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基于新课改中学业质量标准的高中化学评价方式的初探第0035-0035页
关键词: 高中化学  评价方式  学业质量标准  
2019年第22期 《明日》
生物学核心素养模型构建的国际经验与启示第52-56页
关键词: 核心素养  素养模型  课程标准  学业质量标准  
2018年第11期 《生物学通报》
看中国第30-31页
关键词: 短视频平台  防沉迷系统  学业质量标准  刘明哲  
2019年第09期 《黄金时代》
基于一线教师需求 谈学习普通高中化学新课标的三个关键点第70-71页
关键词: 化学学科核心素养  三个关键  一线教师  学业质量标准  化学课程  高中化学  新课标  
2019年第27期 《上海教育》
确定物质化学式的思维行为图示例第27-28页
关键词: 学科核心素养  化学核心素养  陌生情境  科学素养  问题情境  中考化学试题  学业质量标准  呈现方式  
2019年第11期 《中学化学》
适应新高考带来的深刻变革 全面提升高中教育教学质量第9-11页
关键词: 高考改革  高考综合改革  教育教学质量  学科核心素养  学业水平考试  学业质量标准  高中教育  全面提升  高中教师  生涯规划教育  深刻变革  
2019年第16期 《辽宁教育》
高中英语听力学业质量标准研究初探第178-178页
关键词: 高中英语  听力  学业质量标准  
2019年第44期 《校园英语》
准确把握学业质量标准 落实地理学科核心素养第25-28页
关键词: 学业质量标准  地理学科核心素养  教学与评价  
新时代高考改革深层问题的思考与构想第3-13页
关键词: 高考改革  学业质量标准  考试科目  专业分化  
2018年第04期 《教育经济评论》
学生发展核心素养的实现方略:可能的路径——课程、教学、评价三位一体第303-303页
关键词: 核心素养  学业质量标准  考试评价改革  
突出学科核心素养 实施“教、学、评”一体化--关于一次考试命题及考后分析的思考第74-76页
关键词: 学科核心素养  评价观  学业质量标准  评价目标  普通高中化学课程标准  考后分析  考试命题  一体化  
基于化学学科核心素养和学业质量标准的高考试题评析及反思第68-72页
关键词: 化学学科核心素养  学业质量标准  高考试题评析  教学反思  
关于高中化学课时教学目标素养化设计的研究第1-3页
关键词: 教学目标  化学学科核心素养  学生发展核心素养  学业质量标准  素养水平  化学教学  
基于PTA量表法的学生“时间意识”评价研究第29-31页
关键词: 学科核心素养  评价要点  学业质量标准  课程标准  教学评价  一体化的教学模式  教学内容  落地生根  
2019年第09期 《中学历史教学》
基于目标的课堂教学评价设计的实践——以“晚清时期的内忧外患与救亡图存”为例第63-66页
关键词: 课堂教学评价  学科核心素养  晚清时期  民族危亡  学业质量标准  课程内容  农民阶级  
2019年第04期 《中学历史教学》
落实语文学科核心素养 全面把握学业质量标准第206-207页
关键词: 高中语文  核心素养  学业质量标准  
2019年第08期 《艺术科技》
指向学业质量标准的通用技术复习教学第46-48页
关键词: 通用技术  学业质量标准  复习教学  
基于地理课程标准的高中学业水平考试命题研究第8-15页
关键词: 地理课程标准  核心素养  学业质量标准  学业水平考试  
2018年第09期 《中国考试》
基于核心素养的高中物理课堂教学目标的构建——以“研究平抛运动”教学为例第37-39页
关键词: 物理核心素养  课堂教学目标  学业质量标准  
2019年第04期 《物理教学》
基于学业质量标准的命题初探第60-63页
关键词: 学业质量标准  命题策略  
2019年第04期 《物理教学》