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“问题解决”引导下的英语小学阅读课堂探索——以Rosehill Academy的阅读课为例
第69-72页
关键词: 英语阅读教学 教学目标制定 学习方式 作业评价
2020年第01期
《教育参考》
基于物理核心素养的
教学目标制定
研究--以“分子动理论”为例
第51-55页
关键词: 教学目标制定 分子动理论 物理学科核心素养
2019年第12期
《物理通报》
对高职语文分层教学模式的几点探究
第50-51页
关键词: 分层教学模式 高职语文 教学目标制定 教学活动 学习积极性 指向性 职业学校 学习基础
2011年第70期
《考试周刊》
教师在教学目标的叙写行动研究中成长
第119-120页
关键词: 教学目标制定 行动研究 教师 标的 成长 教学方向 教学活动 实效性
2013年第83期
《考试周刊》
高中政治教学目标设计的“四大误区”
第45-46页
关键词: 教学目标设计 课程目标 教学目标制定 新课程 内容目标 培养学生 政治教师 思想政治 误区 行为主体
2007年第S2期
《教书育人》
课程标准小微调,教学实践大变化--以“地球的自转”为例
第22-23页
关键词: 课程标准 教学实践 微调 自转 地球 教学目标制定 课堂教学 教材编写
2014年第03期
《中学地理教学参考》
课程理解对
教学目标制定
的影响探微
第22-24页
关键词: 教学目标制定 课程理解 教师个体 教学设计 教学效果评价 教学活动设计 自然资源 教学资源
2013年第06期
《中学地理教学参考》
地理教学目标的制定与达成研究——地理
教学目标制定
的依据和路径
第20-23页
关键词: 教学目标制定 地理教学 行为主义心理学 教育目标分类学 路径 标的 20世纪 教学设计
2014年第09期
《中学地理教学参考》
初中数学有效备课
第70-70页
关键词: 数学教学 教学目标制定 初中
2017年第23期
《现代职业教育》
基于建构主义理论的大学英语形成性评价
第16-18页
关键词: 建构主义理论 形成性评价 大学英语 重要组成部分 教学目标制定 教学手段 评价机制 学习评价 英语课程 教学方法 相互制约 导向作用 教学过程 全过程 教材 教法 适宜
2005年第04期
《黑龙江教育·高教研究与评估》
歌曲的情感,看似无形却有形
第74-74页
关键词: 思想情感 教学目标制定 歌曲 音乐教学 歌唱教学 认知技能 教学过程 年龄特点
2018年第01X期
《四川教育》
全人教育理念下的大学英语教学探索
第37-37页
关键词: 全人教育 大学英语 教学目标制定 教学设计 评价
2018年第08期
《校园英语》
小学数学一体化实验目标系列
第57-57页
关键词: 实验目标 小学数学 一体化 教学目标制定 教学方法与手段 教学内容 教学评价 课堂教学过程
2012年第01期
《神州》
新课程背景下语文课堂教学目标的设计
第34-35页
关键词: 新课程 语文 教学目标 设计 语文课堂教学 课程背景 教学目标制定 标的 学生学习 注意的问题
2005年第09期
《中小学教师培训》
“活动导引”,数学教学的新尝试
第22-22页
关键词: 数学教学 导引 教学目标制定 学生探究 教师导学 小学数学 探究活动 活动设计
2017年第02期
《四川教育》
语文课堂
教学目标制定
的科学实效性
第19-19页
关键词: 教学目标制定 语文课堂 实效性 科学 最优化目标 情感态度 语文素养 语文教师
2007年第04期
《学语文》
新课程下培养学生对英语“好学”
第32-32页
关键词: 英语教材 学生 新课程 教学目标制定 中学英语教学 好学 培养 实际运用能力
2015年第11期
《东南亚之窗》
新课程下培养学生对英语“好学”
第32-32页
关键词: 英语教材 学生 新课程 教学目标制定 中学英语教学 好学 培养 实际运用能力
2015年第11期
《宁夏党校学报》
新课程下培养学生对英语“好学”
第32-32页
关键词: 英语教材 学生 新课程 教学目标制定 中学英语教学 好学 培养 实际运用能力
2015年第11期
《中共南昌市委党校学报》
新课程下培养学生对英语“好学”
第32-32页
关键词: 英语教材 学生 新课程 教学目标制定 中学英语教学 好学 培养 实际运用能力
2015年第11期
《理论建设》
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