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TIMSS与PISA的比较分析及对我国数学教育评价的启示
第4-5页
关键词: 数学教育评价 比较分析 评价内容 国际学生评价项目 国际教育成就评价协会 评价理念 评价改革 了解学生 三个方面 数学课程
2008年第27期
《教书育人》
芬兰中小学地理课程改革:地位、设置及特点
第61-63页
关键词: 地理课程改革 芬兰 国际学生评价项目 中小学 经济合作与发展组织 教育水平 核心课程
2011年第11期
《中学地理教学参考》
由PISA2006谈地理试题的情境设计
第111-113页
关键词: pisa2006 国际学生评价项目 情境设计 地理试题 经济合作与发展组织 oecd 合作项目 义务教育
2011年第01期
《中学地理教学参考》
我们的事
第51-51页
关键词: 教育行政部门 义务教育阶段 特色班 教学行政 作业量 广东省 教育厅 学校 类性 国际学生评价项目
2005年第02期
《中学生》
学校大革命
第47-51页
关键词: 学校教育 国际学生评价项目 经验教训 经合组织 学生能力 麦肯锡 学习成绩 教师工会 中等教育 小学生
2011年第12期
《英语文摘》
芬兰“奇迹教育”起步于平凡一日
第21-22页
关键词: 义务教育阶段 芬兰 国际学生评价项目 平凡 科学素养 学生成绩 科学知识 侧重点
2008年第11期
《教育文汇》
关于三项著名
国际学生评价项目
的比较
第141-146页
关键词: 国际学生评价项目 比较研究 全国教育进展评价 naep pisa
2004年第04期
《福建师范大学学报·哲学社会科学版》
OECD促进教育公平的策略
第43-44页
关键词: 教育公平 策略 国际学生评价项目 社会公平 社会和谐 基础教育 社会背景 少数民族 全纳教育 学校
2008年第25期
《江西教育》
国际基础教育阶段学生评价项目的分析及启示
第29-32页
关键词: 基础教育阶段 国际学生评价项目 pisa timss 教育评价 世界
2005年第08期
《基础教育参考》
阅读能力的发展层次及其教学指向——以《落花生》为例
第39-40页
关键词: 阅读能力 阅读教学 国际学生评价项目 指向 语文课程标准 教学建议 义务教育
2018年第36期
《福建教育》
芬兰基础教育教学成效显著
第56-56页
关键词: 教学成效 基础教育 pisa 国际学生评价项目 科学素养 数学素养 解决问题能力
2005年第02期
《小学教学研究》
灵活运用电子白板 培养学生阅读素养
第31-31页
关键词: 国际学生评价项目 交互式电子白板 阅读素养 培养 课堂教学信息化 语文阅读教学 信息化建设 阅读习惯
2013年第10期
《启迪与智慧》
PISA非连续性文本测试趋势与启示
第54-56页
关键词: 非连续性 pisa 国际学生评价项目 测试 文本 合作组织 经济发展 国际研究
2018年第04期
《语文建设》
十五年来“阅读素养”研究述评——以2003~2017年核心期刊论文为依据
第4-9页
关键词: 阅读素养 核心期刊论文 国际学生评价项目 述评 数字化时代 学习方式 教育改革 教育理念
2018年第9X期
《语文建设》
PISA:科学素养的界定与测评
第49-52页
关键词: pisa 国际学生评价项目 科学素养测评 评估结构
2004年第04期
《上海教育科研》
“
国际学生评价项目
”引发德国教改
第92-94页
关键词: 国际学生评价项目 pisa 教改 教育评价 数学 评价内容 学校因素 oecd 德国 素养
2004年第11期
《比较教育研究》
PISA阅读素养测试变化与对我国语文核心素养教育的启示
第49-54页
关键词: 阅读素养测试 语文核心素养教育
2018年第04期
《教育导刊》
PISA和PIRLS数字阅读素养测评框架探析
第1-7页
关键词: 国际学生评价项目 数字阅读素养 基础教育课程改革
2018年第01期
《外国中小学教育》
构建科学的教育评价体系——基于
国际学生评价项目
的思考
第18-20页
关键词: 教育评价体系 国际学生评价项目 pisa 评价过程 构建 科学 评价结果 评价框架 实施情况 目的
2004年第12期
《世界教育信息》
芬兰基础教育:成功没有秘方
第40-41页
关键词: 基础教育 芬兰 经济合作与发展组织 国际学生评价项目 秘方 教师队伍建设 世界教育 全民教育 支持服务 教育成功
2005年第07B期
《上海教育》
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