时间：2022-08-09 15:39:39
一、评选时间：2020年4月—2020年7月
二、评选范围：全体在校学生
三、“校园之星”的基本标准：
1、热爱祖国，乐于奉献，团结互助，诚实守信；
2、热爱学习，成绩优良；
3、严格遵守学生守则和学生日常行为规范的内容；
4、积极参与学校组织的志愿服务活动，为集体或同学服务；
5、在学风建设、校园文化建设、文明宿舍创建、社会实践、创新创业等方面有突出表现。
四、评选类别与标准
根据学生在不同方面的成绩和表现，“校园之星”分为“全能之星”、“学习之星”、“创新（业）之星”、“翰墨之星”、“才艺之星”、 “体育之星”、 “服务之星”、“文明之星”、 “社团之星”、 “公益之星”、“自强之星” 、“技能之星”、“友爱之星”、“诚信之星”等十三个类别。具体可参照以下标准：
1．全能之星：德智体全面发展，综合素质高，获校级及以上的表彰，如三好学生、优秀学生干部、优秀共青团干部、优秀共青团员等称号，同时具备其它两个以上（含两个）“校园之星”的条件。
2．学习之星：勤奋好学、刻苦钻研，成绩优异，曾获校级以上“三好学生”荣誉称号；积极推动班级学风建设，帮助同学解决学习上的困难，带动同学共同进步。
3．技能之星：思想端正、尊敬师长、团结同学、热爱学校、关心集体；在专业学习上刻苦钻研，勤于训练，有突出技能，获得相关机构的认定，或在相关的技能大赛中取得突出成绩。
4．创新（业）之星：爱学习、善思考、勤实践，具有强烈的求知欲和上进心，实践动手能力强；有较强的创新意识和能力，在创新（业）大赛中取得优异成绩。
5．体育之星：体育方面有特长，热心体育活动推广发展，积极参加校内外各项运动比赛，并取得突出成绩。
6．才艺之星：热爱才艺表演，具有一定的艺术修养和水准，在校内外各级比赛中取得良好成绩并能带领同学积极参加文艺活动；能独自构思并创作才艺作品者优先考虑；或对书法、绘画等具有浓厚的兴趣和扎实的基本功，积极参学校组织的各类书画比赛活动，荣获校级以上荣誉者优先考虑。
7．社团之星：积极参与学校倡导和组织的各项活动，热心公益事业，在提升校园文化品位上作出突出贡献，在社会和学校具有较大的影响力的学生社团负责人。
8．服务之星：担任院系或校级学生组织的学生干部，有全心全意为同学服务的责任心，在同学中具有较高的威信和感召力；能够以高标准严格要求自己，以身作则，不计较个人得失，起到良好的模范带头作用；有较强的工作能力，积极组织各种健康有益的校园文化活动和社会实践活动，工作成绩突出。
9．公益之星：具有较强的综合素质，积极参与公益活动，在扶贫、助学、助残、志愿服务等方面事迹突出，具有较大影响力的青年志愿者。
10．自强之星：勇于克服在经济上或其他方面的困难，身处逆境却有积极乐观的心态，对待生活、学习均有一种坚忍不拔的意志和百折不挠的精神，有较强的自我管理，自我约束能力，成绩优良，事迹突出。
五、奖项设置
（一）单项奖
共评选20名，其中“校园之星”10名（项）、“校园之星”提名奖10名（项）。具体可根据上报候选人情况适当调整
（二）优秀组织
设优秀组织奖1名。
评选标准如下：
1、宣传广度（20分）：注重内外宣传，效果理想，达到学生了解“校园之星”评选相关工作；参评候选人十分了解评选的相关条件、进程；“校园之星”评选工作得到媒体关注。
2、选手表现（60分）：推荐的“校园之星”候选人通过初评进入网络投票情况、再进入复评情况、获得“校园之星”和“校园之星”提名奖情况。
3、材料情况（20分）：校级，校级比赛的材料报送情况，上交的时间以及候选人和相关材料的上报情况等。
六、实施步骤
（一）宣传及推荐阶段：2020年4月——2020年5月
1、自活动启动之日起，根据疫情情况组委会将以网络(返校后还将通过条幅、海报、宣传单、校园广播等)形式对活动进行广泛宣传。鼓励学生们积极参与本次“校园之星”评比活动，增强活动的影响力。
2、报名采取本人申报，系部推荐的方式。参评学生只能参加某一类“校园之星”评选。本次“校园之星”评选活动候选人需要提交的个人申请材料要求如下：
（1） “校园之星”评选活动申报表一份，事迹材料一份（不少于1000字）及生活照一张（JPG格式）。
（2）先进事迹的证明资料，如：有关单位出具的活动证明、照片、影像资料、证书复印件。
3、各学院推荐“全能之星”1人，其他9类“校园之星”根据实际情况选择推荐5类，每类1人，共计6人。推荐人选请于5月22日前将以上材料及汇总表电子版交至校团委
（二）评选阶段：2020年5月23日——6月20日
所有推荐的“校园之星”候选人将经过评审委员会书面评审，网络评审，学院终审三个环节。
1、初步审阶段：2020年5月23日——2020年5月29日
根据公平、公正、客观的原则，评审委员会参照各类“校园之星”的评比条件，结合候选人提供的申请材料（个人先进事迹、获奖情况等方面）综合评分，确定进入网络评审的候选人。
2、网络评审阶段：2020年5月30日——2020年6月6日
将在团委微信设立“校园之星”投票专栏，发动全校师生对通过书面评审的参评学生进行网上投票，并及时更新活动信息。同时，评委会将加大对投票真实性的监督，一旦发现刷票、买票等弄虚作假行为，将进行严肃处理。根据投票情况，结合学生特点确定人选进入学校终审阶段，进入到学校终审阶段的参评学生名单将在校内和网上公示。
3、学校终审阶段：2020年6月6日-6月20日
（1）视频展播：进入学校终审阶段的参评学生需要提供3-5分钟视频，应涵盖个人主要事迹，突出个人在该类“校园之星”中的优势，形式新颖，风格独特，有一定的视觉冲击，具有相应的内涵和表现力。
（2）推荐人介绍：参评学生需要有一位推荐人对其典型事迹进行客观公正的表述和点评。推荐人可以是熟悉参评学生的老师或同学，具有一定的公信力和权威性。每一位参评学生的推荐时间不超过3分钟。
评审委员会将根据参评学生提交的个人申报材料、事迹视频，以及推荐人介绍等进行综合评定。
（三）表彰宣传阶段：2020年7月
制作拍摄“校园之星”视频，利用校内外网络媒体等对评选出的“校园之星”及其优秀事迹进行宣传。 同时将“校园之星”先进事迹汇编成册并进行相关宣传，引导广大同学积极开展向“校园之星”学习活动，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
七、相关要求
1、高度重视，加强领导。 “校园之星”评选活动，是加强广大学生思想道德建设的重要途径，是全面推进素质教育的重要措施。各学院要加强对活动的组织领导，认真部署落实，要善于主动挖掘典型，以这次评选活动为契机，加强对先进典型的宣传，为广大学生树立榜样，营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，激励学生的健康成长成才。
2、认真审核，严格把关。各学院要认真组织好推荐工作，保证质量，保证时间。在推荐申报过程中，要增强透明度，严禁弄虚作假，保证评选工作的公平、公正和公开，把最优秀的候选人推荐上来，真正选出同学们信服，经得起公众舆论评价，具有典型意义的学生。对经核实确有异议的候选人，评选委员会将取消其参评资格。
为进一步提升**服务水平，树立良好的服务形象，打造优质的服务品牌，培养和树立****服务人才典型，引导广大干部职工扎根基层、服务社会、建功立业，为**实现改革发展、转型发展凝聚强大的精神力量和营造良好的社会氛围。经研究，决定开展****“十佳服务明星”评选活动，特制定本评选方案。
一、评选宗旨
为表彰和宣传在集团改革发展、转型发展事业中做出显著业绩和突出贡献的服务工作典型, 塑造****服务从业人员的新形象，促使大批服务型人才脱颖而出。用杰出服务型人才的精神激励、教育和引导集团干部职工进一步解放思想、开拓创新，真抓实干、勇于担当，在建设“********”新**的伟大事业中建功立业。
二、参评条件
1、仅限于****所属窗口单位，且直接面向或直接接触市民（用户）的**服务岗位从业人员，如****岗位（含**人员）、***岗位、***岗位、***岗位、***岗位、***岗位等。企业中层及以上干部不参与。
2、截至****年**月**日，在服务岗位从业年满*年，且曾获得至少*次****先进个人（包括*星级服务明星荣誉）或者本单位（**二级公司）*次表彰的先进个人。
3、政治理想信念坚定，热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法，品德高尚，群众基础好。
4、遵守国家法律法规和企业各项规章制度，无违法违章违纪行为，无有责投诉情况。
5、热心公益，服务社会，无私奉献，积极倡导文明新风，在精神文明建设中有出色表现。
6、专业知识丰富，熟悉业务流程和服务标准，服务优质高效，文明规范。
7、工作认真负责，积极主动，爱岗敬业，吃苦耐劳；工作中热情礼貌，耐心细致，言谈得体，服务用户评价满意度高。
三、评选机构
1、组织部门：****、****
2、参加单位：**公司、**公司、**公司
3、组织机构（组委会人员组成）：
顾 问：*** ****
主 任：*** ****
副主任：*** ****
*** ****
成 员：*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
*** ****
组委会下设办公室在***部，***同志兼任办公室主任，具体负责评选活动的实施；***、***和****位同志负责具体办公。
4、评选审定委员会
负责对各企业推荐的杰出候选人进行综合评选审定，从而产生****“十佳服务明星”。评选审定委员会由组委会和相关企业的负责同志、部分员工代表组成。
四、评选办法与步骤
1、推报人选(即日起至 月 日)
推报人选以组织推荐为主，但也可个人自荐。各参加企业要在充分宣传的基础上，深入了解本单位服务行业优秀员工情况，认真组织推报。对于个人自荐报名参选的优秀员工要同等对待，鼓励并纳入本单位统筹研究后上报。根据各窗口单位公用服务从业人员编制情况，**公司可推报*名优秀的员工参选，**公司可推荐*名优秀员工参选，**公司可推荐*名优秀的员工，**公司可推荐*名，**公司可推荐*参选。由各企业**部门（或办公室）汇总后统一上报组委会办公室。
2、确定正式候选人( 月 日至 月 日)
组委会办公室根据评选标准及参评人选主要事迹材料，对被参评人进行初步筛选核实，确定出**名建议候选人提交组委会审定。组委会对**名建议候选人进行审核, 并根据评选标准及建议人选的主要事迹情况进行综合评定，确定**名正式候选人。
3、社会公示( 月 日至 月 日)
通过****、****、****微信公众号等媒体将**名正式候选人主要事迹向社会公布，广泛征求社会各界的意见。如遇异议，组委会办公室将协同有关部门和企业进行调查核实，经核实确有问题的候选人，组委会将取消其评选资格。
4、投票评分方式( 月 日至 月 日)
投票打分实行100分制，按照评委投票评分占30%、报纸投票占30%、微信投票占30%、网站投票占10%的方式进行综合评分。候选人最终综合得分=评委投票得分+报纸投票得分+网络投票得分（即微信投票得分+网站投票得分），保留小数点后两位。
（1）评委投票。组委会向全体评委通报**名正式候选人的基本情况、主要事迹及考察情况，评委对正式候选人进行无记名投票。候选人评委投票得分=自己获得的票数÷现场得票最高票数×30分，保留小数点后两位。
（2）报纸投票。在****设立****“十佳服务明星”评选活动专栏，并将**名正式候选人的主要事迹材料进行公布，发动社会各界人士通过报纸传媒对正式候选人进行投票。候选人报纸投票得分=自己获得的票数÷报纸得票最高票数×30分，保留小数点后两位。
（3）网络投票。在****网站和**微信公众号设立**“十佳服务明星”评选活动专题页面，并将**名正式候选人的主要事迹材料进行公布，发动社会各界人士通过相关网络对正式候选人进行投票。①候选人微信投票得分=自己获得的票数÷微信得票最高票数×30分，保留小数点后两位。②候选人网站投票得分=自己获得的票数÷网站得票最高票数×10分，保留小数点后两位。
5、综合评定( 月 日至 月 日)
根据正式候选人的最终综合得分情况，报组委会按程序审核后初步确定拟授予****“十佳服务明星”人选名单。并通过****、****、****微信公众号等媒体对评选过程和评选结果进行公示，公示期满无异议后，按程序审核并确定首届**“十佳服务明星”名单，同时向社会公布。其余将拟授予****“十佳服务明星”提名奖。
6、命名表彰( 月上旬)
举行****“十佳服务明星”命名表彰大会，为获得荣誉称号的杰出服务明星颁发奖杯、荣誉证书及奖金。
五、实施要求
1、自接本方案起，各单位要深入做好宣传发动工作，引导服务岗位从业人员积极参与和关心支持评选活动，形成良好的宣传态势和舆论氛围。
2、各窗口单位在确定推报人选前，要深入调查了解，在充分掌握候选人事迹情况的基础上，与已开展的其他评选活动结合起来，注重考虑工作在基层和深入在服务第一线的人选，把最优秀的服务明星选推报上来。
3、参选人所需报送的材料
①参选人需填写《****“十佳服务明星”参选登记表》、撰写200字内事迹简介和2000字内事迹材料，统一用A4纸打印后由本人签字，同时提供本人两寸近期彩色红底照片2张（另附大于500KB的照片电子档）。所在基层部门审核盖章，本单位**部门（或办公室）复审盖章，经本单位主要负责人签字盖单位公章后上报。
②各单位要组织人员对所推报的人选进行考察，听取候选人所在部门负责人和其他员工的意见。考察结束后形成不少于200字的考察推报意见。意见内容包括：考察过程、考核内容和推荐理由，加盖本单位公章。
③以上所需材料统一用A4纸打印，一式三份，由单位党群部门（或办公室）汇总后统一上报送组委会办公室。以上材料均需电子版。
④各单位要在*月*日前将候选人的全部推报材料和考察的各种书面证明上报组委会办公室，逾期不予受理。联系人：***，联系电话：********，邮箱：*****@qq.com。
附件：
****“十佳服务明星”参选登记表
姓 名
性 别
出生年月
（照片）
民 族
籍 贯
入党（团）
时 间
学 历
现任职务
单 位
岗 位
参加
工作时间
现岗位
从业时间
****年度授予星级
事迹简介（200字内）
本人签名：
奖惩情况
所在基层部门审核意见
部门负责人（签字）： （盖章）
年 月 日
党群部门（或办公室）复审意见
部门负责人（签字）： （盖章）
年 月 日
单位意见
作为一名班干部，她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，即时收交作业。在本学期，班级开展了一个以小组为单位的"快乐棒棒糖"政治知识竞赛，由她亲自组织，安排这项活动，在老师的帮助下，效果很好，同学们都很愿意参加，通过这样的活动，大大提高了同学们的团结进取，奋发向上的精神。老师不在时，她能主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，并能每天坚持主动安排好本组的值日工作，督促值日生完成打扫任务。
曹健雅同学学习勤奋刻苦，成绩优秀，尊敬师长，团结同学，乐于助人，爱好广泛，做事执着，有毅力，是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
家长意见
在家庭生活中，她懂得尊敬父母，关心体贴父母，怀有感恩之心。她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，甚至买菜等力所能及的家务劳动。她从小懂得珍惜劳动成果，勤俭节约，从不挑吃挑穿，不贪慕虚荣，从不向父母提过分要求，是父母眼中的好孩。
签字：曹太平
班主任意见
曹健雅同学尊敬老师，团结同学，关心他人。积极参加班级管理，对工作认真负责，勤奋刻苦，积极进取，符合"文明之星"的评选条件。
签字：李华
文明之星事迹材料（二）
我叫王琳博，今年 7 岁，是市一小一（ 4 ）班的学生。我的爱好是：读书、旅游、讲故事和听故事，爱做手工。
还长着一颗好奇心，总爱问为什么。
我的优点是讲文明、有礼貌、讲卫生。在校园里或校外，
我不随地扔垃圾，在学校看到有小朋友乱扔垃圾，我会劝告他不要乱扔垃圾。我乐于助人，班上小朋友忘带笔或橡皮，我会高兴地借给他们。我还拾金不昧，捡到钱或东西的时候，我就交给班主任或少先大队。我还是一名富有爱心的阳光男孩，学校组织捐款活动，我积极捐出我的爱心，在上学的路上，看到盲人，我会把我的零钱捐给他，看到盲人笑了，我也很高兴！
当然了，我也有缺点，不过我以后会改正的！
王琳博，加油！
201*年 3月 1日
文明之星事迹材料（三）
陆奕全今年8岁了，是我班的一名小学生，在老师的辛勤教育下，他逐步感受到了学校里的文明气息，牢记了学校的文明礼仪常规，成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里，他尊敬老师，团结同学，见到老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小助手，有很强的集体荣誉感；不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画，保持教室、校园整洁优美。他开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，总能和每一个同学和谐相处，开心地和小伙伴游戏玩耍，善于交朋友，也喜欢交朋友。
校门外他一样尊重长辈，孝敬父母，尊重父母的意见和教导，放学后，总是按时回家，不让父母担心；主动帮助家长做些力所能及的事，已经学会了摆放碗筷、扫地、烧水等简单的家务劳动；自觉养成了文明节俭的好习惯，从不浪费一度电，一滴水，甚至是一粒米；他还学会了料理个人生活，自己的用品收放整齐，不乱摆放，把自己的房间料理的干干净净，每个周末都会主动整理自己的玩具；每天下午作业后都会把自己的书包和其他学习用品整理好。大家都夸他是个爱干净讲卫生的同学。
他还是个爱读书的好孩子，从上幼儿园开始，每天晚上都会和妈妈一起看书学习，有时候还喜欢把自己看过的、听过的故事讲给家长和小朋友听。
其实在生活中，只要人人都文明一小步，我们的社会就会前进一大步。即便个人的力量是微不足道的，但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽，我想未来会成长为茂密的文明长青树。会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大！
文明之星事迹材料（四）
申依晴同学是 202 班的班长，在各位老师的孜孜教导下，申依晴同学以《小学生行为规范》为准绳，严格要求自己，除了勤学乐知、助人为乐、热爱劳动之外，还是一个尊敬师长、团结同学、文明礼貌、积极向上的好学生。
作为二年级的小学生，申依晴同学每次见到师长都能主动立正、敬礼、向老师问好；她带领全班同学讲文明、懂礼貌，保护班级环境卫生、不说脏话，帮助同学解决难题，帮助生病的同学补习功课；她见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示了小学生良好的文明礼貌风范；在家中，她孝敬姥姥、姥爷，经常给他们捶背、挠痒痒，她心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。
申依晴同学除了自己不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物以外，还能帮助纠正少数同学的不文明行为。有一次，做课间操后，有同学去摘校园里小树的叶子，她马上制止，并给他们讲这种不文明行为的危害，还给他们说："你摘了小树的叶子，小树会疼的呀！"在她的带领下，最后大家达到一致意见：爱护环境，保护小树苗，争做环境文明的小卫士！
申依晴同学还是一个全面发展的好学生，她爱好体育、音乐、画画，上学年被评为学习特优生、三好学生，在校二十四届运动会上荣获田径女子组 100 米第三名、 60 米第四名的好成绩。今年通过了中国音乐学院古筝专业四级考试、荣获全国第六届少儿美术杯年度艺术展评"优秀奖"、多次参加舞蹈演出并担任领舞。
最美孝心少年事迹材料一
姓名 罗雨浠
性别 女
所属地区 青神县学道街小学
简介 人间真情，大爱无声!面对不幸的家庭，生活的苦难，你自信乐观、不屈不饶，数年如一日照顾生病的妈妈和哥哥，毫无怨言，不求感天动地，只愿孝心滋润生命的黄昏。
孝心故事
她是一个孝敬父母，团结同学，热爱学习，热爱生活，乐于助人的好孩子。她一家四口，父亲在当地一家公司打工，微薄的收入是家里主要经济来源，母亲六年前就患肝癌，哥哥是脑瘫，家里农活、料理家务、照顾妈妈和哥哥的重担就落她稚嫩的肩上。
她从小就和爸爸、外公一起护理照顾妈妈的。她每天下午放学回家都要先到床前看看妈妈，和妈妈说说话，逗妈妈开心，先帮妈妈端水，接着边做作业边给妈妈熬稀饭，然后一口一口的喂给妈妈吃，有时还会帮妈妈按摩。妈妈每次发病痛得厉害时，她就立即叫外公给妈妈打针。妈妈每天要打七八针，打完后她就用热水帮妈妈敷打针的地方。她每晚要给妈妈端水洗脸，等洗好脸后再帮妈妈洗脚，天天如此。2017年9月，罗雨浠含泪送走了妈妈。从小学一年级到六年级，六年如一日，悉心照顾妈妈，书写了母女爱的篇章!
她哥哥从小就患上了脑瘫，整日卧床，眼睛失明，不会说话，和植物人差不多，生活完全不能自理。她哥哥每天都要抽筋，全身僵硬，腿几处骨折，他全身的骨头都变形了。罗雨浠把妈妈照顾好后，又要去照顾哥哥。每天喂哥哥吃饭、喝水，帮他洗脸，洗脚。晚上还要帮哥哥擦洗身体，换尿片，洗衣服，经常要忙到十一二点才能休息。她就这样常年悉心照料婴儿般的哥哥，从无怨言!
最美孝心少年事迹材料二
姓名 宋丹丹
性别 女
所属地区 眉山市东坡区多悦初中
简介 当命运无情地将父母从你身边带走，你在沉痛中担起父母未尽的孝道。爷爷出车祸，是你悉心照顾;奶奶摔断腿，是你嘘寒问暖。你用痩体弱肩，用孝的行动，让生命之光如此璀璨!
雷锋是中华民族的优秀代表，雷锋精神是激励广大青少年好好学习、做社会主义事业合格的建设者和接班人的好教材。因此，近年来，在县、局关工委的指导下，我校少先队组织坚持以育人为本，以强化少年儿童思想道德建设为主线，积极开展了创建 "英雄中队"活动，收到了比较好的效果。
一、学雷锋事迹，了解雷锋精神。
榜样的力量是无穷的。为了让学生了解雷锋的英雄事迹，充分认识雷锋，学习他视国家的利益和人民的利益高于一切的爱国主义精神，我校少先队通过多种形式进行了学雷锋活动的动员、宣传、学习。首先，每名队员在辅导员老师的组织下认真收听了大队部《关于学雷锋的动员》讲话。然后，我们中队根据本中队的实际情况，制定了本学期学雷锋计划。接着，我们中队先后几次组织队员借阅图书、查找资料、走访，各小队把收集到的资料进行整理。在两次学雷锋主题中队会上，以讲故事、快板书、三句半、小品、歌曲等生动活泼的形式表演出来，通过主题中队会，一方面发挥了我们队员的主观能动性，提高了队员们组织活动能力和表演水平。另一方面，使队员了解雷锋平凡而伟大的一生及其高尚的品质。同时，充分利用教室的雏鹰园地，办好每期的雏鹰队报，利用教室的多媒体，播放雷锋的故事、照片、日记等等。在活动中，注重"六个一"，即从阅读一个雷锋故事，了解雷锋生平的一件事，讲一个雷锋的故事，学唱一首雷锋的歌曲，摘抄一则雷锋的日记，设一个学雷锋监督岗。从而使学生进一步了解雷锋形象的伟大和精神的可。为了宣传学雷锋的意义，以及如何学雷锋，学雷锋的什么精神，大队部充分利用我校的“向阳花"小广播站来宣传雷锋精神;先后两次组织学生观看了《雷锋》、《少年雷锋》两部电影;举办了"纪念抗日战争60周年大型书画展"，将纪念活动与学雷锋有机地结合起来。同时还举行了老干部报告会，老革命家用他们亲身经历为全体少先队员们上了生动的一课。在会上，大队辅导员提出:每名队员都要认识到，学雷锋重在体会一种心中永远有他人的意识，不要刻意地去模仿雷锋的事例，作为当代的少年儿童要养成好习惯，立志成为一名德、智、体全面发展的好孩子。这些话语激励着孩子们要从小做雷锋式的好少年的愿望和决心，使他们树立起"以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻;以服务人民为荣，已背离人民为耻"的荣辱观，雷锋精神将永远在向阳校园中闪光。
二、走英雄道路，领会雷锋精神的实质。
在充分感知雷锋先进事迹和精神的基础上，让学生从生活环境、学习态度等多方面与英雄作比较，进而发现自身的缺点和不足，明确奋斗的切入点，制定适合自身发展的计划，形成自我教育，增强了学生的自主意识。学习雷锋要与日常行为习惯的养成教育相结合。学生的日常行为的养成是德育工作的重中之重。我们中队提出了"学雷锋和养成教育相结合"的口号。在日常生活中，队员们按照榜样的标准来严格要求自已，规范自己的言行。我们中队有一名队员，他平时花钱大手大脚，不把钱放在眼里，还经常摆阔，家长也没有办法。辅导员老师知道后对他说:"你是雷锋中队的队员，雷锋中队的队员首先要学习雷锋叔叔的品质，雷锋叔叔是怎样处理零花钱的?"他说:“雷锋叔叔艰苦朴，袜子破了补了一层又一层都合不得买双新的，除了买点儿日常必需品，剩下的就存进银行，哪里有困难，他就捐给哪里。""是啊，这就是雷锋叔叔，我们的榜样，如今你是雷锋中队的一员，应该怎样做呢?"辅导员老师问。
他回答说:"老师，我一定向雷锋叔叔学习，不乱花一分钱，我也要把钱攒起来做点儿有意义的事，给咱雷锋中队增光!"从此，他改掉了乱花零钱的坏毛病，不仅如此，他还极力宣扬雷锋艰苦朴素的作风。为了激励学生时时处处以雷锋英雄为榜样，规范自已的言行，除了充分结合学校的大队会、升旗仪式、祭扫烈士墓、观看电影、手拉手献爱心等活动外，在本中队还设立了学英雄书角、学英雄园地。在学英雄园地上有一颗象征着英雄光辉形象的大星星，学生们象征着小星星，每个队员只要有一点进步，就在大星星周围贴上自已的一颗小星星，队员们把自己的点滴成绩看成是英雄精神在闪光。在学期结束前举行"灿烂群星竞放光彩"主题中队会，各小队把好人好事编成说唱材料来赞扬，结束时，让所有的“文明星”、“好学星”、"勤巧星"等小星星在这颗英雄大星星前合影留念，永远记住走英雄道路的前进脚印，让孩子们在行动中全面深入理解英雄的精神实质；同时带领队员们重温提出的“向雷锋同志学习”的题词，把题词印发给每个队员;重温雷锋原著，进一步了解雷锋的崇高思想境界;讲雷锋事迹。在学雷锋活动中，开展了“四个一”活动， 学雷锋，看一本好书，让精神世界更美好；学雷锋，做一件好事，做到心中有他人；学雷锋，树立一个小目标，使自己前进有方向；学雷锋，改正一个缺点，不断使自己奋发向上。至此，班级掀起学雷锋做雷锋高潮。“雷锋出差一千里，好事做了一火车”这一车满载的是为祖国为人民的好事，不正是从身边的一点一滴的小事逐步积累起来的吗？在队员中提出倡议：我们从现在做起，从身边的一点一滴小事做起，不随地吐一口痰，不随地乱扔果皮纸屑，不在墙上乱涂乱画……在生活中，要像雷锋那样，视人民的利益高于一切。在学习中，要发扬雷锋的“钉子”精神，有个干劲儿和专劲儿。我们班有一名队员平时学习上一点儿也不用心，家庭作业也不爱完成，特别贪玩，家长拿他实在是没有办法。老师也找他谈过，可只见几天效，过后还那样，真是令人头痛。可自从我们中队被命名为“雷锋中队”后，通过对雷锋的了解和学习，他彻底变了。在各小队的汇报会上，他激动地说：“我以前真是太傻了，每天就知道玩，不爱学习。现在我才意识到时间是多么宝贵呀，我一定要向雷锋叔叔那样，在学习上要有挤劲儿和专劲儿。同学们都向他报以热烈的掌声。
三、做英雄传人，弘扬雷锋精神。
英雄中队和英雄精神能为学生树立一个清晰的人生坐标，并激励他们为此而不懈努力。学英雄、敬英雄、不忘英雄，队员们以雷锋为榜样，开展节假日他们以集体或个人的形式深入社区，为社区奉献爱心，自觉地为孤寡老人、军烈属、残疾人或到公共场所做好事;到敬老院去慰问，打扫卫生、为老人梳头，为老人表演节目，并用自己的零用钱给老人买了蛋糕、果品等。同时他们大力宣扬雷锋精神，利用班队会时间组成报告团到低年级去演讲或是讲故事或是演唱，使雷锋精神深入人们心中。我们班的任卫营同学，带领本队队员，经常为她们家楼上的老人拎垃圾，并帮助他们打扫楼道，全楼的人都说他们是“活雷锋”，还写来感谢信，受到了社会的好评。在我校与两家子小学"手拉手献爱心"活动中，我们中队共捐献图书一百五十册。在向学校救困基金会捐款时，队员们把自己的零用钱拿了出来，他们说宁愿自已少花点，也要让那些交不起学费的孩子们像他们一样在学校里读书。
向阳小学雷锋中队的队员们在雷锋精神的感召下在不断的进步。回想1963年3月5日，题词“向雷锋同志学习”，几度风雨，几度春秋，“雷锋中
队”学雷锋的火炬熊熊燃烧，一代又一代，陶冶了一颗颗幼小的心灵。每个队员用实际行动弘扬雷锋精神，用一颗颗纯朴天真的心传递着火炬，并努力使这支火炬熠熠闪光，使她越燃越亮，代代相传
[关键词]中小学管理；校园文化建设；教育史志；学校年鉴
[中图分类号]G637
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3712（2015）30-0045-02[ZW（N]
[作者简介]蒋笃家（1964―），男，湖南永州人，本科，湖南省永州市双牌县第一中学校长。
逢盛世而修志，察既往以知来。湖南省永州市双牌县第一中学是一所有50个教学班、2500名学生与260名教职工的学校。在全校师生的共同努力下，学校2009年通过了湖南省合格学校创建工作验收，2010年被评为“湖南省安全文明校园”，2012年被评为“湖南省防震减灾科普教育示范学校”，2013年被评为“湖南省校务公开工作先进单位”“湖南省青少年思想道德教育工作先进单位”“湖南省2009―2012年社会管理综合治理工作先进单位”“永州市校园文化建设样板校”，2014年被评为“湖南省气象科普教育示范学校”“永州市十佳创建学习型党组织先进学校”，被命名为“湖南省中小学教师培训基地学校”，且承担了“部级骨干教师培训计划”，成功培训了来自湖南省的180位初中语文“部级骨干教师”。学校从2008年开始分学期编修《学校年鉴》，以记录学校的发展脚步，总结办学成绩，凝结办学经验。
一、内容的遴选[HTSS]
我校修编《学校年鉴》的宗旨是记录学校发展足迹，反映学校工作的面貌。本着这一宗旨，《学校年鉴》收录内容如下。
文字部分为四章。第一章是理论探索，收录县委、县政府、县教育局等领导的与学校发展紧密相关的论述及其他对学校探索发展有益的文章，从中可以看到领导者治校、兴校的决策。第二章是工作实录，分三节：一是学校工作，收录的是学校全局层面的工作，它包含学校一学期的计划、总结，学校的人事工作安排，校园新闻，学校大事记等；二是处室工作，收录的是各处室工作，有处室工作计划、总结，处室工作大事记，反映学校在一个学期里的教学、德育、校园文化等方面的面貌；三是年级组、学科组、名师工作室等工作，学校对这些工作都加以总结、记录，反映学校教师队伍不断成长的历程。第三章是学校荣誉，也分三节：一是学校荣誉，收录的是学校在一学期中获得的奖励、在县市省媒体上发表的报道学校工作的文章；二是教师荣誉，收录一学期中各级各部门和学校对教师的各种奖励，被评为“学校年度最美教师”的，还要记录下他们的事迹和给他们的颁奖词；三是学生荣誉，记录学生在一学期中获得的各种奖励，收录获得“美德少年”“学习之星”“文明之星”“孝老之星”等荣誉称号的学生的事迹。第四章是校园名录，一是记录党支部、行政处室、年级组、学科组、教代会等的教师名录；二是以班级为单位记录学生和任课老师的姓名，以为数年后的校庆提供最原始的材料。
《学校年鉴》还有一个十分重要的部分，那就是图片。我们《学校年鉴》的选图，还是以记录一学期学校的实际面貌为宗旨。收录的图片有四部分。一是“领导关心”，收录一学期中各级领导来学校调研的照片；二是“校友风采”，收录学校知名校友的照片；三是“工作剪影”，收录学校一学期中较大活动的照片；四是“师生名录”，收录各年级组、学科组、工作室教师的照片，各班级学生的合影。值得一提的是，学生分班级的合影占的篇幅稍多，这主要是为了记录学生在校的情况，体现学校治学“以学生为本”的理念。为了编好学生的照片，学校把每个学期第三周的星期一定为各班级统一拍摄合影的日子。为了留下优美影像，在这一天，好多教师、学生都是盛装出场，足见对《学校年鉴》的重视。
二、进程的安排[HTSS]
编修《学校年鉴》，编排的时间太短，往往会因太仓促而出现遗漏；编排的时间太长，又因时过境迁，大家的关注度不高。我们编修《学校年鉴》，分三个阶段，历时一般为三到四个月。第一阶段是准备阶段，是每学期放寒暑假的前一个月，布置编修的相关工作。这样布置的好处是，学期工作尚未结束，教师对撰写《学校年鉴》的材料十分熟悉，不易出现错误。第二阶段是寒暑假中，撰写年鉴材料。在假期中，教师都有较多的时间，有利于确保材料的质量。第三阶段为汇总成书阶段，安排在新学期的第一个月，速战速决，趁热打铁，汇总校对。因上期的工作刚刚结束，所以此时校正差错就特别容易。
三、规范与创新[HTSS]
编修《年鉴》，是专业性极强的工作，要注意规范：要坚持政治的严肃性，内容要符合党和国家的路线、方针、政策的精神，坚决和中央保持一致；要坚持真实性，必须对历史负责，对后人负责，保证刊载的全部资料和数据都准确无误，资料内容真实反映客观事物的本来面目，既不溢美，亦不饰非，经得起时间的检验；要坚持科学性，也就是要坚持唯物辩证法，从本质上、整体上和发展上去反映事物，表述要用专门的“志书体”。编修年鉴要不断学习，在学习中不断创新；要思想上不断有新突破，理论上不断有新发展，工作上不断有新举措；要积极拓展工作领域，不断拓展工作内涵，履行好延续学校历史文脉的重要使命。
四、编修《年鉴》的重要性[HTSS]
修志问道，以启未来；“治天下者以史为鉴，治郡国者以志为鉴”。曾多次强调，历史是最好的教科书，是最好的老师，可以把历史智慧告诉人们，可以启迪后人，他说：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。”“在中国的史籍书林之中，蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验。”总理在第五次全国地方志工作会议上指出：“地方志是传承中华文明、发掘历史智慧的重要载体，存史、育人、资政，做好编修工作十分重要。”求木之长者，必固其根本；欲流水远者，必浚其泉源。一所学校的“根本”与“泉源”就是学校通过多年的探索实践，积淀而成的深厚的历史文化，这是一所学校办学的灵魂，其涵养学子、澡雪精神、铸炼品格、根植文化之功，影响深远。编修《年鉴》就是对学校历史文化的发掘、保存、提炼与升华，它真实地记录了学校的发展历程，体现了学校的精神文化和风格特色，是校园文化建设的重要内涵和发展载体。《学校年鉴》记载学校的发展历程，它不仅具有资政、存史、育人、教化的作用，而且具有重要的文化学术价值、经济价值和社会价值。
参考文献：
为了加强对小学生进行爱国主义教育，培养良好的道德情操，拓宽家庭、学校、社会齐抓共管的三结合教育渠道，强化对小学生的共产主义基础教育，提高学生的道德素质。我校在上级党政领导的关怀下，在教育局和县团委的直接指导下，在关工委及其他社会各界的鼎力支持下，以《爱国主义教育实施纲要》为指针，抓好“三个建设”，坚持“五个结合”围绕“一个中心”把德育工作开展的有声有色，生动活泼，为培养和造就一代跨世纪的“四有”新人做出了贡献。
一、抓好三个建设，创造德育工作的必要条件。
首先，我校立足本地实际，克服困难，积极创造工作条件，着力抓好“德育基地”，德育教材，德育队伍建设，为做好教育下一代打下了坚实的基础。
1、德育基地建设。
中心校德育工作领导小组与镇关工委、镇团委组织全镇小学生开展了“寻遗骨、查遗址”活动，先后组织了二十七个采访组，七十多名学生，对全镇十一个村屯进行调查，先后查清了九处在抗日战争、解放战争时期我军与日本鬼子、反动派战斗的遗址，找到了一名抗战烈士的遗骨，并在清明节，举行了树碑建墓，安葬烈士的仪式，进行了具体的革命传统教育。另外还查找了公元342年高丽城，欢喜岭庙，文清宫石碑的遗址，也都树碑立标，做为全镇进行爱国主义教育的重要场所。学校少先大队经常到德育活动基地、法律事务所、派出所、敬老院、林业站、文化站、科技示范户进行采访，按活动计划聘请活动基地的领导到校讲课。
2、教材建设。
学校关工委和镇关工委为使少年儿童教育有时代性、地方性和针对性，组织离岗退休老教师编写乡土教育资料。先后撰写了《家乡自然》、《家乡正反人物选择》、《古诗百篇》、《慎择友》、《爱国主义教育选编》、《劳动价值选编》、《少年儿童道德修养》、《法律常识》、《未成年人保护法选编》、《家长必读》、《古至清初爱国主义志士高昂气节选编》、《小学生礼仪规范》、《中华三字经解析》等二十多种资料，为儿童德育教育提供了丰富多彩的教材。
3、队伍建设。
为了把学校德育工作深入持久地开展下去，动员离退休老教师、老同志都来做青少年的教育工作，学校全国中小学德育工作会议精神。通过联系实际、座谈讨论使这些老同志进一步明确了学校德育工作的重要意义和关工委组织的性质、任务。增强了对关心下一代工作责任感和自觉性。老同志表示：有一分热，发一分光，要把余热献给下一代。全镇有十二名老同志参加了关工委组织，组成了老党员、老干部、老军人、老模范、老教师参加的“五老”队伍，根据他们的经历和特长开展丰富多彩的教育活动。
二、坚持“五个结合”拓宽德育工作的渠道
学校德育工作事项巨大的工程，涉及面广、难度大，要提高广大学生的道德素质，必须针对少年儿童的特点，采取形式多样，内容丰富的教育方法，我们的做法是坚持远学与近学相结合，请进来与走出去相结合，校内与校外相结合，课内与课外相结合，教学工作与少先队活动相结合。
1、远学与近学相结合
我校历年来把革命传统教育纳入学校工作的主要环节，在远学与近学活动中，以全国“十佳”少年赖宁和家乡的抗日英雄高志航等一大批英雄人物为典范，利用红领巾广播站和新星快报宣传英雄的先进事迹，通过演讲会、报告会、图片展览等多种形式教育，激发了学生“学习英雄业绩，从小立志成才”的远大理想。
2、请进来与走出去相结合
学校开展了爱国主义教育的“知我中华、爱我中华、兴我中华”的系列化活动。少先队组成新星考察团到校外采访，先后采访了杨靖宇部队抗日英雄的事迹，及辽东军区三纵队七师二十团副团长南方安的英雄事迹。采访回校后，通过主题班队会进行革命传统教育。学校请“五老”做报告，请法律事务所、派出所等校外辅导员做报告，利用本地的案例，进行直观的法律知识教育，广大少年儿童深受鼓舞和教育。
3、校内与校外相结合
学校与关工委密切配合，组成了学校、家庭、社会的活动网络，少先队在校外建立了四个活动站八个活动点，从而使校园内外都有少先队员的足迹，处处都有孩子们欢歌笑语，使少年儿童在课外时间都生活在健康生动有趣的活动之中。
少先队还坚持与部队开展活动，与南沙守礁部队战士开展了红星、火炬心连心活动，通过互通情报、互赠礼品等活动，了解了部队的生活，学习了英雄的业绩，增强了热爱祖国、热爱的思想感情。
4、课内与课外结合
我校少先队配合学校在教书育人工作中，抓住了课内学好科学文化知识，课外进行锻炼的实践活动。建立了“科学文化、卫生常识、国防教育、法律教育、科学实验、传统教育和革命理想教育”八个教育基地。为培养和造就一代“四有”新人创造了良好的条件。同时，每年暑假都开展了别开生面、丰富多彩、特色各异的夏令营活动。通过这些活动，使学生开阔了眼界，丰富了知识，陶冶了情操，培养了特长，提高了素质。
5、教学工作于少先队活动结合
关键词：阅读量；兴趣；氛围；形式；能力
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我国著名诗人臧克家也曾说：“读过一本好书，像交了一个益友。”由此可见，课外阅读的重要性。新课标指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。”并对课外阅读量作了明确规定：一二年级课外阅读总量不少于5万字，三四年级课外阅读总量不少于40万字，五六年级课外阅读总量不少于100万字。可是，笔者发现农村小学生的课外阅读量与课标要求相距甚远，生活在农村的孩子，由于诸多因素，他们对课外阅读缺乏兴趣，亟须我们老师的培养和指导。如何培养农村孩子的阅读兴趣，增加他们的课外阅读量呢？笔者做了一些有益的尝试。
一、巧列书单，点燃阅读兴趣
兴趣是最好的老师。正如创造了第56号教室的奇迹的雷夫老师所说，“我读书是因为我喜欢这么做”。所以，我们首先要找准小学生阅读的兴趣点，让小学生从自己感兴趣的书籍入手。其实小学生判断好书的标准很简单，那就是自己对这本书有没有趣，它能不能深深地吸引自己往下读。只有感到这本书有趣了，小学生才会继续读，甚至反复读。笔者所在学校的图书资源尚算丰富，且每周每个班级也有固定的借阅时间。但是，通常学生借书完全是自主选择的，老师对学生如何借阅缺少指导。一次，笔者发现班上一位学生在看一本《古希腊神话》，经过交流发现他看这本书时不仅看得吃力而且看过之后还不知道故事的主要内容。这件事引发了笔者给学生开列一份符合他们阅读兴趣和阅读水平的书单的想法。于是，笔者首先找学生聊天，了解他们阅读的兴趣点，把握他们喜欢的书的类型。然后到到图书馆去翻阅各类书籍，结合阅读训练的要求确定图书馆里有哪些书是既有趣又适合班上学生阅读的，开列书单。因为书单上列出的书是事前根据调查确定的，基本符合学生的阅读兴趣，且在图书馆里又能借阅到，学生的借书积极性很高，由此带动了班级的阅读气氛。当然，这份书单也不是一成不变的，需要适时调整。笔者在调整书单时，会对书单上已有的书进行问卷调查，让学生帮忙鉴定一下这些书是否有趣，给书评个星级，五颗星为最高，星级高的书一般会继续列入书单，星级低的书则会退出书单。对于要增加的一些新书则是先找几位学生当“试读员”，他们满意后才作为“新书推荐”列入书单。笔者觉得，如果能长期坚持这么做的话，学生的阅读兴趣必然会持续高涨。
二、师生共读，营造阅读氛围
新课标提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。为此，在平时的教学中，笔者注意删减一些机械的、无意义的抄写作业，而增加了一项软性作业――阅读。如减少了好词好句好段的摘抄，因为这项作业很多学生都是从专门的好词好句好段书中摘抄出来的，不是自己看书所得，意义不大。考虑到我们农村学校的学生中午都是很早到校，所以，笔者规定：全班学生每天中午看书半小时。为了营造阅读氛围，笔者带头执行，每天中午准时到班上和学生一起阅读，不论自己多忙，只要看书的时间一到，每个人都必须放下手头的工作，拿起书来阅读。经过一年左右的时间，学生慢慢养成了午间阅读的习惯。笔者在自己阅读的同时，还将自己觉得有趣的书推荐给学生。电视剧有剧透，我们老师也可以给学生来一点书透，以此来勾起学生的兴趣。学生可能会想，原来老师也读过这本书，我也要去读读，看看这书到底有什么好看的。同时老师生动精彩的推荐话语容易引起学生的阅读期待。师生共同阅读完之后一起交流读书心得，也是一件快乐的事，而且将阅读效果的检查融入读书交流之中，既可发现学生理解偏颇之处，又可以舟过无痕地对学生进行阅读方法的点拨，可谓一举多得。这种做法如果能在全校推广，一定有助于学校阅读氛围的形成。
三、巧用资源，拓宽阅读形式
新课标规定小学阶段课外阅读总量应在140万字以上，如果仅靠学生自己的力量这目标很难达成，且让农村家长给自己的孩子买书或是订阅报刊更是困难重重。为拓宽学生的阅读面，笔者充分利用学校网络资源的优势，让学生在课外时间到电脑室上网查找与课文相关的资料进行辅助阅读或是拓展阅读。如在教学人教版五下第八组课文时让学生上网搜索德国、泰国等异域风情的资料，化被动为主动，学生兴趣盎然。同时还可以利用班级多媒体向学生展示电子书籍或是投影纸质书籍，扩大阅读受众群。为了丰富阅读形式，笔者在日常教学过程中还引入了新的阅读形式――有声阅读。那些谱了曲的古诗、优美的课文朗诵或是童话、名著的有声读物等都是有声阅读的重要来源，在午休时间播放给学生听，既缓解了学生用眼的疲劳，又能激发学生新的阅读兴趣。另外，笔者要求自己班上的学生每天必须要带一本工具书――字典或词典。这些工具书除了在遇到不认识的字词的时候使用外，笔者还赋予学生另一项任务。没事的时候多翻翻字典，看看词条，理解下词条的意思，通过这种途径来丰富学生的知识。其实有些词条还是很有意思的，会给学生带来不一样的阅读体验。这既是在培养他们勤查工具书的习惯，同时也是增加阅读量的一种手段。
四、授之以渔，提高阅读能力
新课标指出：“应加强阅读方法的指导，让学生逐步学好精读、略读和浏览。”为了训练学生掌握精读、略读、浏览这三种阅读技能，笔者在教学中尝试着向学生出示不同类型的阅读材料。语句优美的、思想内容丰富的、含义深刻的文章，笔者建议学生调用课堂上习得的阅读方法进行精读，抓住关键词句品词析句。俗话说“不动笔墨不读书”，笔者鼓励学生在有所感想之处及时记下自己的感想，哪怕仅仅是一个“好”“精彩”，强调感想的重点是“有感而发”。在品词析句之后还会鼓励学生多诵读，以丰富语言积累，加强语感。对浏览的训练主要是通过读新闻类、背景介绍类的材料进行，因为这类材料表达清晰有条理，易于把握重点。如，笔者精心挑选新闻材料，让学生从新闻标题入手，大致了解新闻的主要方面，之后再快速地扫视新闻的正文部分，把握主要内容，通过口述主要信息的方式来检查提取关键信息的效果。对一些情节简单、语言浅显的故事、童话等，笔者则是建议学生采用略读的方法。因为此类阅读材料学生阅读轻松，阅读目的多是获得阅读的。如果以上的阅读训练方法能长期坚持，日积月累，学生的阅读能力和阅读量自然会慢慢地提高。
总之，教师要想提高农村孩子的课外阅读量，首先得从“趣”字入手，然后多方面出击，变“要我读”为“我要读”。当阅读成为他们的一种内在需求时，完成新课标规定的课外阅读量也将成为可能。
参考文献：
[1]朱家珑.义务教育课程标准（2011版）案例式解读・小学语文[M].北京：教育科学出版社，2012.
好学美德少年事迹材料一
李琳慧，12岁，松溪县渭田小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。
打小起，琳慧就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是琳慧3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。
上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾琳慧年幼的妹妹及琳慧的爷爷奶奶;还要辅导琳慧的功课，很是辛苦。懂事的琳慧每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，琳慧做完了作业后才安心去睡觉。
琳慧不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。
琳慧的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，琳慧又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，琳慧都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，琳慧又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。琳慧的外公外婆住在另一个村，离琳慧家步行要一个小时。但这不影响琳慧每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，琳慧也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当琳慧一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，琳慧都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。
离琳慧家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，琳慧也常跟着爷爷一起去。但琳慧却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而琳慧总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。
不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。
在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。
琳慧同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在琳慧同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。
好学美德少年事迹材料二
杨xx是亮兵镇中学七年级学生，现年14岁，是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神，这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风起很好的带动作用。在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子。
杨xx是亮兵镇中学七年级学生，现年14岁，是名勤奋好学的学生和优秀的班干部。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。他具有不屈不挠的顽强意志和不服输的精神，这种坚韧不拔的毅力，对不少同学起到了感染熏陶作用，对班级的学风起很好的带动作用。
一、在学校，他是位勤奋学习，乐于助人，团结同学的优秀学生。
在学习生活中，他继承了大山深处的农民特有的不服输的精神，入校以来几乎每次的月考及期中、期末考试，他都能在班级名列前茅。在学习成绩上，他具有良好的心态，考好了，不骄傲，不自满，考砸了，不放弃，不气馁。
学习上，他求知欲强，课堂上，他认真听讲，勤于动脑，善于质疑，积极回答问题，对所学的知识能理解地掌握;课外，他不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。在操场上也能见到他做游戏、运动放松身心的身影，以便有更多的精力面对下一节课。
他乐于助人，从不与人斤斤计较，总是以一颗宽容的心对待别人，无论谁有困难，他都会不假思索地伸出援助之手。因此，他的身边总围绕着一群好朋友。作为班级干部，他处处起模范带头作用，工作踏实，认真负责，严于律己，是老师的好帮手，同学们的好伙伴。
二、在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强、热爱劳动的好孩子。
他热爱阅读，家中有很多名著，老师说过的好书，他一个也不缺，平时的零花钱，他都会攒起来，买一些学习用品，每天一回到家，他第一件事，就是写作业，其次就是复习功课，最后读课外书，每天他都会不厌其烦的去做。
他2013年的11月份患了过敏性紫癜，身上出现了如星星多般的小紫点，全身疼痛的难以入睡，发病的前几天下不了床，饮食上只能吃白菜、土豆，而且是少油少盐的，这样的食物是难以下咽的，但他从没说过难吃。由于病情严重只能休学2个月，在生病期间他从未忘记过学习，每天都是有计划地读书和做题，即使手的关节疼痛难忍，他也坚持写字，这是大人都难以做到的。而且他再回到学校考试，取得了第一名的好成绩，这与他的拼搏是分不开的。
现在的孩子大都是父母的心肝，爷爷奶奶的宝贝，整天过着衣来伸手，饭来张口的日子，可他不一样，虽家庭不贫困，但也没有娇生惯养，坚持自己的事情自己干，还时不时的帮家里干一些力所能及的事，做一个家长的小帮手。他10岁时父亲外出打工，至今已经三年了。妈妈就领着他和爷爷奶奶一起生活。奶奶患有脑出血，爷爷患有严重的糖尿病每天靠注射胰岛素维持生命。为了减轻奶奶的负担，懂事体贴的他便每天饭后洗碗、扫地。即使在寒冷的冬天，他也从未间断，当小伙伴来找他玩时，他却笑着对伙伴说：一屋不扫，何以扫天下?。每到农忙时节，他便在假日里下田帮爷爷干农活。当一切收拾妥当，夜幕已经降临，他就在静谧的灯光下开始完成当天的家庭作业。他与爷爷奶奶之间没有任何所谓的代沟，每天闲暇时间他都与爷爷奶奶聊天，诉说自己的所见所闻所感，畅谈自己的心里话。
他讲清洁，爱卫生，走到哪里都随手捡起地上的纸屑，从来不嫌脏。街道上、校园里，随处可见他弯腰捡垃圾的身影。在家中，他看到地上有土，就会扫一扫，发现炕上脏了，就会抹一抹，瞅到柜上有灰，就会擦一擦，他还注重个人卫生，手指甲从来没长过，经常洗澡洗头换衣裳，天天穿地整整齐齐。杨兆亮的美德和孝心感动着我们周围的每一个人，常常受到村里人的好评。
自从那些以酷辣、特立独行著称的女明星接二连三地生子，并在产后依然从精神和身材两方面保持了双重炫辣原色，娱乐圈女星越“嫩”越吃香的法则似乎被打破了。
首席辣妈：维多利亚
辣妈事迹
虽然人们提到她时还会加上一个前缀：“辣妹”，但维多利亚早已成功地完成了从“辣妹”到“辣妈”的转变。她和小贝是目前英国最有名、最有型的夫妻，单从身材来看，没有人敢相信维多利亚已经是3个孩子的母亲，但是做起母亲她的表现却可圈可点：“我喜欢孩子，最幸福的感觉是一家人围着桌子边看电视边吃晚饭――你永远不可能拍到我在酒吧喝醉的模样，我每天都要工作和照看孩子。”
在《魅力》杂志2005年度全球最佳着装女星排行榜中，“辣妈”维多利亚位居亚军，她一直是最佳着装的典范，这一点从未因身份的转变而改变。她让我们看到的不仅仅是漂亮的服装和火辣的身材，而是人衣的完美结合。据说好多好莱坞怀孕女星都向她讨教产后瘦身的秘诀呢！
辣身绝技
严格饮食+高意志力
维多利亚产后保持完美身材靠的是严格的饮食控制：无脂、高纤维及低碳水化合物，并且避免油腻及令人发胖的甜食，严格执行每天的规律运动。她就是这样靠着坚强的意志力，在产后很快恢复了骨感身材。
偷学维多利亚瘦身秘技
激进派――不吃不喝，毅力惊人：
维多利亚采取了比较激进的减肥方式，就是在小孩出生后立即开始节食瘦身，并且进行严格的饮食控制。从东方人的角度来看，这种方式实在不可思议，也很难忍受，因此，面对维多利亚我们只能感叹而不能效仿了。
辣妈指数：
狂野辣妈：安吉丽娜・朱莉
辣妈事迹
安吉丽娜・朱莉一向以性感、狂野著称，爱一个人不仅要把他的名字文在身上，甚至还要随身带着他的血。她的这些“特殊嗜好”看上去跟传统的“贤妻良母”形象实在是太过遥远了，但是，特立独行的她一次又一次证明自己的反传统个性并不会影响爱心，自从收养了柬埔寨男孩麦度斯以后，朱莉就爱上了当妈妈的感觉：“对我来说，成为一个母亲改变了我生活中所有的事。”随后，她又在埃塞俄比亚收养了小女孩莎哈拉。当然，爱心大发的朱莉不满足于只做养母，今年5月她和布拉德・皮特的女儿希洛在非洲纳米比亚出生，并在两个月大时就成为了第一个以名人名义进入蜡像馆的婴儿。而一向非常热爱运动及大自然的安吉丽娜・朱莉在产下BABY后，就借助瑜伽和母乳喂养在短短一个月内瘦身有成，恢复到产前的纤细身材。
辣身绝技
有氧运动+好友激励+大蒜生姜瘦身茶
好动的安吉丽娜倾向于运动瘦身，她在控制饮食的基础上配合有氧运动，特别是一些针对局部脂肪的力量练习。据说她与格温妮丝经常互通电话询问对方的减肥情况，还互相比赛看谁减得更多。另外，选择在纳米比亚生产的安吉丽娜在产后常喝一种非洲茶，那是由大蒜和生姜制成的，不知口感如何，但有助于脂肪消耗。
偷学安吉丽娜・朱莉瘦身秘技
自然派――加强运动：
国外明星的瘦身方式分为两极，崇尚自然派的以安吉丽娜・朱莉、乌玛・瑟曼为代表，主要以母乳喂养及运动来达到瘦身的效果。安吉丽娜喝的非洲茶添加了一些辛香料成分，对于加速新陈代谢和消除脂肪有不错的效果，和历史上利用辛香料来瘦身减肥的方式有着异曲同工之妙。
辣妈指数：
出位辣妈：小S
辣妈事迹
小S升级为母亲，似乎就是为了向大众说明这样一件事：并不是每个母亲都必须严肃、慈爱、温情款款，而是可以完全保留自己的个性。
小S被大家所喜爱很大程度上是因为她那率真的“贱嘴”，有了孩子她依然死性不改，“名言”满天飞：在节目上她对女F4说“再给我两个月，我一定能涨成F罩杯”；生完孩子补请婚宴时她没让孩子出席，理由是“主角是妈妈，不可以让她太小就嚣张”；家人给这个孩子起了个不错的名字叫“许曦文”，但小S偏偏要给她取个贱小名，叫“许俏妞”……
生下许俏妞后，小S就致力于恢复身材，并在复出时大声宣示：“我的S回来了！”她更带着打扮成嘻哈婴儿的许俏妞入镜，出现在《小S怀孕日记》封面上，也许十几年后又会出现一位辣妹！
辣身绝技
专业营养师+专属健身教练+塑身保养品+塑身内衣
由于是母乳喂养，小S产后无法利用节食来瘦身，因此，她选择在5星级月子中心调理身体，饮食则完全由专业营养师调配。此外，一向有运动习惯的小S在产后也聘请了专属健身教练，以指导她加强胸部线条、收臀以及消除腹背肉肉。
另外，小S还很有防范意识，从身体纹路没有出现时就开始勤搽塑身保养品，几乎从产后就开始天天穿着调整型内衣，而且一穿就是一整天！
偷学小S瘦身秘技
防患于未然，不胖也抹瘦身霜：小S产后勤抹除纹霜，一方面滋润肌肤，另一方面又可预防妊娠纹的产生，这正是女生该学习的。如果你的身材并没有超过标准太多，可选择具有紧致肌肤效果的塑身保养品，加强对局部肥胖部位的雕塑，以减少肥胖纹的产生。
调整型内衣雕塑变形身材：怀孕期间因腰腹被撑大，因此，几乎每一位孕妇在产后都要有一套调整型内衣，它除了可保护剖腹产伤口不致开裂，还可雕塑腰身。一般来说，随着年龄的增长，身材多少都会受到影响，这时候就需要靠调整型内衣来将日常因不良动作或错误穿着而堆积的赘肉归位。
辣妈指数：
勇敢辣妈：王 菲
辣妈事迹
“孩子”总在改变着这个自己还没脱离孩子气的华语歌坛大姐大的命运。1996年，她奉子成婚，从而孕育出一部风格如她一般诡异的音乐作品――《浮躁》，并因此登上《时代》杂志的封面。虽然很快就与窦唯分道扬镳，但这并没有影响她一边酷酷地拉着童童的手在空中飞来飞去，一边勇敢地找寻自己的爱情，哪怕别人都觉得她走了眼、发了疯依然我行我素。如今王菲又当妈了，虽然由于BABY的身体原因，她无限推迟了复出日期，但无论如何大家都承认她是一个勇敢的妈妈。
辣身绝技
贵族医院+中医配方
王菲选择了最好的医院待产，产后的月子餐也请专人照料，在饮食营养控制上做了周全的设计。另外，当年王菲生下童童后，曾用中医配方来迅速恢复身材，如此让许多人前赴后继地效仿。其实，中医里针对不同体质会调配不同的配方，因此，若要藉由中医茶饮来瘦身，那最好还是先经过专业中医师的诊断，才能找到最有效的方法。
偷学王菲瘦身秘技
了解食物营养，养成正确饮食观念：一般人当然无法像王菲那样拥有专业营养师照料三餐，但是从明星们对于产后饮食的要求上也可以看出吃对食物及身材的影响。因此，你可以从杂志和书籍中掌握健康饮食的技巧，建立并养成正确的饮食观念，从而成为自己的营养师。
辣妈指数：
精灵辣妈：陶晶莹
辣妈事迹
说话、行事辛辣的陶子在生下孩子后似乎低调了许多，小S在她产后打电话问候也吃了闭门羹。不过，4月份生下小BABY的陶子接过了6月份金曲奖的主持棒，挑战了产后最短时间内复出的不可能任务，尽显辣妈本色。虽然陶子在自己的博客上开玩笑地表示，她将以神猪面目示人，但在这么短的时间内敢接下大颁奖礼的主持工作实属不易。在颁奖礼现场，陶子更和小S用生养孩子的感受来比喻创作歌曲的辛苦，还即兴创作歌曲来歌颂养育婴儿的意义，让人感觉辛辣中又添了一些温馨的机智。
辣身绝技
利水消肿汤
有医师指出，陶子产后身材恢复较其他人缓慢，应该跟她的水肿体质有关。因此，陶子特别注意食物上的挑选，难怪红豆薏仁汤成了帮助她利尿的重点料理。
偷学陶子瘦身秘技
多吃利水食物――红豆、冬瓜、薏仁：如果你像陶子一样属于容易水肿的体质，那么就必须特别注意饮食，除了以清淡为主、减少盐分吸收外，还应多摄取能帮助利尿的食物。
多运动，排出体内滞留水分：运动不仅可帮助机体水分的排出，还能促进血液循环，
【乐于助人十佳美德少年先进事迹材料一】韩xx同学,今年12岁.是松山三小六年一班的学生,担任班长职务.她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀.20xx年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”,20xx年被评为“松山区级优秀干部”.
她是老师的好助手,同学的好榜样.作为班长,她处处以身作则,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部.每个任课老师都称赞她的管理才能.她每天早早到校组织大家早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织同学们写字,班级学习风气正,学习习惯好,形成了自己的特色.上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级.班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞.老师把任务交给她以后,她会马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地.作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突,有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两不误.
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她.平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候有的同学爱讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味.平时,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见.面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己.在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费.但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决.平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕” 的原则去做每一件事.
她不但是好干部,学习成绩也是名列前茅,因为她学习勤奋刻苦,乐于探究.在学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优.上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌.遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题.她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一.
她学习成绩优秀,源于自主学习能力较强.她的成绩在年级组都名列前茅.每科都是优秀.自主学习能力较强,敢于探索,善于钻研,成绩面前从不骄傲.她能主动认真完成各科作业,书写工整,字迹清楚.她喜欢阅读:在学校举行的读书月活动中,被评为“读书小博士”她常常挤时间读书,学校的“读书吧”前,经常看到她的身影,她对书爱不释手,课余时间也总是手不释卷.从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识;从动物小说到四大名著;她都读得津津有味.广泛的阅读开阔了她的眼界,扎实的积累丰富了她的知识,也提高了她的写作水平.她的作文多次在“文苑报”上发表获奖.在成长的道路上,她虽然暂时取得一点点成绩,但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多.
她有一颗真诚的爱心.对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献.有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失.对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念.她的爱好兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞,特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖.并积极参与学校组织的各类活动.广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长.
在家里也是妈妈的好帮手,做完作业就帮忙扫地,拖地板,洗碗,还要帮妈妈带小弟弟.当妈妈工作比较繁忙时,她还主动跟妈妈做饭.
对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融.尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子.懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是父母心中的乖乖女.妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活.因为她,家庭里充满欢笑、和谐.她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力,是她对自己的一惯要求.生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦.
在社会上, 她是一位富有爱心、乐于助人的小公民.公交车上,每逢看到老人小孩,她总是争先让座.楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来,扔进垃圾桶.热爱劳动,关心集体也是她的闪光点.在学校大扫除中,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心.每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡.
诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标.用的行动诠释着她的美德,她以正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌.
【乐于助人十佳美德少年先进事迹材料二】王xx同学，是大连市西岗区建设小学六年级三班的一名学生。他是一个德、智、体、美、劳全面发展的好少年。他始终以高标准严格要求自己，激励自己。多年来，各方面表现一直优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。
王xx同学有一颗真诚善良的心。在学校，他对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。记得一次体育课上，同学们练习跑步，速度时而快时而慢，使部分同学之间拉开了很大的距离。一不小心，张策同学由于跑得太快就摔倒在地，抢了个大跟头。队伍就这样被冲散了，有的同学继续向前跑，有的同学驻足张望，不知所措，张策同学跪在地上一时爬不起来，眉头紧锁，脸上露出痛苦的表情，王xx见此情景急忙跑过去，双手握住张策的胳膊，把他轻轻扶起来“张策，你没事吧。要不要紧，我扶你去医务室看看吧”，王xx关切地询问着。
“谢谢你!”张策感激地说。
“不用客气，我们都是同学要互相帮助才行!”王xx搀着张策慢慢地向医务室走去。
王xx同学在生活中总是用他的真诚之心感动身边的每一位同学。记得有一次刘子键把语文书忘在了教室，回到家后他急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊!作业怎么能完成啊!刘子键开始给同学打电话，同学们的回答都是：“对不起，我自己还得先做业没有时间，你还是找其他人借书吧!”看到同学们都没有把书借给自己，刘子键心情很是郁闷，他抱着最后的希望给王xx打电话，王xx一听便对我说：“到我家里去，咱们俩人一起写作业，这样你就的作业就能完成了”。听了这样的话我的心里暖融融的，这真是雪中送炭啊。
王xx同学有一颗执著的与同学共同进步的责任心。“一花独放不是春，百花齐放春满园”。王xx自从担任班级学习委员以来，总是尽职尽责地帮助每名需要帮助的同学。他常常用自己的耐心化解同学的难题，一个个大问号总能在他那儿找到答案。同学们喜欢和他相处。班级中有几名学习上有困难的学生，他们每当遇到不会的问题就愿意请教王xx，每当这时，他不管手头上有什么事情，都会放下笔，用手指着题，和颜悦色地给同学讲题。他讲得每一步都非常详细、很清楚，并且还不断询问：“清楚了吗?”直到问问题的同学脸上露出灿烂的笑容才肯放心。在王xx的帮助下，很多同学的学习成绩都有很大的提高，看到同学进步了，王xx比自己取得好成绩还高兴!
王xx不仅事事助人为乐，而且，心系班集体，心系班上的每一个学生。有一次学校组织集体活动，放学后该值日的同学都跑了，王xx就组织几个同学把教室打扫的干干净净。结果当天学校组织检查卫生，我们班受到了校领导的好评。有人问他为什么要这样做，他回答得很干脆也很响亮：“为了班集体，为了班级的每一个同学!”
1986年的《英雄本色》，由吴宇森导演。演红了狄龙、周润发、张国荣，开创了上世纪香港八十年代黑社会英雄片的先河。两年后，王家卫执导第一部电影《旺角卡门》，震撼了香港电影圈，刘德华，张曼玉和张学友演活了旺角街头的悲情人物。其后王家卫于1991年及1995年，分别凭同样取材香港油尖旺区的电影《阿飞正传》及《重庆森林》，赢得香港电影金像奖最佳导演。
另一边厢，改编自典型香港暴力连载漫画，故事背景设定在油尖旺的《古惑仔》系列片，在上世纪九十年代接力登场，掀起新一代黑帮英雄片的热潮，捧红了郑伊健、陈小春、吴镇宇和谢天华等演员，引起香港电影圈抢拍同类电影的一窝蜂现象，进一步为香港油尖旺区的夜幕披上凄迷的面纱，增添了霓虹灯下的妖艳神秘感。因《古惑仔》崭露头角的刘伟强，后来更凭《无间道》一片，奠定其国际级导演的地位。
前世今生
抽离电影中的光影世界，回归现实，油尖旺区的前世今生，情节其实比电影更丰富，更曲折。
早于明朝时期，油尖旺区已有人聚居成村落。1840年鸦片战争期间，清朝军队曾派重兵驻守，并与英军多次交战。1860年，战败的满清政府，根据《北京条约》，将界限街以南的九龙半岛割让予英国，范围包括现在整个油尖旺区，而界限街就成为清朝与英国占领香港的国界线，扰如分隔南北韩的三八线。九龙南北两地通关时间为每天早上6时至日落时分，分隔限制直至1898年，英国政府根据《展拓香港界址专条》全面租借新九龙及新界为止。
英国占领九龙后，在尖沙咀兴建军营及水警总部，展开了殖民统治的岁月。自1888年开办了天星小轮后，再加上九广铁路香港段于1910年10月1日通车。尖沙咀曾经是九广铁路的终站，火车站于1913年动工，于1915年完工，月台尽头是尖沙咀钟楼，尖沙咀自始建立了不可替代的商业地位，市面也逐渐繁荣起来，1928年开业的半岛酒店，是当时全亚洲最豪华的酒店之一，印证尖沙咀成为九龙半岛最繁盛的商业区，并由当时起，一直都成为九龙半岛的地标建筑。
上世纪七十年代是香港经济高速发展的岁月。原尖沙咀以东的红|湾西岸进行填海工程，发展出今日看到的尖沙咀东及红|一带的土地。而因应尖沙咀的商业发展及海滨文化区发展蓝图，将原有的尖沙咀火车站迁往红|，原车站大楼于1978年拆除，原址改建成香港太空馆和香港文化中心，而钟楼则保留下来，成为尖沙咀及香港的古迹地标。火车站搬迁后，部分曾被路轨占用的地方亦被重新发展，建成包括新世界中心及尖沙咀东一带的商业区。在新世界中心面向维多利亚港一面的尖沙咀海滨花园，设有模仿美国荷里活星光大道的香港星光大道，近年更设立李小龙铜像，供海内外游客凭吊。此外，据知新世界中心将会重建，相信两三年后，尖沙咀海滨的天际线又会有变化。
古迹变高堂
尖沙咀的发展一直没有停顿过，不过因应近年注重环保及古迹保护的要求，建于1884年英国占领九龙初期的前水警总部，也按最新的保护古迹方式重新发展。
根据香港古迹古物办事处资料，前水警总部包括主楼、马厩及报时塔，除日军占领期间(1941至1945年)，曾用作日本海军基地外，至1996年为止，一直为水警所用。水警总部主楼本为一所两层高建筑，后于1920年代加建一层，日占期间于水警总部前草地下建有大规模地下通道。战后，为安全起见，政府封闭了地下通道，重铺草地。
前水警总部为现存最古老的政府建筑之一，于1994年被列为法定古迹。其后更以全新的融合商场及小区概念，发展成为具有维多尼亚建筑特色的古迹酒店及高档商场，于2009年11月11日正式开幕。
整体来说，华洋杂处的尖沙咀，商住环境相对油麻地和旺角都要整洁而高档，近年重新发展的酒店及商场，不但拥有别具一格的建筑设计特色，而且更注重环境及保护古迹的需求。而一些介乎新发展及老旧建筑的小区。如富有异域风情的诺士佛台，和整条街都有酒吧的宝勒巷。已成为不少上班族下班后消遣的地方。
少数族裔的茂密丛林
旺角古时称为芒角，因为当地芒草丛生，而地形像一只牛角伸人海。
曾被王家卫取材拍摄《重庆森林》的重庆大厦，位于尖沙咀的弥敦道，是一座1961年落成的旧式住宅大楼，被喻为香港“少数族裔的九龙城寨”。由于建筑比较旧，业权太分散，令政府难以管理。催生了不少非法廉价宾馆。重庆大厦当中也有不少杂货商店，由于地处商业及游客区，也有外汇兑换店及其它不同行业。至于在此营生及居住的，主要是印度和巴基新坦等南亚裔人士，因而也衍生了不少南亚地方特色食肆。近年更多了来自非洲等国人士，让这里更成为香港的另类国际化地标。
王家卫执导的首部电影《旺角卡门》，以上世纪八十年代旺角的年轻人为题材，反映当时香港下层社会的生态。当时，旺角在香港人的心目中，特别是上海街和碎兰街一带，依然是挤迫而且是龙蛇混杂的烟花之地。《旺角卡门》的成功，除了是王家卫的手法独特，电影中张学友饰滴的黑道小混混乌蝇，还有反叛的张曼玉，不想过问江湖事的江湖大佬(刘德华饰)，加上夸张的黑道人物(万梓良饰)，完全是当年社会低下层小人物的写照，情节令人回味。
现在的旺角，经历岁月的洗礼后，中心一带的商店及新建的大型商场，多售卖潮流商品，已变成追求潮流的年轻人聚集之地区。唯有旺角周边的小小区，仍有不少保存了旧有小区的特色，例如花墟及相邻的雀仔街，尚可让游客追溯及回味旺角的岁月洗礼。
草根俱乐部
相对于尖沙咀的中产消费商业区特色，油麻地，尤其是庙街，可说是市井草根之地。不少香港电影和外地电影均会出现的庙街，通常会被描写成龙蛇混杂的地方。事实上，以平民夜总会驰名的庙街，今天仍是油麻地最大的特色，是中外游客及不少本地居民必到此一游之地。
早于上世纪六七十年代，居住于庙街附近的草根阶层，在傍晚时分，就会来到庙街消遣，因为当年的庙街，除了有小贩摆卖地摊，销售廉价生活用品外，也有街头卖艺和卖唱可供观赏。每天从傍晚时分开始，庙街路边的摊档便会陆续开始营业。摊档售卖的物品相当多元化，包括服装、手工艺品、茶具、玉器、古董、旧书、旧杂志，廉价电子产品，以至是成人用品都有。而在天后庙附近则有不少看相算命的摊档，有些艺团更会表演传统粤剧及流行曲。六七十年代时，甚至会有武师表演卖武及卖跌打药。
