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探讨小学语文
教育专业课程
的改革
第19-19页
关键词: 小学语文 教育专业课程 课程改革
2015年第48期
《考试周刊》
对高师教育学实践性教学的探索
第82-84页
关键词: 实践性教学 教育学公共课 教育理论 师范生 理论性教学 引导学生 教育专业课程 教育学课程 教学方法 教学过程
2007年第27期
《教书育人》
谈职前小学教师教育的有效性问题
第28-29页
关键词: 小学教师教育 师范生 小学教师培养 有效性 培养机构 教育专业课程 师范院校 测量学 课程内容 教育理论课程
2011年第24期
《教书育人》
我国高师院校教师教育模式改革述评
第73-74页
关键词: 教师培养模式 教育模式改革 人才培养模式 高师院校教师 专业教育 学士学位 教师教育模式 教育专业课程 研究生课程 课程设置
2009年第24期
《教书育人》
特殊教育专业本科生对心理学课程设置的评价研究——以H师范大学为例
第70-72页
关键词: 心理学课程 教育专业课程 重要基础课 特校 课程设置 教育对象 儿童发展心理学 师范院校 普通心理学 课程类型
2016年第03期
《教书育人》
浅谈教师成为研究者的策略
第39-41页
关键词: 教师科研 教学方法 教学质量 教育专业课程 教学研究 社会化阶段 教育理论 实际教学情况 育人活动 教育类
2016年第04期
《中小学校长》
三十年来历史教材研究的回顾与展望
第111-115页
关键词: 教材研究 历史学科 教育专业课程 三十年 展望 教育研究中心 教学研究 师范大学
2013年第01期
《中学历史教学》
高师院校师范生
教育专业课程
设置满意度调查与反思
第26-26页
关键词: 高师院校 师范生 教育专业课程 反思
2016年第23期
《课程教育研究》
杂技
教育专业课程
改革探究
第53-54页
关键词: 专业课 专业教学 改革探究 教育专业课程
2019年第03期
《杂技与魔术》
中国教师教育模式中的课程结构现状、问题与发展对策
第53-57页
关键词: 教师教育模式 公共基础课程 结构现状 中国 学科专业课程 教育专业课程 普通教育课程 结构比例
2009年第04期
《教育学文摘》
国考背景下的高职学前
教育专业课程
与教学改革应对之策--以合肥幼专为例
第46-48页
关键词: 教育专业课程 应对之策 教学改革 教师资格考试 教师资格证 合肥 高职 发展规划纲要
2019年第21期
《家教世界》
体育
教育专业课程
体系优化构建的研究与探讨
第106-106页
关键词: 体系优化 教育专业课程 体育专业课 教学计划 体育学院 吉林大学 教学领导 体育院系 课程体系 最佳途径 教育课程 系主任
2005年第02期
《吉林体育学院学报》
高校学前教育专业学生职业素养提升路径探讨
第170-170页
关键词: 学前教育专业 职业素养 专业学生 高校 南京师范大学 教育专业课程 课堂教学方式 教育出版社
2018年第10期
《教育评论》
根植于英语
教育专业课程
的英语教学技能培养构想——评《英语教学策略论》
第-J0019页
关键词: 英语教学策略 教学技能培养 教育专业课程 专业课程结构 课堂教学技能 英语教师 英语教育 实践技能
2018年第07期
《中国教育学刊》
学前教育专业全程化教育实践培养模式探究——评《高校学前
教育专业课程
与教学研究》
第-J0029页
关键词: 学前教育专业 培养模式 教育专业课程 教学研究 教育实践 全程化 社会主义事业 高校
2018年第07期
《中国教育学刊》
体育教育专业本科教育类课程设置的研究
第104-107页
关键词: 体育教育专业 教育类课程 本科教育 课程设置 教育专业课程 教育特点 教育实习 加强教育 改革构想 中国
2005年第02期
《西安体育学院学报》
高师学科教育学课程存在问题的原因分析
第101-103页
关键词: 学科教育学 教育专业课程 课程
2004年第03期
《井冈山大学学报·社会科学版》
会议纪要
第97-102页
关键词: 教育专业课程 数学教学论 数学教师 内江师范学院 天水师范学院 研究专题 高师数学 二阶 数学方法论
2005年第01期
《数学教育学报》
专业实践视野下的教师教育改革
第75-77页
关键词: 教师教育改革 专业实践能力 实践性环节教学 教育专业课程 教育实践能力 教育实践课程 教育理论课程 教师专业化
2009年第02期
《教育研究》
学前
教育专业课程
设置探究——评《高校学前
教育专业课程
与教学研究》
第J0029-J0029页
关键词: 学前教育 教育专业课程 专业课程设置 教学研究 高校 终身学习 儿童 补习班
2017年第09期
《中国教育学刊》
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