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出版地区
新课程理念下物理教师的听课与评课方法研究第101-103页
关键词: 新课程  物理教师  听课评课  研究  
赛课,教师成长的阶梯——一位全区初中教师教学竞赛决赛评委的感悟第59-60页
关键词: 教学竞赛  教师成长  初中教师  听课评课  赛课  凤凰涅槃  破茧成蝶  感悟  
2019年第11期 《西藏教育》
有效听课评课,引领教师成长第51-51页
关键词: 听课评课  教师成长  授课水平  校本教研活动  互动交流  教师远程研修  引领教师  取其精华  
2019年第34期 《天津教育》
基于改善课堂教学视角的听评课路径探究第54-57页
关键词: 改善课堂  听课评课  路径  
2019年第15期 《辽宁教育》
提高听课评课质量,促进英语课堂教学第124-125页
关键词: 英语课堂教学  课堂教学质量  听课评课  课堂教学效果  课堂教学效率  英语教师  教研活动  教材  
2011年第87期 《考试周刊》
教师如何听课和评课第218-218页
关键词: 听课评课  准备记录  分析评价  
2011年第17期 《考试周刊》
前后延伸 拓展活动宽度第36-36页
关键词: 教研员  听课评课  上课内容  教育博客  字数要求  研究周期  备课过程  心里有数  口头表达  修改说明  
2009年第02期 《学校管理》
别让多媒体教学留下太多遗憾第27-27页
关键词: 上课教师  教育思想  听课评课  教育方法  评优课  传统教学手段  传统教学媒体  上公  现代教育技术  多媒  
2008年第04期 《学校管理》
课堂观察该走向何处第12-15页
关键词: 课堂观察  教科室  教学行为  教学场景  教师专业水平  听课评课  自我观察  课堂生活  人种志  日常化  
2010年第02期 《学校管理》
农村区域建构高效课堂范式的引领第39-39页
关键词: 农村区域  均衡化  听课评课  校本培训  备课组  课堂评价  行政决策  教育均衡  集体备课  生态园林  
2010年第01期 《学校管理》
做一个简单管理的校长第18-19页
关键词: 简单管理  随机发生  西瓜皮  工作能  学校教育  教风  学校管理  课堂教学质量  相关学科  听课评课  
2015年第05期 《学校管理》
浅析校本教研的“病症”与“诊疗”第36-37页
关键词: 教研员  教研模式  校本教研活动  理论灌输  教研组长  听课评课  合作探究  专业研究人员  校本研究  听课  
2007年第04期 《学校管理》
学校中层干部怎样增强凝聚力第25-25页
关键词: 中层干部  没得说  工作策略  教导处  教科室  专业日记  普通一兵  听课评课  任务安排  工作方式  
2007年第04期 《学校管理》
有“理”可依轻松管第15-页
关键词: 学校管理  轻松管理  一所  人格魅力  工作能力  听课评课  考评细则  领导魅力  人理  管理能力  
2015年第02期 《学校管理》
精细化管理需要“无边界”理念第20-21页
关键词: 学校管理  同课异构  课例  教科研  听课评课  兴趣小组  学校课程建设  中层干部  课堂实录  
2013年第01期 《学校管理》
我省名师网络工作室暑期送培 发挥名师引领辐射作用第65-页
关键词: 教师培训工作  继续教育学院  浙江省教育厅  高级研修班  听课评课  浙江师范大学  示范课  
2016年第04期 《浙江教育技术》
抖落语文教学中的“傲慢与偏见”——读子阳老师《我的课胜过你的》有感第53-54页
关键词: 教学思维  傲慢与偏见  灵岩山  教学智慧  真空状态  一本  无用武之地  个人修养  佛说四十二章经  听课评课  
2016年第18期 《教育视界》
听课评课随想第10-10页
关键词: 听课评课  说课  目标意识  现场感  分析问题解决  综合素养  基本思想方法  数学能力  课程意识  主动探究  
2011年第04期 《山西电教》
“自由落体运动”课题的听课札记第44-45页
关键词: 听课评课  课题  札记  发现教学  评课过程  认知结构  听课者  
谈中学地理教研员如何听课评课第50-50页
关键词: 教研员  听课评课  地理课程  中学地理  课程基本理念  教学效果  学习活动  教学行为  地理课堂教学  指导教学