时间：2022-11-01 16:29:02
首先我代表获得先进集体称号的单位对于各位领导的关心支持对于各位同事的鼎力相助表示衷心的感谢我们在工作中所取得的成绩是领导以身作则科学决策正确引导的结果是同志们任劳任怨相互帮助团结奋斗的结果成绩和荣誉属于为富通中心做出贡献的每一个集体和个人在去年的工作当中我们公司面对工程多时间紧要求严标准高困难大等众多不利因素从三月份开始经过连续奋战先后完成了高速公路B4B5合同段53公里的隔离栅安装工程高速公路375米伸缩护栏制作安装工程线等热熔标线32538平方米国道等冷漆标线47298平方米线等标志标牌107块累计实现纯利润148万元以上所有工程均被评为优良级工程经济效益和社会效益取得前所未有的新突破在取得工作成绩的同时我们还锻炼出来一支能吃苦耐劳敢打硬仗能打胜仗的施工队伍涌现出来一批积极进娶无私奉献的先进典型面对长年野外作业公司的职工顶风雨战严寒斗酷暑没有一个人叫苦叫累更没有一个人临阵退缩
面对工期紧任务重要求高我们交通设施公司的职工从不计较个人得失主动放弃了节假日和星期天日夜奋战在施工第一线面对施工现场阻挠施工无理取闹甚至哄抢财产的不法分子我们公司的职工勇敢地站出来与他们进行斗智斗勇有的同志甚至还为此挨了打困难一次次考验了我们也一次次磨练了我们使我们的队伍成为了一支来之能战战之能胜的钢铁队伍有了这样一支队伍我们完全有信心有决心面对任何挑战取得新的更大的成绩今年总公司给我们下达了200万元纯利润的经营指标这是摆在我们面前的一块试金石是激励我们奋勇拚搏的催化剂是展现我们人生价值的大舞台在工作中我们将以经济效益为核心动员方方面面的力量采取一切可能的措施开拓市场提高质from本文来自高考资源网end量确保进度保证安全以更加优异的成绩为实现繁荣发展的新目标做出新的更大的贡献谢谢大家
先进单位表态发言稿先进单位表态发言稿
先进集体代表发言稿
尊敬的各位领导同志们
先进单位表态发言稿文章先进单位表态发言稿出自转载请保留此链接
大家好
今天我能够代表综采队这个光荣的集体代表这次受表彰的先进集体在这里发言我感到非常荣幸在此感谢一直以来关心和支持我队工作的各级领导
龙华煤矿综采队主要是以提高矿井生产效益促进职工安全意识为一体的生产一线骨干队伍自xx年3月份组建以来全队员工在公司煤矿两级领导的正确领导下积极贯彻党和国家各项方针政策始终如一的坚持扎根矿山面向一线提高技能安全生产的矿业人理念为公司的建设发展和正常运营起着积极的作用
在确保安全生产的同时我们进行了一系列的技术改进对一直以来制约煤机速度的刮板机机头溢煤处进行了加高处理对制约生产的采煤机离合器轴承齿轨lun以及行走箱进行了改造对液压支架立柱二级缸进行调向对afc电缆槽错茬口使用软管连接以及队转载机机尾单轨吊进行改进这些技术的改进不仅提高了产量确保了安全在很大程度上也减少了工人的劳动强度
先进单位表态发言稿讲话致辞
良好的开头是成功的一半在2015年的工作中我们将会扬长避短戒骄戒躁我队将认真总结不断探索在确保安全生产的前提下着力提高职工业务综合水平加强职工队伍和谐化建设促进干部管理灵活化能力不论是在专业技能上还是在整体意识上都要有一个新的提高和新的突破
生死祸福久不降更论甘苦争嗤研相信随着煤炭市场道路的不断拓宽公司实力的不断壮大综采队也会在不觉间茁壮成长在新的一年里全体员工将会以全新的面目百倍的热情投入到安全生产的热浪之中请企业相信请各级领导放心综采队是一支在工作中不怕苦不怕累有经验敢创新的一线生产队伍是一支能够和企业同呼吸共命运心连心的职工队伍在企业成长过程中综采队全体员工都会以主人翁的姿态与企业同心协力安全共度
单位表态发言稿
单位表态发言稿
座谈会工作表态发言稿的格式
1概述
发言搞是各级党政机关人民团体企事业单位广泛使用的一种会议文体通俗地讲就是会议上发言的稿子它是发表人代表本单位组织或本人发表的与会议有关的意见看法或经验与情况
发言稿与讲话搞是同样性质的公文但有的地方也有些区别习惯上称本机关或上级机关领导人会上发表的言词为讲话而一般与会人员发表的书面或口头言词为发言
发言稿可以是谈心得体会介绍经验教训也可以是汇报情况陈述建议等
2写作要点
发言稿的格式一般包括标题正文和落款三部分
1标题
应由发言者发言会议名称发言内容和文种类别发言四要素组成也有时仅标明发言者会议名称和文种类别不在标题中标出具体内容还有的用括号注明发言时间
2正文
发言稿的正文写作可分为三大部分
第一部分相当于前言或序俗称开场白一般写发言的缘由引入正题也有的开头有各位领导各位代表之类的称呼或者在序中以东道主身份对来宾表示欢迎这要看具体情况而定
第二部分是发言稿的主体部分写发言的具体内容
第三部分是结尾可适当概括申述一下自己的主要观点也可写一些要求或者省略这一部分
3落款作者日期
很多时候这项内容标在标题之下正文之前
发言稿的内容很丰富很难有统一的要求一般来讲做到有的放矢中心突出层次分明语言通俗易懂少陈词滥调即是好的发言稿
3例文
同志关于市党政机关开展
民主评议党员情况的发言
19年月日
省委在召开这次会议交流贯彻中央13号文件精神开展民主评议党员的情况探讨如何进一步搞好这项工作这无疑将对我市的党建工作起到直接的促进作用借此机会我代表市委市政府对中组部的领导同志省委的领导同志和各史弟地市领导同志来我市指导表示欢迎和感谢
下面我就我市前段党政机关开展民主评议党员情况作一简要汇报
我市这次民主评议党员是在去年试点的基础上按照中央13号文件精神和省委要求从今年2月中旬开始的前后用了两个多月的时间每个单位实际占用广大党员两周左右时间首先抓了市县区党政机关共有1004个唬174个党总支支部42210名党员参加了评议整个民主评议是分学习提高自讲互评表扬处理总结建制四个阶段进行的考虑到一次民主评议党员活动的时间是有限的不能期望解决所有的问题只能突出重点根据事先我们对机关党员队伍状况进行调查分析把贯彻执行党的基本路线为政清廉和发挥党员先锋模范作用确定为评议重点在学习文件提高认识的基础上着重引导党员围绕要解决的重点问题开展了五讲五评讲党性评共产主义信念牢不牢讲路线评执行党的基本路线的思想坚定不坚定讲廉洁评廉洁自律的觉悟高不高讲奉献评为人民服务的宗旨丢没丢讲纪律评遵纪守法好不好
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施工单位表态发言稿
施工单位表态发言稿
尊敬的各位领导各位来宾
今天在这个阳光灿烂充满希望和梦想的日子里我们满怀激动和喜悦的心情迎来了工程得到批复建设的特大喜讯工程的批复建设标志着厂的发展壮大迈上了一个崭新的起点标志着厂将更加义无返顾义不容辞地肩负起分公司可持续发展的历史重任它寄托着分公司领导和全公司对事业的期待与厚望我们工程公司也将在工程建设中大有作为在此我代表公司全体员工及参加工程建设的施工单位郑重表态在工程建设中我们将以高度的责任感和历史使命感运用全新的管理理念发扬艰苦拼搏敢于胜利的精神风貌排除万难勇创一流为这项全局的保障工程效益工程发展工程做出自己的贡献
一发挥优势主动请战创建最大的工作业绩
我们公司是一支在深化企业内部改革中成长起来的一只新生力量具有经营机制新队伍观念新专业技术实力强等诸多优势通过年的重组整合公司经营管理市场运作人员组织等都已步入成熟呈现出了良好的发展势头此次我们公司能够同其它兄弟施工单位一道共同参与工程建设是我们工程公司的光荣与骄傲也是对我们的鞭策与考验我们一定不辜负两级的深切期望抓住这一千载难逢的机会积极承担力所能及的工程量在工程建设中充分发挥自身优势干出成绩树起形象为公司的长远发展储备实力
二强化监督落实责任严把工程建设安全关
安全施工是保障工程建设顺利进行的重中之重我们要坚持以人为本的安全管理理念结合实际制定一套完善的安全管理体系建立起责权利高度统一的新型安全管理约束机制签订安全合同分解安全责任削减安全风险全方位多层次认真细致地将安全责任落实到工程建设的每一个环节落实到参战队伍的每一个小组个人增强参战队伍的安全意识牢固树立工程现场安全第一的思想坚决克服侥幸心理和麻痹思想努力创造安全文明的工程施工环境确保工程建设零事故零污染目标
三严肃制度规范程序把好工程建设质量关
百年大计质量第一我们一定要以对建设单位负责对子孙万代负责的高度主人翁精神和责任感继续发扬开拓拼搏优质高效的企业精神建立质量管理网络体系严肃工艺纪律严格施工程序完善监理措施落实责任制度把好工程质量的每个环节努力创建优质工程一流工程
四精心组织合理安排确保工程如期进行
工程早一天完工就早创一份效益就早做一份贡献因此我们要在保证安全和质量的前提下精心组织精心施工抓工期抢速度与天斗不畏严寒酷暑与地斗不怕艰难险阻树立敢于啃硬敢于胜利的精神千方百计保证工期做到抢点运行按期完工
演讲是一种面对面的宣传、教育、鼓动和交流的好形式，直接产生社会效应，作用很大。“鼓天下之动者存乎辞”。演讲目的是说服听众，但在特定的时间和场合还要对听众产生感染力。而作为演讲底稿和依据的演讲稿，其作用一是理清思路，确定内容，还可以安定和调整情绪；二是细心推敲，表达完美。有了演讲稿就有充分的时间来修改；三是掌握时间，调整速度。一般广播是每分钟280个字。演讲速度要慢一些，大约200－250个字。演讲一般要求是10分钟，也有15分钟的，20__－3000字。注意：竞争上岗演讲稿还有10分钟左右的答辩。
一、竞争上岗演讲稿的特点
(一)议论性
在文体上，演讲稿属于议论文。因而，演讲稿具有议论的本质特性。首先，演讲稿的目的和内容是说理。发言者要讲出自己的道理，也就是自己对公务新颖、深刻的认识及最为稳妥有效的工作意向。这样，演讲稿对于未来的工作又具有指导性和计划性。其次，这种认识的论述过程从主体上也可以就是一个逻辑论证过程，要有中心论点即主题，还要有分论点即层义以及段义，更要有事实(自身情况、组织情况以及国内外环境情况)和理论两种主要材料。演讲稿要进行分析、归纳和演绎等科学论证。再次，在议论性的基础上，建立了演讲稿的说服性和鼓动性。演讲能够直接产生社会效应，是一种基本的人际传播，目的是说服听众，让听众一道办理在共同认识主导下的公务。要总结出一个集中议论的句子即主题句——口号、标语、广告语，深入人心，作为标题并贯穿全文，符合记忆规律(7个字左右)，最好让听众口耳相传。
(二)策略性
这是关键和重点内容。提出自己的工作要点计划，要“许诺”。具体来讲，一是提出自己的规划方案，即目标措施。如6字方针：“(我提出的目标是)知名度(省内外和国际知名度)、翻两番(任期内业绩、单位总收入和职工收入)。”二是整体性。建立在对社会组织及其国内外环境深刻认识基础上的对于社会组织发展的整体性、长期性(起码一个任期)的意见和安排。三是针对性。针对社会组织及任职范围内的工作问题，进行分析，作出答案，提出安排。这个问题，是听众和考评员都非常关心的普遍问题，能够产生强烈共鸣。
(三)通俗性
演讲面对会议听众，要尽可能让个性不同、情况各异的与会者全部听懂，这就决定了演讲稿必须具有通俗性。对于与会者来说，演讲稿的内容应当是通俗易懂的，是听众熟悉的讲演者及社会组织的情况。即使是专业性、学术性很强的内容，也要尽可能明晰准确，以与会者理解为标准。演讲稿的形式更是通俗的。结构是格式化的，语言则是口语化的。演讲稿不同于一般的科学文章，更不同于一般的公文，最明显的一点是语言的口语化。一般的科学文章，主要诉诸人们的视觉，要让读者理解，语言就要概括精炼，甚至讲究专业性。而一般公文尤其是行政公文，语言是规范的，有的格式用语甚至是特定的，最重视的是准确、明晰和简练。相反，演讲稿的语言则由讲话的自身性质所决定，必须口语化。由于讲话是声入心通的、人和人之间的传播活动，需要更加适应人们的接受心理，拉近讲话者和听众的心理距离，这就特别讲究语言的大众化、口语化。
(四)艺术性
演讲稿的艺术性是讲话的魅力所在，直接影响着讲话这一艺术生命体。这样，写作演讲稿必定要联系整体的演讲活动特点来进行。演讲一词，可以分为两个字来看待，即“演”和“讲”。“演”，是表象的整体的艺术生命体，又称“讲演”或者“演”。“讲”，是主体的实质性道理。演讲既是一门学问，一项活动，更是一门艺术——整体生命的投入、表现甚至升华。但是，有的演讲重“讲”，有的重“演”。才华横溢、气魄雄伟的讲话风格，可以说是东方思维为主导，比喻很多，深入浅出，应该说重“演”；严谨科学、坚定有力的讲话风格明显不同，可以说重“讲”。列宁的演讲正如斯大林所说，有一种强大的逻辑力量。而希特勒的演讲，却有一种蛊惑力，使人像“中了电一样浑身颤抖”(见《第三帝国的兴亡》)。一些宗教人物的布道往往达到天花乱坠或者单口相声一样的效果。当然，我们希望两者并重。写作演讲稿，最好从上述对演讲总的认识出发。演讲稿的艺术性，还表现在语言要有感情和个性。这就要注意分析并体现演讲者的个性特点，将感情发展过程形成一种有规律可循的内在结构。最终，演讲成为一种整体生命的投入和表现。
二、竞争上岗演讲稿的写作
(一)确定主题
演讲稿这种带有艺术性的论说文，正如所有科学文章一样，一定要明确树立一个鲜明的主题，即一个判断句，还要在演讲稿中反复突出。提取对现实公务的认识，一定要从客观上考虑社会组织成员普遍关心的问题，针对问题作出自己的解答。要适应受众的心理需要，使之产生亲切感、参与感和冲击力。演讲稿的主题一般是明晰的，但是，比起一般的事务性公文写作来说主题要集中、新颖、深刻得多。演讲稿的主题要概括全文内容，即对社会组织公务情况的深刻认识及办事意向。确定主题，这是讲话稿写作首要而且最为重要的工作。
要注意的是，最好提炼一个口号(广告语)，贯穿全文，反复突出，进行宣传鼓动，成为听众的流行语言。
正如灵魂的高低决定着人的水平一样，主题句的高低也决定着全文的水平，也就是说主题句具有层次性。作者一定要充分发挥主观性，让主题句达到更高的层次。主题句可以有五个层次。一是客观特色层次。主题句最基本的层次应该是客观层次，即主题句准确反映了演讲稿中心内容的本质真实和客观特色。如：“建设经济效益高的……”二是时代特色层次。时代特色中最突出的是科学技术。这种主题句是具有科学技术新颖性和先进性的认识。如：“建设信息时代的……”三是
文化色彩层次。这就要求作者的思想文化修养的提高。如：“建设小康(大同)的……”四是哲理意味层次。哲理简单地说就是具有普遍性和永久性的理趣。如：“建设世界性的、永久性的……”五是审美生命层次。黑格尔认为美学是哲学的高度发展，而哲学又是人类所有认识的精华。所谓美，其实就是促发人们积极意义的高级生命及其自由创造的本质。据此，笔者以为，主题句最高的层次应该是审美的生命认识。如：“建设全新的自由人联合体(马克思语)的……”
主题句的位置：标题大多是主题句。开头一般要在段尾写出主题句。中间主要采用分析法——分出二三层来，说明主题为什么(主张)和怎么样(措施)，行文中兼用其他论证方法如列举事实的例证法。在中间部分的*后处突出主题句。结论重申主题句，可以在字句上变化，或更深入一步。
(二)选择材料
演讲稿一定要有材料。正如一般的议论文，材料主要有两种。一是事实材料，在讲话稿中叙述或者说明(如数据)出来。这种材料包括结构中两个重要部分：自身简况和优势，包括建立在对社会组织以及国内外环境的认识基础上的计划。二是理论材料，即中国特色社会主义理论及各种下行文中的方针、政策，还有群众语言。又分个人材料和单位材料。
(三)安排结构
1.遵循格式化外在结构：
(1)标题。演讲稿的标题可以说有两种：一是演讲主题型，二是直接以“竞争上岗演讲”作标题。
(2)称谓。称谓是演讲稿特有的，是对听众的称呼。称谓要根据听众对象而定。如“各位考评员、同志们”。称谓放在标题之下正文的开头，有时根据需要在正文中间适当穿插使用(一般采用提行的写法以拉近两者心理距离)。
(3)正文。演讲稿正文的写法依据讲话场合和对象而定。正文结构包括开场白、主体、结束语三部分。
①开场白。方式多种。有的开篇入题，又叫开门见山，如“我主张……”；有的介绍内容如“我要向各位谈谈……”；有的采用设问式；还有借题发挥，或者表示感情等。开场白要平直、概括、简短，要具有吸引力，使听众产生兴趣。
②主体。主体一般要分析证明主题，这就要条理分明，层次清楚。主体有两种层次安排方法，即纵向排列(层层递进，环环相扣)和横向排列(各层次独立性强，共同论证主题的正确)。每一层次都要有一个小的主题，写成层义句。层义句，一般写在层次前面，或者每一层次前后都要写出，也有的层义句写成了小标题。层次中间要恰当运用材料。可以是口号(主题句)的反复。
主题具体落实在三大部分：一是自我简况(要突出成绩，给人印象，作为依据)。二是优势(有利之处，与他人相比的长处)。三是工作设想，即计划。
③结束语。一是结束语，多种多样：有的概括要点，强调主题；有的抒发感情，激励人心；有的展望未来，鼓舞斗志；有的饱含哲理，发人深思。二是表示态度，竞争上不上的态度。三是表示感谢。
2.简介竞争上岗演讲稿的模式：
【标题】主题型：一句话。
直接型：“竞争上岗演讲”
【开场白】设问法(能与听众交流)
开宗明义(主题)
【主干】(1)简介自身：简历和优缺点(要突出成绩，给人印象，作为依据)
(2)优势：有利之处(与他人相比的长处)
(3)工作设想：提出策略即目标和措施，这是重点内容。
要领：抒情化议论主题；分成几个层次，每层次前有主句(还可以反复)；材料作血肉；进入高潮时，使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点；运用排比、反复和比喻；向听众呼吁，手势动感强，引人进入一种创造境界，仰视上空。
【结尾】(1)强调主题；或抒发感情；或展望未来。
(2)表示态度，竞争上不上的态度。
(3)表示感谢。
3.谈谈演讲稿的内在结构和写作要求：
一堆插图手稿卖了350万
赵庆伟，1963年出生在北京，从小就喜欢标新立异，很有“文艺青年”特质。1988年，他花几百元买邮票，倒腾3年后赚了10万元。他在中关村开了一家计算机电源公司，赚到一些钱后，他迷上收藏老油画。
有一次，赵庆伟向一位古玩商收购艾中信的画，也买下了他的手稿。回家后，他发现从手稿中可以更好地理解画家的创作意图。得知古玩商的手稿大多来自旧货圈，他从此便在旧货市场里“寻宝”。
2003年7月，赵庆伟接到“线人”电话，说有家杂志社清理出33箱废旧稿件，每箱1000元，共3.3万元。赵庆伟是个文艺青年，平时也写写散文、小说，在报刊上发表。他当时觉得，这家著名杂志社大规模清理文档，里面极可能有大作家的投稿，于是答应买下来。
当拂去积在手稿上近20年的尘埃后，看到那些泛黄纸片的落款中居然有石鲁、吴冠中、李可染、冰心等名字，赵庆伟的心狂跳不止。惊喜之余，他又感到惋惜：“每篇稿子发表前都要经过6次校对，每一小摞改稿下面都是大师们的原稿。每一处改动，都凝结着大师与编辑的心血。若将它们送到造纸厂打成纸浆，该多可惜呀！”于是，他将这些手稿保存起来。
几个月后，赵庆伟又从一家出版社收了一批“破烂”，其中有大量著名画家为图书画的插图。因为对此兴趣不大，赵庆伟转手将插图卖给了一位海外收藏家，令他目瞪口呆的是，对方居然出价350万元。虽然赚了钱，但赵庆伟心里憋屈，他找到这家出版社的社长，让社长将剩下的文稿好好保存。社长却说：“这种东西根本没必要留着。”这句话激怒了赵庆伟：“现在，人们热衷于收藏玉石翡翠、名人字画，却不在意那些记录着文化与历史的文字、图片。既然别人不要，那我就收。”
街面上虽然也有些专门收废纸的，但都是小打小闹，而赵庆伟则是用麻袋装，用卡车运。他的理论是，量大，收到好东西的概率就大。
自从迷上了“拾破烂”，赵庆伟将计算机公司关闭了，天天拎着一杆特制的大秤，到潘家园和各处垃圾回收站转悠，气得父母大骂他“不务正业”。
手稿无偿归还莫言
从1985年到1995年，北京许多单位拆迁搬家，导致大批的早期文档资料、名人手稿、画稿、书信、日记被当作垃圾扔掉。赵庆伟心急如焚：“什么钱不钱的，顾不上了，先把东西抢救出来再说。”
赵庆伟的“线人”大多是收破烂的外来农民，专门为他从文化单位收废品的有2000多人。他们知道哪里会有赵庆伟喜欢的货，这些东西可能被数十年堆放在北京各大政府机关、科技研院所、出版单位的储物室里。
“每天总有几拨人打来电话，说某某单位又出了捆东西，多少公斤，多少钱，不能验货，要不要？我根本不考虑，让人直接搬过来。”赵庆伟表示，“那些‘线人’把东西卖给废品站，每公斤4元，卖给我每公斤10元。所以我每次一到潘家园，就会有百八十号人围上来，把准备好的货一麻袋一麻袋地装上我的车。”
冰心的《记一件最难忘的事》、丁玲的《记左权同志话山城堡之战》、铁凝的《来了，走了》、王蒙的《1984年部分短篇小说一瞥》等名人大家的手稿，就是被这样“收破烂”收来的。
即使在亚洲金融危机的日子里，赵庆伟仍然一卡车一卡车地收废品，结果他在银行账户里的钱迅速缩水。他租的一幢别墅被破烂塞得满满当当，让人几乎没有下脚的地方。
为了解决资金紧张的问题，2010年年底，赵庆伟举办了第一场“小雅・观心”拍卖会，处理一小批“破烂”。拍品中有1.4米长的周思聪素描，有高玉宝《半夜鸡叫》的原稿等，这些东西最后竟拍出了2000多万元的高价。
拍卖会结束后，记者们围上来问：“你打算拿这么多钱做什么？”赵庆伟回答得非常干脆：“买一部保时捷，开着豪车继续收破烂。”有记者调侃，这是一种“行为艺术”，用豪车刺激人们的神经，讲诉一个道理：既然人们用金钱称量一切，那么财富或许就在你扔掉的一袋垃圾里。
早年，赵庆伟骑着一辆“轻骑”，驮着双卡六喇叭录音机，手拿大秤去收破烂。2003年，“清河八家”废品站的人打电话给赵庆伟，说一家出版社要卖出一车的废纸，废品价共计3000元。赵庆伟马上说：“你给我拉来，我给你5000元。”《苍蝇・门牙》的手稿，就夹杂在大堆泛黄的残书烂纸中。
莫言的短篇小说《苍蝇・门牙》是在1986年发表在国内某大刊物上的，是他早期军旅题材的代表作品，后来被收录进多部文集。赵庆伟是莫言的“粉丝”，很喜欢他笔下浓郁的乡土气息，于是将手稿珍藏。
2014年春天，赵庆伟和朋友举办了一个小型拍卖会，全场95件拍品，70多件是名家书稿、手札，其中就有《苍蝇・门牙》手稿。不少人表达了竞拍意向，还没开拍，私洽价格就火箭般地窜到400万元。闻知这一情况后，莫言不想让自己的作品被商业化，希望赵庆伟归还书稿，他准备将其捐赠给现代文学纪念馆。
著名电视主持人崔永元是赵庆伟的朋友，也是莫言的朋友，经他牵线搭桥，赵庆伟和莫言相约见面。二人颇为投缘，赵庆伟痛痛快快地将手稿无偿归还给了莫言。在捐赠仪式现场，莫言对赵庆伟说，当年自己全无保护意识，险些将《红高粱》手稿生火烧炉子。崔永元幽默地说：“10年前，有三个人一起吃饭，一个是我，一个是莫言，还有一个是大江健三郎。现在，那两位已经获得了诺贝尔文学奖。我觉得自己应该把当时的场面照下来，保留下来。”
财富或许就在你扔掉的垃圾里
10年前中央美院搬家时，赵庆伟花3000多元买下一捆废品，发现其中一张油画是王沂东的作品。在另外一个文化单位的大院里，他从废纸里买到了价值百万元的董其昌手稿。
说到他开着豪车收“废纸”这个很拉风的举动，赵庆伟说：“保时捷、大秤都是我的道具，我希望它们带给人们强烈的刺激――我炒高了‘废纸’的价格，人们才会懂得珍惜，知道这些废纸带着历史与文化的余温。”
薄薄的“废纸”，在赵庆伟心里重千斤。比如，那张茅以升设计建造、最终又亲手炸毁的钱塘江大桥的设计蓝图――当年这座大桥创下很多第一，这是最早的设计版本。这样的宝贝就该在部级的档案馆里搁着，而不该流散在民间。
除收集到鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金等大批文学巨匠的手稿外，赵庆伟还收集有的信函、宋庆龄的批件、郭沫若自以为被烧毁的作品手稿。另外，还有人民大会堂建设工程的详细图片史料、大型音乐舞蹈史诗《东方红》在人民大会堂排练的文字和图片……所有这些部级的藏品，赵庆伟表示将来交还给国家。至于其他的宝贝，他说：“只要是社会认为重要的，我就会把它留下来。”
赵庆伟还收集了自清代到上世纪80年代的100多万张老照片。在北京市郊崔永元电影传奇馆的旁边，有座小院是赵庆伟设立的“老照片档案馆”，展出非常罕见的清代立体照片，包括李鸿章在内的清末人物照，亦有新中国成立后各时期领袖的照片，包括与电影工作者在一起谈话的留影，还有邓小平与日本天皇、皇后的合影等。当时以每麻袋200元价格收进的老照片，如今单张就能卖到上万元了，可赵庆伟依然守着这个门庭冷落的“老照片档案馆”，仅供专业人员来参观研究。
至于名家手稿，赵庆伟想另建一个档案馆。“当初，我拍卖了一些名家的手稿，主要是为了回笼资金，不是为发财。其实，我手里还有上万份名人的手稿。”
赵庆伟还想办各种文化专题的档案馆、博物馆。比如“中国诗歌博物馆”，因为他手里攥着数万篇诗人的原稿;比如“中国音乐博物馆”，他已累积五线谱原稿数百公斤，以及众多文艺演出团体的广告单、节目单、剧照和录像带、录音带;比如“中国戏剧博物馆”，他藏有数千张戏曲唱片和大量的戏剧脚本。
为了筹集开办博物馆的资金，赵庆伟把藏品送给有经济实力的朋友，只要对方承诺建馆，他分文不取。他把几千件版画给了一个朋友，支持对方建版画博物馆;上万张漫画原稿给了另外一个朋友，因为对方是漫画迷，一心要建漫画博物馆;一万多盘电影胶卷送给了崔永元，放入“电影传奇馆”。
方案一：演讲比赛的活动方案
一、指导思想
为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办潍坊工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。
二、活动主题
喜迎十弘扬学院文化，展现潍工风采
三、参赛对象
潍坊工程职业学院全体大学生。
四、大赛时间及实施办法
大赛分初赛、决赛两个阶段。
(一)初赛
1.各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。
2.以系院为单位在11月x日-11月x日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于11月9日前报给语言学院。报名地点：语言学院学生会办公室3503，报名电话：学习部长潘xxx电话：182xxxxxxxxx(616025)
(二)决赛
11月x号进行院级演讲决赛。
五、比赛规则
1.参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。
2.参赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。
3.评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。
4.参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。
六、比赛要求
演讲稿题目自拟，紧扣喜迎十弘扬学院文化，展现潍工风采的主题，内容积极向上，思想性强;语言表达准确、流畅、自然;脱稿演讲;演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。
七、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示当代大学生的精神风貌和整体素质。
八、各系院名额
学前教育学院6人;山工机电工程学院3人;会统与统计学院3人;应用化学与生物工程学院2人;建筑工程系2人;语言学院2人;经济管理系2人;信息工程系2人。
方案二：演讲比赛的活动方案
为进一步加大环保宣传力度，增强广大中学生的环境保护意识，从而进一步推动全民环保意识的提高，为构建和谐社会、和谐校园，促进我校校园文化可持续发展作出积极贡献，我校决定开展我们只有一个地球演讲比赛。特制订如下活动方案：
一、活动主题：我们只有一个地球
二、参赛对象：我校全体学生
三、参赛要求：
1、演讲内容健康向上，能够紧紧围绕主题。
2、演讲题目自拟。
3、每人演讲时间为3-5分钟左右，且使用普通话。
4、参赛选手按顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
四、活动安排
1、预赛
各班主任负责，各班语文教师配合，在班级内部先进行一轮演讲比赛，推选出3为同学进入决赛。预赛须在20xx年11月x日前结束。
2、决赛
决赛由学校统一组织，时间定在20xx年11月x日，每班三名同学参加。
五、演讲地点：多媒体教室
六、评分细则：
比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，保留到小数点后两位取平均分。
1、演讲内容：紧扣主题、充实生动(2分)，语言流畅自然，有感召力(2分)演讲时间不少于4分钟、不超过8分钟(0.5分)。(计4.5分)
2、演讲能力：普通话流利，发音标准，语调准确，表达流畅(2分);脱稿演讲(1分);节奏优美，富有感情，肢体语言使用恰当(1分)。(计4分)
3、综合印象：上下场致意、答谢(0.5分)，服装得体，自然大方，气质佳(0.5分)，观众反映好(0.5分)。(计1.5分)
七、评委：
崔四牛原海春张金海王晶张素星杨萍郑舒婷
八、奖项设置：
本次演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五名，优秀组织奖一名。个人奖项由评委现场打分评选，优秀组织奖由评委根据各班演讲比较组织情况酌情选择。
演讲比赛的活动方案三：
为了加强机关文化建设，推进创建文明单位活动的深入开展，引导和鼓励广大干部职工学理论、学业务、学先进。局党组决定在本系统内举办一次演讲比赛。现将有关事项通知如下：
一、活动时间和地点
时间：拟定于x月上旬进行(具体时间另行通知)。
地点：市城建档案馆大会议室
二、演讲内容
以创文明单位，树文明新风，展建设风采为主题，讴歌党的丰功伟绩，各单位工作的突出业绩，赞扬身边的模范人物和先进事迹，用正面典型影响和带动本系统干部职工敬业爱岗，奋发有为的工作热情。
三、组织领导
由局创建文明单位领导小组负责，领导小组办公室具体落实，评委由局领导担任。
四、参赛范围
局系统范围内干部职工，原则上每个单位要选派一名参赛选手，并于10月10日前将参赛名单、演讲稿报局人事科。
五、奖项设置
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，颁发证书和奖金。
六、活动规则
(一)比赛规则
1、参赛人员出场顺序：抽签产生
2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。
(二)评分标准
1、演讲内容(30分):主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。
2、语言表达(30分)：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。
3、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。
4、时间要求(10分)：演讲时间为6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。
5、综合印象(10分)：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
同志们：
今天召开全县社会主义新农村建设领导小组扩大会议，主要目的是认清形势，明确任务，抢抓机遇，进一步动员新农村建设领导小组各成员单位和各乡镇迅速行动起来，扎实推进新农村建设，加快全面建设小康社会进程。出席今天会议的人员有：县社会主义新农村建设领导小组全体成员，各乡镇党委书记或乡镇长，陈家港镇沙荡村、大有镇康庄村党组织书记。会议主要有四个议程：
一是请有关部门和乡镇就新农村建设工作作汇报发言；
二是请与会人员就几份文件征求意见稿进行讨论；
三是请县有关领导结合汇报发言和讨论情况提出要求；
四是请潘县长作重要讲话。
五是到陈家港镇沙荡村、大有镇康庄村现场指导。
下面，进行第一项议程：
首先请县新农村建设办公室就《新农村建设的实施意见》等几份文件征求意见稿作汇报说明。
下面请县建设局汇报全县镇村布局规划编制情况，并就村庄建设规划编制、示范村详规编制、村庄整治、老村庄改造发言。
请县环保局就农村人居环境建设和环境综合整治试点工作发言。
请县国土局就做好新农村建设新建房审批、宅基地安排和农民建房服务工作（包括有关规费优惠减免等措施）发言。
下面请陈家港就如何率先做好新农村建设规划，迅速启动示范村建设工作发言。
请大有镇就如何率先做好新农村建设规划，迅速启动示范村建设工作发言。
下面，进行第二项议程：
请与会人员就《关于推进社会主义新农村建设的实施意见》、《关于社会主义新农村示范村创建活动的实施方案》、《社会主义新农村建设领导小组成员单位工作职责》等几份文件征求意见稿及建设规划等进行讨论。
下面，进行第三项议程：请县有关领导结合部门工作汇报和讨论情况就有关问题提出要求。
下面，进行第四项议程：请潘县长作重要讲话。大家欢迎。
下面，我就传达贯彻这次会议精神强调两点意见：
一要加强宣传发动，营造推进新农村建设的良好氛围。各乡镇、各部门回去后要尽快召开领导班子会、机关干部会以及部门工作会议，迅速学习传达这次会议精神，将这次会议精神传达贯彻到全体干部和广大党员，进一步统一干部群众的思想，把新农村建设的意义、目标、思路、步骤和措施向干部和群众宣传明白、解释清楚，从而切实掀起新农村建设的新高潮。要层层组织发动，大造声势，以各种渠道，宣传好这次会议精神，使全县上下在思想认识上形成共识。
二要突出重点，从紧抓好当前几项工作。一要迅速启动规划编制工作。当前社会各界和老百姓最关心的新农村建设问题就是新农村规划问题。各乡镇、村居建设规划和农民集中居住点建设规划编制工作要抓紧进行。陈家港镇沙荡村、大有镇康庄村要立足高起点，聘请有较高资质的规划设计单位编制规划，4月底前必须完成。全县其他示范点规划由县建设局负责编制，6月底前必须完成。县建设局还要确保在4月底前拿出4-5套农民住宅图样。县国土局年底前要完成新一轮土地利用总体规划大纲。二是尽快出台支持政策。县里将要出台新农村建设的有关政策。领导小组成员单位要结合自身工作职责，制定出台扶持新农村建设的有关政策，包括手续办理、费用减免等优惠政策,4月20日前报新农村建设办公室汇总，对下发的几份文件征求意见稿，请各单位修改后于10号前报新农村建设办公室集中汇总。三是要明确责任抓好落实。对农业农村12件实事工程要制定工作进度表，认真对照进度要求，挂图作战。要建立工作责任制。各乡镇、各部门回去后要细化和分解工作目标责任，并落实到具体的责任单位和责任人，一级抓一级，一级带一级，确保抓出效果。
1.概述
发言搞是各级党政机关、人民团体、企事业单位广泛使用的一种会议文体，通俗地讲，就是会议上发言的稿子。它是发表人代表本单位、组织或本人发表的与会议有关的意见、看法或经验与情况。
发言稿与讲话搞是同样性质的公文，但有的地方也有些区别：习惯上称本机关或上级机关领导人会上发表的言词为“讲话”，而一般与会人员发表的书面或口头言词为“发言”。
发言稿可以是谈心得体会、介绍经验教训，也可以是汇报情况、陈述建议等。
2.写作要点：
发言稿的格式一般包括标题、正文和落款三部分：
（1）标题
应由发言者、发言会议名称、发言内容和文种类别（发言）“四要素”组成，也有时仅标明发言者、会议名称和文种类别，不在标题中标出具体内容，还有的用括号注明发言时间。
（2）正文
发言稿的正文写作可分为三大部分。
第一部分，相当于“前言”或“序”，俗称“开场白”。一般写发言的缘由，引入正题，也有的开头有“各位领导、各位代表”之类的称呼；或者在“序”中以东道主身份对来宾表示欢迎，这要看具体情况而定。
第二部分是发言稿的主体部分，写发言的具体内容。
第三部分是结尾，可适当概括、申述一下自己的主要观点，也可写一些要求或者省略这一部分。
（3）落款作者、日期
很多时候这项内容标在标题之下、正文之前。
发言稿的内容很丰富，很难有统一的要求。一般来讲，做到有的放矢、中心突出、层次分明、语言通俗易懂、少陈词滥调，即是好的发言稿。
3.例文
×××同志关于××市党政机关开展
发言稿范文（一）
省委在××召开这次会议，交流贯彻中央13号文件精神、开展民主评议党员的情况，探讨如何进一步搞好这项工作，这无疑将对我市的党建工作起到直接的促进作用。借此机会，我代表市委、市政府对中组部的领导同志，省委的领导同志和各史弟地市领导同志来我市指导，表示欢迎和感谢！
下面，我就我市前段党政机关开展民主评议党员情况作一简要汇报。
我市这次民主评议党员，是在去年试点的基础上，按照中央13号文件精神和省委要求，从今年2月中旬开始的，前后用了两个多月的时间（每个单位实际占用广大党员两周左右时间），首先抓了市、县（区）党政机关。共有1004个单位，2174个党总支、支部，42210名党员参加了评议。整个民主评议是分学习提高、自讲互评、表扬处理、总结建制四个阶段进行的。考虑到一次民主评议党员活动的时间是有限的，不能期望解决所有的问题，只能突出重点。根据事先我们对机关党员队伍状况进行调查分析，把贯彻执行党的基本路线、为政清廉和发挥党员先锋模范作用确定为评议重点。在学习文件提高认识的基础上，着重引导党员围绕要解决的重点问题，开展了“五讲五评”：讲党性，评共产主义信念牢不牢；讲路线，评执行党的基本路线的思想坚定不坚定；讲廉洁，评廉洁自律的觉悟高不高；讲奉献，评为人民服务的宗旨丢没丢；讲纪律，评遵纪守法好不好。
通过民主评议，取得了一定收获，主要表现在：（略）
下面我汇报一下这次民主评议党员的基本思想和主要做法：
1.集中力量首先从党政领导机关抓起。
2.把查处案件、思想教育、廉政制度建设和处置不合格党员结合进行，对党内存在的问题进行综合治理。
3.强调行政首长亲自动手，并采取集中领导、集中时间、集中精力的方法精心组织。
4.从严要求，立足教育，搞好“一人讲，大家评”。
5.从严把关，做好组织处置工作。
总的看，这次民主评议党员活动，由于下了一些功夫，开了一个好头，也取得一定成效，但还不能估计过高。因为从已经解决的问题和应该解决的问题比较，差距还是很大的，发展也是不平衡的。主要反映在对应该解决的问题，有的解决得好些，有的差些，特别是广大群众十分关注、迫切要求解决的一些腐败问题，还远未得到彻底解决和揭露；对于各级领导必须坚持两手抓的问题虽然列入了评议的任务，但当时没有明确提出反对资产阶级自由化问题，说明我们缺乏应有的政治敏感性。因此不能满足于已取得的成果。同时按照中央13号文件要求来衡量，有些单位标准不高，评议工作针对性不强，有些问题解决得不透彻。主要原因是这些单位的领导不力，力量不得不够，评议质量较差。也有个别单位走了过场。根据我们检查验收的情况看，市直149个参评单位中，搞得好的86个单位，占57.8％；较好的25个单位，占17.1％；成效不明显，属于一般的30个单位占20.4％；差的，基本上走过场的7个单位，占4.7％，这些走了过场的单位，有待采取措施进行补课。
从这次民主评议党员的实践中，我们体会到：中央13号文件是完全正确的，是符合实际情况的。如果认真组织实施而不是敷衍应付，是新时期加强党的建设的有效措施。目前我们党内确实存有腐败涣散的消极因素，这是客观存在，必须高度重视它。但同时也必须看到坚持党的政治路线，维护党章，坚持党的宗旨的积极因素毕竟是占主导地位的，只要我们按照中央部署积极工作，依靠党内占主导地位的积极力量，千方百计去克服消极因素，是完全可以做得好的。
以上汇报，希望得到与会同志的批评指导。我们将认真学习吸取各兄背地市的先进经验，在实践中进一步研究和探索，力求把这项工作搞得更好。
发言稿范文（二）
您好，我看到您的问题很久没有人来回答，但是问题过期无人回答会被扣分的并且你的悬赏分也会被没收！所以我给你提几条建议：
一、你可以选择在正确的分类下去提问，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。
二、您可以到与您问题相关专业网站论坛里去看看，那里聚集了许多专业人才，一定可以为你解决问题的。
三、你可以向你的网上好友问友打听，他们会更加真诚热心为你寻找答案的，甚至可以到相关网站直接搜索。
四、网上很多专业论坛以及知识平台，上面也有很多资料，我遇到专业性的问题总是上论坛求解决办法的。
五，将你的问题问的细一些，清楚一些！让人更加容易看懂明白是什么意思！
谢谢采纳我的建议！
尊敬的各位领导、各位来宾、汽车行业的朋友们：大家好！非常高兴我们××汽车行业协会第二届××春季汽车展；××首届轿车、卡车、摩托车市内大型巡展的顺利举办。也非常感谢州、市领导及相关部门的大力支持和帮助。我谨代表××汽车行业协会向各位领导、各位来宾、各新闻媒体和汽车界的同仁们，表示衷心的感谢和热烈的欢迎！谢谢你们的支持和参与！
春天是播种希望的季节。在这个春意盎然的日子里举办本次车展，就是我们希望的开始！无论从国家政策，还是我们地方政府的支持力度以及我们××市场的含金量来看，
XX年，都将是一个丰收的一年，大展宏图的一年！
去年秋季车展，为我们××汽车市场注入了新的活力，开了个好头。今年，协会又应广大会员的要求和市场的需求，举办了第二届××春季汽车展并新增设了汽保工具设备、汽车装饰及零部件、服务机构等参展项目。内容更新，规模更大，参展单位更多，展品更加丰富，并得到了州、市相关部门以及州、市工商联、爱得汽贸城的大力支持。且由《××日报》、《××晨报》、《××广播电视报》、××电视台、延广交通文艺台、××音乐生活台等多家媒体共同倾情打造，应该说，此次车展无论从数量上还是从质量上都取得了前所未有的突破。我相信，本届车展也一定会取得前所未有的成功，为大家带来前所未有的收获与快乐！
一、以旧带新，引导学习新知化
本人在八上Unit8第一课的导学稿的自主学习部分设计了这样的内容：1.试一试：用所给动词的适当形式填空，并和同桌练一练这个对话。A:Didyou________（go）tothepark?B:Yes，I_________（go）tothepark.A:Didyou_________（go）thereatnight?B:Yes，I_________（go）thereatnight.A:Didyou_________（see）thefullmoon?B:Yes，I________（see）thefullmoon.A:Didyou_________（go）lastnight?B:No，I_________（go）inJune.2.想一想：同学们：你对一般过去时知多少？复习初一下册9、10两单元和P100-102的内容吧。①Didyou+动词原形？是询问你在过去某一时间是否做了某事。肯定回答：___________.否定回答：_____________.②Werethereany+名词复数?是一个由______的过去式were引导的一般疑问句，意为有……吗？肯定回答：____________.否定回答：_____________.你对一般过去时态还有什么困惑吗？本课时的学习重点是能正确使用“Didyou/she...?Werethere...?”等句型谈论过去发生的事。通过完成以上任务，学生能回顾已学的一般过去时态的相关知识，“以旧激新”，通过旧知识激发学习、探索新知识的欲望，并在此基础上学习新知识并发现学习重难点。了解学生已有的知识对设计导学稿很有帮助，如果设计导学稿时能找到学生新旧知识的结合点，利用这个结合点引导学生主动学习，主动建构知识，这样的导学稿肯定是有意义的导学稿。
二、依据课型，设计导学多样化
英语课可根据学习内容分为听说课、阅读课、写作课等。在编制导学稿时，教师应依据不同课型设计不同导学稿。听说课课前导学可以让学生结合语音进行相关词汇的自学和语言知识的回顾，课中导学重点在于对重点语言句型的操练和听力能力的提升；阅读课重点在于导入语境创设的热身和知识文化背景的介绍，课中任务设计上要充分体现学生对阅读策略的掌握和阅读能力的提升；写作课根据不同体裁的写作特点与风格，为学生提供不同体裁的文本框架，设计说写、读写结合的任务。在编制听说课导学稿时，本人会用5P环节设计：prepara-tion，presentation，practice，production和progress。在编制阅读课导学稿时，本人没有在自主学习部分设计知识性的习题，而是编制了以下内容：1.写一写：Whatkindoftalentshowsdoyouknow?Whatdoyouthinkofthem?Wouldyouliketojointhem?Whyorwhynot?你知道哪些选秀节目?你觉得这些节目怎么样？你想参加这类节目吗？给出2、3个理由。2.Couldyouintroducethetalentsyouknow?Whatcanhe/shedo?你能介绍一下你知道的达人吗？他/她有什么才艺？例：IthinkLiQiisthemosttalentedbecausehecansingthemostbeautifully.这些课前任务的设置极大地激活了学生已有的背景知识，帮助学生在知识和心理上为本课作好了准备，为后面的合作、交流、展示这个课堂教学的重头戏作好了铺垫。在合作、交流、展示环节，导学稿中用的是时下流行的PWP模式，具体编制如下：StepI.Pre-reading1.Watchavideo，leadtothetopic:Talentshow.2.Talkaboutdifferentkindsoftalentshows.3.Workinpairstotalkaboutthetalents.StepII.While-reading1.ScanthepassageandfindwhichthreetalentshowsarementionedinParagraph1.2.Skimtheparagraphs2&3andtrytofindthetopicsen-tences.3.Readandanswerquestions:Whatdotalentshowshaveincommon?Whodecidesthewinner?Whydon’tsomepeopleliketheseshows?Whydosomepeopleliketheseshows?4.Readandfindwordsorphraseswiththesemeanings.apersonlovedbyhisfans（Para.1）__________notreal（Para.3）___________beseriousabout…（Para.3）____________5.Readandfillintheblanks.StepIII.Post-reading1.Showyouropinions:Whatdoyouthinkoftheseshows?Wouldyouliketojointhetalentshow?Whyorwhynot?2.Who'sgottalentinourclass?Makeasurveyandhaveagroupdiscussion.通过导学稿的这个部分，学生提前了解读前、读中和读后老师会布置什么任务，会在课中根据不同的阅读目的和要求，采取了不同的阅读方式和策略，遵循由浅入深，由表及里，由具体到概括的顺序进行阅读。这样可帮助学生有的放矢地进行阅读，提高阅读微技能。导学的主要目的是指导学生获得自主学习某一学科的能力。
课前导学可以为教师的课堂教学提供基础和重心，课中导学可以提升学生的学习自主能力与品质，课后导学可以帮助学生构建学科知识体系。但不同年级的学生的学习能力不同，英语学科教材编排板块体系与单元课型的不同，这就对教师导学稿的编制又提出了多样的要求，所以教师要根据不同课型设计多样化的导学稿。要实现学生自主化的学习需要有“导学稿”这个载体，需要有“生本课堂”这个平台，而载体和平台的搭配则需要教师发挥创造性的劳动。本人认为，无论编制哪种课型的导学稿，都要通过“导读、导听、导思、导做”，从课前预习、课中活动和课后巩固各个环节落实“以学定教”的理念，凸显语言教学的本真，最终达到培养学生自主学习能力的目的。我们要帮助学生养成恰当的预习习惯，构建和谐的学习氛围，遵从科学的语言学习原则，研究文本的不同导学方式和进行人本化的语言成果展示，我们要真正地以生为本，注重设计出能凸显英语特点的导学稿。
作者：朱梅方 单位：浙江省安吉县经济开发区丰食溪中学
你们好！
2007年度全公司新闻宣传工作会议，既是对我们支公司新闻宣传工作的一次鞭策和鼓舞，也是对我们的信任和支持。多年来，在分公司领导的正确领导下，我支公司新闻宣传工作取得了长足的进步，新闻采访设备的完善配置，应急管理及宣传机制的有效设置，新闻宣传人员的素质不断提高，使宣传报道较好地发挥了对内凝心聚力、对外塑造形象的作用，有力地促进了公司两个文明建设。仅今年上半年，我支公司新闻上稿量就突破200篇，这之中，还涌现了一大批记录一线真实工作的优秀新闻作品和优秀通讯员。这些成绩除了与我们自身努力有关以外，与分公司领导的大力支持，与）兄弟单位新闻工作者的激励和帮助是分不开的，在这里我谨代表平顺支公司党委向一直以来帮助和支持我公司新闻宣传工作的各级领导、各兄弟单位致以最诚挚的感谢。下面我将xx供电支公司2007年度关于新闻宣传工作的开展向各位领导及同志们作一简单的汇报：
一、新闻宣传机制建设
1、建立了新闻宣传工作稿件报送考评制度。规定了支公司内各科室、供电所、变电站要定期向办公室报送新闻稿件。科室每月不少于（）篇，供电所、变电站每月不少于（）篇。办公室负责逐月对各单位新闻宣传稿件报送和采用情况进行一次评比，并将评比结果进行通报。年底对各单位新闻宣传工作情况进行全面总结，对成绩突出的单位和个人进行表彰和奖励，对任务完成较差的单位给予通报批评。
2、建立了新闻宣传激励机制。明确规定了单位提供稿件的奖励办法，及个人创作提供新闻稿件的奖励办法。极大的激励了员工们创作提供稿件的积极性和新闻稿件的质量。
3、建立了新闻宣传工作联络制度，责令各单位确定了一名员工负责此项工作。确定1—3名热爱新闻事业并具有一定写作水平的同志担任新闻宣传通讯员。形成了以办公室为主导，全员共同参与办新闻的良好局面。
二、新闻采访设备配备情况
2007年xx供电支公司基于现有情况基本完善了对新闻采访设备的配备。现有数码摄象机1台、数码照相机1台、新闻采访专用摄象机、照相机各1台。一系列硬件设备的配备保障了新闻宣传工作的顺利进行。
三、新闻应急管理方案
制定和健全了《新闻应急管理方案》，明确了对重大突发事件和热点、敏感问题的舆论引导工作。要始终坚持服务大局、解决问题，疏导情绪、维护稳定的原则，高度重视重大突发事件和热点、敏感问题的报道工作，防止激化矛盾，产生负面影响。对负面报道要及时和分公司新闻宣传部门取得联系，统一言行，妥善处理，避免造成不良影响。对全支公司个部门因工作失误在社会上造成重大影响的，要追究有关人员责任。
一、什么是分材自学稿
分材自学稿是实施自主学习的载体，能转变学生的学习方式和教师的教学方式，提高教学效率。学生自主、合作、探究学习是以分材自学稿为载体，包括：课前年级地理学科组教师编写分材自学稿，学生利用分材自学稿自学教材后填写分材自学稿，教师批阅分材自学稿；课上教师积极引导学生讨论发言，教师归纳总结；课后学生完成学习反思和拓展训练，教师批阅分材自学稿。分材自学稿与学案的区别主要在于分材自学稿对不同学生提出的学习要求不同，使不同智力、基础的学生都能得到发展。
二、分材自学稿的编制
1.分材自学稿的组成。
地理分材自学稿一般由课标要求、学习目标、自学检测、新知探究、巩固训练、达标反馈、智者加速、网络构建等8部分组成，可根据教学需要有所增减。
2.分材自学稿的编制原则。
（1）课时化原则。分材自学稿大多以课时为单位，按章节依次编号，插入页码。对于教师而言，课时化编制分材自学稿，便于分工合作和集体备课；便于控制教学容量，学进度；便于布置作业、批阅分材自学稿。对于学生而言，预习分材自学稿，便于了解每个课时的学习目标、授课内容等。如人教版高中地理必修1《行星地球》一章可编制成“宇宙中的地球”、“太阳对地球的影响”、“地球的运动”、“地球的圈层结构”四节6个课时，“地球的运动”一节编3个课时，其余各用1个课时。（2）问题化原则。分材自学稿中的问题设计不能是知识点的简单罗列，要有针对性，要将考查要点、能力要求巧妙地融入问题之中；要有梯度性，从易到难，符合学生认知规律；要有综合性，培养学生综合分析能力。自学检测中的问题要源于教材，便于学生寻找答案；智者加速中的问题要源于教材之外，便于学生抽丝剥茧，透过现象看到本质。如在“地球的运动”分材自学稿中出现“郑州市正午太阳高度的变化范围”，问题设计包括：郑州市的地理纬度是多少？怎么表示？冬至日郑州的正午太阳高度是多少？夏至日郑州的正午太阳高度是多少？（3）生活化原则。结合实例和案例，联系实际、贴近生活，将生活现象、热点问题编入分材自学稿，激发学生的兴趣，培养其学以致用的能力，提高地理教学的有效性。分材自学稿要体现生活气息，要能引起学生的共鸣，引导学生关注生活。如在“全球气候变化”分材自学稿中可设置“近年来郑州郊区小麦成熟日期的变化”、“郑州市温室气体排放现状的调查”等案例。
三、分材自学稿的实施
1.课前导学。
分材自学稿编制、复印后，按课时次序于课前一到两天下发给学生，学生预习教材后填写分材自学稿，教师批阅分材自学稿。通过课前导学，学生明白将要学习的内容，了解相应的重难点，提高学生课前预习的有效性。教师通过批阅分材自学稿，准确把握学情，了解高频错题，提高课堂教学的有效性。
2.课堂探究。
在课前导学的基础上，课堂探究的基本思路是：核对分材自学稿，订正错题――创设情境，突破重点――合作探究，总结规律――完成例题――提升能力。在课堂探究中，要重点突出学生的主体地位，强调重点突破的过程，重视学法的指导和规律的总结。另外，例题要尽可能在课堂上让学生独立完成。
3.课后延伸。
课后教师要对学生进行个别辅导，指导学生及时整理反思，有效巩固课堂探究成果。某一课时的课后时间也是下一课时的课前时间，学生不仅要完成分材自学稿中的自学检测，还要完成达标反馈，所以课后的训练题不能多，要求精。实施分材自主学习，以分材自学稿为主线，将课堂延伸到课前与课后，循序渐进、环环紧扣，将每一课时有机地联系在一起。
四、在实施过程中面临的问题及对策
1.分材自学稿的质量需要提高。
实施分材自主学习，教师不仅要编制高质量的分材自学稿，还要批阅学生课前预习课后训练的分材自学稿，任务很重。由于时间仓促，分材自学稿质量没有及时得到保证。为此，我校在假期组织教师编写分材自学稿，并建立了分材自学稿名师审核制度。具体是三步，任课教师编写、地理年级组长审核，合格后再由名师组审核。层层把关，力求保证分材自学稿的质量。
2.分材自学稿的批改方法需要改善。
文章标题：在工程投产典礼上的发言稿
尊敬的各位领导、各位来宾、同志们、朋友们：
今天，在新年即将到来的日子里，我们高兴地迎来了*****有限责任公司阳极焙烧工程点火投产的隆重庆典活动！首先，请允许我代表*****建筑公司全体职工以及到会的施工单位向****有限责任公司阳极焙烧工程点火投产表示热烈的祝贺！
****有限责任公司阳极焙烧工程，自2003年4月底正式开工建设，到今天的成功点火投产，前后仅用了7个多月的时间，工程的点火投产，使华阳碳素有限责任公司的产品产能在新的一年里迈上了一个新的台阶！在这值得庆祝的日子里，请允许我代表****公司的全体职工，向长期支持、关心我们的****、贵州铝厂和工贸实业总公司领导和职工表示衷心的感谢！向在工程建设过程中给予我们积极支持和帮助的****项目部、碳素厂、电解铝厂、氧化铝厂等单位领导和职工致以诚挚的谢意！
****公司承蒙各级领导的信任和支持，从2000年自今，先后承建了黑土坝职工住宅小区、氧化铝运矿公路、同心路第六幼儿园、碳素厂阴极包装车间、华光公司熔铸车间等新建更改工程项目，其中，同心路第六幼儿园获“贵阳市市级优良工程”称号，其余多项新建、大修工程也以其优质的工程质量、安全文明的施工作业，倍受甲方单位和有关部门好评。在华阳碳素阳极焙烧工程的实施过程中，我们利用公司现有工程机械设备，克服钢材等建筑材料涨价，施工现场交叉作业等多方面不利因素，战高温，斗酷暑，精心设计，合理组织安排，努力降低工程成本费用，终于提前完成了30米横跨、长96米厂房的施工建设，并积极配合七冶筑炉公司等其他施工单位做好施工工作，为整个工程的顺利点火投产做出了积极贡献。
我们承接的每一项工程，对我们来说，都是事关企业生存和发展的生命工程，信誉工程！在今后的工作中，我们将珍惜机遇，融入到中铝贵州企业的建设和发展中去，精心组织、科学管理，以优良的工程质量，高俣鹊氖┕すて冢及时周到的服务，完成我们所承接的各项工程任务，用优良的成绩回 SPANlang=EN-US>****、和总公司领导及干部职工对我们的信任和帮助。
衷心祝愿华阳碳素阳极焙烧工程点火投产顺利成功！
衷心祝愿各位领导、来宾、朋友们身体健康，万事如意！
谢谢！
《在工程投产典礼上的发言稿》来源于，欢迎阅读在工程投产典礼上的发言稿。
会议表态性发言是机关里用得比较多的一种文稿，一般在上级领导作出部署、动员或发表其他重要讲话之后使用。对于“大笔杆”们来说，表态性发言篇幅不大，属于不起眼的“小”文稿。但是“小”文稿也有大讲究。
一、定位求准。表态性发言，关键词在于“表态”一词：不能写成领导讲话，向与会人员提要求，也不能写成工作交流，在大会上传授经验，而是重在向领导表态，重点写今后如何抓落实。落笔前应先阅读一下会议通知，掌握会议的主要内容和精神，以及发言材料撰写要求，如有必要，还可以向会议组织者询问更详细的信息，彻底领会领导意图。
二、立意求新。套用当前流行的话语来说，文稿写不出新意，都是在耍流氓。作表态性发言的会议，是领导展现风采、体现水平的重要场合。要体现领导水平，关键环节也是讨巧之处在于有新思想。只有思想观念新颖了，表态性发言才有了灵魂，才能对与会人员有所启发，给他们留下深刻的印象。
三、篇幅求短。表态性发言的时间，一般不会太长，很多会议通知会对发言时间进行明确，如果没有明确，最好向 1
会议组织者询问清楚，以便更好安排发言篇幅。领导发言的速度一般在每分钟200-250字，10分钟的讲话在2000字左右，最好控制在3-4页纸。
四、结构求简。在判断文章结构时，眼睛要比耳朵好使，只要我们“甲乙丙丁”逐层开好“中药铺”，费点力还是能看清楚文章的层次的。但听人说话就不一样了，层次分得太多容易把人绕晕。而且因篇幅有限，表态性发言也不允许开“中药铺”。因此，表态性发言的层次越少越好，最好只有一层小标题，但小标题下面要说哪几层意思，条理要十分清楚。
五、标题求显。笔者见到的发言材料标题往往太简单，比如“在ⅩⅩ会议上的发言”等等，这样的标题，缺乏个性，过于随意，给文稿减分不少。标题取得好，能够很好地拱托主题。建议大家为表态性发言设计主、副标题，围绕会议精神、从单位职责出发拟制有感染力的主标题，再写上副标题：“在ⅩⅩ会议上的发言”，对于印发的发言材料更应如此。
六、切题求快。借会议的机会向大家介绍一下本单位的工作和成效，可能是很多领导的想法。这个可以有，但不宜喧宾夺主，一般要求在最短的篇幅、最简洁的语言进行表述。笔者更乐于提倡开门见山、直奔主题的写法，在第一段就点题，向领导作出鲜明表态。
七、措施求实。表态性发言，态度坚决是必要的，但最
终还是要有实实在在的举措来支撑，否则容易给人造成“胸脯拍得震天响、就是不敢跳泳池”的感觉。这就需要我们从本单位的工作实际出发，梳理出几条管用的措施进行汇报，必要时加入一些数据，使内容显得更加具体和实在。
【关键词】编辑工作 创造性 选题策划 编辑加工
谈起编辑工作，人们常喜欢用“ 为他人作嫁衣”来形容，这当然有一定道理。然而，在信息化高度发展的今天，再用“为他人作嫁衣”来形容编辑工作就未免不合适。现代编辑需要有更多的参与意识、更多的改革创新意识，编辑工作不再仅是一个“为他人作嫁衣”的工作，而是一个具有高度专业性要求、富于创造性的工作。编辑工作的创造性贯穿于编辑工作的全过程，这是由编辑工作的性质和特点决定的。编辑工作的创造性在图书的选题策划、编辑加工以及版式设计三个环节表现得最突出。
1.编辑工作的创造性首先体现在选题策划上
图书的选题策划是出版单位最重要工作之一，而编辑的一项重要工作就是进行选题的策划。所谓选题策划，就是编辑人员从采集到的信息资源出发，为适应读者需要和社会需要，提出精神产品的生产课题，围绕这个选题开展信息采集、论证、组合的编辑工作。选题策划一般包括发现市场调研、找准选题、构思方案、论证方案、进一步优化等环节，一个好的选题，从方案的萌发，到对方案的设计、规划乃至最终实施，它集中展现了选题策划者的智慧与经验，这整个过程充满着编辑的创造性劳动。
从市场调研、找准选题来看，对于任何一个出版社来说，驱动出版社出书结构调整与出书水平提高的因素主要有两个方面：一是生存与发展的需要（经济效益），二是取得业绩扩大影响的动机（社会效益）。而要使出版社维持良性发展，就要实现图书出版社会效益和经济效益的最佳结合。因而，编辑在进行选题策划时必须兼顾社会效益和经济效益。随着出版事业的日益市场化，选题策划在编辑工作中发挥着越来越重要的作用。图书主要是通过市场传播、发行，图书的发行量和读者的认知度决定着它们在社会上的地位。选题策划是否成功，最终要接受市场的检验。因此，编辑必须充分了解市场、研究市场、尊重市场规律，从读者的市场需求出发进行选题策划。在选题策划方案提出前，先要进行广泛而深入的市场调研，把握市场动向，注意搜集、整理各方面信息，同时要加强学习，了解最新的研究成果，了解社会需要，从而找准选题方向。简言之，选题策划就是编辑在创新意识支配下，创造性地提出问题，并通过广泛深入的市场调研，寻找到新颖、独特的视角，淘出独具匠心、彰显自我风格的选题。
而要在众多、庞杂的市场信息中，发现契机，挖掘出独特的“题眼”，需要编辑具有创造性思维和开拓性勇气，有渊博的知识，充满预见性，对当今政治以及科学文化知识等有深入思考，能做出正确的判断和选择。即便在当今很多出版社盲目跟风，图书内容雷同，互相抄袭，选题策划水平低，选题重复现象严重的状态下，一个具有创造性的编辑也能不盲目跟风，充分发挥创造性，对众多雷同的图书信息进行加工、选择，并从中找到选题的联系点，发现它们内容及形式的差异，从而捕捉到市场空白点，把握市场契机，把雷同的选题方案做得让人拍案叫绝。
编辑工作的创造性，还体现在选题策划的其他环节，选题构思提出后，还需通过多方论证，使构思进一步优化，最后形成一个可行的选题方案。在实施选题方案时，编辑的一项重要工作就是发现作者、选择作者，除团结和使用老作者外，更要选择和培养新的作者队伍。编辑在发现作者的过程中，应有敏锐的观察力、判断力和鉴赏力，对作者的专业背景及写作水平要有充分的了解。作者成千上万，要选出最适合的作者，需要编辑具有好眼力，编辑要能“慧眼识珠”。
2.编辑工作的创造性体现在对图书的编辑加工上
编辑工作是一种以作者的稿件为载体的追加性劳动，也是一种创造性劳动，这种创造性既有原创的成分，又有再创的成分。编辑工作虽然不产生新的作品，但从对书稿论点、结构、标题的推敲、把握，到语句的梳理等，都需要编辑发挥创造性思维的作用，做出拾遗补缺、规范润色、完善提高的处理。编辑工作的创造性，在书稿的审读和编辑加工两个环节上也得到了充分体现。
由于作者水平的差异，或者对编辑意图的领会不够充分，所写稿件与编辑意图不一定完全吻合，也许还存在这样或那样的不足或缺憾。具体地说，就是看它对问题的分析和综合是否存在偏差或不适宜； 对问题论证的逻辑是否严密、周到； 前后论述是否有不一致甚至自相矛盾的地方，以及是否存在内容前后交叉、重叠之处；是否存在政治性问题、常识性错误。针对稿件存在的问题，编辑还需提出具体而切实可行的具有创新性、指导性的意见与建议， 以便作者根据修改意见进一步完善书稿，达到对原稿的最大优化和创新。可见，审读绝不只停留于书稿层面，而是编辑站在职业与专业层面对书稿的认定，是对精神产品的再创造。
所谓编辑加工整理，是指编辑对确定刊用的稿件进行内容审查、文字润色及规范化处理，并使之优化的工作过程。编辑加工整理是编辑工作的一个重要环节，也是最能发挥编辑创造才能的环节。它是在尊重原稿基本观点和内容的前提下对书稿进行的深度加工。在这个阶段， 编辑面对的是一个基本定型的作品，这就要求编辑既要遵循编辑工作的基本原则，对书稿进行修修补补，又要履行编辑职责，把住质量关。编辑通过对书稿的创造性加工，能够弥补作者的某些疏漏，发现一些潜在的失误。发现这些问题，并不像人们想象的那样容易，而是充满编辑的创造性劳动的。有些书稿文字表述不规范，有些甚至是很难看懂的。这就需要编辑对它们进行规范化处理，将它们修改正确。此外，图书的版式、体例、名词术语等统一、规范处理，书稿中引文、数据等的核对，等等，都需要编辑付出大量辛勤劳动。这些也都体现了编辑工作的创造性。
如果说审稿是编辑从宏观着手去发现书稿中的闪光点，力争书稿能被采用。那么编辑加工整理，则是编辑从微观角度去寻找标题、层次、段落乃至一字、一句、一个标点方面的不妥，并改正之。但无论审稿还是编辑加工，都需要编辑对书稿所阐述问题有深入的研究，只有这样，他们才能发现问题，提出的意见和建议也才有针对性、创造性。同时编辑还要有较高的编辑技巧，这样通过他们的加工整理，书稿的论述才会更加严密，观点也将更加正确。由此可见，对图书的编辑加工是编辑创造性劳动的深层体现，是编辑对作者劳动成果的再创造。
3.编辑工作的创造性还体现在图书的版式设计上
图书的版式设计是指编辑依据出版物的内容和特点，将点、线、面和文字、符号、色彩、纸张等元素巧妙结合，经过美编的创意构思而形成的出版物版式、插图及封面的装帧等。版式设计是图书内容创新的自然延伸和必然结果。现代社会，信息的急剧膨胀，读者对图书的封面、纸张、内文设计等的要求也越来越高，越来越多样化，图书形式的好坏成了图书竞争能否制胜的一个重要保障。一本图书从封面到正文，从文字到图像等应该怎样安排才能显示这本书的个性， 版式应该怎样设计才能使内容丰富多彩、生动活泼， 引人入胜， 这些都是编辑煞费苦心、孜孜以求的。
提到图书的版式设计，人们常会不自觉想到美术编辑，总认为这是美术编辑、技术编辑的事，与责任编辑无关，然事实并非如此。因图书版式设计的作用就是用特殊的艺术语言来准确表达书的内容，即书籍的版式设计与书的内容二者不是截然分开的，而是完整的统一体。这就决定对书稿内容的理解与感受等，在很大程度上影响一本书的整体形象。说到书稿内容，理解与感受最深刻的莫过于编辑。编辑根据对书稿内容的深刻把握，向美术编辑和技术编辑提出自己对图书从封面到正文的设计构思，给图书的文化品位和风格定下基调。责任编辑的意见越具体，就越能最大限度减少美术编辑设计的盲目性。图书版式设计独特艺术风格的形成，首先需要编辑具备广博的知识、深厚的文化底蕴和学识修养，只有这样，他们才能对书稿的内容有深刻而独特的理解，才能把握书稿的灵魂，也才能提出新颖、独特的创意。其次是编辑要有熟练掌握、灵活运用版式设计语言的能力，如点、线、面的巧妙结合等，任何设计语言的成功使用，都是经过不断探索创新才能完成的。当责任编辑觉得用语言难以向美术编辑阐述清楚自己的意图时，可以找一些与构想相近的图书设计样本，为美术编辑提供参照。责任编辑搜集设计样本的过程，也是编辑发挥其创造性的一个重要体现。如果责任编辑一点不懂图书装帧知识，不具备一定的艺术修养和审美能力，就很难与美术编辑沟通交流，对美术编辑提供的设计方案，常因缺乏鉴赏能力而看不出创意高下，造成一些很好、很新颖的创意流失。相反，如果责任编辑具备版式设计方面的基本素养和一定的艺术修养，就容易领会和理解设计意图，对设计样本拿出明确的修改意见，并且意见能切中要害，具有建设性，也容易为美术编辑所采纳。此外，责任编辑还要了解印制工艺，并能根据书稿内容确定图书装帧的文化品位和格调，选择最适宜的材料，采用最先进的印刷工艺，做出最富吸引力的好书。目前版式设计风格日趋多元，但无论何种风格，都应该使读者感到贴题切意与独特新颖，这就需要编辑找到当代社会审美趣味的切入点，形成创意独特、形式新颖又符合书籍内涵的风格设计。
总之，编辑工作是一项光荣而艰巨的创造性劳动，编辑的创造性劳动体现在编辑工作的方方面面，编辑工作的创造性要求编辑要有良好的政治思想素质、业务素质和学术素质要有事业心，能勇于创造。只有这样，编辑才能在本岗位上充分发挥聪明才智，为人类的文明进步做出贡献。
参考文献：
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