时间：2022-09-29 10:02:35
在组织开展谈心活动中，结合本乡工作实际，积极采取单独谈心、集体谈心、征求意见和建议等多种方式开展谈心活动，做到谈心不漏一人，有效的提高了乡干部作风建设的实效性。
一、形式多样促活动实效性
（一）单独谈心。组织乡干部开展“面对面”、“一对一”的谈心活动。乡领导班子成员之间、乡领导干部与乡干部之间开展面对面谈心活动，确保了谈心活动不漏一人。组织分管领导与分管干部进行对口谈心，不仅增进了理解，加强了交流和沟通，也极大地提高干部工作效率和积极性。
（二）集体谈心。对因业务工作繁忙的乡干部，由乡党组负责组织召开乡机关全体干部大会，采取座谈方式进行集体谈心，确保了谈心活动做到“人人谈”、“大家谈”。
（三）征求意见和建议。对干部群众进行书面形式的征求意见和建议，并由乡办公室进行汇总统计，及时有效地发现干部工作和生活中存在的问题及思想状态，有的放矢地引导干部们开展好各项工作。
二、特色突出促活动创新性
（一）活动范围突出一个“广”字。全乡共有干部25人，其中领导干部7人，全部参加了此次谈心谈话活动。
（二）活动内容突出一个“新”字。谈心谈话内容注重谈思想、谈作风，同时也更加注重于谈工作、谈生活，及时了解干部的工作、生活、个人重大事项等情况，听取干部对各种问题和实际困难的反映；听取干部对班子建设的意见、建议和要求。
（三）活动方式突出一个“活”字。以个别访谈为主，也采取集体座谈方式进行。科学合理的安排，既方便与党员群众的沟通，又正确处理好与日常工作的关系，做到了谈心谈话活动与日常工作两促进两提高。
三、成效显著促工作主动性
关键词：晨间谈话
一、什么是晨间谈话
早晨，幼儿的精力充沛、注意力集中，抓住这一宝贵时机，有目的、有计划地进行灵活多样的晨间活动，不但有利于幼儿一日活动的开展，而且对幼儿身心 和谐成长有很好的促进作用。利用晨间活动进行谈话是老师和幼儿情感交流的最好时机，也是幼儿在一日活动中必不可少的一个环节。晨间谈话是幼儿全天活动的开始，谈话的成败会影响幼儿一日活动中的情绪及效果。所以说，这项工作做好了，孩子在一天中，将会按老师的教导、提示与要求去行动和表现。古希腊伟大哲学家柏拉图曾说过：“良好的开端是成功的一半”。孩子在清晨入园时，感情得到满足，情绪得以稳定，不良因素得以控制，在全天的学习、生活中，将会处于良好状态。
二、晨间谈话的原则
那么，怎样进行有效的晨间谈话呢？
（1）要有计划性，老师必须把晨谈列入计划，对一周或当天的晨谈内容要做到心中有数，不可随意对待，想到哪说到哪，使晨谈因缺乏目的而收不到应有的效果。
（2）突出中心，晨谈时，教师的语言要简明，中心要突出，一次晨谈围绕一个问题或一件事，不要祈求晨间谈话能所有问题。
（3）晨谈内容要以坚持正面教育为主。一日之始，给幼儿一个愉快的开端，帮他们树立信心，同时还要消除各种不利因素影响。使幼儿有个好心境，全身心地投入到一日活动中去。
三、晨间谈话的形式和方法
晨谈的形式是多种多样的，大致可分为自由式谈话，随机性谈话，总结性谈话，专题性谈话。我们虽不必拘泥于形式，但若有的放矢，恰当的运用这些形式，可使晨谈取得较好的效果。
（1）自由式晨谈：其话题不受限制，一般可以是星期天的见闻；看电影、电视后的感受；身边的好人好事；对大自然的感知等等。还可采用全班集中进行或分小组进行，也可以让幼儿自由结伴交谈后由教师小结。
（2）随机性谈话的内容，还要善于根据当天当时的情况，灵活选择话题。
（3）总结性谈话：一般不能面面俱到，而应根据计划有所侧重地进行，好的、不好的，有待改进的都要让幼儿明确，不能含糊其辞。另外，应该让幼儿积极参与谈话，不要把总结看作是老师的“专利”，都由老师来讲，如：晨间练习排球后进行谈话，可先让小朋友说一说今天谁拍的多，他为什么能拍这么多？然后教师及时归纳小朋友的谈话，总结经验，并在姿势动作上给个别小朋友以指导，这样的谈话更有利于孩子的发展。
（4）专题性谈话：是针对班上最近发生的一些有代表性的事情。例如，有一天早晨，我发现幼儿进餐时有挑食的现象。于是采用专题性谈话的形式，先讲了一则反映挑食现象的小故事《珍珍的梦》，结合故事内容让幼儿自我对照，告诉幼儿要做一个有错就改，什么食物都爱吃的好孩子。这样的晨谈我觉得也不错。
这几种形式的晨间谈话在实际运用中还可以分成个别谈话或集体谈话。从内容上看，个别谈话可分为四种：
（1）安抚性谈话：有的孩子依赖性强，眷恋家长，入园时有失落感和不安全感，常表现为啼哭；有的孩子，因为头一天在幼儿园受到委屈，感情没有得到补偿，不肯入园。或者虽然来园，但精神不振，对这些孩子老师要给以，如摸摸头，拉拉手或 拥抱一下轻声细语和他谈心，让孩子道出原委，教师帮助解除思想顾虑，使其身心愉快。
（2）约束性谈话：有的孩子活动量大，自控能力差，爱激动，他们的行为有时会影响到集体活动，清晨入园时，教师可有意请他们帮助做点事或拉着他们转一转，看一看其他小朋友的活动，抓住时机用亲昵的语气给予提示，你是个非常好的孩子，老师相信你一定能改掉坏毛病的！说完后可以和他们勾勾手指，以表示对他们的信任。
（3）鼓励性谈话：幼儿园里的孩子胆小，内向，缺乏自信心，无论什么事情他们都没有勇气承担，面对这些孩子教师可以根据具体情况安排一些事给他们做，为他们提供表现的机会和条件，例如：吃饭前请小朋友帮老师发筷子，或者请他们来讲故事，老师可以引导说：小朋友都说你的故事讲得好，今天就请你为小朋友讲一个好吗？这样鼓励性的语言，会给他们增强信心。通过这些谈话使他们感到振奋，促进他改变原来的心里定式。逐步培养良好的行为习惯。
（4）日常生活谈话：这种谈话主要是对那些在集体生活中表现一般的孩子，因为他们既不像活泼外向的孩子那样显眼，又不像标新立异的孩子那样引人注目。他们最让老师省心，故而也最易让老师忽视，时间长了，他们会觉得老师不爱他们，对于这样的孩子老师要创造机会去接触他们，清晨入园就是最好的时机，在和他们谈话时要肯定优点，激励他们在群体生活中树立自我意识，培养他们的好奇心，增强求知欲和表现欲，如老师说：今天在某某活动中，请你来扮演某一角色，我相信你会表演的很好，经常这样和他们谈话，可促使幼儿性格活泼开朗，并在集体中逐步露头。
以上几种谈话内容是教师根据孩子的个性需要，成长差异分别进行的个别谈话，在群体生活中，集体谈话也是非常有必要的。
（1）规范性的集体谈话：如，当园内或班级开展大型活动时，孩子相对集中，最易兴奋，这时教师要根据班级幼儿的具体情况在清晨入园后进行集体谈话，向全班孩子提出具体要求，激发幼儿的集体荣誉感，教师的规范要求绝不能作为硬性限制幼儿行动的框框，而是要幼儿保持愉快的情绪，增强他们的自控能力，学会自己管自己，促进能力和个性的发展。
（2）通报性谈话，如，有些幼儿在外来人员参观或进行观摩活动时有强烈表现自己的欲望，这种欲望越强，所谓“人来疯”毛病就越盛，因此，老师必须利用晨间入园后向孩子集体通报情况，尽量避免出现不应该发生的事，以便在活动中使每一个孩子在不同的水平上都有所发展。
（3）指点性谈话，在交谈时提出一些现象让孩子发表意见，进行比较，并针对实际提出希望，使孩子知道错在哪里应当怎样做，逐步提高辨别是非的能力。
（4）趣味性谈话或叫交流性谈话，人数可多可少，形势可集中可分散，这种谈话可调动幼儿参与的积极性，又培养了孩子的观察，记忆和语言表达能力。
四、总结
预备党员谈话活动总结一为认真开展忠实践行宗旨、勤政廉政为民教育，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，根据上级党委的安排部署，结合教育系统正在开展的践行宗旨教育和创先争优活动，市教育局党组认真制定方案，开展党员干部谈心交心活动。
谈心交心活动紧紧围绕提高党组织服务中心、促进和谐、建设队伍的工作水平，紧密联系工作实际和党员干部职工的思想、学习、工作实际，通过广泛深入的谈心交心活动，达到深入了解情况、改进选人用人措施、关爱党员干部职工、凝聚力量推动工作的目的。开展谈心交心活动范围在局机关领导班子、机关党委、组织人事科(教育工委办公室)和全体在职党员干部职工中进行。通过党员干部职工之间交流思想、增进了解，广纳意见、扩大民主，查找问题、改进工作，达到互相关爱、促进和谐的目的。通过谈心交心活动，针对党员干部职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的问题，采取因人而异的灵活方式，体现组织的关心、指导和帮助，想方设法开展帮扶解困与激励提升活动，健全和完善党内激励、关怀、帮扶机制，形成共解难题、共创业绩的工作合力。
局党组要求，领导班子负责同志与领导班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管科室负责同志之间、科室党员负责人与科室党员同志之间均要开展谈心交心;谈心交心要作好记录，由主动谈话人或会议主持人作记录，并进行谈话整理，存档备查。如有需要报告内容，由谈话整理人将谈话记录整理汇总，以建议意见形式书面报送局组织人事科(工委办公室)，组织人事科整理上报局党组。
在抓好谈心交心和改进工作的基础上，局党组将在6月底前开展一次专门针对本单位选人用人和党组织发挥作用情况的满意度测评，并根据测评结果进一步提出和落实改进工作措施。
预备党员谈话活动总结二一、高度重视、层层落实。
为保证谈心活动取得实效，我大队领导高度重视，召开党委会制定了实施方案。要求在全大队积极创造良好的谈心交心氛围，交流沟通思想，共同探讨存在的问题，各党支部要认真组织党员相互谈心。
二、突出重点、形式多样。
党员之间广泛开展了一对一、一对多、多对多、面对面的谈心活动。党委班子成员之间、各科室负责人之间，党委班子成员与各党支部书记之间、党支部书记与党员之间、党员和党员之间、党员和群众之间普遍开展了谈心交心。大家与人为善，坦诚相见，沟通思想，找准问题，消除隔阂，增进团结，形成共识。
党委组织班子成员之间开展了谈心，随后党委班子成员与所在支部和各党支部书记、党员、群众谈心。各支部也组织党员之间、党员和党外群众、服务对象之间广泛开展谈心活动。大家开诚布公地坦露心声，坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，进行了批评与自我批评。同志们敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因。谈话内容涉及到工作、学习、党性、作风等各方面，每人谈话都在3次以上。
三、深入座谈、效果明显。
通过谈心活动，进一步掌握了职工的思想动态和了解了工作中存在的问题增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。针对自我查找问题，同志间相互帮助提出问题，每名党员对同志们所提的意见及建议，都能做到虚心接受，使自己看清了自己的优点和不足，更加明确自己的今后努力方向。谈心活动的开展，切实增进了同志们之间的团结，人与人之间不再有隔阂和矛盾。为下一步深刻剖析，召开专题组织生活会、专题民主生活会深刻进行批评和自我批评打下了良好基础。
预备党员谈话活动总结三为学习贯彻xx同志在xx届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，大力保持广大党员干部思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁和清正廉洁，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，涧河街道党工委根据杏创组办发﹝20xx﹞4号《关于开展保持党的纯洁性谈心活动的通知》，广泛深入开展谈心活动，现将活动情况小结如下：
一、加强领导，高度重视
街道党工委对此次活动高度重视，按照区委的有关要求，细化活动方案，精心组织实施，确定了谈话的活动方式和范围。本次活动的谈话方式采取集体谈话与个别谈话相结合的方式进行。街道党工委书记与街道所有党员、班子成员进行集体谈话，社区党支部书记与社区党员进行集体谈话，并与社区个别党员和居民进行一对一谈话。
二、明确内容，注重实效
谈心活动以保持党的纯洁性为主题，围绕入党干什么、在党为什么及xx同志在xx届中央纪委七次全会上的重要讲话精神，深入讨论交流，增强党员意识，激发创先争优的内生动力。
1、广泛沟通、加强了解。通过谈心活动，进一步了解了班子成员、党员同志在思想、学习、工作和生活等方面的
实际情况，以及存在的困难与问题等;同时，让党员群众全面了解我区重点项目和双十工程具体情况及我辖区当前中心工作和五件实事的进展情况。
2、扩大民主、广纳意见。通过谈心活动，增强了工作透明度，扩大党员群众对中心工作和重点项目的知情权、参与权和监督权，鼓励广大党员群众畅所欲言、建言献策。在谈心活动中，各支部广开言路，听取党员群众对保持党员纯洁性活动的意见，活动中，共收集到意见建议23条，有力推进了保持党的纯洁性学习教育活动的开展。
3、关爱帮扶、促进和谐。通过谈心活动，街道党工委及各支部针对党员同志在思想、学习、工作和生活等方面存在的困难和问题，广泛开展走访帮扶工作，进一步健全和完善党内关怀帮扶机制。在活动中，共走访慰问党员13名。例如，锦绣苑社区上门看望了刘丽娜、李鸿昌等老党员，与他们谈心了解他们生活中的实际困难，并着力帮他们解决。
三、集中整改，改进工作
在此次谈心活动中，我们对照保持党的纯洁性要求，通过谈心活动，一方面向党员和群众征集意见，另一方面重点查找自身在工作中存在的问题和不足，包括：
1、有些党员干部党性观念不强，党性意识淡薄，理想信念不坚定;
2、存在理论学习不足的问题，对党的理论、党的历史等方面学习不够。
针对这些问题，我们制定了相关整改措施：
一、加强理论学习，尤其要学习马列主义、毛泽东思想，学习邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。通过学习，努力掌握精神实质，掌握辨证唯物主义和历史唯物主义，正确定位世界观、人生观和价值观，更好地坚持解放思想、实事求是的思想路线，密切联系群众，进一步调动和凝聚亿万人民和方方面面的力量，为实现我们的宏伟目标而奋斗。
关键词：幼儿;谈话;表达能力;培养
谈话活动是在教师间接引导下，幼儿围绕一个中心话题，展开自由交流的活动。如何更好地开展谈话活动，其基本条件是幼儿之间、师幼之间的相互注意和引起注意。在教育实践中，教师往往一再要求幼儿倾听，却不太注意引导幼儿关注参与者发出的有效语言信息。在围绕话题谈话时，也是教师总结得多，幼儿得不到充分的表达。有的教师更不太关注幼儿运用语言交谈的规则，导致幼儿交往水平总是得不到提高。
一、营造宽松、自由的谈话氛围
在谈话活动中，谈话的氛围比较宽松自由。这种宽松自由的气氛主要体现在两个方面。其一，不要求幼儿统一认识，允许幼儿根据个人感受发表见解，围绕谈话主题说自己想说的话，说自己独特的经验。其二，不特别强调规范化的语言。谈话活动鼓励幼儿愿意交谈，积极说话，善于表达个人想法，但不要求他们一定要使用准确无误的句式、连贯完整的语段。实际上，谈话活动重在给幼儿提供说的机会，让幼儿在用语言交流的过程中，操练自己的语言并产生相互影响，通过提高自己对口语交流规则的敏感程度而发展自己的语言。
值得一提的是，教师应以参与者的身份参与谈话，在活动中，幼儿与幼儿、幼儿与教师之间可以平等、自由地交流思想观点，在这样的氛围中，幼儿心情愉悦，说话时不会紧张、担心自己出错，也就敢于表达自己的看法。这就不仅提高了幼儿参与谈话的积极性，也有效地维持了幼儿的注意力。其实，谈活活动就是要为幼儿提供众多的开口说话和与人交谈的机会，从而使幼儿能经常地练习和巩固已有的语言经验，提高对语言的敏感程度，不断地发展幼儿的语言交流能力和语言表达能力。
二、激发幼儿交谈的兴趣
在谈话活动中，幼儿必须围绕一个中心话题展开多方、自由的交谈。那么，这是一个怎样的话题呢？从实践来看，这个话题必须是幼儿熟悉的、新颖的，大家都关注的、感兴趣的内容，才能保证谈话的顺利进行。教师在选择谈话内容时可以基于以下三个途径：第一，预设的话题。在目前的幼儿园教材中，有许多很好的话题，教师可以根据幼儿的实际情况，精心设计一个谈话活动。如“我们的城市”是一个帮助幼儿交流各人对城市看法的一个活动，如果平铺直叙幼儿看到的城市，幼儿会不知从何讲起，渐渐也会失去谈话的兴趣。教师若从幼儿听过的故事着手，从幼儿熟悉的标记引导谈话的方向，或把幼儿感兴趣的场所作为重点的谈话内容，幼儿就会投入到活动中去。第二，源自幼儿生活的话题。幼儿的生活中有很多熟悉的、感兴趣的事情发生，教师只要稍稍加以调整、筛选，就能寻找到有价值的内容。如小班的幼儿喜欢妈妈，对妈妈非常熟悉，开展“我的好妈妈”这一活动就能充分调动幼儿对妈妈的记忆和了解，继而让幼儿乐意进行谈话。第三，偶发性的话题。幼儿往往对突然发生的事情更感兴趣，有时还会因此打断正常的教学活动。这时教师不能轻易遏制幼儿的行为，而应耐心地把幼儿的困惑解释清楚，他们就会心悦诚服地接受。例如一次数学活动中，突然有一只小鸟飞进来，顿时引起了幼儿的兴奋。小鸟受到惊吓后一直横冲直撞没能飞出去，教师发现已经不能让幼儿回到数学活动中去，就和幼儿谈起了小鸟。“你们说，小鸟怎么会飞到这里来的？”幼儿一边看着小鸟一边猜测着。教师说：“一定是小鸟看见你们学得认真，才飞进来看你们的。可是，你们却把它吓坏了！”幼儿这才意识到要安静下来，一瞬间只听见小鸟扑腾的声音。有几个反应快的幼儿，立刻打开了几扇关着的窗户。小鸟总算飞出去了，幼儿也都高兴地拍手笑了。这样的随机谈话活动，只要引导适宜，幼儿既能很有秩序地表达自己的想法，又能拓展相关的经验。
三、耐心指导让幼儿会表达
在谈话活动中，虽然教师更多的是以参与者的身份出现，但这并不表示谈话是毫无目的、毫无方向的，在设计、实施谈话时，教师仍然需要按照预定的目标内容，紧扣谈话的中心话题，有效地影响谈话活动的进程。教师的间接引导主要体现在以下两个方面：
（1）用提问的方式引出话题或转换话题，引导幼儿谈话的思路，把握谈话活动的方式。如在“我喜欢的糖果”谈话活动中，教师通过提问的方式，引导幼儿在集体范围内谈话。教师提出了三个要求：“说一说自己带来的糖果有什么特别的地方？”“谈一谈自己最喜欢哪种糖果，为什么？”“谈一谈自己觉得哪种糖果最有趣，为什么？”在每个问题提出之后，教师都组织幼儿围绕这个问题谈论。
（2）教师用平行谈话的方式给幼儿做隐性示范。这种看似无心的渗透恰恰体现了教师的教育机智和教学艺术，有利于每个幼儿在原有水平的基础上迈向最近发展区，从而实现语言的发展。仍以“我喜欢的糖果”谈话活动为例，在谈话的过程中，教师的提问和引导总是沿着“我喜欢的糖果”这个话题，逐层开拓、发展着幼儿的谈话内容，给幼儿提供了学习、运用新的谈话经验的机会。
总之，通过谈话活动培养幼儿的语言表达能力是一条很好的途径，对于教师来说，谈话活动的组织和实施存在一定难度：太散容易造成放任自流的局面，太严又不符合谈话活动的要求。因此，教师应该明确谈话活动的特征，灵活组织谈话活动，让幼儿在宽松自由的氛围中参与谈话，激发幼儿参与谈话的兴趣，才能增强幼儿的交谈能力，促使幼儿更加自如地与他人交往。
参考文献：
[1]韩冰;栗艺文.开展多元化谈话活动，提高幼儿语言表达能力[J].科学大众（科学教育），2011年05期
[2].谢仁华.让幼儿在谈话活动中发展语言[J].教育艺术，2011年12期
1、结合党的群众路线教育实践活动，组织各党（总）支部开展重温活动，对党员进行测试。
2、全乡各党（总）支部认认真真的开一次高质量的支部大会，开展一次集中学习活动，上一堂党课。重点学习开展党的群众路线教育实践活动以来的下发的学习资料，所有积极分子共同参加此次学习活动，学习活动结束后，撰写学习心得，每个党（总）支部不得少于15篇。
3、结合党的群众路线教育实践活动开展思想大讨论活动，围绕“为民务实清廉”开展献计献策活动，开展讨论，畅谈感想，书写建议等形式，解放思想，提升自我。
4、结合全乡“手牵手家园行动”要求全乡有活动能力的党员都要牵手一户贫困户，帮助其解决实际需求，研究致富出路。
5、开展谈心谈话活动，通过召开座谈会、一对一访谈、约谈等形式，各包村干部与各村班子成员、各村班子成员与全村党员进行谈心谈话，谈心谈话的主要内容包括如何走好群众路线，怎样能够更好的解决联系服务群众“最后一公里”问题，以及对本人的意见建议。
6、全乡各党（总）支部召开支部会，讨论预备党员转正，充实调整积极分子队伍。
7、在各党（总）支部选树一至两名党员典型，各单位积极推荐优秀党员，并指派相关工作人员撰写优秀党员的简要先进事迹材料。
8、慰问贫困老党员活动。结合手牵手家园行动，各包村干部与各村班子成员再次对贫困老党员进行慰问，在全乡兴起尊敬老党员、关心老党员的良好风气。
9、各党(总)支部结合本支部实际，对本单位党的群众路线教育实践活动开展以来的情况进行总结，并形成相关材料。
二、几点要求
1、加强领导，提高认识。各党（总）支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义，及时召开支部会，组织党员干部认真学习党的十有关文件精神，提高认识。党（总）支部书记具体负责各单位的纪念活动，制定活动方案，指定专人组织实施，确保活动顺利进行。
2、实事求是，合理安排部署。各党（总）支部在听取党员意见建议的基础上，结合各单位目前的中心工作和实际情况，安排活动内容，并上报乡党政办审察。
“放松心情、畅谈未来”光棍节活动策划
一、活动主题：放松心情、畅谈未来
二、活动背景：世纪光棍节即将到来，应女生部关于男生节活动的举办要求，特邀全体班委共同组织一次光棍节活动。
三、活动目的：我们面临人生道路的又一选择，是就业，还是读研？同学们准备11月份的人力资源考试，12月份的英语六级考试。周末还将要进行普通话考试，这一消息突然而至。种种压力使同学倍感疲惫。在世纪光棍节的日子里，我团支部成员在桃子湖开展集谈心、复习普通话、娱乐于一身的活动，缓解大家的压力。
四、活动时间：2011年11月11日
五、活动地点：长沙市桃子湖边
六、参与人员：2009级哲学团支部全体成员
七、活动形式：讨论、辩论、娱乐
八、活动流程：
（一）前期准备
1、由彭新、黄继辉负责采购吃食。
2、由邓圣娟抢占桃子湖有利地形，择一处背山面湖、前清后隆、四维宽广的草地，以便活动顺利进行。
3、女生兼心理委员温儒担当主持人。
4、由张维负责全程照相。
（二）活动开展
1、大家席地而坐，情侣和非光棍在中间，光棍在周围，呈众星拱月状
2、主持人根据普通话后面的30个话题让大家思考讲说，模拟考试。
3、主持人让每个人说出自己的计划，关于考研和就业。
4、支部成员谈论最近的烦恼和收获。
5、分食瓜子、橘子、柚子等干果水果
6、进行杀人游戏与扑克牌游戏，放松心情
7、主持人宣布活动结束
九、活动可行性分析：
11月11日（周五）下午老师要出差，下午没有课。而周日要考普通话，时间、天气、心情刚刚合适。
十、经费预算：
瓜子和橘子约40元
十一、注意事项：
1、吃食要买得差不多，不能有的同学吃不到。
2、积极动员大家参加活动，调动现场气氛，灵活主持活动。
“放松心情、畅谈未来”光棍节活动总结
11月11日下午2:30，2009级哲学团支部成员到达桃子湖参加光棍节活动。大家席地而坐，有的非光棍把自己的恋人也带来了。计划之外的，光棍忽然发难，直指大学恋爱弊端无数。非光棍不甘示弱，奋起直追。最后演变成小型辩论会。有坚持认为恋爱与学习两不相误者，也有固守两者必损其一者。“人生赢家”向光棍“炫耀”战果，寂寞达人则以犀利言辞反诘非难。柏拉图的信徒们以崇高的精神恋爱当作自己的恋爱准则，而尼采的拥护者则以晦涩难懂的思维方式向传统发起挑战。最后，在主持人温和的总结下，辩论结束，让大家吃些水果平息之前的激动。接着按照计划挑了些普通话考试的话题，各抒己见，打好腹稿，迎接周日的普通话考试。随后又谈了谈考研、工作和最近遇到的一些问题，成员们相互提意见，约定一起努力，共创未来。活动在我们的保留节目杀人游戏和扑克罚人中结束了。
本次活动最大的亮点是支部成员们发扬了哲学班一贯的思辨特点，将学术引入生活，用理性的、追求真理的态度探讨关于人生和爱情的问题。过程中同学们踊跃发言，直抒胸臆，或高谈阔论，滔滔不绝，或小家私虑，娓娓道来。不论谁对谁错，都无碍这一场真心的碰撞，真理的追逐，真情的吐露，哲学，不仅仅要生存在形而上的抽象里，更要生活在丰富多彩的现实世界中。主持人能够临场发挥，引导现场气氛，在没有策划的前提下引导同学们辩论，并且不忘完美地完成计划中的内容。尤其是讨论普通话话题环节，获得大家的大力支持，希望大家在考试间能用到，取得好的成绩。
活动策划缺乏新意，仅仅得到部分成员的意见。像那个辩论环节应该事先征求大家的意见，这是很大的问题。以后在策划活动是要征求更多同学的意见。
附：经费结算：
瓜子、橘子、柚子总计：84元
公共管理学院
为保证这次专题民主生活会能够按县委的要求高质量的召开，__交通运输局党委按照《关于县级领导干部参加乡镇、县直部门民主生活会的通知》（盐群组发﹝__﹞28号）文件精神，紧密结合党员领导干部和班子建设的实际，围绕学习系列重要讲话精神、班子及班子成员征求意见和查摆问题、班子及班子成员撰写对照检查材料、班子成员谈心交心等情况，进行了认真的会前准备。现将准备情况汇报如下：
自开展党的群众路线教育实践活动以来，我局积极筹备，制定了《__交通运输局深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，并根据方案安排，自3月底开始了第二环节的工作，组织党员干部认真学习一系列重要讲话精神、《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目，及“三严三实”讲话精神、《之江新语》等，学习、党的十报告、党的十八届三中全会精神、中央八项规定等系列禁令、《党政机关厉行节约反对浪费条例》，组织党员干部观看了《焦裕禄》、《第一书记》等8部教育片，并建立了局副科级以上干部周四学习日制度，将学习常态化。通过一系列的学习活动，使我局广大党员干部对党的群众路线教育实践活动有了深刻认识，对“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求有了更清晰地认识，对如何开展谈心交心、查找问题等有了明确的方向。
为广泛征求局党员干部及群众的意见和建议，在学习教育的基础上，及时开展听取意见工作。自3月3日开始，围绕形式主义、、享乐主义、作风漂浮、吃拿卡要、庸懒散拖、特权思想、奢靡腐化等八个普遍性问题，发放了《__交通运输局领导干部“”问题征求意见表》，设置征求意见箱和征求意见热线电话，并通过座谈、实地走访、深入调研等方式，积极广泛征求了党员干部及群众对局党委领导班子及班子成员的意见或建议。倾听群众呼声，征求意见建议。一是领导班子成员分工6个组，采取召开座谈会、实地调研、个别谈话等重点形式，深入基层听取群众意见，累计召开座谈会7次、参加人员超过125人次、发放调查问卷350多份，开展谈心谈话90多人次。分别召集各站负责人进行座谈5次，参与座谈人员55人次，征集到有关经济和社会事业发展的意见17条。二是局教育实践活动办公室采取会议征集、局面征集、调研征集、登门征集、谈心征集、网络征集等六种方式，通过发放征求意见表、设置意见箱、公布征求意见电话和使用QQ号及电子邮箱等途径全方位、多渠道征求各站、各科室的意见。局督导组主持民主测评后，共召开座谈会6次，分别组织运管站、公路站、地方公路站、质监站、材料科开展座谈，共征集四个方面各类意见22条。三是征求意见建议和座谈围绕“经济要发展交通必先行”理念，结合当前党的群众路线教育实践活动的重要性、活动目标和方式方法等问题进行，把基层群众的所思所想、所思所盼作为开展教育活动的出发点和落脚点；深化舆论宣传，扩大群众的知晓度和参与率，着力解决人民群众最关心、最直接、最实际的问题。四是深入开展 “进万家门、知万家情、解万家忧、办万家事”蹲点活动，我局成立 “四个万家”走访组，深入到孟店乡联系点袁庄村、西张辛村、西大辛村、崔凡村、张仁庄村等五个自然村进行蹲点走访，并联系当地乡、村两级干部组织召开了调研摸底座谈会及与群众面对面座谈会，共收集各类意见建议7条。
自收到文件要求后，局党委高度重视，立即开展对照检查材料撰写工作。班子成员按议题和主题及征求到的意见和建议，认真准备发言提纲。从掌握的情况看，领导班子成员都能够根据这次专题民主生活会的主题和要求，结合本职工作和自身实际，找准自身存在的突出问题，深刻剖析思想根源，制定了明确的努力方向和整改措施。我局党委坚持“准备工作不充分、条件不成熟的，不召开民主生活会”原则，认真对照《通知》要求，逐一抓好落实。在撰写对照检查材料的同时，班子成员积极开展谈心活动，制定了谈心活动方案及谈心时间安排表。局党委主要领导与班子成员分别谈心，班子成员之间谈心，局党委主要领导与各站班子谈心、共计谈心22场次。通过推心置腹的谈心，交流了意见，沟通了思想，达成了共识，为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。
局党委还通过会议的形式，对班子成员提出要认真学习领会县委《通知》精神，把握精神实质，敞开思想，畅所欲言，发扬民主，实事求是。要求开展自我批评时，注重自我
总结，自我反思，找原因，挖根源，切实做到少讲成绩，多讲不足，少讲客观问题，多讲主观问题，少讲过程，多讲思想，少就事论事，多剖析根源；在开展相互批评时，要坚持原则，与人为善，不回避矛盾，本着增进团结，帮助同志，促进工作的精神，开诚布公，坦诚直言。总之，通过前期扎实有效的工作，为高质量、高标准开好这次专题民主生活会提供了保证。
党员谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重要环节。XX机关党员普遍开展了谈心活动，在谈心活动中采取了“面谈”、“座谈”等多种形式进行，谈心内容做到了“四个结合”。通过“五谈四真”实现“三促进”。召开座谈会8次，党员开展先进性谈心人数达317人次。通过谈心活动增进了团结，沟通了思想，增强了凝聚力，促进机关干部思想作风进一步改进，使机关各项工作取得新成绩。
党员谈心记录一：
高度重视、周密安排。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，公司先进性教育领导小组召开各支部书记会议，结合公司的实际，对谈心活动精心部署、周密安排。公司党委书记、党员先进性教育领导小组组长李国柱对谈心活动提出明确要求：“要真谈心，切忌泛泛而谈，不说空话套话，只要坚持与人为善，坦诚相见，就能够解开“疙瘩”，消除误会，达到形成共识、增进团结的目的”。各党支部召开党员大会认真进行布置，要求党员做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，要说真话、讲实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。
党员谈心记录二：
领导带头、率先垂范。在公司领导班子内，XXX同志带头与班子成员一一谈心;班子成员与分管部门正副职进行了谈心。公司党委书记XXX与班子成员坦诚交流，深入交换意见，总经理在北京学习期间通过电话与班子成员交流思想、进行谈心。公司党政领导以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心沟通了思想，增强了团结，也为全体党员做出了表率。
党员谈心记录三：
形式多样、措施得力。在谈心活动过程中，XX公司针对工程单位人员流动分散的情况，采取多种形式开展谈心活动，使谈心活动覆盖到每个党员。对在职党员实行“面谈”，对弱、病、残、孕党员实行“坐谈”，对因公出差一时不能回来的党员实行“约谈”，对外出党员实行“电话谈”，开发中心党支部党员因工作出差较多，党支部书记XX通过电话与在外地的党员进行谈心，互相征求意见。在谈心内容上要求党员做到“四个结合”(与深化思想认识相结合;与调查研究相结合;与批评和自我批评相结合;与整改提高相结合)，确保谈心活动取得实效;通过“五谈四真”、实现三促进”(即领导班子成员之间必谈、领导班子成员与分管主要领导必谈、单位领导与机关党员必谈、同一党支部的党员必谈、日常工作接触比较多的党员必谈;通过讲真话、用真心、求真知、要真改，实现促进凝聚力进一步增强、促进机关干部思想作风进一步改进、促进机关各项工作取得新成绩)，使谈心活动取得了实效。
党员谈心记录四：
坦诚交流、效果显蓍。通过开展谈心活动，公司党员进一步认清开展党员先进性教育的重大意义，在谈心过程中有的党员对自身存在的问题进行了反思，认识到了自己在保持党员先进性方面存在的差距;有的党员通过交流思想，坦诚交换意见，开展了批评和自我批评，消除了误解和隔阂。通过开展谈心活动，机关党员队伍的凝聚力得到增强，促进了机关干部作风的转变。公司在深入开展保持共产党员先进性教育活动中，一手抓好党员先进性教育，一手抓好企业经营生产，实现了教育活动和经营生产“双推进”、“两不误”的目标，在圆满完成先进性教育活动第一阶段工作、顺利进入第二阶段的同时，公司的生产经营也取得了可喜的成绩。截至5月底，公司今年已累计完成施工产值4。2亿元，占年度生产经营计划10亿元的42%，创下了同期历史上的最好成绩。机关各部门紧紧围绕今年的生产经营目标，不断加大工作力度。开发中心面对经营开发的困难，及时调整思路，主动走出去，寻找新的突破口，积极参与省外建筑市场竞争，在他们的不懈努力下，不久前接到XX中标通知书，使公司首次进市场，近日又接到了XX发来的XX项目》中标通知书。为进一步贯彻落实集团公司实施绩效责任会计核算管理办法的精神，公司工程管理部、人力资源部、财务部和物资设备中心等责任部门，利用两周的时间进行了认真学习和研讨，相互沟通和交流，提出了各自的实施方案，部门党员带头认真学习，及时解决实际运作中需要协调和可能存在的问题，不断提高管理效能，以实际行动在工作中保持党员先进性。
一月：以主题党日为契机学习新年贺词，学习一月干部例会精神，学习党代会李儒冠同志、绕思源同志的工作报告。
二月：做好就地过年解释和疏导工作，宣贯公司防疫要求。开展好民主评议前动员工作和意见征集、资料准备工作。重点学习重点在党史学习教育动员大会上的讲话《学党史悟思想办实事开新局以优异成绩迎接建党一百周年》，并坚持以党史学习为导向贯穿全年。
三月：开展民主评议工作，查摆问题制定整改清单。学习上级党委下发的若干学习资料，学习2021年全国两会主要议题，“十四五”规划纲要和2035远景目标以及政府工作报告，组织全体同志收看《榜样5》专题节目。
四月：学习党史观看视频，以主题党日或者党课为契机，组织党员、入党积极分子等前往红色革命教育基地接受洗礼，重温党的发展历程。
五月：学习新时代中国特色社会主义思想，结合五四青年节，与青年党员、团员开展谈心谈话，了解青年员工的工作思想状态，同时进行党团共建，开展团员话党史活动，从青年的角度解读党史。
六月：以书记上党课为契机，开展一次党章党规专题学习活动。开展党员谈心谈话、了解党员最新思想、工作、生活情况，对标2020年民主评议中查摆的问题和整改措施，有未整改到位的地方，在下半年支部积极整改。
七月：隆重庆祝建党100周年，组织收看建党100周年庆祝大会，学习重要讲话精神，开展党的生日系列庆祝活动，全体党员重温入党誓词，宣传优秀先进典型，集中发展新党员。
八月：学习建军节重要讲话，学习党史军队专栏。邀请公司党委委员作党史学习的专题党课。
九月：廉洁专题学习月，学习党章党规，学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，主题党日围绕党风廉正建设和反腐败斗争，邀请部门领导接受廉政洗礼，共同筑牢不能腐不敢腐的原则底线，做守纪律守规矩的合同党员。党支部召开党员大会，凝心聚力，为党建与生产高质量融合建言献策。
十月：学国庆节重要讲话内容，以主题党日为载体开展“我为祖国庆生”系列庆祝活动，开展党史学习红色知识竞赛活动，检验党史学习成果。
计算机系学生党支部组织生活会总结
（计算机系学生党支部）
为深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，提升基层党组织组织力，按照《中国共产党支部工作条例（试行）》《中共黑龙江省委组织部印发<关于召开2018年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的安排意见>的通知》（黑组通字〔2019〕5号）、省委教育工委《关于做好2018年度高校基层党组织组织生活会和开展民主评议党员工作的通知》（黑教工委函﹝2019﹞5号）、学院《党支部组织生活会制度》《民主评议党员制度》要求，按照计算机系党总支的工作部署，计算机学生党支部开展2018年度组织生活会工作，总结如下：
一、组织集中学习
计算机系学生党支部开展学习教育。要求每一位党员不光要听，还要记录，记录自己学习时的心得以及学习后的感想，学习重点是《在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话》、《关于印发党的组织生活相关制度的通知》、《中国共产党支部工作条例（试行）》、《省委十二届四次全会精神》。学习后每一位党员都感受到新时代的发展，认为身上的责任重大，在今后的工作学习各个方面都起到模范带头作用。
二、开展谈心谈话活动
计算机系学生党支部通过个别谈话，集中座谈的形式开展谈心谈活动，广泛征求意见，效果显著，征求到党员对支部的意见，定期考察党员的基本理论知识，不同年级的党员加强交流等意见，也通过谈心谈话交流思想，沟通情况，同时也给每一位党员提出意见建议，指出不足，督促党员在今后工作学习中注意改正不足，发挥长处。
三、召开会议
组织生活会和民主评议党员会议于3月7日中午在2-237召开，会上党支部书记于胜楠做了一年来工作进行总结报告，指出党支部在建设中存在开展活动形式较为单一、形式僵化，党内活动大多数以学习、讨论、座谈、测试答卷等形式开展，照搬以往的工作经验，支部活动创新性不够，大多学生都在被动参与的状态下，缺乏主动性和积极性，不去思考活动本身的意义，活动效果不明显。并带头开展了批评与自我批评，会上辅导员老师、在校生党员都进行了自我评价，查找了自身的问题，如理论知识不够扎实、学习成绩有待提高、需要增强责任意识、加强与同学之间的相互交流、沟通不足、没有起到党员的先锋模范带头作用等问题，大家都下决心在新的一年改正自身不足，提高理论水平，起到党员模范带头作用。同时也开展了民主评议党员的工作。
组织生活会让支部和党员查找出存在的问题，也收到了群众提出的意见和建议，加强党员之间的沟通和相互了解，在工作中我们将不断改进工作方法，加强党员之间的沟通，使党支部更具有活力、党员能起到模范带头作用。
计算机系学生党支部
支部认真做好会议准备及酝酿工作，一是组织支部党员学习《党章》及“两学一做”教育实践活动基本教材，组织收看“两学一做”教育系列电教片，组织学习讨论，让党员按照“四讲四有”合格标准，坚持问题导向，深入查找和解决突出问题。二是开展谈心谈话，沟通交流。支部的班子成员与党员谈心，支部范围内党员之间开展互相谈心。重点围绕工作及个人思想、作风和纪律等方面存在的问题及其思想根源，相互谈心交心，交换看法，沟通思想。三是对照检查，查找不足。党支部和党员结合岗位特点和履职情况开展了对照检查，认真剖析了“四风”方面存在的突出问题和今后的努力方向与改进措施。
专题组织生活会严肃认真，会上许爱丽书记对照“四讲四有”、“四风”存在的问题代表支部班子对照检查，并带头作个人检查，进行自我批评。随后，两委其他成员逐一作个人对照检查发言，实行自我批评，同时开展支部委员互评，客观地指出存在问题，并由当事人作出表态，提出整改的方向。大家开展自我批评严肃认真、开门见山、开展相互批评坦诚相见，推心置腹，达到共同提高的目的。最后李福云、陈兆海、于广正、郑秀英等几位老党员对2016年社区党总支和居委会的工作给予充分的肯定，基层工作不好干，希望新的一年社区党总支带领全体党员继续发扬中华民族的光荣传统，更好地发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。
此次专题组织生活会动了真格，深刻犀利，红了脸、出了汗、辣味十足，党员干部共同经历了一次严格的党内生活洗礼，收获良多，对今后的工作起到了很好的指导作用，对两委班子成员的成长起到了提醒和警示作用，针对会上提出的问题我们将抓紧制定整改落实方案，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改，立说立行，边查边改，不断巩固扩大专题民主生活会成果，不断深化教育实践活动，不断提高班子凝聚力、号召力、战斗力。
xxxx，让我们撸起袖子加油干!
近日，市委学习教育协调小组办公室、市委组织部联合下发《关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》，对基层党支部召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作进行部署。
《通知》指出，此次专题组织生活会和民主评议党员一并进行，重点做好7个环节的工作。一是深入学习研讨，打牢思想基础，组织党员深入学习在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》，掌握基本内容和基本要求。二是开展谈心谈话，广泛征求意见，党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间广泛谈，提倡党员之间相互谈。三是对照党章标准，查找突出问题，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足。四是召开支委会，开展批评和自我批评，党支部班子成员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去查找不足，进行党性分析，明确整改方向。五是召开党员大会，民主评议党员，会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。六是坚持实事求是，作出组织评定，党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。七是坚持立行立改，抓好整改落实，结合组织生活会征求意见、开展批评情况，对查摆出的问题和前期未整改到位的问题进行梳理，党支部和班子成员分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺;整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。
《通知》要求，各级党委组织部门、各有关党(工)委及各基层党委要结合各行业各领域基层党组织实际，对召开专题组织生活会、开展民主评议党员工作，作出具体安排;对专题组织生活会存在走形式、搞应付等问题的要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，防止走过场、出偏差。要加强分类指导，党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部或党小组的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评;对年老体弱、行动不便的党员，可采取适当方式组织参加专题组织生活会和民主评议党员;外出流动党员根据实际情况，参加所在党支部或流入地党组织专题组织生活会和民主评议党员。要做好结合文章，把严格要求党员与关心关爱党员结合起来，通过党支部专题组织生活会和民主评议党员工作，进一步了解掌握党员思想和工作生活情况，有针对性地开展党内激励关怀帮扶活动，使党员感受到党组织的温暖。
根据市委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评工作的通知》(寿群组发〔2014〕4号)要求，市园林处领导班子专题民主生活会于9月3日召开，会期半天。针对我处党员较多的实际情况，我们以小组为单位，分为八个学习小组，指定讨论地点，分别召开专题组织生活会。小组讨论完后，再返回固定会议场所，集中开展民主评议党员工作。除党员参加外，我们还邀请了10名群众代表和服务对象列席。现将会议召开情况报告如下：
一、强化理论学习。会议召开前期，我们组织了广大党员进一步学习党章，学习中央、省市委关于开展教育实践活动有关要求，学习系列重要讲话精神，特别是总书记在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神，让广大党员清楚党员的条件和标准，清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。同时，要结合开展专项整治工作，认真组织学习中央和省市委关于加强基层干部作风建设的要求，学习相关文件，学习《弥浪淘沙》警示教育片，剖析基层干部作风方面的反面案例、开展警示教育，并对照身边先进典型对标立规，主动改进作风。针对部分党员认为“四风”问题是领导干部的事，与己无关、不以为然等模糊认识，深入细致地做好思想政治工作，引导党员以严肃认真的态度，参加专题组织生活会和民主评议党员工作，正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。
二、广泛谈心谈话。通过个别谈话、集体座谈等多种方式，深入征求党员群众意见，有组织地开展谈心谈话活动。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心，并主动接受群众约谈。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。谈心谈话要互相掏心窝子、说心里话，既主动说自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒。
三、撰写对照材料。总支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准、找实存在的突出问题。党员要针对群众反映强烈的“门难进、脸难看、事难办”等突出问题，逐一对照检查。
总支部班子和有书写能力的党员，都要对照检查问题参考要点和不合格党员75种具体表现，撰写简要对照检查材料，条目式列出问题清单和整改措施。总支部班子对照检查材料由总支部书记主持撰写，支委会集体研究。
四、召开支委会。按照程序召开支委会，开展批评和自我批评。总支部书记首先代表班子进行对照检查，然后个人对照检查，接着支委会成员逐一发言。自我批评要直奔问题，对群众反映强烈的不正之风问题等，要逐一作出回应。相互批评要抹开面子，直截了当指出问题和不足，真心实意提出改进意见。总支部书记要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。
五、召开党员大会。专题组织生活会由总支部书记主持，全体党员参加。同时，邀请部分群众代表、服务对象、入党积极分子列席，原则上不少于10人。主要分两个步骤：第一步，由总支部书记通报支委会、支委会成员对照检查和开展批评情况;第二步，全体党员逐人发言，逐一对照检查，实事求是地作出自我评价;党员之间互相评价，摆问题、提意见。
六、开展党员评议。结合专题组织生活会，召开全体党员会议，对党员进行民主评议。列席专题组织生活会的群众代表、服务对象、入党积极分子一并参加投票，累计计算评议结果。会议由单位主任负责人主持，主要分五个环节：
①推荐监票人、计票人，一般各2名。
②发放民主测评表。
③组织填写民主测评表并投票。要提前设立好秘密写票处和投票箱。
④公开唱票、计票。
党员谈心谈话记录
3篇
利用一到两月左右的时间，按照“逐个面谈、分级负责、全面覆盖”的原则，采用“一对一、应对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。
二、谈心谈话目的：
透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。
三、谈话方法：
1、镇党委书记与班子约谈;
2、班子与分管部门主要同志约谈
3、班子与班子之间相互约谈;
4、督导组与班子之间个别谈话。
四、谈心谈话资料
谈心谈话资料应深入具体，要针对谈心谈话对象特点，聚焦干部“四风”存在的主要问题，做到有所区别、各有侧重，关注干部思想，了解干部作风，倾听干部诉求。要注意，在谈话时，谈真心实意的话，具体实在的话，提醒帮忙的话，不谈不着边际的话、模棱两可的话、恭维赞美的话。
一是坚持“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。
“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。
二是坚持“三倾听”：倾听领导班子和干部队伍建设的主要做法及改善意见推荐;
倾听干部个人合理诉求，化解矛盾心结，疏导不良情绪;倾听干部在联系服务群众、推动重点工作落实的做法及意见推荐。
五、谈心谈话要求
1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话
2、程序要求。谈心谈话前应提前将时间、地点、资料和要求通知谈心谈话对象，明确谈心谈话重点，保证活动具有针对性和实效性。
3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映状况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，用心整改存在的问题。
六、保障措施
1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，组织好科级以下干部谈心谈话活动。
2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决;一时难以解决的，要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。
教务处
党员谈心谈话记录2采访者:王学敏:谢建忠谈话时间:2014年8月25日谈话地点:办公室
谈话内容:群众路线学习和实践活动经验王**:根据党支部的安排,为了认真落实党的群众路线的精神教育和实践活动,我们有一场交心的谈话和交流我们对党的群众路线的理解教育和实践活动。我们的宗旨是“互相提醒，真诚帮助”。通过谈论工作，想法和建议，我们可以发现每个人工作中的问题和缺点。我们谈话的原则是:对组织负责，对同事负责，对自己负责，讲真话，讲真话，想真话，做到平等交流，真诚相待。嗯，你想先谈谈吗?
谢建忠:这次活动对我来说是一个非常难得的学习和提高的机会。通过参加这次活动，我真的感到它进步很快，收获很多。群众路线是党的生命线和基本路线。其核心内容是“一切为了群众，一切依靠群众，来自群众，走向群众，密切联系群众”。新时代赋予群众路线新的主题，体现在坚持为人民服务的宗旨、改进工作作风、探索新路子、大力推进生态文明建设等方面。首先，我们必须从思想上重视它。在学习和实践上，要切实解决群众存在的困难和问题，取得实实在在的成果。坚持群众路线政治建树，坚持八项规定廉政底线，把反对“四风”作为行为准则，把服务群众作为职业道德。
王学敏:你对我们目前的工作有什么看法或建议?
谢建忠:工作能力和专业水平有待进一步提高。标准实施不彻底。经常会有这样那样的问题，还有很大的改进空间。需要进一步提高服务意识。我们没有自觉地把企业和群众的满意作为检验工作成效的最高标准。有的工作不够细致，不那么令人满意;创新意识弱化，在解放思想、更新观念、创新工作方式等方面存在不足。
王学敏:你说得对。针对您的意见、建议和问题，我们也应该结合实际工作进行自我分析，确定今后的改进措施和努力方向。我们要了解群众的合理需要和期望，并据此确定工作目标。进一步加强党性修养，热情微笑
积极、文明、耐心地为人民群众服务。我们应该真正走向群众，而不是坐在办公室里想象。
谢建忠:只有通过这次活动，我们才能发现自己的不足，看到自己努力的方向。例如，如何很好地团结群众，如何把实际工作融入群众。
王学敏:从对话中，你可以真切地感受到自己对待学习的态度是非常认真的，进步是明显的，收获也是巨大的。在我们的学习和工作中也有很多问题。例如，集体学习参与其中，但内容并不全面。在党员和同事之间，我通常很少和他们谈心，对群众的工作和生活也不够关心。
谢建忠:这太合理了。在今后的学习工作中，我们必须互相帮助，互相学习，取长补短。
王学敏:通过这次心连心的谈话，我们加强了沟通，增进了团结，为下一步工作打下了基础。在未来，我们将有更多的机会交流和学习。
教务处
党员谈心谈话记录31、谈谈你对中国共产党的认识。
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进的方向，代表中国最广大人民的根本利益。
我党建立于1921年7月，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论为旗帜，坚持贯彻“三个代表”并始终朝着既定的方向——为实现共产主义而不懈奋斗，我党是以工人阶级为领导的执政党，他经过了多年的战斗才把中国人民从水深火热的世界中拯救出来，并在1949年10月1日建立了新中国。从建国到现阶段，中国人民在党的领导下，正把我们的祖国建设成为高度繁荣、高度民主的社会主义现代化国家，相信我们在党的领导下，也会成为对社会有用的人。
所以，我会脚踏实地地做好本职工作。无论以后做什么事情，我都本着高度的责任心和敬业精神，尽心尽力把工作做好，我会用积极的心态，诚恳的热情，尽全力为人民服务，我相信，我会成为一名合格的党员的。
2、总结一下你近期的思想政治方面的学习情况。
答：思想政治学习方面始终保持与党中央高度一致，认真学的系列重要讲话精神，积极参加各种思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质。
3、中国共产党的建党时间、党在现阶段的根本任务。
答：(1)中国共产党的建党时间：中国共产党建立于1921年7月23日。
(2)党在现阶段的根本任务是建设有中国特色的社会主义。
4、什么是自行脱党?
答：党章有明确规定：“党员如果没有正当理由连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。支部大会应当决定把这样的党员除名，并报上级党组织批准。”这一规定表明，党员如果没有正当理由，连续六个月具有上述三种情况的任何一种，都应算作自行脱党。
5、增强党员意识要做到什么?
增强党员意识，就要坚定理想信念，“净化”思想。理想是行动的先导，坚定的共产主义理想形成后，会沉淀为党员的思想内核，成为党员发挥先锋模范作用的力量源泉。
增强党员意识，就要强化角色意识，“亮化”形象。党员要强化角色意识，就要从自身做起，从点滴做起，自觉塑造和维护党员的良好形象。增强党员意识，就要投身工作实践，“强化”作用。增强党员意识，就要做到无私奉献，“优化”服务。
党员要高效率服务，正确处理好本职工作与服务群众的关系，始终坚持把为群众服务放在第一位。党员要文明服务，态度热情，用语文明，行为规范，让群众高兴和满意。
