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让语文课堂“声声”入心第85-86页
关键词: 初读  赏读  品读  悟读  研读  
2009年第31X期 《考试周刊》
未成曲调先有情——浅谈如何激发小学生的阅读兴趣第18-18页
关键词: 阅读兴趣  品读  悟读  悦读  
2015年第10期 《内蒙古教育》
《寒风吹彻》教学设计第179-179页
关键词: 浅读  品读  深读  悟读  生命  
2018年第28期 《课外语文》
《文心雕龙》关键词在海外译介中的误读与悟读第37-45页
关键词: 中国文论  阐释  误读  悟读  
2019年第03期 《厦门大学学报·自然科学版》
提高古诗词教学质量的策略研究第50-50页
关键词: 古诗词教学  素读  研读  悟读  
2019年第11期 《成才之路》
文言文教学中的朗读指导第130-131页
关键词: 文言文教学  朗读  品读  悟读  
2019年第13期
创新设计让悟读成为教学常态第62-63页
关键词: 小学语文  创新设计  悟读  
2019年第07期 《小学教学参考》
浅议中学语文有效阅读教学方法与途径第71-71页
关键词: 有效阅读  五步阅读法  悟读  赏读  
2013年第06期 《神州》
报刊阅读怎样引入课堂——从一堂报刊阅读课例说起第104-104页
关键词: 初读  研读  悟读  和谐课堂  
2018年第06期 《新课程》
诗歌诵读教学例谈第30-31页
关键词: 诗歌教学  诵读  范读  悟读  体悟  
2017年第04期 《中学教学参考》
让课堂神采飞扬 让阅读充满活力第255-255页
关键词: 阅读  示范  兴趣  悟读  感悟  关键  重点  
2016年第23期 《长江丛刊》
对话,让学生做文本的知音第33-33页
关键词: 对话  文本  导读  悟读  创读  
2016年第09期 《小学教学参考》
现代诗接受的特殊取径——“误读”、“悟读”、“臆读”与“异读”第4-9页
关键词: 现代诗  接受取径  误读  悟读  直觉  臆读  异读  
2016年第05期 《当代文坛》
上帝的“误读”与“悟读”——上帝“演变”所透视的生命内涵第15-17页
关键词: 上帝  演变  悟读  
2006年第08期 《兰州学刊》
语文阅读教学应把握好的三个重要环节第60-60页
关键词: 语文阅读教学  说读  赏读  悟读  
2007年第S1期 《长治学院学报》
谈大学英语专业阅读课教学法第86-88页
关键词: 读前  读后  读中  略读  扫读  悟读  
2010年第05期 《安阳工学院学报》
要结合高中语文教学实际加强学生的阅读能力第196-196页
关键词: 有效阅读  五步阅读法  悟读  赏读  
2012年第25期 《大观周刊》
高中语文阅读教学研究第108-108页
关键词: 有效阅读  五步阅读法  悟读  赏读  
2012年第31期 《商情》
知人论世 悟读文言第88-90页
关键词: 初中文言文教学  悟读  知人论世  
2015年第34期 《文教资料》
学习文言文三步阅读法第28-28页
关键词: 文言文  三步阅读法  熟读  解读  悟读  
2015年第01期 《中学教学参考》
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