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感性认识出发,到理性认识回归——以《海水的温度和盐度》的地理课堂教学为例第180-181页
关键词: 感性认识  地理课堂教学  理性  回归  感觉器官  抽象思维  感性材料  
2010年第35期 《考试周刊》
对高三政治课总复习教学的思考第145-145页
关键词: 总复习教学  政治课  高三  感性认识  教学过程  教学目标  基本国情  社会发展  
2014年第44期 《考试周刊》
中职《基础会计》的教学方法浅析第231-232页
关键词: 教学方法  中职  实践操作性  理论教学  实训环节  感性认识  学习兴趣  
2010年第38期 《考试周刊》
新课改下高中物理教学的几点尝试第20-20页
关键词: 高中物理教学  课改  物理规律  物理概念  感性认识  全面发展  科学素养  教学经验  
2011年第47期 《考试周刊》
从电磁场的物质性看电磁感应现象第147-148页
关键词: 电磁感应现象  电磁场  物质性  高中物理教材  感性认识  教学过程  电磁现象  高中生  
2009年第12期 《考试周刊》
浅谈中学物理学习趣味的韵律第171-171页
关键词: 感性认识  理解知识  求知韵律  建立学习趣味  
2019年第16期 《考试周刊》
如何培养学生学习数学的兴趣第97-97页
关键词: 引导学生  学习数学  培养  创新思维能力  小学数学  自主探究  感性认识  基础知识  
2009年第17期 《考试周刊》
作文讲评过程中的“宜”与“忌”第50-51页
关键词: 作文讲评课  学生作文  写作活动  教学过程  作文教学  作文指导  感性认识  教学实践  
2012年第24期 《考试周刊》
板书画是初中生物直观教学的重要手段第153-154页
关键词: 直观教学  初中生物  书画  基础知识  初中学生  生物学  认识过程  感性认识  
2015年第09期 《考试周刊》
初中物理实验课教学存在的“负能量”及应对办法第139-140页
关键词: 物理实验课  初中物理教学  应对办法  教学存在  能量  思维能力  学生观  感性认识  
2015年第09期 《考试周刊》
如何应对高中学生的数学思维障碍第75-75页
关键词: 高中学生  高中数学  思维障碍  数学思维  感性认识  数学问题  数学内容  认识能力  
2009年第16期 《考试周刊》
在实验教学中怎样培养学生形成化学概念第121-121页
关键词: 实验教学  化学概念  培养学生  引导学生  化学实验  类概念  物质  本质属性  感性认识  实验现象  
2008年第09期 《考试周刊》
数学课堂教学的有效动手操作第85-85页
关键词: 数学课堂教学  动手操作  学生思维  数学学习  数学能力  抽象问题  感性认识  心理特征  
2010年第25期 《考试周刊》
几点利于加强学生感性认识的生物教学经验第157-157页
关键词: 初中生物教学  感性认识  实验  自制教具  课外活动  
2013年第36期 《考试周刊》
挖掘数学资源 感性学习数学第49-50页
关键词: 感性  感性认识  空间知觉  时间知觉  观察力  
2017年第18期 《考试周刊》
"情景体验式"教学策略初探第108-108页
关键词: 教学策略  体验式  小学英语教学  学习习惯  学习兴趣  教学情境  感性认识  生理特点  
2013年第85期 《考试周刊》
高中数学教学方法探究第73-73页
关键词: 数学教学方法  语言形象化  高中  数学教学过程  学习动因  感性认识  认知过程  教育心理学  
2011年第86期 《考试周刊》
高中学生数学思维障碍的成因及突破第57-57页
关键词: 数学思维障碍  高中学生  高中数学教学  成因  知识本质  客观现实  感性认识  数学问题  
2013年第52期 《考试周刊》
高中生物学习小策略第158-158页
关键词: 生物学习  高中  初中生物  感性认识  知识结构  知识容量  知识量  理科生  
2013年第81期 《考试周刊》
浅谈历史教学中“HTV”的应用第112-112页
关键词: 历史教学  历史课堂教学  应用  双边活动  直观教学  感性认识  历史情境  满堂灌  
2015年第30期 《考试周刊》