时间：2022-04-08 15:00:35
法院干警学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》的心得体会3
法官，在古今中外，都是公平、公正的象征，西方国家，法官着长袍带假发，以神的化身。中国古代将包拯称为包青天，电视剧中他的形象中是头顶月牙，此外还有海瑞等清廉的形裁判官他们传至今，是因为他们秉公执行、公正不阿，法官扮演的角色是社会公断人，他最早来自于远古社会德高望重，受人尊重和信赖，愿意将不平争议之事授之以断的长者。我认为对于法官的评价不在于他一年审结了多少案件，而在于内心有一种高贵的自律自重的法律互素养，有一种健康和高尚的人格。
我们是法院工作人员，是法官，我们价值和魅力就是公正。我院一楼大厅的墙上悬的是一个“法”字的最初写法，是“平之如水”意思的一个字，表示“法律、法度公平如水”，左边是一位手持神兽的持法者，喻为执法公正。我们悬挂这幅画，一方面是告诉外来的人，法院是公平、公正的法官执法的地方，另一方面告诫里面的工作人员，我们是手持神兽的持法者，我们要公平、公正。
或许有人会认为法官是执行法律的人，有法的公平就行，其实当一个法治社会极为成熟时，有无法律条文倒不重要，只要有法律人格化的法官，即又出现“欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜”的境界。这里我要说的是，这几天以来，我们学习的诸多的规定和意见以及“党员领导干部廉洁从政若干准则”，概括的说，就是“纪律”，没有这些“纪律”是不行的，俗话说“没有规矩，不成方圆”。但只有纪律，没有内心尊重和自我约束的能力，只能是有很多的人不断的触犯纪律，造成更多的混乱，而不是“逾加的瑾然”的太平盛世。打一个不太恰当的比喻：谁都知道偷了东西，要受惩罚的，偷汽车的人(来源：文秘站）都道会做审，但还是不断的有人偷东西，偷汽车。因此，我认为法官的公正，源于法官自身人格魅力。法官之所以威严，除了刚性法律之光环外，还因有人格魅力所形成的职业荣耀。只有法官的人格，才是法律正义的保障，法官除了精通法律依法办案外，最重要牟是要有高尚的人格魅力和道德良知。“仰不愧天、俯不愧人、内不愧心”，就是法官追求的最大人格魅力。
法官的品格魅力。无论是“党员领导干部廉洁从政若干准则”还是反腐倡廉的若干规定，先行规定，都已经化为天平，订在法官制服上；凝成了神秘的黛黑织在我们的衣服里。我们穿上制服，便是一名“戴枷的舞者”，只有自律，才能步履从容，稳健。其实“党员领导干部廉洁从政若干准则”的内容不是新内容，但是后面的措施是新的，我们要“想从容、稳健，就把“党员领导干部廉洁从政若干准则”看做是一道无形的圈，这无形的圈，使我们很平凡的生活神秘化。我们是法官，更是自然的人，有着很平凡的生活，难以避免与社会各界的交往，有这道无形圈使我们有了“护身符”的感觉，可以此抵挡以前难以遇逾的情面，告诉他这是“高压线”。因此，自觉遵守纪律是重塑人们心目中的庄严的，让人肃然起敬的公正使者化身的法官形象。
法官的魅力，在于他的知识魅力，首先表现在其掌握丰富的知识，王胜俊院长的讲话、周溯院长和刘黎院长的工作报告，都提到审判和执行工作，服务经济建设、和谐稳定、民生建设。没有广博的知识这一切都无从谈起，我们要学习很多方面的知识，并且是细到深入的学习。还记得，我庭办理一起涉及“野生动物的区分问题的案件，野生与否决定着被告人的罪与非罪，也是决定着被告人是立即恢复自由还是十年的牢狱，承办法官为此查阅了很多材料，甚至是国际的际，最终被告人心服口服接受判决。
法官知识魅力，表现在驾驭庭审的能力，开庭是障显法律的最直观方式，这也是公开审判强调的意义所在。对此，自己有一次切身的体会，曾经因为自己的驾驭庭审的经验不丰富，一句不太严谨的提问，助长了被告人诡辩的底会，原本这位被告人的认罪态度就不好，一句问话后，就更加的强词夺理，虽然没有影响案件的定性，但庭审的威严感和心理震慑力没有得到很好的显现。
法官的知识魅力，还表现在裁判文书的制作上，裁判文书能反映法官的法律思维能力，客观的反映法官的思维方式，裁判文书是司法活动的最终产品，文书的查摆事实，论理述叙是当事人心服口服的依据，也是公正的直接明确的表现，全国各级法院均组织不同的文书评比，是促进书写文书水平的，如果没有将文书写好，就是将前的工作全面的毁损。
因而我们要不断的学习、丰富自己，使自己健壮；不断的自我约束，在时都严于律己，谨小慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，不轻视“一顿饭“的作用和社会效果，不断自然防预，自我反省。我们工作和学习不是为了流芳百世，也不可能流芳百世，为的就是不愧为法官的称号，不玷污法官在历史中的形象和人们心中的神圣的想往。
标题一：部队两学一做心得体会范文
当前，在干部队伍建设问题上，我做为一个党员干部认为，我们要适应新形势、新任务的需要，积极探索建立干部队伍建设的新机制，培养造就高素质干部队伍，而这是目前各级党委需要着力解决的一个重要课题。我们要从构建四大长效机制入手进行积极探索。
构建日常教育长效机制，解决好想干事问题。想不想干事，首先是责任意识问题。必须通过加大对基层干部的勤政教育力度，着力解决部分基层干部事业心和责任意识不强、政绩观不端正、服务意识不强等问题。在这方面，XX县的做法是，坚持经常性教育制度，把勤政教育作为领导干部教育培训的一项重要内容;坚持谈话活动制度，预防和纠正领导干部的消极畏难情绪;坚持提醒警示制度，规范领导干部的勤政行为。
构建干部培训长效机制，解决好能干事问题。能不能干事，说到底是能力和水平问题。XX县重视抓好干部培训工作，以此不断提高基层干部善谋发展、干事创业的能力和水平。一是整合资源，突出干部培训的专业性。针对全县干部培训资源相对短缺的实际，整合党校师资力量和社会师资力量，使干部培训的专业性得以保障;二是创新模式，突出干部培训的灵活性。把干部培训与岗位实践锻炼结合起来，实施县乡镇干部换岗锻炼和尝试村干部乡镇岗位锻炼，使各级干部的综合素质和实际能力都得到提高;三是建立制度，突出干部培训的规范性。建立健全目标考核、学习考试、持证上岗、学习档案、以考促学等五大制度，使干部培训工作走上制度化、规范化的轨道。
构建选拔任用长效机制，解决好干成事问题。干不干成事，与干部干事创业良好氛围有直接关联。XX县坚持把干事创业作为选贤任能的前提条件，大胆选拔那些确有才干、实绩突出的干部，鼓励和ji励干部多干实事、好事，真正让想干事的人有机会，能干事的人有舞台，干成事的人有地位。一是探索建立民主荐才机制，努力实现推荐干部主要由领导干部参与向干部和群众共同参与、考察干部主要听取干部意见向同时听取干部和群众意见转变;二是探索建立干部识别机制，既注意把握干部在思想作风、学风、工作作风、领导作风等方面的表现，又注重把握干部的政绩，使那些踏踏实实、勤勤恳恳、一心做事的老黄牛得到重用。三是探索建立干部考核机制，研制出一套完整的符合当地实际的绩效管理评估体系，为完善干部考核体系奠定基础。
构建约束防范长效机制，解决好不出事问题。防范出事，要解决的是廉洁从政问题。XX县从构建教育、防范、监督三大机制入手，坚持用制度和法律规范权力运行、约束从政行为，确保干事的干部不出事。一是完善党风廉政教育机制，营造崇廉倡廉的社会氛围。同时，通过违纪违法反面典型现身说法，筑牢思想道德防线。二是完善财务管理机制，从源头上预防和治理****。三是完善监督制约机制，加强对重点环节和重点部位权力行使的监督。强化民主监督，把党内监督与党外监督、组织监督与法律监督、专门机关监督与舆论监督有机结合起来，形成监督合力，提高监督的整体效能。
标题二：2016部队两学一做心得体会范文
近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，对于推动从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。党的各级组织，要把这项教育作为一项长期的重大政治任务，实学实做，尽好责、抓到位、见实效。
学习党规要实。要逐句通读，逐条学习《准则》和《条例》，认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，不断从周薄徐郭令案中汲取教训。
学习系列讲话要实。要认真学习关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习党中央治国理政新战略，学习马克思列宁主义、思想、中国特色社会主义理论。
要切实避免学习上的形式主义，通过集体学、个人学，按制度学，常学、长学，采取讲党课、写体会文章、围绕重要问题讨论、回答问题、讲故事、学案例、演讲比赛、知识测验和竞赛等丰富多彩的形式，保障两学取得实效。
做合格党员要实。要通过学习教育，着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题，按照四讲四有即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的标准，严格要求自己，时时带头，处处垂范。要注意增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，党员领导干部要带好头作表率，切实把向党中央看齐体现在思想和工作的各个方面。要向焦裕禄、杨善洲、高德荣等模范人物学习，做一个为民务实清廉的好党员，做一个高尚的人。要从小事、细事做起，按时交纳党费、按时参加组织生活、按要求完成党组织分配的工作任务、按要求参加双重组织生活，履行党员八项义务、行使党员八项权利。要力所能及地为群众办实事、好事，做群众的贴心人。
两学一做学习教育，是一项重大的政治任务，不是一朝一夕之事，各级党组织要尽心尽责，常抓、长抓、真抓、狠抓，党员领导干部要带头做表率，以自己的实际行动推动学习教育取得实效。
标题三：关于部队两学一做心得体会范文
党中央决定，2016年在全体党员中开展学党规、学系列讲话，做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)。近日，作出重要指示强调，两学一做学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进四个全面战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。
全面从严治党是协调推进四个全面战略布局的重要保障。十三五是全面建成小康社会的攻击期，全面深化改革头绪较多、任务繁重，改革在释放出前所未有的活力的同时，矛盾风险相应增加，机会与挑战并存。党治国理政面临继续保持经济社会健康发展的良好态势和维护稳定的政治局面的双重考验。党首提醒，今后5年，可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。党执政地位的威胁来自于，国内的经济、政治、意识形态、社会风险，和来自于自然界的风险，来自于国际经济、政治、军事风险等。党要管党、从严治党要靠全党、在全党。两学一做学习教育是党的群众路线教育实践活动、三严三实专题教育的延续，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，切实推进全面从严治党向基层延伸。不断深化党内教育，面向全党，针对每一个党员，从集中性教育活动向经常性教育延伸。
打铁还需自身硬，通过学、党规，深刻理解党的纲领，牢记党全心全意为人民服务的根本宗旨，认真履行党员的义务、权利。引导每一个党员坚定宗旨信仰，追求高尚理想信念和道德情操，保持和发扬党的优良传统和作风。学习系列讲话，是一项重大的政治任务，要学思践悟，深入领会，内化于心、外化于行。发挥讲话精神这一强大的思想武器作用，清除自己思想沉痼，敢于同歪风邪气作斗争。坚持问题导向，抓早抓小，敢于及时举报违纪违规的行为。增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，在党言党、在党为党，象爱护眼睛一样爱护党的声誉。培养忧患意识，在其位、谋其政，为党分忧、为国尽责、为民奉献，形成拒腐防变、攻坚克难的政治智慧和力量。是党的总章程、党的根本大法和总规矩，约束着每个党员的行为，从而确保党的集中统一，保证党中央政令畅通。要以为基本遵循，自觉抓学习、抓理解、抓贯彻、抓落实，盯着抓、反复抓，直到抓出实效。党首习语涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面，涵盖经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设各个领域，是中国特色社会主义理论体系最新成果，是马克思主义中国化的最新成果。底线思维对每个人提出的具体要求，用心良苦，集中体现为民情怀和深远的的世界眼光，看得见、记得住、做的到。
一、地方党校加强社会主义核心价值体系建设的重要性
地方党校作为地方党委的一个重要工作部门，是党委政府进行决策的重要思想库，是培养党员领导干部的主渠道、主阵地。以社会主义核心价值体系为根本加强和改进干部教育培训，对于地方党校坚持正确的办学方向和提升党员干部的综合素质具有极其重要的意义。
第一、党校是社会主义核心价值体系建设的主渠道和主阵地。《中国共产党党校工作条例》的第二条规定，党校“是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，是党委的重要部门，是培训轮训党员领导干部的主渠道，是党的哲学社会科学研究机构”。（1）地方党校担负着党对广大基层党员干部的教育培训，包括党性锻炼、党纪党规以及党的路线、方针、政策教育。其第四条还规定，“党校教育的总体要求是，围绕党和国家工作大局，按照实事求是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民的要求，尊重和研究干部成长规律和党校教育规律，针对干部成长的特点和需求，以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。”（2）创新党员干部教育培训，对党员领导干部的世界观、价值观与人生观的教育与引导具有非常重要的意义。加强党员干部核心价值观建设，必须把社会主义核心价值体系与干部教育培训的具体特点相结合，把社会主义核心价值体系融入干部教育培训全过程，强化和提升广大党员干部对社会主义核心价值体系的认识，培养德才兼备的高素质党员干部队伍，是地方党校各方面建设和发展的核心要义。社会主义核心价值体系作为一种意识形态，同时作为一种精神与力量，它是中国特色社会主义事业的一面旗帜，能够为实现中华民族的伟大复兴提供强大的精神动力与智力支持，应该首先在党员领导干部中进行认真的学习与践行，并形成一种基本的价值导向、榜样和表率。党校教育之本在党员干部，党校的发展在于培养什么样党员干部的问题，以社会主义核心价值体系作为党校教育发展的指导思想，把社会主义核心价值体系融入干部教育培训工作的全过程，不仅是党校的一项根本工作，更是党校内强素质外树形象、提升党校的地位和影响、促进党校科学发展的重要载体和平台。党校加强社会主义核心价值体系建设，是干部教育培训的义不容辞的重要工作任务，应当努力把党校办成社会主义核心价值体系宣传教育研究的主渠道、主阵地和生力军，推动党校教育事业的发展壮大。
第二、从党员领导干部价值认识与价值选择的特殊性来看，地方党校必须大力加强社会主义核心价值体系建设。实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴，离不开党的正确领导，离不开先进的价值体系引导，更离不开广大党员干部的先锋表率作用。“党员干部在社会主义核心价值建设中的地位和作用较为特殊，这种特殊性就表现为他们具有双重身份，扮演双重角色：既是社会主义核心价值体系宣传普及教育对象，也是所谓的受众，优势社会主义核心价值体系建设的主体，是受众与主体的内在统一。”（3）也就是说，广大党员干部是践履社会主义核心价值体系的核心主体和中坚力量，在整个社会实践中具有很强的引导力、感召力、凝聚力和示范性，在社会主义核心价值体系建设中起着主导作用。他们理应成为社会主义核心价值体系的深入学习者、坚定信仰者、积极传播者和模范践行者，引领、带动广大人民群众生深入学习、领会、传播和践行社会主义核心价值体系。广大党员干部的价值观如果和社会主义核心价值体系的要求一致，就会产生强大的精神驱动力和凝聚力、向心力，吸引和团结广大人民群众同心同德齐心协力建设中国特色社会主义，为实现共产主义远大理想而共同奋斗。反之，就会失去“价值认同、行为指引、精神激励、规范约束的作用，引发价值目标偏离，致使政治资源流失，引发部分领导干部腐败，增加领导成本”，（4）甚至导致执政地位的丧失，偏离社会主义道路。
第三、从社会主义核心价值体系建设在干部教育培训体系中的地位与认识现状来看，社会主义核心价值体系应当而且必须成为地方党校开展干部教育培训的灵魂和指导思想。党校是党员领导干部教育培训的主阵地，是党员领导干部接受社会主义核心价值体系教育的主要途径。自党的十六届六中全会提出建设社会主义核心价值体系以来，几乎所有的党校、行政学院（校）、社会主义学院等干训机构都把社会主义核心价值体系纳入了干部教育培训规划，从党员领导干部学习和践行社会主义核心价值体系的先锋模范性出发，教育引导广大党员领导干部自觉树立社会主义核心价值体系。在干部教育培训计划安排和课程设置上，积极主动地开设了许多相关的价值观教育专题课，采取了各种形式的活动对学员广泛进行社会主义核心价值体系宣传和教育，重点开展了中国特色社会主义理想信念教育，进行富有针对性的释疑解惑、理论阐述和价值澄清，紧抓学员的作风学风文风建设，并且组织教员深入开展社会主义核心价值体系相关课题的研究，取得了非常大的成效。许多党员领导干部对社会主义核心价值体系都有比较正确的认识，都能够牢记党的宗旨努力践行社会主义核心价值体系，带领、带动广大人民群众树立社会主义核心价值观。
二、地方党校加强社会主义核心价值体系建设的紧迫性
尽管地方党校在开展社会主义核心价值体系的宣传、教育和研究上取得了显著成效，但无论是从地方党校的制度建设、学员素质、干部培养模式还是从社会评价等各方面考量，也还存在着不少问题。
第一、干部教育培训工作的制度缺失。社会主义核心价值体系的教育内容比较零散，缺乏系统性。或是将社会主义核心价值体系融入文化建设等相关专题，或者就是开设社会主义核心价值体系教学专题，这是比较普遍的做法。天下党校是一家，都是兄弟式的关系，但非常松散无力。尽管说有《中国共产党党校工作条例》和《干部教育培训工作条例》等的规约，但在上一层级的党校对下一层级的党校的业务指导等方面缺乏相关的具体制度安排和系统监管。干部教育培训轮训，全国没有一个统一的要求和安排。地方党校的管理与运行机制完全取决于同级党委，办学取决于组织部门及其负责人的办学意志，弹性非常大。干部教育培训经费相当紧张甚至严重缺乏，培训调学工作难开展，谈不上采取专门的活动（理论专题课和社会实践课）加强对学员进行社会主义核心价值体系的系统教育和践履，缺乏内外衔接、系统配套、协调推进的整体制度调节和保障。甚至还存在互相拆台、排斥、抵触、冲突的现象。不少异地培训的开展，成了变相的旅游观光活动，有的红色教育庸俗化、娱乐化，甚至任意肢解、解构我们党的历史，歪曲历史的事实真相，根本起不到应有的教育体验效果，造成价值观的撕裂、冲突、混乱。对当前党员干部价值观缺乏调查研究，对干部教育培训需求不甚了解，为宣教而宣教，社会主义核心价值体系教育机制不健全、不实在、不灵活，缺乏系统性、长效性和针对性。
第二、市场化的利益原则与干部培养长效机制的矛盾。在日益开放的市场经济背景下，讲竞争、求效率确实为干部教育培训的发展注入了新的活力，为高等学校和其它社会培训机构积极参与干部教育培训工作提供了一条新的路径选择。但是，教育培训商业化、利益化、产业化的背后存在不可忽视的副作用和负效应。受教育培训经费限制，不少地方党校办学并不规范，不少主体班次的设置随意性比较大，不分对象“一锅煮”，大班制授课且集中面授短则3-5天，稍长的7-10天，多数没有按照要求运行操作，多半是用自学来补足学时的缺余，或者是网络培训的形式充抵，不少学员因为工作需要请假甚至基本上没上过课，每期培训班开设的专题课的数量也不多，太过于追逐所谓的形式、效益、成本、实用，形式主义、功利主义、利己主义、实用主义突出。当我们真正的考量学员的培养问题时，我们就会发现培养学员的关键在于使其形成正确的价值观、世界观和健全的人格心理特别是党校原则，构筑观察分析解决问题的能力素养结构。干部的价值观建设是一个持续、系统的过程，干部的培育成长本身也需要一个长期、实践的过程，需要一系列相互协调配合的体制机制保障。短时间的集中速成教育培训，充其量是通过几个专题课把最近的党和国家方针政策传达一下而已，开设的多是一些经济学、管理学、法律等方面的实用课，几乎不开设马克思主义经典著作和基本原理方面的课程，严重削弱了马克思主义理论的系统教育。这和“培养造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍”（5）的要求差距是非常大的。党校的教育培训的产品是党员领导干部。经济主义思想被移植到教育培训方面，支配的原则是利益导向、搞创收。这和党校的办学思想、党的干部教育方针和人才培养的内在机制出现了一定程度上的背离。尽管《干部教育培训工作条例》（试行）第四十一条规定，将干部教育培训情况作为干部考核任用晋升的重要内容和依据之一。它只是一个原则性的规定，缺乏可操作性，很难真正执行。
第三、党员领导干部世界观与价值观的内在误区。不少领导干部自认为自身的世界观与价值观经过几年的高等教育一劳永逸的牢不可破，不愿意承认世界观和价值观是变动不居的，更没有把它内化纳入自己的思想方法论系统并自觉地运用它去分析现实的经济社会发展问题；认为只有经济发展才是实实在在的硬任务，世界观和价值观都是虚的假的软任务，社会主义核心价值体系建设没有具体的考核评价标准，即使花了大力气也难以有显绩，落实起来往往是搞形式走过场。在严峻的“四大考验”和“四大危险”面前，一些党员领导干部经不起考验，理想信念动摇、宗旨意识淡薄、党性观念弱化，崇尚物质利益和物质享受，重自我重实惠重索取重自由，轻集体轻崇高轻奉献轻纪律，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风突出。归根结底，是因为世界观、人生观、价值观问题没有解决好，是因为党要管党、从严治党的方针没有真正落到干部教育培训的实处，没有把社会主义核心价值体系作为干部教育培训的灵魂支柱。党员领导干部核心价值观的缺乏，在思想道德领域存在的种种问题，实际上反映出了当前干部教育培训的缺失，对党员领导干部学习和践行社会主义核心价值体系的情况缺乏切实可行有效的考核方式方法和激励监督机制，教而不学、学而不信、不用。
第四、社会非主流价值观对干部教育培训的冲击。在经济全球化发展和改革开放的大潮中，在信息化尤其是数字化网络技术大发展的背景下，各种社会文化思潮交融交锋更加激烈，各种非主流思想价值观流播、碰撞、激荡，对我国的社会主义意识形态产生了不容忽视的负面影响。市场经济和社会发展、道德进步本身有一个二律背反的问题。在市场经济体制改革不断深化，社会利益多元化，利益格局复杂化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强，一些非马克思主义的、非社会主义的思想价值观念在渗透，新自由主义思潮、民主社会主义思潮、历史虚无主义、新左派、传统马克思主义、普世价值、复古主义等在滋长，拜金主义、享乐主义、极端自由主义、极端个人主义、利己主义思想在滋长，不同的思想信仰和价值取向多元混杂复杂交错，整个社会价值体系的虚无、紊乱。这就给人们带来了精神生活和行为选择的困惑、迷惘、混乱和盲从。党员领导干部既是政治人也是社会人，作为社会利益多元化中的一部分，难以甚至不能超越个人、团体、部门、单位、阶层、职业利益。这就使得他们的思想价值观念被搞乱、被颠覆，尤其是那些已经混进了党内而又缺乏基本的马克思主义理论知识、不信仰马克思主义的和入党动机不纯的投机分子，不认同甚至否定、丑化社会主义核心价值体系，直接影响了社会主义核心价值体系的践履和传播。很多干部已经习惯了从以互联网为代表的新兴媒体获取知识和信息，互联网对他们的生活方式和价值观念的影响不容小视，互联网已成为思想价值观争夺的极其重要阵地和意识形态斗争的新领域。这就给社会主义核心价值体系建设与干部教育培训提出了一个崭新的课题。
三、地方党校社会主义核心价值体系融入干部教育培训的途径与方法
地方党校如何加强社会主义核心价值体系建设，就是要把社会主义核心价值体系融入干部教育培训的全过程，贯穿于党校建设的各个方面和环节，用社会主义核心价值体系进一步激活干部的党性教育创新，强化对中国特色社会主义核心价值观的认识和传播，重构党员领导干部的核心价值观，更好地发挥其在社会主流价值观建设的导向、表率、推进作用。
第一、充分尊重学员的主体性地位，不断强化领导干部对社会主义核心价值体系的认识。党校是教育培训领导干部的主渠道、主阵地，其根本任务就是要充分发挥学员的自觉性，调动学员的积极性，加强党校锻炼和党性修养，这就要求干部教育培训必须以学员为主体，尊重学员的主体性地位，更好地关注学员成长的培训需求，关心学员，弘扬学员的主体性，把学员的人格健全、心理健康和全面发展作为教育培训的主要目标，着力抓好学员世界观人生观价值观教育培训的制高点，牢固树立富强、民主、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、和谐、友善的自我意识和观念，牢固树立正确的政绩观、权力观、事业观和伦理观，从而使学员能够不断地增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，从而不断地深化对社会主义核心价值体系的认识，切实增强忧患意识、创新意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，始终保持清醒的精神状态，着力巩固马克思主义的指导地位、坚定中国特色社会主义共同理想、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、倡导社会主义荣辱观，始终保持党的先进性和纯洁性。
第二、强化党校校园文化建设，积极营造社会主义核心价值体系建设的浓厚氛围。干部教育培训的成效取决于他们所处的环境，作为单位小环境在干部教育培训期间是最经常的、直接的和大量的，对干部核心价值观的塑造具有决定性的影响作用。在党校这样的小环境下学习培训，必须积极开展多种形式的、丰富多彩的特色校园文化活动，把社会主义核心价值体系贯穿于党校文化建设的各个方面，积极营造社会主义核心价值体系的文化氛围，以强化干部的社会主义核心价值认同，推进社会大环境的变革。以社会主义核心价值体系为根本推进党校文化建设持续健康发展，必须把马克思主义作为党校文化建设的灵魂，把中国特色社会主义共同理想和共产主义作为党校文化建设的核心主题，把以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神作为党校文化建设的根本精髓，把社会主义荣辱观作为党校文化建设的道德根基，使广大学员能够从内心接受社会主义核心价值观，并自觉遵守和勇于践行，成为社会主义核心价值体系宣传与示范的主力军。要充分发挥计算机互联网等现代技术手段，积极构筑和强化网络文化安全防护和监控，大力建设网络党校，“在网上开辟宣传社会主义核心价值体系的大课堂，使其成为传播社会主义核心价值的前沿阵地”，（6）关注干部成长的困惑，回应干部发展的诉求，不断增强干部对社会主义核心价值观的内心认同和接受，充分发挥社会主义核心价值体系的精神引擎作用。
（一）切实抓好党的十八届四中全会精神和系列重要讲话精神的学习贯彻。采取多种形式，组织引导党员干部深入学习党的十八届四中全会精神，准确把握中央关于全面推进“依法治国”的战略部署，切实将“法治理念”武装头脑，指导实践。把深入学习贯彻系列重要讲话精神作为当前党建工作的重要任务，以机关党委、党支部、党小组为单位，组织开展形式多样的学习教育活动；充分利用门户网站、行政服务简报等各类宣传阵地，加大对讲话精神宣传教育和督促指导的力度。
（二）深入开展中国特色社会主义宣传教育。深化中国特色社会主义理论体系学习，开展党史、国史、社会主义发展史教育，进一步增强党员干部的道路自信、理论自信、制度自信。培育和践行社会主义核心价值观，广泛开展社会主义核心价值体系和核心价值观的学习宣传，加强中华传统美德教育，引导党员干部争做践行社会主义核心价值观的模范。
（三）积极推进党性教育和技能教育培训工作。落实基层党组织统一活动日制度，推动党建工作规范化、制度化。组织党员干部认真学习与政务服务有关的经济、政治、法律、文化、科技等方面知识，增强做好本职工作的本领。充分运用“道德讲堂”等载体，定期开展“党性教育、技能教育”教育学习活动，进一步提升党员干部的能力素质。倡议党员干部每年至少读二本以上书籍，使党员干部在学习中增长才干。
二、夯实基础，在建设服务型党组织上取得新成效
（一）巩固发展教育实践活动成果。认真总结教育实践活动中的宝贵经验和有效做法，坚持不懈推进党的群众路线、群众观点的学习，切实抓好整改落实、建章立制、巩固成果工作，形成服务发展、服务基层、服务群众的长效机制，严格制度的执行和督促落实。
（二）突出抓好服务型党组织建设。定期组织志愿者服务队上街头、进社区、下基层开展活动，积极推进党员干部到所在社区报到受领公益任务等活动，积极推进党员干部进驻联系村穆村开展帮扶活动，增强党组织的服务能力，推动党组织更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员。
（三）认真做好党组织设置和党员发展工作。结合我局实际情况，完善党组织的设置。按照县委“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的要求，加强和改进发展党员工作，严格执行《中国共产党发展党员工作细则》，注重将党员发展比例向基层一线倾斜，提高发展党员质量，优化党员队伍结构。
三、凝心聚力，在制度建设上取得新成效
规范领导班子民主生活制度，规范党组织组织生活会制度。坚持以整风精神开展民主生活会（组织生活会），健全完善“”、党性定期分析、民主评议、党员领导干部参加双重组织生活会制度。抓好制度执行，对党内法规制度包括新出台制度的执行情况，有重点地开展一次专项检查。
四、完善机制，在构筑政务服务特色惩防体系上取得新成效
（一）深化党风廉政教育。深入开展理想信念、宗旨意识教育。加强党纪国法、廉政法规和从政道德教育，将其纳入中心学习型党组织建设计划。开展谈心提醒教育，深化示范教育、警示教育和岗位廉政教育。加强廉政文化建设，营造风清气正的政务环境。
（二）深化反腐倡廉机制。抓好《中共中央建立健全惩治和预防腐败体系2013-2017年工作规划》的贯彻落实，牢固确立“创新+法治”的理念。加强党风廉政制度建设的统筹规划，形成完善管用的制度体系。加强党风廉政制度执行情况的监督检查，保证制度刚性运行。
（三）深化党内民主建设。认真贯彻落实党务公开制度，完善机关党委议事制度和党员参与重大工作讨论制度；按照“公开是原则、不公开是例外”的要求，充分利用门户网站、公示栏等公开党建信息，增强中心党建工作的透明度和公信力。
五、培育新风，在激发党建工作活力上取得新成效
（一）推进精神文明建设。深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德宣传教育，引导党员干部正确看待职务升迁、财富积累、名利地位、生活待遇，不断提升其思想道德水平。做好精神文明创建活动，做好文明城市、文明单位、文明机关的参创工作。深入开展法制宣传，积极推进“六五”普法教育。
为深入推进创先争优活动和践行宗旨教育,省委明确规定把开展学习和重温入党誓词、领导干部作专题辅导报告和党员谈心得体会、典型教育和警示教育作为开展创先争优活动和践行宗旨教育的有效措施,把“三项集中活动”融入到党的建设、干部队伍建设和日常工作中,切实做到“两手抓、两不误、两促进”。
学、温誓词,一次强化信念的大操练
全省各级党组织周密部署,利用党委(党组)中心组专题学习、党员干部集中学习等方式,把学习贯彻和重温入党誓词与发挥党员先锋模范作用结合起来,学习、遵守、贯彻、维护,形式多彩、内容丰富的学习活动引导党员干部做到学有所得、学有所悟,学以致用、学用结合。
省直机关工委印发6万余份学习知识测试试卷,供省直机关全体党员学习,在省直机关党员干部中迅速掀起学习的热潮。安顺市西秀区举办“忠实践行宗旨、争当时代先锋”电视知识竞赛,进一步强化广大党员干部党的宗旨意识,切实营造学习、贯彻的浓厚氛围。遵义市汇川区新经济组织党委将下属20多个非公企业党组织组成18支参赛队,开展“永远跟党走”知识竞赛活动,将学习的内容纳入到竞赛之中。
重温誓词、践行誓词、信守誓词。一场又一场规模大、声势隆的重温入党誓词活动在各级党组织中广泛开展。
毕节地区组织地直机关1000余名党员参加“千名党员重温入党誓词活动”,全区各级党组织组织重温入党誓词4620次,参加人数达108236人。安顺市组织260多名县级领导干部开展集体重温入党词誓的活动,全市8个县(区)及各部门单位均组织开展不同形势的集体重温入党誓词活动,参加党员达4万余人。省国资委组织600余名党员举行“重温入党誓词”活动,以此方式教育和引导广大党员牢记党的宗旨、增强党性观念、加强党性修养,激励广大党员坚定理想和信念。来自全省军工企业各条战线的一千余名共产党员代表全省34000名军工战线的党员,在061基地工业园区重温了入党誓词。
作辅导、谈心得,一次思想升华的总动员
全省各级党组织紧紧围绕如何增强宗旨观念、加强勤政廉政等方面,采取由党员领导干部或专家学者作专题辅导报告,组织模范人物巡回演讲等方式,深化广大党员干部的思想认识,切实践行全心全意为人民的理想信念。
省委组织部邀请省社科院学者为中心组成员作“牢固树立和践行为人民服务的宗旨”的专题辅导报告,省外事(侨务)办邀请省委党校教授给机关全体党员、干部职工作题为“冷静观察,沉着应对――当前国际国内形势”的专题辅导报告。
省直工委主要负责同志向机关党员作“弘扬延安精神、加强党性修养”专题辅导报告,省委讲师团主要负责同志为本团党员干部职工作“新时期共产党员修养”专题讲座,贵州财经学院党委负责同志向学院教职工作“如何增强宗旨观念、加强勤政廉政”专题辅导报告。
罗甸县委主要负责同志利用“晚八点”学习班为全县股级以上的党员干部上“勤政廉政”专题辅导课,进一步强化广大党员干部勤政意识,切实增强拒腐防变的能力。
一位干部说:“听完辅导报告,让我意识到践行宗旨不是走过场、完把式、搞花架子。”
广大党员干部把践行党的宗旨作为最大的公务,从思想认识、党性党风、工作学习等方面开展对照检查,认真撰写心得体会,查找自身存在的问题和差距,有针对性地进行改进,增强了践行宗旨教育的实效性。
省委办公厅集中1个月时间,在党员干部职工中广泛、扎实地开展谈心交心活动,从干部职工普遍关心的个人成长、进步问题出发,以真心换真话,使大家消除了干部职工“不敢谈、不愿谈”的心理障碍,勇于亮出自己的思想,敢于暴露问题,达到了说实话、摸实情的效果。
省工商行政管理局秉承“从谈心到交心,从交心到知心,从知心到同心”的宗旨,将谈心交心融入到日常工作与生活之中,让干部职工真诚与组织交心,力求达到“润物细无声”的良好效果。
各地、各部门、各单位还通过召开座谈会,撰写心得体会文章,踊跃参与践行宗旨教育征文等方式,畅谈自己对履行职责、推动工作、服务群众的思路想法,把思想统一到发展上来,把心思集中到发展上来,把力量凝聚到发展上来。
学典型、强警示,一次宗旨教育的聚集号
“身边的人讲身边的事,用身边的事教育身边的人”。全省各级党组织深入开展典型教育和警示教育活动,以正、反面典型为“镜”,标杆镜鉴齐运用,防微杜渐,警钟长鸣,使广大党员干部在活动中深受鼓励和警醒,进一步增强拒腐防变能力,推动各项工作再上新台阶。
“正面教育”做示范,让广大党员干部学有榜样。
省委党建工作领导小组办公室会同有关单位编写了《为人民服务读本》和《勤政为民读本》两本读本,其中《为人民服务读本》汇编了党的几代领导人的重要论述,阐释了全心全意为人民服务根本宗旨,是践行宗旨教育的指导思想和理论基础;《勤政为民读本》收录了先进典型,诠释了共产党员和基层党组织的先进性,成为践行宗旨教育的生动教材。省国税局编印了《闪光的国税――贵州国税人》等学习书籍,组织先进事迹报告会、运用报刊、电视、广播、网络等,大力宣传国税系统先进集体和先进个人的典型事迹。
贵阳市举行了“我是共产党员,我为贵阳增光”党员亮明身份活动启动仪式,各区(市、县)和市直各部门相继组织启动党员亮身份活动,全市15万名党员在公务活动、公共场合、集体活动中全部亮出身份。
遵义市委组织部全体干部职工在习水县开展了以“追寻红军足迹,坚定理想信念”为主题的“重走长征路”党性教育活动,接受革命传统教育。
福泉市委组织部、宣传部、文联主办,市摄影家协会承办,面向全市广大市民征集反映“宗旨教育”、抗旱救灾工作中的典型事迹和先进人物为主题的摄影图片,并在“七一”期间进行评选表彰和集中展示。
“反面教育”作警示,为广大党员干部特别是党员领导干部鸣警钟。
《反腐倡廉警示教育读本》收录的违纪违法案件,暴露出我省党员干部队伍在践行宗旨、干事创业、廉洁自律等方面存在的一些不容忽视的突出问题,必须高度警觉和切实防止。
六盘水市结合实际将自编学习读本《警悟――六盘水市预防职务犯罪警示教育读本》、《涉煤领域违法违纪典型案例警示录》作为党员干部警示教育必读篇目,组织党员干部赴太平农场,联系服刑人员现身说法,开展警示教育。
2006年是我国实施“十一五”规划的开局之年。也是扩大和巩固先进性教育活动成果狠抓落实之年。上半年我院机关党总支在区直机关党工委的领导和院党组的指导下，紧紧围绕区委和本院的中心工作，以全面落实科学发展观为统领，以加强党的执政能力建议和党的先进性建设为主线，以进一步完善和创新先进性教育活动长效机制为目标，扎实有效地推进党员队伍的思想建设、组织建设和作风建设，使党员干警的整体素质不断得到提高，为全面完成各项检察工作提供强有力的思想和组织保证。
一、思想建设
1．坚持用“三个代表”重要思想和科学发展观理论武装党员干部。上半年，我版权所有院党总支积极协助院党组认真抓好全院干警的政治理论学习，组织全体党员干部深入学习了“三个代表”重要思想和党的十六届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《论全面贯彻落实科学发展观，推动经济社会又快又好发展》、《八荣八耻重要论述》、党员读本、《实施新跨越、实现新目标》等系列学习资料，坚持用科学的理论武装干警头脑，把加强理论学习转化为党员自觉行动，落实到增强社会主义法治理念和执法水平上来，进一步增强干警的理论素养和贯彻落实“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，牢固树立和落实科学发展观，努力在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效，从而有力地促进了检察业务工作的全面开展。
2．开展社会主义法治理念教育。上半年，党总支根据院党组的统一安排，为学习贯彻中央政法委关于在全国政法系统中开展社会主义法治理念教育活动的要求，组织党员学习了由中央政法委政法队伍建设指导室、政法研究所编写的《社会主义法治理念教育辅导》和最高人民检察院、政治部编写的社会主义法治理念教育辅导读本《中国特色社会主义检察制度学习材料》一书，使干警们深刻认识到开展社会主义法制理念教育是适应新时期政法工作新形势新任务的客观需要，是确保政法工作社会主义方向的客观需要，也是解决执法工作存在的现实问题，建设高素质政法队伍的客观需要。参加由省委政法委、省检察院分别举办的社会主义法治理念教育培训班，不断加强检察干警的作风建设，牢固树立“立检为公，执法为民”的正确执法观，切实规范执法行为，促进执法为民，维护司法公正。在实际工作中真正体现社会主义法治理念。
3.扎实有效地开展以学为主题的教育活动。院党总支根据区委办下发的《关于在全区各级党组织和广大党员中进一步学习贯彻的通知》及时制定了《深入开展学习贯彻的意见》，要求各党支部认真贯彻落实。一是听一堂党课。请党组书记××检察长为全院干警上了一堂《认真学习贯彻党的章程，切实履行党员权利义务》的党课，使全体党员进一步加深学习贯彻重大意义的认识，增强了学习、贯彻、遵守、维护的自觉性；二是组织一次学习交流会。支部分别组织一班人和全体党员在学习的基础上，进行一次学交流会，谈思想、谈认识、谈体会，以检验学习收获与效果；三是组织党员集中收看十六大电视教材，并结合党员个人思想和工作实际，向党组织进行一次思想汇报；四是开展一次“寻宝”活动。组织全体干警在登山中寻找有关和社会主义荣辱观知识的纸条，并回答出其中问题领取奖品，寓教于乐，提高党员干部学、用的积极性。
4.以科级干部为重点，加强党员干警的学习培训。根据区委组织部、宣传部、人事局的要求，继续以学习实践“三个代表”重要思想和科学发展观，加强先进性建设为主要内容，以科级干部“双休日”学习课堂为载体，我院科级干部除自觉参加上级举办的各种学习会、报告会外，党总支还结合检察工作实际，加强对广）大党员的形势任务教育、法律法规教育、社会主义法治理念教育，开展行之有效的检察业务学习培训，参加省、市院组织的各种业务培训，引导广大党员干警牢固树立自觉学习、终身学习的先进理念，从而形成党员学理论、学知识、学业务，创建学习型机关的浓厚氛围。
二、组织建设
1.抓学习，不断加强班子自身建设。在新的形势下，如何加强党建工作，充分发挥党组织的领导核心作用，关键取决于一班人的思想认识和自觉行动。于是总支和支部坚持每季一次班子成员学习制度，重点学习了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》、《》、《××区党员“一人一岗”活动细则》以及上级党组织下发的有关文件、通知等。上半年党总支组织一班人共学习4次，通过学习，使一班人的思想认识得到了提高，增强了抓好党建的自觉性，使之成为思想过硬、作风正派、素质较好的领导集体。
2.抓制度，不断促进党员队伍建设。
一是继续抓好党建工作目标管理制度。上半年总支根据关于印发《2006年××区区直机关党建工作要点》的通知精神要求，结合我院检察工作的特点，年初就制定了总支工作要点，从三个方面对今年的党建工作作出具体部署，同时认真抓好落实，各支部在总支制定工作要点的基础上也都拟定了今年的党建工作计划，并分工明确，落实到人，确保党建工作落到实处。
二是坚持“”制度。通过召开支部大会、支委会和组织生活会，不断增强干警的党员意识，通过经常性的学习、交流、汇报等形式和途径，时刻牢记党员身份，形成“为民、务实、清廉”和求真务实、清正廉洁的工作作风。今年3月20日，党总支邀请××副区长为全院干警上了一堂区《十一五规划》专题讲座的党课，使广大党员全面了解和掌握我区“十一五”规划确定的指导思想、发展目标和主要任务，切实把干警的思想统一到区委的要求上来，增强了为我区争创省首批示范文明城区和全面贯彻实施区“十一五规划”目标的责任意识，坚定了努力多办案、快办案、办好案，让党放心、让人民满意，以自己的实际行动为我区早日实现“十一五规划”目标保驾护航的信心和决心。
三是加强对离退休干部党支部的指导和管理。根据老干部的生活、身体等情况，坚持每2个月组织老干部过一次组织生活会，由党总支派专人给予指导和协助，提供学习资料，上半年，组织老干部党员主要学习了《社会主义法治理念》、《》有关章节，论“八荣八耻”重要论述，党的十六届五中全会精神，《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》等材料，及时通报我院检察工作情况，并虚心听取和征求他们对检察工作的建议和意见，组织老干部参加由宁波大学老师所作的《当前国际上几个热点问题》的形势报告会，使他们感受到组织上的重视和关心。
四是切实抓好党员的汇报、报告制度。为增强党员的组织观念，自觉接受组织上的监督，党总支要求党员特别是领导干部党员要定期向党组织汇报自己的思想、学习、工作等方面的情况，院领导要自觉以普通党员的身份，参加双重组织生活，各支部要认真执行请示报告制度，如年初制定的工作计划，拟确定的入党积极分子，入党发展对象，外出安排组织活动等，党员个人如购汽车，买房子及家庭变故等重大情况，都应及时向组织上报告，以便组织上及时掌握有关情况，妥善处置有关事项。
3.抓发展，不断增强党的新生力量。一是党总支对06年的发展工作，多次开会研究，要求各支部早计划、早安排、明确分工，抓好落实；二是对第四党支部去年年底发展的一名预备党员，要求加强日常教育与考察，特别是联系人要切实承担监督的职责，使其在预备期中认真履行党员义务，早日成为合格党员；三是发展预备党员1名。由于今年发展工作抓得早，“七一”前夕，经区直机关党工委批准，一支部发展了1名预备党员，各种手续完备，程序规范，发展对象质量好，群众公认；四是“七一”前夕党总支组织全院入党积极分子和非党同志召开“迎七一”座谈会，让他们畅谈对党的认识和情感，以及对党的发展工作的意见和建议，使他们真切地感受到党组织的关心。
三、作风建设
1.积极开展纪念建党85周年系列活动。为纪念中国共产党成立85周年，区纪委、组织部、宣传部、区直机关党工委相继下发文件和通知，要求各级版权所有党组织认真搞好各种纪念活动。为此，党总支专题进行研究，要求全体共产党员积极行动，自觉参与，先后组织党员参加了由市委宣传部、市委党史研究室主办的“学、知党史、强党性”，××市纪念中国共产党成立85周年知识竞赛；由区纪委、宣传部、区直机关党工委组织的“学，知党史，守党纪”知识竞赛，在“树立正确的荣辱观，永葆党员先进性”为主题的演讲比赛中，××同志获得三等奖；参加纪念长征胜利70周年征文比赛；评选省“十大时代先锋”活动；开展“迎七一”联欢会，以歌声、诗朗颂、党的知识问答等形式，歌颂党、赞美我们社会主义祖国，通过这些系列活动，使广大党员牢记党的历史，珍惜党员称号，永葆党员先进性。
2.深化争先创优活动和文明单位创建活动。为激励先进，充分发挥各支部抓党建工作的积极性和创造性，年初，党总支制定了“先进党支部”的评选条件分发各支部，以“五好”标准衡量工作成效，要求各支部和每名党员结合实际情况、自身特点上报争创规划和争优计划，并互相督促，抓好落实。围绕文明单位创建目标，开展“巩固省级文明单位成果，争创“全国文明单位”活动，密切配合机关职能部门开展创建“全国文明接待室”驻监管场所上等级，评选优秀公诉人，“我与文明同行”文明公益宣传用语征集，“文明交通等系列活动，发动全体党员在文明办案、公正执法、转变作风、争创一流上下功夫。
3.支持参与“帮困结对”工程和社区党建工作。党总支十分重视“结对帮扶”工作，提上议事日程，每年“七一”与春节2次作出安排，要求每个党员必须一年2次走访或电话了解等形式，为困难群众解决实际问题，掌握具体情况，今年“七一”前夕各支部党员都对帮扶对象“回访”了一次，有的上门走访送钱送物，有的送政策到家，解决具体问题，有的电话了解掌握具体实情，有针对性地解决实际困难，受到群众好评。同时，我院广大党员根据《关于××区党员“一人一岗”活动细则》的要求，自觉到社区报道，并根据自己的特长申报活动岗位，以实际行动支持和参与社区党建工作，充分发挥在职党员在社区建设中的先锋模范作用。
上半年，我院机关党建工作在上级党工委的领导下，经过全体党员的共同努力，取得了一定成绩，3月，院党总支被区直机关党工委评为机关党建片组活动优秀组织奖；6月，被区委评为先进基层党组织。但也存在一些不足：一是各支部对党员的日常教育管理监督工作尚需进一步加强；二是党建创新性工作和最佳组织生活实例活动抓得不紧。下半年，要以中央政法委提出的开展社会主义法治理念专题教育活动为契机，深入学习贯彻党的十六届五中全会精神和社会主义荣辱观教育，巩固先进性教育活动成果，抓好党建创新性工作和最佳组织生活实例活动，全面推进机关党建工作健康有序发展。
一、按照市委的统一布置和局机关效能办的计划和要求，积极开展“转变干部作风，提高行政效能建设，从我做起”的主题活动，取得了较好的效果。按照学习活动的要求，支部认真制定学习方案，领导具体分工负责，支委成员积极带头，做到党员干部带头学习、带头写学习笔记、带头写心得体会、带头自我剖拆、带头查找存在问题、带头搞好党员测评、带头拟写整改措施，。在整个学习活动中，全所26名党员积极参加，自觉接受再教育，自觉向社会公开承诺，自觉接受群众监督，使每个党员受到深刻的思想政治教育，坚定了党的信念，提高了思想认识，增强了革命斗志。在整个学习教育活动中，支部共召开各种学习、讨论、分析会12次，参加各种讲课、工作学习沙龙2*人次，深入企业开调研、征求竟见和建议260人次，帮助企业、游客排忧解难十几次300多人次，全体党员写读书心得笔记390多篇，出墙报、宣传栏共四期。由于支部高度重、全体党员积极参加，使整个学习活动收到良好的效果，得到了上级领导的高度评价。
二、充分发挥了党支部核心领导的作用。支部委员会始终把维护大局，加强团结，作好表率作为党建工作的目标，把造就一支具有较高政治素质，良好表率作为支部党建工作的首要工作来抓，把执政为民，淡化权利观念，强化服务意识作为党建工作的具体要求，支部的党建工作的思路是：“紧紧围浇全市旅游工作为中心，通过抓好班子，带好队伍，抓好服务，实现支部党建工作一流的效率，一流的业绩为指导思想。具体目标是创一流班子，带一流队伍，树一流服务，争一流效率，创全国一流旅游质监所”。一年来，党支部班子成员己自觉形成了一个共识，那就是要建立一支有战斗力的队伍，领导班子、党员干部队伍的模范带头作用是关建。支委成员在平时的工作和学习中，时时处处以身作则，率先垂范。
一是班子团结，率先垂范，做到大事讲原则，小事讲风格，对同志始终坚持以服务和支特代替命令，不以领导自居；二是在工作和学习中，以行代言，身体力行，与同志们一道战斗在一线，哪里有困难那里就有领导和党员的身影，既当指挥员又当战斗员。如在平时市场检查工作和黄金周时段工作、筹备桂林旅游质监20年座谈会、全国旅游城市质监协作互动会议、旅游质监高峰论谈、桂林?境外旅游品质保障座谈会工作中，领导班子、全体党员都能积极做了表率；三是发杨民主，虚心听取各种不同意见，凡是对工作和学习有利的意见，支部班子都能认真研究加以改正；四是在待遇方面，始终把集体利益和同志的利益放在首位，不搞领导特珠化，由于班子时时处处注重表率作用，在全所上下自觉形成了团结奋进，作风过硬，纪律严明，执法公正，高放廉洁的工作氛围；五是组织全体党员干部群众认真开展扶贫捐款献爱心活动，每次活动同志们都自觉主动捐款捐物，并上交上级及时送到受益对象的手中。
三、加强组织建设，充分发挥党员模范带头作用。一是抓好党员干部的学习，组织党员干部学好党的十六、十七大精神、学好，学习党的路线、方针、政策，学习业务知识和法律法规，学习自治区党委书记刘奇葆8月20日在桂林调研时的讲话精神，通过学习活动，不断提高了党员干部和群众的思想政治觉悟，提高了工作开拓创新积极性；二是党支部按照要求，积极组织全体党员参加局机关组织的党员教育课，在支部内部坚持开展“”制度，以“”作为党员学习、交流思想、交流感情的平台，把“”开展得有创意、有所创新并取得实效；三是进一步完善党支部议事决策制度，做到重大事项，领导集体研究、会议决定，不断完善政务公开，真正建立起公正、公开、透明、廉洁、有凝聚力、有战斗力的战斗集体；四是注重思想政治教育，引导党员、干部正确对待人生观、荣辱观，以人为本，树立全心全意为游客和旅游从业人员服务的思想，一旦有游客求助、投诉，都能快进赶赴现场以予及时解决；五是按照机关党委要求、认真组织全体党员做好支部换届改选工作，并于8月3日顺利地选举了新的一届党支部委员会，并报机关党委审批。新的支部委员上任后，支部成员进行具体分工，明确职责，使支部各项工作的开展更有活力、有战斗力。
四、加强党建目标管理责任制度和党风廉政建设责任制度的领导。
1、为认真贯彻落实市委、局党组党建目标管理责任制度和党风廉政建设责任制的实施，党支部结合我所的工作实际，认真制定了党建目标责任制度和党风廉政建设责任制度。做到支部集体领导，书记、所长及班子成员齐抓共管，组织协调，各负职责，依靠全体党员支持把工作机制真正落实到实处。
2、把党建目标管理责任和党风廉政建设纳入领导班子、党员干部的目标管理，做到与工作同部署、同落实、同检查、同考核，由于有章可循，广大党员干部和执法人员在行政执法工作中，进一步树立执法为民、依法治旅的思想，增强为游客为旅游企业服务的意识。
3、在行政执法的工作中自觉摆正位置，明确职责，恪尽职守，文明执法；在旅游市场检查管理中，做到不徇私，不刁难违规者和违法对象，自觉做到不吃、拿、卡、要，不接受企业和在案人员的邀请。
4、不办人情案，以事实为依据，实事求是地依法公正地处理好每一起旅游投诉案件，得到企业和游客的充分肯定。一年来，在党员干部队伍中，没有发现违法违纪的行为和举报有违法违纪的现象。
五、存在问题
1、学习制度有时坚持不够好，抓得不够紧，表现在平时对学习只强调的多，组织安排学习时间、统一辅导的少；坚持不够好，今后要加强克服。
2、党的组织纪律，组织原则有时还做得不怎么好，组织全体党员集体活动少。存在这些原因一是个别党员党性不强、组织观念淡溥；二是因党费没有提留而全部上交上级党组织，因受经费的限制，支部要组织一些集体活动无法开展，这些有待于探讨或呸待上级党组织以予解决。
六、二00九年工作打算
（一）、加强支部班子的理论学习。
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜、以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导，紧紧围绕学习贯彻党的十七大精神为动力，深刻领会科学发展观的科学内涵和精神实质，切实把科学发展观贯穿于旅游质监工作的全过程，领导要带头参加各种学习活动，带头参加调研和交流、注重自身的理论充实，并引导广大党员用科学发展观的理论武装头脑，把科学发展观转化为工作的能力和工作效果。
2、积极带头开展学习调研活动，注重理论联系实际，带头深入旅游企业、旅游市场开展学习调研，结合十七大精神，开展对企业和市场存在的问题、游客最关心、反映的热点难点问题及时调研，并结合实际提出解决问题的办法，当好上级领导的参谋。
（二）、加强队伍建设。
1、加强党员干部和执法人员的理论学习，组织学习和十七大精神，学习业务知识、学习法律法规，不断提高执法队伍思想水平、理论水平、业务水平和服务水平。
2、坚持党组织的“”制度，以“”作为党员队伍学习、交流思想、交流感情的平台，把党支部的各种活动开展得有声有色、有新创意、有新实效，真正把全体党员团结在支部的周围，使支部领导核心和党员战斗集体更加有新的合力和凝聚力。
3、积极开展人生观和荣辱观教育活动，注重思想政治教育，引导党员干部正确对待人生观、荣辱观。
4、加强党员队伍的职业道德教育，引导党员队伍正确使用手中权力，文明执法、依法行政、不、不办人情案，不为违法者通风报信、不吃请，自觉维护执法的整体形象。
（三）加强党风廉政建设和行风建设
党支部班子对党风廉政建没和行风建设工作要齐抓共管，把党风廉政建设和行风建设与各项工作同计划、同布置、同检查、同考核、同总结，大力宣传、学习典型，从正面鼓励全体党员干部树立正确的人生观、权力观、政绩观，落实崇高廉洁、先贤思齐的良好氛围。经常组织全体党员剖析重大违法违纪案例，吸取反面教训，警示党员干部，反腐要防微杜渐，不以小廉而不为，不以小贪而为之。在注重抓旅游服务质量监督管理的同时，要总结过去多年行风建没的好经验，不断完善以往工作的不足，创新工作思路，坚持纠建并举，及时解决纠正行风工作中出现的各种新问题。
（四）加强宣传工作和文化建设。
【党员干部2017年中心组学习个人心得体会范文一】 最近，局机关组织开展了一次读书活动。我从几十本备选书目中选读了《党员干部的20个正能量》，希望从书中拾取激情，为干好本职工作积聚正能量。该书具体阐述了作为一名党员干部，在新形势下如何让自己充满正能量，保持正确的人生观、价值观，更好地立足本职、服务人民，共圆中国梦。
中国梦是民族梦、复兴梦，归根结底是人民的梦。有梦就有方向，圆梦需要力量。梦想因实干而更加美丽，作为一名党员干部，必须真正坚定理想信念，牢记责任使命，坚持务实创新，坚守廉洁自律，以抓铁留痕、踏石留印的实干精神为谱写中国梦积聚正能量。党员干部是推进党和国家各项建设事业的顶梁柱，是全心全意为人民服务宗旨的践行者，是良好社会化风气的引领者和先行者，在社会上具有特殊的示范带动作用党员干部向上的正能量，是干事业、为党和人民服务的动力，是自善其身的立身之本，更是防腐反腐的内在力量。浑身充满正能量，就能抑制负能量，就能一身正气而歪风邪气不能侵入，保证自己立于不败之地。党员干部浑身充满正能量，才能体现出党的先进性和纯洁性，才能保障党的生命长盛不衰，才能实现国家长治久安。
实现中国梦，归根结底依靠人民群众，重点依靠8500万党员干部共同追梦，积聚正能量共同圆梦。党员干部积聚正能量，离不开实践，少不了勇于付诸行动，少不了开拓进取的闯劲。如果不付诸行动，再美好的愿景也无法实现。在参观《复兴之路》展览上再次强调空谈误国、实干兴邦，足以证明实干对于事业的成败、名族的兴衰起着举足轻重的作用，这是推进和谐社会建设的现实之需。将党员干部的正能量落实于行动，将给全社会带来巨大的正向引领和积极推动作用。新一届的中央领导集体在工作开局阶段，带头践行优良话风、文风、会风、学风、工作作风，启动着一场风气革新，这正是中国领导人以身作则，用实际行动传递的一种正能量。从中央政治局率先垂范改进作风，到全党上下深入开展党的群众路线教育实践活动，再到领导干部带头反对四风，无不增强了党的凝聚力、战斗力和创造力，更为中国梦注入了政通人和的源源正能量。
事实证明，党员干部加强正能量修养，必须坚定信念、行动务实，二者缺一不可。理想很伟大，但不付诸行动，一切都是空想。加强正能量修养，仅有精神世界的纯正是远远不够的。一要修身正身，生发正能量。孔子言：上好礼，则民莫敢不敬;上好义，则民莫敢不服;上好信，则民莫敢不用情。党员干部一定要善学、修德、明志，树立宁静致远的心态，培养海纳百川的胸怀，激发克难攻坚的智慧，生发正能量。
二要勤政守政，释放正能量。党员干部受党和人民委托，管理公共事务，提供公共服务，只有将高尚的道德修养、人格魅力与执政能力结合，才能达到良好的执政境界和施政效果，才能释放出社会正能量，以自己的模范行动说服群众、影响群众、带动群众、服务群众。
三要亲民爱民，凝聚正能量。广大党员干部身处社会各个阶层，扎根于群众当中。一个立党为公、执政为民的党员干部，不仅会赢得一片称赞，也会感召一方民风，更能凝聚一股正能量。现实中不乏这样的例子：从一心为公、奉献一辈子的杨善洲，到用生命书写忠诚的李林森，从舍己救人的实习警察李博亚到以身殉职的派出所长李方洪，他们无一不是脚踏实地、勤于行动，在各自的岗位上释放了正能量，向社会作出了榜样，而那些追求形式、不重实效，图虚名、务虚功的做法必定会背离甚至损害人民利益，被人民唾弃。喊破嗓子，不如甩开膀子。说一千，道一万，两横一竖就靠干。群众和国家需要的从来都不是骑在马上的空谈者，而是能够下马为民服务的实干家。真正的共产党人，从来不会是只见夸夸其谈、不见务实行动，一定会把个人的价值追求与党的事业统一起来，既胸怀远大理想目标，又立足岗位创先争优，苦干、实干，不达目的不罢休。
社会呼唤正能量，党员干部要求真务实，勤于行动。不仅要在组织教育中增加正能量，更要从联系人民群众的实践中运用正能量，坚持求真务实，力戒形式主义，做到不虚，着力解决实际问题，做到不空，紧紧围绕为民务实清廉，做到不偏，以实际行动担起时代赋予的光荣责任。要以激情淬砺纯洁性，释放正能量;用激情锤炼好作风，释放正能量;凭激情重铸价值观，释放正能量，让党员干部的正能量效应最大化提升。要勇敢拿起接力棒，为了明天的梦想与追求，为了更加美好的中国，共同努力将中国梦一步一步变为现实。
【党员干部2017年中心组学习个人心得体会范文二】 落实两个责任是当前加强党风廉政建设的得力举措，要求党员干部特别是领导干部要牢固树立正确的权力观。作为乡镇主要领导，应该认真贯彻落实、带头执行担当，以实际行动为党和人民掌好权、用好权
强化管党意识，落实党委主体责任。镇党委主体责任就是集体责任。每位党支部负责人就是落实主体责任的第一责任人，必须坚持在党言党、在党管党，做到把主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。主要领导应当做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。而且自觉带头从自身做起，率先垂范，带领一班人切实贯彻落实好党风廉政建设。带动每位党员清正廉洁、大公无私、勤政廉政，像焦裕禄、孔繁森那样全心全意为人民服务。强化党委的主体责任，就是要强化党委在管党治党上的职责和义务，保证党组织始终保持先进性和纯洁性。一把手要增强忧患意识，常怀忧党之心，恪尽兴党之责，善谋治党之策，做党风廉政建设的清醒人、明白人、带头人。党委抓党风廉政建设的主体责任是法定之责、分内之事。同时要求各党支部把落实主体责任作为职责所在、使命所系，对腐败行为要动真碰硬、零容忍、零藏身之地。努力营造良好从政环境，切实选好人、用好人、管好人，实现干部清正、政府清廉、政治清明。
把准工作重点，确保责任分解到位。党风廉政建设，党委不仅是领导，还要担负责任。加强作风建设责任，开展以五德教育、党风党纪法制教育为主要内容的廉政教育，不断创新教育载体、教育内容、教育手段，在全社会营造崇德尚廉的良好风尚。对腐败问题敢于亮剑、敢于亮丑，切实做到发现一起、查处一起，绝不姑息迁就用于亮。立足打造敢担当、重落实、善创新的干部队伍，进一步健全干部正反评价体系，为科学选人用人提供依据。党委主要领导干部要带头始终牢记手中的权力，模范遵守党纪国法和廉洁从政规定，带头管好本人、家人和身边人，净化朋友圈和生活圈。带动镇班子成员自觉接受纪委监督，始终保持敬畏之心，筑牢思想防线，严守法纪底线。
抓好措施落实，确保责任落到实处。
首先要加强学习宣传，各支部通过召开中心组学习会、民主生活会、党员干部会，传达落实两个责任的最新要求，把两个责任精神实质学深吃透，并且人人要撰写心得体会文章。
其次要强化组织领导，通过提位次保证纪检履职的相对独立性和权威性，增强纪检部门监督、执纪、问责的威慑力。
三要加大督查力度。对各支部、各单位的党风廉政建设和反腐败工作开展检查考核，并现场测评打分;对群众反映强烈的突出问题，及时组织专项巡查，一旦查实要迅速、严肃作出处理。同时落实报告制度，要求各支部主要负责人每年1月底前，要以书面形式分别向镇党委和纪委报告上年度履行党风廉政建设主体责任的情况。
四要严格责任追究。对发生重大腐败案件和严重违纪行为的单位，实行一案双查，既要追究当事人责任，又要倒查支部的主体责任和纪检委员的监督责任。
对责任范围之内领导不力、不抓不管而导致不正之风长期滋生蔓延，或屡屡出现重大腐败问题而不制止、不查处、不报告的，无论是谁，都要追究责任。切实把党风廉政建设和反腐败斗争不断引向深入，为建设幸福富庶的新黄集提供坚强保证。
【党员干部2017年中心组学习个人心得体会范文三】 此次学习我的感受如下：
一、党员干部要加强学习，提高理论素质
保持领导班子及党员干部队伍的纯洁性，党员干部必须首先加强政治理论等方面的学习。不学习，政治上就不可能成熟，就不可能自觉改造自己的主观世界。只有认真学习，真正具备马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想理论素养，坚定共产主义理想，努力实现全面小康社会，才能够立足当前、放眼未来，增强履行历史责任的自觉性，坚定正确地贯彻执行党的基本路线，方能全心全意为人民群众服务。廉洁奉公，勤政为民，不说空话，多干实事，方能顾全大局，带领人民群众共同致富，才能够在错综复杂的环境中把握方向，解决矛盾，应对自如，经受住任何考验。不学习新的知识，就要落伍。只有扎扎实实坚持学习，才能不断地得到提高。
二、党员干部坚定信念，讲正气
党员干部要保持共产党人的高尚情操与革命气节，一个革命政党，必须有一股浩然正气，这样才能具有强大的精神支柱，才能充满生机与活力。党员干部要继承和发扬中华民族的优良文化和传统美德，要在马克思主义的基础上，培养和弘扬高尚的人格品质，保持革命气节，要做到在任何情况下，都忠诚于党和人民的事业，不改变革命的初衷，不丧失必胜的信心，不怕困难，不信邪，坚持真理，维护党的原则，旗帜鲜明地同各种错误思想、不良倾向和邪恶势力作斗争，坚持廉洁奉公，艰苦奋斗，在拜金主义、享乐主义、个人主义和酒绿灯红的侵蚀影响面前一尘不染，正气凛然，在实践中不断坚定自己的信念、信仰、志向，锤炼自己的意志品质，真正塑造共产党人的高风亮节。
三、党员干部讲民主，发挥集体智慧
党员干部要坚持民主集中制的原则，遇事要多商量，多沟通，互相帮助，互相扶持，听取群众的意见，充分发扬民主，让大家讲话，不搞家长制。增强党性，从大局出发，维护党支部和领导班子的*结，敢于坚持原则，对存在的问题，勇于发表意见，不搞奉承迎合。党员干部在坚持民主集中制方面起表率作用，既善于充分发扬民主，又善于实行正确的集中，养成经常开展批评与自我批评，自觉接受组织和群众监督的好习惯。党员干部在党的基本理论和基本路线的基础上，紧密*结在党中央周围，自觉维护党的*结统一和政治上的高度一致，把党的思想政治优势充分发挥出来。
四、党员干部勇于开拓进取
坚持实事求是，求真务实的思想路线，积极探索，大胆实践，认真研究新情况，解决新问题，认真贯彻党的路线、方针、政策和决议，解放思想、实事求是、求真务实。按照这条路线办事，我们的工作就会顺利开展，偏离这条路线，我们的工作就要受挫折。新世纪新形势，面对中国发展的良好机遇，面对前进道路上的新情况、新问题，党员干部必须解放思想、实事求是、求真务实。
州司法局肩负着为经济建设保驾护航和维护社会稳定第一道防线的重任，多年来坚持“围绕业务抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，激发“创先进，搏一流”的奋斗精神，结合实际，狠抓党组织好队伍、好作风、好制度、好路子、好措施建设，充分发挥党组织的战斗堡垒和——名党员的先锋模范作用，力促党建工作和司法行政职能的有机结合，取得了良好的成绩。其具体作法是：
一、从组织领导上抓强化，形成重视机关党建的良好局面
一是摆上位子。近年来，我局一直把机关党建工作作为全局党建工作的重要内容来抓，摆上重要议事日程，把它和业务中心工作一起研究、一起部署、一起检查落实。局里成立了专门的党建工作领导小组，由局党组书记、局长亲自担任组长。每年年初，局党组都要研究拿出机关党建工作要点，下发到各科室。局党组还专题召开会议，定期听取机关党建工作汇报，帮助解决机关党建工作中存在的困难和问题。党组为机关党委撑腰，机关党委为党组分忧，二者相得益彰，形成坚强有力的领导核心。
二是配强班子。党建工作领导小组办公室设在机关党委，为增强机关党委的战斗力，由局党组成员、纪检组长兼任机关党委书记，并配齐配强党委委员，健全机关党委领导班子。同时，在党支部的干部配备上，局党组始终坚持安排正、副科级干部担任支部书记或副书记，把党性强、业务精、有奉献精神的党员吸收到班子当中，并按特长进行科学的分工，各负其责，各尽其职，使班子的带头作用得到充分体现，也为建设高效务实战斗群体奠定了坚实的基础。
三是安排票子。受单位社会职能的制约，局机关经费十分困难，以保工资、保运转为主，但局党组对机关党建经费给予重点保障，每年都拿出一定的专项活动经费，较好地解决了机关党建经费难落实的问题，确保了机关党建工作的顺利开展。如：20__年7月，全州举行“防非典、庆七.一”全民健身运动会，局党组一次就挤出8000元的经费用于活动。
二、从工作制度上抓完善，推进机关党建工作规范化
一是建立机关党建工作“一岗双责”制度。局党组明确要求，机关党委书记、支部书记和党小组组长在机关党建中，做到行政业务、党建工作两促进，确保各自在抓机关党建时能围绕中心思考问题，围绕中心开展活动，围绕中心发挥作用，避免党建与业务“两张皮”现象。力求形成“围绕业务抓党建，抓好党建促发展”的良好格局。
二是建立机关党委定期汇报党建工作制度。局党组要求机关党委，定期就机关党建工作向党组汇报。机关党委对局党组负责，局党组随时掌握党建工作的开展情况。从而增强了机关党委班子抓党建工作的责任感和紧迫感，有效地促进了机关党建工作与行政业务工作相互协调、相互促进。
三是建立政治理论学习制度。局党组中心组学习已形成制度，机关党员干部的集中学习则严格按照“”制度定期举行。每年，机关党委都要聘请州委党校、州讲师团以及州直相关部门的教授专家来局讲课。内容上，政治理论与司法业务知识并举。方式上，集中面授与讨论不拘一格。要求每位党员干部做好读书笔记，撰写学习心得4篇以上、调研论文至少2篇。3月份，机关党委及时组织全局党员干部认真学习讨论了两个《条例》，切实从思想上筑牢拒腐防变的堤防，不断增强拒腐防变和抵御风险的能力。
四是建立思想政治工作谈心制度。通过采取与党员干部谈心的方式，了解干部的思想动态、工作和生活情况，既充分肯定其取得的成绩，又中肯地指出其在工作中存在的不足，鼓励其迎头赶上；对生活中有困难的党员干部，想方设法予以帮助，为其排忧解难，免除后顾之忧，使之安心司法行政工作；对政治上积极要求进步的干部，帮助他们努力向党组织靠拢。
五是建立建言献策制度。为增强党员干部参与党建工作的积极性和主动性，机关党委还把广泛征求党员干部的建议、意见作为局党组各项科学决策和制定制度的重要参考。通过分发意见表，发动党员干部为党建工作建言献策，对其中合理、积极的建议和意见大胆吸收，并给予精神表彰，充分调动了广大党员干部参与党建的积极性和主动性，为党建工作的制度化、规范化夯实了基础。实践证明：通过广纳贤言制定出的各项制度，更能够得到普遍的支持和执行。
六是建立党风廉政建设责任制度。局党组成立由局党组书记、局长任组长的党风廉政建设工作领导小组，抓好对党员干部的党性教育、思想道德教育、公正执法教育和党纪政纪教育，预防和查处执法中的各种腐败行为。制度将责任制落实情况列入年度考核，与年终评优、评先挂钩。对落实责任制较好的科室予以通报表扬，对落实不力的给予通报批评，限期整改。
三、从中心工作上
抓创新，充分发挥机关党建工作的最佳效能
一是选准载体。选准载体，用好载体，是机关党建工作保持活力的有效方法，是深化党建工作不可或缺的手段。两年来，司法局积极围绕建设“为民、务实、清廉”的机关，探索新形势下机关党建工作的新载体，把党的建设与勤政廉政相结合，与集中教育整顿相结合，与开展一系列得人心、暖人心、稳人心的活动相结合，努力提高党建工作成效。一是在机关深入开展“三学三比一树立”活动。组织党员干部学习邓小平理论、党的十六大精神和“三个代表”重要思想，比学习、比团结、比奉献，树立全心全意为人民服务的宗旨意识，达到“三优一满意”的良好效果，即优质服务、优良作风、优美环境，让人民群众满意。二是深入开展“创建文明单位、争当人民公仆”活动。切实解决机关中存在的问题，努力实现高透明度管理、高协调运作、高效率服务和无违规岗位、无障碍服务、无“三难”部门等“三高三无”目标。在机关中强化“全心全意为人民服务”、“机关就是服务、干部就是公仆”的思想意识。三是深入开展以“培养好作风、树立好形象、争当好公仆、努力增强党建工作的生机与活力”为主题的党建创先活动，进一步营造浓厚的党建创先氛围，增强抓党建工作的责任感和使命感。二是建好队伍。抓班子建设，建设一支精干高效的司法行政干部队伍，一直是局党组党建工作的一项重要议程。首先是局领导班子以“四坚持、做四种人”严格自律。即坚持集体领导、坚持分工负责、坚持广开言路和广求善策、坚持定期召开民主生活会，做政治上的明白人、团结上的带头人、廉洁从政上的清白人、依法行政上的正直人。领导班子成员既有明确的分工，又有密切的配合，各尽其职，各负其责，思想上合心，工作上合力，行动上合拍。形成了从局领导到一般干部团结协作的良好局面。其次是用好用活干部，营造公开、平等、竞争、择优的良好用人环境。局党组严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》，加大对局机关中层骨干的交流重用力度，形成横向流动、上下互动的人才良性循环。对在一个科室工作时间比较长的科级领导干部进行合理的交流调整；对一些优秀年轻干部进行大胆提拔重用，促进干部队伍整体素质的提高和结构的优化。自20__年以来，局机关交流科室长（含副科长）13人，交流到下属监所单位任职的3人，提拔重用优秀年轻干部3人。
三是典型带动。先进典型是一面旗帜、一种力量、一份鼓舞，典型树得好，就能推动党建工作的开展。如20__年，局党组根据党员干部队伍中少数同志情绪消沉、观念滞后、工作漂浮、不思进取的问题，从树立、推介队伍中的先进典型，促进思想教育入手，确立了3个典型：一是在妻子长年因病卧床、生活不能自理的情况下，七年如一日，克服常人难以克服的困难，一心扑在工作上，爱岗敬业、乐于奉献的局党组成员、纪检组长邱大智；二是在20__年7月发生的特大暴雨灾害中，不顾个人安危，舍生忘死，抢救4名被洪水围困的群众的永顺县清坪镇司法所长彭善化；三是在近两年“严打”整治斗争中，不畏艰险、连续作战、有勇有谋，参与追捕罪犯30余次，直接捕获逃犯6人的吉首监狱狱侦科长李远明。局党组号召党员干部以他们为标准进行对照，有效地形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，促使党员干部政治水平和业务能力得到提高，有效地推进了全局各项工作举措、制度的落实，并取得了良好的成效。
四是提高素质。新时期的司法行政工作不仅要求党员干部要具备扎实的理论基础和丰富的工作经验，而且更重要的是要求具有坚定的政治信念和崇高的职业道德。局党组对党员明确提出两个要求，即业务和党性的双优秀。为了建设信念坚定、意志坚强、业务精湛的党员队伍，局党组把加强党员思想素质教育作为党建工作的“先行工程”，组织政治理论学习坚持做到“有计划、有记录、有体会、有交流、有评比”的“五个有”，还在全局开展了“新形势下如何当好共产党员”的大讨论，努力提高党员的思想政治素质，增强党员的责任感和使命感。同时针对本局党员干部学历偏低、法律专业人才匮乏的现状，党组鼓励党员干部参加强学历教育。两年来，有11名获得电大法律大专毕业，8名中央党校本科学习毕业。此外，还始终注重培养一支有党性、有业务、不计较个人得失的党员群体，坚持严格党员发展、严格党员教育、严格党员管理，严格按照党中央关于从严治党的要求，结合开展司法行政人员职业道德教育和反腐倡廉为主题的警示教育。
牢固树立党的意识党员意识发言稿一
党员意识是共产党员思想觉悟和党性修养的集中体现，是共产党员的立身之本。当前正在全党开展的两学一做学习教育，将解决一些党员党的意识淡化的问题作为着力点之一，既有现实的针对性，也是做合格党员的内在要求。
强化党员意识意义深远
党员应当具有党员意识，这是最简单的道理，也是最基本的要求。然而，现实中仍有一些党员看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。这些现象的存在，既妨碍了党员先锋模范作用的发挥，也在一定程度上损害了党的形象，削弱了党的威信。
强化党员意识有利于建构党的形象。党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党的整体形象由党员个体形象集合而成，而支配党员个体思想、观念、行为的内核主要是党员意识。党员意识是党员个体形象建构的基础，也是党的整体形象建构的基石。党员具有党员意识，党员个体的思想、观念、行为体现党的性质和宗旨，党员的个体形象才能赢得社会认同，进而建构良好的政党形象;党员具有党员意识，对党有认同感、归属感，全党才有凝聚力和战斗力。
强化党员意识有利于发挥先锋模范作用。党员之所以有别于群众，就在于党员能在本职岗位、关键时刻发挥先锋模范作用。党员意识制约党员行为和实践，只有以党员意识为基础，使党员意识在实践中得到充分释放和高度彰显，才有党员行动上、实践上先锋模范作用的发挥，才能在学习、工作、日常生活等各方面成为群众的表率。
强化党员意识有利于改变社会风气。党员生活在社会之中，社会的不良风气会影响党员，党员的不良思想和行为也会感染社会。当今社会风气中存在的一些不良现象，部分是由于党员意识淡化导致党风不正带来的。强化党员意识，矫正部分党员的思想观念、行为方式，既有利于改善党风，也有利于匡正社会风气。
党员意识的时代要求
基于《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规的规定，结合全面从严治党的论述，当前党员意识应强调如下五个方面：
一是理想信念意识。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，共产主义不是虚无缥缈的海市蜃楼，而是共产党人的精神旗帜，什么时候都不能丢。共产主义作为一种制度具有必然性，作为一种运动具有现实性，应结合社会主义来理解共产主义。做合格的共产党员，必须坚定共产主义理想，坚定中国特色社会主义信念，心有远大理想，从现实起步。
二是政治意识。党的政治属性要求其成员必须讲政治，在错综复杂的形势下，党员能保持清醒的政治头脑、政治定力，具有坚定的政治立场、敏锐的政治洞察力、清晰的政治分辨力，对于政治上的大是大非，能基于科学的政治思想、政治观点作出理性评价和判断，以确保政治方向正确，避免出现根本性错误。四个意识中的大局意识、核心意识、看齐意识，就其性质而言都属于政治意识的范畴，是政治意识的具体表达。
三是宗旨意识。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，这一宗旨需要党员的具体实践来体现。党员心系群众，为群众干实事、解难事，真正把群众利益放在首位，党的宗旨才能得到充分显现，党才能赢得群众的信任和支持。
四是担当意识。党要完成历史、时代赋予的任务，需要每个党员有所作为、有所担当。党员要立足本职岗位，在学习、工作、生活中发挥模范作用、骨干作用;党员要增强使命感、责任感，创造性地贯彻执行党的路线方针政策，使党的路线方针政策转化为实践指南;党员要为党分忧、为党担责，在党的事业需要党员站出来、挺得住的时候，能勇敢地站出来、挺起来。
五是底线意识。党员也是人，要遵守道德底线、纪律底线、法律底线等做人的基本底线。党员要遵守社会公德、家庭美德、职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，守住道德底线;党员要严守政治规矩和党的纪律，不逾矩、不违纪，守住纪律底线;党员要遵守国家的法律，具有法治思维和依法办事能力，守住法律底线。
强化党员意识的具体路径
作为党员，强化党员意识只有起点，没有终点，将伴随党员的一生。就当前来说，强化党员意识应注意如下几个方面：
通过学习强化党员意识。党员意识来源于对党的性质宗旨、党的奋斗目标和阶段性任务、党员权利义务的准确把握，只有通过学习，回溯党的历史，重温党内法规的规定，掌握不同时代、不同阶段赋予党员的使命，才能明晰党员意识的内涵，发挥党员意识对于党员思想行为的引领作用。
通过实践强化党员意识。实践出真知，基于实践体验的党员意识记忆深刻、影响持久，走向实践、化为实践党员意识才能得到充分表达。党员意识的内涵随实践而发展，党员意识的价值因实践而绽放。
通过榜样示范强化党员意识。榜样的力量是巨大的，当今时代的党员教育仍然需要榜样。通过塑造、树立榜样党员，作为全体党员学习、追赶的标杆，发挥榜样党员的示范、带动作用，有利于强化全体党员的党员意识。
通过制度建设强化党员意识。党员意识的强化主要依靠党员自身的修养，但需要相应的制度安排和制度保障。如对缺少担当意识，不作为、懒作为的党员干部及时调整岗位，对于强化担当意识具有警示作用;对于在党不言党、不爱党、不护党、不为党的党员及时进行清理，完善党员退出机制，有利于强化党员的政治意识、宗旨意识和底线意识。
牢固树立党的意识党员意识发言稿二
严以用权是三严三实的重要内容。践行三严三实要求，最根本的严以修身，最重要的是严以律己，最关键的是严以用权。邓小平同志曾告诫说：我们拿到这个权以后，就要谨慎。不要以为有了权就好办事，有了权就可以为所欲为，那样就非弄坏事情不可。反复强调：我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这是新时期对严以用权的最好解释和最根本的要求。党员干部要正确认识严以用权的深刻内涵，牢固树立严以用权的意识，慎重对待人民赋予的权力，把权力关进制度笼子里，始终坚持用权为民，按规则、按制度行使权力。 要心存敬畏。所谓敬畏，就是敬重和遵循，这是党员干部对待权力应有的态度。心存敬畏首先要弄清楚权力从何而来?党员干部的权力不是与生俱来的，也不是个别人给予的，而是人民赋予的。各级领导干部是掌握权力的关键少数，在一个干部走上领导岗位的工作历程中，其自身的努力很重要，但组织的培养和人民的信任才是最关键的因素，这个切不可本末倒置，切不能错误的认为自己现在的领导岗位全都是自己努力的结果，都是自己应得的，进而把手中的权力也当成自己的。权力是一把双刃剑，权之所集，利之所在，弊之所生，善用则利国利民，滥用则害人害己。权力一旦剑走偏锋，不讲诚信、不懂规矩、不守纪律，缺乏敬畏、目无约束，必然使权力脱轨，造成祸害。没有敬畏，权力就不受约束，就会出现滥权、专权、弄权，就会导致胆大妄为、无法无天，不仅使自己身败名裂、身陷囹圄，而且给党和人民造成了极大伤害。要敬畏权力的神圣性，掌权用权要如临深渊、如履薄冰，权力才不会用偏。各级领导干部对权力有了足够的敬畏之心，手中的权力才不变味，不变质， 公仆意识才会真正树立起来。
要忠于职责。指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。 真正地做好严以用权、用当其权，是职责担当的重要体现。权力就是责任，权力就是义务，权力就是担当。作为党员干部，忠于职责，应该说是最基本的标准。权力不是用来欣赏的，不是用来炫耀的，更不是用来束之高阁用于收藏的，权力是用来干事创业，为人民谋求利益福祉的。有权必有责，有权必担责，必须履职尽责，忠于职守，勤于职守。自古以来，人们都对不作为、不担责的人和行为深为唾弃，遑论持公器、食俸禄的官员不尽责、不作为。所以古人才会说当官不为民做主，不如回家卖红薯、才会感慨为官避事平生耻。党员干部严以用权，就是要始终把岗位责任放在心上、担在肩上，以一股敬业的激情和韧劲来谋划工作、推动工作。要狠抓落实，始终围绕抓落实来履职行权，切实促进各项工作任务落地见效。
____年，在市直机关工委的正确领导下，我积极履行岗位职责，牢牢抓住“党建、效能、发展”三个关键环节，以加强班子建设为动力夯实基础，以队伍建设为根本强化保障，以实践活动为载体提升效能，积极履职尽责，圆满完成机关党建工作各项任务。
一、加强学习型党组织建设，着力提升统战干部队伍的综合素质
一是切实抓好学习，努力提高素质。着眼提高党员干部的学习力、创新力、执政力，制定学习安排意见，确定机关干部集中和自学内容，确保学习时间、内容、人员、效果“四落实”，将十精神和法律知识学习作为学习型机关建设的重要内容，认真开展学法守法用法活动，营造了部机关学法尊法守法用法的良好氛围。二是创新活动载体，增强队伍活力。在统战系统开展“炼内带外、以为促位”，“四讲四学”，“推荐一本书、两篇文章”，“学、比、建”，“人人论坛”活动，让“勤学、苦练、常思、开拓”成为统战干部创先进、争优秀的一种“黄金”习惯。系列活动开展以来，统战系统机关干部轮流登台授课。全年县处级以上党员干部讲党课5人次，科级党员干部讲业务4人次，推荐自己喜爱的书籍11本，撰写高质量调研文章14篇，撰写体会文章10篇，举办业务培训班3期，使干部思想观念、思维模式深受启发；为营造“以学习推动工作、以工作促进学习”的良好氛围，我参与制定《关于做好调研宣传信息“三项工作”的实施意见》，激励统战干部结合实际积极做好调研、宣传和信息工作，为创造性、高质量地做好统战工作奠定了基础。同时，做好入党积极分子培养教育工作，____年，发展新党员2名，为党组织增加了新生力量。
二、加强机关建设，着力营造充满活力的机关氛围
一是组织开展向____同志学习活动。通过组织学习会、讨论会、组织生活会等形式，引导党员干部积极向先进典型学习，坚定理想信念，进一步践行群众路线，使统战干部学有榜样、赶有目标；二是开展革命传统教育主题实践活动。通过组织党员干部赴靖陵园缅怀革命先烈的丰功伟绩，使全体党员干部思想上受到教育，心灵上受到洗礼，党性修养得到加强，精神境界得到提升；三是深入开展“转作风、重实干、促发展”主题教育活动。制定改进工作作风密切联系群众八项措施。采取“四查四看”、正风肃纪”、建设“六型”机关等系列举措，大力弘扬“清廉、敬业、和谐、务实、创新、学习六种风气。通过采取党课教育、学习反腐倡廉反面教材、观看警示教育片等形式，强化干部廉洁自律意识，提升统战干部党性观念和宗旨意识，增强党组织凝聚力，聚合正能量。四是开展学习新活动。积极组织党员干部答卷测试，进一步强化机关党员的意识和党员意识。五是开展“佩党徽、亮身份、做表率、树形象”活动。要求每一名党员在工作时间、参加党组织活动期间和其他需要佩戴党徽的场合必须佩戴党徽，自觉接受监督。五是开展提炼核心价值理念活动。通过专题报告、座谈讨论等形式，提炼整合全市统战干部、统战成员所共有的价值观念、理想信念，形成了“求同存异、体谅包容，以为促位、服务发展，争取人心、凝聚力量”核心价值理念，现已融入进广大统战干部、统战成员的工作和言行之中。
三、切实加强党总支自身建设，不断增强党组织的凝聚力和战斗力
按照高效、务实、坚强、有力的要求，我及时对总支进行了换届，配齐配强班子，坚持“四个不放松”，切实加强党总支自身建设。一是抓理论学习，坚持正常的学习制度不放松。抓理论学习，做到了学习有计划、有部署、有总结，党总支委员能够认真学习党的基本政治理论，不断提高自身的政治鉴别力和政治敏锐性。二是抓民主决策，集体研究重大问题决定不放松。我以打造有凝聚力、有战斗力、有影响力的党总支为着力点，倡导总支成员相互尊重、科学分工、团结协作、用时沟通，积极营造协调配合、齐心协力的工作氛围。三是抓总结提高，查摆问题总结经验不放松。利用部长办公会、全体干部会等时机，党总支充分听取党员干部在党总支建设方面的意见建议，查找工作中存在的问题或薄弱环节，分析研究情况，提出整改措施和努力方向。四是抓统筹兼顾，找准工作结合点不放松。作为党总支书记，在工作摆布上，我注重党务工作和业务工作的“双结合”，把党建工作和业务工作一起研究、一起部署，使党建及领导班子建设工作、统战工作和其他各项工作达到一个新水平。今年，在统战工作实践创新成果申报中，我部上报的《以绩效管理考评机制提振新形势下统一战线工作》获全省优秀创新奖，经验做法在全省统战部长会议上进行交流。
回顾____年的党建工作，虽然取得了一定的成绩，但与上级党组织的要求和形势任务的发展还有差距。一是自身素质有待进一步提升；二是工作的方式方法有待进一步改进；三是个别党员干部的能力素质与新任务的要求不符。这些问题都必须认真对待，加以改进。我将以这次述职为契机，正视问题，锐意创新，团结奋斗，着力加强自身建设、党组织和党员队伍建设，提升统战党员干部的整体活力，全面推进机关党建再上新台阶。
一、心理调适引入党校课堂的必要性
（一）心理调适引入党校课堂是时代的需要。党校的中心工作是做人的思想政治工作。面对日益复杂的国际、国内形势，特别是在社会转型期，基层干部面临着巨大的经济社会发展压力，引发的心理健康问题不在少数。如何提高干部运用马克思主义立场、观点、方法观察和处理问题的能力是时代对基层干部的要求。从现状来讲，基层干部来自于组织、单位、家庭等外部环境对干部心理健康的支持，滞后于从政责任对干部心理健康水平的显性要求；而个体心理调适能力的强化锻炼不足成为个体素质提高的障碍。探索经济社会发展对基层干部的心理影响及其所带来的心理压力，有助于构建基层党政干部心理健康服务的长效机制，提高基层干部的自我心理调适水平，从而提升领导干部的执政能力和领导水平。
（二）心理调适引入党校课堂是提高干部自身能力的需要 。干部整体素质的提高，不仅要在思想政治、道德品质和业务能力上，还要在精神和心理健康方面得到正确引导。面对有学员心理调适能力无法适应从政职业复杂化对干部心理健康水平的要求，有必要了解干部的心理健康状态，重视干部的心理健康。一是工作的压力主要是组织和岗位的需求，以及干部自己的需求；而岗位的需求又表现在单位内部监督、岗位竞争及综合评价；二是来自家庭压力。干部的心理健康状态，不仅影响著自身和家庭，也影响着干部整体形象和社会和谐发展。三是社会评价。党校教育培训要适应于干部成长规律和党校教育规律才能取得实效，把心理调适培训引入党校课堂在一定程度上有助于干部个体成长。
（三）心理调适引入党校课堂是加强党校工作的要求。一是心理调适引入党校课堂可以充实和优化课堂教学、提高授课质量和成效。学员结合党性教育与锻炼，可以加强自身的党性修养，学到调适自己情绪的方法，尝试寻找合适的减压渠道，不断提高心理调适能力。二是师资队伍得到锻炼和提高。心理课程不仅仅是简单的宣讲，强调的是互动、交流，对教师的教学能力也是一种挑战。三是催生了一些新的教学方式方法，如问题引导法、案例分析法、游戏互动法、情景模拟法等得到了推广应用。
二、心理调试适引入党校课堂的困境
为了提高学员心理调适能力，以健康向上的精神面貌，积极履行岗位职责，健康快乐的生活，必须改变以下困境：
（一）教学内容模块化。党校教学大多数是围绕各级政府的中心工作设置教学内容，具有时代性、模块化特征。长此以往形成的版块，不能满足干部教育的新特点，与干部成长的速度不相吻合，出现培训内容与干部诉求存在差距。
（二）教师力量薄弱化。目前基层教师队伍不仅存在老龄化趋势，也存在知识上的“断弦”。党校老师与国民教育的老师不同的是所学专业大都是与马克思主义理论、经济学、社会学以及管理学有关，很少或缺少的是心理健康教育专业老师。加之，培养和用人渠道存在的特殊性，现有的人才流动和机制，更加阻碍心理学课的开设和实施。
（三）教学方式僵硬化。近年来，各级党校虽然在积极探讨新的教学方式方法，但依旧摆脱不了原有的“满堂灌”、“填鸭式”的方式，呆板、陈旧成为标志，针对性、时效性不够给力。这样的教学模式，也是心理调适难以进课堂的一个重要原因。
（四）科研工作定向化。科研为教学服务，科研也要为学员服务。科研工作现有的弊端就是要么是有针对性的为教学内容而设，要么形同虚设，要么纸上谈兵，脱离实际的多。各级党校在心理调适专题调研上有的是刚刚起步，有的是白纸一张。真正做一场针对学员个体心理设置的专题调研，存在制度上的障碍。
三、提高心理调适在党校课堂的应用
（一）开设专题培训，营造课堂氛围。在主体班教学活动中设置与之相应的心理调适教学内容，使之成为一门必修课。完善心理培训课程设置，尝试建立压力评估、组织改变、宣传推广、教育培训、压力咨询等几个支持板块，搭建学员心理疏导服务平台，建立全方位的学员心理疏导机制。逐步拓展教学环节，推广教学范围，扩大教学覆盖面，正式纳入党校干部教育培训体系。
（二）组建专业团队，确保培训效果。党校教员大多都是党建理论、科社理论、政经理论、区域经济等方面的教学能手，对心理学方面的知识欠知或无知。要积极组建专业队伍，经常进行专业培训，强化技能，培养一批从事心理健康方面的教学、科研和实践工作的专业教师队伍。
（三）创新教学方式，融入新的活力。在主业主课教学中，积极改进教学方式方法，除课程设置引入心理调适教学内容外，其他主课也要把心理学中的相关方式方法融入教学当中。采用现场体验教学、案例教学、问题导教学、菜单式教学、情景教学等方式，突出教学的实效性。让学员关注心理健康问题，理解心理学知识与现实生活的关系，学习掌握心理调适方法，培养干部压力疏导和心理调适能力，提高干部的执政能力和抵御风险的能力。有条件的可以尝试设立心理健康专项服务，设立心理健康咨询室，为学员提供“压力和情绪管理”、“家庭关系咨询”、“人际障碍沟通”等咨询服务，并与专业医疗机构协作进行专业心理干预和预防，真正做到服务于学员，服务于经济社会发展。
（四）开展科研活动，提供有力支撑。党校科研是党校教育的基础。针对学员对心理学的认识程度，有的放矢地开展调研，夯实心理调适教学和实训技术基础。成立专题课题组，采用类型研究、问卷调查、定性分析、定量分析以及座谈、行为事件访谈等方法，必要时引入心理学测量工具，为学员“号脉”、分析数据、给出方法，对学员的心理需求状况进行全面调研，获取一手资料和信息，以提高学员心理调适能力，更好的为教育教学服务。
