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期刊收录
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饶平如与毛美棠:60年相濡以沫缔造爱情童话第28-30页
关键词: 爱情童话  缔造  新中国成立  一见钟情  出版发行  老人  丰子恺  生活味  
2017年第06期 《黄河黄土黄种人》
让“数学味”和“生活味”共存于数学课堂第68-68页
关键词: 生活味  数学课堂  数学味  生活教育  共存  生活经验  数学教学  
2012年第16期 《考试周刊》
让数学贴近生活第76-76页
关键词: 贴近生活  学习数学  数学知识  学习素材  数学学习  学以致用  生活味  趣味性  
2012年第38期 《考试周刊》
品味哲学,体验人生——中职《哲学与人生》教学三味第130-131页
关键词: 生本味  生活味  活动味  
2013年第51期 《考试周刊》
山乡巨变第69-69页
关键词: 新都市  生活味  小康  
2017年第09期 《诗词月刊》
情境创设岂能“作秀”——质疑新课改中的“唯情境论”第27-28页
关键词: 照本宣科  贴标签式的情境  课件代劳  舍本逐末的教学情境  
让小学音乐教学充满生活味第70-70页
关键词: 小学音乐教学  生活味  小学生活  音乐课堂教学  生活经验  知识背景  审美情趣  音乐素养  
2014年第05期 《内蒙古教育》
让童心在充满生活味的习作中飞扬第9-9页
关键词: 习作教学  生活味  童心  引导学生  教学活动  学习效率  智力潜能  习作素材  
2013年第01期 《内蒙古教育》
物理“四味”课堂的构建第28-29页
关键词: 课堂活力  史实味  生活味  文化味  数理味  
2018年第03期 《中学理科园地》
化百炼钢为绕指柔——刍议高中政治情境设置中的“三味”第59-59页
关键词: 高中政治  生活味  多味  探究味  
2014年第03期 《中学课程资源》
统计教学应做到统计味、数学味、生活味的和谐统一——人教版教材平均数(第一课时)教学案例的思考第50-51页
关键词: 统计教学  数学味  平均数  人教版教材  教学案例  和谐统一  课时  生活味  
2012年第09期 《基础教育论坛》
寻找魅力课堂的生活味第52-53页
关键词: 生活味  课堂  生活经验  课程内容  独特价值  实际生活  教育对象  
2017年第05期 《启迪》
让孩子享受图形的乐趣——以苏教版一年级“认识图形”教学为例第7-8页
关键词: 童趣  思辨  动手能力  生活味  
2017年第06期 《启迪》
引入源头活水写出生活味道——浅谈如何让作文写出生活味第117-117页
关键词: 作文教学  源头活水  生活味  
2019年第12期 《课外语文》
让数学课堂充满“生活味”——人教版三年级下册“小数的初步认识”第155-156页
关键词: 三年级下册  生活味  小数  数学课堂  人教版  知识来源  学习兴趣  教学背景  
2018年第11期 《小说月刊》
寻找高中物理课堂教学中丢失的“味道”第27-28页
关键词: 新课程理念  物理课堂教学  趣味  物理味  生活味  
2016年第02期 《湖南中学物理》
数学课如何上出“数学味”第147-147页
关键词: 数学味  数学课  小学数学教学  数学本质  数学概念  数学精神  思想方法  生活味  
2013年第04期 《课程教育研究》
让生活走进政治课堂第81-81页
关键词: 生活即教育  政治课堂  新课程改革  社会即学校  深入生活  生活味  教学  
2013年第04期 《课程教育研究》
让数学教学充满“生活味第96-97页
关键词: 数学教学  生活味  生活经验  联系生活  生活数学  学生  
2013年第21期 《课程教育研究》
如何提升课堂教学的“美味”第152-153页
关键词: 课堂教学  生活味  人文味  故事味  
2013年第33期 《课程教育研究》