教科书难度论文

中英初中数学教科书难易程度的比较研究——以中国“人教版”和英国《数学连接》为例第18-23页

关键词: 初中数学教科书教科书难度数学连接

2013年第03期《数学教育学报》

教科书难度分析的实践困惑——与闫春更等研究者商榷第58-61页

关键词: 教科书难度评价方法实践困惑

2017年第01期《上海教育科研》

教科书难度概念的合理性分析第179-182页

关键词: 难度教科书难度概念合理性

2016年第05期《铜仁学院学报》

教科书难度评价的模型建立与方法改进第42-45页

关键词: 教科书难度课程难度评价方法评价模型 flow map教科书比较

2015年第09期《上海教育科研》

中美高中地理教科书难度比较——以“宇宙中的地球”为例第19-22页

关键词: 教科书难度湘教版高中地理科学发现者

2015年第06期《地理教学》

PISA数学有多难：对上海PISA成绩的第三种解读——基于北京市两所小学师生的探索性研究第24-27页

关键词: pisa 数学测试上海数学教育上海pisa 难度评估教科书难度

2015年第10期《中小学管理》