那么达利的创新能力来源于何处呢?这主要是与他颇具深厚的美术功底分不开的。由此,培养创新思维的前提是培养学生具备扎实的美术基本技能及理论基础。此外,教师也可以采用启发式、开放式的课堂教学模式,充分尊重学生的个性发展,对学生创新性的设计思维进行引导和培养,营造出人文气息浓厚的良好氛围。简而言之,学生创新能力的培养不仅是我国当前高职艺术设计教育的重要内容,也是适应设计行业发展的必然趋势。 建设教学实训基地,全面提高学生实践性的综合素质 实践性很强的艺术设计专业应该根据当前市场需要,依照市场发展规律,遵循市场法则跟踪市场动态。当前我国高职艺术设计教育要想提升学生的就业竞争力,全面提高学生实践性的综合素质,最有效的途径就是建设教学实训基地,大力地开展专业教学和社会培训工作。学生可以通过学习课程前期的理论知识,利用后期课程实践专用周,深入企业内部去实践操作,提高技能。这样便真正地实现了将艺术启迪与技术传授相结合,不但全面提高了学生实践性的综合素质,而且有效地促进了教师实际工作能力的提高。 关注高职艺术设计专业教师综合素质的提升 当前高职艺术设计不同于纯艺术,它与市场动向紧密相连。教师不但要提升其教育素质,而且要不断加强自身的文化修养。只有不断追求新的知识 ! 结语 当前高职艺术设计教育是设计教育的一个重要组成部分。随着高职艺术设计教育的蓬勃发展,面对高职艺术设计教育发展过程中存在的问题与不足,文章提出了注重培养学生的创新能力,建设教学实训基地,全面提高学生实践性的综合素质,关注高职艺术设计专业教师综合素质提升的解决对策。强调对学生实践能力的培养,同时重视对学生创新能力的培养,只有这样才能培养出更高质量、更适应社会需要的优秀高职艺术设计人才。 职高艺术设计教育研究:浅析高职高专艺术设计专业如何加强素质教育 论文关键词:高职高专 艺术设计 素质教育 论文摘要:高职高专的艺术设计教育注重培养全面发展的技术型、应用型设计人才;使学生在必备的理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事艺术设计专业领域实际工作的基本知识和基本技能,同时应具有良好的职业道德和敬业精神。在经济型社会飞速发展的今天,高职高专院校的艺术设计教育必须认清人才需求的发展形势,在把握培养原则的前提下,不能忽略了素质教育对高职高专教育的影响。 随着社会经济的迅猛发展,人们生活水平显著提高,随之人们的审美情趣也在不断进步,对艺术领域的关注度也大大提高。近几年出现了“艺考热”的风潮,全国各高职高专院校也纷纷开设艺术设计专业,但是在教学中往往出现这样的问题:通过在校的学习,学生能够掌握一些设计的基本技能,走上设计一线的工作岗位,但是在专业技能外却缺少一些人文底蕴、个性修养、发展思维等综合能力素质,不利于职业生涯的长远发展。因此,在大力发展高职高专艺术设计专业应用性、适用性、岗位性专业人才的同时,也一定要加强能够面向世界、面向未来、面向市场的综合素质的培养。 一、当前高职高专艺术设计专业素质教育的现状分析 这些年素质教育成为了高职高专艺术设计专业教育中容易被忽略的部分,素质教育是教育者基于个体发展和社会发展的需要,利用各种有利条件,通过多种途径,以适当方法引导全体受教育者积极主动地、最大限度地开发自身潜能,提高自身整体素质,并实现个体充分而自由发展的教育。 首先,一般高职高专的艺术设计专业学制短,课程任务繁重,为了能培养出应用型人才更是花费了很大的精力在专业教育上,根本无暇顾及学生综合素质的提高,以至于“发展素质教育”成了一个口号,而没有具体行动。 其次,大部分教育者总是把素质教育放在嘴边,但是却不知道怎样提高学生的综合素质,更不知道如何把素质教育作为课程传道授业。也有些院校片面的把专业教育、素质教育隔离开,认为将时间花在开展“素质教育”上看不到效果,得不偿失,简单地认为素质教育是课外活动。 再者,在国家的“双师型”教师培养政策鼓励下,高职高专艺术设计专业的教师十分注重提高自己的专业理论知识和实践经验,却忽略了自身综合素养的提高,教师缺乏个人修养势必会影响到学生的素质发展。 二、高职高专艺术设计专业加强素质教育的具体措施 (一)结合社会需求,构建新的课程体系,拓展专业素质。 艺术设计专业是一门站立在时代潮头浪尖的学科,要时刻把握社会发展的最新形势,以此为根据制定本专业的教学计划。从基础课程、专业基础课程、专业设计课程三个阶段入手,彼此之间要强调联系性、共通性、连贯性、针对性的原则,使单门课程不再孤立的培养学生的某一单项能力,并且同时注重综合素质的拓展。如:在景观设计课程中,除了让学生设计出具有设计感的方案以外,并让学生能够从人文地理、持续发展、生态环保、绿色污染等多个方面考虑案例的完整性,从而提高学生的综合素养。 (二)实行多元化教学模式,提高学生学习兴趣,培养主动学习能力。 在传统的艺术设计教育模式中,教师和学生大部分都是在教室中完成教学过程的,授课过程简单,教师只能通过一些形式上的作业去努力让学生掌握所学知识,这样的后果就是学生被动地去学习,达不到好的教学效果。 要想适应时代的发展,提高学生的综合素质,培养合格的应用型、技能型人才,就要实现教学模式多元化。艺术需要创新,创意性的教学方法对艺术设计专业的教育尤为重要,它能够缩短学生与教师之间的距离,能够激发师生互动交流的设计热情,也能够充分激发出学生的创作热情。比如:经常让学生去接触社会,了解市场,这样既能充分发挥学生的主动性又能够锻炼学生在市场、社会中的个人适应能力。还可以经常组织学生参加一些国际国内的设计比赛,请一些学者专家到学校进行讲座,引导师生共同创办实践工作室等,为学生创造一个开放式的具有浓厚设计氛围的教学环境。 (三)大力发展教学的实践环节 实践课程已经成为高职高专艺术设计专业的一个重要环节,也是为了培养出应用型人才的一个关键环节,那么如何在实践课程中渗入素质教育呢? 艺术设计专业对未来设计师的培养要求是独立的、全面的。从好的创意产生到图纸的表达,再到方案的实施,每个步骤都要求设计师亲历亲为。在教学中,可以引入实际真题,让学生自己去了解题目的现状、要求、市场,并以此为依据进行设计,如果有机会还可以参与投标,或者跟客户实际沟通交流,不但完成了实践教学环节,又能培养学生融入社会、与人沟通的能力。又或者在课业的布置上采用公司化教学,把设计公司的项目引入到教学中,用产、学、研结合的教育方式,培养学生的团队意识,同时也在一定程度上实现了学生的社会价值。 此外,部分院校的艺术设计专业已经开始增设顶岗实习课程。顶岗实习不同于其他实习方式的地方在于它使学生完全履行其实习岗位的所有职责,独当一面,具有很大的挑战性,对学生的能力锻炼起很大的作用,是《国务院关于大力发展职业教育的决定》中的“2+1”教育模式,即在校学习两年,第三年到专业相应对口的指定企业,带薪实习12个月。这就要求学校送出去的学生一定要有适应岗位的综合素质,有较强的动手能力,达到一定的技术要求,而且能够培养学生自己面对问题、分析问题、解决问题的能力,为学生面临就业时能够马上适应提供了必要条件。 (四)加强教师队伍的素质培养 教师是教学活动的优秀,教学效果的评价直接来源于教师队伍的建设。古人云:“师者,人之模范”(杨雄《法言学行》)。教师的综合素质直接影响着学生,作为一名人民教师,不仅仅是在七尺讲台上把知识传授给学生,还应该肩负起影响学生人格、品格的重要任务。教师人格魅力的力量是不可想象的,一名优秀的教师不仅要具备良好的专业素质,更要有坚定的职业操守,有健康的世界观、价值观,有高尚的道德情操,这样才能兼顾学术和人格上的感召力。 高职高专艺术设计专业发展的关键在于培养出优秀的设计人才,而决定是否能成为优秀设计师的关键不仅在于专业能力的强弱,还在于综合素质的高低。一个设计师即使具备了优秀的专业素质,而缺失了与客户有效沟通的能力,或者缺失面对困难时的积极乐观人生态度,或者缺失起码的诚信与职业道德等其他素质,都不能够胜任新时代的市场需求。因此,培养出具有高等综合素养的应用型、技能型的专业人才,才是高职高专艺术设计专业发展的根本原则。 职高艺术设计教育研究:职高艺术设计教育解析 人们深深地为他独树一帜的创新作品和独特的艺术魅力所折服。那么达利的创新能力来源于何处呢?这主要是与他颇具深厚的美术功底分不开的。由此,培养创新思维的前提是培养学生具备扎实的美术基本技能及理论基础。此外,教师也可以采用启发式、开放式的课堂教学模式,充分尊重学生的个性发展,对学生创新性的设计思维进行引导和培养,营造出人文气息浓厚的良好氛围。简而言之,学生创新能力的培养不仅是我国当前高职艺术设计教育的重要内容,也是适应设计行业发展的必然趋势。 建设教学实训基地,全面提高学生实践性的综合素质 实践性很强的艺术设计专业应该根据当前市场需要,依照市场发展规律,遵循市场法则跟踪市场动态。当前我国高职艺术设计教育要想提升学生的就业竞争力,全面提高学生实践性的综合素质,最有效的途径就是建设教学实训基地,大力地开展专业教学和社会培训工作。学生可以通过学习课程前期的理论知识,利用后期课程实践专用周,深入企业内部去实践操作,提高技能。这样便真正地实现了将艺术启迪与技术传授相结合,不但全面提高了学生实践性的综合素质,而且有效地促进了教师实际工作能力的提高。 关注高职艺术设计专业教师综合素质的提升 当前高职艺术设计不同于纯艺术,它与市场动向紧密相连。教师不但要提升其教育素质,而且要不断加强自身的文化修养。只有不断追求新的知识、积极向上,培养出来的学生才能充满活力,真正适应当代社会的需求,并在激烈的市场竞争中站稳脚跟。当前我国高职艺术设计专业的教师队伍建设是我国教育改革系统工程重要的组成部分。有些人只是笼统地将“双师”理解为“双证”或是教师与工程师身份的简单叠加,而只有真正地实现两者在知识、能力和素质诸多方面的有机结合,才能有助于当前我国高职艺术设计教育与教学的改革和我国高职艺术设计专业教师素质的全面提高,更有利于我国高职艺术设计教育特色的形成。 结语 当前高职艺术设计教育是设计教育的一个重要组成部分。随着高职艺术设计教育的蓬勃发展,面对高职艺术设计教育发展过程中存在的问题与不足,文章提出了注重培养学生的创新能力,建设教学实训基地,全面提高学生实践性的综合素质,关注高职艺术设计专业教师综合素质提升的解决对策。强调对学生实践能力的培养,同时重视对学生创新能力的培养,只有这样才能培养出更高质量、更适应社会需要的优秀高职艺术设计人才。 作者:付晶 职高艺术设计教育研究:高职高专艺术设计教育发展对策研究 摘 要:现今社会人们生活水平的提高,人们开始不仅仅满足于温饱,而是想要享受生活,所以人们对艺术和美的追求水准越来越高,为了满足人们的需求,艺术设计已经成了一门学科,并逐渐受到人们的广泛关注。高职高专纷纷开设艺术设计教育专业,并且报考率也十分理想,但高职高专艺术设计教育发展中依然存在着很多问题,制约着艺术设计教育的开展。因此,本文首先分析了当前高职高专艺术设计教育的现状,并在此基础上提出了促进高职高专艺术教育发展的对策。 关键词:高职高专;艺术设计教育;发展对策研究 0 引言 根据统计,我国已经有超过一千五百所高职高专开设艺术设计专业,为社会输送培养着艺术人才,可以看到艺术设计已经被应用到各个领域,虽然社会对艺术设计人才有一定的需求量,但由于艺术设计专业毕业生的批量生产,难以保证质量,造成了艺术设计毕业生就业难等问题。 1 高职高专艺术设计教育发展现状 随着需求量的加大,高职高专纷纷开设艺术设计专业,可以说艺术设计教育前景一片大好,艺术设计教育已经形成了一个良性系统,为社会输送了大批艺术型人才,优化了人才结构,促进了社会人才的分布,推进了我国经济发展,艺术设计教育对社会有着重大意义。艺术设计专业符合高职高专教育特点,所以被高职高专所重视。但是由于当前高职高专教学条件有限,师资力量和设备等问题,达到的艺术设计教育效果并不理想,对人才的定位培养不明确、不科学、不专业、缺乏针对性、在课程设置上合理等问题,给当前的艺术设计教育造成了困难。在课程设置上,高职高专由于缺乏专业教师人才,所以课程上往往是专业课不够专业、专业课少、科目间关联性差,缺乏针对性,不符合社会需求。解决高职高专艺术设计专业的师资力量,是改善现在高职高专艺术设计教育的必经之路。高职高专应采取引进专业人才,注重社会实践,为教师做定期培训等方式提高师资力量。由于教学课程结束后,课程缺乏针对性,学生又没有相应的实践机会,导致学生所学习的理论和实际应用无法结合,也造成了学生就业难等问题。[1] 2 高职高专艺术设计教育发展对策 虽然高职高专艺术设计教育行业前景一片大好,但是由于高职高专艺术设计教育还处于起步阶段,仍然有着很多缺陷和不完善的地方。如何完善高职高专艺术设计教育水平,改善高职高专艺术设计教育发展现状,接下来将分几方面进行分析。[2] 2.1 定向培养专业人才 高职高专艺术设计教育的初衷是培养定向实用型人才,既所谓的专科教育,但是很多高职高专学校已经偏离了这一目的,艺术设计教育想要有出路,必须坚持高职高专的教学特点,进行定向培养,集合社会需求培养人才。在对艺术设计人才培养教育时,不能与社会脱节,应经过社会调查,再进行适应社会需要的有针对性专业化的艺术设计教育,使学生具备相应岗位的职业技能和知识,以此来使学生适应岗位需求,最终达到就业目的。 2.2 高职高专在艺术设计教育中课程结构要合理 现在很多企业已经开始转变观念,不仅仅重视人才的文凭,更重视实践经验,所以高职高专艺术设计教育课程结构上,必须一改传统的被动和不适应等问题,跟上社会和企业对艺术设计的需求,合理调整课程设置。高职高专艺术设计教育课程必须具备适应性、渐进性、针对性、实用性、连贯性,教材选择上应符合新时代、新知识、新科技,为学生提供更符合社会需求且有含量的知识技能,并在课后加强实践和讨论。现今艺术设计已经和国际接轨,整体大环境和国际环境、能源、资源等问题紧密地联系在一起,在课堂上应相应的把这些内容结合进去,使学生达到更高的层次。 2.3 改善教学质量和教学方法 高职高专艺术设计教育目的在于使毕业生最终走向社会,成功就业。所以教学方法上,不能偏离社会需要。在艺术设计教学中,教师应多带领学生走向社会,多进行实践,培养学生对技能知识的适用性。经常为学生提供实习机会,在实习中,学生较容易自主发现自身不足,能够更有针对性的学习,这将大大提高教学质量。通过实践学生的思维方式发生转变,设计会变得更加成熟。[3] 2.4 完善师资力量 师资力量是保障学生能够学到有用知识技能的关键,专业的人才才能培养出专业的人才。在师资力量建设方面,高职高专应重视起来并采取措施,帮助教师提高综合素质和教学能力,建设完善的教学硬件,整体提高高职高专艺术设计教育水准。对教师的培养,应有计划、有规划、有规模、有战略、多进修、多自我完善,绝不能聘用不合格的教师,误人子弟。现今高职高艺术设计应打造一批实践和理论知识合格的骨干教师团队,为教学质量护航。 2.5 加强文化教育培养 艺术源于生活却高于生活,很多的艺术设计元素不仅仅源于现代社会,源远流长的历史中也有着很多的艺术设计元素供学生参考,在高职高专的艺术设计教育中,绝对不能忽视文化对艺术设计教育带来的影响,很多的优秀艺术设计作品,往往都是来自旧时代,艺术设计就应该结合民土文化进行,才能够取得成功,较强的文化底蕴才能设计出美的艺术设计,良好的文化涵养是现在艺术设计教育的基础。设计元素可以包括历史、文化、民俗、中交等元素。但是想要对这些进行了解,学生的文化涵养水平就要跟上,重视高职高专的文化培养是提高学生艺术修养的必要手段,在文化教育中学生能够更好地树立人生观、价值观、对学生设计思维有很大的影响,所以高职高专必须加强文化教育。 2.6 优化高职高专艺术设计招生制度,提高生源素质 艺术设计专业本身就具有一定的专业性和综合性,想要有效地改善高职高专艺术设计教育现状,不仅仅要从校园抓起,更应该从源头着手,改革高职高专招生制度是重要环节。首先在招生时应多考虑学生的综合素质,更应该考虑到艺术设计基本技能,艺术设计专业人才需要具备绘画能力、良好的文化素养、和创造思维,和独特的审美观念等。首先在艺术设计专业招生时,应采取专业考试和绘画考试,而不是单纯的考试就可以被录取,将普通学生和艺术设计考生分开进行考试,从试卷内容上就有所区分,艺术生的考试题目应更加倾向专业知识和创造力的发挥。但是艺术设计专业的特殊性,对学生综合知识也有一定的要求,可是由于现今高职高专普遍对于艺术设计考生的文化成绩要求标准放得比较低,造成了艺术设计考生不喜欢学习文化课,最终不具备一定的综合知识,导致考生在艺术设计方面也难以有所突破。高职高专在招生时,需要适当地提高对文化课成绩的要求,这不仅仅提高了生源质量,更对学生的未来付起了责任,将大大改善艺术设计教育发展。 3 结束语 高职高专艺术设计教育担任着为我国社会输送人才的重要任务,为了使艺术设计教育课可持续发展下去,不断提升教学质量,增强毕业生生存能力迫在眉睫,高职高专应制定有效的战略,使艺术设计教育再创辉煌,达成高职高专艺术设计教育目的。 职高艺术设计教育研究:“工作室”制在高职高专艺术设计教育中应用研究 摘 要: 传统意义上的艺术类院校在人才培养模式、教学方式等方面存在一些弊端,而艺术类高职教育则特色不鲜明。实施“工作室制”教学模式,能够缓解这些问题,是对学生职业能力培养的有效途径;是建立较为完善的艺术类专业教学体系,体现艺术类专业教学特色,加大实践环节所占的比例,促进产学研结合,重视学生职业能力的培养,为能力培养找到载体,缩短毕业生与行业用人单位的距离的关键。 关键词: 高职高专 艺术设计 “工作室制”教学模式 近年来,由于高职高专院校培养人才方向逐步明确为高素质的专业技术型人才,其艺术设计专业学生的实践能力、动手能力的培养也得到了高度的重视,如何激发学生的主动性、首创性及求知欲,提高学生的职业能力,创建体现艺术专业特色的实践教学模式是各个院校一直探讨的问题,由此,“工作室制”教学模式引起了各高职院校的广泛关注。 1.高职高专院校实行“工作室制”的必要性 1.1目前我国高职高专艺术设计类专业的教学现状。 近年来,艺术设计在我国得到迅速发展,引起各行各业的高度重视。由于我国高职高专艺术设计教育起步较晚,受到专业背景和办学基础条件的限制,高职高专艺术设计教育的特色不鲜明,并且存在一些突出问题。目前,高职高专艺术设计教育的问题主要表现如下:1)高职高专艺术设计教育对学生就业能力的培养没落到实处;2)高职高专艺术设计人才培养的特色没有凸显;3)艺术设计专业实践性教学的有效性体现不够;4)高职高专艺术设计专业产学研分离;5)教师队伍结构不合理,有实践经验的教师缺乏。因此如何尽快建立较为完善的艺术设计教育体系,体现专业教育特色,加大实践环节所占的比例,促进产学研结合,重视学生的职业能力的培养,使学生毕业上岗后,上手快,动手能力强,成为每一位从事高职高专艺术设计的教学人员都需要思考的问题。 随着个别院校“工作室制”的展开,这个新颖而又实用的教学方法逐渐被大家所认可。“工作室制”教学模式,是以学生为本、以工作室为依托、以实际项目为内容、以完全准就业的形式在工作室完成高学年的综合课程;是“师徒式”的教学,也就是师傅带徒弟的形式进行教学。这种教学模式突出职业能力的培养,促进高职高专教学与就业的自然融合,使学生“能力更强、专业更专、业务更实、技能更高”。 1.2实行“工作室制”的优势。 1.2.1“工作室制”模式能够较好地解决专业知识与职业技能接轨的问题。 教育规律告诉人们,人们的思想观念、行为方式的培养不可能是嵌入式的,它有着自身的张力,艺术设计更是如此。在实行“工作室制”的教学过程中,注重加强学术交流,倾听各个专业的学术报告,与同一领域或不同领域的专家进行沟通;注重加强学生与学生之间的交流、学生与导师之间的交流,有利于激发创作灵感,开拓思维,捕捉转瞬即逝的设计思想,从而带来有趣的设计成果。 1.2.2“工作室制”的开展解决了高职高专艺术类专业的实习设施、场地利用率低的问题。 高校里艺术设计类的工作室、实习设施、场地不少,而利用率却不算高,这种环境下培养的人才达不到设计艺术所要求的目标。开展“工作室”制教学模式,能够成功地解决实习设施、实习场地的问题,同时拉近了学生与社会的距离,遏制了学生脱离实际、脱离社会的设计。 1.2.3“工作室制”的实行能够有效促进工学结合。 高等职业技术教育是以培养必须适应社会主义现代化建设需要,具有创新精神、创业精神、创业能力和较强的实践能力,能够胜任生产、建设、管理、服务第一线工作的高等技术应用型专门人才为目标。“工作室制”教学模式部分地解决了当前艺术类专业的艺术与技术、理论与实践偏颇的矛盾,填补了人才培养的层次性空白。可以说艺术类专业是多学科交叉、应用性很强的专业,所培养的人才重点不是大师、大家,而职业教育的重点应放在培养能力和技能型的应用人才上,与行业的紧密结合更为重要。 1.2.4“工作室制”教学模式对培养双师素质教师作用明显。 教师队伍结构不合理,普遍缺乏有实践经验的教师,是高职教育教师队伍的特点。而工作室的导师是行业专业领域的实战专家、行家,是在艺术专业领域中具有前瞻性的老师,这为一起工作的院内导师提供了一种难得的交流提高的平台,无疑可以促进院校“双师”素质的师资队伍建设。 1.2.5“工作室制”模式的实行可以缓解学生就业的心理压力。 有利于缓解学生就业的心理压力,使就业方向更加明确。通常学生在进工作室之前就进行双向选择:学生根据所进的工作室及自己的基础、能力及兴趣爱好,申报导师;导师依据项目需求,拟定岗位考核确定人选。这相当于模拟了一次岗位竞争、就业竞争。在双向选择的过程中,学生的专业方向更明确,对以后的就业起到指导作用。通过选择,学生就业更具明确的方向性,进一步缩短了毕业生与行业、社会的距离。 2.实行“工作室制”教学模式应具备的条件 2.1采用“工作室制”教学模式应具备相应的硬件条件、软件条件及软环境。 硬件条件指的是工作室应具备完成专业项目所需要的设备。例如必要的电脑设备、绘图工具、相机、打印仪器等,都是一个三维设计工作室必不可少的硬件设备。 2.2“工作室制”的载体可是校内基地,也可是校外基地,以校外基地为首选。 工作室能有效利用行业及社会资源,让学生到公司去到企业去,这样学生学习与工作结合会更紧密,更有实战感,更有针对性,更能发挥行业导师的作用。“工作室制”不同于通常意义上的实习、实训基地模式,而是一种学习与工作紧密结合、学生实质性参与工作任务的实体。 校内基地采取“工作室制”,需配备具有实战经验的“双师型”教师为导师,同时需聘请行业导师加入指导学生,以导为主,以讲为辅,开展实战任务或模拟实战任务的教学。校内基地是一种设在校内的“生产加工车间”。 3.“工作室制”教学模式应解决的问题与对策 3.1教学安排需要做较大调整。 艺术类专业课程的授课方式,多采用阶段课程的教学组织方式,一门课几周内完成。实行“工作室制”的班级,需要将几门课程依据能力培养目标按照项目实际进行重新整合,将几门课程整合到一个项目上,以完成项目为出发点,将所需的专业理论和技能训练有机地融为一体,而不能分离。“工作室制”最适合于高职三年级的学生。 3.2工作室容量、设备等条件必须满足教学需求。 需要加大对艺术类专业工作室建设的投入力度,防止因资源短缺而无法实施。 3.3学生管理难度增加。 由于工作室设备繁多,存在人身安全、设备安全问题,开展项目的时间不同于正常教学,为保证学习实践的连续性,经常是长时间连续运转,学生相对自由,这给管理带来了许多难度,甚至使成本增加(课时多)。因此必须有足够的准备,认真解决相关问题,才能使好事办好。另一方面,如果是利用院外资源实施“工作室制”,由于工作室一般远离学校,需解决好学生在工作室上课、住宿、就餐及安全、管理等一系列问题,这给学生管理带来了新的挑战。如何有效地加强学生的管理,是实行“工作室制”教学模式的过程中一个值得探讨的问题。 3.4教学质量评价体系尚需完善。 教育教学评价的目的是检查教与学,了解培养方案、培养过程、培养效果及存在问题,为人才培养方案的实施和过程的修正工作提供依据,从而保证培养目标的实现。实行“工作室制”教学模式,需要重新设计制定质量评价考核方法,将过程评价融入到考核评价中来,由双方导师乃至于学生一起参加考核评价,使考核评价更贴近于实际。在工作室学习的过程,也是导师或用人单位很好的考察过程,使学生向员工的过渡更加自然,更早地锻炼求职就业的心理素质和表达展示能力,使用人单位选人用人更有针对性。 4.结语 包豪斯时代的作坊解决了学生的实践问题,提高了学生的实际动手能力,注重的是学生的技能训练。现代设计的“工作室制”更注重教学与实践的环境。因此,要立足解决好培养设计艺术人才的实践教学环境,注重让学生通过工作室这个特定教学窗口与社会接轨,了解社会的需求,使教学、研究、实践一体化,创造一个培养学生的适应能力、实际动手能力、创新能力的实践环境,培养社会需求的设计艺术人才。
数学元认知知识主要包括个体具备的数学学习能力、差异性、解题能力,对学习目标、知识结构、任务难易程度、数学学习方法、数学思想方法的认识;数学元认知体验侧重于数学学习过程中产生的情感体验;数学元认知监控则是对数学认知过程进行监控,及时调控和调节,及时对教学方法、教学评价等进行修订和完善。基于此元认知的内涵,以及高中数学学科素养下的要求,将其与课堂教学整合起来已成为一种必然要求。 一、新课程视域下高中数学课堂教学现状 新课改下数学核心素养的提出,不仅为高中数学教师指明了方向,也提出了更高的要求。但在调查中发现,受到多种因素的制约,课堂教学出现了明显的“低效化”,难以满足学科素养下的教学目标。 (一)教学理念难以与时俱进 新课改实则为教学理念的变革,教师唯有坚持与时俱进的原则,构建与其相契合的教学理念,才能在科学、先进的教学理念引导下,实行正确的教学行为,最终实现高中数学的高效教学。但在教学实践中,教师依然被束缚在传统的教学理念中,将主要精力集中在数学知识、应试技能教学中,忽视了学生在数学学习中思维、能力、情感等目标的达成;同时,在传统教学理念的影响下,教师也常常忽视对学生学情的研究,致使设计的教学方案与学生的学习需求相背离。 (二)教学方法缺乏新意 教学方法是达成教学目标的重要途径,尤其是在新课标的要求下,教师唯有结合具体的教学内容,选择与学生实际学情相契合的教学方法,才能实现高中数学的高效教学。但在教学实践中,教师的教学手段并未随即优化和改进,依然选择灌输式的教学模式。这种单一的教学模式致使高中数学课堂教学千篇一律,没有丝毫新意,导致学生在学习中逐渐产生抵触、厌烦的心理;同时,在这种单一的教学模式下,学生的思维也受到束缚,难以达成学科素养下的教学目标。 (三)学生思维固化 高中阶段的学生由于在小学、初中的学习中逐渐形成了固定的思维模式,已经习惯于被动听讲、被动接受知识的模式,缺乏自主思考、自主学习的意识,这种现象很难在短时间内改变。对高中数学来说,由于其中涉及的知识点、内容比较多,学生的课时又很有限,没有多余的精力和时间对自己的思维进行调整。在这种固定的思维模式下,学生唯有紧跟教师的思路和课堂教学的进度,才能理解数学课本上的内容。否则,一旦出现开小差,或者思维不太灵活的现象,就会影响学生的数学学习效果。此外,在固化的思维影响下,只要数学题教学研究Vol.302022年10月第30期目稍加变换,学生就会不知所措,根本无法解决复杂的问题。 (四)数学教学脱离实际生活 高中数学核心素养下,要求教师在优化课堂教学时,还应该立足于数学学科与实际生活的内在联系,引导学生利用所学的知识,解决实际生活中存在的问题,真正实现“学以致用”。但在教学实践中,高中数学教师在设计教学方案时,基本上都是依据教学大纲、课程标准的要求,结合教材上的内容设计教学方案,忽视了教材中数学问题与实际生活的内在关联性,学生难以感悟到数学学科的价值。同时,在教学一些比较深奥、难以理解的问题时,教师也忽视了对生活元素的渗透,无法降低学生的学习难度,从而制约了学生对于数学知识的灵活运用[1]。 二、元认知策略在高中数学教学中的有效运用 (一)基于元认知转变教学观 理论作为实践的指导,先进的、科学的教育观念直接决定了教师的教学行为,是教师更好地组织教学活动的前提。以往高中数学教师一直被束缚在“高考导向”的教学理念下,基本上都是按照教学大纲的要求,结合自身以往的教学经验设计教学目标和教学过程,忽视了学生的学习需求。同时,在传统教学理念的制约下,教师设置的数学目标常常集中于“知识目标”,忽视了学生的数学思维、数学能力、数学情感体验目标等,这些都与元认知、新课改的要求相背离。基于此,在元认知策略的指导下,高中数学教师必须要从传统的教学理念中解放出来,充分体现学生的课堂主体地位。在设计教学目标、教学内容、教学方法之前,了解学生的数学元认知情况,明确学生的数学学习能力、个体差异性、解题能力等,据此结合具体的教学内容,指向学科素养下的要求,优化教学目标,调整教学内容,选择最佳的教学方法等,以更好地满足学生的学习需求;另外,在元认知策略的指导下,教师还必须转变“一成不变”的教学理念,全面加强教学过程的监督,及时获得有效的反馈,并结合课堂教学反馈情况,及时调整教学目标、教学方法等,使其达到最佳的效果。 (二)基于元认知做好教学准备 基于元认知策略的内涵,高中数学教师在实施课堂教学之前,必须要做好充足的准备工作。首先,对数学教材进行分析、整合。在元认知策略的指导下,高中数学教师在设计教学方案前,必须结合元认知分析的结果,精准把握学生的实际需求。在此基础上,指向高中数学核心素养的要求,跳出“教教材”的局限性,结合现行数学教材中的内容,对其进行适当的拓展和延伸,适当补充相关的教学资源,旨在满足学生的学习需求。其次,科学设计教学目标。在元认知策略的指导下,高中数学教师在开展课堂教学之前,还应指向数学核心素养、学生的实际学情,科学设计数学教学目标,使其涵盖知识目标、能力目标、思维目标、情感目标,更加关注高中生在学习中的数学学习能力、数学思想、数学思维的发展情况,以及在数学学习中产生的情感体验等。再次,提前做好教学计划。在元认知的指导下,数学教师还应结合教学目标的要求,拟制明确的学习计划,有条不紊地展开学习任务。具体来说,针对薄弱知识点以及重难点的地方,可对其进行针对性的巩固练习;针对班级中不同学生的不同元认知情况,拟制不同的学习计划。同时,不仅要给学生做好一段时间的教学计划,还应为其细致地规划每一天的数学学习计划,例如数学作业的完成时长。最后,提前做好预判。基于元认知的要求,高中数学教师在教学准备时,还应做好充分的预判工作,针对以往的教学分析,提前考虑学生在数学学习中可能遇到的问题,随即设计出多种解决方法[2]。 (三)基于元认知加强教学监控 高中数学教师以往开展课堂教学时,基本上都是按照教学方案将知识传授给学生之后,引领学生开展针对性的训练。在这种教学模式下,虽然取得了一定的成效,但仍与新课程改革的要求相差很远。为了真正提升高中数学课堂教学的有效性,高中数学教师还应基于元认知策略的要求,全面加强数学教学的监控,如定期检查学生是否按照自己拟定的计划进行学习、监控学生在课堂上是否认真听讲、监控学生在学习中存在的问题等,及时了解学生在数学学习过程中暴露出的问题,并进行针对性的改进。以高中数学解题教学为例,多数学生在数学学习中常常存在无法举一反三、触类旁通的现象,学生之前做错的数学题再做一遍时,还会犯同样的错误;只要题目中的条件稍微一改变,学生就不知道如何下手等。在元认知的理论下,高中数学教师通过教学监控,及时了解学生的这一现状,并对其展开分析,明确产生的原因:学生在日常数学学习中,常常过分追求解题的数量,忽视了学习过程中的检查、反思等,致使学生对数学知识的理解仅仅停留在表面,缺乏对数学知识本质的思考。在这种情况下,学生在解数学题的时候,只会“模仿”,只要题目中的条件稍微发生变化,学生就不知道如何分析。针对这一现状,基于元认知下的数学教学,教师在完成数学解题教学之后,应指导学生对这一数学题目进行反思,思考“这一数学题目在解答的时候主要运用了什么方法,其中蕴含了什么样的数学思想,是否具备更加简单的解题方法,自己在解答这一题目时思路是否顺畅,遇到了什么困难,出现错误的原因是什么,在下一次解题中如何才能避免”等。通过有效的反思,可以促使学生在检查、思考的过程中,抓住数学知识的本质。此外,基于数学学科的特点,知识点之间的相互联系,以及存在的逻辑结构,学生在反思、检查的过程中,极容易明确自己的错误思维,使其在学习中循序渐进地提升自身的数学综合素养[3]。 (四)基于元认知优化课堂教学 就高中数学的内容来说,主要可以分为多个板块,不同的数学板块和不同的数学内容,要求学生思维能力的侧重点不同。例如,平面几何的模板教学中,更加侧重于精密的计算;空间立体几何模块中,更加侧重于严密的逻辑性。面对这一现状,高中数学教师在开展课堂教学时,必须根据具体的教学内容,结合学生现有的认知结构,不断调整自己的教学模式,以提升高中数学课堂的教学质量,全面提升学生的数学能力。但在教学实践中,受传统教学理念和教学模式的制约,高中数学教师始终按照统一的模式和流程开展课堂教学,不仅束缚了学生的数学思维能力,也制约了数学课堂教学质量。在元认知策略的指导下,高中数学教师应结合不同的教学内容,以及学生的数学元认知情况,不断调整和优化自己的教学方法。例如,针对典型的数学题目,应该采用“讲练相结合”的教学模式,不仅要对其进行详细的讲解,还应融入变式训练,改变题目中的条件,便于学生在变式训练中深刻理解数学本质,并实现对数学知识的“举一反三、触类旁通”等;针对一些数学公式和数学定理,教师在教学中可结合学生的课堂主体地位,给学生设计问题情境,引领学生结合实际情况提出猜想和假设,在师生互动的过程中共同探究和验证,最终得到相应的结论;针对一些数学疑惑点、易错知识点,应灵活借助小组合作的学习模式,引导学生在互动探究的过程中,对这些数学疑惑点和易错知识点形成深刻的认知。此外,在元认知理论的指导下,教师还应明确教学方法并非“一成不变”的,还应结合课堂教学的实际情况进行调整和优化,以便更好地满足课堂教学要求;另一方面,在元认知理论的指导下,高中数学教师在优化课堂教学时,还应关注学生的数学学习能力、差异性等,精准把握不同层次学生的数学学习需求,采用分层教学的理念,对教学目标、教学内容、教学手段、课后作业等进行分层,使班级中的学生均可在有针对性的教学中,有所进步和发展。 (五)基于元认知完善教学评价 在整个教学体系中,教学评价是其中最为重要的一个环节,同时也是最容易被忽视的环节。科学的教学评价是对课堂教学的反馈,教师通过教学评价的反馈,及时了解数学课堂教学中存在的诸多不足,并据此调整和优化课堂教学方案;学生通过有效的教学评价反馈,可对自己形成清晰的认知,了解自己在课堂上“学到了什么,还有哪些没有学到”,不仅明确了自己的学习情况,也强化了自身的自主学习能力,真正成为学习的主人。高中数学教师以往在开展评价时,基本上都是采用考试的形式,以学生的成绩作为唯一的评价标准。这种评价模式与新课改、元认知理论不相符,也制约了教学评价价值的发挥。面对这一现状,高中数学教师必须要基于元认知理论的指导,对教学评价模式进行优化和改进:一方面,结合高中数学课堂教学监控,将学生的课堂参与情况、作业完成情况、数学学习能力、思维发展等都纳入教学评价中,使其与数学考试成绩共同构成数学评价的重要标准;另一方面,还应指导学生积极参与评价。基于元认知理论的要求,为了促使学生对自己形成清晰的认识,必须将学生从“被动接受评价”的状态下解放出来,引导学生围绕给出的评价标准,对自身和其他同学展开评价[4];最后,基于元认知的要求,高中数学教师在优化评价时,还应关注学生在数学学习中的情感体验,灵活借助肯定、鼓励等评价方式,持续强化学生的数学学习自信心。综上所述,元认知理论为高中数学课堂教学指明了方向,将其与高中数学课堂教学有效结合起来,是提升课堂教学质量、实现学生全面发展的必然要求。所以,高中数学教师必须立足于当前高中数学教学低效化的现状,基于元认知理论的内涵,转变自身的教学观、做好充足的数学准备工作、加强数学教学监控、优化课堂教学过程、完善教学评价等,真正提升高中数学课堂教学质量。 参考文献: [1]杨翔.基于元认知的高中数学理解性教学对策研究[J].高考,2021(29):29. [2]吴文姬.元认知策略在高中数学教学中的有效运用[J].试题与研究,2021(26):9. [3]赵健滢.元认知策略在高中数学学习中的应用[J].数学之友,2021(3):64. [4]刘鑫.基于元认知的高中数学理解性教学对策研究[J].中国校外教育,2018(35):44. 作者:李晖 单位:甘肃省武威第八中学
1.制药企业成本控制存在的问题分析 (1)成本控制意识较为薄弱目前,在制药企业成本控制管理过程当中,成本控制意识不强成为当前制药企业所面临的共同问题。成本控制人员缺乏对成本控制作用的认识,缺乏对成本控制含义的理解。绝大部分制药企业在进行成本控制时,管理阶层具备较强的成本控制观念,而基层管理人员却缺乏较强的成本控制意识,导致制药企业无法构建自上而下的成本控制机制,成本控制工作难以在基层中深入落实,导致制药企业成本控制能力偏低,整体控制水平相对较低。(2)缺乏完善的成本控制流程根据相关调查数据显示,部分制药企业在实际的生产过程当中,药品生产成品只占据总成本的20%左右,而药品销售与原材料采购占据80%左右。在此过程当中,用来对药品进行宣传推广的费用占据重要的比例。基于目前制药企业的发展形势而言,制药企业领导阶层过于注重药品材料方面的成本控制,而忽视了药品宣传推广所占据的成本费用,致使制药企业出现本末倒置的现象。具体表现药品质量较差、药品的实际功效与广告不符、甚至部分制药企业为了降低生产成本,制造假冒伪劣的药品、或者部分药品较为劣质等现象。基于此情况下,造成了社会各界人士对国内制药企业的信任度降低,在一定程度上阻碍了制药企业的发展。此外,部分制药企业原材料采购趋于官方化,没有建立透明的投标竞标工作,致使制药企业的实际生产成本增加。(3)成本管理方式较为滞后目前,绝大部分制药企业在成本控制过程中,缺乏成本控制管理力度,导致成本控制趋于形式化。不能够采取科学的管理方案,忽视了对药品生产细节与流程管理。例如,药品质量、生产效率、药品营销等方面。部分制药企业主要通过减少新技术的投入、降低企业员工的薪资、缩减成本投放等手段,实现对药品成本的管理控制。此外,部分制药企业并没严格执行国家相关标准进行生产,甚至将不符合药监局规定的材料投入到实际的生产当中,从而降低了药品的质量。由于制药企业擅自降低员工薪资,导致制药企业大量人才流失,缺乏专业性较强的技术人才,致使药品生产质量无法得到保障,严重影响着制药企业的发展。 2.制药企业成本控制常见问题的优化对策 (1)强化采购环节的成本控制相对于制药企业而言,在药品的实际生产过程,药品原材料成本占据总成本的50%的比例。在成本控制过程当中,制药企业如若不能够重视采购环节成本控制管理,则无法科学把控药品的成本控制。因此,加强对材料采购环节成本控制管理,对于提升成本控制管理水平具有重要的意义。此外,制药企业可以采用招标的方式,加强与资质与信誉较高的企业交流合作,实现强强联合。在保证药品原材料质量的基础上,提高原材料的利用率,降低制药企业的实际生产成本,实现制药企业经济效益的最大化。(2)强化药品生产环节的成本控制制药企业要想实现对生产环节成本的全面把控,则需要从以下几方面入手。其一,加强生产环节成本控制。在实际的生产过程当中,制药企业要加强对生产环节管理,协调生产加工车间人员管理。结合药品生产的工艺需求,不断完善生产流程,合理规范企业员工的操作行为。此外,根据药品生产要求发放材料,严格控制药品生产原材料的质量,避免出现药品质量不达标的情况。其二,优化劳动组合,严格控制工资性支出。制药企业要提升员工的薪资待遇,不断完善薪资结构体系,挽留专业性技术人才。在保证制药企业整体工作质量的基础上,降低制药企业不必要的成本投放。其三,制定首件检验制,避免出现成批报废的情况。(3)提升产品设计人员的成本控制意识制药企业在进行产品设计之前,则需要做好设计前的相关准备工作,加强对市场的设计调查,及时了解市场上业内相关技术水平现状。并且树立以消费者为本的设计理念,及时了解广大消费者的实际需要。并以此为突破点,进而实现新产品与新技术的研发工作。同时,根据产品设计成本控制的需要,制药企业需要对设计人员进行适当的财务培训,增强设计人员的财务管理知识,提升设计人员的成本控制意识。在产品的设计阶段,设计人员在保证设计效果的基础上,加强对相关财务人员的交流合作,使产品设计与成本控制相协调,从而提升产品成本控制质量,促进制药企业实现经济效益的最大化。(4)加强制药企业内部控制,建立完善的数据档案制药企业在进行成本控制的过程,需要加强内部控制,强化审核程序。加大对预算工作的管理力度,防止制药企业内部相关利益部门串通,内外人员相关勾结的情况,避免出现损害制药企业利益的情况。通过对企业内部控制的管理,有助于提升制药企业内部的管理水平,降低制药企业的运营成本。此外,制药企业应当建立完善的数据档案,将制药企业运营当中可能涉及到的预算成本纳入到其管理范围。在数据档案当中,要进一步明确成本发生日期、执行人等,并实施相关负责人签名制。制药企业管理层要定期对数据档案进行检查,针对其录入的数据信息进行分析,进而提高制药企业成本控制的管理水平,促进制药企业良好的发展,全面实现制药企业经济效益。 3.结语 综上所述,基于当前制药企业发展的环境下,我国制药企业在成本控制方面仍然存在诸多的问题,并且这些问题也是当前制药企业共同面临的难题。因此,制药企业在实际的运营当中,根据企业自身发展的需要,加强对产品成本控制,加强对成本控制的全过程管理,注重各个生产环节的成本管理,注重细节方面的管理,从而提升制药企业成本控制管理水平。此外,制药企业要加强采购环节、实际生产环节等成本控制,并加强对成本控制人员的管理,提高成本控制人员的专业水平,进而全面提升制药企业成本控制的效果,提高制药企业的综合实力,推动制药企业向着良好的发展趋势前进。 【参考文献】 [1]张梦颖.企业环境成本控制中常见问题及对策研究[J].时代金融,2017(20):164+166. [2]裴燕,张原.企业成本控制中常见的问题与对策分析[J].财会学习,2016(12):89+91. [3]康菲,卢慧,孙祎.企业成本控制中常见的问题及对策[J].科技风,2015:(19):250. [4]李桓.试论企业成本控制中常见的问题及对策[J].黑龙江科技信息,2015:(23):298. 【作者简介】陆建萍(1972-),女,江苏省扬州一洋制药有限公司;研究方向:财经类。
初中阶段的物理探究式教学是指一种模仿科学家探究过程的教学形式,这种新型的教育教学手段借由物理教师对当前学生知识储备量以及学习特点进行新的知识点的探究,从而完成观察现象到发现问题再到提出、分析问题最后完成探究的整体过程。 一、当前初中物理探究式教学存在的问题 1.初中物理探究式教学的目标不能全面实现 受教育大环境影响,短期之内国内还不能完全脱离出应试教育带来的负面影响,这就使得即使一部分教师想要重视学生的能力培养,也难以有效的实现。初中阶段一部分学生过于重视知识和技能的学习,学生包括学生家长都比较重视成绩和分数作为量化标准,因此忽略了探究式教学中的过程目标和情感目标。在笔者的实际调查中发现学生本身对于教育教学手段的要求并不高,一部分老师也更加重视学生的成绩和技能获取。但是探究问题本源,还是当前的考试形式与教育三维目标的不完全匹配,还需要继续进行深入的教育改革,优化考试形式和考试内容。 2.初中物理探究式教学内容不能恰当的选择 初中物理的教学内容是具有一定范围的,并不是每一个章节都能够完全适应探究式教学内容的要求。初中物理探究式教学的内容可以是规定标准的教学内容,也可由师生进行选择,但是在实际应用的过程中出现了一定的矛盾。探究式教学的教学目标是为了提高学生的动手动脑能力和创新意识,学生作为课堂主体进行教育教学活动,但是相对的新课标作为教育质量考核的依据,教师在进行内容的选择时往往更看重新课标的要求,很难评判教师的选择是否正确,因为二者都有实施的依据。 3.初中物理探究式教学不能有效实施 这一问题主要表现在两方面,一方面,学生在探究教学过程中探究能力不高;另一方面,教师对探究式教学实施过程的控制力度过大。由于学生当前的学习探究能力不高,主要在于以往探究机会较少,探究式学习往往占用较多时间,当前学生的学习时间紧张任务繁重,缺少探究能力使得探究式学习时间较长又难以得到结论,使得这种教学方法流于形式,收效甚微。教育教学出现重结果轻过程的现象,没有重视学生能力的培养和发展。 二、促进初中物理探究式教学顺利开展的对策 针对上述问题,笔者简单的提出几点建议,希望能够做出一点裨益。 1.完善三维目标 当前物理探究式教学存在的严重问题就是三维目标不够具体,一般知识与技能目标实现情况较好,过程与方法以及情感价值观目标实现情况较差。会出现这种现象的主要原因在于比起较为空乏的过程目标情感目标等,知识技能目标的标准较为明确更容易实现。因此为了促进三维目标的全面实现必须要完善三维目标的标准,使其具体化。 2.改进教学方式 为了促进探究式教学的有效实施,需要不断提高学生的探究能力,只有学生的探究能力有所提高,探究式教学才不会浪费时间和流于形式。为了提高学生的探究能力,需要教师不断改进教学方式,以讲授为基础,提高探究环节在课堂教学中的比重,教师需要循序渐进的进行探究式教学的引导,逐渐培养学生的自主学习能力和探究能力。 3.加强教师培训 在新课标的要求下,要求教师发挥学生作为课堂教学主体的作用,通过学生的主观能动性提高教学整体质量和效率,这就对教师提出了更高的要求。在初中物理探究式教学中,教师的教育教学手段直接影响着课堂教学质量,教师对于学生的指导力度需要适中。这就需要学校不短加强对教师队伍的培训,不断有效改进教师的教学行为。提高广大教师的创新意识和对探究式教学的认识,增强培训的实践性以及完善评价监督功能等。教育是一项长远的事业,对国家和社会的展有着巨大的影响,因此教育事业值得重点关注并不断革新发展。探究式教学这种新型教育教学方式能够有效提高学生的创新能力和科学意识,使学生在寓教于乐中学习初中物理知识,因此还需要不断对探究式教学进行深入研究。 参考文献: [1]苏侨峰.初中物理探究式教学中应注意的几个问题[J].新课程,2013,(5):89. [2]熊理平.探究式教学在初中物理教学中的运用[J].新课程,2012,(5):17. [3]李树杰.初中物理探究式教学的问题及对策研究[J].现代经济信息,2016,(6):390. 作者:刘顺林 单位:江苏省连云港市灌云县下车中学
语言文字能力是通过口头或者书面形式与他人进行双向信息传递、相互沟通的能力,是大学生职业优秀能力之一,是人全面发展的基石。当前,高职院校毕业生语言表达、文字能力,以及沟通协调方面的欠缺,已成为学生的通病,不能满足企业对毕业生就业能力的需求,甚至影响到学生未来职业发展。以就业为导向,强化基于职业发展的高职学生语言文字能力的培养,大力提高学生交流沟通能力,已成为高职院校面临的一项重要任务。 一、高职学生语言文字能力培养的现实冲突 (一)高职学生语言文字能力现状调查 笔者于2018年3月针对广西某建筑类高职院校2017级学生开展了一次关于学生语言文字能力的问卷调查[1]。该调查采用等概率整群抽样方法,抽取3个专业4个班级的学生,发放问卷195份,回收有效问卷190份。调查显示,绝大多数学生(81.1%)认为语言文字能力对个人学习、发展及未来的就业很重要,或者比较重要(见表1)。超过50%的学生对个人语言文字能力自评良好,自评不太好或者不好的比例不足10%(见表2)。但是,在对学生语文水平与能力测试中,得分情况并不令人满意。得分优秀和良好的合计比例为32.1%,不及格比例却高达32.6%。这一数据与学生的自评结果相差甚远,说明学生对自身语言文字表达能力的自我评价与实际水平相差较大。此外,调查组还通过访谈、观察等方式对该校学生进行了补充调查。调查显示,该校毕业生在语言文字应用方面主要存在以下几个方面的问题。一是口头表达能力不容乐观,演讲、辩论、谈判等即兴表达能力尤为欠缺。比如在进行就业的面试时常常无话可说,在公司上台讲话时常常语无伦次。二是书面写作能力欠缺,面对专业性应用文写作更显捉襟见肘。无论是在考试简答题的答题中,还是在课后作业、课程总结和报告中,常常错别字连篇,“由其”“混泥土”“承单”、“因该”等错别字屡见不鲜。用人单位反馈,学生在撰写工作总结、调查报告等专业性应用文时常出现词不达意、逻辑不清、口语和书面语使用混乱,综合概括能力明显不足。 (二)高职学生语言文字能力培养的现实冲突 1.能力先天不足与后天学习动力缺失的冲突 从某种程度上说,相比本科学生,高职学生学习能力和心智水平普遍不高,语言文字应用水平相应较低。此外,应试教育下的中学语文教育,存在重知识轻应用、重理解轻表达、重文学轻实用的误区,导致高职学生语言表达和书面写作的实际应用能力普遍“先天不足”[2]。实用主义指导下的高职教育,强调技能的培养,却忽略了学生基本能力和职业能力的培养,使得学生对语文学习普遍缺乏动力。这种冲突使高职学生语言文字能力在大学阶段难以得到有效的提升。 2.培养成效难以立竿见影与高职学制短的冲突 中国高职教育属于大专层次,学制为三年,以培养一线的高端技能型专门人才为主要任务,以就业为导向,强调技能和实践能力的培养。基于高职教育的这一定位,高职院校普遍实行“2+1”或者“2.3+0.7”的模式,尽量增加毕业顶岗实习时间,学校的学习时间被缩短到2年左右。在有限的2年在校时间里,学校普遍把重心放在能立竿见影的专业技能培养上,抢占了以“潜移默化”为特征的语文类课程的空间。在这一办学理念的影响下,学生更愿意专注专业技能等能提高自身就业竞争力的学习,而不愿在语言文字能力锻炼上下功夫[2]。 3.复杂的社会语言环境与语文教育引导缺失的冲突 以信息化和网络化为特点的现代语言环境下,QQ、微信、电话等便捷的通讯方式取代了书信交流,使得人们生活中使用书面表达的机会大大减少,直接导致了大学生书面表达能力逐渐衰退[3]。电脑的使用,键盘代替钢笔,使得大学生书写能力大为减弱,对错字的敏感度越来越低,时常“提笔忘字”。此外,由于QQ、微信交流方式的粗糙化和简单化以及网络语言流行等因素,对大学生语言表达的规范性和严谨性带来冲击,打破汉语构词规律和语法规则的自创新词不仅活跃在网络上,也常常出现在正式的书面表达中,被当成新的语言表达方式[4]。但是,由于高职院校语文类课程的缺乏,教师对这一问题的认识不足,难以对学生语言文字应用的规范性和严谨性做出要求和正确引导,导致高职学生语言规范问题愈演愈烈。 二、高职学生语言文字能力培养的对策研究 (一)转变观念转变观念,明确语言文字能力在学校人才培养中的重要地位 国际职业教育界关于职业优秀能力的认定,都把语言交流能力作为重要能力要素[5]。德国最早在20世纪70年代提出“关键能力”的概念,世界各国在此基础上提出了各具特色的优秀能力体系。1998年,我国劳动和社会保障部的《国家技能振兴战略》把职业优秀能力概括为交流、演算、创新、自我提高等八项,称为“八项优秀能力”,其中交流能力列为八大优秀能力之首[6]。在学校层面,首先要改变教育观念,把语言文字能力放在学校人才培养的重要位置,并将其纳入人才培养体系的总体规划,从教师意识深处认识到这一工作的重要性。 (二)建立建立“三层次、两融合、一贯通”的立体化语言文字能力培养体系 高职学生语言文字能力的培养,必须牢牢把握高职学生的特点,贯通高职教育的全过程,建立一套符合高职教育特点的“三层次、两融合、一贯通”的立体化语言文字能力培养体系。“三层次”即必修课程、选修课程及实践平台;“两融合”即与文化基础教育融合、与专业知识教育融合;“一贯通”即将语言文字能力培养贯通于高职教育的整个过程。 1.构建以语言文字优秀课程为中心的三层次构建以语言文字优秀课程为中心的三层次、立体化的教学体系 语言文字能力的培养是一个系统性工程,不是一门课、几十个课时就能够实现的,必须课内课外结合,构建以语文类必修课程为中心、选修课程为辅、第二课堂实践平台为补充的三层次、立体化的语言文字教学体系。语言文字相关课程是培养学生语言文字能力的主阵地。然而,由于高职院校重技能轻人文情况的普遍存在,《大学语文》等高职院校语文类课程不断被边缘化、弱化,甚至被取消。必须明确语文课程在高职教育中的基础性作用,设置1门及以上的语文类必修课程,并确保相应的课时和学分。这1门必修课程在语言文字教学体系中应起到优秀的主导作用,除完成教学大纲中明确的教学内容之外,还应在对高职学生大学阶段的语言能力培养进行全面的引导和指导。同时,开设丰富多样的语言文字类选修课程,如《应用文写作》《现代汉语》《文学欣赏》《演讲与口才》《写作基础》等。第二课堂实践平台是高职语言文字能力提升的有效拓展途径。高职教育学制短,大量专业课程都难以安排,现实中不可能腾出更多的时间安排语文类基础课程。因此,必须为学生搭建丰富的第二课堂的实践平台,充分利用主课堂之外的时间,提供更多语言表达技巧训练和实践的机会。一方面,搭建丰富的校内实践平台。通过开展校园辩论赛、演讲比赛等活动锻炼学生口头表达、即兴演讲能力;开展主题征文活动、文学社团、记者团等方式锻炼学生书面表达能力。还可开展课外阅读活动,鼓励学生通过阅读促进语言的学习。另一方面,搭建社会实践平台,引导学生充分利用顶岗实习机会,在社会实践中提高自身的语言沟通能力、文字撰写能力。 2.将语言文字能力在文化教育将语言文字能力在文化教育、专业教育中隐性渗透 语言文字能力的教育与文化教育、专业教育是相辅相成的,语言文字能力的提高有利于更好地接受文化教育和专业教育,同时,文化教育和专业教育的过程,实际上也是无形中培养语文和文字技能的过程。因此充分发挥隐性教育的作用,在传统文化教育和专业能力培养中渗透语言文字能力的培养是一个便捷而有效途径。语言文字是人类最重要的文化载体。通过开展中华经典诵读比赛、古诗词书法大赛等传统文化教育活动,引导学生诵读、书写经典,不仅可以让学生深入了解中国传统文化,也能让学生在诵读和书写经典的过程中,体会汉语的无穷魅力,在中华经典作品中领悟语言和文字的奥秘。专业知识和技能的讲授与语言和文字密不可分,充分利用专业教育各个环节,不断渗透语言文字应用的培养,可以“润物细无声”地实现语言文字能力的锻炼。比如,在专业课程讲授中,有意识地增加学生自学的内容比例,提高学生阅读和理解专业书籍的能力;通过小组讨论,上台总结发言的方式,实现学生口头表达技巧训练;课程结束要求针对性地撰写总结报告,提高写作能力。说、读、写等多种方式的运用,不仅可以改变“老师讲、学生听”的单一教学方式,提高课堂的教学效果,还能够全面锻炼语言文字能力。 3.建立语言文字能力培养的全过程教育理念 语言文字能力的养成必须历经长时间的积累和沉淀,不可能在几十个课时或者1门课内达成。因此,必须建立起语言文字能力培养全过程教育理念。学校层面,要将语言文字能力的养成教育写入人才培养方案,搭建全过程的教育教学体系。教师层面,要提高对语言文字能力养成教育的意识,教师授课时有意识地进行强化和引导。学生层面,有必要让学生在入学教育中就设定目标,提高学生语言文字能力培养教育环节的自我意识。 (三)建立以标准化测试为基础的语言文字能力的考核评价体系 语言文字能力培养是一个系统工程,这个系统工程的终端就是考核评价体系。建立统一的高职院校语言文字能力评价体系,普及汉语水平测试,不仅能进一步明确目标、考核能力,更能作为指挥棒引导学生自我培养的方向。中国目前汉语水平方面的测试主要有“PSC”“HZC”“HSK”“ZHK”4类,其中,PSC(普通话水平测试)是考察普通话的使用规范性和熟练程度的口语考试,全国范围内普及。ZHK(国家职业汉语能力测试)是目前唯一的汉语能力部级测试,主要测试职业汉语实际运用能力,包含阅读理解和书面表达两部分,但是普及性不高,目前只在北京、辽宁、湖北等少数省份开设了考点。这两个测试项目在高校的普及,可以较为全面地测试汉语口语和文字水平,使学生获得市场认可的职业能力证书,是目前高职院校利用现有条件快速搭建语言文字能力评价体系的有效途径。综上所述,高职院校要切实转变观念,明确语言文字能力在学生职业生涯发展过程中扮演的重要角色,建立三层次、两融合、一贯通的立体化语言文字能力培养体系,构建标准化的考核体系,占据语言文字能力培养的主阵地,拓展第二课堂实践途径,重视文化教育、专业教育中隐性渗透,实现语言文字能力培养的全过程教育,切实有效地强化学生语言文字能力的培养。 [参考文献] [1]梁金凤.广西南宁市高职院校学生汉语应用能力状况调查研究[D].南宁:广西大学,2012. [2]仲崇霞.基于职业素养的高职学生语言文字应用能力的培养[J].中国成人教育,2014(11):113. [3]陆纯梅.广西高职院校学生职业汉语能力培养的调查与分析[J].教育教学论坛,2014(10):107. [4]屠国平.大学生汉语言文字能力现状调查与对策研究[J].中国大学教学,2009(12):76. [5]倪娟.“优秀素养时代”大学生语言文字应用能力提升研究[J].黑河学院学报,2017(10):94. [6]伍学雷.论高职职业优秀能力的培养[J].百家论苑,2013(15):32. 作者:唐未平 单位:广西建设职业技术学院
1建筑工程目前存在的问题 1.1法律法规不完善 虽然建筑行业是一个重要的而且备受人们重视的行业,但对建筑工程管理的法律法规并不是很完善,有很多方面没有具体的法律规定,所以导致建筑工程在很多方面随心所欲,为贪图利益而做一些人们所不齿的事情,所以加强这方面的法律法规十分必要,让监察有法可依才能确保建筑工程各方面的安全合理。 1.2施工人员素质培训不到位 建筑工程的施工人员不少都是高空作业,这就意味着施工人员的素质关乎到其自身的安全。而如今很多的施工单位为了节省开支,对于应有的安全措施并没有准备到位,更不要说对施工人员的安全培训。这就导致了很多施工人员心理素质不过关,面对高空作业产生了畏惧、紧张的情绪,在发生意外的时候不懂如何自救,也没有足够的安全措施予以保障,以至于失去了生命。 1.3管理方向不明确 管理人员的专业水平十分重要,有些管理人员,不知道如何管理,只会纸上谈兵,而在实际工作中,管理方向完全是错误的,还有些管理人员只会做表面功夫,为自己履历添彩,而对真正的建筑质量不闻不问,这些都是管理的方向不明确,南辕北辙,使得一些不良建筑公司有机可乘,只重视效益而对质量方面的检查略作敷衍,导致不合格建筑的出现。 1.4管理没有落到实处 建筑的管理本应该是进到建筑工地,管理人员到实地进行监察,对施工的方方面面严格管理,但实际上管理部门懈怠的现象时有出现,管理人员很少去到工地进行监察,导致管理未落到实处,这就给了企业在建设的过程中偷工减料的机会,导致后来建筑成型之后出现质量问题,给人们的生命安全带来隐患。 2应对管理存在问题的措施 2.1落实安全管理 安全一定是建筑施工的必要探讨话题,安全就是人民生命财产的保障,只有把安全管理落到实处,人们对建筑才能放心,才敢使用建筑,而且管理部门把建筑的安全性管理到位,提升企业信任度,增强建筑工程的可靠性,也是在把企业利益最大化,民众有了安全保障,才会更相信企业,才会更放心的购买,以之前绿城物业因对火灾的救援为例,由于紧急救援并没有第一时间到位,孩子和女主人丧生火海,这社会上引起轩然大波,这就是安全管理不到位,造成人民的生命安全损失,而且社会影响极其恶劣,企业也承受了巨大损失,所以安全问题是根本问题。 2.2落实质量管理 建筑工程的质量也是人们及其关心的问题,又加上近几年来地震多发,人心惶惶,都在担心自己房子的质量问题,不少黑心企业在质量上作假,其中不少原因是质量管理没落到实处,管理部门应该严格按照规章制度对建筑进行验收,不合格的即使误差再小也应不予上市,对建筑的每一处用料都要管理到位,不可有偷工减料的行为,这就需要管理部门进入工地,不怕苦累,认真负责,而且品行要端正,不可被一些暂时的利益麻痹双眼,做出不法行为,建筑工程质量过关才是给百姓一个真正的交代。 2.3健全管理制度 现阶段建筑工程的管理很松散,没有严格的管理制度作为后盾,所以管理人员没有管理依据,不作为或者是不能作为,这是建筑工程管理中的极大漏洞,给黑心企业有了投机的机会,对建筑质量和安全都留下了极大隐患,所以要完善管理制度,让管理人员有依据的去管理建筑工程,让安全和质量问题的发生概率下降,对人民生命安全负起责任。 2.4学习先进施工技术 时展迅速,各种先进的技术每天都在创作,对于建筑行业也不例外,以前人们都是用人力进行建筑施工,想要太好的质量都不可能实现,所以建筑工程也要与时俱进,老方法不仅效率低下,而且质量不能保障,新的技术不仅在效率上有极大的提升,而且能加强建筑的安全性,采用各种钢筋水泥,使建筑质量有保证,而且对于现代社会要求速率也能满足。 2.5加强施工人员监管 施工人员在建筑工程中是主体,有些施工人员不敬业,各种形式的偷懒,而且有盗取工地材料的习惯,对于工作能拖就拖,而且糊弄领导,只做表面功夫,所以加强施工人员的管理十分必要,能使建筑工程的许多小的问题的以杜绝,而且能有效预防重大安全事故的发生。 2.6加强施工现场管理 相关的监管人员已经具备了相应的知识储备,从选材到施工作业的方法也有了一定的了解,所以在建筑工程开始后,更应加强巡查力度,以便及时发现施工现场的各方面的不足,排除安全隐患,给施工人员的安全提供保障,同时也能减少偷工减料、消极怠工的现象。 2.7加强施工质量监控 质量是人们最为关心的问题,质量的好坏直接关系到人民生命安全,建筑的第一要务就是要质量过关,从准备工作到选材选料,监管人员都应时时上心,要更多的去了解建材市场的原料质量,多与施工人员、设计师交流,以便第一时间了解到施工进度,及时地发现并解决相应的质量问题。 3结语 建筑工程管理的因素涉及方方面面,各方面需要协调配合,因为建筑是人民生活中必不可少的设施,而豆腐渣工程的出现对人民财产安全和生命安全造成了极大的威胁,监管部门对建筑工程的管理一定要严格严谨,不能陷入“快速建房”的误区,对于质量的把关要做到全方位无死角。这样才能对人民的生命安全负起责任。 参考文献 [1]夏福生.建筑工程管理的影响因素与对策研究[J].江西建材,2014(5):261-262. [2]杨燕萍.浅析影响建筑工程管理的主要因素及对策[J].科技与企业,2013(21):42-42. [3]姜钰莹.浅谈影响建筑工程管理的主要因素及对策分析[J].科技风,2013(7):162-162. 作者简介:赵晶晶(1984—),女,江苏徐州人,工程师,主要研究方向为建筑工程管理。
一、初中音乐社团活动的调研 (一)初中音乐社团的现状调查 1.初中音乐社团的建立:初中音乐社团是在专业教师的组织下,由学生自愿参与的原则下建立起来的。初中音乐社团的建立流程是通过音乐专业教师向学校提出开设申请,经校领导同意后批准成立的。 2.初中音乐社团排练场地及时间:(1)合唱团。合唱团的排练场地在学校大礼堂,大礼堂是学校举办音乐会及各种演出的场地,空间大而且有专业的合唱台。合唱团的排练时间安排在每周四中午1点至2点,如遇到演出或者比赛会临时在周一中午1点至2点加排一次。(2)钢琴社团。钢琴社团开展社团活动的场地在重庆大学城一中行一楼4楼的钢琴教室。钢琴社团的活动时间为每周周四下午7、8节课开展一次社团活动。(3)舞蹈社团。舞蹈社团的活动场地在重庆大学城一中思一楼2楼的舞蹈教室,舞蹈教室配有专业的把杆、落地镜、音箱等设备。舞蹈社团的活动时间为每周一下午7、8节课开展一次社团活动。 (二)初中音乐社团的开展情况 1.合唱团:合唱团排练时教师会先进行姿势训练,合唱中统一姿势会让合唱队员的发声“乐器”处于相对统一的工作状态中,从而获得完美的音响效果。其次是呼吸训练,在合唱中如果对全体队员没有统一的呼吸要求,就会影响合唱的整体音响效果。最后是发声训练,教师会让学生模仿老师的发声方法和音色,让所有合唱队员的声音往老师的音色上靠拢,力求音色的和谐与统一。 2.钢琴社团:钢琴被誉为“乐器之王”,是学生特别感兴趣的乐器之一,学习钢琴有利于提高学生的音乐素养,因此教师申请开设了钢琴社团,为那些对钢琴有兴趣的学生提供了学习钢琴的机会。钢琴社团是由老师教授学生学习一些简单的钢琴曲,教授学生一些简单的乐理知识,在弹奏时教师会让学生先分手慢练,在学生容易出现错误的地方和比较难的乐句单独挑出来进行练习,在练习熟练之后再完整的弹奏整首钢琴曲。 3.舞蹈社团:舞蹈是人的一种肢体美,跳舞有利于陶冶人的情操、使人的动作反应灵敏、强身健体,参加舞蹈社团能够培养人团结友爱的精神、加强自身的修养。舞蹈社团是由教师示范学生模仿,基本舞蹈类型以健美操、现代舞为主,在选择舞蹈类型上,舞蹈老师一般会选择一些律动性较强,难度系数较小的舞蹈。舞蹈表演使中学生们增强了集体荣誉感及团队协作的精神,也使校园文化更加丰富多彩。 二、初中音乐社团中存在问题分析 (一)专业指导教师不足 音乐社团活动的开展缺少不了专业教师的指导,因此音乐专业教师在音乐社团中的作用是无可替代的。但在重庆大学城一中音乐社团的开展数量跟专业教师数量不均衡,导致一个音乐教师不仅要上每周正常的音乐课之外,还要指导一个至三个音乐社团,这就给音乐教师带来了一定的作业负担。 (二)音乐社团活动内容不丰富 在音乐社团活动中,部分教师在潜意识里认为音乐社团活动就是教学生音乐表演,所以音乐社团活动的主要内容就是教授学生歌曲的旋律和乐器的演奏,而对音乐基础知识和音乐作品鉴赏方面的内容则少之又少,这使得学生除了在歌曲演唱和乐器演奏之外的其他音乐相关知识相对薄弱,这种音乐社团活动内容的片面性很不利于音乐教育的发展。 (三)学生在音乐社团活动中自主创新能力不足 初中音乐社团活动中,完全没有让学生发挥自主创新能力的环节,也没有真正地让学生参与音乐实践,这样极大地影响了学生的学习积极性,也不利于培养学生对音乐的兴趣。 三、初中音乐社团的改进对策 (一)增加音乐教师数量,提高音乐教师专业素质 学校在音乐社团种类与音乐专业教师不均衡的情况,可以选择为学校外聘相关专业的大学老师进行音乐社团的指导。学校还应当提供条件,定期地对音乐教师进行专业技能培训,不断提高在校音乐教师的专业素质,确保音乐社团活动更好的发展。 (二)丰富学生感兴趣的社团活动内容 音乐社团活动对于学生音乐兴趣的培养有着至关重要的作用,专业教师作为音乐社团活动的指导者,在音乐社团活动中除了教授学生歌曲的旋律和乐器的演奏之外,还可以对社团活动的内容进行一些新的尝试,可以在合唱团中介绍一些学生感兴趣的现在社会上的流行音乐风格特点,在器乐社团中给学生介绍乐器的发音原理等等,这样才能真正地让学生从音乐教育引向音乐兴趣中去,提高学生的综合音乐素质。 (三)提高学生在音乐社团活动中的自主创新能力 初中阶段的学生正处于青春期,在这个时期学生的个人思维意识和独立创新意识会越来越强,因此在社团活动中教师应当多提供一些让学生能发挥出主动创造能力的机会,激发学生的自我创新意识,让学生在创造中学习音乐,在这种开放的环境中提高对音乐的兴趣。 四、结语 音乐社团活动的开展可以巩固深化音乐课堂教学,扩大学生的音乐视野,提高学生的音乐感知能力与音乐表现能力。本论文以重庆大学城一中为例,着力于音乐社团的探索与实践,通过对各个社团开设现状的调查,分析评述了重庆大学城一中初中音乐社团开展现状及存在问题并提出了相应的发展对策及有效可行的改进措施。因笔者水平能力有限,研究问题的广度深度不够,提出的思考与建议难免会有不当之处,衷心恳请各位老师批评指正。 参考文献: [1]潘雪梅.浅谈音乐教育在学校艺术社团建设中的重大价值[J].基础教育论坛,2015(10). [2]单芳.初中音乐社团的发展现状与对策研究———以烟台三中初中部为例[D].山东:鲁东大学,2016. 作者简介:魏杨柳,重庆市,重庆师范大学音乐学院。