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化学理论教学中培养学生反思性学习能力的实践-以“化学反应的方向”的教学为例第42-44页
关键词: 化学理论教学  反思性学习  化学反应的方向  
2015年第02期 《化学教与学》
支架式教学模式下的化学教学设计——以“化学反应的方向”教学为例第27-29页
关键词: 支架模式  化学反应的方向  问题情境  生活经验  创新演示实验  教学设计  
2017年第09期 《中学化学教学参考》
新增内容“化学反应的方向”课堂实录与反思第29-31页
关键词: 新增内容  化学反应的方向  
2011年第05期 《中学化学教学参考》
对“化学反应进行的方向”的深度解析第67-70页
关键词: 化学反应的方向  自发过程  自由能判据  方向和限度  
2016年第15期 《化学教育》
“化学反应进行的方向”教学设计第30-31页
关键词: 化学反应的方向  教学设计  中学化学教学  
2012年第02期 《化学教学》
让新教材鲜活起来第12-13页
关键词: 同课异构课  新教材  化学反应的方向  
2012年第08期 《化学教学》
从教材到教学的研究——以“化学反应的方向”为例第17-19页
关键词: 化学反应的方向  观念构建  教材内容编排  教学案例  能量观  微粒观  
2012年第08期 《化学教育》
“化学反应的方向”教学设计与探索第47-49页
关键词: 化学反应的方向  教学设计  学案  
2014年第07期 《化学教学》
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