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悦纳生命中的变数,让生活更美第217-217页
关键词: 班主任  语文老师  工作调动  悦纳  五年级  高段学生  一年级  
2020年第01期 《神州》
小学《品德与生活》课程《过新年》单元在少数民族地区的教学设计第52-55页
关键词: 小学品德  教学  文化  悦纳  
2013年第04期 《新疆教育学院学报》
推升中国教育学术发展质量的强劲引擎第7-11页
关键词: 学术自由  解放思想  悦纳  教育学术发展  专业性学术期刊  始终坚持  学术讨论  
2019年第10期 《教育研究》
悦纳这个世界第54-54页
关键词: 南怀瑾  悦纳  世界  
2018年第8X期 《人生十六七》
悦纳进取与主观幸福感的关系第272-276页
关键词: 悦纳  进取  主观幸福感  心理健康  
2018年第03期 《中华行为医学与脑科学》
怎样做一个快乐的班主任第29-30页
关键词: 悦纳  犯错  
2019年第01期 《珠江教育论坛》
转变“问题学生”的有效策略第22-24页
关键词: 问题学生  转变策略  赏识  悦纳  
2018年第02期 《珠江教育论坛》
悦纳自己——小学六年级心理健康课教学设计第21-23页
关键词: 小学生  悦纳  潜能  
2019年第08期 《江苏教育》
悦纳自我 学会自信——中职一年级心理健康教育课教学设计第24-26页
关键词: 中职生  悦纳  自信  
2018年第64期 《江苏教育》
不忘初心,享受教育——写给青年教师们第42-43页
关键词: 教育教学实践  不忘初心  青年教师  焕发光彩  悦纳  点亮心灯  教育教学工作  人生经历  
2019年第12期 《天津教育》
悦纳传统,做有文化底蕴的教师第7-7页
关键词: 中华优秀文化  悦纳  文化底蕴  文化教育  品读  回味无穷  习惯性  浸润  
2019年第31期 《福建教育》
摆脱偏见,悦纳老师——如何引导学生改变对学科教师的偏见第61-62页
关键词: 学科教师  偏见  悦纳  
2018年第16期 《中小学心理健康教育》
浅谈以“舞台”为依托的悦纳教育应遵循的三个原则第192-192页
关键词: 舞台  悦纳  主体性  体验性  评价多元化  
2018年第02期 《时代教育》
悦纳自我,自信人生第28-29页
关键词: 自我认识  悦纳  自信  活动设计  
2017年第07期 《中小学心理健康教育》
那个上帝咬了一口的苹果第31-32页
关键词: 意象对话  积极赋义  认识自我  悦纳  
2016年第23期 《中小学心理健康教育》
提升农村小学随班就读学生集体适应能力之良策第19-20页
关键词: 随班就读  悦纳  悦己  相悦  
2016年第09期 《福建基础教育研究》
如何引导一孩悦纳二孩的到来第51-51页
关键词: 二孩政策  一孩  悦纳  
2016年第11期 《中小学心理健康教育》
用爱悦纳第37-38页
关键词: 悦纳  多动症  爱心  
2012年第19期 《中小学心理健康教育》
科学对待高三学生的强迫症状第24-24页
关键词: 强迫症状  焦虑  悦纳  
2010年第28期
教师角色不需要变吗第34-35页
关键词: 关爱  严厉  威严  博爱  悦纳  零距离  
2010年第13期
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