学前特殊教育论文

基于融合教育背景下学前特殊教育发展策略的探析第0295-0295页

关键词: 学前特殊教育融合教育

2019年第12期《明日》

融合教育背景下学前特殊教育发展策略的探析第157-160页

关键词: 融合教育学前教育学前特殊教育发展策略

2018年第01期《绥化学院学报》

台湾提升学前特殊教育服务质量方案的评价与成效分析第1-6页

关键词: 台湾学前特殊教育服务质量评鉴

2015年第05期《教育探究》

美国残疾儿童的学前特殊教育政策及其启示第73-79页

关键词: 学前特殊教育早期干预残疾儿童美国残疾人法案

2019年第04期《残疾人研究》

四川省学前特殊教育发展现状的审视与突围第122-127页

关键词: 学前特殊教育现状审视改革对策

2018年第04期《四川文理学院学报》

立足特色,提升学前特殊教育质量第9-11页

关键词: 学前特殊教育医教结合家校合作

2019年第15期《现代特殊教育》

学前特殊儿童教育康复实践初探第42-43页

关键词: 特殊儿童教育教育康复学前特殊教育办学模式师资实践训练残疾处女康复工作

2004年第12期《现代特殊教育》

融合教育视野下听障幼儿康复训练研究第86-86页

关键词: 融合教育视野学前特殊教育听障幼儿语言康复训练

2018年第26期《文理导航·上旬》

德国双元制教学模式在学前特殊教育音乐课程改革中的运用第17-18页

关键词: 德国双元制学前特殊教育音乐课程改革

2017年第04期《北方音乐》

学前特殊教育专业课程设置探析——以陕西学前师范学院为例第36-37页

关键词: 学前特殊教育医教结合全纳教育

2017年第04期《陕西教育·高教》

浅析学前特殊儿童教学活动的原则——以手工活动《做饼干》为例第60-62页

关键词: 学前特殊儿童教学活动手工活动饼干学前特殊教育集体教育活动教学原则中图分类号

2017年第03期《现代特殊教育》

我国学前特殊教育的现状和改进策略——基于教育公平视角的分析第67-69页

关键词: 教育公平学前特殊教育法律法规经费管理师资队伍

2016年第10期《新乡学院学报》

学前特殊教育专业学生专业知识和技能掌握情况的调查研究——以自闭症儿童融合教育为例第77-80页

关键词: 学前特殊教育自闭症儿童融合教育

2016年第18期《现代特殊教育》

全纳教育视野下学前特殊教育专业课程体系建构的思考第31-33页

关键词: 全纳教育学前特殊教育课程体系

2016年第08期《长春教育学院学报》

重点出击,推进学前特殊教育科学发展——以福建省泉州市为例第14-16页

关键词: 学前特殊教育区域特色科学发展

2016年第15期《现代特殊教育》

学前特殊教育专业人才培养探究——以徐州幼儿师范高等专科学校为例第10-11页

关键词: 学前特殊教育人才培养身心特点

2016年第09期《现代职业教育》

学前特殊教育衔接问题探究第47-49页

关键词: 学前特殊教育衔接

2012年第04期《辽宁师专学报·社会科学版》

发展学前特殊教育的探析第126-128页

关键词: 学前特殊教育政策法规经费投入师资培养融合教育

2013年第05期《成都大学学报·社会科学版》

加强城乡特殊教育均衡发展第39-39页

关键词: 教育均衡发展特殊教育资源教室特殊教育事业学前特殊教育城乡特殊教育学校随班就读残疾儿童

2012年第06期《北京观察》

教育公平应从重视学前教育开始第23-26页

关键词: 学前教育教育公平教育经费学前特殊教育

2008年第02期《教育研究与实验》