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《说文解字》多形形声字的归部理据探索第33-38页
关键词: 多形形声字  义符  归部  以类相从  
2019年第06期 《陇东学院学报》
整字–部件关系对等级汉字识别的影响研究第756-764页
关键词: 整体优先性  等级汉字  汉字加工  义符  声符  
2019年第06期 《心理与行为研究》
《说文解字》从“言”诸字归部理据探析第35-38页
关键词: 合体字  义符  归部  以类相从  
2019年第11期 《牡丹江大学学报》
具身模拟在汉语肢体动作动词理解中的作用第1291-1305页
关键词: 汉语肢体动作动词  义符  整字  具身模拟  
2019年第12期 《心理学报》
谈谈小学低年级学生识字兴趣的培养第40-40页
关键词: 独体字  小学低年级学生  教学效果  识字教学  字形结构  义符  教授方法  基础知识教学  信息技术条件  逻辑顺序  
2016年第32期 《考试周刊》
说说“望文生义”第23-23页
关键词: 转语  汉语史  思维惯性  学语文  语素义  中说  义符  汉语思维  形符  翻译人员  
2016年第34期 《考试周刊》
图-词干扰范式下义符、声符和语音对汉字产生的影响第79-84页
关键词: 图画命名  汉字产生  义符  声符  
2015年第07期 《大理大学学报》
多重对话中的意义符码的生成——以主旋律电视剧《推拿》为例第11-13页
关键词: 主旋律电视剧  推拿  意义生成  对话  他者  独语  自我  义符  盲人  人生理想  
2013年第19期 《电影评介》
独夫手下无善兵第32-33页
关键词: 义符  厂长  中层干部  刘裕  车间主任  送上门  班长  产科  能力  
2008年第23期 《当代工人》
双回单词语训释教学新法的选词标尺第152-153页
关键词: 语训  选词  双音节词  汉语词语  义符  现代汉语  逆向思维  释古  单音节词  
2016年第06期 《唐山文学》
《说文》转注新见第782-785页
关键词: 转注  义符  复声母  同源字  
关于《说文》“彤”“”“秉”“兼”“隻”“雙”的归部第64-66页
关键词: 会意字  义符  义有所重  归部  以类相从  
2019年第13期 《汉字文化》
《说文》会意字“义有所重”归部条例检讨第133-139页
关键词: 会意字  义符  义有所重  归部  以类相从  
义符的句法倾向性及对形声字词类判断的影响第80-91页
关键词: 义符  句法倾向性  形声字  词类判断  
一个不算错的错字第36-36页
关键词: 错字  算错  字头  中学生  帽子  作文课  义符  同学  引申义  现代汉语词典  
2004年第11期 《课外阅读》
张王李赵“遍地刘”第64-65页
关键词: 汉语大词典  汉语文字  现代汉语  古代汉语  文刀  华人世界  张王  人能  汉语言文字  义符  
2004年第04期 《中国绿色画报》
汉字形声字识别中义符和声符的家族效应第857-868页
关键词: 声符  义符  家族大小  形声字识别  
2019年第08期 《心理学报》
现代汉字字形三论第29-33页
关键词: 现代汉字  义符  音符  
2005年第02期 《语言文字应用》
战国中山国文字构形特点试探第616-617页
关键词: 构形  义符  声符  饰笔  形近互作  类化  
2005年第S1期 《社会科学家》
汉字义符在汉语动作动词意义认知中的作用第434-441页
关键词: 汉语动作动词  义符  语义  词频  具体性  
2005年第04期 《心理学报》