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期刊收录
出版地区
初中美术教学中学生创造力培养分析第20-20页
关键词: 课程教学理念  初中美术教学  核心素养培养  创造意识  创造力培养  思维品质  目标与要求  新课改下  
2019年第11期 《启迪与智慧》
注重教学策略,培养有意注意第122-122页
关键词: 教学策略  课程教学理念  学习方法  教学活动  课堂教学  思维能力  自主学习  学习信心  学习过程  无意注意  
2015年第12期 《考试周刊》
例谈学习化学技巧第143-143页
关键词: 其特  元素化合物  阅读效果  化归思想  自学能力  元素周期律  科学思想方法  氧化还原反应  反应类型  课程教学理念  
2015年第77期 《考试周刊》
提高历史中考开卷考试成绩方法探讨第7-7页
关键词: 开卷考试  考试形式  初中历史教学  迁移转化  专题复习  概括能力  复习备考  随风潜入夜  课程教学理念  
2007年第49期 《考试周刊》
关注细节 让课堂精彩绽放第6-7页
关键词: 教学智慧  课程教学理念  课堂教学  生活情境  汇报交流  电磁继电器  知识的理解  示数  滑动变阻器  比热容  
艺术生地理课堂教学有效性策略浅探第26-27页
关键词: 地理课堂教学  艺术生  教学效果  地理教师  地球运动  学习艺术  自主学习  课程教学理念  地理教学  地理知识  
浅谈现代艺术设计课程教学理念的转变第55-57页
关键词: 现代艺术设计  课程教学理念  艺术设计教育  教学效果  艺术设计课程  产业需求  学习过程  媒体设计  现代设计教育  生活化教学  
2016年第06期 《中国印刷》
创设良好教学情境,促进学生主动学习——以《平面镜成像》教学为例第30-31页
关键词: 教学情境  课程教学理念  学会学习  学习态度  烛焰  问题解决  智力因素  现代教学方式  教育社会化  概念  
2009年第01期 《湖南中学物理》
创设实验和游戏,渗透情感和方法——《牛顿第一定律》教学设计第70-75页
关键词: 牛顿第一定律  游戏活动  高中物理  从做中学  探究课  课程教学理念  实验演示  思维方法  人教版  概括总  
2015年第11期 《湖南中学物理》
有效设问 诱思深究——思想政治课的提问策略第36-37页
关键词: 提问策略  设问  政治课堂教学  思想政治课  善教者  课程教学理念  探究欲望  师生交流  教学互动  思维过程  
在英语学习中调动和发挥学生的非智力因素第74-74页
关键词: 智力因素  学习过程  教学效果  学习活动  课程教学理念  课堂气氛  语言实践课  语言情景  课文教学  课堂教学  
2017年第02期 《中学生英语》
课程改革进行中课堂教学多样化探究第111-111页
关键词: 英语课程改革  课堂教学  英语语法  课程教学理念  新课程改革  教育工作者  词汇  二十一世纪  阅读部分  语言实际运用  
2017年第42期 《中学生英语》
新课程标准下的体育教学艺术第97-97页
关键词: 体育教学  课程标准  人性化教学  课程教学理念  体育教育  学习方法  保健性  培育人才  健康性  道德修养  
2010年第23期 《网络财富》
改变数学教学方式 优化课堂教学第251-251页
关键词: 课堂教学  数学教学方式  学生主体意识  教学情境  知识素质  课程教学理念  教学时间  三维教学目标  数学思维活动  顶点式  
2013年第36期 《神州》
浅谈如何给臃肿的高中数学教学瘦身第241-241页
关键词: 高中数学教学  减负增效  学生负担  学习方法  中学教学  抽象概括能力  课程教学理念  思维过程  推理论证  合情推理  
2013年第36期 《神州》
摭谈小学语文课程资源的开发利用第86-86页
关键词: 小学语文课程  摭谈  学语文  课程教学理念  教育形势  基础教材  开发利用  语文教学过程  游园不值  讨论交流  
2017年第09期 《语文天地》
浅谈如何提高小学英语课堂教学活动的有效性第187-187页
关键词: 小学英语  教学效果  发展差异  课程教学理念  个体差异  学习过程  情感态度  课堂教学  学习效果  生生互动  
2016年第30期 《校园英语》
初中数学教育生活化实践探微第88-页
关键词: 教育生活化  课程教学理念  教学方法  教学效果  认知兴趣  教学实例  认知结构  抽象思维能力  鲜活性  解题过程  
2016年第11期 《知识文库》
新课堂教学设计背后的课程教学理念探讨第245-246页
关键词: 新课堂  教学策略  课程教学理念  
2016年第41期
浅析小学语文课堂教学增效减负的策略第100-页
关键词: 小学语文课堂  学习效果  吸收知识  课程教育  小学语文课程  自主学习  互动环节  创新想法  课程教学理念  启蒙者  
2016年第30期 《吉林教育》