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融合教育背景下学前特殊教育发展策略的探析

作者:彭瑜融合教育学前教育学前特殊教育发展策略

摘要:学前特殊教育是特殊教育体系的基础部分, 也是学前教育中的一个薄弱环节.目前我国学前特殊教育发展前景有待考量.关于学前特殊教育在融合教育主流背景下将如何发展, 文章从融合理念、 融合环境、 融合师资、 资金支持、家园合作等方面, 探索在我国政策体制和文化背景下的发展策略.

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绥化学院学报

《绥化学院学报》(CN:23-1569/Z)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《绥化学院学报》办刊宗旨概括为:追寻科学理念,探索学术真知,传播先进文化,塑造大学精神。主要栏目:中国社会发展研究、黑龙江作家研究、大学写作研究、绥化研究、中国古典文学研究、比较文学与世界文学研究、20世纪中国文学研究。

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