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浅谈小学语文能力和素养的培养
第93-94页
关键词: 小学语文 读写能力 朗诵水平 预习习惯
2020年第02期
《文教资料》
统编教材读写结合训练内容分析
第45-49页
关键词: 读写结合 口语交际教学 统编教材 读写能力 综合训练 内容分析 写作教学 阅读教学
2019年第24期
《语文建设》
词块教学法在初中英语书面表达教学中的应用研究
第0253-0253页
关键词: 英语教学 读写能力 高校
2019年第03期
《信息周刊》
高职英语教学中学生
读写能力
培养的有效策略研究
第0293-0293页
关键词: 高职英语 读写能力 有效策略
2019年第46期
《信息周刊》
深深阅读浅浅教以读促写见实效 ——浅谈如何在阅读教学中实现以读促写
第280-280页
关键词: 语文教学 以读促写 读写能力
2017年第46期
《明日》
对全球化信息时代语文“新读写素养”的思考
第9-11页
关键词: 全球化信息 媒体时代 语言教育 内涵理解 读写能力 信息技术 互联网资源 语言实践活动 语言运用 传统教育
2016年第07期
《成才》
六步阅读法提高学生
读写能力
第29-29页
关键词: 阅读法 读写能力 下笔如有神 一篇 阅读水平 狂风怒吼 阅读过程 大街上 那份 屋檐
2017年第11期
《成才》
美国核心素养及其评估
第19-21页
关键词: 读写能力 数学能力 创造性思维 完成教育 威尔 长期记忆 工作记忆 重复练习 思维过程 记忆系统
2017年第02期
《当代教育家》
澳大利亚:从一年级开始上视觉文学课
第66-页
关键词: 文学课 英语写作课 读写能力 学校英语教学 观察生活 书写文字 语言综合 课程标准 创意时代 象征物
2015年第03期
《当代教育家》
澳大利亚鼓励家长为学前儿童读千本书
第14-14页
关键词: 学前儿童 澳大利亚 家长 维多利亚州 首席执行官 读写能力 读书 孩子
2016年第10期
《当代教育家》
论乡镇中小学生个性化
读写能力
的培养
第129-131页
关键词: 乡镇中小学 个性化 读写能力 培养
2009年第01期
《广西科技师范学院学报》
开在印尼的华文书店
第8-8页
关键词: 中国书店 华文学校 印尼 图书大厦 印度尼西亚 60年代 物流中心 读写能力
2014年第19期
《环球人物》
浅谈初中语文教学中多元化教学方法运用
第43-43页
关键词: 初中语文教学 多元化教学方法 新课改 读写能力 学习情境 教学质量 择优选择 小学语文知识
2019年第36期
《情感读本》
如跋如涉 且行且思——与青年教师谈读写修炼
第6-8页
关键词: 指导写作 老师 语文教学 青年教师 读写能力 解读文本 教学风格 修炼
2019年第11期
《师道》
曹爱卫:低年级绘本创意读写课程
第46-49页
关键词: 拓展性课程 读写能力 低年级 创意 绘本 儿童阅读 有效发展 表达力
2019年第57期
《江苏教育》
智慧工作
第14-34页
关键词: 智慧 社会企业家 公益组织 读写能力 需求缺口 书屋 阅读 同创
2019年第10期
《图书馆论坛》
校园文化月报
第22-22页
关键词: 校园文化 实验学校 知识视野 中央民族大学 语文素养 文学社 读写能力 茁壮成长
2019年第12期
《语文世界·小学生之窗》
思索 感悟
第-F0002页
关键词: 语言实践活动 语文教学 人生感悟 读写能力 扎实高效 引得
2019年第11期
《中学语文教学》
关于高中语文教学强化学生
读写能力
的有效策略
第178-178页
关键词: 高中语文 读写能力 读写结合 技能训练 情境教学
2019年第33期
《新课程》
以读促写、读写结合教学模式的思考与实践
第42-42页
关键词: 以读促写 读写教学 读写结合 语言文字 写作训练 思考与实践 新课改 读写能力
2019年第12期
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