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PDC教育,按下教育发展变革加速键 第二届PDC
国际教育大会
引国内外专家学者关注
第4-6页
关键词: 国家会议中心 教育研讨会 教育管理者 变革与发展 国际教育大会 pdc 全球视野 澳大利亚
2019年第33期
《基础教育论坛》
基于国际理解教育的时事政治校本课程
第55-56页
关键词: 国际理解教育 校本课程建设 时事政治 中国特色社会主义 联合国教科文组织 国际教育大会 交融发展 伟大复兴
2019年第04期
《中学政治教学参考》
刍议现代教师的角色定位
第139-141页
关键词: 现代教师 角色定位 国际教育大会 信息技术 教学效果 知识权威 学习过程 终身教育 课程价值观 网络
2004年第15期
《文教资料》
世界基础教育:面临的挑战、趋势和优先事项——解读联合国教科文组织第47届
国际教育大会
“主文件”及“公报与建议”
第3-8页
关键词: 世界 基础教育 联合国教科文组织 国际教育大会 教育投资 教育质量
2004年第11期
《教育研究》
欧洲和北美国家召开“全纳教育:从政策对话到合作行动”地区会议
第79-79页
关键词: 全纳教育 北美国家 会议 合作 对话 政策 欧洲 国际教育大会
2008年第09期
《职业技术教育》
联合国教科文组织亚太国际教育与价值教育联合会
第92-93页
关键词: 联合国教科文组织 国际教育大会 价值教育 亚太地区 联合会 教育领域 可持续发展 后续活动
2006年第09期
《中国德育》
中央教育科学研究所学术活动信息
第33-33页
关键词: 中央教育科学研究所 学术活动 信息 国际教育大会 国际研讨会 识字教育 第二届 博士 校园
2006年第06期
《中国德育》
第二届英国
国际教育大会
开幕600余名专家参加
第93-93页
关键词: 国际教育大会 英国 专家 发展趋势 教育机构 国际学生 专业人员 机构合作
2007年第02期
《世界教育信息》
专家认为教育国际化已成全球趋势
第92-92页
关键词: 教育国际化 全球趋势 专家 国际教育大会
2007年第02期
《世界教育信息》
中美特殊教育教师专业化发展之比较
第35-37页
关键词: 教师专业化发展 特殊教育 联合国教科文组织 中美 国际教育大会 教师地位 教育领域 教学对象
2007年第06期
《现代特殊教育》
“国际学生流动”的最新报告
第43-43页
关键词: 国际教育大会 学生流动 英国留学 学生留学 学生数量 亚洲国家 英联邦国家 留学生 文化协会 澳大利亚
2006年第09期
《教育发展研究》
全球化视野中的基础教育:教育改革——世界关注未来的焦点
第24-26页
关键词: 全球化视野 教育改革 基础教育 世界 联合国教科文组织 焦点 国际教育大会 人类社会 教育组织
2006年第03期
《新教育》
减少学习失败——高一学生数学学习困难成因分析与对策探求
第43-45页
关键词: 学习过程 学习困难 高一学生 行动纲领 国际教育大会 高一新生 归因理论 入门阶段 学习信心 学习能力
2016年第19期
《福建教育》
“跨文化交际”理念下的课程构建微探
第82-83页
关键词: 跨文化交际能力 课程构建 联合国教科文组织 国际理解教育 上海外国语大学 国际教育大会 跨文化教育 教育课程体系
2014年第10期
《上海教育科研》
促进高中教师专业发展的阶段性策略
第72-73页
关键词: 教师专业发展 阶段性策略 联合国教科文组织 高中 国际教育大会 教师地位 教师发展 专业化
2010年第01期
《上海教育科研》
全纳教育的方法、范围与内容
第95-95页
关键词: 全纳教育 联合国教科文组织 国际教育大会 学习机会 特殊人群 社会融合 教育局 学习者
2009年第06期
《思想理论教育》
推进全纳教育,促进和谐世界建设——在第48届
国际教育大会
上的发言
第12-13页
关键词: 国际教育大会 全纳教育 和谐世界 联合国教科文组织 国际会议中心 中国政府 教育公平 国务委员
2008年第12期
《世界教育信息》
全纳教育:未来之路——联合国教科文组织第48届
国际教育大会
的结论和建议
第16-17页
关键词: 联合国教科文组织 国际教育大会 全纳教育 学习机会 残疾人群体 特殊人群 社会融合 国务委员
2009年第02期
《世界教育信息》
全纳教育:未来之路——联合国教科文组织第48届
国际教育大会
综述
第44-47页
关键词: 国际教育大会 全纳教育 中国的全纳教育
2009年第05期
《基础教育参考》
对我国开展全纳教育的思考与建议
第43-43页
关键词: 全纳教育 发展中国家 国际教育大会 全民教育 教育体系 最大规模 特殊教育 日内瓦
2009年第03期
《现代特殊教育》
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