来源：学术之家整理 2025-11-10 17:18:51
《吉林教育·现代校长》杂志作为国内教育领域的知名期刊，退稿率因年份和投稿量可能有所波动，具体退稿率可联系杂志社或咨询在线客服。
《吉林教育·现代校长》杂志是由吉林省教育厅主管，吉林教育杂志社主办的学术理论期刊，创刊于2005年，是一本具有较高学术价值的月刊。该杂志的国内统一刊号为22-1042/G4，国际标准刊号为0529-0252。
此外，《吉林教育·现代校长》杂志获得了多项荣誉和认可：中国期刊全文数据库（CJFD）等。
《吉林教育·现代校长》杂志收录：知网收录(中)等
退稿率较高的原因主要包括：
1.投稿量大：由于期刊的学术影响力较大，投稿量多，竞争激烈，导致退稿率上升。
2.审稿流程规范：期刊采用严格的同行评审制度，审稿专家对稿件质量要求较高。
3.期刊的学术定位较高：注重发表具有创新性、实用性和科学性的学术论文，这也导致了其对稿件质量的要求更为严格，从而可能提高了退稿率。
想降低《吉林教育·现代校长》杂志的退稿率，可以从以下几个方面入手：
1.选题符合期刊方向：
《吉林教育·现代校长》杂志期刊方向：封面人物、新锐论坛、师资管理、治校谋略、常熟市校园文化巡礼、全国特色学校魅力展示、班级管理、高教研究、教学教研、第一线_一线传真等。
2.遵循格式规范：
严格按照《吉林教育·现代校长》的征稿指南及审稿要求进行撰写和排版，确保所有必要的项目如标题、作者信息、摘要、关键词、正文和参考文献等完整无缺。
3.提升稿件质量：
保持原创性，确保稿件为未发表过的原创资料，避免抄袭他人学术成果，所有引用需详加注释。
通过以上措施，可以有效提升文章质量，降低退稿率，提高发表成功率。
《吉林教育·现代校长》杂志社稿件要求如下：
1.本刊处理稿件以3个月为限，如逾期未接到采用通知，可自行处理。稿件及图片不退，请自留底稿和底片。审稿机制：本刊实行双向匿名审稿制度。
2.一级标题居中，二级标题左对齐，三级标题左缩进2格；文中每张图、表格均应达到出版质量，并在行文中标明其位置。
3.作者单位：单位全称、邮政编码及单位所在地名，并提供第一作者的年龄、性别、籍贯、技术职称、学历等信息。
4.参考文献，仅列作者亲自阅读过的公开刊物发表或由出版社正式出版者，原则上尽量引用近5～10年内的原创性文章。
5.注释，用于对文章正文加以补充、说明，一律采用“页下注”的形式。注号用“①、②、③……”或 “（1）（2）（3）……”。
6.中、英文摘要须简明、确切地论述论文的主要内容，必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则，300～500 字。
7.稿件正文请勿署名，作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。
8.论文为确保图像资料的准确性，所提供图版均请详细标注尺寸信息和资料来源。如文中插入图版、符号或外文较多，请同时提交该论文的PDF版，以便排版时参考。
9.阐述基金项目的具体研究内容和研究进展。这包括实施的具体实验、调查结果、数据分析和初步结论等。
10.作者文责自负，因抄袭、剽窃他人文章而引起的一切后果完全由作者自己负责，本刊概不承担连带责任。若发现抄袭、剽窃他人文章，本刊将予以曝光，并严肃处理。
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