课堂观察教科室教学行为教学场景教师专业水平听课评课自我观察课堂生活人种志日常化
摘要：吴江市课堂观察实验已经历三年、两个阶段。2006年10月,成立市课堂观察平望实验区(中小幼7所);2008年12月,成立市课堂观察协作组,由7所学校扩大至19所。三年中,吴江市课堂观察经验被国内多家媒体报道。目前,吴江市课堂观察已进入高原区。课堂观察如何深化?为此,吴江市教科室组织课堂观察实验区及课堂观察协作组的部分校长、教科室主任,举行了"课堂观察该走向何处"的主题沙龙。本刊将主要观点整理如下,希望引起更多的关注和讨论。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
