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由“鸡肋”所想到的--也谈学校中层干部的生存状态及对策
第49-51页
关键词: 普通教师 学校中层干部 生存状态 语文教师 及对策
2019年第08期
《未来教育家》
倾听,让学习真实发生——以芮莹老师执教的《登泰山观日出》为例
第44-46页
关键词: 观课 倾听 语文教师 克什克腾旗 老师 语文课 泰山 实验小学
2019年第31期
《内蒙古教育·职教版》
初中生“语言运用”视角下审辩式思维的构建——以教学统编版语文六年级上册教材为例
第57-58页
关键词: 语文教师 语言运用 感性思维 六年级 初中生 学生阅读 教材 上册
2019年第20期
《基础教育参考》
以语文的视角教神话故事 以《普罗米修斯》为例
第64-65页
关键词: 小学语文 神话故事 超能力 语文教师 四年级上册 奇幻世界 天马行空 部编
2019年第09期
《今日教育》
精准研判 有的放矢--基于学生习作的教学反思与改进
第44-46页
关键词: 学生习作 达成目标 语文教师 学生的问题 教学反思与改进 有的放矢 研判 精准
2019年第45期
《福建教育》
从语文到哲学
第63-64页
关键词: 语文教师 不确定性 教学的思考 写作能力 兴趣
2020年第01期
《福建教育》
百变课堂让学生感悟古诗文之美
第12-13页
关键词: 古诗文 应试技巧 高考卷 学生感悟 语文教师 畏惧心理 教师教法
2019年第39期
《福建教育》
让『责任』成为立校之魂——重庆市南坪实验小学冯晓旭校长的责任教育
第71-74页
关键词: 责任教育 南坪实验小学 校长 重庆 语文教师 班主任 教育生涯 教育主张
2019年第10期
《中小学德育》
删繁就简教语文
第58-59页
关键词: 删繁就简 解读文本 教语文 设计教学 语文教师 语言训练点 教学目标 现实难题
2019年第28期
《中国农村教育》
浅谈教师的个人气质类型与教学
第64-64页
关键词: 气质类型 多血质 抑郁质 教学效率 粘液质 实际教学 胆汁质 语文教师
2019年第30期
《中国农村教育》
小学语文主题教学实践策略新探
第111-111页
关键词: 主题教学 小学语文 主题内容 语文教材 理性判断 辨别能力 综合素养 语文教师
2019年第30期
《中国农村教育》
写好中国字 做好中国人——谈谈
语文教师
开展写字教学的一些做法
第48-49页
关键词: 写字教学 语文教师 主动学习 每一个学生 学生书写 当代语文教学 长抓不懈 生字
2019年第28期
《中国农村教育》
创新课例之实践性作文教学
第59-59页
关键词: 体验活动 作文教学 作文课 课例 语文教师 教学设计 四年级语文 苏教版
2019年第32期
《中国农村教育》
不忘教育初心 做好育人工作——刍议小学语文阅读教学
第49-49页
关键词: 育人工作 小学语文教学 小学语文阅读教学 阅读理解能力 语文教师 问题和不足 注重培养
2019年第29期
《中国农村教育》
初中语文课堂教学中学生语文实践能力培养
第89-90页
关键词: 语文实践能力 初中语文课堂教学 语文素养 语文能力 实践能力培养 语文教师 中学生语文 兴趣的激发
2019年第29期
《中国农村教育》
初中语文创意作业设计初探
第115-115页
关键词: 初中语文 创意作业 课后作业 语文教师 设计初探 创新型 创新意识的培养
2019年第32期
《中国农村教育》
读中悟悟中读——在阅读教学中如何有效地指导学生进行朗读
第81-81页
关键词: 以读为主 读中感悟 阅读教学 语文教师 实际教学 注重指导 加强朗读训练 读中积累
2019年第32期
《中国农村教育》
小学语文自主性阅读能力的培养
第81-81页
关键词: 小学语文 学生阅读能力 语文阅读 阅读兴趣 悦读 语文教师 自主性 阅读想象
2019年第24期
《中国农村教育》
探究提高初中生语文阅读能力
第112-113页
关键词: 语文阅读能力 文学常识 日常教学 语文教学 基本策略 语文教师 课外阅读 文学修养
2019年第33期
《中国农村教育》
论小学语文中实施开放性阅读
第110-110页
关键词: 小学语文 开放性阅读 语文教学 开放性教学 学习自主性 语文教师 新时期课程改革 学生语文
2019年第27期
《中国农村教育》
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