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国族重构与中国现代历史学
第93-96页
关键词: 现代化转变 思想分歧 重新定向 国族 整体意义 重构 历史学 时代特征
2019年第11期
《社会观察》
高中完形填空解题方略
第8-9页
关键词: 解题方略 完形填空 高中 文章结构 语言运用 整体意义 逻辑性 考生
2013年第71期
《考试周刊》
改革开放四十年我国阶级阶层的变化
第22-24页
关键词: 改革开放 阶级阶层 社会运行模式 人口年龄结构 时代变迁 中国社会 城镇化水平 整体意义
2019年第01期
《中国社会科学评价》
“君命有所不受”辨正
第137-140页
关键词: 残简 五条 内在联系 整体意义
2010年第01期
《历史文献研究》
“先见森林、后见树木”的教育学意蕴——基于芬兰教育教学经验的理论思考
第54-58页
关键词: 整体化学习 学习目标 整体意义 碎片化学习 拓扑性质知觉理论 芬兰经验
2016年第05期
《教育理论与实践》
成语运用须知“八戒”
第4-6页
关键词: 成语运用 高考试卷 整体意义 望文生义 历史故事 民间俗语 抽象概括 字面意思
2012年第11期
《青苹果》
对《游子吟》三个英译本的文体比较
第81-84页
关键词: 整体意义 语境 前景化 突出
2005年第04期
《枣庄学院学报》
话语意义建构视域下的汉语条件句语义新探
第37-42页
关键词: 条件关系范畴 语义次类 交际意图 整体意义
2014年第01期
《外文研究》
三树繁花
第1-1页
关键词: 三生万物 整体意义 心思 老子 敬畏
2017年第11期
《青年教师》
突破“课程冲顶”的瓶颈
第3-3页
关键词: 课程建设 整体意义 解释系统 课程概念 校本课程 自我转化 建设者 标志性
2019年第17期
《四川教育》
小学语文教学中培养学生阅读能力的策略
第54-54页
关键词: 阅读能力 小学语文教学 学生 培养 阅读理解能力 整体意义 教学活动 句子
2018年第04期
《新校园》
结合高考试题谈培养学生能力的若干策略
第10-14页
关键词: 学生能力 高考试题 培养 能力立意 数学试题 整体意义 组织材料 数学观点 灵活运用 解题途径 复习教学 命题 知识 学科 综合 考生
2005年第05期
《中学数学研究》
欲穷千里目——拓展的
整体意义
第82-82页
关键词: 小学英语 教学拓展 整体意义
2018年第12期
《启迪与智慧》
“法”与宋元道教的变革——评《道教天心正法研究》
第180-184页
关键词: 道教研究 宋元时期 变革 整体意义 研究者 教义 组织
2012年第04期
《世界宗教研究》
多模态视角下的商业广告分析——以益达木糖醇为例
第222-222页
关键词: 商业广告 多模态 符号 整体意义
2017年第33期
《校园英语》
论图像装置性元素的指意潜能
第38-47页
关键词: 图像 元素 装置 整体意义 生产过程 可操作性 物质手段 艺术家
2017年第07期
《文艺研究》
“V+他(它)+数量”构式语义句法功能考察
第72-79页
关键词: 整体意义 主观量 主观性 语义特征
2015年第02期
《南开语言学刊》
岩彩画与当下中国画家心态
第74-75页
关键词: 中国画家 岩彩画 心态 中国工笔画 20世纪末 绘画样式 材料制作 出现频率 整体意义 专家学者
2006年第01期
《国画家》
从数和
整体意义
看集合量词的性质、范围和类别
第15-26页
关键词: 物量词 整体意义 集合 性质 可分离性 定数
2007年第01期
《语言科学》
句式
整体意义
决定句式具有配价属性
第30-32页
关键词: 动词 整体意义 句式配价
2006年第01期
《南京工业职业技术学院学报》
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