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加油,中考!第4-7页
关键词: 系统复习  心理表征  学习成绩  心理诊断  复习资料  学习效率  积极暗示  想不起  知识的巩固  监考老师  
2008年第Z6期 《初中生之友》
历史解释视域下的心理表征构建第43-46页
关键词: 知识的理解  心理表征  全局观  立体性  无意识  深刻性  视域下  敏感度  
二语心理词汇表征对英语词汇教学的探析第21-21页
关键词: 记忆知识  初中英语词汇教学  长时记忆  口语交际  写作表达  心理词汇  心理词库  心理表征  
2019年第48期 《中学生英语》
基于数学理解的“充分必要条件”教学实践与思考第41-43页
关键词: 理解性学习  感悟性  数学理解  心理表征  充分必要条件  结构化  完善和发展  教学实践与思考  
演绎自主学习,探究灵动课堂第180-181页
关键词: 自主学习  学习理论  心理表征  非结构性  认知结构  经验背景  知识网络  课堂教学  探究法  学习理念  
2015年第58期 《考试周刊》
建构主义与政治课概念教学的整合第163-164页
关键词: 概念教学  建构主义  政治课  心理学研究  神经活动  心理表征  认知心理学  构建过程  
2009年第27X期 《考试周刊》
《认知心理学》述评第203-210页
关键词: 认知心理学  信息加工  认知发展  认知神经科学  言语知觉  认知神经心理学  表征形式  知觉组织  心理表征  
2011年第01期 《外语教育》
多义词心理表征之争——各派分歧、理论背景及实验支持第22-27页
关键词: 多义词  心理表征  核心词义表征  独立词义表征  
2006年第06期 《外国语》
二语心理词汇表征的模式第90-91页
关键词: 心理词汇  词汇表征  二语  心理表征  词汇研究  词汇知识  记忆  储存  
2014年第08期 《教书育人》
从二语词汇习得的心理表征与发展看词汇僵化现象的成因第156-159页
关键词: 二语词汇习得  心理表征  僵化  
现实表征 心理表征 语言表征第147-150页
关键词: 现实表征  心理表征  语言表征  框架  
心理表征哲学及其联结主义诠释第188-194页
关键词: 心理表征  概念表征  命题表征  联结主义  
2007年第02期 《心智与计算》
城乡学生互动在高中地理教学中的应用研究第21-22页
关键词: 中学地理教学  城乡学生  地理课程标准  高中地理  地理问题  教育改革  地理知识  学习活动  互动学习  心理表征  
建构主义学习理论指导下的地理教学设计第8-8页
关键词: 建构主义学习理论  教学设计  地理  非结构性  学习者  新信息  心理表征  主动建构  
走进古诗词的“先知先觉”——古诗词教学审美实践第63-65页
关键词: 古诗词  语言素养  古代诗人  审美实践  心理表征  审美意识  知识经验基础  文学审美  初中语文教材  诗词  
简析任务驱动型课堂学习活动设计第44-46页
关键词: 课堂学习  活动设计  驱动型  建构主义学习理论  心理表征  相互作用  真实情景  学习过程  
言语产生中同音词的心理表征:模型和证据第31-35页
关键词: 同音词  言语产生  心理表征  词汇通达  
2012年第02期 《大理大学学报》
心理表征隐喻与框架问题第46-52页
关键词: 心理表征  逻辑隐喻  比例模型隐喻  框架问题  
2011年第04期 《学术月刊》
大学英语教学中母语对英语写作影响探析第105-106页
关键词: 母语思维  母语写作  第二语言  套译  写作方式  写作过程  文章结构  心理表征  差异相  两种文化  
2015年第05期 《电影评介》