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做“真的教育”——“行知思想”照亮“行为问题型学生”的转化之路第35-37页
关键词: 真的教育  扣开心扉  平等待人  宽容理解  
2019年第02期 《江苏教育》
文本的出世与僭越——从诠释学视角看教育的文本化第5-7页
关键词: 文本  僭越  教育文本化  真的教育  
2012年第05期 《教育科学论坛》
文本的出世与僭越——从诠释学视角看教育的文本化第12-15页
关键词: 文本  诠释学  教育文本化  真的教育  
2012年第06期 《现代中小学教育》
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