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期末值周总结

时间:2022-02-12 22:46:41

期末值周总结

期末值周总结范文1

关键词:财务分析指标;实际工作;应用

一、关于时点数和时期数的问题

财务分析中各项指标所使用的数据均来源于资产负债表、利润表和现金流量表,而资产负债表反映企业在某—特定日期的财务状况,利润表反映企业在一定会计期间的经营成果,现金流量表反映企业在一定会计期间的现金和现金等价物的流入和滤出。可见,资产负债表反映的是“某一特定日期”,即时点数,而利润表和现金流量表反映的是“一定会计期间”,即时期数。从理论上讲,时点数与时点数比较,起点一致;时期数和时期数比较,时间跨度一致,由于口径一致,直接从报表上取得数据即可,但时点数和时期数由于口径不一致,不能直接进行比较,需要进行换算。下面以常用的指标进行说明:

(一)时点数与时点数比较

指资产负债表数据之间的比较,例如流动比率(流动资产/流动负债)、速动比率(速动资产,流动负债)、资产负债率(负债总额/资产总额)、产权比率(负债总额/所有者权益总额)、总资产增长率(本年总资产增长额/年初资产总额)等指标。这些指标大部分直接取期末数据,即时点数,便可计算出结果,有的数据需要先进行简单计算,比如速动资产、本年总资产增长额,再根据公式计算出结果。

(二)时期数与时期数比较

主要指利润表数据之间的比较,例如已获利息倍数(息税前利润总额/利息费用)、营业利润率(营业利润/营业收入)、成本费用利润率(利润总额/成本费用总额)、营业收入增长率(本年营业收入增长额,上年营业收入总额)、营业利润增长率(本年营业利润增长额/上年营业利润总额)等指标,个别指标还包括利润表与现金流量表数据之间的比较,如盈余现金保障倍数(经营现金净流量/净利润)。这些指标大部分直接取一定期间内的数据,即时期数便可计算出结果,有的数据需要先进行简单计算,如息税前利润总额、成本费用总额,再根据公式计算即可。

(三)时期数与时点数比较

指利润表与资产负债表、现金流量表与资产负债表数据之间的比较。前者如应收账款周转率(营业收入/平均应收账款余额)、存货周转率(营业成本/平均存货余额)、流动资产周转率(营业收入/平均流动资产总额)、固定资产周转率(营业收入库均固定资产净值)、总资产周转率(营业收入/平均资产总额)、总资产报酬率(息税前利润总额,平均资产总额)、净资产收益率(净利润/平均净资产)等指标,后者如现金流动负债比率(年经营现金净流量/平均流动负债)。这些指标的共同特点是,分子是时期数,分母是时点数。通常分子可以直接取数,或经简单计算,而分母要取年初数与年末数的平均数,如果各期时点数余额的波动性较大,也可以采用各期余额的平均数计算。二、指标分析的频率问题

在职称考试的教材中,为了简单起见,各类指标均以年度指标或年末数为例,但在实际工作中,年度分析的时间跨度较长,根据企业的实际需要,往往进行半年度、季度分析甚至是月度分析。这样,在计算各项指标时,时点数就要用到期初数与期末数的平均数,比如半年度的期初期末数、季初及季末数、月初与月末数,而不只是年初数和年末数的平均数。另外,在计算营运能力指标时,根据分析的需要,计算期天数相应地由360天调整为180天、90天或者是30天。这样对指标的分析才更加科学、合理。

例如,某企业6月份的利润表反映,上半年的营业成本为7000万元,6月底的资产负债表反映年初存货余额3000万元,6月末存货余额4000万元,则平均存货余额为3500万元。通过计算,上半年的存货周转率为2次,存货周转期为90天(180天/2)。这里的计算期天数就不是全年的360天,而是上半年的180天。同理,如果计算每季度的存货周转率,计算期就应用90天。

三、应收账款周转速度的指标

应收账款周转率指企业一定时期内销售收入净额同平均应收账款余额的比值。即企业本年度内应收账款转为现金的平均次数。如果按此指标计算,分子包括的范围比分母包括的范围要小,产生口径上的不一致,需要进行完善。笔者认为,分子在销售收入净额的基础上应加上应向购货方收取的增值税销项税额。对于广大的一般纳税人来说,可用销售收入净额乘以1.17,对于小规模纳税人来说,可用销售收入净额乘以1.06或者1.04。因为在日常的货款回收业务中,每收到一笔货款,通常不区分包含多少收入和包含多少销项税额,所以,在应收账款余额中通常也包含增值税销项税额。

例如,某公司全年的销售收入净额为16000万元,平均应收账款余额是2000万元,按原指标计算的应收账款周转率为8次,应收账款周转期为45天;若按完善后的指标计算,即销售收入净额乘以1.17,则应收账款周转率为9.36次,应收账款周转期为385天。与原结果相比,存在一定差距,但更加准确和符合实际情况。

期末值周总结范文2

林业投资不同于一般的经营投资,其投资金额较大,周期长,见效慢,所以投资于林业的风险比较大。一旦开始投资,经营者所面临的一个重要问题就是何时在成材树区域伐木,由于伐木的时间是互斥的选择,所以只有一个最佳伐木时间将使投资者的利益最大。

举例如下:某人承包荒山植树造林,于第一年年初一次性投资100,000元,有4个互斥方案可供选择,可以在3年末,4年末,6年末,8年末伐木取得现金收入,各方案的现金流量和各自的净现值和内含报酬率计算如下表(假设现金流出量发生于年初,现金流入量发生于年末,资金的成本为5%)。

通过计算,在净现值法下,根据净现值判定法则,因为8年后伐木的净现值为116,588.60元,在各方案中最大,所以选择8年后伐木为最佳方案。内含报酬率法计算的结果是4年后伐木的报酬率最大,所以选择4年后伐木为最佳方案。笔者发现两种方法作出的决策是不同的。由于4个方案的寿命不同,所以无论作出哪种决策其说服力都不是很强。

在以上计算过程中,笔者观察到无论是净现值法还是内含报酬率法只考虑了各方案在一个周期内的效果,没有考虑伐木决策的重要含义是方案可以在可预见的未来重复进行。如果决定4年后伐木,那么就可以在相同的亩数上重新植树来重复该项目,然后再等待4年伐木。结果是4年后伐木的决策实际上变成了长期战略决策。所以在较长时期内持续经营的条件下,伐木决策在土地承包期内一般都可以重复进行再投资,因此完全可以假定方案重复进行(为便于计算,假设方案以同规模重复进行)。

为使各方案具有可比性,笔者用各方案的公倍数即24年为伐木决策总有效期,在这段时期内3年伐木方案共重复进行8次,以此类推其他方案分别重复6次、4次、3次。用净现值法计算24年内各方案的总现值如下:

3年末伐木方案:

上式含义为:8年为一周期的方案在24年内重复3次的总净现值是248910.93元。

虽然可以借助计算机,但上述计算过程仍很繁琐。如果比较多个方案,并且其周期各不相同,则必须以它们的公倍数作为计算、比较的基础年数,那将是一个非常复杂的计算过程。由于伐木方案有可持续重复进行的特性,完全可以假定每个方案在可预见的未来以同样规模重复进行,使每个方案有相同(无穷大)的寿命,该假设也符合财务管理中持续经营前提假设。笔者之所以仍利用净现值法进行评价是因为决策方法要尽可能与企业价值最大化的理财目标相匹配。在方案持续重复进行假设下的伐木决策的总净现值公式推导如下:(设i是资金成本,n为方案周期,k为重复次数)

该公式是一个n年期方案按相同规模重复进行无穷大次数的净现值,可以用它来比较不同周期的可重复进行的方案。对于表1中各方案应用此公式进行计算如下:

通过计算比较可以看出,6年末伐木方案总净现值最大,所以选择该方案作为最后的决策。各方案比较结果如表2:新晨

期末值周总结范文3

初二(2)班有男生26人,女生29人(原有30人,一人因病退学),共55人。联和、黄陂的人数比较多,而这两个地方的学生相对比较调皮,所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。

班上有5名共青团员。上学期期末考试全班只有一名“三好学生”,男生。全班各科总平均分(语、数、英、政、物)244。5分,基础科各科平均分48。9分。全班平均分及格人数18人。班上成绩比较差,特别是男生。

班上的黑板报每月的评比都取得较好的名次;升旗仪式、广播体操等评分都不错;卫生评比反映较好;行为规范也扣分较少。上学期参加全校性的集体活动,班上夺得田径运动会初二级团体总分第四名;元旦文艺汇演个人表演一个第二名,一个优秀奖;数学竞赛一个第一……,班上各方面表现都一般,特别是体育和卫生等。

本期的目标是:1、全班“三好学生”4人以上。2、全班各基础科总平均分50分以上,全级排名第二,其中语文、物理、数学等要拿全级第一或第二。3、鼓励学生参加各级各科的竞赛,并取得好名次。4、抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,争取各项评比都进入年级前三名。5、力争成为全级进步最大的班。6、评上“文明班”、“先进班”。

二、本学期每月工作重点

大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力量,形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作,用“激励教育”、“成功教育”等科学手段,引导、转化后进生。

组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育;广泛开展爱校、爱二(2)班等活动;学习“校训”、“校规”,切实落实《中学生日常行为规范实施细则》和《一一七中学学生德育考核细则》。

严格实施德育分100分加分、扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》、《科代表职责》等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。争取在本学期把“文明班”的红旗夺过来。

具体安排:

二月份:新学期开学,收费注册;开展文明礼貌教育;结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动;联系学校的实际,进行安全教育,进行爱校、爱班等教育;强调《校规》、《日常行为规范》、《德育考核细则》及其他学校有关的制度和班规;开展帮学活动。抓好年级篮球赛。

三月份:结合“学雷锋、做好事”等活动,对学生进行共产主义等思想教育,以增强学生爱心、奉献精神,继续进行学习《德育考核细则》等活动;对学生进行体育卫生教育,抓好广播体操。发展新团员工作。

四月份:进行各学科的学习专题教育,指导学生不偏科。结合科目实际,讲究学习方法,端正学习态度,认真学习,努力向上,好好复习考好期中考试。继续进行发展团员工作。

五月份:结合“五。一”和“五。四”的节日,对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育,进行新团员宣誓。“五。一”长假对学生进行安全教育等。根据学生实际,进行组织纪律及安全教育,教育学生不迟到、不早退,积极复习、按时交作业等。

六、七月份:指导学生做好期末复习计划,积极复习,考好期末考试。学期总结,假前教育等。开展一些有意义及切实可行的社会活动。

三、学期各星期具体工作安排

第一周:开学、注册、收费;安全、卫生、防病教育;爱护公物教育;学习《德育考核细则》等学校有关的制度和班规;进行爱校、爱班等教育;开展帮学活动。招开班干部会议。抓好年级篮球赛。

第二周:进行尊师重教活动,强调安全(交通安全等),抓卫生、升旗、广播体操等。抓好年级篮球赛。

第三周:严格要求学生遵守学校纪律,重点是交通安全(如不准骑摩托车等)、穿校服、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车,不准带食品进教学区等。

第四周:学雷锋,做好事,进行集体主义、革命传统主义、爱国主义等教育。

第五周:主题班会,制定近期和长期目标及如何行动。

第六周:学生思想开始波动,要及时加以正确引导,开展怎样学好语文的讨论。

第七周:体育卫生知识教育,抓好学生课外体育活动。

第八周:学生课外体育活动。

第九周:抓好学习、复习,准备中考。

第十周:鼓励学生努力学习,参加好各科竞赛,开展怎样学好数学的讨论。

第十一周:主题班会:学习方法。考好中考。

第十二周:互帮互学活动的总结,一帮一挂勾联系效果如何,及时加以改正完善。

第十三周:“五。一”长假。

第十四周:进行思想教育,教育学生以学业为重,不受外界干扰。新团员宣誓等。

第十五周:纪律教育,动员学生开始期末复习。

第十六周:丰富学生的业余文化生活,开展一些文娱活动;抓好期末复习。

每十七周:开展怎样学好英语的讨论,可在自己班上进行一些文娱活动。抓好复习。

第十八周:认真准备,考好期末考试。

期末值周总结范文4

【关键词】帕罗西丁;艾司唑仑;广泛性焦虑

帕罗西丁(商品名:赛乐特,天津格蓝素史克制药,规格:20毫克每片)是一种特异性5―羟色胺能再摄取抑郁剂;帕罗西丁能够抑制突触前5―羟色胺能神经末梢对5―羟色胺的再摄取,帕罗西丁是选择性5―羟色胺再摄取抑郁剂(SSRI)中对肾上腺素能(NE)的抑制作用最强;长期使用帕罗西丁后,神经末梢的5―羟色胺自身受体下调。从而可以抗焦虑和改善睡眠[1]。为进一步验证帕罗西丁的抗焦虑作用,于2011年11月~2012年10月期间开展帕罗西丁治疗广泛性焦虑的开放性临床研究并与艾司唑仑对照,现报告如下:

1 对象与方法

1.1 对象 所有入组病例均系我院精神科门诊,心理咨询门诊的患者,必须符合CCMD―3广泛性焦虑症的诊断标准,汉米尔顿焦虑量表(HAMA)[2]>14分。排除各类严重躯体疾病,酒精和药物依赖,妊娠或哺乳期及合并其他精神疾病的患者。治疗组32例,男14例,女18例,年龄18~61岁,平均(36.57±14.53)岁,病程1~17个月,平均病程(7.35 ~5.21)月;HAMA总分(26.08± 4.33)分,精神性焦虑(14.25± 3.11)分 ,躯体性焦虑(11.83± 2.18)分。对照组30例,男13例,女17例,年龄19~62岁,平均(36.44 ±15.57)分, 精神性焦虑(14.04± 3.13)分, 躯体性焦虑11.84± 3.18)分。两组间性别、年龄、病程及HAMA总分,HAMA因子分经t检验未见显著性差异。

1.2 方法 (1) 分组:入组患者按门诊号奇、偶数随机入组,奇数为治疗组,用帕罗西丁治疗;偶数为对照组,用艾司唑仑治疗。 (2) 药物剂量及用法:帕罗西丁从10mg/日开始,2周内加至有效治疗剂量20mg/日,顿服。艾司唑仑从1mg/日开始,2周内加至有效治疗剂量2―4mg/日, 分2―3次口服。根据患者对药物反应情况调节加药速度,治疗时间6周,在研究观察期间禁用任何其他抗精神病药物、抗抑郁药物及其他苯二氮卓类药物。

1.3 评定工具 治疗结束时采用国内现行痊愈、显著好转、好转、无效4级标准评定药物总体疗效,用汉米尔顿焦虑量表(HAMA)评定病情变化,治疗前、治疗后1、2、4、6周各评定1次;用副反应量表(TESS)评定药物副作用,治疗后1、2、4、6周各评定1次。

1.4 辅助检查 治疗前、治疗后分别进行血常规、心脑电图、肝功能、肾功能的检测。

1.5 统计分析 治疗结束后,对所获资料用SPSS8.0进行统计学检验。

2 结果

2.1 临床疗效比较 治疗组痊愈20例,显著好转5例,好转5例,无效2例。对照组痊愈16例,显著好转6例,好转5例,无效3例。治疗组显效率、好转率分别为78.13%、93.75%;对照组则为73.33% ,90.0%。两组相比,显效率及好转率均无统计学差异。

2.2 HAMA总分及各因子分比较 入组时两组HAMA总分及因子分组间比较未见显著性差异,疗后1周HAMA总分虽有下降,但未见显著差异,疗后2、4、6周末HAMA总分明显下降,与前次相比有显著性差异。精神性焦虑因子分第1周末评分均值虽有下降但未见显著差异,第2、4、6周末评分均值与前次相比下降明显并有显著性差异。躯体性焦虑因子分,帕罗西丁第1周末评分与疗前相比未见显著差异,第2、4、6周末评分均值与前次相比均有显著性差异,艾司唑仑第1、2周末、第6周末评分均值变化不明显,见表1。

2.3 副作用 用TESS评定药物副反应, 帕罗西丁组:恶心3例(9.38%),头晕5例(15.63%),所有病人完成全部治疗过程;艾司唑仑组:乏力3例(10.0%),头昏4例(13.33%),震颤2例(6.67%),嗜睡8例(26.66%),实验室检查心脑电图、肝肾功能、血常规两组治疗后检查均无异常变化。

3 讨论

目前临床使用的抗焦虑药物仍主要是苯二氮卓类药物,但其用药后容易产生的药物依赖所造成的社会问题已经日益受到临床医生们的重视,找到一些不成瘾、有效、安全的抗焦虑药物,变得十分迫切。

本研究结果显示,艾司唑仑显效率为73.33%,好转率91.11%[3](与国外报道基本一致),帕罗西丁组显效率79.17%、好转率93.75%,两组总有效率接近,经统计学检验疗效无显著性差异。这证明,帕罗西丁有较好的抗焦虑作用,与国外有关报道相符[4]。我们的研究还显示,帕罗西丁起效较快,用药1周HAMA总分及因子分就显著降低,治疗后2、4、6周末HAMA量表评分均值明显下降,并且与前次量表评分均值比较有显著性差异,进一步说明帕罗西丁是迅速起效的抗焦虑药物,其效果不亚于艾司唑仑,且对一些伴有情绪低落者的治疗效果特别好。帕罗西丁副作用的观察结果基本与文献报道相同[4],以恶心,头晕等多见,在用药初期比较明显,在两周内随时间推移副作用逐步减轻或消失,并且心脑电图、肝肾功能、血常规治疗后检查均未发现明显的异常,表明帕罗西丁是一种较安全的抗焦虑药物,通过我们的研究观察,我们认为帕罗西丁是一个较好的可以备选的一线抗焦虑药物。

参考文献:

[1] 江开达主编。精神病学高级教程.人民军医出版社2009:300~303

[2] 张明园. 精神科量表评定手册.长沙:湖南科学技术出版社,1993,14~137,198~202

期末值周总结范文5

每一个理性的企业家和管理人员都知道企业财务指标的重要性,都注重分析财务指标。现针对企业家和管理人员学习财务分析的需要,提炼出十个常用指标,绘制成一个类似体检表的财务分析对照表(表一)。为便于理解,表中提供了浅灰色的一般指标。

需要强调指出的是,由于每一类企业的行业参考值存在差异,因此不能简单地使用一般指标,而需要各企业的管理人员和会计人员对本行业同业调查后,在横向比较的基础上,结合本企业经营的目标,自行填写行业参考值,作为分析财务状况的依据。

(注:各企业也可以参照这种方法,根据需要增添自己所关注的指标。)

财务分析的数据主要来源于资产负债表、利润表和现金流量表。财务分析主要包括两方面:一是分析直观数据;二是分析计算结果。

一、分析直观数据

资产负债表(表1)既可以直观地反映企业资产、负债、股东权益的总体规模和结构,也可以看出这三大类账本中,每一个分类账本的本期数和累计数。

利润表(表2)又称为动态报表、损益表、收益表。利润表可以直接反映出企业生产经营活动的成果和相关因素,如一定期间的净利润是相关因素加减的结果。

现金流量表(表3)反映一个固定期间内,企业货币资金的变动情况,反映资产负债表的各项对现金流量的影响,并根据现金的性质划分为经营、投资及筹资三部分。

三张报表的数据之间存在一定的对应关系。

二、分析计算结果

本教程根据三张报表(表1、表2、表3)的相关数据,重点介绍计算得出的财务指标。为了便于企业家和管理人员学会如何分析企业的偿债能力、营运能力、盈利能力和发展能力,掌握查对指标与报表关系的方法,本教程采用彩色提示的方式,举例说明每个指标的含义和计算公式。

在财务分析时,通过计算得出的利润(收入-费用)往往与实际收到或付出的现金不一致,导致企业的盈利水平经常与真实的财务状况不符。有些企业账面利润很大,看似业绩可观,现金却入不敷出,举步艰难;有些企业虽然巨额亏损,却现金充足,周转自如。所以仅以利润来评价企业的经营业绩和获利能力难免有失偏颇。如结合现金流量表所提供的现金流量信息,特别是经营活动现金净流量的信息进行分析,则较为客观全面。

为了说明指标与哪个报表有关,现提供各个指标所涉及的报表(表二)。

(一)分析偿债能力

1.资产负债率是负债总额与资产总额的比率,反映长期偿债的能力,用以衡量企业清算时对债权人利益的保护程度。资产负债率越低,举债越容易。该比率在60%-70%比较合理、稳健;>85%,是预警信号,应引起注意;>100%,表明公司已经资不抵债,对债权人风险极大,但这种情况有时并不意味着企业已经无法运转,只要能保障支付到期的利息、工资以及必须支付的款项,企业照样可以运转。另外,由于某些行业的这一指标很高,不能只看一般指标,需要做同业比较。

公式=负债合计/资产总计

实例=(表1-53)/(表1-31)=3320531/8770531=37.86%

分析:资产负债率为37.86%,表示负债总额与资产总额的比率是37.86%,该计算结果表示企业经营或稳健或保守。

2.速动比率表示可以在较短时间内将速动资产变现,用于偿还流动负债的能力。速动资产是指除存货之外的流动资产,包括货币资金、应收票据、应收账款和其他应收款项等。一般情况下,速动资产合计应大于流动负债合计的1倍,即一般指标>1(倍),以便确保即时偿债。

公式=(流动资产合计-存货)/流动负债合计

实例=(表1-12-表1-9)/(表1-44)

=(4244031-1484700)/2160531=1.28

分析:速动比率为1.28,表示在较短时间内将速动资产变现,用以偿还流动负债的比率是1.28倍。一般而言,表示用速动资产基本上可以偿还流动负债。

3.现金流动负债比表示依靠现金偿还短期负债的能力,表明保障偿还每1元流动负债所需要的“经营活动产生的现金流量”。一般指标>0.5。短期债权人最关注此项比率。企业能够偿还债务的除了借新债还旧债外,一般应当用经营活动的现金流入还债。该指标偏低,说明依靠现金偿还短期负债的压力较大;指标过大,则表明企业流动资金利用不充分,获利能力不强。由于不同行业经营性质不同(服务型、生产型、流通型等),经营活动产生的现金流量差别较大,行业参考值变化较大,不能只看一般指标,需做同业比较。

公式=经营活动产生的现金流量/期末流动负债

实例=(表3-90/表1-44)=383331/2160531=0.18

分析:现金流动负债比为0.18,表示依靠现金偿还短期负债的能力差,需加快应收账款、应收票据等的变现。

4.现金流量利息保障倍数表示以保证付息来维持长期偿债的能力,表明支付l元债务利息需要多少经营活动产生的现金流量作保障。一般参考预警指标不得低于2.0,以保证支付利息。如果企业一直保持按时付息,则长期负债可以延续,举借新债也比较容易。

公式=经营活动产生的现金流量/本期全部债务利息

实例=(表3-90)/(表2-66)=383331/41500=9.24

分析:利息保障倍数为9.24,表示经营活动产生的现金流量是本期全部债务利息的9.24倍,说明用经营活动的现金支付利息的保障能力强。

(二)分析营运能力

5.营运资金周转次数是企业营运能力的综合指标,能比较全面地反映企业运筹资金的状况。营运资金周转次数的一般指标每年大于3次,注意还要同业比较。相关指标包括5项,经营管理者一般多关注前2项。

公式=360/(存货周转天数+应收款周转天数-应付款周转天数+预付款周转天数-预收款周转天数)

实例见P12倒数第5行。

①存货周转天数是显示企业营运能力的单项指标之一,指每年企业出售存货的周转天数。该数值越小,表示存货转换为现金或应收账款的速度越快。单独考虑时,一般指标为每年

公式=平均存货/每天的营业成本

=[存货(期初+期末)/2]/每天的营业成本

实例=[表1-9(期初+期末)/2]/(表2-62/360)

=[(1484700+1580000)/2]/(750000/360)=735.64(天)

分析:单独分析时,本例存货周转天数为735.64(天),显然过长,会影响短期偿债能力。要注意结合指标5综合分析。

②应收款周转天数是显示企业营运能力的单项指标之一,指应收款变现为现金的周转天数。天数越少,变现速度越快;天数过多,说明资金过多呆滞在应收款上,会影响正常资金周转及偿债能力。单独考虑时,一般指标为每年

公式=平均应收款/每天的营业收入

=[应收款(期初+期末)/2]/每天的营业收入

实例=[(表1-3、4(期初+期末)/2]/(表2-61/360)

=[(246000+299100+66000+598200)/2]/(1250000/360)

=174.14(天)

分析:单独分析时,应收款周转天数为174.14(天),表示变现速度较慢。要注意结合指标5综合分析。

③应付款周转天数

公式=平均应付款/每天的营业成本

=[应付款(期初+期末)/2]/(营业成本/360)

实例=[(表1-34、35(期初+期末)/2]/(表2-62/360)

=[(100000+200000+1553800+953800)/2]/(750000/360)

=673.82(天)

④预付款周转天数

公式=平均预付款/每天的营业成本

=[预付款(期初+期末/2]/(营业成本/360)

实例=[(表1-5(期初+期末)/2]/(表2-62/360)

=[(100000+100000)/2]/(750000/360)=48(天)

⑤预收款周转天数

公式=平均预收款/每天的营业收入

=[预收款(期初+期末)/2]/(营业收入/360)

实例=[(表1-36(期初+期末)/2]/(表2-61/360)

=0(天)

营运资金周转次数综合计算与分析

实例=360/(指标5①+指标5②-指标5③+指标5④-指标5⑤)

=360/(735.64+174.14-673.82+48-0)

=360/283.96=1.27(次)

分析:一般指标大于3次。营运资金周转次数为1.27(次),表示资金周转速度较慢。要争取减少存货、应收款和预付款的天数,或延长应付款、预收款的时间。

6.营运资金需求总量是测算企业下一期或下一年所需营运资金的重要指标。

公式=上年度营业成本×(1+预计销售增长率)/营运资

金周转次数

假设当年的营业成本是3000000元,企业次年的目标:销售增长率为20%,营运资金周转次数为3次。

实例=3000000×(1+20%)/3=1200000

分析:在企业制定了销售增长率的目标后,营运资金周转次数越多,资金的利用越充分,对资金的需求量越少。本例如周转3次,需要资金120万元;周转1.27次,需要283.46万元;周转4次,则只需要90万元。

(三)分析盈利能力

7.营业收入净利率表示营业收入每一元钱中,可以产生的净利润的比率。一般指标大于10%。多数情况下,该指标越大,说明企业销售的盈利能力越强,但这也不是绝对的,还必须看企业的营业收入增长情况和净利润的变动情况。

公式=(净利润/营业收入)×100%

实例=(表2-77/表2-61)×100%

=(225000/1250000)×100%=18%

分析:营业收入净利率为18%,表示营业收入每一元钱,有0.18元的利润,营业收入产生的净利率不错。

8.股东权益报酬率又称净资产收益率或权益报酬率,表示股东每投资一元钱,可以产生的净利润的比率。一般指标大于8%。

公式=(净利润/平均股东权益总额)×100%

={净利润/[股东权益总额(期初+期末)/2]}×100%

实例=[表2-77/表1-59(期初+期末)/2]×100%

=225000/[(5450000+5225000)/2]×100%=4.22%

分析:股东权益报酬率为4.22%,表示股东每投资一元钱,只产生了0.0422元的利润,利润偏低。

(四)分析发展能力

9.营业收入增长率可以用来衡量公司的产品生命周期。一般来说,该比率超过10%,说明公司产品处于成长期,属于成长型公司;在5%~10%之间,说明将由稳定期进入衰退期;低于5%,说明公司产品已进入衰退期,主营业务利润开始滑坡,如果没有已开发好的新产品,将步入衰落。需要注意的是,各行业这项指标均有差异,实际操作中要自行调整指标。

公式=[营业收入(本期-上期)/上期营业收入]×100%

实例=[表2-61(本期-上期)/表2-61上期]×100%

=[(1250000-1100000)/1100000]×100%=13.64%

10.净利润增长率是指企业本期净利润额与上期净利润额的比率,反映了企业实现价值最大化的扩张速度,是综合衡量企业资产营运与管理业绩,以及成长状况和发展能力的重要指标。

公式=[净利润额(本期-上期)/上期净利润额]×100%

实例=[表2-77(本期-上期)/表2-77上期]×100%

期末值周总结范文6

刘倩是一家网站的网管,工作体面,工资可观,按理她是快乐的。她周围的一帮朋友常常羡慕,当然也有嫉妒,凭什么地球上的好事儿全让她独占,硕士文凭、天使面庞、魔鬼身段、形容词最高级的男友,她一样不缺。可是,刘倩也有她的苦水,那就是周末总令她黯然神伤。

刘倩既渴望周末,又害怕周末。她时常找朋友诉说:平时工作太紧张,在电脑前,一枯坐就是十几个小时,而且压力很大,弄不好,网页的繁杂会令她手足无措,工资受损不说,饭碗也会朝不保夕。好不容易盼到周末,可到周末结束时,往往是以与男友的吵架而告终。

“周末是怎么过的呢々”朋友好奇地问。

“枯躁死了!本想无拘无束地放松一下,可事实上无非是固定的周末方程式,逛街购物、吃零食、看碟子、与朋友聚会。玩的时候,要说还是挺高兴的,不过,一旦周末终止,心里特别乱、特别难受,总觉得48个小时的好时光白白浪费了。”

“这样的周末不好吗?看样子,你是被钱烧成这样的!”朋友窃窃地笑。

刘倩满面忧伤:“我期望的周末可不是这种颓废的结局,我的要求也不高,只想放松一下心情,总认为应有一种更好的方式过周末。”

朋友一下子似乎明白了什么,一字一顿地说:“刘倩,我在一本时尚著作上看到了,你这是患了一种心理病!”

刘倩惊了―下:“什么病?”

“周末无助症!”朋友不紧不慢地说。

“怪!玩还能玩出问题!你介绍―下。”刘信迫不及待了。

“专家说,周末无助症是一种现代病,它广泛地流行于年轻的上班族中,其实,我们或多或少都有这种病,我也如此,周末结束了不想上班,上班了又渴望周末,说到底它是一种典型的精神焦虑症,如果你结婚了,可能症状会减轻的。”

“为什么?”

“那有家庭琐事缠身呀!你怎会有闲情空发牢骚?”

“周末无助症与你的工作有关,你想想,平时工作的紧张、高压,致使你寄希望于周末调剂,以此来发泄工作的焦虑,而一旦周末不期而至,你又对它寄予了很高的期望,这些期望不同于一般的想法,你想它出新出彩,如果条件不成熟,你又会掉进失落的天地里。”

“的确高见!我就常常痛恨自己,怎么玩过后还有如此荒谬的想法'”刘倩仍然是一头雾水。

朋友忙说:“这就是心理学上的一种矛盾无助的心理,也是周末无助症的表现之一。这种心理疾病还有另外一种表现,即对周末的恐惧,周末没有更好地释放的焦虑,加上不满足现状,恐惧便会不请自来。”

“这种病还与现代社会激烈的竞争、工作的节奏及个人对工作、对自己的认识有关吧!”刘倩补充道。

“对,看来你有体会了。”

“我的大小姐,如何医好这种病呀?我可不想虚度宝贵的周末。”刘倩更加迫不及待了。

“有时不能称它为病,称它为一种心理更为妥当。其实,要避免这种心理也很简单。你记住以下几点:

第一,对于周末,不应有过高的期望值。周末充其量只有两天。要想解决你的压力,你得学会在平时的工作中减压减负,在紧张的工作中寻找自己的乐趣。

第二,因人制宜,因地制宜,使周末休闲多样化。不要大一统式的休闲方式,你说的逛街购物、聚会、看碟子,如果一味重复,当然会生厌倦之心,你不妨来点新鲜的,如参加体育锻炼,挑一种你喜欢的项目乐一下,还可进行周末游等,新鲜感会自然而来,同时想方设法不断调换周末休闲方式。

期末值周总结范文7

上证指数上周末收于2132.8点,本周末收于2168.81点,上涨1.69%;股市动态30指数上周末报收719.8点,本周末收于733.76点,上涨1.93%;其中股票组合上涨2.56%。

股市动态30指数自2008年1月1日设立以来,下跌26.62%,同期上证指数下跌58.78%。本周股市动态30指数、股票组合均跑赢大盘。

证监会3日宣布,经国务院批准,决定扩大非上市股份公司股份转让试点,首批扩大试点除北京中关村科技园区外,新增上海张江高新技术产业开发区、武汉东湖新技术产业开发区、天津滨海高新区。消息所导致的心理落差或使市场短期承压,但对于相关概念个股将构成利好,如中关村、海泰发展、东湖高新、张江高科等。备受市场关注的页岩气探矿权第二轮公开招标9月初有望正式启动。受此消息刺激页岩气概念股反复活跃。福建科学开发稀土资源行动方案,要求年底前完成组建以厦门钨业(600549)为核心的福建稀有稀土集团。包钢稀土(600111)在包头稀土产业论坛上表示,组建北方稀土集团的方案已经上报国务院,预计很快获得批准。受稀土整合信息影响,稀土板块个股本周也比较活跃。全周中小板指数上涨4.57%,创业板指数上涨4.37%,中小板指、创业板指数走势均好于大盘指数。

泸州老窖8月9日2012年半年报,营业收入51.9亿元,净利润20亿元;股东名录显示中粮集团有限公司持有泸州老窖约974万股,占总股本的0.7%,位列第九大股东。中粮的战略入股引发市场对二者合作的猜想。

中科三环2012年半年度业绩预告修正公告,下调原业绩预期。此前在5月份中科三环二股东特瑞达斯减持456.84万股。作为稀土下游的永磁行业,公司没有稀土资源,在稀土涨价的过程中,公司低价的库存使公司业绩近两年相当靓丽,但低价库存的稀土消耗完后,公司业绩可能出现较大滑坡,毕竟公司只是稀土下游的加工企业。

二、股市动态30指数

本周暂无调整30成分股。

三、最新评论

大盘股估值便宜,小盘股估值仍贵,这是我们的一个直观感觉,本文具体到量化分析角度,详细梳理下目前整个A股市场的估值结构。

截至2012年8月9日,从整个A股市场来看,上市家数2469家,总流通股本21914.82亿股,总股本29031.06亿股,流通股占比75.5%;两市总市值213633.1亿元,流通市值162572.75亿元,流通市值占比76.1%;整个A股市场平均市盈率13.01倍,平均股价7.36元。

细分到各市场来看,上海主板上市公司家数949家,流通股本17394.71亿股,总股本22736.42亿股,流通股占比76.5%;总市值141998.65亿,流通市值117068.36亿,流通市值占比82.4%;上海主板平均市盈率10.51倍,平均股价6.25元。

深市主板上市公司家数484家,流通股本2537.93亿股,总股本3154.83亿股,流通股本占比80.4%;总市值29645.09亿,流通市值23458.69亿,流通市值占比79.1%;深市主板平均市盈率19.47倍,平均股价9.4元。

深市中小板上市公司家数691家,流通股本1236.41亿股,总股本2163.70亿股,流通股本占比57.1%;总市值28488.12亿,流通市值14978.70亿,流通市值占比52.6%;深市中小板平均市盈率29.72,平均股价13.2元。

深市创业板上市公司家数345家,流通股本211.65亿股,总股本557.55亿股,流通股本占比40.7%;总市值8566.78亿,流通市值3096.36亿,流通市值占比36.1%;深市创业板平均市盈率38.22倍,平均股价15.4元。

期末值周总结范文8

自1980年创刊至今,《周末画报》已有29年的历史,1998年底现代传播集团接手并进行改版、重新上市,市场竞争力和影响力日渐扩展。其每周平均发行量为50多万份,最高记录为150万份。2008年7月,《周末画报》从2000种报刊中脱颖而出,荣获《哥伦比亚新闻评论》中文版评选的媒体行业“中国标杆品牌”称号。

从一份默默无名的小报到本土最具国际化的综合性时尚周报之一,《周末画报》已经成为中国时尚传媒品牌的范本,其成长“秘籍”也一直为外界所关注。

目标读者的确定

作为时尚传媒,首先需要确立的就是读者群――欲保持“与众不同”风格的“趣味公众”。

1998年12月,《周末画报》改版后,定位为新世纪的“中国精英读物”,它的目标读者是国内的“白领”,即那些有教育背景和工作经验的人士。从人口数量上来讲,“白领”和大众相比并不占优势,但有日益增长的趋势。他们的日常生活有独特的品位、情绪、格调,并且强调休闲,在部分人生活观念中甚至包涵着某种仪式感,形成社会追逐的风潮。由此,“白领”就是一个典型的“趣味公众”群体。

但在当今的中国,“白领”是一个新生的中间层,其成员散布于各种职业群体之中,彼此间存在很大差异,还没有在趣味、消费、生活观念等方面形成某种稳定的共识,故其身份具有复杂难辨的模糊性。美国社会学家赖特・米尔斯在1951年所著的《白领――美国的中产阶级》一书中具体分析了白领这种“身份恐慌”的遭遇。作为一种新生阶层,形成中的白领面对的是一个新的身份,周围没有榜样可以仿效,故其举手投足之间总透着对自我身份确认的迷茫。消除这种“恐慌”,时尚不失为一剂良方。时尚作为一种社会编码,象征着成功、社会地位和人生价值的实现,通过这个编码系统,人们可以归属于某一社会阶层,也可以通过这一编码系统的索引去查找他人或自己所处的社会地位。时尚传媒正是利用了这种不同阶层的自我身份追问,对时尚传媒的接受、消费成为白领自我认同与身份识别的依据。

改版后的《周末画报》正是从对目标读者的精细分析,确定了目标受众为“20~45岁及个人年收入达8万元以上人民币的大都市精英”。2007年某市场监测机构的调查结果显示,《周末画报》的读者人数中,年龄在25―34岁之间的占74%,企业(公司)中高层管理人员比例为总数的35.1%,个人年收入6~lO万的读者占总人数的35.1%。如此相对清晰、固定的读者群,是《周末画报》历经十年不衰的重要支柱之一。

形式与内容的品牌意识

一种报刊要在浩如烟海的出版物中脱颖而出,最重要的因素就在于它所拥有的风格特质,其编辑理念必须是“独立”的,以其极力宣扬的某种理念或是某种鲜明的艺术风格,聚拢一批崇尚这种理念或风格的人,从而打造自己的“品牌”。

《周末画报》在内容和形式上都体现了这种品牌意识。

在形式上,采用了介于报纸与杂志之间的形态。每周一期,每期有4叠,约有150页。全国首创全彩色印刷,不仅给读者以视觉享受,更受到广告客户的青睐。在外包装上,《周末画报》为自己量身裁衣,加上一层塑料套,在塑料包装上用红色黑体字印着“中国精英读品”,让人在众多报纸当中一眼发现自己。

内容上,《周末画报》每期报纸的刊号上方都会写着“读周末画报,与世界同步”(Modem weekly keepsyouin pacewiththeworld),以“国际化、时尚、高品位”的出版宗旨定位报纸。每一期报纸都有四册――新闻版、财富版、生活版、城市版,偶尔还会再增加别册。

用现代传播集团董事长邵忠自己的话来说,《周末画报》做“一报四册”,其实那不是四大形式,而是四种不同理念,《周末画报》的“新闻版”叫“Modern Concep”,是从世界观的概念来的;“财富版”叫“Modern Idea”,是商业理念的问题;“生活版”叫“ModernDialogue”,是生活理念的问题;“城市版”叫“Modem Culture”,是文化理念的问题。这应该是《周末画报》一直努力追求的理念,也是它向读者所展示的姿态。

《周末画报》偶尔会有别册,更是突出“从概念、内容到设计都只做与众不同的专题特刊,以国际化的视野刷新对概念的诠释、品牌的理解、时尚的捕捉”。别册虽然有不少是出于客户的需要,但并不像广告公司推出的杂志,不是硬性广告,没有强销性,而是更多地体现杂志的随意风格,设计多采用杂志式的插画、模特拍摄专题等形式,文案是生活日记、生活语录、美学读本、时尚提案等等,为阅读提供了一种舒适感,与主刊一样契合了白领的阅读趣味。

从正刊和别册上力图与其他时尚媒介、广告媒介不同的风格追求,可以看出《周末画报》“独此一家”的品牌意识。

市场渗透力

媒介作为一种传播思想和风潮的载体,必须对读者和市场都进行渗透。

首先是对读者的渗透。时尚媒介在出售自身的同时,也向读者出售各种新奇的观念,不断开发读者的欲望领域,构建新的意义空间。新的概念的制造虽然与消费没有直接的关系,但是却给消费带来“润物细无声”的功效,创造一个有利于消费文化发展的氛围。比如《周末画报》每期的广告内容大多为奢侈品广告,LouisVuitton、Gucci、Prada、Dior等,这些奢侈品牌的大量投放为《周末画报》提供了巨额资金,也证明了该报消费群的收入。在产品被读者认同的同时,报纸也通过这些产品坚固了自身的品味。

期末值周总结范文9

何励

一、班级情况:

1、总人数:70人,其中:男32人,女38人

2、汉族:58人 少数民族:11人 (维族4人 回族2人 苗族1人 蒙古族1人 俄罗斯族1人 满族2人 )

二、班级管理目标:

本学期,我班学生已进入五年级下学期的学习。经过师生共同努力,多数同学已经养成了良好的学习习惯和行为习惯。同时大部分孩子的自我意识更加强烈了,为了使孩子们身心健康发展,充分挖掘自己内在的潜力,巩固已经形成的良好习惯和风气,增强五年级3班的集体凝聚力,把每一个个体吸引在一起,使这个集体在学校各项评比活动中稳步前进,本学期,我班制定了班级总目标:

团结一致 努力进取 发展个性 健康成长

从开学第一天起,逐渐让这个目标深入人心,并贯彻落实到一切活动中去

1、思想: 热爱祖国 尊敬师长 关心集体

自觉守纪 团结友爱 是非分明

2、学习: 踏实认真 专心听讲 积极发言

作业按时 认真完成 力争上游

3、纪律: 早晨进校自觉读书或锻炼。

听讲认真 思维活跃

课间休息 安全快乐

做操放学排队做到“快、静、齐”。

4、卫生: 热爱劳动 做好值日 保持卫生

把个人卫生搞好。

5、活动: 重在参与 积极创新

三、采取的具体措施:

一思想方面:

1、以创建“和谐校园”为主题,充分利用晨检、午检时间进行各种思想教育。

2、每周五召开班会,及时评定、教育。

3、建立红花本,每天按小组评比表进行纪律、发言,两操等各项评比(有每周评比表),每周总结,及时进行家校联系,解决特殊学生思想、学习上的问题。

4 、建立班级之星、红花少年评比制度,每周评比。

5、建立优秀大组评比栏,促进大组同学互帮互助、共同进步。

二学习方面:

1、设立红花本,每天分作业、发言两项以红花奖励。

2、每节课的课堂均设立红花奖励制度,并评比课堂明星(发言积极分子),激励大家向他们学习。

3、考试奖励金红花制:数学100分、语文95分

4、每周开展“写字好、爱护、带齐学具、听讲认真、写字读书姿势好”的评比,红花奖励。

5、建立金红花奖励制,红花本上单项评比得5朵花换1朵金红花。

6、建立“读书大王”评比制,每天每月评比,奖励金红花。

三纪律方面:

1、以四人小组为单位每天评比,在红花本上打分。

2、以小队为单位,每天评比“优秀小队”,每周总结。

3、建立值日班干部制度,每天由四位班干部负责管理纪律并总结,均有记录(以表扬鼓励为主)。

4、以四项标准为依据,进行学会自我管理的评比。

四劳动方面:

1、按值日表,每两周一天值日,建立红花奖励制度。

2、每天评定课间劳动、值日情况,值日组长记录,红花奖励。

3、安排好学生打扫教室、清洁区,红花奖励优秀并做记录。

五活动方面:

1、各项活动老师、班队干部负责组织,积极参与。

2、每次活动后,班队干部做记录并总结,红花奖励积极分子。

四、各月活动安排

二月:

1、做好学生报到工作,总结寒假作业,奖励优秀。

2、稳定秩序,进行教育教学常规训练。

3、建立红花本、优秀小队评比台、值日记录本、中队活动记录本、好人好事记录本、班级之星、红花少年评比栏等。

4、以“快乐假期”、“美丽的新疆”为主题,办好主题展板。

5、召开班级小干部会议,指导他们做好工作。

6、积极准备,向学校申报自我管理班级。

7、收旧利废活动。

三月:

1、继续进行常规训练,争做合格的自我管理班级。

2、配合学校,搞好相关活动的准备工作。

3、参加学校(年级)举行的写字比赛。

4、中队会:3月8日——《母爱深深》。

5、办庆“三八”小报、黑板报。

四月:

1、继续进行常规训练,鼓励学生做好自我管理。

2、动员学生,积极参加学校的各项活动。

3、配合学校本月(如:家长开放周)其他活动,搞好班级活动。

4、做好期中分项测试工作。

五月:

1、继续进行纪律、卫生、两操等常规训练,加强学生的自我管理。

2、配合学校,搞好学校各项工作。

3、组织学生进行期末考试的准备工作。1、民族团结教育。

4、读书交流会。

5、配合学校搞好“迎六一”活动。

六月:

1、组织学生期末复习,参加期末考试。

3、做好学期末的表彰奖励工作。

期末值周总结范文10

关键词:都市类报纸周末市场赢利模式赢利空间

在我国,都市类报纸兴起于20世纪80年代新闻改革初期,于90年代中后期报业市场化阶段:迅速成长,经过20余年的发展,都市类报纸已经成为当前我国城市的主流报纸。目前全国都市类报纸的广告刊登额占报纸广告总量的四分之三左右,成为最受广告商青睐的广告投放媒体之一,其广告规模在很大程度上决定着整个报业的经济收益。

都市报的迅速发展和繁荣,可以说是我国经济崛起、社会进步的表现,但同时也应该看到大多数都市类报纸都非常年轻,整个市场仍然不够成熟.特别是和发达国家相比,还存在着明显的差距。

一、都市报周末版面分析

一份报纸要想赢得读者青睐、广告商器重,最重要的莫过于在版面内容上下功夫。本文对《广州日报》、《北京青年报》、《北京晚报》、《新民晚报》、《深圳特区报》和《羊城晚报》的周末版面作了一次较为详细的内容分析,这6份报纸近几年来一直位居全国都市类报纸广告收入排名前10强,可以说代表了我国都市类报纸广告经营的最高水平,而其所处的广州、深圳、北京和上海,也是我国经济最为发达,报业竞争最为激烈的几大城市之一。因此,可以肯定,这六份报纸在版面内容安排上都已几经探索,下足功夫,以其作为研究对象,是极具代表性的。

(一)版面容量和广告数量情况

通过对6份报纸为期一周的版面统计,发现其周日的版面数量从16版到48版不等,均明显少于平时,而《广州日报》、《北京晚报》、《羊城晚报》三者的周日版容量甚至不到平时最高容量的三分之一。与之相关联的是周日报纸广告的缺乏,所有6份报纸周日版的广告数量均远远低于工作日平均水平,其中《北京青年报》、《北京晚报》、《羊城晚报》和《深圳特区报》的周日广告甚至不到平时最高数量的10%。无论在报纸容量还是在广告数量上,周六版的情况都要比周日版有所改善,但是和平时报纸的差距还是非常明显的,而《北京晚报》则是一个例外,它在周六的广告数量达到了29.25版,比周一、周二还要多。此外,各报每天的版面数量和广告数量基本上是成正比的,而一周内广告投放量最多的,一般集中在周三、周四、周五这三天,除《广州日报》在周一出现广告高峰。

(二)版面内容安排情况

进一步比较都市报周末和平时的内容安排:首先,6份报纸周末和平时在正刊的版面安排上基本相似,只是周末的版面数量被明显压缩。其中,周日的财经新闻要远远少于周六和平时,文化生活类内容则多于平时。6份报纸中,有两份是有副刊的,且都在北京,3份报纸在周六和平时发行了周刊及专刊,两份报纸在周日发行周刊。其次,两份报纸的副刊在一周的内容安排上也是比较相似的。周日报纸虽然有意在文化生活方面作文章,但无论是从数量上还是从内容上都无法体现出和平时的差异,同样,周六报纸的资讯信息也并不能和平时拉开明显的差距,周末有的信息,平时都有,而且数量更多,内容更广。此外,在周刊的发行方面,周六要比周日成熟得多,像《北京晚报》和《新民晚报》在周六都有多份周刊,内容也比较充实,包含了丰富的资讯信息,而《北京晚报》更是在设计上下足了功夫,其周刊《星期六》就采用了彩页和杂志形式。

(三)广告刊登情况

周末的主要广告类别包括医疗、美容、保健、饮食、分类广告以及各类招聘、培训和折扣信息,这些广告多为软性,和生活资讯相关。而像房产、汽车之类的工商广告,原本是广告市场的主力军,在周末报纸中却极少出现,甚至连向来以房产广告著称的《北京青年报》,也不见刊登一则此类广告。另外,有部分报纸刊登的广告中包含了活动类信息,这些活动一般是由报纸亲自发起,或联合其他单位以及广告商共同组织的,比如《广州日报》主办的“2005消费者最喜爱的十佳品牌颁奖联展暨日化用品集团采购订货会”,是一种以报纸为中介,沟通广告商和读者的有效手段。此外,专刊和周刊是一种非常好的广告载体,其广告数量要明显多于平时,如 《北京晚报》在周六的较高广告收益,就有将近80%是通过专刊和周刊取得的。

二、都市报周末市场分析

周末报纸版面的普遍压缩,是否意味着周末市场缺乏价值?研究证明事实并非如此。拿杭州市场来说,有调查分析显示,周六和周一是报纸零售的高峰期,达到一周销售量的33.3%,其次是周三的16.7%,而周日的报纸销售量则是最低的。而浙江大学传播研究所的最新研究也表明,杭州读者在周一至周五平均投入读报时间为54.19分钟,而周末则达到了60.62分钟。以上数据说明,周末报纸的读者需求量是不容忽视的,周末市场有着极大的发展潜力,同时,周六和周日的读者需求情况存在着明显的差异,不应该把它们简单等同在同一个“周末”的概念之下。

此外,在内容的偏好方面,也表现出了鲜明的时代特征。随着我国经济的发展,市民观念的变化,消费文化逐渐成为当代大众文化中最为重要的一部分,因此,与现实生活联系密切的实用性的内容,也越来越受到读者的关注。另外,由于周末的阅读场所多以家庭为主,适合整个家庭阅读的内容更容易成为周末的共同话题与关注点,因此,出行参考、购物指南、财经信息等服务性的内容倍受读者青睐。

三、都市报周末版的潜在赢利空间

一方面,都市报在周末的读者群并不比平时小,另一方面,都市报周末版却大大逊色于平时,广告少之又少。是什么原因造成了这样的矛盾呢?正如《扬子晚报》总编朱铭佐在新浪网“总编在线”栏目所言,“客户不喜欢把广告放在双休日,尽管一再解释双休日读者面很宽,发行量不比平时少,但客户还是不认账。”广告商的习惯和偏见,导致了周末报纸利润推动力不足和周末版面的萧条,对此大多数报纸都显得非常无奈。 然而,面对周末广告匮乏,报纸并非完全无计可施,《北京晚报》周六的惊人广告数量就是一个很好的证明。没有一份报纸会甘愿放弃大好收益,它们之所以如此消极被动,完全是出于一种受制于广告商喜好的无奈。要改变周末广告的萧条现状,还得靠报纸自身努力,最根本的则是要改变广告商的观念。要说服广告商认可报纸的周末广告价值,需要的是客观详细的数据,报纸应该联手数据公司加大对于周末市场的调研。

此外,就报纸本身而言,版面内容永远是最为关键、最能说服人的,周末的报纸如何才能吸引读者,吸引广告商,还是需要在现有基础上作一些改变和探索。通过上文的研究和分析,也让我们看到了一些潜在的赢利点。

(一)挖掘文化特色、提供资讯服务

根据周末这一特定时间的读者需求,提供更多文化和生活资讯方面的服务,挖掘区别于平时的特色。杂志型专刊应该是周末报纸最具潜力的发展方向之一,在这方面,美国报纸周末版的成功经验也为我们提供了借鉴。美国报纸周末发行量是非常可观的,而其周日报纸的市场收益更高达整个报业收益的40%~50%,这主要归功于报纸内容杂志化。美国周日报纸的内容主体并非新闻信息,而是大量的副刊和专刊,约占了总版面的三分之二,其内容主要涉及:下周电视预告及节目介绍、广场杂志、书评、家庭读物、旅游、购物、卡通画等等,其中包含了大量的广告,且印刷精美,极具诱惑力。因此,专刊应该是我国都市报未来发展的一个重点。

(二)策划适宜活动,提高品牌价值

期末值周总结范文11

一、政教处主任工作职责:

1、负责政教处全面工作。

2、根据学校工作计划和上级教育主管部门有关要求,每学期初制定德育工作计划,组织实施,学期末撰写德育工作总结。

3、根据《中学德育大纲》和学校特点,完善校规校纪等管理制度并组织实施。

4、协助分管校长加强对学生的法制教育,每学期邀请法制副校长或派出所干警等至少开展一次法制教育讲座。

5、协助分管校长加强对学生的安全教育,每学期至少开展一次安全教育讲座或安全演练活动。

6、负责家长学校的组织管理工作,制定家长学校的各项管理制度,定期组织召开家长会。

7、负责心理健康教育工作,每学期至少开展一次心理健康讲座或专题活动。

8、负责学校关工委日常工作,撰写计划、总结。

9、负责“朝阳读书”和主题读书活动,每学期至少开展一次征文比赛等活动。

10、负责制定每学期国旗下讲话安排并主持每周一的升旗仪式活动。

11、负责德育档案的建立、整理、归档工作。

12、审批校级德育方面各类优秀学生,审核学生的操行鉴定,审阅区级以上“三好学生”、“优秀干部”的报批材料。

13、检查班主任工作“两册”和科任教师家访手册,并做好收集整理归档工作。

14、及时处理学生突发事件。

15、积极完成校长室交给的临时性任务或其他工作。

二、政教处副主任工作职责:

1、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《xx市创建“双优班”活动标准》为主要内容,制度或修订切合学校实际的创“双优班”活动方案,学期末撰写创“双优班”活动总结。

2、加强常规检查,认真做好每周双优班考核量化的统计,创造良好的校风和学风。

3、负责班主任队伍建设工作,选配新学年班主任人选名单,提交校长室审批。

4、指导班主任开展工作,每月定期召开一次班主任工作会议,总结交流经验。

5、指导班主任开好主题班会。

6、指导班主任写好学生评语。

7、学期末对班级及班主任工作的最终评估和考核。

8、负责后进生帮教工作,指导班主任、科任教师做好后进生教育转化工作,学期初确定帮教对象,期末回收后进生转化跟踪记录表。

9、协助分管校长贯彻执行学校各项规章制度,抓好校风、班风,抓好学生仪容仪表等方面的养成教育,每周定期或不定期对学生进行日常行为规范检查,促进学生良好行为习惯的养成。

10、及时处理学生突发事件。

11、积极完成校长室交给的临时性任务或其他工作。

三、团委书记工作职责:

1、负责学校团委的全面工作。每学期初制定工作计划,组织实施,学期末撰写工作总结。

2、负责学生会工作,组织学生干部开展活动,提高学生干部的工作能力。

3、负责广播室的工作,选好广播员,做好学生中重大活动及好人好事的表扬报道工作,广播稿等资料的收集、整理。

4、每周定期召开团干部会议,做好对学生会、团支部的领导工作,指导学生会和团支部及时有效地开展工作。

5、做好学校团员的发展工作,组织好团日活动。

6、负责对外宣传报道工作,做好学校宣传工作,负责布置好学校宣传橱窗,组织出好学校黑板报,并组织对各班黑板报的检查评比。

7、负责学生社团活动章程制定、情况检查、评估考核,资料的收集、整理。

8、负责学校“爱心助学”工作,做好家庭经济困难学生资助金发放的审核工作。

9、负责学校开展学雷锋活动工作。

10、组织好优秀团干部、优秀团员、学雷锋积极分子等的评选与表彰工作。

11、负责团委档案的建立、整理、归档工作。

12、积极完成校长室交给的临时性任务或其他工作。

四、年级组长工作职责:

1、根据学校工作计划和政教处、教导处的工作安排,结合年级实际制定本年级组教育教学工作具体实施计划。

2、在政教处领导下,负责本年级学生的政治思想教育工作,贯彻《中学德育大纲》,指导班主任工作,抓好本年级学生的日常行为规范,特别是每日纪律、卫生的检查指导工作,做好学生的思想转化,特别是处理好个别事件和个别学生工作,对违纪学生提出处罚意见,报政教处备案。

3、协助政教处做好班主任量化管理工作。

4、开展好年级组的体育活动,协助教导处开展好大课间活动等。

5、指导班主任开好主题班会。

6、组织好年级组的家长会,确定每期家长会的主题和备好教案,报政教处备案。

7、协助校长室开展新生学前教育工作。

8、经常深入课堂、操场等学生活动的场所,及时了解学生的思想、学习、生活情况,发现问题及时解决。重大问题要报告校长室及有关部门。

9、组织好年级组教师和学生会议。

10、积极完成校长室及有关部门交给的临时性任务或其他工作。

五、班主任工作职责:

1、每学期初制定班级工作计划,组织实施,学期末撰写班主任工作总结或后进生帮教工作总结。

2、以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》严格要求并规范学生的日常行为,利用班会课经常组织学生学习、宣传,使其入脑入心,并督促学生在日常生活中认真执行。

3、按《创“双优班”活动方案》和《班主任绩效考核方案》要求进行班级的日常管理,建立班级常规,严格选拔班干部,指导班委会和本班的团支部工作。

4、每周一升旗仪式,班主任到场维持纪律,整队进出场。

5、大课间活动班主任必须在场组织活动,不许擅自离开。

6、班会必须必须保证时间按时开展,做到形式多样、有内容、有教育意义,并及时作好记录,小结等工作。每学期组织一次主题班会,对学生进行爱国教育、集体主义教育、民族养成教育、文明礼仪教育、安全法制教育等。

7、班主任要熟知每个学生的思想、学习、身体状况,及时了解学生思想动态,做好个别学生思想教育工作,对学生违纪事件进行批评教育,并主动与家长联系争取家长的配合,妥善处理各种偶发事件。

8、班主任家访、召开家长会要按要求完成任务,并做好记录。家长会之前要拟写家长会上的发言稿,会议期间要做好家长反映情况记录,并妥善解决反映的问题。

9、教育学生爱护学校的花草、树木、墙面、宣传版面等公共设施和教室的课桌、凳、窗、门、教室的灯、风扇等设施。

10、组织学生做好清洁区卫生、教室卫生(包括桌椅摆放)、宿舍卫生和个人卫生。

11、班级板报内容做到与当前教育内容和活动相吻合,办出自己的特色。

12、班级文化建设有特色,布置整洁,无破损。

13、做好本班学生操行评定和有关奖惩的工作。

14、学期末做好《学生综合素质手册》有关工作。

15、学期末做好班主任“两册”有关工作。

16、积极完成校长室及有关部门交给的临时性任务或其他工作。

六、值日教师工作职责:

1、值日时间于当天下午7:30至第二天下午7:30,手机应处于开机状态。

2、检查学生早读、上课、大课间活动、午晚休、晚自修、日常行为规范及教师上课等日常工作情况并做好创“双优班”活动记录,检查时做到严肃认真,实事求是,发现问题及时解决问题。

3、值日教师在课间必须到岗,加强巡视。制止学生在教室或走廊上追逐打闹及大声喧哗,防止学生伤害事故的发生;制止学生破坏公共设施及教室里的物品;禁止学生随意进出其它班级教室。

4、协助做好突发事件的处置工作。遇打架、哄闹等偶发事件要加以制止教育,并及时向政教处报告。

5、值日教师都要参加大课间活动,维护秩序。

6、中午、下午放学,值日教师站在校门口协助保安维持秩序,指导学生安全、有序离校。阻止闲杂人员等随便进入校园。

7、周五下午放学后或节假日要按照校长室安排的站岗地点按时到岗,维护校园周边治安秩序,排除安全隐患,为学校创造良好的校园周边治安环境。

8、值日组长监督值日老师完成值日岗位责任,认真负责地做好对值日老师工作的评估。

9、值日教师如因病、因事、因公不能参加值日,应向值日组长说明且请人代替值日,代值日者应认真做好该岗位的值日工作。

七、量化考核办法:

1、负责班主任工作的政教处副主任考核班主任和年级组长工作,值日组长考核值日教师,周五下午放学后或节假日站岗的由各岗点负责人考核,政教处主任、副主任、团委书记由校长室考核。校长室每周公布当周量化考核结果,学期总评。

2、量化考核结果与绩效工资、评优评先、年度考核挂钩。

期末值周总结范文12

【关键词】 文拉法辛; 功能性消化不良;精神心理因素Venlafaxine extended release tablets for treatment of functional dyspepsia

WANG Jingli,YUANJunmei.Zhumadian Mental Hospital,Henan 463000,China

【Abstract】 Objective To explore the effect and safety ofVenlafaxine extended release tablets for treatment of functional dyspepsia and safety. Methods 60 patients with functional dyspepsia were randomly divided into two groups (each 30 cases) 30 patients were treated withconventional medical treatment, study group in conjunction with Venlafaxine extended release tablets treatment, treatment for 4 weeks. CGI and the HAMD were used before treatment, 2, 4 weekend assessment of clinical efficacy over the weekend. Results Study group at the 4th weekend, CGI and HAMD scores were significantly lower than the same period in the control group, two groups had significant difference (P

【Key words】

Venlafaxine; Functional dyspepsia; Psychological factors

功能新消化不良(TunctionalDyspepsia.FD)是一种常见的消化系统功能性疾病,在消化专科门诊中约占就诊人数的40%以上,治疗效果欠佳,并易反复发作,现采用内科常规治疗合并文拉法辛缓释片治疗研究,结果报告如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选自2009年3月至2009年7月我院门诊及住院和市中心医院消化内科门诊或住院的患者,入组标准:①有消化不良症状:上腹痛、腹胀、厌食、早饱、暧气、反酸、烧心、恶心、呕吐等≥4周,总病程>3个月;②内镜检查未发现溃疡、糜烂、肿瘤等器质性病变,未发现食管炎,无上述疾病史;③实验室、B超、X线等检查排除肝胆胰及肠道等器质性疾病;④排除糖尿病、结缔组织病、精神病及全身性疾病。

1.2 方法 将入组病例随机分为研究组和对照组各30例,均给予内科常规治疗:胃黏膜保护剂硫酸铝2.25 mg/d胃肠动力药莫沙必利15 mg/d,抑酸剂奥美拉唑20 mg/d,并同时给予心理治疗以及饮食指导等,研究组联用成都康弘药业集团股份有限公司生产的文拉法辛缓释片75 mg/d,疗程4周。

1.3 疗效评价 采用临床疗效总评量表(CGI)、及汉密尔顿抑郁量表(HAMD)在治疗前、治疗2周末、4周末评定临床疗效。

1.4 统计方法 全部数据采用SPSS 10.0软件包统计处理,计量资料采用t检验P

2 结果

2.1 两组临床疗效评定见表1示,两组组内比较,治疗4周末较治疗前差异有统计学意义(P

2.2 两组HAMD评分比较,见表2,研究组在治疗的第2周末HAMD减分率较对照组下降明显,差异有统计学意义(P

表1

两组CGI评分比较表

时间研究组对照组T值P值

治疗前4.12±0.554.19±0.630.4576>0.05

治疗2周末3.36±0.713.78±0.752.2258

治疗4周末2.17±0.66**2.53±0.54**2.2073

注:组内与治疗前相比P

两组HAMD评分比较

时间研究组对照组t值P值

治疗前27.33±5.0126.98±4.870.2744>0.05

治疗2周末16.45±4.2120.56±4.483.6615

治疗4周末12.85±4.32**15.53±4.61**3.1903

注:组内与治疗前相比P

2.3 两组副反应情况比较 研究组主要以头晕、口干为主,而对照组以腹疼腹泻为主,治疗前后进行血常规、尿常规、粪常规、肝肾功能、心电图检查,两组均未见明显变化。

3 讨论

FD是一种常见的消化系统功能性疾病,主要临床表现为:上腹胀、腹疼、恶心、厌食、早饱、反酸、睡眠障碍、忧郁易怒、情绪不稳定等,症状多种多样,并有反复发作的特点。其病因和发病机制较复杂,Telly[1]对76例FD患者用抑郁、焦虑、人格改变等8种精神心理测量表进行分析,发现各项精神心理症状指数均显著高于对照组,国内潘小平等[2]对24例FD患者进行多项心理调查也显示FD与精神因素密切相关,因此,本研究应用抗抑郁药物文拉法辛缓释片合并一般内科药物治疗,结果显示:研究组4周末的有效率(CGI减分)明显高于对照组,两组比较差异有统计学意义。同时研究组在第2周末已有明显的疗效,起效时间明显快于对照组。

文拉法辛是一种较强的5羟色胺(5HT)和去甲肾上腺素再摄取抑制剂,中等以上剂量有良好的抗抑郁效果[3],合并内科常规药物治疗FD,能快速改善患者的抑郁焦虑情绪,解除患者伴随抑郁而发生或加重的躯体症状,提高患者的主观能动性,淡化患者发病的精神因素,从而,提高患者的治疗依从性和治愈率。

同时本研究结果还显示,研究组的不良反应发生率与对照组相比无明显差异,这是因为文拉法辛对胆碱能和α、β肾上腺素能受体以及H1受体几乎无亲合作用,因此无明显的心血管副作用,使用比较安全。

通过以上研究分析可知文拉法辛合并内科常规药物治疗FD,疗效肯定,副反应少,且治疗依从性高。值得在临床大规模推广研究。

参 考 文 献

[1] TellyNJ,CamilleriM.Epidemiologicalfeatureoffunctionaldyspepsiaandirritableboweisyndrome.Clinician,1996,14:7.