助人为乐模范事迹材料

时间：2022-10-12 13:20:12

助人为乐模范事迹材料

助人为乐模范事迹材料范文1

高淑珍

高淑珍，女，汉族，1957年7月生，河北省唐山市滦南县司各庄镇洼里村村民。

14年来，高淑珍用单薄而坚强的肩膀挑起一座炕头小课堂，用舐犊情怀支撑起几十个残疾孩子的就学梦想，她用平凡的服务诠释了不凡的志愿精神。

高淑珍儿子王立国4岁时，患上了类风湿病，肢体关节变形，走路十分困难，虽经多方求医诊治却没有好转，结果落下了残疾。随着小立国年纪的增长，上学读书的渴望也越来越强烈，但受身体条件限制，他不能像正常孩子一样进入学校。高淑珍看在眼里，急在心里，她转念一想，附近村庄也有一些因为残疾而不能入学的孩子，他们一定也渴望上学，如果能把他们聚到一起读书学习，那该多好!

1999年，炕头小课堂开课了。4张小课桌，1块小黑板，5个残疾孩子，课本是借来的旧书，老师就是她的闺女王国光为了这个唯一的老师，高淑珍硬是将自己刚刚初中毕业的女儿留在小院里，每每念及此事，她总感到愧对女儿。

随着送到家里读书的孩子越来越多，高淑珍索性让孩子们住到家中，免费吃住，免费学习。炕头小课堂最多时达到39个孩子，都管高淑珍叫妈。这些曾经因为残疾而受过别人歧视和嘲笑的孩子，把高淑珍的家当成了自己的家。高淑珍也把这帮残疾孩子当亲生的，愿意为他们做一切事。

为了能够更好地照顾这些孩子，高淑珍睡觉的时候几乎没脱过衣服。睡觉前，要给孩子们一个一个接尿;再搂着最小的孩子，哄着睡觉;大约每两小时就要起来一次，叫醒爱尿炕的孩子起来解手。为这了这帮孩子，她每天早早起来，给孩子们做好饭，然后就带着两个馒头去赶集卖货。没有集的日子就走街串巷叫卖。

高淑珍就这样坚持了整整14年。在她的感召下，一批志愿者先后走进高淑珍的家中，当起了爱心志愿者，全身心投入到关爱残疾孩子的志愿服务活动中，演绎了一曲志愿接力、奉献爱心的动人篇章。

高淑珍荣获感动中国2012年度人物、河北省道德模范等荣誉称号。

热汗古丽依米尔

凭借自己的辛勤努力改变命运，先后组织600多名少数民族妇女外出务工，热汗古丽依米尔用实际行动激励无数家乡姐妹靠劳动、靠知识实现人生梦想。

热汗古丽依米尔家境贫困，一家九口人挤在破旧的土坯房里，每年青黄不接时，就到处找野菜或是摘酸杏子煮面条吃。2005年7月，她初中毕业后，为了减轻父母的负担，选择外出务工，当过清洁工，也在药店里打过工。2007年5，热汗古丽依米尔和同伴一起前往浙江省慈溪市宁波双源纺织发展有限公司务工，为了打破在新家中的语言交流障碍，她一边学技术，一边学汉语。3个月后，热汗古丽依米尔凭借娴熟的纺纱技术成为操作长，半年后她又成为车间主任助理，一年后，她因为出色的双语表达能力被厂家聘为新疆籍员工带队负责人。务工4年，热汗古丽依米尔先后给家里寄了9.7万余元，盖起大大小小15间房子，添置了手机、数码相机，家里还在村里开起了小超市，生活条件得到了明显改善。

2012年，热汗古丽依米尔考取了新疆职业大学汉语翻译专业，并当选为十二届全国人大代表。履职期间，作为新疆代表团唯一的农民工代表，她积极为保障农民工兄弟姐妹的切身利益献言献策。她决心毕业后，在家乡开办一家榨油厂和肥皂厂，再建一座图书馆，让更多的家乡姐妹靠劳动、靠知识改变命运。

热汗古丽依米尔获得全国五一劳动奖章、中国青年五四奖章、新疆维吾尔自治区道德模范等荣誉称号，当选十二届全国人大代表。

李成环

李成环，女，汉族， 1987年6月生，中共党员，生前系甘肃省兰州市二十四中学生活指导老师。

李成环作为一名热心公益事业的志愿者，把帮助他人当成自己最大的快乐，在赴青海玉树地震灾区关爱孤残儿童返回途中，不幸遭遇车祸，献出了年轻而宝贵的生命。

兰州市二十四中是一所寄宿制学校。作为生活指导老师，她和其他几名同事一同照顾着全校600多名学生的生活起居。尽管岗位平凡，尽管自己家里并不富裕，但李成环总是尽力给予学生更多的关爱。一次下了几天阴雨，学生宿舍被褥受潮，李成环一个人将几个宿舍的被褥拿出去晾晒，自己累得满头大汗。学校地处农村，女生宿舍楼上下用水不方便，楼内厕所不能正常使用，学生夜间上厕所要到100米以外的旱厕，很多女生胆小不敢去。李成环知道后，不管下雨刮风，都拿着手电筒一路护送。她用自己的热心、细心和善良赢得了学生们的尊敬和爱戴。

李成环先后被追授青海省红十字优秀志愿者、甘肃省五四青年奖章、兰州市杰出青年志愿者、兰州市优秀青年、兰州市三八红旗手、甘肃省优秀青年志愿者、兰州市道德模范、甘肃省道德模范等荣誉称号。

黄久生

黄久生是700位鳏寡孤独老人们共同的儿子。那些得到他照顾的老人们，一提起他的名字，都会眼含热泪。他给老人们带来的温暖不仅来自物质，更来自他那颗滚烫的赤子之心!

黄久生是个从小吃百家饭长大的苦孩子。6岁时母亲去世，留下黄久生和4岁的妹妹、2岁的弟弟。父亲走街串巷修锅补盆，十天半月难得回家一次，是乡亲们东家一碗饭、西家一件衣把他们养大的。为了报答乡亲们的养育之恩，13岁的小久生曾在一个深夜，用他稚嫩的肩膀、往返13趟把邻居李奶奶家的水缸挑满水。18岁出门打工，从建筑工地小工干起，靠踏实肯干逐渐致富的黄久生，内心时刻激荡着报恩的情怀。

在郑州打工多年的黄久生，看到老家来郑打工的人虽多，但比较分散，作为弱势群体的农民工，工资被拖欠等权益被侵害的事时有发生。在黄久生的建议下，中共双柳树镇驻郑州农民工党支部成立，他被任命为党支部书记，散居在郑州市的56名农民工党员有了娘家。农民工党支部积极为农民工解决难题，仅讨薪一项，就为农民工讨回两千多万元。通过这个支部找到工作走上致富路的农民工达一万多人，每年还为家乡带回1.5亿元的劳务收入。

黄久生荣获全国道德模范提名奖、全国五一劳动奖章、全国劳动模范等荣誉称号，入选中国好人榜。

何玥

何玥，女，壮族，2000年7月生，生前系广西壮族自治区桂林市阳朔县金宝乡中心小学六年级学生。

年仅12岁的何玥因患脑瘤去世，生前她作出无偿捐献器官的决定，使得三名患者的生命得以延续。她的无私与大爱诠释了生命的意义与价值。她被称为最美女孩，她的遗愿被称为最美遗愿。

何玥生前是一位品学兼优、心地善良、助人为乐的可爱女孩。她是家人和学校的骄傲，学习成绩在班上总是名列前茅，年年都被评为三好学生。她和同学们关系融洽，常常主动帮助解答作业难题，打扫教室卫生。她生活上很注意节俭，平时都是一毛、两毛地省下、攒着，几年时间竟积攒了一笔数目不小的零花钱;但有一次，她在参加慈善活动时，却毫不犹豫地捐了出去。

根据国家相关政策，对于器官捐献者，红十字会将给予家属一定治疗费和丧葬费救助。医院也提出给予何家一定的经济援助。尽管何玥的医药费花费10多万元，但其父母都婉言拒绝了。因为他们认为只有彻彻底底地做到无偿捐献，才是真正为女儿完成了心愿，才是何玥助人为乐精神的最高体现。

何玥荣获桂林市优秀少先队员模范、广西壮族自治区青少年道德模范、中央电视台2012年度感动中国十大人物等荣誉称号。

罗玮

罗玮，女，汉族，1986年10月生，中共党员，四川永隆实业有限公司职工。

她是我国器官移植史上无偿为陌生人捐肝的第一人。利用康复期间社会各界的捐款在广元市建起第一家老幼托管中心。汶川地震发生后，她志愿来到灾区全力救助受灾群众，用感人的义举书写美丽青春。

2005年的一天，正在成都打工的罗玮，从媒体上得知四川省蒲江县妇女廖红霞患肝坏死急需换肝，便赶到医院表示愿意捐献自己的部分肝脏来挽救病人。但捐肝存在很大的风险，如果手术失败或者留下后遗症，都将威胁罗玮的健康和生命。而此时国内尚无一例无偿捐肝者，她甚至写下了遗书：如果我失败了，我想捐掉我所有健康的器官罗玮的决定起初遭到家人和朋友的坚决反对，父母和哥哥专门赶到成都硬把她带回了广元。面对家人和朋友的强烈反对，罗玮耐心说服他们，最终取得大家的支持，成功地为廖红霞捐出一叶肝脏。在医务人员的精心护理下，她和廖红霞均恢复良好。

汶川特大地震发生后，罗玮一方面安顿好托管中心老人们的临时住所和生活，另一方面主动到广元市072医院当志愿者，奔赴青川重灾区救助群众，并陆续接收青川受灾老人和儿童300余人到托管中心临时安置。2008年5月，在抗震救灾中她光荣入党。2009-2012年，她帮助剑阁县的乡亲们引资数百万，利用闲置土地，带动村民们种植核桃3000亩，大幅带动当地经济发展。

罗玮荣获全国道德模范提名奖、全国创优争先优秀共产党员等荣誉称号。2012年当选党的十代表。

龚全珍

作为开国将军的家属，龚全珍毅然放弃优越的都市生活，陪伴丈夫来到偏僻陌生的山村，几十年如一日，积极扶贫济困，支持乡村建设，把对家乡、对人民、对祖国的挚爱写在青山绿水间，刻在老百姓的心上。

龚全珍经常说：我没有特殊身份，但有一份特殊责任，就是要把甘老的精神传承下去。为了这份特殊责任，离休后，她仍然关心着下一代的成长，走进学校、机关、部队、工厂，义务对青少年开展爱国主义和革命传统教育。没有人记得老人家去了多少地方、做了多少报告，但大家都记得，她从不要一分钱报酬，还经常自带馒头或面包，就着白开水当午饭。

2011年，琴亭镇组建龚全珍工作室，聘请龚全珍做名誉辅导员，搭建起一个对党员干部和社区居民进行革命传统和理想信念教育的平台，吸引了很多年轻人加入。她每周都会来到工作室，与群众沟通交流，帮助群众解决思想和生活上的问题。为了不给子女添麻烦，甘将军离世后，她曾在县幸福院度过了5年。期间她从不把自己看作被照顾对象，而是当成院里的工作人员，帮忙打扫卫生、照顾他人，并拿出生活费给大家买营养品。

龚全珍荣获江西省优秀共产党员、江西省三八红旗手标兵等荣誉称号，入选中国好人榜。

王结

王结，男，回族，1971年5月生，中共党员，宁夏回族自治区残联盲协主席，爱德残疾人职业技能培训学校校长。

13岁时的一场飞来横祸，让王结双目失明。面对人生的不幸，他以超常的毅力，借助盲文和录音自学考取大学、攻读研究生，在自己事业有成时，大力帮助其他残疾人和下岗职工实现就业创业梦想。

王结热心公益事业，虽然家庭并不富裕，至今还与妻子住在出租房，但他为特困学员减免学费、补贴生活费及各类爱心捐款达50余万元。2003年非典肆虐，他为一线医护人员捐赠3万元的医疗按摩卡;汶川、玉树、芦山地震、舟曲泥石流等自然灾害发生后，他先后为灾区捐款4万多元。他经常带领师生到社区和福利院为困难家庭、孤寡人员义务查病、治病。2003年，爱德盲人按摩诊所员工金芳明查出患先天性心脏病，拿不出2万多元的手术费。王结知道后马上带头捐款5000元，其他按摩师也纷纷解囊，帮助金芳明顺利地做了手术。宁夏南部山区的盲人马世清、银川市民谢宝华，均在王结的无私帮助下，开办起自己的保健按摩所，脱贫致富，创业成功。王结的事迹被写入宁夏党史和地方中学课本，一位著名诗人称赞王结道：不怨苍天不低头，潜研科技写风流。眼盲不信前途暗，心路光明耀九州。

王结先后荣获全国十大杰出青年、全国自强模范、全国五一劳动奖章、中国青年五四奖章、宁夏回族自治区道德模范等荣誉称号。

解黎明

解黎明作为一位有着50多年党龄的耄耋老人，15年间，将自己近一半退休金拿出来资助贫困学生和困难家庭，共捐资13.75万元，资助贫困学生150名，贫困家庭33户。她已将助人为乐、奉献社会作为了一种生活习惯。

38载青春献岗位，27年夕阳红似火。原本可以安享平静的离休生活，她却开始了为民服务的新征程; 原本应该与儿孙共享天伦之乐，她的心里却始终放不下失学儿童 ; 原本能够使自己的物质生活更富足，她却为贫困家庭倾注了满腔热情。解黎明的事迹在社会上产生了广泛影响。

解黎明荣获全国创先争优优秀共产党员、全国老干部先进个人、感动山西十大人物等荣誉称号。

孙茂芳

助人为乐模范事迹材料范文2

现今社会上，相当一部分的小学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，是中华民族千百年传承下来的优良传统。通过这次主题班会的举办，希望同学们能够切实感受身边好人好事的过程中激发奉献的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

雷锋，(1940--1962)，中国人民全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。湖南望城县人。1949年参加儿童团，担任儿童团长。1954年加入了中国少年先锋队。1956年在乡人民政府当通讯员。不久，调到中共望城县委当公务员，被评为工作模范。1957年2月8日加入中国共产主义青年团。曾参加沩水工程、团山湖农场和鞍钢的建设，多次被评为劳动模范和先进生产者。1960年参加中国人民，被编入工程兵某部运输连四班当汽车兵，同年加入中国共产党。当抚顺望花区和平成立时，他把自己在工厂和部队积存的100元钱捐献给公社。当他得知辽阳地区遭受百年不遇的大水灾时，又将100元寄给了辽阳市委。他还十分关心少年儿童的成长，担任驻地附近小学少先队辅导员。在入伍不到三年的时间里，荣立二等功一次、三等功两次，被评为节约标兵，荣获模范共青团员称号，出席过沈阳部队共青团代表会议。1961年升为班长，被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日亲笔题词“向雷锋同志学习”。题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志”。题词“学习雷锋，做的好战士”。

(事迹材料二)

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”

“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

(事迹材料三)

发扬雷锋精神，并不只是单纯的发扬个人的优秀品质，而是发扬一个民族乃至一个国家的精神。所以我们不仅要学习雷锋精神，而且更要发扬雷锋精神。积极投入到学雷锋活动之中，在学习和工作中学他的钉子精神;对同学和同事学他毫不利已、专门利人、助人为乐的精神;对待生活学他艰苦朴素的优良作风。

雷锋精神的实质，就是爱，爱别人、爱生活、爱工作、爱自己。我们从雷锋生前的照片上，可以看到雷锋那充实、灿烂的微笑，我们的确能从他的笑中，体会到春天般的温暖、体会到他发自内心的快乐。雷锋帮助了别人、温暖了朋友，也快乐了自己。雷锋是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的深切关怀和爱。因此，他的“我把党来比母亲”的感受，是发自肺腑的。他从别人那里得到了宝贵的爱，又把爱回报给社会。他的爱和奉献，是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说，雷锋精神并不是雷锋独创的，雷锋精神的实质，就是爱，而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋，是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。人类永远都需要爱、渴望爱，爱是永远都不会过时的，所以，雷锋精神当然也永远不会过时。雷锋离开了我们，但是，他的博爱精神没有走，以爱为核心的雷锋精神，是永远都不会珉灭的。

2、通过前一阶段的学生发言讨论，使学生对雷锋事迹、雷锋精神有了一定认识后，围绕主题展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”

正方：雷锋精神的内涵是奉献，是互助互爱，雷锋精神永远不会过时。

反方：今时今日学习雷锋精神已经过时了。都什么年代了，还要把雷锋精神这种陈旧的东西拿出来学吗?

3、学生自由发言：举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

助人为乐模范事迹材料范文3

深入贯彻落实党的十和十八届三中全会精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，充分发挥道德模范引领作用，通过推荐、评议日常生活中发生的感人事迹，引导广大干部职工树立正确的道德观、价值观，进一步促进好人好事不断涌现，推动全县群众性精神文明创建活动深入开展，为加快建设富丽安康新聚强大的精神动力。

二、类别层次

推荐评选范围为在县民政系统工作的全体干部职工，身边好人榜共设置助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲、勤劳节俭六个类别。各推评单位可视具体情况，推荐几类或全部类型的好人。

1.助人为乐型。长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

2.见义勇为型。在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。

3.诚实守信型。具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

4.敬业奉献型。具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，为民政事业发展提出重要建议；干一行、爱一行，尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

5.孝老爱亲型。模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

6.勤劳节俭型。在工作、学习、生活中，始终坚持艰苦奋斗，勤俭持家，厉行节约，反对浪费，不互相攀比，群众公认，广受各方好评。

三、实施步骤

每季度开展一次评选活动，每次评选两位好人，评选活动由局办公室负责组织，设立局机关道德评议会，采取个人自荐，同事推荐，组织推荐“三种”方式推选身边好人候选人，候选人在道德评议会上通过无记名投票的方式推荐，得票多的两位被评选为本季度的好人，将好人事迹在单位公开栏的好人榜内上榜，要求广大干部职工认真学习。

四、宣传报道

各股室和下属单位要在本单位范围内开展身边好人事迹宣传，努力营造“评选好人、学习好人、宣传好人、争当好人”的浓厚氛围。要为当选好人建立档案，详细记录身边好人的善行义举。办公室负责好人档案的收集整理工作。档案材料主要包括：事迹材料、新闻报道、影像资料、获得的荣誉称号、后续事迹等。要邀请电视台进行宣传报道好人事迹，要将每季度的好人评选活动上报县文明办。

五、工作要求

1.统一思想，提高认识。各股室和下属单位要把开展身边好人评选、设立身边好人榜作为加强公民思想道德建设、创建全国文明县城的一项重要工作来抓，为建设“好人之城、幸福”凝聚力量。

助人为乐模范事迹材料范文4

为弘扬中华民族的传统美德，深化公民道德建设，营造良好的社会文明风尚，激发全社会的创业与奉献精神，推动社会主义核心价值体系建设，街道工委决定在辖区范围内开展“道德模范”人物评选活动，以淳化民风，弘扬德孝传统文化，用先进典型引领政治、经济、文化和社会全面建设。

组织机构

成立“道德模范”人物评选工作领导小组，其组成人员为：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，由兼任办公室主任，等为成员。

奖项设置

本次“道德模范”人物评选分为“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“诚实守信模范”、“敬业奉献模范”、“孝老爱亲模范”五种类别。每类表彰1－2名，共表彰5－10名。

评选范围及标准

（一）评选范围：辖区内全体城乡居民和广大干部职工均可参加评选。

（二）评选标准：

1、助人为乐模范：以高度的社会责任感和无私奉献的精神，长期坚持帮助无血缘亲缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动，在奉献社会方面做出突出贡献；

2、见义勇为模范：关键时刻临危不惧，在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全，在社会上产生积极影响和示范效应；

3、诚实守信模范：在经济活动和社会生活中，坚持诚信为本、操守为重、严格自律、履行承诺，具有强烈的诚信意识，享有较高的信誉和社会评价；

4、敬业奉献模范：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，在提高服务质量、劳动效率和工作业绩等方面贡献突出，影响广泛；干一行、爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评；

5、孝老爱亲模范：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共，事迹感人，群众颂扬。

（三）有下列情形之一的取消评选资格：1、违反计划生育政策的；2、受过党纪政纪处分的；3、受过治安刑事处罚的；4、有违法、越级、集体上访行为的；5、有参与等非法组织的；6、在移风易俗、封建迷信等方面存在突出问题的；7、有乱搭乱建行为的；8、“门前三包”落实不到位，环境卫生检查被评为“不清洁”的；9、不配合重点项目征地拆迁工作，阻碍重点项目建设的。

实施步骤

（一）民主推荐阶段（5月15日前）

由党员群众向所在党支部推荐身边具备条件的人，在此基础上，各党支部分别推荐1人报街道评选工作领导小组，填报“道德模范”推荐表，并提交先进事迹材料1份（1000字左右）。

（二）审核考察阶段（5月25日前）

评选工作领导小组对推荐的候选人进行初步审核，符合条件的候选人由评选工作领导小组到候选人所在社区（村）、单位调查核实，初步确定候选人，并进行公示。

（三）投票评选阶段（5月30前）

召开企事业单位、社区（村）书记会议，进行投票。评选工作领导小组根据投票情况，研究确定“道德模范”名单，名单在街道公示7天，设立意见箱，接受社会各方监督。

助人为乐模范事迹材料范文5

优秀共产党员先进事迹材料在进入高新区工作的近两年，汪曼莉同志在平凡的工作岗位上严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员，时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、积极主动，尽心尽职，勤奋努力，发扬了高新人不怕苦累的无私奉献精神，能较好地完成本职工作任务。在政治上追求进步，思想上寻求升华，在德、能、勤、廉、绩等各方面都有较大的进步;为高新区共青团建设发展做出自己应有的贡献，被授予全市优秀共青团干部称号;同年在全区党的群众路线教育实践活动主题演讲比赛中还荣获了二等奖。此外，每年还有多篇通讯报道在各大省级市级网站、报刊以及微信平台上发表。

一、重视理论学习，培养自己良好的政治思想素质

作为一名党员，必须具备过硬的政治素质和良好思想素质。为了培养自己鲜明的政治立场，优秀的思想品质，近年来，该同志时刻关心国家大事，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，拥护和执行党的路线、方针、政策，坚持用科学的理论武装自己的头脑，用马列主义的立场、观点和方法分析问题和解决问题，在政治上始终同党中央保持一致，紧紧围绕局党委的中心工作，理论联系实际，自觉加强政治学习，认真学习中国特色社会主义理论体系特别是习系列讲话精神，自觉坚定理想信念，讲党性、重品行、作表率。树立了遵纪守法、廉洁自律、热情服务、助人为乐的为人民服务的思想，积极参加各种有益的社会活动，让自己具有强烈的社会责任感，真正当好领导的助手。

二、勤于辨析思考，培养自己良好的文字业务素质

作为一名党政办的工作人员，首要任务就是负责做好全区的文字材料和宣传报道工作。从事文字工作是一个专业性极强的工作，既没有一个衡量的标准，又十分吃苦，而且还难以看到成绩。为了使自己的文字材料和宣传报道工作达到要求，得到上级领导的认可，该同志在学习、辨析、思考上下了大量功夫，积极加入到我区新闻报道小组，参加区领导组织外来新闻人员的授课培训，并仔细通读区组宣部门订阅的帮助提高文字写作水平的书籍，在阅读中按照自己在办公室需要负责的事宜进行分析理解，通过思考融入自己的思想，针对领导布置的材料任务，并不急于求成，而是首先认真揣摩领导意图，然后精心构思布局，每一份材料都字斟句酌，不用华丽的辞藻，实事求是，认真修改。

为了宣传高新区工作，让社会了解高新区情况，了解高新人的精神面貌，该同志积极主动地做好宣传工作，除了在文字上下功夫外，在宣传方法和角度上做文章，针对全局性的工作和重大活动进行及时宣传和全面宣传;围绕中心工作和重要活动进行重点宣传;对涉及社会的热点和难点问题进行深入宣传。由于该同志在文字业务上注重思考，善于总结，培养了自己良好的文字业务素质，为做好其他工作打下了扎实的基础。

三、积极实践创新，培养自己良好的工作能力素质

认真贯彻落实区党工委、管委会工作安排部署，在全区三大战役活动、三员入企、党建发力活动中，积极履行自身岗位职责，发挥先锋模范作用，并起到了办公室与企业的桥梁和纽带的作用，融入中心，服务大局。坚持党的宗旨和群众观点，真心诚意为群众办实事，作风深入扎实，无私奉献，清正廉洁。

雷锋同志曾说过共产党员是块砖，哪里需要哪里搬，共产党员就像钉子一样，组织把你安排在任何岗位上都必须永不生锈，闪闪发光。参加工作以来，该同志主要负责全区会务、法制、考勤、保安保洁人员工资、网络等相关工作，本着全身心投入原则，基本是以单位为家，尽职尽责，坚守岗位，不仅放弃了节假日，还主动加班加点，几年如一日，就算上会材料各部门交的再晚，依然坚持将所有版面排完，通过OA发送至所有参会领导和部门后才离开办公室。以实际行动树立了自己勤恳、扎实的工作形象。热情待人接物。待人接物是机关工作的重要环节，办公室作为机关的窗口，尤其要做好这一工作，为培养自己热情的服务形象，她始终坚持文明服务，礼貌用语，态度热情诚恳。并且努力培养自己的处事和应变能力，面对纷繁复杂的机关事务和许多突发性的临时事项，能沉着应对，冷静分析，理清头绪。

四、强化廉洁自律，培养自己良好的职业道德素质

自20xx年5月入党后，为了维护党员形象，维护党的纯洁和尊严，她牢记入党誓词，时刻以一个党员的身份来严格要求自己，坚决抵制不良思潮的影响，坚持原则，秉公办事，廉洁自律，凡是规定不准做的事坚决不做，不利团结的话不说，不利团结的事不做，不违章、不违纪、不犯法，做一个称职的党员。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，是她作为一名共产党员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，长期以来她都格守着奉献不言苦，追求无止境的人生格言。她常说，自己作为一名新时期的共产党员所做的这些努力，离优秀共产党员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，她将进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀共产党员而不懈努力奋斗。

优秀共产党员先进事迹材料xx同志自入党以来，她一直以一名合格党员的标准要求自己，认真学习，积极思考，在平凡的岗位上，始终如一，勤奋刻苦，扎实工作，尽自己的所能发挥党员的模范带头作用。

一、加强理论学习，坚定理想信念

加强理论学习,首先在思想上加以重视,而最为重要的是理论联系实践。她主动加强对政治理论知识的学习，主要包括继续深入领会马列主义、毛泽东思想、三个代表重要思想和科学发展观，、xx届三中全会精神及习的重要讲话，并参加支部开展学习实践活动，切实地提高了自己的思想认识，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

二、爱岗敬业，切实做好本职工作

自从进入党政办工作以来，她从一名打字员做起，扎实工作，确保各类文件、通知及时下达，通过自己的努力，在领导和同志们的帮助下，自己的业务水平不断提高。各类文件质量、格式要求在局办公室系统的评比中始终名列前茅。同时经常把自己熟悉的公文写作与排版的相关知识同事们分享得到同事们的好评。

在日常工作中，还积极做好各类会议的前期准备和接待工作，配合主任起草和打印各类会议材料，布置会场，做好会议期间的服务工作，常常是早来晚走，但当自己的工作得到认可时，还是她常说自己的辛苦和付出是值得的。她还兼任中心信访接待员，对于前来反映问题的职工群众都能热情相待，一杯热茶、一张笑脸，耐心的倾听来访人的诉求，及时做好记录，为领导下一步的工作做好铺垫。

此外，能够积极参加支部的各种学习，对于中心举办的各类活动都能够积极参与并协助工作，不断锻炼自己各方面的能力。

三、不断进取，发挥党员的先进模范作用

虽然她只是机关的一名普通工作人员，但她时刻牢记我是一名党员。党员就是一面旗帜，工作人员就是机关的窗口，因此要具备扎实肯干的工作作风，要以自己的工作热情，使命感和责任感对待繁杂的工作，能树立全心全意为基层服务的宗旨，让党员的先锋模范作用反映到本职工作中，落实到自己的岗位上。

入党十几年来，她一直以身边的老党员、先进分子为榜样，学习他们吃苦在前、享受在后的精神，同时也努力以身作则，用自己的实际行动影响和带动身边更年轻的党员，并主动听取来自领导和同事们的意见和建议，不断改进工作，认真开展批评与自我批评，时刻维护党员和机关工作人员的良好形象。

作为一名新时期的共产党员，她以奉献不言苦，追求无止境为自己的人生格言，虽然自己也做了一些努力，但离一个真正优秀党员的标准和要求还是有一些距离的，在今后的工作和生活中，还需要更进一步加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，加倍努力工作，提高自己的思想觉悟和业务水平，做一名名副其实的四优党员。

优秀共产党员先进事迹材料我叫代玉英，32岁，中国共产党员、1998年毕业于包头师范学校，现于蒙古族小学任教，做为一名教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上;凭着一腔矢志不渝的信念和热情，把对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默溶铸于自己从事的事业中，优秀共产党员个人先进事迹材料。用自己的实际行动认真践(为您提供)行三个代表。工作中，曾多次被评为市级优秀教师、市级优秀幼儿教师、市级师德先进个人、市级骨干教师、县级优秀教师、县级优秀幼儿教师、县级各项活动先进个人、县级骨干教师、县级教学能手、县级十佳师德教师、园级优秀教师、园级优秀班主任的称号。我所带的班级多次被评为优秀班级。我还多次代表幼儿园参加县、市的公开教学活动，我所讲的课分别荣获县、市级一、二等奖。诸多荣誉的取得代表着我对幼儿教育事业的热爱。我用行动诠释着一名年轻的党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。现将近几年工作事迹介绍如下：

一、爱岗敬业，默默奉献

作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。

常听到这样一句话：我是革命一块砖，哪里需要哪里搬。做为一名共产党员，就应该体现一块砖的精神。记得95年五、四青年节到来之即，县团委要我园出一个舞蹈，当时因为杨老师回了老家，所以缺了一个演员。这时领导找到了我，我没做任何考虑，在排练时间短，舞蹈难度大的情况下接受了这个艰巨的任务。还有一次，在去年十月一之前，我已经买好了回山东的车票。可是园长一声令下：30号晚上有演出，我立刻退掉了车票，投入到了排练中。

还有在刚结婚不久，由于意外我突然怀孕了，但为了不耽误工作，我不想要这个孩子，最后还是把孩子做掉了。可是我心里放不下我的工作、我的孩子们，所以在做完人流后，我没向领导请假，在三月刺骨的春风中，坚持来到了单位。最后郝园长知道了，非常生气地把我送回了家。可我在家还是惦记着班级、惦记着我的孩子们，半个月的假期我在家只待了五天就上班了。而在以往的工作中，只要我可以坚持在岗位上，我就不会请假。结婚时，我没占用工作时间筹备婚礼;临产时，我坚持到临产的前一天才请假休息;工作时，我事事抢在先，提前完成任务。为了这，有人说我傻，有人说我贱。可我自己不这样认为，我只知道做人、做事要对的起良心，而我要对的起我的孩子们。同时我也知道：能力有限，努力无限这句话。

二、关爱幼儿、家长信赖

一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个幼儿教师要想教好每一个孩子，得到每一个家长的认可，那就更难了，通过十多年的一线工作让我明白了，师幼之间，教师与家长之间必须要以心换心。

记得在1999年我收了一个小小班，班中孩子平均年龄不到两岁半，当时班级中有个叫乐乐的孩子，她走路还东摇西晃的，我们怕她摔倒，就时刻跟着她，由于这是她第一次来园对一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，这样一天下来，她是很开心，我们却爬不起来了，最让人头疼的是：她白天在活动的时间还好，可是到了中午睡觉的时候就会哭闹不止，因为全体小朋友上床睡觉了，没人和她玩了，为了安抚她，我们就抱着她满地走，只有这样她才能入睡，可是睡着了也放不下，轻轻一动就醒了，所以我们只能一手抱着她一手写教案，这样两个小时下来我的胳膊都麻木了。现在她已经上了小学，可是还经常回来看我，给我写信，向我汇报学习情况。这就是爱的延续，让我体验着收获的快乐，我用我的爱心浇灌了他们，他们也用行动回报了我。这就是幼教的魅力，如同温煦的天空，给我带来了感动和欢愉。所以说真心实意的爱学生，对他们进行情感的教育，是他们成长所需的绿肥。

三、爱心助教、爱满人间

爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对偶尔的爱让我在工作中不计得失，不懈的钻研。我始终坚信：扎实的业务基础是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加园里组织的业务学习以外，利用业余时间自学专业知识。为了赶上时代的步伐，采用最新的教育教学手段。我利用课余时间自学了制作课件，由于没有基础，一切从零开始，白天上班没时间，只有晚上坐在电脑前，进行制作，最后我用了一个月的时间作出了一套课件，并参加了市里的课件比赛，荣获一等奖。这段时间我知道了，只有努力学习就没有实现不了的目标。

助人为乐模范事迹材料范文6

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以社会主义核心价值体系建设为根本，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，充分发挥道德模范在社会生活中的示范引领作用，不断提高群众文明素质，不断培育文明风尚，为营造文明和谐的社会环境，为经济社会发展、推动社会和谐提供强大的精神动力和思想道德保障。

二、组织领导

设立镇道德标兵评选活动领导小组。

三、奖项设立

镇道德标兵评选活动在“助人为乐标兵”、“见义勇为标兵”、“诚实守信标兵”、“敬业奉献标兵”和“孝老爱亲标兵”五个评选标准上进行评选，共表彰21名标兵。

四、评选标准

道德标兵候选人基本标准是：热爱祖国，拥护中国共产党领导，身体力行社会主义荣辱观，模范遵守公民道德规范，在日常工作、生活和人际交往中品德高尚、事迹突出、群众公认，具有引领和示范带头作用。

具体标准是：

助人为乐标兵：长期坚持帮助无血缘关系的老幼病弱、鳏寡孤独以及其他困难群众；对遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心，努力帮助排忧解难；积极参加捐资助学、扶残助残、公共服务、志愿服务等社会公益事业和公益活动。

见义勇为标兵：在公民合法权益受到侵害时挺身而出，设法进行保护和援救；勇于同正在实施的违法犯罪行为作斗争，义务协助追捕犯罪嫌疑人或提供重要线索，为侦破重特大案件作出贡献；在抢险救灾中，奋力排除险情，保护国家、集体和群众生命财产安全。

诚实守信标兵：具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉；在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍坚持信守承诺。

敬业奉献标兵：具有崇高职业道德和敬业精神，立足岗位，刻苦钻研，业务过硬，勇于创新，有重要发明创造或重大贡献；干一行，爱一行，长期在艰苦条件下尽职尽责、默默奉献，恪守职业规范，办事公道、服务优质，赢得群众广泛好评。

孝老爱亲标兵：模范践行家庭美德，孝敬父母，长期悉心照料体弱病残的老人，使他们享受人生幸福；关爱子女，夫妻和睦，兄弟姐妹团结友爱，家庭生活温馨和谐；在家人亲属有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、患难与共。

凡符合道德标兵参评标准，在镇工作、学习、生活的中国公民，不分年龄、性别、民族、职业，均可被推荐为道德标兵人选。

五、实施步骤

1、道德标兵候选人采取组织推荐和群众推荐相结合的方式产生。

2、各村、社区、有关单位按照助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等5个类别的候选人进行推荐，每单位推举候选人不少于2名。

3、各推荐单位要根据道德标兵评选标准和工作要求，对本单位的组织推荐或群众推荐人选进行考察审核，并征求被推荐人户籍地和居住地计划生育、综治等有关部门意见，将《道德标兵推荐评审表》和主要事迹材料，报评选推荐组委会办公室，截止日期为5月10日。

4、评选推荐组委会办公室对各村、社区推荐的候选人进行审核筛选，按照评选标准择优评选出21名道德标兵正式候选人，活动组委会于5月15日—5月26日将正式候选人基本情况和主要事迹进行公示，接受社会监督。

5、获得道德标兵称号的候选人将由镇直接择优上报至县宣传部参与百姓宣讲以及道德模范等活动的评选。

六、工作要求

1．高度重视，坚持原则。各村、社区、有关单位要高度重视推荐评选工作，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持公开公平公正，坚持典型示范、推动工作的原则。

助人为乐模范事迹材料范文7

赖以依存的生理基础

人作为具有复杂思维能力的高级生命体，其心理功能的物质基础是健全、健康的鲜活机体。只有通过这些生理器官的系统运转，最终才能转换成为丰富多彩的思维功能，而大脑就是包括记忆在内的一切心理活动的基础。

人类对于记忆力的认识和研究已有悠久的历史了。早在古希腊时期，人们开始将这一心理现象归功于“记忆女神”，后来随着科学意识的萌芽，先后出现了包括记忆在内的心智能力源于大脑中液体的储存、运行的观点和记忆是蜡丸模型等学说。这些源于物质的假说到了18世纪逐渐被神经学知识所代替。后来，巴甫洛夫的条件反射理论的确立，记忆源于大脑皮层活动的观点得到了很长时间的广泛认同。其间，通过生理解剖实验，证实了一种名为“海马体”的物质对人的记忆力有着决定性的作用，一度引起人们的广泛关注。但是进入20世纪以后，以单一的神经部位或神经机制来诠释记忆心理则遭到更多学者的质疑，多重记忆结构、内隐记忆等研究成果普遍认为记忆不是单一的历程，神经系统也不是一个静止的结构。大脑功能区位化虽然有一定的生理解剖实验的支持，但是，整个大脑神经系统的协同作用和神经活动与行为的对应变化是当代思维科学的重要成果。今天，关于记忆的研究仍在深入进行，而且呈现出多元化的趋势。

当前的研究成果认为：“记忆”是积累和保存个体经验的心理过程，它的物质基础是人的大脑，而它的生理机制则是大脑在外界刺激作用下形成暂时神经联系所留下的痕迹，这些痕迹经过强化而得到巩固，当再现时，旧的痕迹被激活，于是便完成了从生理到心理的过渡和转变。

人的大脑是高度精密而复杂的有机生物体，有100亿个以上的脑神经元处于待命工作状态。它们可以使“记忆”成为一种能动的自适应神经活动过程。这种保持痕迹的能力，在需要时可以随时提取，于是便形成了记忆。自20世纪50年代以来，人们倾向用信息加工的理论来诠释记忆心理活动，并将这个过程划分为“编码──存储──提取”三个阶段。它们的结构模式如下所示：

输入编码存储提取

可记忆的感知信息─感觉记忆─短时记忆─长时记忆。记忆的这种心理结构包含了“感觉记忆──短时记忆──长时记忆”三个层次。其中感觉记忆属瞬间记忆阶段，是引起人注意的外界感知信息进入感觉通道，以感觉映象形式作短暂地停留；短时记忆是将得到注意和复习的一部分信息，经过感觉记忆编码操作后形成的；而长时记忆则必须是经过进一步编码，使新信息架构和已有信息架构融合为一体，并与个体经验建立了牢固的联系，在需要时可以随时提取再现的记忆。从生理机制方面来看，脑皮层和脑皮下组织之间的闭合神经环路是短时记忆的生理基础。神经元神经突触结构变形，神经元胶质细胞增多和神经元之间突触连接数的增多，体现了短时记忆向长时记忆过渡的生理过程。重复的神经冲动导致神经元突触的持久变形，体现了长时记忆的生理机制。所以，记忆的提取是脑神经生理机制变形的重新激活，同时也是记忆的强化和巩固。这就是建立在生理学基础上记忆心理的实质。

音乐记忆的主要特征

音乐记忆是指过去积累的音乐经验在大脑中的反映，也是一种音乐心理活动过程。由于音乐是通过特殊音响传播和通过听觉感知的艺术门类，因此音乐记忆主要是听觉记忆。当在人们聆听音乐、体验音乐的时候，旋律、节奏、节拍等表现手段所构成的音乐信息便向脑神经元输入传递，通过识记形成初步的感觉记忆。如果要将这种感觉记忆的效率提升，就必须通过有意识记对感知材料进行编码、存储，使之由短时记忆向长时记忆转化，以便完成对音乐信息的随时提取。

音乐记忆有着宽泛的内涵，主要包括纯听觉记忆、视听觉记忆、歌词语言记忆、情绪体验记忆、动感记忆等。所以，有关音乐知觉的、认识的、情绪的和运动的各种经验，都可以成为音乐记忆的对象。如单音记忆、旋律记忆、和声记忆、乐汇、乐句和歌词的记忆、音乐学习和表演时的情感记忆等。上述音乐记忆主要是在实践活动中，对现实音乐的种种记忆，除此之外，在想象过程中对某些音乐内听觉的记忆（如进入创作过程时，对所酝酿音乐主题的内听觉记忆）也是一种特有的音乐记忆。

音乐记忆是以具有乐音属性的音响为基本对象，因此根据其感受材料性质可以分为机械记忆和审美记忆。机械记忆主要是对构成音乐原材料的记忆，如侧重音高、音长等要素的单音记忆，对各种节奏型的记忆，对和声、和弦的单个记忆等。这种记忆的对象本身虽是音乐的要素，也可以融入理解的成分，但由于不是严格意义上的音乐，审美的因素比较单薄，必须通过有意识记才能完成，是学习音乐的一种训练手段。审美记忆是对音乐作品或对有审美价值的乐句、歌词的记忆，由于音乐作品具有不同程度的审美价值，能够激活情感，激发兴趣，其本身又具有一定的动态规律，因此，具有形象感知的特点，在编码、储存和提取等过程具有流畅性、持久性。

音乐是聆听的艺术，虽然伴随音乐的视觉、运动觉可同时进入记忆，但是对音响的识记仍是实现记忆的基本前提。根据聆听者的参与态度可以分为有意识记和无意识记。有意识记是有目的、有准备的对所听到的音乐进行编码、存储，主要用于音乐学习、创作、表演等活动中。无意识记是日常生活中在无意识状态下对所听到的音乐留下的记忆痕迹，并在以后可以提取。由于音乐具有悦耳动听和激发内心情感的艺术魅力，因此，无意识记往往也能够给人留下长时间的记忆，即使是那些对音乐技艺涉足不深的人，也往往有“余音绕梁，三日不绝”的记忆效果。对某些音乐的“一曲难忘”现象，可以是有意识记，但是无意识记也是不容忽视的客观存在。因为音乐作为一种通过听觉感受的艺术美，其感染力直接驱动和强化着储存功能，深化着记忆痕迹。所以，音乐审美记忆具有高效率的优势。当然，无论是哪一种音乐记忆，其本身都存在着质量方面的差异。良好的音乐记忆应该具有记得快（速度）、记得多（容量）、记得准（准确）、记得久（时间）等四个品质。

音乐表象是音乐记忆重要的“内存”,也是音乐记忆的主要形式，因为对音乐的回忆总是通过表象来实现的。在感受、识记音乐的过程中，大脑所留下的痕迹不是抽象的概念，而是流动音响的印记，这种曾感知过的音乐直觉特征再现于大脑时，就形成了音乐表象。音乐表象是以内听觉体验的方式呈现的，它比较清晰、直观，特别是接触外部音乐信息之后的遗觉表象虽然短暂，但是印象鲜明生动。此外它还有一定的概括性，往往是乐句、乐段式的模糊再现，而不是单独出现某几个音的孤立映象。它是储存和提取音乐信息的中介环节，良好的音乐表象能力是长期记忆的必备条件。

在音乐记忆中，内隐回忆具有格外重要的意义。内隐回忆是指非有意识地回忆先前已熟知的音乐，但是先前的音乐经验对当前的音乐活动产生了积极的影响，这种影响表现在当前的音乐操作上。例如音乐创作活动就往往要通过内隐回忆来借鉴已有成功音乐的经验，尽管这种回忆是不自觉的下意识活动，但是心灵深处的内隐性链接和想象等发散性思维交织在一起，就有可能使作品具有继承和创新的双重品格。长期流传的“熟背民歌三百首，不会作曲也会诌”就是内隐回忆功能的最好总结。

音乐记忆的基本策略

音乐记忆作为一种心理活动能力，具有明显的个体差异。遗传的、非遗传的先天性超常音乐记忆力，在中外音乐史和现实生活中，都是有目共睹的。这种音乐智商的个性化特征，无疑给音乐教育和人才培养提出了因材施教的有意义课题。但是，现代生理学、心理学的研究成果表明：人的记忆生理机制和心理过程是共性大于个性。长期的教育和教学实践也证明：和所有的心理能力一样，音乐记忆是可以通过后天的训练、培养而逐渐得到提高的。因此，建立在上述理念前提下的音乐记忆策略就显得十分重要。

首先，音乐记忆作为一种智力性心理因素，它的运转不是孤立的活动，而是整个心理机制的一个有机组成部分。因此，充分调动各种心理因素对音乐记忆心理的协同、激励效能，乃是重要的根本策略。其中，与音乐记忆有密切关联、有促进作用的心理过程的结合运用尤为重要。诸如：

──对音乐的兴趣爱好是一种积极主动的需求心理，可以促使大脑进入高度兴奋状态，处于这种舒畅心情中感受音乐、学习音乐，不仅对音乐信息感受的痕迹深，而且储存的时间长。

――音乐注意是对音乐对象专一、集中的心理过程，在学习、欣赏、表演等接触音乐的过程中，注意全力以赴，思想高度集中，将可以进入有意识记，其效果大大优于注意力不稳定的记忆效果。

――音乐有时需要机械记忆，但是如果能够融进理解因素，将对音乐的认识从感性提升到理性，无疑有助于记忆的加深。如理解音阶的全音半音关系，就可以帮助音高的记忆；理解音乐的内容，就能够加强对音乐的情绪记忆。

──心理动机是音乐行为的精神本源，这种有目的、有追求的努力方向，可以激发对音乐的学习欲望，也是调动一切积极心理因素的原动力。明确的音乐学习动机能够强化脑神经对音乐感知的深度，是提高记忆效率的有利条件。

音乐心理活动是一个完整的网络系统，当上述心理因素协同参与对音乐信息记忆的时候，才能优化记忆心理，获取良好的记忆力。

当然，音乐记忆心理只是主观的潜能，它必须参与到音乐学习等实践活动中，才能有效地释放，也才能转化为增强音乐记忆的实际效果。因此，下面一些具有操作性质的行为策略则是提高音乐记忆力的有效操作准则：

――重复作为一种行为方式，对增强音乐记忆起着关键作用。在现实生活中，听了一遍音乐就能够准确记下来的天才是寥若晨星的。在音乐学习、演唱、演奏等活动中，必须通过一遍又一遍地重复练习（复习），才能加深音乐信息的痕迹和保持时间。因此，多听、多唱、多实践就成为音乐记忆最基本的获得手段。“拳不离手，曲不离口”的谚语，就是成功经验的总结。当然，重复并不是机械的无目的的无限次反复，除了要调动各种心理的协同功能外，还应该讲究复习的方法，例如要科学地分配时间，坚持天天按时练，不能一曝十寒，因为实践经验证明：分散复习优于集中复习，早晨复习优于晚上复习。俗话说“三天不唱口生，三天不练手生。”虽然主要指的是音乐技能训练，但是其中也体现了音乐记忆需要长期重复的道理。此外，在复习时，还要注意把听和唱结合起来；将乐（歌）曲的整体复习和部分复习结合起来；把歌谱的复习和歌词的复习结合起来。总之，有计划、有目的、有选择地运用多种方法进行重复练习，才能优化音乐记忆。

──运用视觉加强记忆。音乐虽是听觉艺术，但在很多情况下，是在视觉参与下完成的。这种视听觉的综合感受，具有互补完形效应，通过视觉可以联想起相对应的听觉心理痕迹。除了看乐谱可以帮助记忆音乐、看文字歌词可以帮助记忆唱词之外，观赏音乐演出及其音像制品（VCD、DVD、电视、电影等）都有助于音乐记忆的加强。在这方面，成功的实践范例还可举柯达伊教学法中使用的柯尔文手势法，这种由教师运用七种不同手势和位置来提示七个唱名音高的教学法就是通过视觉形象诱导对音高的回忆，由于先前各种手势与相对应唱名读音、实际音高在学生大脑中已经建立起神经暂时联系，所以在以后的应用过程中，学生就可以根据不同的手势进行读音和音高的演唱，这实际上就是通过视觉来帮助音乐记忆所产生的心理功效。

──通过运动觉加强记忆。音乐来自生活，音乐活动总是在一定的器官和肢体运动中完成的，尤其是器乐演奏更是如此。通过特定的形体动作来唤起相对应的音乐体验，激活听觉记忆，也不失为一种强化记忆的手段。例如在合唱和合奏中，指挥的形体动作必然对合唱合奏者产生激发歌词和旋律的回忆，其中既有音乐本体的记忆，也有音乐情感体验的记忆。再如著名的瑞士达尔克罗兹的体态律动教学法将人体作为一件特殊的“乐器”，借助节奏引起大脑与身体之间的交流，使身心都投入音乐中，在准确和生动地理解、感受音乐的同时，也极其自然地加强了对音乐的记忆。

――利用物质材料帮助记忆。音乐虽然是精神文化产品，但是它的传播却离不开一定的物质材料作为中介。学歌要有歌谱，练琴要有乐器……这是极其简单的道理。但是，在音乐创作、音乐表演、特别是音乐教学中，都可以（也必须）通过某些物质材料的应用来达到帮助记忆的目的。作曲家的创作灵感萌发了一个音乐主题，便立刻要在谱纸上记下来。歌唱家、演奏家必须通过歌谱、乐谱来强化自己对歌词和音乐的记忆。在音乐教学中有许多教具的使用，都具有帮助学生音乐记忆的作用，尤其是在幼儿园、小学阶段，必须通过各种形象化的图片、图表、模型、乐器和音像制品来感受音乐，同时也在寓教于乐中加深了对音乐的记忆。所以，如何创造性地运用物质材料来提高学生的音乐记忆力是一个很有价值的课题。

人们对客观世界的认识是无止境的，自然，对音乐记忆生理和心理机制的探讨也在不断地深入，许多成果给了我们智慧的启迪。现在我们虽然还没有能够完全揭开音乐记忆的神秘面纱，但是，长期大量的音乐实践（特别是音乐教学实践）已为我们积累了不少有益的经验，通过上述概括性的探讨，以期将此研究引向深入。

参考文献

1.《心理学大词典》，朱智贤主编，北京师范大学出版社，1989。

2.《探索学习与记忆的生理基础》，梁庚辰，台湾《科学月刊》191期。

3.《记忆心理学》（第二版），杨志良等编著，华东师范大学出版社，1993。

4.《记忆术》（日），南博著，宋金明译，中国青年出版社，1996。

助人为乐模范事迹材料范文8

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集团文明建设事迹_个人事迹材料一

近年来，xx集团坚持将践行社会主义核心价值观注入企业改革发展内核，始终以党的领导统揽精神文明建设，以履行政治、经济、社会责任为已任，以厚重的企业文化之“根”孕育出独具企业特色的核心价值之“魂”，明确了“建一流企业、做世界强企、创领先价值、铸百年品牌”的创建目标以及“核心价值观建设行动”“特色企业文化建设行动”“高素质队伍建设行动”“和谐家园建设行动”“高质量发展建设行动”五大创建活动内容，秉承“包容、创新、超越、共享”的企业核心理念，在唱响主旋律、弘扬真善美、传播正能量、树立新风尚的征程中阔步前行。

1.聚文明之力，开企业发展新篇

在社会主义市场经济高速发展、市场竞争不断加强的今天，精神文明建设等软实力对企业发展影响日渐凸显，成为企业又一发展基石。

近年来，xx集团大力构建社会主义核心价值观能量传播“精神高地”，升级“文化软实力”，焕发“企业新活力”，积极推行以“和越之道红蓝文化”为主线的企业文化，以优秀企业文化振奋人心，推动企业高质量发展。2018—20xx年，集团实现营业收入888亿元、1013亿元;利润103亿元、50.6亿元，成为xx首家制造业超千亿元、年利润超百亿元的国有企业。2020年前三季度，在新冠肺炎疫情的冲击下，xx集团实现营业收入833.05亿元，位列2020年“中国制造企业效益200佳”第15位，获评2020xx企业100强，xx制造业企业50强，继续保持强劲快速可持续的发展速度和状态，成为xx制造企业的主力军和排头兵。

同时，xx集团放眼长远，高点定位，立足xx本部，加快实施沿海战略，着力打造防城港千万吨级钢铁新基地和建设我国南方重要的中金不锈钢生产基地，擘画了以xx本部生产基地为中心，防城港钢铁基地和玉林不锈钢基地为两翼的“一体两翼”钢铁发展版图，向着世界500强奋勇冲刺。

xx集团还坚定践行“绿水青山就是金山银山”理念，深入推进节能减排、发展循环经济，持续加强环境治理，坚持推广绿色清洁生产，为职工营造绿色、健康、舒心工作环境，走出生态优先、绿色发展的新路子，实现现代化钢企与宜居城市的和谐相融，为推进xx市“碧水蓝天”工程、建设最美的山水工业城市贡献力量。

2.扬文明之气，提企业服务新高

xx集团坚持把培育和践行社会主义核心价值观融入企业建设，先后组织开展了“践行核心价值观共筑美丽xx梦”等新时代文明实践活动，让文明之花在十里钢城处处绽放。

在全集团范围广泛征集形成了“xx文明24条”，将内容制成脍炙人口的动漫视频，不仅朗朗上口，还在潜移默化中提升了职工文明素养。学雷锋志愿服务活动也开始制度化和日常化，职工食堂、马路、社区，四处可见戴小红帽的志愿者在奔走忙碌，踊跃参与到“文明餐桌”“文明交通劝导”等活动，传播文明用餐新风尚。据统计，周末志愿服务活动年均服务社区居民5000多人次，友爱奉献的精神在钢城处处闪耀。xx集团党委还充分发挥广大党员的先锋模范带头作用，15个二级党组织通过“四联双报到”“街道大工委”等载体与社区结对共建，构建和谐共荣企社关系。

xx集团是目前全区直属企业中唯一同时保留有企业报、电视台以及文化期刊的单位，通过形态多样的融媒体矩阵，利用职工喜闻乐见的海报、短视频、微电影等形式，积极宣传党和国家大政方针政策、集团发展规划和厂情厂史、社会文明新风等，大力宣扬敬业、友善、和谐等核心价值取向，唱响时代主旋律。

此外，xx集团坚持诚信经营，科学管理，依法治企，以“钢铁生产制造商向技术服务商转变”为目标，以科技创新为支撑，持续提高服务能力，让文明服务的风气，溢满十里钢城。

3.谱文明之歌，唱企业生活新美

创建为民，人企共进。xx集团一直致力于打造丰富多彩的职工文体活动，提升企业的文化品位和职工的文明素养。举办了全区国有企业首堂音乐党课、开展“我到基地来看你”等系列主题活动。不断完善提升红蓝文化阵地集群，建成投用国企新时代文明实践中心、国企书院、钢铁先锋党员淬炼线、钢铁堡垒聚焦点、社会主义核心价值观文化园和最美奋斗者长廊等，推动文明创建成果惠及更多人，让宜居钢城成为幸福家园。

xx集团还积极创建学习型企业，大力打造职业化高技能人才队伍，积极组织开展职工劳动竞赛和技能比武，创建先模创新工作室等，举办“劳模精神巡回报告会”，弘扬劳模精神、工匠精神，打造“蓝图精英”特色人才文化和“青春建功新基业”淬炼计划，让努力向上、和谐进取的阳光洒满钢城大地。

大爱无言，不仅是企业履行社会责任的时代担当，也是每一个人的爱心力量。面对汹涌而至的新冠肺炎疫情，xx集团彰显国企大爱担当，不仅成为xx唯一一家派出12名医务人员驰援武汉抗疫的企业，还向xx等累计捐赠3000万元，并捐赠价值480万元的钢材助力“xx小汤山”医院建设。超1.1万人次志愿者参与抗击疫情、复工复产工作，实现xx职工及家属无一确诊病例的胜利。

xx集团主动承担国企社会责任，发扬国企担当，大力支持脱贫攻坚工作，承办xx国有企业扶贫农产品展销会，率先建设运营xx首个国企扶贫农产品展销专区，助力定点扶贫村屯脱贫致富奔小康。

把培育和践行社会主义核心价值观作为创建工作的核心内容，使之转化为职工的情感认同和行为习惯，这让十里钢城出现了许多弘扬新时代精神的新标杆。全国“最美家庭”获得者xx、xx孝老爱亲道德模范xx、xx“最美志愿者”xx、xx第一届文明家庭获得者xxx……这些活跃在xx集团的先进典型人物，传递向上向善价值导向，谱写了xx集团践行社会主义核心价值观的时代赞歌。

集团文明建设事迹_个人事迹材料二

X，男，河北衡水人，xxXX年出生，20XX年参加工作，20XX年XX月入党，大学文化程度，现任XX。一年来，他恪尽职守、辛勤工作，努力提高个人综合素质，圆满完成工作任务，取得了较好成绩。

一是重视理论学习，坚定理想信念。作为一名共产党员，他认识到理论学习重要性，通过深入学习党的理论知识，用党的和新时代中国特色社会主义思想武装头脑，始终在思想上与党中央保持高度一致。自参加工作以来，该同志顾全大局，在大是大非面前立场坚定，能够严格贯彻党的路线方针政策，执行组织各项决议，服从组织安排，具有坚定的理想信念。该同志边工作边学习，虚心向其他同志请教学习，通过勤探讨、勤询问，吸取丰富的知识来弥补薄弱环节，不断提升工作技能;一丝不苟、兢兢业业地对待工作，受到领导和同事们好评。

二是坚持求真务实，提高工作能力。作为年轻同志，该同志在职尽责、在岗敬业，保持较强的事业心和责任感，兢兢业业、任劳任怨，坚持“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，扎实完成本职工作，力争精益求精、尽善尽美，多次加班加点，始终毫无怨言，为单位建设和发展贡献力量。该同志有着强烈的时间观念、效率观念和质量观念，积极进取、率先垂范，认真履行岗位职责，确保工作有序开展。XX工作涉及面广、内容繁杂，他在充分吃透文件精神的基础上，结合实际情况组织开展活动，逐步提高了组织协调能力。目前，XX工作逐步向规范化、科学化迈进，整体工作水平有了改观提升。

三是认真履职尽责，工作成绩突出。该同志自工作以来，能够在学中干、在干中学、虚心请教、从零开始，迅速进入情况，从未没有出现问题纰漏。在组织党员学习教育中，注重搞好调研摸底，科学制定方案，严密组织实施，时刻搞好督导，确保学习效果;在新闻报道中，时刻留心新闻线索，先后撰写投发新闻稿件X余条，及时反映了单位工作动态。除XX工作外，他还负责其他事务性工作，每天临时性工作占据了大部分工作时间，总是利用下班时间加班加点制定工作方案、各种材料整理归档工作，脚踏实地，任劳任怨，从不计较个人得失。面对工作压力剧增，并没有因为不从事公司核心业务工作而放松要求，而是化压力为动力，克服困难，表现出较强的责任心。

四是自身要求严格，作风形象较好。该同志辛勤工作、默默奉献，用自己的实际行动践行着自己入党时的誓言;时时、事事、处处严格要求自己，用组织纪律约束自身言行，用制度规定指导工作实践，处处事事严格要求自己，时时警醒自己是一名党员，永远不忘入党誓词，堂堂正正做人，踏踏实实做事，能够树立正确的人生观、价值观，纯洁思想、调整心态、反思言行，注重净化生活圈、交往圈和娱乐圈，始终维护共产党员形象。

集团文明建设事迹_个人事迹材料三

XXX同志自参加工作以来，处处严格要求自己，立足本职，爱岗敬业，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，诚恳待人，党结协作，积极发挥共产党员的先锋模范作用，先后被评为“XX市工作先进个人、优秀共产党员”等称号。主要事迹如下：

一、注重理论学习，理想信念坚定。

XXX能够积极参加医院组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼。除组织安排的学习外，能坚持自学党的、三中全会精神，全面领会新时代中国特色社会主义思想，认真参加各类学习教育活动，深入学习《关于新形势下推进从严治党的规定》，特别是在“不忘初心牢记使命”主题教育实践中，能够积极踊跃、深入实践，通过学习，提高政治素养、思想觉悟和理论水平，坚定了政治立场，在学习中自觉改造了世界观、人生观和价值观，在大是大非面前保持头脑清醒、立场坚定。

二、时刻牢记宗旨，始终兢兢业业。

XXX始终热爱本职、脚踏实地，努力干好工作。按照院领导安排和要求，及时并圆满地完成了各项工作任务，努力做好分内工作，积极响应院领导号召，参加医务人员下乡活动，深入农村为广大农民服务，接受指导进修工作，积极为基层医院培养医技人才。在医疗工作中，不管病人的地位高低、贫穷或富有，不管是生人或朋友，XX都会一视同仁精心诊治。急诊科经常会遇到一些既无姓名又无家属及住址的“三无病人”，对这样的“三无病人”XX也会给予及时的救治，有时还会为他们提供必要的食品，保持了医院的良好形象，并向社会展示了医务人员的人文主义精神。多次在省级、部级核心期刊上，得到了院领导一致好评。

三、坚持以身作则，严格要求自己。

助人为乐模范事迹材料范文9

模范家庭事迹材料范文(一)##，小学高级教师，曾任原乌达农场小学校长,现已退休.##同志在乌达农场从事教育工作30年来，在平凡的岗位上创造出了不平凡的业绩，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。她爱岗敬业，爱校如家，为教育事业的发展呕心沥血，取得了突出的成绩，她爱生如子，因材施教。在教学实践中，对学生实行分层教育，对成绩好的学生，要求他们明白“学犹如逆水行舟，不进则退”的道理，对学困生，只要发现他们一点优点，就给予表扬，鼓励他们前进。在生活方面，丁老师只要发现学生有困难，她就记在心里，并以实际行动帮助他们解除一切后顾之忧。

丁老师在条件艰苦的农村小学一干就是30年，几十年来如一日，从不计较得失，一直默默无闻地勤耕于乡村教育，展示了一个乡村教师爱岗敬业的典范。她曾多次被评为优秀教师和优秀班主任.一直到现在,她所教过的学生,只要一提起丁老师,都有说不完的话;农场这一带的学生家长们,只要一说到她,就会竖起大拇指.

退休以后，丁老师仍没有一刻清闲的时候，她勤俭持家，从不铺张浪费。科学理财，合理消费。注重环保，能自觉净化、绿化、美化生活环境。教育家庭成员，不贩毒，不吸毒，做到远离有毒物品。不信神，不信鬼，自觉做移风易俗的表率。讲文明，有礼貌，做到平易近人，讲究工作、学习及家庭的环境卫生。用爱心关注他人，为村里每个家庭树立了一个值得学习的榜样。多年来，丁老师夫妇俩始终把父母记挂在心头，他们深知老人的心情，经常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃顿饭，刷刷碗，看看电视，帮助老人整理房间、洗衣服等，使老人时时体会到家庭的温暖。

她还非常热心公益事业，每次村里发动工人捐款捐物资助困难或受灾群众，总有她的积极参与。在家庭，尊老爱幼，自觉履行赡养和扶养义务，协调好家庭与其他亲属间的各种关系，尊重身边的每—个人。不给社会造成不良影响和不必要的负担，做到家庭内以及与亲属间的和睦相处。和邻里关系处得非常好，她经常对自己的子女说“远亲不如近邻”这句话，让儿女们也要和邻居和睦相处.

为了方便近处的居民，丁老师退休后开了一家便民店，经营一些烟酒副食，日用品和文具，使附近的农民晚上干完活回家后，能就近买到所需的用品，方便又省心.有时谁家有事需要什么，只要提前告诉她一声，她还会送货上门，从不多要一分钱.

她还特别关心村里的人，邻居家有什么事，他们全家都热心地帮助。记得村里有一位妇女得了脑梗，一时没钱住院，她听说后，赶紧拿出自己积攒的几千元钱，送到病人家属手里，说："先看病要紧，可不能耽误了时间!延误病情!"那家人非常感动.

还有一次，村里的一位聋哑人的丈夫来找丁老师帮忙，他的妻子本身残疾，十几年前右腿溃烂，因家庭贫困一直没去治疗，以至于现在影响到走路，而且肉都腐烂得较为严重。借了钱去银川看病，诊断为重度骨髓炎，需要尽快手术治疗，否则后果将不堪设想。而他家的家境却让他很为难，于是找到丁老师，丁老师二话不说，慷慨解囊，并帮助他写了一份救助申请，送到了镇政府，希望得到多方的援助。

她不仅自己这样做，还教育自己的子女也能乐于助人。一次，邻居家的孩子病了，急需抢救，丁老师知道了，马上叫上正在吃饭的儿子，放下饭碗，开车送他们去了医院，由于抢救及时，孩子脱离了危险，转危为安，事后孩子的奶奶含着泪说：“多亏你们帮忙、你们真是孩子的救命恩人啊”。他们经常地帮助别人，受到了左右邻舍的一致称赞。

由于丁老师平时就崇尚文明、严于律己、宽于待人、互相尊重、互相关爱，讲责任讲义务，培养良好的家风，因此，形成一个温馨、快乐、和谐、奉献社会的幸福家庭，成为村里的五好模范家庭。

模范家庭事迹材料范文(二)他和爱人都是单位的骨干，在搞好本职工作的同时，两个人相敬相爱，在工作上互相支持，在生活上互相照顾，共同进步，共同提高。在事业上取得了成功，在生活中尊老爱幼，教子有方，取得了家庭、事业的双丰收，是所有家庭的楷模。

他作为司法局的党支部书记，在爱人的支持下，全身心的投入工作，时时都以一个党员的标准严格要求着自己。司法局的业务工作是繁忙的，普法、律师、公证等各项业务工作他都能做好亲自安排，亲自过问，积极参与。他在抓好党建工作的同时，始终牢记司法行政工作者的工作职责，努力提高自己在司法行政工作方面的能力和水平，爱岗敬业，任劳任怨，严于律己，乐于奉献，为他县基层司法行政工作、维护社会稳定做出了突出的贡献，20XX年以来，连续三年他县司法局被评为司法行政工作第一名。对工作、对生活的高度负责，使他深受群众和干部的信任。

在家庭中，王军是一名好儿子、好丈夫、好爸爸。对于双方的老人，他在繁忙的工作之余，抽出时间，买上营养品去探望，并经常与老人家谈心，不仅在生活上关心、体贴老人，而且在思想上关心老人，让父母生活的快乐、健康。为教育好女儿，他付出了艰辛的劳动。无论工作再忙，回到家，总要抽出时间问问孩子的学习情况，了解孩子的思想状况，重视对孩子世界观、人生观、价值观的思想教育，教育她学会做人、学会做事，做为社会有所作为、有所贡献的人。

他的妻子是一名人民教师，有着繁忙的工作，家里面的事情也大部分是妻子一个人在操劳，深知丈夫作为一名党员尤其是领导干部的不易，所以不管是生活上还是事业上，都给予他百分百的支持。妻子给予他的帮助与支持是最大的，无论是什么时候，夫妻俩都互相尊重，工作上相互支持，生活上互相照顾。他和爱人以身作则，管好自己和家人，做到不收红包、不收礼品、不收非老枝酬、不利用职权为亲朋好友谋福利、不搞权钱交易、不参加影响正常工作的宴请活动。在处理家庭大事时，夫妻平等对待，互相通气，共同磋商决定，只要是合理的建议，求大同，存小异，做到办每件大事双方都心情舒畅。结婚近十年来，夫妻俩从来没有吵过嘴，他还发扬艰苦朴素的精神，把节约下来的钱帮助贫困生，在局里，只要是有捐款活动，他每次都是第一个捐，捐的最多的一个。

在这个家庭里，他们夫妻恩爱，他们的子女尊重长辈，长辈更是关心爱护子女，在全家人的共同努力下，共同建造着一个温馨、和谐、向上的党员模范家庭。

模范家庭事迹材料范文(三)爱人常说，安顿好老人，老人乐，我们就无后顾之忧了。空闲时间看双方老人，陪他们聊聊，是我们家的定规，物质上有了，精神上也不忽视他们，他们的快乐和健康就是我们的福。

孩子正值青春期，是最难沟通的时候。他脾性的晴雨表挂在我们家最显眼的地方，是全家关注的重点。针对他随时的思想动态，我和爱人工作再忙，也及时予以关注，并随时与老师沟通，通过家校联合，孩子的德智体各方面均发展优良，他还利用去年的暑假写了一部近16万字长篇仙侠小说《追行剑》。

爱人分管运行工作，工作琐碎繁重，人事协调痴缠错综，加班是家常便饭，出差是经常现象，面对这些，他任劳任怨，苦干肯干，开拓创新，成绩斐然。

我在110值班，一值24小时，有时顾不上家，家就让位于爱人张罗，张罗老人和孩子，还有无休无止的家务。我歇班我就管家，让爱人得以全心地应对工作。我家务之余，充分地利用时间学习和写作，出版有散文集《背后的河流》。

良好的爱好是必需的，它让人进步;学习是无止境的，它让人优雅;阅读是进步的阶梯，书香四溢的家庭，才是真正的和谐家庭，才是真正的模范家庭。

该家庭曾向学校提出建议------为了让家长积极参与到学校教育教学的管理中来，学校应成立家长委员会。学校指导家长委员会定期举办有关家教方面的讲座，，如《家教方法经验谈》、《赏识教育漫谈》、《未常年人保护法》等，让家长开拓思路，掌握方法，找出不足，这一建议被学校采纳。

学校马上以“家校联系卡”为纽带，让家长积极参与到学校常规管理工作中。学校每周相互交流反馈一次，做到反馈信息与总结表彰相结合，给予辅导孩子认真的家长赠发“好家长育好娃娃”五星作为鼓励，给评为好家长的发“报喜卡”等。同时该家长还提出了以下建议：

(1)实行家委会成员每月校内巡视办公制：学校开放课堂、食堂、校园、图书馆、办公室等，家长委员会发放家委会工作证，凭证视导，并把了解到的有关情况记录在册，及时反馈。

(2)每学期的教师家访制：教师新接班家访率100%，包括电话访、上门访。通过家访密切学校和家庭联系，让家长及时了解学校和自己孩子的在校情况，教师及时了解学生在家的各种表现。

(3)每学期班级家长会制：家长学校出席率98%以上，听取教育教学汇报，了解孩子在校表现，努力使学校教育和家庭教育步调一致，形成合力，共同发展。

(4)实行重大事件通报制：各部门及时通报政府教育部门及学校工作安排，征询家长意见。

(5)家长参与学校活动制：定期邀请家长参与学校的重大观摩活动，如家长开放日、艺术节、体育节、课堂展示、学科竞赛等，聘请家长担任评委等。

经学校领导小组认真审核并采纳了以上建议，使学校取得了良好的效果。

助人为乐模范事迹材料范文10

一、以强化规范制度为重点，提高团支部组织战斗力

二、以党建带团建为核心，增强团支部建设凝聚力

白衣天使志愿服务团团支部活跃着一大批优秀的团员青年，他们都是有兴趣、爱好或特长的同学，他们有着很强的实践能力、管理能力和创新能力；在团组织活动过程中，有助于及时地发现，并向党组织推荐一批优秀的入党积极分子，拓展了学生党员发展工作的途径，充分发挥了学生社团在思想政治教育中的积极作用，建立了思想政治工作进社团的新机制，增强了党组织对学生社团的领导，牢固确立了学生党建工作是思想政治工作的核心，体现了党建带团建、团建促党建，使得学生社团成了党和团的又一个联系纽带；二是，共青团组织的正确引导和社团丰富多彩的活动，更为当代中职生的成长成才提供了保障；三是，将思想政治教育工作融入到社团活动中，延伸共青团的手臂，扩大共青团组织的覆盖面，这一方面有利于提高团员的思想政治修养，另一方面也有利于增强团组织的亲和力和凝聚力。

三、以主题团日活动为载体，提升团支部精神影响力

支部活动坚持继承与创新相结合，突出思想性与教育性，以能力培养为抓手，以自主团日为载体，一是体现共青团作为先进青年的群众组织、作为党的助手和后备军的政治属性，体现鲜明的政治性，融思想性、教育性、知识性和趣味性于一体，在长期的潜移默化过程中为学生所接受，充分发挥了学生社团团组织的思想政治教育功能和育人功能；二是体现社团特色，发展志愿服务特色主题团日。如通过"真情温暖人心，用奉献点亮青春"主题团日活动，与优秀志愿者进行志愿服务交流，宣传解读志愿精神内涵，分阶段、有侧重地渲染志愿文化，时刻激励志愿者们以高度的责任感和轻松的心情帮助他人、服务社会，同时引领学校志愿服务文化的宣传和传播，营造出浓郁的志愿服务文化氛围，激发热爱本职专业高尚情操、树立为人民服务的奉献精神，培养学生的社会责任感、践行社会主义核心价值观，从而促进学生思想道德水平和职业道德素养的提高。白衣天使团支部以生动活泼，更具有吸引力，更容易为学生所接受的活动方式，激发学生热情，使主题团日成为受团员学生喜欢的组织生活，提升团支部精神影响力。