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开放教学 激活课堂
第143-143页
关键词: 敢说敢做 课堂教学质量 数学教学 力差 数学图形 数学学习活动 学习过程 自我解读 墨水盒 小组讨论
2007年第33期
《考试周刊》
关于体验教学的几点思考
第61-61页
关键词: 体验教学 小学教育 自我解读 个体发展 自我理解 体验性 新课程 知识的理解 现实生活 生活背景
2016年第17期
《考试周刊》
《孔雀的叫喊》:把三峡留在小说中
第120-126页
关键词: 虹影 国家背景 生存体验 柳翠 悲悯情怀 女性经验 漫天飞舞 女性写作 宋元明 自我解读
2006年第01期
《三峡文化研究》
灵魂之伤
第128-128页
关键词: 萨冈 塞巴斯蒂安 莱奥 散文化 自我解读 一所 布鲁诺 创作过程 罗贝尔 圈里
2013年第11期
《书城》
自由研读,自主发现,
自我解读
——浅谈高中语文文学类文本的“少教多学”
第32-33页
关键词: 文学类 高中语文 文本意义 语文新课程标准 个性化阅读 整体感知 自我解读 自主阅读 学习方式 思维
2014年第06期
《中学课程资源》
自伤口开出花来——独美弗里达
第200-206页
关键词: 里达 艺术天分 金字塔尖 里维拉 卡罗 何多苓 龙舌兰酒 女性世界 绵绵不绝 自我解读
2014年第04期
《艺术品鉴》
瞬间闪念,落笔无悔——画家张培础的
自我解读
第84-85页
关键词: 自我解读 艺术主张 艺术风格 张培础 表现效果 形式组合 水墨写意 笔墨精神 自然天成 艺术个性
2008年第05期
《航空港》
王艮身本语意及其
自我解读
第62-65页
关键词: 王艮 身本思想 自我解读
2017年第06期
平实省长的“建福”岁月——《在那历史转折时期——胡平任福建省省长的日子里》读后
第61-62页
关键词: 胡平 福建省省长 特区建设 历史转折时期 建福 日光岩 发展问题 自我解读 常务会议 福建区
2017年第03期
《福建党史月刊》
临古方能创新——永恒的定律
第104-104页
关键词: 叠加式 自我解读 品牌风格 驾驭能力 技术方法
2017年第15期
《走向世界》
对“体育人”的
自我解读
第4-5页
关键词: 体育人 自我解读 角色 体育教育 体育科研
2017年第02期
《运动》
由《孔子游春》谈文本个性解读
第9-页
关键词: 教学要点 主题解读 自我解读 思维方法 课文教学 感受体验 课文内容 思维信息 教育艺术 教育效果
2016年第08期
《语文天地》
“多重角色”激活低年级儿童阅读思维——从一堂低年级阅读课说开去
第45-页
关键词: 上课铃声 阅读时间 第一年 个体差异 心理过程 书面语言 识字量 自我解读 发散性 书面表达
2016年第05期
《小学生作文辅导·上旬》
让语文课堂充满诗意
第50-51页
关键词: 生命激情 言语实践 思想道德素质 正确引领 个人感受 品质教育 时间已过 自我解读 人物形
2007年第1X期
《文学教育(上)》
激情与智慧综合生成的语文课堂
第48-48页
关键词: 乐学 个人感受 西北边陲 自我解读 自主学习 葡萄沟 儿童文化 早春二月 学习过程 自我理解
2013年第4X期
《少年儿童研究》
教师参考用书三变
第12-12页
关键词: 参考用书 教参 自我解读 解读文本 行动性 三变 精确导航 课文内容 文本细读 语言运用
2016年第06期
《语文天地》
驭己之思,掘文之穴——谈自主思考能力的培养
第81-82页
关键词: 思考能力 高中语文教学 小组讨论 沁园春 首词 移步换景 时空限制 一无所成 漫江 自我解读
2016年第06期
《中学语文》
透过“他者”之镜穿越“自我”成长的迷宫——刘东新作《镜宫》解读
第22-25页
关键词: 刘东 镜宫 双重隐喻 他者之镜 自我解读
2012年第04期
《昆明学院学报》
如何做到“文”与“言”的统一--对高中文言文教学有效性的思考
第47-48页
关键词: 高中文言文教学 美感 自我解读 拓展文本
2014年第12期
《文教资料》
中房协大会的“未来”声音——中国房地产业协会第七次会员代表大会侧记
第58-59页
关键词: 中房协 房地产市场 大会侧记 权力机构 刘志峰 房地产企业 四年 现场报道 企业领袖 自我解读
2014年第Z2期
《中国房地产业》
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