时间：2022-05-16 08:56:51
对于个人来说,显然站着比坐着看得更清楚,但为什么每个人都这么做了之后,反而大家都“得不偿失”了?这一现象用数学的理论来解释,就是――“合成的谬误”。
“合成的谬误”错误地认为整体是部分或个别元素的简单叠加。这就好比说,“这辆汽车的每个零件质量都很好,因此这辆汽车质量很好”,这种推理是无效的,事实上它很有可能因为组装不当而沦为废品。“合成的谬误”广泛存在于经济、政治等各种领域,日常生活中这样的例子也比比皆是。
――为了增加收入,农民必须辛勤劳作。如果所有农民都辛勤劳作,再加上天公也作美,风调雨顺,农业将获得全面丰收。产量多了,农产品价格必定会有所下降,所谓“谷贱伤农”,结果农民收入反而不见得会增加。
――家庭购买轿车将会大大方便出行。而当所有的家庭都拥有了私家车之后,道路、停车场将“车满为患”,反而不如大家都乘坐公共交通工具方便。
……
让我们从数学的角度来分析一下“合成的谬误”。如果一个人在A,B两事物之间更喜欢A事物,则我们记为A>B;现在假设有七个人(编号为1～7号)聚在一起准备去吃饭,这七个人的饮食偏好如下:
1号:日本料理>西餐>中餐;
2号:中餐>日本料理>西餐;
3号:中餐>日本料理>西餐;
4号:中餐>日本料理>西餐;
5号:西餐>中餐>日本料理;
6号:西餐>中餐>日本料理;
7号:西餐>中餐>日本料理。
就中餐和西餐而言,2～4号喜欢中餐,1号和5～7号喜欢西餐,故西餐以4 ∶ 3胜出,西餐>中餐;再拿西餐和日本料理进行比较,1～4号喜欢日本料理,5～7号喜欢西餐,即日本料理>西餐。依据不等式的性质:若a>b,b>c,则a>c,可知日本料理>中餐,即日本料理将表现为团体选择结果。但事实上,七个人当中,主张“日本料理>中餐”的只有1号,其余六人都主张“中餐>日本料理”。可见,尽管每个人都作出了对自己有利的选择,最后“合成”的结果却不见得对每个人都有利。这样的情形倒跟“囚徒困境”有几分相似(见本刊2009年11月号“延长线”栏目)。
究其原因,每一个“个体正确结论”的得出都是存在一定的前提条件的,“合成的谬误”只是简单地对结论加以合成,而没有考虑结论成立的条件。比如观看演出的例子中,甲站起来可以看得更清楚,要以甲以外的其他人继续坐着为条件;乙站起来可以看得更清楚,要以乙以外的其他人继续坐着为条件……显然,对于不同的个体来说,“正确结论”成立的“条件”是不一样的,不仅不一样,而且往往互不相容,不可能同时成立。对于这样在不同条件下才能成立的事件,我们怎能合成得出“对整体来说也正确”的结论呢?
因此,“合成的谬误”告诉我们一个道理,它可以用那句著名的广告语来表述:“大家好,才是真的好!”
(诸暨中学张小明供稿)
慧眼识“异”
【关键词】班主任工作 班级管理 好方法
【中图分类号】G625.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）10-0189-02
班主任工作是学校工作的重要内容，班级管理是学校管理的重要组成部分。班主任工作的好坏直接影响学校工作的优劣。对此，学校工作务必认真抓好班级管理，有效做好班主任工作，切实落实班级教育管理的每一个环节。班主任工作“一、二、三、四、五”是做好班级教育管理的有效方法。
开好“一个”头
开学的入学教育是班主任工作的重要内容。做好开学工作，抓好入学教育是每学期班主任的第一任务。因为，新学期有新的目标，新的要求。班级管理要有新的起色，学生更需要有新的激励兴奋点。所以，把握好入学教育这一有效切入点是做好新学期班级教育管理的一个关键。开好一个头，就是切实、认真、扎实、有效地做好开学的入学教育。充分利用新学期入学教育的关键性和有效性提升班级教育管理实效，增强班主任工作效率。开好一个头，要求班主任呈现给学生靓的“第一”印象，优的“最佳”引导，“棒”的管理高招，从而，达到“深”的培育效果，“远”的教育影响。开好一个头，需要班主任工作高度重视入学教育，认真思考开学的班级管理指导，精心设计班级教育的各项内容，有效体现出“开好头”的好效果。
坚持“两个”理
班主任是班级教育管理的组织者、领导者，是学生的引路人和知心朋友。班主任工作永远都要首先坚持“爱”的道理。班主任无时无刻都要用“爱”来教育、来引导、来培养、来管理、来关心每一个学生。只有爱的教育才是真正的教育。班主任工作坚持“爱”的道理，就是要爱教育事业，爱班主任工作，爱每一个学生。坚持“爱”的道理才能当好班主任，做好班主任工作，也才能当好人民教师。班主任要出自内心地施以大爱无疆的真心爱意，来培养教育学生，才能真正培育出茁壮成长的有用人才。班主任要用爱的汁液浸润干涸的心田，要用爱的溪流滋润嫩绿的禾苗。只有坚持“爱”的道理，才能真正担当好班主任责任，班主任工作才具有实际意义。
班主任工作还要坚持“智慧”之理。班级教育管理自有定理可循，更有规律可探。可班主任工作永远都得坚持“智慧”的道理，因为育人非做事。只有赋予“智慧”的育人道理，才是真正的教育道理。更何况班主任工作，往往要影响学生一生的发展。勿容置疑，“智慧”的教育才是教育的大道理，“智慧”的管理才会是有实效的好管理。所以，班主任工作还必须坚持“智慧”的道理。
坚持一片爱心育人，赋予全心智慧管班，是班主任必须永远坚持的最基本的工作原理，也是学校教育中班主任工作的最根本之大理。
做好“三件”事
班主任工作是做人的工作，务必要踏实认真细致地做好育人之事：一是认真做好对学生的认识、了解、交心之事，做学生的知心朋友，真心实意赢得孩子的信任。二是有效做好学生的保护救助、自立扶助、鼓励帮助事宜，当好学生的“救命”恩人，诚心诚意地帮扶每一位学生。三是努力做好学生的家访、家导、家助工作，真正把班主任工作做到“家”，实实在在地成为家、校纽带，校、社桥梁和家长顾问。这需要我们班主任老师勤勉无私，踏实细致，智慧高尚。班主任不仅是班级教育的组织者，更应是学生成长的引导者和知心朋友。班主任工作不仅有“管”、“理”，更应该是“培”、“育”。学生困难时担当排难者，学生颓丧时当好激励者，家长困惑时做好救助者――，这都是班主任要做好的事。可以这样说，班主任就是学生召之即来的“救命恩人”，又是家长随处可及的挚师益友。班主任工作做好了这三件事，一定会成为学生、家长、以及全社会敬重的好老师。当然，做好“三件事”也已成为班主任工作之必须的要求。
保持“四有”心
班主任工作的对象是学生，还要面对学生的家长，这都是一个个千姿百态的活生生的人。班主任工作的好坏涉及千家万户，班级管理的优劣影响方方面面。班主任的思想、言语、行为、心态都将直接牵涉到教育的效果，影响教育的形象。所以，班主任要保持“四有”心：一是教育指导要有“耐心”，做到讲解说服不急不躁，教导示范耐心进行。二是管理督促要能“细心”，细致管理才有入微的效果，督促彻底才能见到真实的成效。三是扶助纠偏做到“精心”，帮助精心才显真心，精准纠偏才见奇效。四是培育引领要有“恒心”，班主任工作艰巨复杂，育人育行非一朝一夕，只有持之以恒，才能水滴石穿，班主任保持“四有”心，教育管理才顺心。
赢得“五”认可
教高一语文时的一节以环保为主题的习作指导课，仍让我记忆犹新。下面就这节课的点滴琐记，以求教于各位同仁和方家。
一、善问激情趣
还记得大学恩师的一句话："善问者，才会善教也。"所以，上那节课前，我就一直在想怎么问、问什么。于是我苦思冥想并请教了有经验的老师。我走进教室的第一句话："同学们，大家还记得去年我们的那次夏令营活动吗？"话一出口，教室里就像炸开了锅似的，同学们是三人一群，五人一堆地议论了起来。那一刻，我笑了，就因这一问，真的激起了同学们的浓烈情趣。不一会，我看时机已经成熟，便趁热打铁："既然大家这么兴奋，那谁来说说？"
好家伙，此话一出，他们便纷纷举手，竞相发言。有的说真是玩好了，有的说总算放松了一次，还有的说终于亲近了一回大自然……我见机不可失，于是便说："你们说的真好，不过，老师想问问大家有什么收获？"果不其然，教室里立刻是一片寂静。好一会儿，他们才悄悄谈论起来--我捡了许多松子、我摘了一包蘑菇、我看到了从未见过的小鸟……当我走到另一边时，钻入我耳的是"小雨真行！那天她竟然得到了校长的表扬呢。""那当然了，不正是她带头捡拾大家丢弃的垃圾，被校长看到后才表扬了她，并号召全校同学捡垃圾的吗？"
真乃时不再来呀，我又问："那今天的习作是否就以此为切入点来写写？"问完这句，我就赶紧让那几个同学给大家谈了他们的想法。于是教室里又议论了起来。最终大家感到这么写富有深意，也更富有时代气息。
二、勤读拓视野
同学们开始构思写作了，我也来回巡视了。
过了好一会儿，只见他们似在搜肠刮肚，但动笔写作者却廖无几人。经问其因，原来绝大多数人只是就事而写，却难得拓展开来。于是乎，我便将预先准备和打印好的有关我国的人为破坏环境和江河湖泊、大气、土壤等等方面所受污染的以及我国环境保护迫在眉睫的资料分发给大家："好好先读读，看看有何收获。"
教室里又寂静了，但我看到了同学们的脸上像慢慢开了花。"谈谈收获，大家共享，好吗？""啊呀，不看不知道，一看吓一跳，原来我国的环境污染竟这么严重呀"，"谁说秀才不出门，全知天下事。我们这都知道些啥呀，真是孤陋寡闻啊"，"看来还是要多读书啊！"
"对，孩子们，如果说我们参加夏令营活动是走进生活的话，那么现在我们更懂得了不仅要多读书，而且要勤读书，并养成多记、常写读书笔记的好习惯。因为只有这样，我们才会理解'厚积薄发'的道理，因为只有这样，我们才能拓宽视野，丰富知识。当然了，我们在加强读、记、写的过程中，更要加强消化理解，这样才能在写作时抓住重点、有所取舍、得心应手、信手拈来。其实这也印正了'读书百遍，其义自见'和'熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟'的古话。"我一说完，只见他们似有所悟。
"是啊，老师，您不是还说过'读书破万卷，下笔如有神'吗？"许多同学回答道。
"对呀！那现在是否可以动起笔来呢？"我由衷地笑道。
三、乐写修"正果"
不知不觉中这节课结束了，孰料竟然有将近三分之二的同学完成了习作，真是出乎我的意料――因为在平时写作文时，一节指导课下来，有一半能完成就很不错了。
习作批阅开始了。嗯，不错，这篇的立意好新颖;好，这篇的材料很充实；啊，这篇题为《假如我是"全球环境保护协会"会长》真不赖！小作者小程在习作中写道"……看到前几年我国云南的铅铬污染，叫国人痛心;而日本的肆意捕杀海豚，美国的拒签京都议定书，令世人愤慨……所以，我作为和联合国一般的'全球环境保护协会'的会长一定要带领自己的团队，在全世界做好有关宣传、团结、协调和组织工作，抵制并制裁对环境破坏的行为，共同保卫我们的地球妈妈！"――真乃气魄非凡、独立特行、富有创新！
后来在习作评讲课上，我决定将我的"独角戏"变为"群英会"――让大家畅所欲言，畅谈自己这次写作时的想法和感受等等。
"同学们，今天的评讲课，我想请大家先说说好吗？"真是一语激起千层浪，他们便争着举手，抢着发言。
"这次作文真好写。"
"关键是有东西可写呀，不像平时写作文，就像老虎吃苍蝇无处下爪。"
"就是，老师不是说过'厚积薄发'嘛，看来写作文也不是那么难啊！"
"既然不难，那说明你们喜欢写作文了？"听了他们的发言，我情不自禁地问道。
"喜欢！"绝大多数人回答说。
"光说喜欢那可不行，重要的是要在平时得多动动笔主动地去写写，这才算是真的喜欢呢。须知好记性不如烂笔头呀！"听后，同学们都默默地点起了头。
不久，学校要举办一次全校作文评奖活动，我就让同学们将自己平时的课内外习作在全班进行评选，然后上交学校评委会。
论文摘要：校长，说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国民素质与国家之兴衰。校长是一所学校的灵魂，校长对学校的发展和特色形成起着主导作用，校长的言行影响着整个学校的风气，更影响着人才的质量。如何在新形式下进一步加强学校管理，做一个新时代的好校长？引发许多怀揣教育梦想的践行者孜孜不倦的追求。
关键词：好校长综合素养
著名教育家陶行知老先生曾经说过：好学校是社会的期望，好校长更集聚人们期待的目光。一个校长，说得小些，他关系千百人的学业前途；说得大些，他关系国民素质与国家之兴衰。
校长是一所学校的灵魂，校长的办学思想对学校的发展和特色形成起着主导的作用，校长的言行影响着整个学校的风气，更影响着人才的质量。
如何在新形式下做一个新时代的好校长？好校长需具备哪些素养？长久以来却是见仁见智。
当下，进入自媒体网络时代后，管理更加透明、民主，以前大多数校长擅长行政管理和物质激励，习惯用‘胡萝卜’+‘大棒’这一管理模式显然已越来越不适应新时代教育改革和发展的要求，如何找到新的突破点？如何在新形式下进一步提升学校管理水平？做一个新时代的好校长？引发许多怀揣教育梦想的践行者孜孜不倦的追求。历史证明，校长好，则学校强。蔡元培之于北大，梅贻琦之于清华，张伯苓之于南开……无不如此。笔者认为，要做一个新时代的好校长应特别具备以下素养：
一、新时代的好校长要有先进的教育思想
教育思想，它涵盖了校长对教育现象的解释，对教育本质的描述和对教育未来的预见等 。
苏霍姆林斯基说，“学校领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政领导。”先进的教育思想，是办好一所学校的前提。校长有了自己的教育思想，才能在办学中有主见有定力，才能有逆流而上和革故鼎新的魄力和能力，才能领导学校走向卓越。杜威之所以能成为教育家，就是因为他当时敏锐地发现了美国社会已经转型，进而，开始深入研究转型的社会需要什么样的人才，然后提出自己的观点和方法，并勇于在实践中探索，最终形成自己的思想、自己的教育理论体系。
当前，中国社会也属于转型期，AR、VR技术运用，立体课堂、翻转课堂、跨界教育等多种形式充斥课堂，作为校长既不能人云亦云、盲目跟风，也不能妄自尊大、否定一切。而要冷静思索，分析、比较、研究，结合本地区本校教育的实际，确立目标方向，这才是成为一名好校长的基础。教育更要与时俱进，时代在前进，学生在变化、知识在更新……都对校长提出了更高的要求；而另一方面，校长要有自己较稳定的对教育的理解，一以贯之的办学理念和文化创建，基于国家和社会的需要来培养人才，才能够科学整合校内外各种资源，成就“好校长”的事业。
党的提出要大力推动教育综合改革，并提出要到2020年基本实现教育现代化。我理解，从“课堂教学改革——课程改革——教育综合改革——教育现代化”，是未来中国教育发展的主线，目的就是要解决“培养什么人，怎样培养人”的问题。如果校长不能把学校的发展放在时代、国家、社会，甚至整个人类发展需要的高度来考虑，就永远不会抓住实现学校梦想的新契机。
二、新时代的好校长心中一定要有爱
校长心中是否有爱是判断校长是否合格的第一标准，也是校长是否有人格魅力的第一把尺子。校长必须要有“人缘气场”，对师生有“亲和力”。这样，校长的政令才能畅通。要成为师生的“良友”，校长必须要付出，真心实意解决师生的困难，帮助教师成长，心中装着全校师生。很难想象，一个不热爱教育、不热爱教师、不热爱学生的校长能够搞好教育，校长必须把教育当做事业去追求，把教育当做实现人生价值的平台。心中无爱，就不可能感觉到自己肩上责任的重大，就不可能敢于担当，因此，好校长的心中始终装着教师、装着学生、装着学校，一切言行都是为了教育的发展。作为新时期的校长还应具有“四心”。即尊重别人之心、博大胸怀与仁爱之心、热情服务之心、相互沟通之心；用真心换工作诚心，用热情换工作激情，才能办出学校自己的特色，才能构建和谐、平安校园。
可以说，遇到一个好校长是教师的幸运。俗话说：“士为知己者死”；作为教师，更应体现“师为知己者用”。在学校工作中，校长要赢得教师的拥护、支持和爱戴，就要想教师所想，做教师的知己，真心地关爱他们。把大家凝成一股绳，砥砺前行。
三、新时代的好校长必须要有卓越的管理才能
管理既是一门科学，又是一门艺术；校长既要有前瞻的教育眼光，又要熟悉教育的基本规律和管理方法，更要洞悉教职员工的心理；这是校长的基本功。
好校长一要识势善谋。校长要把握教育发展形势，熟悉教育发展规律，要把目光放在未来，既要总结，也要结合当前实际谋划发展。
好校长还要多谋善断。校长不能整天被事务缠身，事必躬亲，眉毛胡子一把抓，导致学校管理无序。要善于把握方向，明确分工，精于授权，统揽全局；要充分发扬民主，广泛听取意见，集思广益，果断决策；要通过立章建制和营造文化管理学校。
好校长更要知人善任。校长要善于发现人才、培养人才和使用人才。众所周知，人是学校发展最核心的要素，有的学校就是因为校长用人失察，师生离心离德，最后导致学校日趋衰落。好校长应是唯才是举，用人之长，避人之短，努力营造人才辈出的良好局面，使学校既成为学生成才的乐园，也是教师成长的大舞台。使其管理既坚持按原则办事，又要灵活处理各种矛盾。促进学校和谐健康发展。
四、新时代的好校长要有情怀敢担当
教育是个长期复杂的过程，教师也不可能成为最富有的职业，校长要充当苦行僧的角色，要甘于寂寞，要用知识境界富有抵挡住物质的缺乏与诱惑。很难想像，一个对教育既不热爱又没有情怀的人能成为一个好校长的。
校长要敢于担当。校长应如何面对现实的挑战，这不仅是对我们能力的挑战，更是对我们良心和胆略的挑战。你是人云亦云还是敢于直言；你是一步一趋还是开拓创新；你是怨天尤人还是寻求出路；你是无所作为还是积极进取。面对功利主义的重重包围，你敢不敢在你自己的天地里真正让素质教育落地，敢不敢冲破包围，开辟出一条教育之路。更显示出新时期校长的担当精神。
前几年，网媒报道湖北咸宁实验小学副校长洪耀明为了兑现之前与学生只要大家不要在校门前的路上乱丢垃圾，自己就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪的承诺，在一个月后的升旗仪式上亲吻了一头小猪，被一些网友称之为“中国好校长”。他像曾子杀猪教子一样践诺，言必信，行必果，为学生起到了表率作用；他放下副校长的架子，与全校师生平等对话，洪耀明打赌吻猪，是校长有担当精神的表现。吻猪堪称“好校长”，自治才是“好学生”。最难的是如何完成培养合格公民的任务，让学生们都成为“好学生”，这更是我们的责任。
五、新时代的好校长要严守教育信仰
好校长必须要有崇高的教育信仰。信仰是力量的源泉，是前进路上的指路明灯。一个没有信仰的人，不可能在自己的行业中大有作为。校长应该具有崇高神圣的教育信仰，为了学生和教师的健康快乐成长贡献自己的全部力量，让每个学生都成为最好的自我，让每一个教师都成为一个幸福的教师，让学校成为孩子梦想开始的地方。
社会很喧嚣，教育要宁静。校长必须姓教，一心一意搞教育，聚精会神谋发展，不能成为社会活动家，要做有思想善行动的教育家。
“静心办学”，是所有愿成为新时代好校长教育人首要做到的，从这个意义上说，教育信仰犹显重要。当校长的必须要摒弃功利和浮躁的心态，这是要想成为真正意义上的好校长的前提条件。眼下校长又是一个很难当的“官”，政府任命和官员化管理使得的校长不得不在官场和学术间艰难行走，校长要想真正坚守知识分子和教育者的情怀并非易事。这更需要我们的校长认清本质，严守信仰做“真”教师、办“真”教育。
六、新时代的好校长应有高尚的人格魅力
校长的权威不是来自校长的权力，也不是校长手中的行政权利，而是校长高尚的人格魅力。因为学校是一个知识分子群体，知识分子群体往往对人格有着更高的要求，如果你在这方面做的好，你的权威就自然形成，你就有威信。
1、校长要严于自律。无论生活还是工作，校长要时刻把自己置于大家的监督之中，严格要求自己。这样，你才能要求老师，才能带好自己的队伍。校长只有对自己有了很严格的要求，老师们自然会跟着你去做。
2、校长要对人以诚，对事以真。校长对待每一个老师、每一个职工，都要非常真诚。诚恳的找一些职工、老师、同学谈心，交换一些意见，不能居高临下，不然人家就很难接近你。比如在职称评定或评优选先时，有的老师没有评上，当然心理有些不痛快，有些想法，做校长的更要主动找他们谈，谈话时不能跟他们说因为名额所限等等诸如此类的官话。因为谁也不是傻子，名额有限，为什么有张三，没有我，这样反而会引起种种想法。凡是碰到这种情况的时候，你只要非常坦率的给他指出不足，让他明白那些方面需要加以改进，将来才有希望。做校长就要跟他们讲实话，不讲空话，这样就能调动大家的积极性。对事以真，这个“真”有两个意思，一个是做校长的要实事求是，一切工作都要从实际出发，不要为了政绩或者为了迎合某些教育外行的领导搞一些虚假的东西。第二个是校长做每一件事都要严谨认真，一丝不苟。
3、校长必须要自觉的贯彻民主集中制。校长负责制绝不等于校长说了算，校长在任何事情决策之前要充分听取老师的意见、职工的意见，觉得时机成熟了再拿到会上来议，当然，一经决定，必须立即执行。实践的经验告诉我们，凡是重大的问题，越要跟干部职工、老师讨论，充分听取他们的意见和建议，既能保证学校决策正确，又能使大家有一种主人翁感，从而调动了大家工作的积极性。同时校长的威信不仅没有降低，反而是更高了。
4、校长要不断提升自我。校长管理经验更多的是在工作当中不断学习、探索，不断提升自己，才成为一名优秀的校长，创造优秀的人生价值。每一个人活在世上都有他的价值，人都希望实现自身的价值。但人的价值也是不一样的：杨利伟是航天英雄，袁隆平是水稻之父，王选人称为中国现代印刷术之祖，他们的价值跟我们的价值能一样吗？人的价值也是可以量度的：如果你的岗位能很轻易的被人代替，你的价值就越低。
校长做人要有气度，待人要有温度，做事要有尺度，举止要有风度，底蕴要有厚度，视野要有宽度，不断提升自己的人文素养。缺乏人文素养，校长充其量只能成为管理的“能工巧匠”，而不可能成为“教育家”。 因此，校长要不断的提升自己，才能不断的带领学校向更高层次发展。
在期中考试总结会学生的发言稿
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
期中考试的硝烟渐渐散尽，成绩已经揭晓。我一个普通而平凡的大男孩，作为学生代表在这里发言，内心十分激动，！今天能站在这里，首先我要感谢学校领导给了我这样一个扎实自我的机会，其次我要感谢我的老师，感谢他们对我的谆谆教导，感谢他们多我无微不至的关怀与帮助！是他们的不断鼓励，让我取得了这小小的成绩。下面我想和各位同学一起交流我的学习心得。
首先我认为人要立志。俗话说的好：不想当元帅的士兵不是好士兵，我认为不想取得好成绩、不想追求进步的学生也不是好学生。有志者，事竟成。所以作为我们毕业班的学生，更应该从小树立远大的志向，并为之奋斗！
第二端正要态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好态度的人，才会认认真真的做好每一件事，并且把认真做好这件事当做自己的使命来完成。只有这样，人生之路才会越走越宽广。我们的学习也是如此，我们要端正态度，把学习当做是我们自己的事，主动认真地学习！这样我们才有可能走在别人的前面，才能取得好的成绩。
第三注意方法。一个好的学习方法，犹如一把打开成功大门的钥匙。不同的科目也应该采用不同的方法，对于文科，我们应该博览群书,开拓视野,增强理解与感悟能力；对于理科，我们应该勤动脑，多思考，多练习。当然你也可以根据自身情况采用合适自己的方法。我始终相信一个好的学习方法，一定会让你受益终生。
第四学习要勤奋刻苦。伟大的发明家爱迪生曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋，一个人无论有多么愚笨，只要播下勤奋的种子，就会收获到勤奋的果实。学习没有捷径，只有勤奋、努力地学习，才能登上知识的顶点，获得无穷无尽的宝藏。“三更灯火五更鸡，正是学子读书时。”让我们抓紧一切可以利用的时间，集中精力，用汗水来浇灌学习之花吧！
同学们，虽然期中考试我取得了较好成绩，但我不会沉迷于一次小小的成功之中。这一次成功已成为过去，我会以它为起点，在今后的学习中加倍努力，让我的人生写下更辉煌更璀璨的篇章！
最后，我真诚的祝愿我们思源实验学校在校领导指挥下，不断创造新的辉煌，使每一位同学都能闪耀出最耀眼的光芒！
谢谢大家！
在期中考试总结会学生的发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，
大家下午好！
紧张的期中考试已经结束了，我的心情非常激动。虽然我取得了令人满意的成绩，但是这次成绩的取得，离不开一切帮助过我的人。在这里，我要感谢细心呵护我的父母，感谢淳淳教导我的老师，感谢默默关爱我的同学们，是你们给了我信心和力量，在此除了感谢你们，我更想和大家一起交流一下学习方法。
1、好成绩离不开正确的学习态度。一位作家说过：“态度决定一切。”一个拥有良好学习态度的人，才会认认真真地做好每一件事，我们要把学习当作是我们自己的事，认认真真地做好，那么我们才有可能走在别人的前面。
2、好成绩离不开正确的学习方法。我认为语文关键是“记忆”，语文知识可分为四个部分：字、词、句子和文章。学习一个“生字”，想想它怎么写怎么读，能组成什么词，造成什么句子，在哪篇课文中出现，能帮助我们记忆。对于数学关键是“理解”，我们应该勤动脑，多思考。其实学习最关键的是错题更正。只要我们把作业、练习册、考卷上的错题掌握了，弄懂了。我们的成绩自然而然也就上去了。我们订阅的学习报很不错。我们应该好好地读一读，做一做。当然你也可以根据自身情况，采取适合自己的方法。我相信一个好的学习方法，一定会使你终身受益.
3、好成绩离不开勤奋。伟大的发明家-----爱迪生，曾经说过：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感。”天才在于勤奋。学习需要劳逸结合。但我认为应该在学习任务完成后才能去开心的玩。我发现有一部分同学早上铃不响不进班，这部分学生往往作业不能按时完成；而有一部分同学课间操当自习课，这部分同学往往作业完成的早，成绩好。如果我们每天多学一点点，将来我们的成绩能提高一大截。因此我们要抓住平时的每一分每一秒，用于学习。
我的暂时成功归功于这些因素。虽然这次期中考试，给我带来了成功的喜悦，但我不会沉迷于一次小小的成功中，这一次成功已成为过去，一切从零开始，今后我会加倍努力，让我的人生写下更多辉煌而又灿烂的篇章！
谢谢大家！
在期中考试总结会学生的发言稿
各位老师、各位同学
大家下午好
今天很高兴作为一名学生代表在这里讲话，时光转瞬即逝，不知不觉我们已度过了半个学期，期中考试已经过去了，留给我们的是深深的思考。
学习如建筑高楼大厦，基石是基础，建设是过程，我们不仅要打好基础，还要在有限的时间里建设出完美的大楼。我相信辛勤的蜜蜂不会有时间的悲哀，勤奋者也不会让效率落后于时间的步伐，天道酬勤，恒者能胜，历来的胜者不都是属于勤奋并能持之以恒的人吗?
体验成功的喜悦固然令每一个人心向深径，经历失败的的痛苦也是每个人生活中的必然，但是失败的逆境更能让人富有生命力。荒原上的一棵小草，经受暴风骤雨的洗礼才能茁壮成长;悬崖边上的一棵孤松经历严寒风雪的肆虐才能傲然孤立。宝剑因;历经磨练而愈然锋芒，梅花因饱受苦寒而愈发芳香。
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
家长们，如果你们真的爱我们，就请不要溺爱我们吧！一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮一一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到一天，阳一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
家长们，如果你们真的爱我们，就请不要溺爱我们吧！天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏—一天，阳光明媚，天气十分好，皮皮一家人来到了游乐园。哇！他们带了好多东西呀！有防晒霜、遮阳伞，还有玩具、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
家长们，如果你们真的爱我们，就请不要溺爱我们吧！—翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
家长们，如果你们真的爱我们，就请不要溺爱我们吧！、食物等等！
大门开了，皮皮一家人走了进去。皮皮看见了一种游戏——翻滚列车，便一下就乐了，叫道：“我要去做那个游戏！我还要爷爷陪我一起玩！”这时，爸爸连忙说：“乖乖，爷爷不能玩呀！爷爷有高血压，不能玩呀！要玩，我来陪你玩吧！”“不，不，我就要爷爷陪我玩！”皮皮大声叫着。“算了，算了，我陪他玩玩吧！”没有办法，爷爷硬着头皮上了车。下来之后，爷爷都喘不过气了，被家人送回了家。
一会儿，皮皮又要去玩另一个游戏了。“妈妈，妈妈，我要去做那个游戏！”皮皮命令道。“可，这人也太多了呀！”妈妈着急地说。“哼，我才不管呢，我就要做！不然，我就留在这里不走了，哼！”“好，好，我的小祖宗呀！我去排队就是了！真拿你没有办法。”于是，妈妈加入到购票的队伍中。还没有等买到票，皮皮就等不及了，一股脑的钻到了最前面。游戏还不到一半时间，皮皮大声尖叫：“呀！好可怕，快放我下来，放我下来！”爸爸急了，赶忙跑进监控室，把电源切断了。一家人把皮皮接了下来，还买了许多东西给他压惊呢！
天气真热，皮皮一边大口大口地喝着冰冻水，一边直嚷着热。旁边的奶奶说：“宝贝，你可不可以也给我喝喝呀？”“不行，我才不给你喝呢，哼！这是我的冰冻水！”奶奶摇了摇头，继续站在太阳下。
各位领导、考官和同志们：大家晚上好！
根据工作安排，长治市县级行政机关2008年考试录用公务员的面试工作巡视任务，由我和省人事厅仲裁办张晋平书记共同承担。这项工作，对我们来讲，虽是巡视，但实际上也是一次与大家共同交流的过程,更是一次向大家学习的机会。因此，很高兴能与大家一起工作。借此机会，我首先代表省巡视组，也代表张书记，向参加长治市这次面试工作的所有工作人员表示最衷心的感谢和节日的问候！
下面，针对明天进行的面试工作，我在刚才市人事局领导讲话内容的基础上，从宏观的角度再讲三点意见：
一要严肃认真。这是一个责任心的问题。要加强组织领导，严格责任，严格程序。这次面试，人员之多、任务之重、影响之大超过了以往，也是我省实行省、市、县三级联考制度之后的首次公务员录用面试。长治市和吕梁市是我省这次面试工作的第一家，所以，我们要开好这个头，给全省作个好表率和好榜样。刚才，市人事局的领导已向大家作了情况介绍，并就考务工作作了周密安排，各类人员的职责也已明确。因此，大家一定要尽职尽责，以高度的责任心和事业心投身于这项工作。责任重于泰山，细节决定成败。我们要从讲政治的高度，严肃认真地对待这项工作，要把这项工作当作是贯彻党的十七大关于落实科学发展观、人才观的一次具体行动高质量、高标准地完成，相信大家能够做到思想上、政治上和行动上的统一，以优异的成绩圆满地完成这项艰巨任务。
二要抱诚守真。这是一个成语，也是一个原则性的问题。面试是录用公务员非常重要的环节。面试结果直接决定考生的前途命运。因此，各类工作人员尤其是考官同志们一定要按评分标准认真打分。要坚持公开、平等、竞争、选拔的原则和德才兼备的标准，选拔高素质人才充实县级行政机关，优化公务员队伍结构，提高公务员队伍素质。要坚守职业道德，本着对党、对人民、对国家、对社会、对工作、对考生、对自己极度负责的态度完成好组织交赋的神圣使命。应该说，大家的职业道德在这个时候最能得到最好的充分体现。因此，我们在打分落笔的时候，一定要心态端正，真正对得住自己的良心和组织的信任。这样，我们才会把那些真正优秀的人才录用进来，才会为我省及长治市的经济社会发展和公务员队伍建设提供强有力的人才智力保障。
三要廉明公正。这是一个纪律性的问题。要加强纪检监督，严明纪律，从严要求，严把考务人员抽调关，建立严格的保密制度。参加这次面试的考官都是从外地专门请来的同志，之所以这么做，就是为了避免和减少各种负面因素的干扰，防止一些人为因素造成的阻碍。因此，大家一定要自觉遵守各项纪律，谨防各种弄虚作假和违法乱纪现象的发生。同时，椐据工作要求，市面试领导小组要对所有工作人员采取封闭性的管理，请大家予以理解和积极配合。面试时间也就明天一天，大家要克服困难，妥善处理好工作与家庭、个人与集体之间的关系；要集中精力，团结协作，以饱满的热情和信心打好这场关系到我省公务员队伍建设的战役。省巡视组的同志们相信，有长治市面试领导小组的坚强领导，有市人事局张培民局长的全盘指导，有全体考官及工作人员的共同参与和积极工作，我们的这次面试工作一定会取得预期的效果和圆满的收获。
同志们：我国人民的传统节日——中秋节即将来临，又逢举世瞩目的残奥会在北京召开期间，借此佳节之际，我谨代表省巡视组，祝大家节日愉快、工作顺利、身体健康、家家幸福！让我们以和谐之声、欢乐之声、胜利之声祝福这次面试工作的成功，并迎接国庆59周年的到来！
谢谢大家！
当小学生在准备国旗下的发言稿时，应该选取积极向上正能量的题材，这样才能更好地发挥国旗下讲话的教育作用，带领同学们一起成为国家喜闻乐见的好少年。以下是小编精心收集整理的关于国旗下的讲话稿五年级范文，给大家分享，来欣赏一下吧!
国旗下的讲话稿五年级范文1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是五(3)班的---同学。今天，我在国旗下演讲的题目是“心怀感恩，成就健全人格”。
有人说：一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，他的生活会因体验不到相互给予的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得快乐而满足。正是因为怀有一颗感恩的心，才会真正体会到古诗中“谁言寸草心，报得三春晖”的情怀;正是因为怀有一颗感恩的心，才能感悟到一代伟人的肺腑之言：“我是中华人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民!”的博爱胸怀。
我们要感恩时代。与过去相比，我们的物质生活更加丰富，我们要感恩时代的赐予，珍惜现在的拥有，懂得回报社会。我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母。感恩父母赐予我们宝贵的生命，感恩父母对我们无私的付出和养育之恩。我们要感恩老师。感恩老师对我们的启迪和成长的帮助，感恩老师的辛勤付出和谆谆教诲。
有的同学会问：如何感恩?其实很简单，感恩父母，只需几句关心问候的话语，几个体贴的行为，如：向父母问好;给父母端一杯热茶、替父母盛碗饭，父母长辈休息时不喧哗、主动整理打扫房间等等。看似平常的问候语，简单的动作，就足于让父母感动不已。又如：感恩老师，只要上课认真听讲、积极回答、认真完成作业、有错就改等等，这些尊重老师的行为就是对老师辛勤付出的回报，也会让老师感到欣慰。与同学和睦相处，得到别人的帮助，真诚地说声谢谢，并且在他人需要帮助的时候能给予热心的帮助，这些也是人与人之间的感恩。
“滴水之恩，当涌泉相报。”常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱、感受情。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命处处充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会、报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
国旗下的讲话稿五年级范文2敬爱的老师，同学们：
这次讲话，是本学期学校安排的最后一次国旗下讲话。在今天的讲话中，我想跟大家说的话题是：学会做人，学做真人。
学会做人，学做真人。对于低、中年级的小朋友来讲，可能听不懂或者说不理解。可能有的学生会说，妈妈生下我，就像一个人了，有手有脚，有眼睛有耳朵，怎么还要去学做人?难道我的人不是真人吗?
同学们，从生理角度来讲，你确实是一个人了。但从国家、社会要求的角度来讲，你还在学做人的阶段。我告诉大家，为了学做人，有的人学了五年八年，有的人学了三十年、四十年才学会，可有的人学了一生一世，直到去世，还没有学会。这是真的。照我这样说，学做人、做真人，很难，时间很长。是的。说难是难，需要很长时间;说不难是不难，只要用心去学，很容易学会。
说到人，社会上有各种各样的人。怎样的人才是真正的人?有人是这样说的：爱国、守信，团结、友爱，勤俭、自强，敬业、奉献的人;有人是这样说的：高尚的人，有道德的人，对别人有好处的人;有人说得很简单：人品好的人就是真人。说得都对。举个例子，雷锋叔叔大家都熟悉，他专门为老百姓做好事，从不干坏事，走到哪里，好事就做到哪里，人家都说他是一个真正的人。真到现在大家怀念着他，向他学习。还有像上个星期，我从电视上看到了一个人，他是开飞机的飞行员，叫李中华，他不光飞机开得好，很出色，而且还会修飞机;他不光会修飞机，还会改造飞机，把飞机造得越来越灵巧。他为国家作出了贡献，是国家有用的人。对国家有用的人是真正的人。我再举个例子，也是从电视上看到的一个人。这个人年纪轻轻、人高马大，说白天不干活，贪吃懒做，没有钱用了，晚上就到马路上去抢人家的皮包，抢人家的手机，挖人家口袋里的钱，还用刀子刺伤人家。像这样的人，不是真正的人，是我们讨厌的人，公安人员把他关个五年八年，我们不会同情他。还有上个星期天，我到农贸市场去，看见一个人买了一斤小青菜，付了钱，临走的时候，还向摊主拿了两根菜。这样的人，我看不好，占了人家的便宜才心安理得。我说这个占小便宜的人还没有学会做人。
对于我们小朋友来讲，具有文明礼貌，勤奋读书，团结互助，诚实守信，遵守纪律，勤俭节约，热爱劳动等，我说这才是学做人、做真人的表现。我知道，现在老师对你们的要求是：在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会上做个好少年。这要求很对。譬如讲，老师布置的作业，你认真按时完成，不拖拖拉拉，就是好学生的一种表现。譬如讲把好吃的东西先给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃，就是好孩子的一种表现。譬如讲在公共汽车上，你把座位让给抱小孩的人坐，就是好少年的一种表现。因此，学做人，做真人，不难。只要我们处处、时时严格要求自已，慢慢地，你会做人、做真正的人的。
同学们，说到这里，可能有的学生要问，学做人、做真人，我们现在应当向谁学?怎样去学?
向谁学?从古到今，要学的人不计其数。我建议：一是到老师发给你们的书本里去学，书本上都是讲了怎样做人的知识、做人的道理，书本里有-、鲁迅、小英雄雨来的故事等等;二是在电视里、报纸上、课外书中去学，这里告诉大家做人的道理还要广泛;三可以向我们老师学习，老师是你们心目中值得尊敬、崇拜的人，老师是传授道理的一个窗口，是精神文明的一面镜子，老师是你们学习的榜样;四是可以走出校门、走上街头、走向社会中去学，我们周围的人群中，有很多很多值得去学的东西，对你肯定有好处，但千万不要去学具有不良行为习惯的人。
怎么样去学做人，才能成为真正的人?告诉大家，叫活到老，学到老，是一辈子的事情。现在你们还是小学生，老师会教你的，你的家人也会教你的。现在，我要对你们说，你们要做到，叫：从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，要不断去养成良好的行为习惯，学好科学文化知识，努力去做一个真正的人。
同学们，有一句话是这样说的，叫千学万学，学做真人。还有一句话是这样说的，要做事，先做人。学会做人，就是学会生存。每个人的一生，要想在社会上有所作为，干出一番事业，就必须学会做人。人一生的成败得失，实际上就是自己做人成败得失的结果。
同学们，学会做人，学做真人，是每个人立身处世的根本，是每个人一生的大任务，是社会发展的需要。现在你们年龄还小，将来你们会越来越懂得做人的道理。
最后，我只希望你们，现在要：勤奋求学问，认真学做人。同时，我也相信，将来你们一定会成为祖国有用的人，成为社会主义建设的-人。你们的明天是美好的，你们的明天一定是灿烂的。
国旗下的讲话稿五年级范文3亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动我们都感到心灵的互动，情感的交融。
公元前521年春，孔子得知他的学生奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教礼制学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!我们吴城中学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到主动跟老师问好的学生;在食堂，我们也常见到有序的队伍。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位学生的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体吴城中学的学生发出倡议：
1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见十字文明用语。
不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。
2、管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗;
管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架;管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。
3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。
以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。
4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。
知道站如松坐如钟、知道微笑是人类最美的语言。
5、积极参加学校的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。
争做礼仪之星。
同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。
请同学们一定要记住：不学礼，无以立。不学礼，无以立。谢谢大家!
国旗下的讲话稿五年级范文4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《增强安全意识，掌握避险技能》。
曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么?有人说是牡丹，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界。
当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。因为你拥有世界上最珍贵的东西生命。人的一生，来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们应该把握生命，珍爱生命。
随着社会的发展，学生的安全问题越来越被学校和家长所重视，但是即便如此，仍然有一组触目惊心的数据摆在我们面前，据中国青少年研究中心的调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手，我国每年大约有11万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在消失。在此情况下，作
为学生的我们只有不断增强安全意识，才能真正学会保护自己。千里之堤，毁于蚁穴!警惕与安全共存，麻痹与事故相逢，在日常生活中，请同学们从自身做起，防患于未然，做到以下几点：
一，学会识别诱惑。对陌生人的请求应保持警惕。
二，不喝酒，不吸烟，更不能吸食或注射。
三，不与校外不法人员拉帮结派，严守学校纪律，不进入网吧等成人场所。
四，不把危险物品，爆炸物品带进校园或教室。
五，在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能。
六，注意饮食卫生。不吃三无，过期食品，预防传染病和食物中毒。七，做到文明礼让，上下楼梯注意安全，不在楼道内追逐打闹。八，上课期间，特别是体育课、活动课，要听从老师的指挥，不做
危险动作。
九，过马路走斑马线或走天桥，不闯红灯。
十，禁止在楼道内燃放烟花爆竹。
对于我们每一个人来说，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦;它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。在人类的旅程中，健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。
同学们，安全无小事，安全重于天，生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以，我们一定要时刻强化安全意识，提升安全素养，做到警钟长鸣!在此，真心祝愿我们的校园真正成为师生安全的港湾，和谐的家园!我的讲话完毕，谢谢大家!
国旗下的讲话稿五年级范文5大家好!我是五(3)班的张佳佳，非常高兴能代表低年级获奖小朋友在这里发言。
今天，我能站在这里，我内心十分激动，我要向一直以来帮助过我的人说声谢谢。首先，我要感谢阳光小学，是它给了我一个求学的机会，让我这个新钱清人可以继续读书;其次，我要感谢这里的领导和辛苦教育我们的老师们，我们的好成绩离不开你们的关心与呵护。在这所学校，我们享受了太多的阳光雨露，我们内心充满了深深的感激。
通过这次考试，我也明白一个道理：勤奋出天才，任何劳动成果都是刻苦努力的结果。本学期，我刚学英语，对英语充满了好奇，于是每天放学，我都会捧着英语书，津津有味地读着，这次成绩一出来，96，嘿嘿，是一个不错的成绩!可是再看看语文，83.5，一门我认为的强项居然如此的不尽如人意，然而想想自己花在语文上的时间和精力，的确是不够多，真是一分耕耘一分收获啊!
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中共中央组织部部长李源潮在《国际人才交流》杂志2012年第一期卷首发表署名文章――《中国也有一个可以追求的梦》，分析了当今世界人才走向以及中国引进人才的战略方针'明确提出：“现在世界上不仅有一个西方的美国梦，也有一个东方的中国梦。我们热忱欢迎世界各国的专家来华工作，分享中国的发展机遇，实现自己的人生梦想。”(据1月13日新华社)
所谓“中国梦”，就是让全球优秀人才都愿意来中国发展，在中国都能实现大有作为的梦想。“中国梦”这一概念的提出，是相对于“美国梦”而言的。第二次世界大战结束后，美国为了改变科技落后于欧洲的现状，发动一场特殊的战争――人才战争，出台了一系列优惠政策，为各类优秀人才创造良好的环境，千方百计网罗世界各地优秀人才，让这些人才的价值在美国得到极致的发挥，“美国梦”成了世界范围内许多精英的梦想。无论是“美国梦”还是“中国梦”，其实质是一个人才到底在哪儿可以“人尽其才’才尽其用”的问题。
众所周知，人力资源是科学发展的第一资源、第一要素、第一动力，是转型之要、竞争之本、活力之源。中国历来十分重视人才工作，制定和实施了一嗓列重大方针政策，使中国从人才资源相对匮乏的国家发展成为人才资源大国。但不可否认，当前我国人才发展总体水平与世界先进水平相比还有较大差距，特别是高层次创新型人才匮乏，人才创新创业能力不强，人才结构和布局不尽合理，人才发展体制机制障碍尚未消除，人才资源开发投入不足。一些人认为“外国的月亮比中国圆”，一批留学海外人才“一去不复返”，一批优秀人才“孔雀越洋飞”，一批国际优秀人才“难度玉门关”，人才流动的‘逆差现象”较为严重。
事实上，作为全球最大的新兴工业化国家，中国的发展机会比一般国家要多，而30多年的改革开放，也让中国拥有了很好的基础设施和良好的发展平台。特别是不断出台政策广揽海外人才，先后实行“绿卡”制度，启动国家层面的“”，开出前所未有的优厚条件，把促进人才的健康成长和充分发挥人才的作用放在重要位置，用人心的教育留人、用人微的服务留人、用人手的平台留人、用入迷的待遇留人，从而充分调动各类人才的积极性、主动性和创造性，为海外优秀人才到中国干事刨业、实现自己的梦想奠定了良好基础。
实践证明，引进人才是做好人才工作最直接、最现实、最有效的途径。要围绕“引得来、留得住、用得好”的目标，以“海纳百川、广纳群贤”的宽广胸怀，坚持“不求所有、但求所用”的用人原则，适应人才竞争的新情况新特点，进一步拓宽视野，以开明开放的姿态，广开门路，招贤纳才’开辟引进人才的“绿色通道”，搞好人才引进“一站式”服务，实现人才进入“零障碍”，大力引进适应经济社会发展需要的各类人才。
“鱼无定止，渊深则归；鸟无定栖，林茂则赴”。李源潮“新年第一文”聚焦“中国梦”，就是要加大“招才引智”力度，形成人才集聚的“强磁场”，抢占人才发展的“新高地”，既抓好教育、培养、引导人才的各项工作，又抓好使用、关心、激励人才的各项工作，努力营造鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会环境，让每一个生活在中国的人才都能够自由地成才，在干事创业中实现自己的人生价值。
李源潮向世界传递了一个怎样的“中国梦” 王旭峰
中共中央政治局委员、中央书记处书记、中共中央组织部部长李源潮在《国际人才交流》杂志2012年第一期卷首发表署名文章：《中国也有一个可以追求的梦》。(据《人民网》)
同样的情真意切，同样的心情急切，同样的期望殷切。通过品读李源潮部长的署名文章《中国也有一个可以追求的梦》，不由得联想到了2011年12月17日他在全国人才工作座谈会上的讲话，其中表达的对人才及人才工作的真挚感情、热切希望和美好愿望是何其相似……
然而，与李源潮部长在座谈会上针对国内的人才和人才工作者讲建议、提要求、谈希望不同的是，此次署名文章是面向全世界的人才，文章中更是用到“梦”这个字眼，来表达他对人才尤其是高层次人才的真诚渴求，以及全球人才到中国发展后的美好未来，其范围更大、层次更高、寓意更深。
美国著名文学家杜鲁门・卡波特曾经说过：“梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。”那么，李源潮部长的署名文章在真情流露的同时，又向全世界传递了一个怎样的“中国梦”?
中国是人才易获成功的梦想宝地。应当看到，现在中国人才资源的总量虽然不小，但高、精、尖人才比较紧缺。因此，相比欧美等发达国家，中国的高层次人才竞争环境比较宽松，相对容易出成绩也更容易成功。美国高盛前全球总裁约翰・桑顿先生在2003年到清华大学担任客座教授后，主持的全球领导力课程，目前已成为清华大学最受欢迎和最有影响力的课程之一。人人渴望成功，且生命中可能只有一次机会，机不可失，时不再来。
中国是人才施展才华的理想圣地。随着现代化建设事业的蓬勃发展，中国为各类人才施展才华提供了越来越好的科研条件和事业平台。目前，中国有大学2200多所，独立科研机构3700多所，大中型企业科研机构1.8万 个，国家重点实验室330多所，科研经费总额在2010年达到6980亿元，从2005年的世界第六上升到第三位，且今 后将继续大幅度增加。策之以其道、食之尽其材、鸣之通其意，良禽应择木而栖。
中国是人才更大发展的幻想高地。时下,中国正处在落实“十二五”规划、促进科学发展的关键时期，人才尤其是高层次人才对中国而言从未像今天这样重要，中国也从未像今天这样重视人才、渴求人才和珍惜人尤中国将以更宽的视野、更大的气魄、更阔的胸怀，提供更加优惠的政策待遇和工作生活条件，大力吸引海外高层次人才参与中国的现代化建设，人才也必将在中国拥有更广阔的发展空间和更美好的发展前景。大丈夫生于世，当行于甄抒大志!
当小学生在准备国旗下的发言稿时，应该选取积极向上正能量的题材，这样才能更好地发挥国旗下讲话的教育作用，带领同学们一起成为国家喜闻乐见的好少年。以下是小编精心收集整理的关于国旗下的讲话稿五年级范文，给大家分享，来欣赏一下吧!
国旗下的讲话稿五年级范文1尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好!我是五(3)班的---同学。今天，我在国旗下演讲的题目是“心怀感恩，成就健全人格”。
有人说：一个人的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。一个不懂得感恩的人，他的生活会因体验不到相互给予的快乐而枯燥乏味。相反，一个懂得感恩和回报的人，会生活得快乐而满足。正是因为怀有一颗感恩的心，才会真正体会到古诗中“谁言寸草心，报得三春晖”的情怀;正是因为怀有一颗感恩的心，才能感悟到一代伟人的肺腑之言：“我是中华人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民!”的博爱胸怀。
我们要感恩时代。与过去相比，我们的物质生活更加丰富，我们要感恩时代的赐予，珍惜现在的拥有，懂得回报社会。我们要感恩团队。感恩集体中的每一个人给予的关心、帮助和支持，珍惜团体共有的每一份荣誉和成功。我们要感恩父母。感恩父母赐予我们宝贵的生命，感恩父母对我们无私的付出和养育之恩。我们要感恩老师。感恩老师对我们的启迪和成长的帮助，感恩老师的辛勤付出和谆谆教诲。
有的同学会问：如何感恩?其实很简单，感恩父母，只需几句关心问候的话语，几个体贴的行为，如：向父母问好;给父母端一杯热茶、替父母盛碗饭，父母长辈休息时不喧哗、主动整理打扫房间等等。看似平常的问候语，简单的动作，就足于让父母感动不已。又如：感恩老师，只要上课认真听讲、积极回答、认真完成作业、有错就改等等，这些尊重老师的行为就是对老师辛勤付出的回报，也会让老师感到欣慰。与同学和睦相处，得到别人的帮助，真诚地说声谢谢，并且在他人需要帮助的时候能给予热心的帮助，这些也是人与人之间的感恩。
“滴水之恩，当涌泉相报。”常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱、感受情。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会让我们的人生更加美丽动人，会使我们的生命处处充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答社会、报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
国旗下的讲话稿五年级范文2敬爱的老师，同学们：
这次讲话，是本学期学校安排的最后一次国旗下讲话。在今天的讲话中，我想跟大家说的话题是：学会做人，学做真人。
学会做人，学做真人。对于低、中年级的小朋友来讲，可能听不懂或者说不理解。可能有的学生会说，妈妈生下我，就像一个人了，有手有脚，有眼睛有耳朵，怎么还要去学做人?难道我的人不是真人吗?
同学们，从生理角度来讲，你确实是一个人了。但从国家、社会要求的角度来讲，你还在学做人的阶段。我告诉大家，为了学做人，有的人学了五年八年，有的人学了三十年、四十年才学会，可有的人学了一生一世，直到去世，还没有学会。这是真的。照我这样说，学做人、做真人，很难，时间很长。是的。说难是难，需要很长时间;说不难是不难，只要用心去学，很容易学会。
说到人，社会上有各种各样的人。怎样的人才是真正的人?有人是这样说的：爱国、守信，团结、友爱，勤俭、自强，敬业、奉献的人;有人是这样说的：高尚的人，有道德的人，对别人有好处的人;有人说得很简单：人品好的人就是真人。说得都对。举个例子，雷锋叔叔大家都熟悉，他专门为老百姓做好事，从不干坏事，走到哪里，好事就做到哪里，人家都说他是一个真正的人。真到现在大家怀念着他，向他学习。还有像上个星期，我从电视上看到了一个人，他是开飞机的飞行员，叫李中华，他不光飞机开得好，很出色，而且还会修飞机;他不光会修飞机，还会改造飞机，把飞机造得越来越灵巧。他为国家作出了贡献，是国家有用的人。对国家有用的人是真正的人。我再举个例子，也是从电视上看到的一个人。这个人年纪轻轻、人高马大，说白天不干活，贪吃懒做，没有钱用了，晚上就到马路上去抢人家的皮包，抢人家的手机，挖人家口袋里的钱，还用刀子刺伤人家。像这样的人，不是真正的人，是我们讨厌的人，公安人员把他关个五年八年，我们不会同情他。还有上个星期天，我到农贸市场去，看见一个人买了一斤小青菜，付了钱，临走的时候，还向摊主拿了两根菜。这样的人，我看不好，占了人家的便宜才心安理得。我说这个占小便宜的人还没有学会做人。
对于我们小朋友来讲，具有文明礼貌，勤奋读书，团结互助，诚实守信，遵守纪律，勤俭节约，热爱劳动等，我说这才是学做人、做真人的表现。我知道，现在老师对你们的要求是：在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会上做个好少年。这要求很对。譬如讲，老师布置的作业，你认真按时完成，不拖拖拉拉，就是好学生的一种表现。譬如讲把好吃的东西先给爷爷奶奶、爸爸妈妈吃，就是好孩子的一种表现。譬如讲在公共汽车上，你把座位让给抱小孩的人坐，就是好少年的一种表现。因此，学做人，做真人，不难。只要我们处处、时时严格要求自已，慢慢地，你会做人、做真正的人的。
同学们，说到这里，可能有的学生要问，学做人、做真人，我们现在应当向谁学?怎样去学?
向谁学?从古到今，要学的人不计其数。我建议：一是到老师发给你们的书本里去学，书本上都是讲了怎样做人的知识、做人的道理，书本里有-、鲁迅、小英雄雨来的故事等等;二是在电视里、报纸上、课外书中去学，这里告诉大家做人的道理还要广泛;三可以向我们老师学习，老师是你们心目中值得尊敬、崇拜的人，老师是传授道理的一个窗口，是精神文明的一面镜子，老师是你们学习的榜样;四是可以走出校门、走上街头、走向社会中去学，我们周围的人群中，有很多很多值得去学的东西，对你肯定有好处，但千万不要去学具有不良行为习惯的人。
怎么样去学做人，才能成为真正的人?告诉大家，叫活到老，学到老，是一辈子的事情。现在你们还是小学生，老师会教你的，你的家人也会教你的。现在，我要对你们说，你们要做到，叫：从小做起，从现在做起，从一点一滴、一言一行做起，要不断去养成良好的行为习惯，学好科学文化知识，努力去做一个真正的人。
同学们，有一句话是这样说的，叫千学万学，学做真人。还有一句话是这样说的，要做事，先做人。学会做人，就是学会生存。每个人的一生，要想在社会上有所作为，干出一番事业，就必须学会做人。人一生的成败得失，实际上就是自己做人成败得失的结果。
同学们，学会做人，学做真人，是每个人立身处世的根本，是每个人一生的大任务，是社会发展的需要。现在你们年龄还小，将来你们会越来越懂得做人的道理。
最后，我只希望你们，现在要：勤奋求学问，认真学做人。同时，我也相信，将来你们一定会成为祖国有用的人，成为社会主义建设的-人。你们的明天是美好的，你们的明天一定是灿烂的。
国旗下的讲话稿五年级范文3亲爱的老师、同学们：
大家好!今天我讲话的题目是：《让文明礼仪之花开遍校园》中华民族素来是文明礼仪之邦!温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代小学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动我们都感到心灵的互动，情感的交融。
公元前521年春，孔子得知他的学生奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教礼制学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：我学识浅薄，对古代的礼制一无所知，特地向老师请教。老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。
同学们，孔子被世人尊称为圣人，他之所以能誉满天下，与他的谦虚有礼、好学向上是分不开的!我们吴城中学学生的日常行为规范总体是好的。在校园中我们常看到主动跟老师问好的学生;在食堂，我们也常见到有序的队伍。但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如个别同学在校吃零食，课间喧哗、乱扔乱丢垃圾、不遵守作息时间等等。为了切实提高每位学生的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代好少年。我们向全体吴城中学的学生发出倡议：
1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见十字文明用语。
不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。
2、管住自己的口，不吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗;
管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架;管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。
3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。
以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。
4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。
知道站如松坐如钟、知道微笑是人类最美的语言。
5、积极参加学校的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。
争做礼仪之星。
同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。
请同学们一定要记住：不学礼，无以立。不学礼，无以立。谢谢大家!
国旗下的讲话稿五年级范文4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好!今天我国旗下演讲的题目是《增强安全意识，掌握避险技能》。
曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么?有人说是牡丹，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界。
当生命的阳光照向你时，你便是世界上最富有的人。因为你拥有世界上最珍贵的东西生命。人的一生，来也匆匆，去也匆匆，来去之间，我们应该把握生命，珍爱生命。
随着社会的发展，学生的安全问题越来越被学校和家长所重视，但是即便如此，仍然有一组触目惊心的数据摆在我们面前，据中国青少年研究中心的调查发现，安全事故已经成为青少年儿童的第一杀手，我国每年大约有11万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天有将近一个班的学生在消失。在此情况下，作
为学生的我们只有不断增强安全意识，才能真正学会保护自己。千里之堤，毁于蚁穴!警惕与安全共存，麻痹与事故相逢，在日常生活中，请同学们从自身做起，防患于未然，做到以下几点：
一，学会识别诱惑。对陌生人的请求应保持警惕。
二，不喝酒，不吸烟，更不能吸食或注射。
三，不与校外不法人员拉帮结派，严守学校纪律，不进入网吧等成人场所。
四，不把危险物品，爆炸物品带进校园或教室。
五，在日常生活中要掌握防水防火防电的基本知识和技能。
六，注意饮食卫生。不吃三无，过期食品，预防传染病和食物中毒。七，做到文明礼让，上下楼梯注意安全，不在楼道内追逐打闹。八，上课期间，特别是体育课、活动课，要听从老师的指挥，不做
危险动作。
九，过马路走斑马线或走天桥，不闯红灯。
十，禁止在楼道内燃放烟花爆竹。
对于我们每一个人来说，安全都是如此的重要：它是通往你成功彼岸的独木桥，只有在确保安全的前提下，你才能抵达成功的彼岸去感受成功的喜悦;它又是培育幸福的乐土，只有在安全这片沃土的培育下，幸福之花才能随时绽放在你的生命旅程。拥有了安全，虽然不可能拥有一切，但没有安全就一定没有一切。在人类的旅程中，健康是前提，物质是基础，精神是源泉，而安全，则是堡垒。一个让我们生命的状态时刻保持安全与平衡，让我们生存的环境时刻充满宁静与和谐的堡垒。没有了安全，再健康的躯体也在劫难逃，再丰厚的物质也会变得一文不值，再丰沛的精神源泉也如无本之木。
同学们，安全无小事，安全重于天，生命是美好的，生活是多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以，我们一定要时刻强化安全意识，提升安全素养，做到警钟长鸣!在此，真心祝愿我们的校园真正成为师生安全的港湾，和谐的家园!我的讲话完毕，谢谢大家!
国旗下的讲话稿五年级范文5大家好!我是五(3)班的张佳佳，非常高兴能代表低年级获奖小朋友在这里发言。
今天，我能站在这里，我内心十分激动，我要向一直以来帮助过我的人说声谢谢。首先，我要感谢阳光小学，是它给了我一个求学的机会，让我这个新钱清人可以继续读书;其次，我要感谢这里的领导和辛苦教育我们的老师们，我们的好成绩离不开你们的关心与呵护。在这所学校，我们享受了太多的阳光雨露，我们内心充满了深深的感激。
通过这次考试，我也明白一个道理：勤奋出天才，任何劳动成果都是刻苦努力的结果。本学期，我刚学英语，对英语充满了好奇，于是每天放学，我都会捧着英语书，津津有味地读着，这次成绩一出来，96，嘿嘿，是一个不错的成绩!可是再看看语文，83.5，一门我认为的强项居然如此的不尽如人意，然而想想自己花在语文上的时间和精力，的确是不够多，真是一分耕耘一分收获啊!
1．创设情境，激发学生自由表达的欲望。
2．引导学生通过“我家还缺啥”这一话题充分关注生活，帮助学生丰富写作素材。
3．引导学生用具体的事例充分表达自己的观点，鼓励学生说真话、写真事、抒真情。
【教学重、难点】
1．激发学生的写作兴趣，激活学生的思维，激起学生的表达欲望。
2．用具体事例充分表达自己的观点，抒发真情实感。
【课堂实录】
课前谈话：
师：同学们好！上课前我们先来玩一个游戏，游戏的名字叫“真话假话”——我说一句话，你们判断下我说的是真话还是假话。明白了吗？
生：明白了。
师：第一句话：我给大家带来了一份礼物。是真话还是假话？
（学生众说纷纭，有的说是真话，有的说是假话。）
师（请一位同学起立）：你觉得是真话还是假话？
生：假话。
师：不相信啊？那你上来看看老师的包里有没有礼物。
（学生上台，从老师包里拿出一本书——《作文拉面馆》）
师：是送给大家的礼物吗？打开看看。
（学生打开书，发现扉页上写着：“赠武大二附小五（2）班”字样）
师：是送给大家的吗？
生：是的。
师：那我刚才说的是真话还是假话？
生：真话。
师：好，下面请听第二句话：这本书是我写的。真话假话？
（学生兴致很高，意见不一致，大部分学生不相信，少数学生相信。）
师（请一位学生）：来，请你看看这本书的作者是谁？
生：董宏——（字不认识，老师告诉他）和董尚元。
师：知道董宏吗？大名鼎鼎的儿童文学作家。董尚元知道是谁吗？
生：不知道。
师：不知道？今天就知道了——董尚元，在下是也。现在说说看，我刚才说的是真话还是假话？
生：是一句半真半假的话。
师：哦，为什么？
生：因为这本书有两位作者，其中一位是您，所以半真半假。
师：你说得很有道理。好，这本书就送给咱们班，希望大家喜欢。
师：刚才我说了一句真话，一句半真半假的话，本来还想说一句假话的，大庭广众之下，还是不说为妙。（学生会心一笑）下面同学们来说一句话，让我们一听就知道你说的是真话。
生1：我是女生。（生笑。）
生2：我叫张继凯。
师：我记住你的名字了。还有吗？
生3：我喜欢上董老师的课。
师：谢谢你！我也喜欢给大家上课。
生4：我是五（2）班的学生。
师：还可以说的更清楚些——我是武大二附小五（2）班的学生。
师：谢谢同学们说的真话，给我们带来了很多快乐。说话就要说真话，办事就要办实事，今天的课堂上咱们就要大胆地说真话，好吗？
生：好！
师：好，下面咱们开始上课。
一、情境创设，谈话导入
师：同学们，今天我给大家带来了一个好消息：武大电视台想邀请我们录制一期节目，我们仔细听听主持人是怎么说的。（播放多媒体课件。）
师：听清楚了吗？要我们——
（师生一起说：说真话，说心里话，说说——我家还缺啥）
二、激活命题，明晰内容
师：现在，咱们家里应该要什么有什么，不缺什么了吧？
（生思考片刻。）
师：谁来说说看，你家里还缺些什么？
生：我家还缺钱。
（生笑。）
师：缺钱。表扬你，敢说真话。
生：我家还缺一台电脑。
师：你一定有自己的烦恼，一定有自己的故事。还有缺什么的？
生：我家还缺温馨。
师：你的答案与众不同，是一种精神上的需求。
生：我家还缺诚实。
师：缺诚实？应该是缺诚信吧？
（生点头同意。）
生：我家缺奶奶。
师：缺一位奶奶，缺人，答案又不一样。
生：我家缺欢乐。
师：看来，用心想想，每个家庭都或多或少缺些什么。刚才大家说到的既有物质上的，更有精神上、情感上的需求。来，拿起笔，把你认为家里缺少的、你最想要的工工整整地写在稿纸的第一排。
（学生书写，教师巡视。）
师：我又发现了几个同学的答案与众不同，来，请你说说。
生1：我家还缺一个宠物。
生2：我家缺和谐。
生3：我家还缺一辆汽车。
师：大家的答案各不相同，一定各有各的理由，各有各的故事。同学们想想看，如果我们到电视台去做嘉宾，主持人会怎样采访我们，会提哪些问题呢？
生：主持人会问你家缺什么，然后还会问为什么缺少它。
师：这个问题一定会问到——缺少它的理由。还会问什么？
生：还会问怎么样得到它。
师：有没有什么办法可以得到，可以弥补。这个问题提得好，你很有当主持人的潜质。
生：还会问缺少它心里会怎样想。
师：缺少它会怎么想，有什么样的感受呢？这个问题很有可能问到。
三、交流指导，理清思路
师：刚才我们提出了好几个有价值的问题。同学们，我想请大家深情地注视下我们刚才写在稿纸上的那个词，我们家里真的缺少它吗？是什么触动了你，让你觉得家里缺少它呢？来，咱们同桌交流交流，说的同学一定要注意说真话，听的同学要好好想想他有没有将理由说清楚。
（同桌互说，交流“我家还缺啥”以及缺少的理由。）
师：好了，同学们，稍微停一下。给我们推荐下，刚才谁的理由说得比较清楚。
（生推荐一个学生——陈思雨。）
师：来，请你说说你家里缺少什么？
陈思雨：缺少欢乐。
这几天，我去了宁波，杭州，普陀岛等地方去旅游！！下面，就让我来说说我这次旅游的感受吧！！
第一天，我坐了一夜的火车，到了宁波！！到了宁波，我哥哥鹏飞早早的就去了火车站接我们！随后，他把我带到了离他家不远的地方去吃饭吃完了饭，我们就去了他家里！！然后，他对我们说：“我们今天去达蓬山玩吧！”我爸爸他说，好！！因为达蓬山在慈溪，我哥哥鹏飞又不熟悉达蓬山的路！！正好，他四叔又在慈溪，他就把他四叔接来，给我们指路！！到了达蓬山，我哥哥就去买门票，去那买门票的人真多，我哥哥和我爸爸排了好长时间的队才买到了票！！谁知买好了票要八点半才检票！！终于到了八点半！！进了那里谁知九点娱乐设施才开始！！真是能把人气死，终于，娱乐设施开始了，我们首先玩了方真型的漂流，一点也不刺激，根本就没有把我吓到！！可是随后，我们又玩了海盗船，那真是俩字恐怖！疯狂的摇摆，突然失重，真是吓人！！然后，我又玩了疯狂老鼠，那才叫一个刺激，忽上忽下，突然旋转！！保准能把你吓得五脏六腑给吓出来！！玩好了疯狂老鼠，我们就玩了疯狂秋千！！疯狂的旋转，把你转到高空，那真是一个爽！！然后，我又玩了碰碰车，欢乐的碰撞，充满了童趣，玩的时候，我爸爸，我哥哥，李大伯还有我，都笑了！可是，玩好了这，真正刺激的就来了——激流勇进，这是个超级刺激的游戏，可能也是勇敢者的游戏！！一开始，慢吞吞的行动，让你忽视了这个游戏的危险性！可是—在上去时，你就能感到这个游戏的危险性了！！上到最高层时，忽然下来，那是让你无法比喻的感受——在下来时，你会感到无法比喻的失重感那真是让你爽到家了！！！随后，就是让你免费洗澡的感受！回去时，我就去游泳了！！游泳，才是真正好玩的游戏！！我游了很长时间！！可是回去时，我爸爸妈妈要我坐跳楼机那也是个很刺激的游戏！！首先，以中等的速度上到最高层！！再以飞快的速度下来，真是非常的恐怖！！吃完了中午饭！！我哥哥，带我去看了跨海大桥！！那可是世界上最长的跨海大桥，光一个柱子就花了几百万！！你说说那该有多雄伟啊！然后我们就回到了市区，吃完晚饭就去宾馆睡觉了！来自：作文大全第二天我们坐船去了普陀岛！！到了普陀岛，我们就住下了吃完午饭，睡好了觉，我们就去了百步沙游泳去了！！百步沙是个沙滩，普陀山四面环海，游泳也是在海里游的！在海里游泳当然很爽！！可是，在海里游泳也有不好的一面—喝水都是和咸的！！可是，在游泳时，我爸爸都是到深的地方游！每次他一到那种地方，我都快吓哭了！！拼命的叫他回来，他照顾我，才回来的！！而我妈妈呢！！却坐在沙滩上舒坦！！让她下来游，她却不来！光顾着照相！在普陀山玩的感受就是——环境优美！！时不时还有淡淡的香味！真是很棒！！
第三天，我们先乘船去了沈家门！！然后，又坐车去了杭州！！到了杭州，已经是下午！！幸亏我哥哥已经给我们安排好了酒店，不然，我可不知道我们住哪！！，去了那个酒店以后，我和我妈妈爸爸一起去了西湖！！可是太黑了，什么都没看到！！于是，我们就回到了酒店。
第四天，我们立即到了西湖！！当然，是来看日全食！！太阳一开始还是圆圆的，然后慢慢的变成一个小月牙，最后只剩那么一丁点了！！这个过程大概一个小时，太阳就什么都没有了！那个真是壮观！！真是漂亮！！然后，太阳又慢慢的复原！！更漂亮了！！在那，我还认识个朋友，他教我了天文知识，还送我了一副眼镜——日食观测镜，我们很谈得来！看完日全食后，我们就去千岛湖了！！
到了千岛湖，我们先住下了宾馆！！然后又去吃饭，第二天！我们七点半起来集合！！一起去了港口，做上了船，首先去了神龙岛！！那其实就是一个蛇岛，一开始，我们看到了眼镜蛇！一个训是的说：“大家想不想看斗蛇？”我们说，想，然后他说，那就大家集资30元！！于是大家就开始投钱了！！当够30后，他说，兄弟们！！开工了，一会，他就说游戏结束了！！然后，我们就去喝茶了！！去喝茶的路上时，我妈妈还让我把一直蟒蛇挂我身上给我拍照！！蟒蛇挂我身上，我觉得凉凉的，滑滑的！！拍好，我们就去喝茶了！那茶，非常香！！我很喜欢喝！！然后，我们又去了鸵鸟岛，那里有鸵鸟等东西！！还有喂鱼的！我很喜欢！！
然后，我们就去了梅峰岛！！我们坐了缆车到了峰顶！！看底下，真是很壮观！！然后，我们有去了五龙岛！！我在那里还跳了竹竿舞！很好玩！！下午，我们就坐船去了深度，然后从深度去了黄山，第二天，我们就去了一品峰，那登山真累啊！！虽然累，可是登上山顶那种感觉还是很爽的！！看雾海！可真漂亮啊！！
下了山，我们就去了翡翠谷，那里可真漂亮啊！！不愧是《藏龙卧虎》的拍摄地！有爱之石，还有所有爱字的写法！！可真漂亮！看完翡翠谷，我们就去了九龙瀑！那里有九龙潭，一，二瀑！！真是壮观！！可惜的是不能去山顶了，否则，我一定要等上山顶，因为在山腰就很漂亮壮观了！！更让我高兴的是，我还在那里认识了一个朋友！一个是台湾的，一个老家是广东的，而现在却定居在韩国的，我和他们玩的非常好！！在那玩好，我们就回家了！！
这次旅行真是个快乐的旅行！！
