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发掘数学本质,着力发展思维——分数的初步认识(二)教学
第60-62页
关键词: 知识的基础 编排方式 夯实基础 数学本质 后续学习 分数教学 教学内容 教学环节
2019年第35期
《小学教学研究》
“新陈代谢与酶”一节的学生实验设计
第39-40页
关键词: 学生实验 实验设计 新陈代谢 酶 观察实验 认知规律 编排方式
2007年第09期
《生物学通报》
“新世纪”版“生物科学与社会”选修模块教材设计的探讨(2)
第25-27页
关键词: 教材设计 生物科学 模块 社会 世纪 微观设计 教学内容 编排方式
2005年第12期
《生物学通报》
本刊对来稿中参考文献著录的要求
第1204-1204页
关键词: 参考文献表 参考文献标注 著录格式 参考文献著录 文后参考文献 编排方式 版次 阿拉伯数字
2019年第10期
《黑龙江医学》
“中国文史资料库”推进古籍数字化
第6-7页
关键词: 古籍数字化 文史资料 资料库 中国 编排方式 科学合理 文献 作者
2007年第08期
《收藏拍卖》
论中学物理教材改革与教学思路的革新
第12-12页
关键词: 教材改革 教学效果 中学物理 旧教材 最近发展区 应用意识 物理课 编排方式 高中物理教学 学习过程
2016年第47期
《考试周刊》
从“低效”走向“有效”——由教材重组“负效应”引发的思考
第25-26页
关键词: 教材重组 负效应 新课程教材 低效 课程内容 使用教材 编排方式 课程设置
2012年第28期
《考试周刊》
对鲁科版化学1(必修)“氧化还原反应”的一点看法
第146-147页
关键词: 氧化还原反应 教材编写意图 编排方式 编排特点
2014年第47期
《考试周刊》
CSL初级水平汉字知识编排思路解析——以6套独立汉字教材为例
第90-101页
关键词: 陈述性知识 程序性知识 汉字教材 汉字知识 编排方式
2018年第02期
《国际汉语教育》
展示中国高铁发展全貌的恢宏之作
第91-93页
关键词: 铁路发展 中国 纪实文学 技术创新 高速铁路 报告文学 编排方式 图文并茂
2016年第10期
《中国铁路文艺》
地理教学与插图
第56-56页
关键词: 教学插图 地理教学 编排方式 初中地理 知识体系 阅读材料 相得益彰 图文并茂
2009年第03期
《职业教育与区域发展》
“同题增补”与“同类增补”——《乐府诗集》歌辞
编排方式
第46-57页
关键词: 编排方式
2017年第02期
《乐府学》
浅议日文百科事典的编排体例
第54-56页
关键词: 日文百科事典 编排体例 编排方式
2013年第05期
《图书情报导刊》
关于食品类科技期刊中数学公式编排问题探究
第163-163页
关键词: 食品类科技期刊 数学公式 编排方式
2018年第14期
《传播力研究》
版面语言弱化 媒体主张陷困境
第88-90页
关键词: 版面语言 媒体 弱化 主张 困境 新闻版面 编排方式 数字阅读
2016年第03期
《网络传播》
“轻松猫·中文分级读物”书讯
第92-92页
关键词: 汉语能力 分级情况 标准词汇 四级 在线收听 阅读指导 线下 词复 编排方式 慢速
2016年第02期
《国际汉语教学研究》
悦读
第88-89页
关键词: 价值 华为公司 经营管理 编排方式 时间跨度 管理哲学 财经 一致性
2018年第07期
现代汉诗的发生与发声
第8-10页
关键词: 现代汉诗 发声 文艺出版社 编排方式 时间跨度 张执浩 三十年 高原
2018年第25期
《长江丛刊》
人教版与部编本初中语文教材选文
编排方式
的比较研究
第69-69页
关键词: 人教版 部编本 编排方式
2018年第30期
《长江丛刊》
浅谈小学信息技术教材知识体系的构建
第157-158页
关键词: 小学信息技术课程 教材内容 知识体系 编排方式 构建
2014年第14期
《课程教育研究》
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