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“以腔行字”——美声唱法训练之我见第72-74页
关键词: 美声唱法  
2008年第03期 《外语艺术教育研究》
心系群众扎根传统——歌剧《白毛女》巡演给我们的启示第156-161页
关键词: 歌剧  白毛女  以字行腔  
2016年第01期 《黄钟》
推广《以字行腔》唱好中国歌曲——记“冯宝宏《以字行腔》声乐专题讲座”第57-61页
关键词: 专题讲座  以字行腔  声乐  中国歌曲  推广  男高音歌唱家  音乐学院  扬州大学  
2016年第05期 《歌唱艺术》
解析“以字行腔”与“以腔行字”第0277-0277页
关键词: 以字行腔  以腔行字  辩证关系  
2019年第07期 《小品文选刊》
应尚能“以字行腔”理论及其对声乐训练的作用第183-187页
关键词: 应尚能  以字行腔  声乐语言训练  声乐发声训练  
2019年第03期 《中国音乐》
论声乐表演中的传情达意、字声相谐第86-89页
关键词: 吐字真切  以字行腔  字声相谐  咽腔正字  字正腔圆  传情达意  
2005年第03期 《中国音乐》
“以字行腔”在现代民族声乐教学中的应用第55-60页
关键词: 以字行腔  现代民族声乐  教学法  
2018年第06期 《兵团教育学院学报》
“以字行腔”与“以腔行字”探微第65-66页
关键词: 美声唱法  中国  民族声乐  
2005年第05期 《四川戏剧》
传统唱论中的润腔第36-38页
关键词: 以字行腔  板眼  吐字  气口  
2004年第01期 《南京艺术学院学报·美术与设计》
中国古代唱论中的"字、腔"理论探究王英第6-7页
关键词: 唱论  
2018年第35期 《戏剧之家》
“以字行腔”和“以腔行字”之辨析第84-90页
关键词: 美声唱法  以字行腔  中央音乐学院  咬字  声乐教学  发声  艺术  辨析  前提  文章  
2005年第01期 《音乐研究》
中国美声唱法学派应走“以腔行字”的路第40-41页
关键词: 美声唱法  歌唱训练  歌唱状态  以字行腔  咬字  声乐教学  共鸣  艺术  风格  中国学派  
2004年第04期 《乐府新声》
歌唱之道：以字行腔——追忆应尚能的艺术人生及其艺术探索历程第21-30页
关键词: 以字行腔  咽腔正字  浩气长存  
2011年第04期 《天津音乐学院学报》
民族声乐演唱的审美标准刍议第100-101页
关键词: 民族声乐  审美标准  民族声乐演唱  民族语言  以字行腔  艺术魅力  旋律性  吐字  
2005年第05期 《艺术教育》
摭谈中学声乐教学与诵读第52-52页
关键词: 声乐教学  诵读  中学  字正腔圆  以字行腔  训练方法  声乐学习  声乐表演  
2016年第10X期 《四川教育》
如何训练“以字行腔”第60-60页
关键词: 以字行腔  训练  
2016年第13期 《戏剧之家》
读歌唱传统 解以字行腔——源于对传统唱论及歌唱传统学习的认识第176-181页
关键词: 歌唱  传统  以字行腔  
2007年第01期 《中国音乐》
试述如何把握冀东民歌的风格第125-128页
关键词: 冀东民歌  以字行腔  韵味  
2006年第01期 《唐山师范学院学报》
以字行腔和以腔行字再论第71-71页
关键词: 以字行腔  以腔行字  美声唱法  中国学派  
2009年第04期 《艺术教育》
汉字发声之以字行腔与情感体现——以歌曲《我爱你，中国》为例第67-69页
关键词: 汉字发声  以字行腔  歌唱语言  歌曲主题  情感体现  
2012年第02期 《歌海》
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