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从
感性认识
出发,到理性认识回归——以《海水的温度和盐度》的地理课堂教学为例
第180-181页
关键词: 感性认识 地理课堂教学 理性 回归 感觉器官 抽象思维 感性材料
2010年第35期
《考试周刊》
对高三政治课总复习教学的思考
第145-145页
关键词: 总复习教学 政治课 高三 感性认识 教学过程 教学目标 基本国情 社会发展
2014年第44期
《考试周刊》
中职《基础会计》的教学方法浅析
第231-232页
关键词: 教学方法 中职 实践操作性 理论教学 实训环节 感性认识 学习兴趣
2010年第38期
《考试周刊》
新课改下高中物理教学的几点尝试
第20-20页
关键词: 高中物理教学 课改 物理规律 物理概念 感性认识 全面发展 科学素养 教学经验
2011年第47期
《考试周刊》
从电磁场的物质性看电磁感应现象
第147-148页
关键词: 电磁感应现象 电磁场 物质性 高中物理教材 感性认识 教学过程 电磁现象 高中生
2009年第12期
《考试周刊》
浅谈中学物理学习趣味的韵律
第171-171页
关键词: 感性认识 理解知识 求知韵律 建立学习趣味
2019年第16期
《考试周刊》
如何培养学生学习数学的兴趣
第97-97页
关键词: 引导学生 学习数学 培养 创新思维能力 小学数学 自主探究 感性认识 基础知识
2009年第17期
《考试周刊》
作文讲评过程中的“宜”与“忌”
第50-51页
关键词: 作文讲评课 学生作文 写作活动 教学过程 作文教学 作文指导 感性认识 教学实践
2012年第24期
《考试周刊》
板书画是初中生物直观教学的重要手段
第153-154页
关键词: 直观教学 初中生物 书画 基础知识 初中学生 生物学 认识过程 感性认识
2015年第09期
《考试周刊》
初中物理实验课教学存在的“负能量”及应对办法
第139-140页
关键词: 物理实验课 初中物理教学 应对办法 教学存在 能量 思维能力 学生观 感性认识
2015年第09期
《考试周刊》
如何应对高中学生的数学思维障碍
第75-75页
关键词: 高中学生 高中数学 思维障碍 数学思维 感性认识 数学问题 数学内容 认识能力
2009年第16期
《考试周刊》
在实验教学中怎样培养学生形成化学概念
第121-121页
关键词: 实验教学 化学概念 培养学生 引导学生 化学实验 类概念 物质 本质属性 感性认识 实验现象
2008年第09期
《考试周刊》
数学课堂教学的有效动手操作
第85-85页
关键词: 数学课堂教学 动手操作 学生思维 数学学习 数学能力 抽象问题 感性认识 心理特征
2010年第25期
《考试周刊》
几点利于加强学生
感性认识
的生物教学经验
第157-157页
关键词: 初中生物教学 感性认识 实验 自制教具 课外活动
2013年第36期
《考试周刊》
挖掘数学资源 感性学习数学
第49-50页
关键词: 感性 感性认识 空间知觉 时间知觉 观察力
2017年第18期
《考试周刊》
"情景体验式"教学策略初探
第108-108页
关键词: 教学策略 体验式 小学英语教学 学习习惯 学习兴趣 教学情境 感性认识 生理特点
2013年第85期
《考试周刊》
高中数学教学方法探究
第73-73页
关键词: 数学教学方法 语言形象化 高中 数学教学过程 学习动因 感性认识 认知过程 教育心理学
2011年第86期
《考试周刊》
高中学生数学思维障碍的成因及突破
第57-57页
关键词: 数学思维障碍 高中学生 高中数学教学 成因 知识本质 客观现实 感性认识 数学问题
2013年第52期
《考试周刊》
高中生物学习小策略
第158-158页
关键词: 生物学习 高中 初中生物 感性认识 知识结构 知识容量 知识量 理科生
2013年第81期
《考试周刊》
浅谈历史教学中“HTV”的应用
第112-112页
关键词: 历史教学 历史课堂教学 应用 双边活动 直观教学 感性认识 历史情境 满堂灌
2015年第30期
《考试周刊》
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