时间：2022-08-28 03:41:44
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领妇女发展全局，坚持以人为本，全面、协调、可持续发展要求，以培训各级各类妇女干部和女企业家为重点，以表彰宣传各类优秀妇女先进事迹、弘扬先进文化为先导，以高等院校、党校、妇联培训基地及各类媒体为平台，大力推进妇女教育培训工作，不断提升全区广大妇女政治思想素质、科学文化素质、身心健康素质。
二、工作目标
1、政治思想素质进一步加强
把社会主义核心价值体系贯穿于妇女宣传思想工作之中，大力宣传男女平等基本国策和“四自”精神，不断提高妇女参与决策和管理的比例和层次，基层民主选举中，妇女参与率达到95%以上。充分发挥人大女代表、政协女委员的作用，提高女代表、女政协委员参政议政的能力和水平。
2、科学文化素质进一步提高
构建灵活开放的终身教育体系，充分运用各级培训场所和各类师资资源，形成一套较为完善的教育培训格局。鼓励妇女接受多种形式的继续教育，提高妇女利用新型媒体接受现代远程教育的能力。改善特殊妇女群体接受教育的状况。提高对外来务工妇女的教育培训程度。
3、身心健康素质进一步巩固
妇女健康科学知识全面普及，健康生活理念不断深化，健身健美活动蓬勃开展。扩大妇女心理健康和精神疾病预防知识知晓率，增强妇女自我调节能力，有效改善心理健康素质，使广大妇女的身心健康素质与和谐建设同步发展。
三、工作内容
（一）着力提升政治思想素质
1、注重思想宣传教育。围绕社会主义核心价值体系，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义理想教育，弘扬民族精神、时代精神。在全区妇女中广泛开展宣传教育活动，增强妇女的思想理论素质，有力提升世界观、人生观、价值观，全面加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
2、注重时代典型引领。树立各行各业优秀妇女群体形象，通过开展评选区三八红旗手（集体）、优秀妇女组织（妇女干部）等活动，树立一批在各条战线上作出突出贡献的精英女性及女性群体，以榜样的力量引导和激励妇女，弘扬女性的创业创新精神和新时代新女性风范。
3、注重政治素质提升。配合党委、组织部门做好培养选拔女干部和发展女党员工作，促进妇女人才的健康成长。
（二）着力提升科学文化素质
1、提升妇女理论知识水平。根据《全民科学素质行动计划纲要》和区实施方案，积极倡导终身学习理念，培育不同层次妇女终身学习、自觉学习的习惯。努力发展岗位培训、社区教育、老年教育等继续教育，推进妇女终身学习网络和公共平台建设。加强对流动妇女的思想文化、法律法规的教育及技能培训。
2、构建分层培训工作机制。一是理论联系实际。围绕不同时期党和政府对妇女工作提出的新要求、经济社会发展对妇女事业提出的新挑战、妇女群众对妇联工作提出的新需求，坚持理论联系实际，学以致用，努力提高妇女群体的协同能力、调处能力、研究能力、服务能力和应对社会复杂矛盾、运用科学理论分析、解决实际问题的能力。二是注重培训质量。按照分类施教、按需施教、因材施教、因人施教的要求，每三年为一个教育培训周期，实施针对性较强的教育培训任务，切实提高教育培训质量。三是实施分层培训。区妇联对科级女干部、女企业家协会会员、街道妇联主席系统妇委会主任等专兼职妇联干部及来料加工经纪人、女大学生创业等实施教育培训。街道妇联对社区、基层妇委会专兼职妇联干部实施教育培训。各企事业、机关单位妇委会对本行业妇女群体实施培训教育。
3、统筹安排培训。
（1）区科级女干部培训。把科级女干部培训纳入区委组织部干部培训总体规划，今年将举办一期50名科级女干部参加的培训班，已列入市委党校主题班次，不断提高区女干部参政议政的能力与水平。
（2）妇联专职干部培训。要切实做好专职妇联干部教育培训工作。按照针对性、实效性和分层次、有重点，求实管用的原则，采取集中授课、学习考察、专题调研、实践锻炼的方式做好专职妇联干部的理论培训和工作业务培训，着力提高广大妇女干部做好新时期妇女工作的能力。
（3）职业女性培训。职业女性、女性创业者、部分优秀社区干部的教育培训，由区妇联与区总工会等单位通过联合办班的形式实施，时间依具体需求而定，原则不少于2天。
（三）着力提升身心健康素质
加强妇女身体健康科学知识的宣传，引导妇女树立健康理念，针对妇女生理特点，大力普及健康知识，提高妇女自我保健意识和能力。同时配合体育部门推广健康项目，推动妇女健身运动蓬勃开展，发挥女领导干部健身队的带头示范作用和对街道社区巾帼健身队的引领作用，组织有特色、易推广的妇女健身活动，切实提高妇女参加体育锻炼的人数比例。加强心理健康服务工作，依托各街道社区“心灵驿站”，逐步建立完善的心理咨询网络，对妇女开展心理健康教育，缓解妇女的心理压力，增强妇女的心理调适能力，提高妇女的心理健康水平。
四、具体要求
1、注重深刻性。提高妇女素质是推进妇女发展、维护妇女权益、促进男女平等的一项长期战略任务。各街道社区妇联应从践行科学发展观、贯彻党的十七大和十七届六中全会精神和发展大局的高度，充分认识妇女素质提升工程的重要意义，并把此项工作纳入议事日程，专题研究，认真部署，周密安排，精心组织，抓紧落实。
服装工程学生应加强文科、艺术造型设计等第二课堂课程的学习，应培养创新与创业的精神。因为服装工程学生在中学阶段主要接触的是数学、物理等逻辑思维方式，而文字功底不是很深厚，且缺乏形象思维和造型设计能力的培养。因此在大学期间，注重学生的文、工、艺三方面的综和素质的培养，多方面吸收有关知识，对今后开展企业管理工作、外贸营销活动、科学研究、工程设计和品牌策划等工作将大有好处。
一、教育目标要明确
对于服装工程学生的教育目标是培养具有多方面知识、具有实干和创新能力的服装人才。现在，知识商品化[1]了，或者说是一种知识商品，而知识本身不是商品，只有当知识经济物化、加工凝结某载体时，才变成知识商品。知识的物化过程是对已获得的知识进行归类、整理、分析，然后进行创造的过程。在这个含义上，我们在课程设计上要明确考虑学生的综和素质培养，要考虑现在的教育将对学生未来发展的影响。我们应该加大基础课程的设置，如英语、计机及其程序语言、数学等，甚至可以加强语文课程和法律课程的学习，而专业课时可相对缩短。在培养了学生全面知识的基础上再加强创造与创新能力的培养是很重要的。要培养学生的创新能力主要来自两个方面：一方面可以在社会实践中培养出来，让老师带着学生做课外科技活动，如替企业进行品牌策划，参加大型的商业交流会或者旁听学术论坛，辅助老师完成一些课题中的问题，鼓励学生在业余时间进行社会兼职活动等；另一方面是在学校学习中培养和训练出来，如老师授课中引导学生怎样去培养自己的特长，如何深入学习形成在某方面的具有自己的想法，老师也可将自己的一些科研或市场调查活动过程告诉学生，让学生重新来虚拟怎样进行科研或市场营销活动等。美国有一项研究表明，在学校进行过创造或创新能力培养和训练的学生，与没有进行过这方面的培养和训练的学生相比，在接受需要创造能力才能完成的工作时，前者的成功率为后者的3倍。
二、课程设置要合理
课程设置是否合理与国家对不同教育的政策投向、社会对人才的需求及学校的培养目标有关。课程设置时要注意学科交叉。学科交叉[2]是当代科学技术发展的主要特征。从学科的整体发展与综合化出发，合理构建教学内容与课程体系，整合、重组课程无疑是构建培养方案时需要遵循的重要原则。要给学生整体性的知识，注重其他学科知识对本学科的影响及在本学科领域中的应用，更要在精选知识、交叉融合上下功夫，搞好整体优化。切忌将新知识机械地叠加或简单地照搬相关专业的课程。此外，要让学生了解本学科的前沿技术与发展动向，拓宽学生的视野。课程设置的合理性表现为：
1、对于单独个人，首先应接受一定的基础教育，包括专业基础教育等，如德育、英语、数学、计算机、造型设计及应用、服装史及基本理论等，使学生的基本素质整体提高，然后让学生根据自己的爱好在老师的指导下培养不同的专业特长，如结构打版，管理、营销与外贸等，使学生在某个方面具有创新精神与创造能力。有人也许会说，服装工程的学生为什么要强调造型艺术设计呢？服装艺术设计学生不是专门进行服装款式与造型设计的吗？如果有问题让他们去设计不就行了吗？在商品经济激烈竞争的大潮中，企业要创一流产品，除了有先进的技术，良好的机械加工设备，优良的服饰功能，完善的售后服务，还要有优美的外观造型和色彩搭配，把服装技术与艺术融为一体，才能使服装产品更具竞争力，从而提高经济效益。中国现代企业的品牌要与世界品牌竞争，更注重的是商品品牌化，在这个过程中要能把握服装的市场变化和预测、服装生产、物流管理、卖场设计以及用英语与商家洽谈协议等，有许多过程是艺术设计人员做不了的事情，但如果服装工程学生在造型艺术设计方面多一点知识的话，他们基本上都能完成整个过程，这对企业来说是件好事，也为培养服装企业高层领导奠定了基础。这说明服装工程学生培养形象设计能力的重要性。学生在大学四年级的时候应开设有关创业的课程，让学生了解在现代社会中创业的必要性和在创业过程中的技巧等，提高他们适应社会的能力。
2、对于整个社会劳动者而言，在人才素质、技能、创造能力上所形成的劳动力结构与产业结构相适应，并随产业结构的调整升级而做相应的调整布局，如服装行业在80年代强调的是服装艺术设计方面特长的人才，90年代强调的是服装结构与工艺方面的人才，我国加入了WTO后强调的是服装管理、营销与外贸方面的人才，现在更是强调综和素质如能进行品牌策划的人才等。三、教育方式要灵活
在素质与创新教育的模式构建中，首先教育方式要多种多样，应以启发式教育为主。在教学中，变灌输式为启发式，学生由被动变为主动，启发学生进行独立思考与科学研究，鼓励学生大胆和自由地发表自己对某个问题的见解和看法。教育方式的多样性，目的在于创造一个宽松的学习环境，尽可能给学生一个思维的余地，使学生变得生动活泼，爱学习，主动学习，愉快地接受有益的知识。在服装结构课上，应该给学生面授人体结构的特征，服装与人体的关系，在此基础上讲解人体着装应注意的问题及服装的几个基本结构，然后让不同学生来分别进行局部部位的结构设计，最终了解服装原型的来由，这种教学比大多数老师直接给学生讲授服装结构原型的效果肯定要好得多，且学生积极性也会大大提高。如服装市场营销，通过调查，大部分老师在授课中几乎是老师一直在讲，其实完全可以用营销实例先展示，让学生来提问题和办法，然后老师根据正确的思路引导他们得出较好的方法和策略，有的放矢，学生获得的收获是事半功倍。其实市场调查还可以紧密安排在这个课程后面，紧接着进行服装市场调查，理论与实际相结合，加强这门课程在学生大脑中印象。当然不同的课程讲授的方法各有不同，但最终的目的都是为了提高教学效果，提高学生学习积极性。大学生实践能力的培养日益受到人们的重视，因为实践是创新的基础。应该彻底改变传统教育模式下实践教学处于从属地位的状况。构建科学合理培养方案的一个重要任务是必须为学生构筑一个合理的实践能力体系，并从整体上策划每个实践教学环节。这种实践教学体系是与理论教学平行而又相互协调、相辅相成的。应尽可能为学生提供综合性、设计性、创造性比较强的实践环境，让每个大学生在4年中能经过多个这种实践环节的培养和训练，这不仅能培养学生扎实的基本技能与实践能力，而且对提高学生的综合素质大有好处。
四、评价制度要严谨
理解是对于所接受的知识理性认识过程，是对感性材料进行分析、综和、判断、推理，所达到感性认识所不能达到的对事物规律及本质认识的目的。在旧的教育模式中，一门课程的结业主要是通过考试来完成，注重的是死记硬背的方式，使得学生对知识的消化仅限于表面上。在素质与创新教育模式中，记忆已不再处于主导地位，创造才是目的。素质与创新教育制度的具体内容应包括：
1、内容的全面性和系统性
在素质教育与创新教育模式下，对教学效果或学生学习效果的评价不单指对学生所学知识的多少或对知识的熟练程度而已，更主要的是对学生所学知识实际运用能力进行考核。对知识实际运用能力的考核应是运用知识来解决实际生产和生活中的问题，培养其思考问题和在遇到难点时怎样通过自己学习去解决问题的能力等；同时还应考核学生的心理素质和身体体质，跟踪毕业学生在社会上的成长，注意用人单位对学生的评价和反应。
2、评价过程的动态性
对教学效果和成绩的考核应注重其提高的速度和幅度。动态评价不是简单的横向比较，对于教学效果无论是提高还是下降，都应及时总结经验教训，及时调整教学手段和方法。对于学习成绩，无论是提高还是下降都应给予鼓励，不使学生失去学习的兴趣和挫伤学生的创造欲。刚进大学时，有些学生的成绩非常优秀，但他们甚至都毕不了业，究其原因大部分是学生在刚进校时放松了学习造成某些课程的不及格，这些学生情绪开始低落，如果我们老师这时能及时开导和鼓励的话，这对他们后面的学习将起到很重要的作用。像这样的学生通过鼓励后有的已经考上硕士研究生。
3、评价方式的多样化
对于学生的评价要采用多样化的考核方式，改革单一的考试形式。可采用实验、技能操作方式、市场调查方式和课外科技活动能力等来考核学生的创造能力。，甚至可以进行社会跟踪调查，了解学生在社会中的适应能力，最后作出综和评价。对于某些课程，如生产实习都可以让企业给学生打分，然后老师参与总评。
五、专业老师的班主任辅导制度
在大学学习期间，从年龄上来说，虽然大学生都已成人，可以独立生活，但由于现在大多数学生是独生子女，实际上他们的心理还是很小的，也很纯洁，大学的学习是他们的整体素质的最后成型阶段，如果通过天天跟他们打交道的专业老师来做班主任的话，将会对学生的未来生活起到积极作用。现在大多数班主任都是非专业老师，实际上是保姆式的班主任，他们只能给他们解决具体苦难。但我认为更重要的是引导他们的未来生活，从道德、心理、学习的过程目标设计[3]与实施、特长培养、未来事业发展等多方面加以指导，引导他们多看课外书籍及参加社会实践活动等。这样学生会说大学的时间没有浪费，学到了许多书本上学不到的东西。通过调查，专业老师作为班主任来辅导的学生在社会上的能力相对要强。
六、结束语
（一）进行素质与创新教育模式的构建，目的是培养学生的创新能力，而且有助于学生综和能力的提高。
（二）在素质与创新教育模式构建中，也要鼓励学生创新性地学习，这是创新教育中非常重要的因素。
（三）在对学生的评价时，应把成绩与进步有机地结合起来，要特别注重学生的进步评价。
（四）进行素质与创新教育，不是几个老师和几个学生能做成的事情，要老师、学生、学校、企业及社会的共同努力才能实施与完成的，希望我们都能对推动素质与创新教育做点贡献。
参考文献：
[1]韩德才，汪建勋.实施素质教育与创新教育模式的构建，学校党建与思想教育,2000，12：138
关键词：工程图学；实践能力；工程素质
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）30-0090-03
工程技术人才对于一个国家的科技水平及国际地位具有举足轻重的影响。为培养一大批能够适应和支撑产业发展的工程人才，奠定工业化和现代化的人力资源优势，实现建设创新型国家的战略目标，教育部于2010年6月启动了“卓越工程师教育培养计划”，开创了具有中国特色的工程教育模式，这是一项促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。因此，如何培养学生的良好工程素质，满足现代制造业发展的工程技术人才需要，成为高等工程教育一个重要的研究课题。
一、我国大学生工程素质的现状
与发达国家相比，我国高等院校工科学生占在校生比例大，工程技术人员数量为世界之最，但相应的工业总产值却远远落后于美、日等发达国家。由于我国长期以来实行应试教育，更注重理论知识的传授，实践环节的缺乏导致工科院校毕业生的实践能力和创新能力较为薄弱，对于生产一线的工作甚至存在惧怕心理，无法担任技术革新主力军的重任。上述现状为当今我国高等院校的工科教育模式敲响了警钟：大学生工程素质的培养亟待加强。
二、工程图学与工程素质的培养
工程素质作为学生未来从事工程实践的基本素养，是学生综合素质的重要组成部分。它包括扎实宽厚的学科基础与技术专业知识；通过接受基本的工程训练，获得综合分析和解决工程实际问题的能力。此外，良好的国标意识、职业道德、奉献精神以及团队合作精神也在其范畴之内。工程图学是理工科大学生学习工程知识、接触工程实践的第一门课程，既有系统的理论性，又有很强的实践性。工程图样在课程中作为知识的载体和思想交流的工具，是工程界的“共同语言”。开设此课不仅是为了向学生传授绘制、阅读工程图样的原理和方法等基础知识，更重要的是培养学生的空间想象力、构型能力，为工程素质及创新能力的培养打下坚实的基础。工程图学是理工科大学生在校四年中唯一一门将想象思维作为专项训练和教学目标的课程，对于学生工程素质的培养不可或缺。工程图学在高等教育中的重要地位由此可见一斑，一些重点院校的文科专业也开设了此课供学生选修。
三、培养学生工程素质的途径
1.转变教育教学理念，构建新的课程体系。要改变当前的局面，首先要转变教育理念。应将教学模式以传授知识为主转向以培养学生学习和创造能力为主，重视学生工程素质的教与学，修订人才培养方案，重新构建课程体系，科学设置教学计划，注重将理论教学与实践教学、知识传授与工程实践、能力提高与素质培养紧密结合起来，适当提高实践教学环节的课时比例，形成以学生工程素质培养为重要目标的课程体系。我国工程图学的教学体系多年来一直沿用50年代苏联的教学体系，现在已不能适应工程素质与创新意识培养的需要。2010年，教育部工程图学教学指导委员会重新修订了《普通高等院校工程图学课程教学基本要求》。《要求》（简称）引入工业产品设计思想，以增强学生的工程意识、培养工程文化素质和树立创新设计的思维为出发点，以贯彻工程制图最新标准、形体表达、创新构型设计为主线，以工程制图的图示理论、图示基本知识、图示基本技能为基础，以培养徒手绘图、尺规绘图与计算机绘图三种能力及掌握创新构型原则方法为目标，是一套以厚基础、重实践为的特点的教学体系。
关键词：建筑工程 管理人员 人员素质 工程质量
中图分类号：TU198文献标识码： A
当前我国正处于快速发展时期，经济发展特别是城市化进程加快对增强房地产业的蓬勃发展给建筑行业带来了极大的活力。我国当前在建设事业取得了举世瞩目成就，但同时也造成了很大的浪费和损失，其中管理人员综合素质不高是造成损失的主要原因之一，目前的建筑工程管理人员素质与实际工作的需求之间还有距离，尤其缺乏既精通工程技术、又通晓管理业务、具有战略眼光的复合性管理人才。
1. 建筑工程管理人员应具备的素质
1.1 专业知识和经验
建筑工程管理人员要在工程中承担工程管理任务，实现工程的目标，要解决工程中国的问题，首先必须掌握相关的知识。首先，具备较强的技术素质，必须掌握先进的工程技术知识，当前大部分建筑管理人员都能具备这一素质。只有坚实的专业技术基础才能使起使他们肩负起工程管理的巨大责任，否则就会在管理中力不从心，难以深入到管理的内核，难以抓住管理的要害。
1.2管理协调能力
管理的目的是谋求在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。仅仅只有知识却不会运用于实践的管理者也不是合格的管理人员，社会所期望的建筑工程管理人员应具有良好的决策、计划、组织、沟通、协调、应变和创新能力。这就要求工程管理者有系统的工程管理专业素质，掌控工程进展全过程。同时还要不断积累管理经验，以便对工程进展中的突发问题提出应急处置对策。
1.3职业道德水准
建筑行业的质量关系国计民生，关系人民生命财产安全和社会稳定，建筑产品的质量好坏意义重大。依据出现的这些建筑事故和质量问题，究其根源是各类工程管理人员职业道德水平太低，无视法律法规的尊严，无视人民群众的生命安全，违反操作规程，无视职业道德，一味向钱看，一切以经济利益为准，是绝不能在工程管理行列中存在的， 否则将祸国殃民。所以良好的职业道德水准是衡量当代建筑企业工程管理人员素质的最重要的标准之一。
1.4 较好的心理素质和应变素质
工程管理是一种全过程管理，既是一种技术管理，也是一种风险控制管理，在许多情况下还是一种危机管理。由于工程进展中内外环境存在着许多难以预期的变量和未知数，使得新问题、新矛盾、新情况层出不穷。作为管理者会遇到各种预料之外的突发事件，在这种情况下就要求其沉着、冷静地分析环境变化， 及时有效地拿出解决方法。出色的应变能力和良好的心理素质是在当代建筑活动中的管理者不可缺少的素质。
2工程管理人员素质对建筑工程质量的影响
人力资本理论认为，人力资本在各个生产要素之间发挥着相互替代和补充的作用;他通过“经济增长余数分析法”的量化计算，进一步证明了人力资本是经济增长的源泉他认为，对于现代经济来说，人的知识、能力和健康等人力资本的提高，对经济增长的贡献远比物质资本和劳动力数量的增加重要。
2.1高素质的工程管理人员是工程项目成功的基础条件
在工程项目实施中还要有高素质工程管理人员进行三控两管一协调完成初期制定的质量、进度、成本三大控制目标，同时还要进行合同管理和信息管理，为合理合法的索赔取得契机和证据，保证经济利益还要有善于组织、沟通的工程管理人员协调建设单位与施工单位等各方面的关系。在当代超大规模的建设项目，包括业主、设计单位、施工单位、勘察单位、总包商、分包商、材料供应商等等的参与多达几百甚至上千方，这无疑对工程管理人员来说难度更大，但拥有这样人员的建筑企业才能在激烈的市场竞争中占稳脚跟。
2.2高素质的工程管理人员是工程质量的内在保障
建筑企业赖以生存的根本就是建筑产品的质量，而通常认为影响质量的五种因素：人、机、料、法、环境，五大要素这其中人是目前所有管理理论中讨论的重点，特别是作为现场管理的工程人员，又由他们来调控整个现场的一线施工人员，施工机械设备，材料，施工程序、方法，以及施工现场的安全与周围环境是否和谐由此可见，五大要素在工程中都直接或间接的是由工程管理人员决定工程管理人员是否有同他人良好的沟通能力来布置任务，协调关系，是否有过硬的专业技术基础来指导施工机具的使用、维护，计划材料的进场批次和数量如何良好控制使之符合运筹学原理达到储存费用最低并且保证材料的品质，调整施工顺序，根据网络图技术优化工期检查指导操作工人的施工方法，同时还要求工程管理人员进行施工现场的安全管理，保证人员的工作环境，尽量达到低噪音，无污染的绿色施工环境标准。
2.3高素质的工程管理人员是建筑工程有效进行的关键因素
现在的社会发展还要求建筑企业中的工程管理人员对一个工程从概念设想到正式运营的全过程进行管理。如投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等这就要求作为一名建筑企业的工程管理人员除了要拥有土木工程专业技术以外的多种知识，只有综合素质过硬才能驾驭建筑工程管理，实施出工程质量良好，经济效益优良，工作环境和谐的建筑工程。
3. 提高工程管理人员素质的措施
工程管理人员要想适应当前建筑工程高速发展的要求，使其建设水平达到国际工程管理和现代工程管理的基本要求，就必须在建设和改革上下足工夫，不断探索新的途径和方法。在工程管理队伍建设和改革当中，工程施工企业应该将队伍建设作为一项重要内容，重视和加强管理队伍建设。一方面，随着高等教育的发展，工程管理方面的专业越来越多，在教育科研活动当中涌现了大批的研究成果，这些研究成果在工程管理模式改进、完善上提出了一些行之有效的措施，并且提出了一些针对工程管理特点的新的管理学理论，这为工程管理队伍建设提供了有利条件。企业可以同国内外著名的大学联合举办工程管理队伍人才的进修班，通过集中培训和学习提高现有的管理队伍的学历层次和学术水平，掌握工程建设对工程管理队伍人才的基本要求。再者，企业可以邀请国内外高校当中知名的工程管理学专家学者，到企业中兼职，对企业的工程管理活动提供指导，找出企业在工程管理方面存在的不足，并为具体的项目管理提供专家指导。此外，企业应该从工程管理的角度出发，重视优秀管理人才的培养和引进，在这一点上企业可以通过社会招聘平台聘请优秀的、具有丰富管理经验的工程管理人才到企业当中，充实企业的工程管理队伍，弥补现有管理队伍在实践经验上的不足，还可以将学校的优秀的新晋职工安排到工程管理一线参与管理实践，在管理实践中丰富他们的管理经验，提高他们的管理水平。
4. 结束语
建筑工程管理队伍要想适应当前建筑工程高速发展的要求，使其建设水平达到国际工程管理和现代工程管理的基本要求，就必须在建设和改革上下足工夫，不断探索新的途径和方法，通过改进和提高工程管理人员选拔要求、重视管理能力的培养、加强工程管理队伍建设力度等措施来提高工程管理人员的素质和能力，只有这样才能提高工程管理水平。
参考文献：
关键词:房屋建筑;市政工程;建筑工程;工程质量监督
Abstract: the article introduces the basic concept, development process, engineering quality supervision and the supervisors should be quality, combining with the current situation of the engineering quality supervision institutions supervision personnel, from their own learning to improve the practical experience, this paper discusses the engineering quality supervision staff quick ways to enhance the level of business.
Key words: building construction; Municipal engineering; Construction project; Engineering quality supervision;
中图分类号：F253.3 文献标识码：A文章编号：2095-2104(2013)
一、建筑工程质量监督的概念及发展过程
为了加强房屋建筑和市政基础设施工程质量的监督，保护人民生命和财产安全，在中华人民共和国境内对新建、扩建、改建房屋建筑和市政基础设施工程质量实施监督管理，国务院住房和城乡建设主管部门负责全国房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理工作，县级以上地方人民政府建设主管部门负责本行政区域内工程质量监督管理工作。工程质量监督管理的具体工作可以由县级以上地方人民政府建设主管部门委托所属的工程质量监督机构实施。工程质量监督管理，是指主管部门依据有关法律法规和工程建设强制性标准，对工程实体质量和工程建设、勘察、设计、施工、监理单位（简称工程质量责任主体）和质量检测等单位的工程质量行为实施监督。
我国的工程质量管理大体分为三个阶段：
第一个阶段是1983年前，我国采取的是施工企业自检自评的质量检查制度，以企业自控为主，没有政府监督和社会监理。
第二个阶段是1984—2000年，为政府专门机构监督核验质量等级，监理工程质量监督制度。工程质量监督机构在一定程度上承担了责任主体的角色。
第三个阶段是2000年《建设工程质量管理条例》的出台，改为建设单位组织竣工验收及备案制度，工程质量监督提升为政府监管，工程质量施行企业自控、社会监理、政府监督。
二、法律、法规对监督人员的要求
2010年9月1日开始实施的《房屋建筑和市政基础设施工程质量监督管理规定》第十三条明确规定监督人员应当具备下列条件：（一）具有工程类专业大学专科以上学历或者工程类执业注册资格；（二）具有三年以上工程质量管理或者设计、施工、监理等工作经历；（三）熟悉掌握相关法律法规和工程建设强制性标准；（四）具有一定的组织协调能力和良好职业道德。监督人员符合上述条件经考核合格后，方可从事工程质量监督工作。但是，目前我国工程质量监督机构监督人员的构成主要是由以国有施工企业的调入人员、学校毕业的大学生、部队转业干部。我国现有各类监管机构所配备的人员尚不能保证工程质量的有效监督。首先表现在人员素质上，长期以来，由于编制和管理方式等原因，各级工程质量监督管理部门中高质量、高水平的专业技术人员匮乏，素质参差不齐，与“既要对法律法规非常熟悉，又要对强制性技术标准非常熟悉”的要求甚远，级别较低的县级监督机构这方面问题尤为突出。监督人员的素质决定了监督质量的高低，没有一流的人员，就很难做出一流的成绩，因此监督人员的水平噬待提高。
三、监督人员需要具备的素质
工程质量监督机构监督人员是代表政府对工程质量进行监督的执行人，同时又是工程质量出现问题后，政府追责的直接责任人，因此他们身上责任重大，对这一岗位的要求也很高。
第一，必须具备过硬的政治素养，了解自己的立场，明白自己代表谁的利益。
第二，监督人员还必须，要有良好的品质，面对各种诱惑时，能坚持自己的原则，不说错话，不办错事。
第三，工程质量监督工作政策性强，监督人员要精通工程建设法律、法规，只有这样才能在执法中做到及时性和准确性。
第四、工程质量监督工作技术性强，监督人员还必须熟练掌握技术标准、验收规范，这是涉及面比较广的要求，监督员分两个方向土建专业和安装专业，这就要求土建专业要掌握规划、建筑、结构、建筑节能等方面的专业知识，安装专业要掌握给排水与采暖、建筑电气、通风与空调、电梯工程、智能建筑等方面的专业知识，监督人员要求掌握的专业知识很多，并且要做到每个专业都必须掌握得很透彻，因为检查时面对的是建设、设计、勘察、监理、施工等非常专业的人士，只有具备了相应的专业技术，才能在监督中找出问题，抓住要害，因此专业技术方面对监督人员要求很高，要做到专业掌握全而专。
四、监督机构提高监督人员素质的途径
加强监督人员素质的提高是一件十分重要，也是十分复杂的课题，因为牵扯到很多方面。首先，要加强监督人员的政治素质的提高，只有做一个高尚的人，才能在工作中不犯原则性的错误。其次，要加强管理制度的建设，以制度来管人，以制度来约束人，做到按规范办事。第三，持之以恒加强监督人员专业技术的提高，现在的施工技术发展很快，规范条文更新很快，必须时时不断地学习培训才能跟上发展的步伐，才能适应监督工作对监督人员素质的要求。工程质量监督管理人员需要不断地加强专业技术知识的学习,全面提高自身的业务水平和素质。面对各种新知识、新技术的不断更新,需要监督人员去了解和学习。要分阶段、分层次地抓好技术培训工作,使监督人员能够自觉学习、掌握新标准、新规范和操作规程。第四、监督人员应该有一种主动提升的愿望，强加在别人身上的东西是很难奏效的，也是不长久的，只有从主观上养成一种勤学、好学提升自己的习惯，才能永远不落伍。
五、监督机构及监督人员发展展望
随着建设工程向大体量、超高层、高难度发展，国家对监督工作会愈加重视，监督机构和监督人员的任务会越来越艰巨，对监督人员的素质要求会越来越高。通过监督机构管理、培训，以及监督人员自身的努力，我国的监督水平会越来越高，同时也使工程质量更加优良。
参考文献：
[1]河南省建设厅组织编写：建设工程质量监督培训教材 中国建筑工业出版社，2006.
[2] 郭汉丁：建设工程质量政府监督管理研究[D].天津大学博士学位论文，2003.
[3] 葛志兴：建筑工程质量管理体制特征及其矛盾的协调思路[J].中国建筑，2003（4）.
[4]庞长峰,乔焕新等.建设工程质量监方式及内容的探讨[J].工程质量,2008，09.
[5] 黄建化：建筑工程质量管理监督体制的构建[M].四川人民出版社，2002.
关键词：市政工程；质量因素；文明施工
中图分类号：TU99文献标识码： A
随着城市化建设的发展，市政工程施工项目逐渐增加。但是由于市政工程施工项目的质量管理制度并不十分完善，严重影响了市政工程施工的进行，对城市化建设造成一定的不利影响。在今后的市政施工质量管理中需要进一步加强质量管理，建立健全相关的质量管理制度，提高施工管理人员的质量意识，保障施工项目的质量，为城市化的建设做出应有的贡献。
一、影响市政工程质量的五要素
1.“人”的因素对市政工程质量的影响
在市政工程建设中，施工管理更重要的作用。在建筑材料，施工工艺的变化，天气变化，建筑设备磨损等等，都会影响施工质量，都会产生质量变异，造成质量事故。这些都是导致工程质量问题的原因。再加上市政设施一般在城市内部建设，社会环境的影响很大。施工时间选择在白天，影响道路通畅人们出行不便；选择在晚上，又会产生噪音污染，影响人们的休息。
2.“机械”的因素对市政工程质量的影响
随着社会的飞速发展，科学技术的不断提高，市政工程机械化程度也相应增加。机械化程度是好还是坏，是否有效地利用，对工程质量的影响是不可忽视的。所以，在工程施工方案的确定中，选用先进，可靠，适用，符合技术标准要求的设备，对提高工程质量有着重要的作用，同时也要保证各种机械设备进行定期的维护保养和检修，使其保证稳定的性能，达到施工工程质量的需要。
3.“材料”的因素对市政工程质量的影响
工程材料属于机械和材料对市政工程施工质量的影响。工程材料泛指构成工程实体的各类建筑材料、构件配件、半成品等它是工程建设的物质条件，没有材料就无法施工，是施工质量的基础。特别是对于市政工程，材料种类少、用量大，一种材料出现问题，就会对整个工程产生重大的影响。
4.“方法”因素对市政工程质量的影响
“方法”是项目建设中，在整个施工期间采取的技术，施工方案，施工工艺和组织设计等。影响建设工程质量和进度取决于施工方案正确与否，也是工程施工能否顺利进行的关键。所以，工程施工方案的制定，要进行全面的分析和考量，争取做到提高质量，技术可行，经济合理，技术先进。加快施工进度，把施工成本降到合理的最低水平，在工程施工方法上所遇到的问题，同样需要预先制定好防御措施，不要到出现问题时才去找解决方案，要防患于未然。
5.“环境”因素对市政工程质量的影响
影响市政工程质量的因素是多方面的，如地质，气候，环境。这里的环境因素可细分为工程管理环境，劳动环境和人文环境。环境因素复杂多变，因此，要根据具体的工程特点和施工条件，制定相应的措施，紧密结合施工技术和方案。对影响质量的环境因素，采取有效的措施，以确保建设工程的施工质量。
二、市政工程文明施工的具体措施分析
1.完善建立质量管理体系
任何事情没有一整套行之有效的制度作保障，都会出现管理不到位的现象，市政工程的施工质量管理工作也是如此。施工单位要明确建立科学的规章制度，对工程项目的质量形成全过程的管理控制，不断加深工程质量管理法规和质量管理的力度，落实岗位责任制，细化内部管理流程，从而保证工程质量。
2.加强对施工材料的管理
建筑施工的材料质量直接影响施工质量，当前由于市政施工中缺少对材料的管理，导致一些施工单位为了获得更多的经济利益采用一些比较劣质的施工材料，严重影响施工质量。在今后的施工管理中需要进一步加强对施工材料的管理工作，一方面要安排专门的工作人员进行施工材料管理，减少由于材料管理不当导致的材料质量问题。另一方面需要加强对施工材料的检查工作，减少劣质材料的使用。对于材料的管理工作要定期进行检查，对于材料管理中出现的问题需要追究相关责任人的责任，杜绝劣质材料的出现，保障施工质量。
3.确保安全生产责任制的切实落实
对于安全生产责任制的实施问题，虽然面临着许多不确定因素的影响，但是要想将制度切实落实也并非是不可能的。首先，施工部门要结合当前市政工程施工的所处环境，在原有安全生产责任制的基础上，对制度内容进行适当调整，使其符合工程安全文明施工的要求。其次，要尽可能将制度中的内容和操作流程细化到每一个操作人员的身上，对操作人员的权利和义务进行明确规定，并利用科学技术对制度的落实情况进行追踪和动态分析，及时将数据反馈给安全施工管理人员，以此来给管理部门人员提供对制度进行完善的重要依据。
4.加大安全文明施工的监督力度
相关部门要根据工程的实际情况，适当配置安全文明施工监督人员，监督人员不仅需要有较强的责任心，而且还要有耐心和细心。在开展监督工作的时候，尽量不受主观因素评定监督质量，可采用随机、突检的方式对工程施工进行检查。上级安检部门应严格监督建筑工程施工的过程，详细记载每一环节安全文明施工数据。当发现施工安全文明出现问题时，及时给予提醒并严格要求其改正，否则将给予法律制裁，以减少工程安全文明施工管理的阻碍。
5.结合工程实际情况，采用合格的工程材料
工程材料对于工程质量的达标具有重要意义，若材料的质量无法过关，那么势必会影响到工程的整体质量。同时，选用不合格的材料进行施工，还有可能给施工人员的人身安全造成威胁。因此，在建筑施工过程中应当对施工所采用的材料进行严格的筛选，加强对材料质量的选择，材料符合国家安全使用标准的同时也应考虑是否在建筑工程预算范围内。只有这样，才能够在确保工程质量的同时，实现工程的安全文明施工。
6.加强监理的监管力度和监管能力
扩大对施工质量的监督工作范围，进一步完善有关监理工作的法律法规，增强市政质量监督部门执法力度，为监理单位做工作打好基础，同时监理单位应认识到监理的职责，保证市政工程的施工质量。监理部门要着眼于工程工期进展和质量，采用法律的手段控制工程进度、质量、工程造价和合同管理，协调生产过程中各有关单位的关系。一方面监理公司要对市政工程监理人员进行特殊培训，使其一人多能，为公司增添技术实力；另一方面监理单位要有适应市政工程质量监理的仪器设备，使优秀的人才和先进的器械结合起来，使检测手段逐步实现现代化，从而增强监理公司的质检实力。
7.明确目标并细化，加强基本工序的质量管理
施工环节应有规划，把工程总质量目标分成若干小目标，划分成若干工序，把每道工序看成是实现项目质量控制总目标的一个具体步骤。工程项目的质量是在施工过程中逐渐形成的，施工过程中项目质量受影响的因素最多，因此，施工过程中的工序质量控制是施工阶段工程质量控制的重点，必须做到每道具体工序的质量控制到位。市政工程建设项目的质量管理必须严格按照预定的计划和技术标准实施。管理的实质是对事先制定的质量标准与施工过程中的实际标准之间两相对照，对比之下是否存有偏差，分析影响质量的制约因素并消除，使其控制在一定的范围内，如果偏差处在允许的范围之外，就必须采取整改措施。另外市政工程施工中施工人员交叉施工的情况非常多，要控制好工程质量，就要求监理人员对每道工序都严格执行检查制度，使每一道工序都在合理的控制之下进行。
8.实施项目过程管理，推行目标管理
项目质量主要形成于施工过程，施工过程同时也是质量控制的根本环节。施工过程质量控制的基本任务有两个：一是项目质量保证；二是建立一个科学管理系统，稳定地生产合格的、优质的工程。施工过程中应重点抓好原材料、成品、半成品的质量检验工作，严格监督每一道工序的质量控制。除了施工过程，项目交付后的使用也是考验工程实际质量的过程，作为项目质量管理的出发点和终点使用过程是企业内部质量管理的延续，使用过程中质量管理的基本任务是提高服务质量，包括交付前和交付后的服务，促使施工单位不断地研究和改进施工方法，确保工程质量，保证竣工工程的实际使用效果。
综上所述，市政工程的质量控制是各级市政工程项目管理中最为重要的任务。市政工程的自身特点决定了市政工程的质量控制任务既繁又杂，应当牢牢抓住市政施工质量管理中存在的问题，认真对待、谨慎分析、小心控制、严格把关，以保证市政工程管理再上一个台阶。
参考文献：
[1]刘新成.市政道路工程项目中的质量管理研究[D].昆明理工大学,2013.
1．1“人”的因素
对于市政工程施工来说，“人”的因素是影响质量的最重要的因素。施工人员、管理人员、技术人员的能力对于工程项目建设起到了决定性的影响作用，因此有效控制“人”的因素对于提升工程建设质量具有重要的意义。在工程建设中要强化岗位教育和技术交底，提升工程全体人员的质量控制意识以及自我管理意识。强化竞争机制、奖惩机制建设，全面发掘出“人”的主观能动性，进而达到提升工程质量的目的。
1.2“机械设备”的因素
随着建筑工程的自动化程度不断提升，机械设备的可操作性、整体质量、对于施工环境的适应程度等“机械设备”的因素对于工程质量的影响越来越大。由于机械设备对于工程建设的影响是间接的，因此在前期的规划设计以及方案制定中，在工程资金允许的前提下，尽可能选择自动化程度高、科技水平高、实用可靠、易操作的机械设备。同时在施工中，技术人员应该定期对于机械设备进行检查以及维护保养，从而保证机械设备处于最佳的工作状态。
1．3“材料”的因素
材料是工程建设的基础，如果材料质量无法得到有效的保证，那么工程建设就会存在较大质量问题，相关建设标准可能就满足不了需求。当前很多工程事故的发生都与材料质量不过关有着紧密的联系。尤其是对于市政工程建设来说，其具有材料种类少，单一材料用量大的特点，如果不能够有效控制材料的质量，那么就可能会造成严重的工程事故。
1．4“方法”的因素
工程施工的“方法”是指施工方案、施工技术、施工流程、工艺技术、项目组织管理、施工组织设计等工程项目涉及到的技术、管理环节。施工方案的优劣直接影响工程施工项目进度、质量、投资等工程目的能够达到预期计划，因此在方案的制定中，应该综合考虑技术、施工、管理、工艺流程等所有环节，结合工程建设的实际情况，尽量保证施工方案满足切实可行、经济合理、工艺流程科学有效、组织管理高效、施工简单易行等要求。在施工中注重施工环节的控制，将质量控制最为核心，严格执行制定的施工组织计划，强化标准以及规范建设。
1．5“环境”的因素
“环境”因素对于市政工程建设质量有较大的影响，尤其是工程项目建设对于酷热、寒流以及暴风雨雪等恶劣天气较为敏感，同时这些环境因素对于施工材料设备以及工人的正常施工都有着较大的影响。此外项目施工用水量也较大，通常施工都是采取就地就近取水的原则，主要是从施工工段附近的水塘、沟渠、地下进行取水，如果在缺水的地段施工还需要进行长距离的输水。同时环境因素对于工程建设质量的影响是复杂多变的，温度、湿度、风雨、酷暑等环境因素的变化都会对工程建设产生较大影响，因此关注环境因素对于控制工程建设质量具有极为重要的意义。
2市政工程施工项目质量控制的意义
市政工程施工具有施工难度大、施工周期长、受环境影响较大等特点，因此无论是在前期的设计规划还是在后期的施工中都需要进行质量控制。通过强化各项目阶段的质量控制，可以进一步明确人工、材料、设备的管理职责，能够将市政工程施工、原材料采购、设备使用管理等有机地结合起来，有效地保证了市政工程施工的质量，达到对施工时间缩短和施工效率增加等目标。同时市政工程中质量控制产生的经济价值也是不可估量的，这是因为工程测量技术在提升工程设计规划质量以及施工精度的前提下，可以有效地降低施工周期，提升施工效率，提高市政工程设计与施工的经济效益，降低其他无关因素对于施工的影响，因此科学有效地开展市政工程质量控制，对于市政工程施工来说具有重要的意义。
3市政工程项目质量控制的策略
3．1加强工程合同管理，了解工程承发包情况
建筑环境是不断发生变化的，签订工程合同的双方要根据实际情况对对合同进行修改、变更和补充，灵活地调整合同的履行情况，保证自己的合法利益不受侵害。针对工程的特殊性，应该加强工程变更合同管理，在前期的合同签订时尽可能考虑施工技术、材料使用、工程设计变更、签证项目等要素，要求签订合同的双方要指派专门的技术人员亲临一线进行现场核实调查，加强施工图纸与实际建筑的联系，获得真实的第一手现场资料，有效提高工程结算的准确性，避免因为现场信息不对称导致合同双方的纠纷。工程验收、图纸校核记录、施工组织设计、工程图纸变更、变更协商讨论、工程技术方案、现场验收签字等是工程结算的基本资料，工程技术人员应该熟悉相关计算的标准，理解施工图纸的含义，掌握施工基本工艺及操作。
3.2明确质量控制的主体，强化规章制度建设
作为市政工程施工质量控制主体部门，项目经理部门应该明确自己的工作责任，强化工程质量控制意识，完善并落实工程质量控制相关的规章制度以及规范标准，从而为工程质量控制提供坚实的基础。在工程施工期间，项目经理部门应该强化对于工程施工各个环节的有效监控，组建专业的质量管理小组，明确各成员的工作职责，实现对市政工程建设的有效监督、检查和指导验收。同时强化责任人负责机制，明确总项目以及分项目的负责人，从而实现市政工程项目质量控制的层层管理。
3．3实施连续、全面的质量控制管理
市政项目质量控制是一项系统的工作，因此各个项目的质量控制不能孤立起来，而是将其作为整体，从项目管理的对象基本特点作为切入点，积极分析项目质量控制之间存在联系，明确控制的关键点，找准容易导致质量控制风险多发的因素，并且采取有效的措施进行有效的防控。结合工程控制实际情况，进行质量控制的适时调整，实现与工程变化的有效衔接，不断落实全面质量控制管理过程，强化对于分项目、分工序的有效控制。
3．4加强工程现场质量验收管理
各位领导、同志们：
大家好！
随着企业的改革改制，石油行业面临激烈的市场竞争，机遇与挑战并存，要适应变化的新形势新任务，必须建设一支与此相适应的具有较高素质的女职工队伍。采油一处充分认识自身在推进“女职工素质工程”中所处的重要地位和肩负的重要责任，对加快女职工队伍知识化进程，进行了积极的探索和实践。
借此机会，现就我处素质工程的开展情况向大家作以汇报，并谈几点启示和体会。
第一部分采油一处开展素质工程的情况
提要：
一、教育女职工充分认识实施“素质工程”的重要性
二、努力营造“素质工程”活动氛围
三、全面设计“素质工程”四大课
四、安排部署“素质工程”三个阶段
五、积极开展“素质工程”主题活动
2004年，经过多次酝酿、征求意见、反复讨论、认真组织，9月15日，我处在职工活动中心，隆重召开了《采油一处女职工素质工程启动仪式》，对开展素质工程进行了全面安排，并对全体女职工发出了倡仪，周主席到会并做了具体的要求，之后，制订下发了处工发[2004]10号《第一采油技术服务处“女职工素质工程”实施方案》，对活动的意义、活动目标、活动内容、活动方法、活动要求进行了具体安排。
一、教育女职工充分认识实施“素质工程”的重要性
“素质工程”启动初期，我们做的主要工作是：教育广大女职工站在时代的新高度，充分认识实施“素质工程”的重要性必要性，让女职工形成两个共识，看到五个不适应，从而把提高素质作为当务之急，并将其作为全局性、战略性的系统工程加以推行。
两个共识：
1、开展“女职工素质工程”系列教育活动是形势发展的需要，是贯彻落实“三个代表”重要思想的实际行动，也是不断满足广大女职工求知欲望的有效举措。
2、实施“素质工程”是实现采油一处发展目标，提高采油一处综合竞争力的需要。
五个不适应：
1、在市场竞争中出现的不适应其实质是女职工素质的不适应。
2、女职工现实的素质和能力与其所承担的任务之间，客观上仍存在不适应和差距。
3、女职工思想观念与采油一处面临新形势新任务的要求不相适应；
4、女职工队伍素质与采油一发展对人力资源的要求不相适应；
5、女职工队伍文化技术水平与新技术新业务的开发和应用的要求不相适应等。
二、努力营造“素质工程”活动氛围
自2004年9月启动了素质工程后，我处女职工组织迅速行动起来，成立相应组织机构、精心制定工作方案。目前，有13个单位组织女职工召开了动员大会，努力营造实施素质工程氛围。各单位在认真学习《第一采油技术服务处“女职工素质工程”实施方案》、《关于创建学习型女职工家庭活动的通知》文件精神的基础上，制定本单位开展活动的具体教育培训计划。目前，有13个单位签订了本单位的达标目标责任书，有725名女职工鉴定了个人目标责任书。同时，我们还通过网页、信息、板报、宣传栏等媒介，对实施素质工程的重要性、必要性进行宣传，使女职工认识到当今时代是一个知识爆炸的时代，是一个勤奋学习蔚然成风的时代，女职工只有在不断的学习中才会取得不断的进步，才能提高自身综合素质，才能满足对人才素质的要求，才能在优胜劣汰的竞争中胜出，增强紧迫感、危机感和竞争意识，从而产生学习的动力。为使“女职工素质工程”引向深入，近期，我处还下发了《关于评选“女职工素质工程”先进集体、先进个人和文明家庭的通知》，将在“五一五四表彰会”上，对这些先进集体和个人进行表彰奖励。
三、全面设计“素质工程”四大课
我们以提高广大女职工的思想道德、法律素养、职业技能水平、创新思维和市场竞争能力为重点，决定用五年时间为全处女职工上好素质教育四大课，即：1、人生价值课、2、文化、科技知识课、3、职业技能课、4、依法维权课、生理心理保健课和婚姻家庭课。以达到提高女职工文化知识、科技知识、思想道德、职业道德技能水平、保健知识以及自我保护意识的目的。
四、安排部署“素质工程”三个阶段
按照我处女职工基本情况，我处女职工素质工程分为三阶段：
1、2004年9月-2005年3月为工程的宣传启动阶段。采取各种有效形式，进行广泛宣传、动员，使“女职工素质工程”深入人心，同时根据实际情况制定素质达标目标和实施计划，确定达标类别，建立达标档案。
2、2005年4月-2009年9月为工程的实施达标阶段。根据女职工达标意愿和对提高素质的不同需求，采取切实可行的措施和活动方式，推动“女职工素质工程”的落实。通过五年的扎实工作，努力促使广大女职工的政治素质、思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质都有明显提高，企业的发展水平逐年提高，企业的竞争能力明显增强。
3、2009年10月-2009年12月为工程的总结评比阶段。主要是对达标活动进行全面的检查、考核、总结、评比，并对在达标活动中涌现出来的先进女职工委员会、先进班组、先进个人进行表彰。
同时，我们在各阶段，采取分段考核、逐级推进的方法，对每一个阶段中涌现出的先进集体和个人进行表彰奖励，以此推动“女职工素质工程”向纵深发展。
五、积极开展“素质工程”主题活动
我们从培养和造就一支符合企业发展需要的职工队伍出发，运用多种途径，有计划、有重点地推进以提高职工思想道德、法律素养、科学文化知识、职业技能水平、创造性思维和市场竞争能力为内容的“女职工素质工程”。我们的做法如下：
（一）开展理想信念和道德教育，努力提高女职工队伍的思想道德素养
1、开展“心系企业、爱处如家”大讨论活动，引导女职工树立共同理想信念
我们以“心系企业、爱处如家”为主题，组织女职工广泛开展以“一处发展我能做什么”、“一处兴衰我有责”、“我为发展谏言”、“身在岗位，心系全处”、“作为一处人我感到骄傲”为主要内容的大讨论活动。各单位结合工作实际，精心策划、统筹安排，展开了形式多样的学习教育活动，掀起了“心系企业、爱处如家”的热潮。目前，我处已经组织学习讨论35场次，撰写心得体会文章221份。从而达到了五个目的，即：
(1)、使女职工思想统一到了局处2005年工作会精神上。
(2)、增强了女职工个人愿景与企业愿景的统一。
(3)、认清了形势，明确了责任任务，增强了信心和干劲。
(4)、促进了女职工思想观念的转变。
(5)、提高了女职工对企业的认知度。
2、坚持开展读书自学活动，不断提高女职工的学习能力
开展读书自学活动，对加强学习型企业建设，创建学习型班组，培育知识化职工，提高企业竞争力都有着积极的作用。我处为基层女工组织购置了图书，组织女职工重点选读了《实践三个代表推进二次创业》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等理论材料，《细节决定成败》、《没有任何借口》、《水煮三国》等励志类书籍以及局里编发的《巾帼风采》、《劳模风采》、《长庆宣传》、《长庆文化》等书籍。同时，我们还在处网页上开办了了《读书有感》栏目，目前已经刊发读后感12篇。
3、坚持开展丰富多彩的职工文化体育活动，陶冶女职工情操
为抓住企业的难点，职工关注的热点，开展深受职工欢迎、寓教于乐的活动，我们改变过去的传统作法，逐步摸索出一条以企业文化、企业生产为主要内容，以纪念"三八"节活动为载体，以提高女职工素质为目标的新路子。推出了“提升素质、迎接挑战”广场文化活动、演讲比赛等。今年3月8日，为了使采油一处广大女职工度过一个难忘而有意义的节日，我处女职工委员会开动脑筋，集思广益，将"提升素质、迎接挑战"确定为纪念活动的主题，力求让广大职工通过寓教于乐的活动提升个人素质，在活动中开阔眼界，增长见识，将个人愿景统一到企业愿景上来，实现企业的大发展。3月8日，有10多个单位16个代表队820名女工参加了俏媳妇回娘家、老鹰捉小鸡、打沙包、跳大绳、团结一心向前进、群策群力领航船、团结一心向前进等6个项目。
4、坚持以职业道德教育为主题，大力实施“满意工程”
职业道德教育总体目标是培养和造就一支适应市场经济发展需要、符合新的职业规范的、具有良好职业素质的职工队伍。我们以《公民道德建设实施纲要》学习教育为抓手，围绕“爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会”的要求，对女职工进行职业道德教育，着力培养女职工具有无私奉献、爱岗敬业的思想观念和道德情操。大力推行“满意工程”，引导女职工全面落实服务承诺，提高满意率，积极开展创建优质服务达标窗口和示范窗动，努力培养和推广了“特车大队女子驾驶班”、“油城宾馆女子服务窗口”等具有社会影响力的服务品牌。
（二）深入开展建功立业竞赛活动，在实践中提高女职工业务技能素质
开展劳动竞赛是引导职工爱岗敬业，实现主人翁自身价值的重要载体。我们女职工委员会坚持把开展女职工双文明建功立业竞赛活动作为一条主线，从提高女职工的技术、业务素质入手，采取多种有效形式，激发调动女职工爱岗位、钻业务、练技术的积极性和自觉性。去年年底，我处生产进入年终冲刺阶段，女工委员会立即号召13个基层单位女职工组织行动起来，开展了“三创一争”立功竞赛、组织了以保目标、保稳定、保安全，创效益为主要内容的“三保一创”突击队。2005年，组织开展了“群众性经济技术创新工程”、“双增双节、创优增效”劳动竞赛，有效地发挥了女职工在生产经营中的半边天作用。日前，我们对评选出的井下作业工程公司等10个优胜单位进行了表彰。
（三）切实加强对女职工的文化知识、技术和技能的教育与培训
在实施女职工素质工程中，针对不同的对象，实现不同内容的培训。对企业经营管理人员进行战略研究、市场分析、企业规划、合同法及企业民主管理等内容的培训；对专业技术人员进行技术应用，市场前景、计算机办公自动化、信息技术应用等培训；对职工以岗位技能标准为主，以岗位技能提高为重点，举办职工职前培训、岗位技能培训、职业技能鉴定培训、规范服务示范员培训和文化知识普及等。我们充分利用网络教育平台，动员和号召女职工积极参加学历再教育活动，目前，有150多名女职工利用业余时间参加了“石油大学”网络函授大专班、本科班的再教育。同时，我们还以“女职工周末学校”为载体，对女职工开展综合素质教育，积极组织女职工进行第二技能的学习培训，促进了女职工的知识更新、能力提升和素质的提高。近期，我们已经组织举办了女职工职业技能培训班5期、女职工维权讲座2期、女职工兴趣学习班4期，有525人次参加了各类培训。
（四）、培养典型样板，发挥自我教育的目的。
典型是旗帜、是窗口、是桥梁、是纽带，先进典型的选树需要广大女职工的积极参与，妇女职工群体的积极参与是先进典型生命力的保障与意义所在。实践中我们感到：孤立的典型是单薄的，典型必须具有辐射带动作用；孤立的个人典型是不全面的，应当营造相互感召、相互促进、争先向上的典型群体。2004年，我们在全处范围内对有一定基础的先进集体进行面对面地跟踪指导、帮助，促其不断完善、进步、成长，使典型的层次逐步提高。不断把握发展要求，坚持从实际出发，从生产经营出发，从发展愿景出发，以与时俱进的精神发现、培养、推广典型群体，采取分类指导、重点帮助、开展竞赛、组织活动等方法，营造职工结合本单位实际学习典型、学比先进的氛围，形成了融入先进群体光荣，人人岗位做奉献的热潮，使先进群体的旗帜作用在我处形成了气候。先后选树了爱岗敬业的集体--公用事业管理站绿化环卫队、无私奉献的集体--特车大队高沟口女子食宿站、奉献爱心的集体--公用事业管理站幼儿园等一大批充满活力、叫得响的典型群体。以及敬业爱岗标兵——史敏华、高吉英、张晓莉；技术带头人——高雪妍、杨艳丽；技术能手——田咏梅、熊延丽、王延芳等典型个人。
第二部分几点启示
提要：
启示一、实行党政工齐抓共管是推进“素质工程”的重要保证
启示二、组织女职工积极参与是推行“素质工程”的基础
启示三、加强协调管理是推进“素质工程”的重要环节
启示一、实行党政工齐抓共管是推进“素质工程”的重要保证
“素质工程”是一项系统工程，需要党委领导、行政支持。因此，必须实行党政工齐抓共管，充分调动各方的积极性，形成合力，各司其职，各有侧重，全力推进。就其工程内容而言，必须根据职工队伍现状、企业长远发展的要求统筹安排，其实施也必须与本单位的重点工作、企业结构调整、精神文明建设、职工分流、科技进步等有机衔接，相互配套，相互促进。各单位应成立“女职工素质工程”领导小组，同时形成各个部门协力推进、相关处室积极支撑的工作格局，研究和指导全局性“素质工程”的推进；各基层单位也相应设立工作小组，各级工会的主要领导为推进“女职工素质工程”的主要负责人，正确履行领导、组织协调、培育典型、指导服务和监督落实等职责，保证“女职工素质工程”各项措施的落实。
启示二、组织女职工积极参与是推行“素质工程”的基础
推行“素质工程”是履行维护职能，从根本上维护职工合法权益的有效途径之一。在市场经济条件下，职工非常关注自身的发展权和生存权，希望通过一定的途径，增强自己的就业、竞争、发展和抵御风险的能力。这就为推行“女职工素质工程”奠定了群众基础，要针对女职工不同的工种、不同的工作岗位、不同的知识结构和知识水平，运用多种途径和形式，把女职工组织起来，积极投入“女职工素质工程”活动，使女职工队伍的知识结构得到不断优化，整体素质不断得到提高，“素质工程”的推进也不断正常化、规范化、制度化。
启示三、加强协调管理是推进“素质工程”的重要环节
推进“女职工素质工程”是在有计划、有目标、有措施的基础上实施的，它是一个渐进过程，必须加强协调管理。并与企业总体发展目标紧密相联。我处在推进“女职工素质工程”过程中注重抓好两方面的工作：一方面是通过工作会、职代会、党群工作会，将职工接受培训教育列入其中，并参与、配合、督促、协调、推进职工教育培训工作目标的实现；另一方面是加强对职工的宣传、教育、引导，增强职工自觉学习、参与学习的意识和主动性。各单位要自觉服从、服务于企业的大局，与企业共唱一台戏，把“女职工素质工程”列入企业整体工作之中，抓紧、抓细、抓实、抓出实效，使“女职工素质工程”焕发出新的活力，发挥应有的作用。
第三部分几点体会
提要：
体会一、加强组织领导建设
体会二、建立完善的考核体系
体会三、制定有效的激励机制
体会四、加大素质工程宣传力度
体会一加强组织领导建设。开展好“女职工素质”工程，任务重、难度大、要求高，因此，我们充分认识到做好此项工作的重要意义，将这项工作列入工会工作的重要议事日程来抓。明确工会主席是第一责任人，要亲自抓，女职工委员会主任是落实人，要认真研究，制定方案，周密部署，搞好考核检查。女职工干部是实施者，要结合单位实际，扎扎实实抓好并抓出成效。
体会二建立完善的考核体系。在开展“女职工素质工程”中，我们首先吃透内容，作到有的放矢，切合实际。在这个基础上，建立起具有本单位特色的考核评估体系，使所制定的目标能够通过一定的努力而达到，这样才有可行性、可操作性，职工才能有参与的热情和积极性。
第三是要制定有效的激励机制。明代著名的通俗文学家冯梦龙在《今古小说》中有“水不激不跃，人不激不奋”的名言，这句话的核心是，人是需要激励的。因此，要实现素质工程的各项目标，在调动好女职工的主观能动性同时，又要建立起切实可行的激励机制，使广大女职工“忠诚”素质工程，愿意参与到这一活动中来。版权所有
第四是要加大素质工程宣传力度。要树立深入、持久的宣传观念，坚决反对那种“毕其功与一役”的短期行为，要通过多种形式、各种方法宣传“女职工素质工程”，不断扩大影响，使每一名女职工都参与此项活动。大力宣传活动中涌现出的先进典型，形成用事业造就人才、用环境凝聚人才、用愿景激励人才的良好氛围。
关键词：水利工程施工；质量控制；因素；控制措施
引言
水利工程最大的作用就是连接地表水和地下水之前实现相互贯通而开展的各项工程的总称。一个高质量的水利工程是需要各方面配合的，同时也有各种各样的因素影响。在控制水利工程的过程中首先要保证施工条件和相关资源是优质的，在施工过程中要进行施工的监督，在工程完成后需要进行质量的检验，从而从各个环节来保证施工的质量。所以保证水利施工的质量是非常关键的，因此要采取合理有效的措施。
1 影响水利工程施工质量控制的因素
1.1 自然地理因素
自然地理环境因素是影响水利工程施工质量的最基本的因素。因为进行水利工程施工是对水利枢纽进行施工，所以一般的施工现场是露天的。一般进行水利施工的都会受到当地自然地理环境的影响，受到当地的地质、人文、气候影响比较严重。水利工程的施工中地理环境是非常重要的一大影响因素，是必须要考虑的一大因素，在进行施工质量控制的过程中也要基于当地的地理环境来实施相应的措施。在一些特殊的场所开展水利工程施工的时候要根据场所的特殊性开展质量控制措施。比如在河道开展水利施工就要结合水流的大小以及水势来开展施工。在不同的季节要注意采取相应的控制措施，夏天要防止洪涝，冬季要防止大雪带来的影响。保证水利施工进度，使水利工程施工质量得到有效的控制要充分的考虑当地的自然地理环境。
1.2 工程量和工程期限的限制
水利工程施工相对其他的工程来说施工量大、施工难度大、工程工期长。由于在实际的施工过程中会受到各种因素的影响，施工难度也是非常大的，因此这就导致水利工程施工中在工期上受到一定的限制，所以一般情况下水利工程施工中工程一般都无法按照原计划按时完成。
1.3 施工人员的专业度和综合素质
施工人员是水利工程的直接施工者，在进行施工的过程中施工人员的专业度和整体的综合素质直接关系到水利工程施工的质量和进度。水利工程本身施工难度是非常大的，所以这对施工人员的专业素质的要求也就更高了，因此水利工程施工人员的专业度是水利工程施工质量的保障，能够保证施工安全稳定的开展，所以要加强水利工程施工人员的专业度和综合素质。
1.4 工程材料和机械设备的因素
工程的原材料是工程质量保证的基本，是水利工程施工质量的物质保证是源头，如果在源头没有做好质量的把关，即使后期再做弥补也是于事无补的。对于原材料要保证质量就要从原材料采购开始，要保证找一些优质的采购商，不能因为贪图小利而采购一些劣质的原材料，从而影响了水利工程的整体的质量。机械设备如果出现故障就会影响水利工程的工期，延长工期，所以要根据水利工程施工的工期、进度安排，从整体上来对设备进行维护和保养，从而保证机械设备的正常运行，不影响水利工程的质量和工期。
1.5 施工组织和管理的因素
水利工程施工中的重点难点就是整个工程的管理问题，首先是因为整个工程比较复杂，其次是工程的管理会涉及到多个部门配合，这样就增加了工程管理的难度。水利工程施工的管理并不是单单指整个工程施工过程中的管理，而是从工程策划到工程施工到工程完工都需要相应的部门进行监督管理，这样才能保证工程的每个环节的质量都有保证。
1.6 施工方案和工艺因素
施工方案和工艺是对水利工程施工进行方向的指导和引领。施工方案出现任何的错误都会导致工程出现误差。同时由于水利工程受到很多自然因素的影响，因此施工方案会根据施工过程中的实际情况进行一定的调整，但是如果调整不当也会影响施工的质量。
2 水利工程施工质量控制措施
2.1 施工环境
水利工程是我国的利民工程，是关系到我国的生态以及水利等各个方面的惠民工程，因此做好水利工程的施工质量是非常重要的。水利工程施工中自然、地理、气候等环境对工程都会产生很大的影响，所以在进行施工方案制定的时候要充分考虑到施工当地的自然地理环境，这样才能将施工中遇到的问题考虑得更加全面，也能更好地把控整个工程的质量和进度。施工过程中的各项质量管理问题需要工作人员能够有效利用实际的施工环境因素，改善施工环境，提高施工质量。
2.2 提升施工人员素质
提升水利工程施工人员的素质，不仅要提升施工人员的专业度，同时也要提升施工人员的组织和管理能力。对于施工人员的专业度的问题，对于要从业的人员要保证取得相应的资格证书，要有相应的上岗证书。对于水利工程中的各个方面的人员都要保证自身的素质和专业度，对于监理来说要有明确的标准和责任感。对于施工人员来说专业度是必备的，但是文化素质也要高，在施工过程中要有责任心不能偷工减料。所以相关的单位可以经常组织安排一些相关的培训来提升施工人员的专业度和文化素养。
2.3 施工机械设备的质量控制
施工机械设备的正常运行是保证水利工程施工的整体进度和质量的基本保障。对于施工机械设备的质量控制首先是要在施工开展之前要对所用的设备进行各方面的检测，保证在施工过程中不出现故障。同时在施工过程中也要定期的对设备进行检查和维修，这样才能保证机械不至于在使用的过程中发生突发事故，从而不会影响水利工程的工程进度和整体的工期。同时对于施工使用的机械设备也要做好相应的记录，这样能够保证在进行维修或者是保养的过程中可以明确机械的使用情况，从而保证机械设备在使用安全期内。
2.4 施工材料的质量控制
施工材料的质量控制首先要保证在进行施工材料采购的时候要按照相关的规定来进行，必须购买符合国家规定的保质保量的材料，坚决杜绝因为价格便宜而购买一些质量比较差的原材料，从而影响整体的施工的质量。在原材料进入施工现场的时候相关的质检人员要保证材料的质量，要严格按照相关的国家规定的标准来进行材料的审查，对于不符合标准的原材料绝对不能进入施工现场。如果在监理方和承包工程方在材料的质量上存在异议，可以委托其他的有资质机构进行检验，但是这样产生的费用要有承包商来承担，如果发现了不合格的原材料就要及时进行处理。在施工过程中施工人员也要对原材料进行保证，一旦发现不合格的原材料也要第一时间停止使用，要保证使用合格的原材料。
3 结束语
中国经济进入快速发展的今天，水利工程在生活、环境、工业、农业等各项领域中都有着广泛的应用，水利工程的施工质量也关系着达到水利工程建设的目的，能否达到我们理想中工程的利益。虽然我国的水利工程施工管理有了本质上的进步，但还是有很多不足的地方。在水利工程施工过程中，要加强施工前的工作，还要从人力、物力、方案等各方面来加强质量管理，只有这样，才能实现工程项目的质量目标，从而提高企业的整体水平。文章中，作者就从施工人员的素质、材料、施工环境、施工顺序和机械设备这几个方面对水利工程施工质量控制的影响和因素来进行研究分析的。
参考文献
[1]邓社军.中小型水利工程施工质量控制及评价方法研究[J].2007.
[2]卢秉武.浅析影响水利工程施工质量控制的主要因素[J].中国水运月，2012（2）.
全面提高女职工素质，是推动经济和社会发展的基础，又是广大女职工进步和发展的根本所在。胡锦涛总书记曾强调说：“必须提高广大妇女的素质，让广大中国妇女满怀信心地走向二十一世纪，这对我们中华民族的繁荣强大乃至整个人类的和平发展具有特殊意义。本文结合企业女职工工作实践，从女职工素质工程建设的必要性、可行性和具体对策等方面简要进行论述。
一、充分认识女职工素质工程建设的必要性
由于历史和现实的原因，中国女职工队伍整体素质偏低的状况尚未得到根本改变，相当一部分女职工不同程度地在思想观念、文化水平、创新精神、实践能力等方面不适应社会发展的需要。为此，我们要从发展社会生产力、增强综合国力、实现可持续发展战略的高度，从维护妇女权益、争取男女平等的需要，充分认识提高女职工素质的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感。
一是全面提高女职工素质，是实现男女平等基本国策的需要。由于各种因素的影响，两性发展不平衡的问题仍然很突出。例如：在企业女职参与民主管理方面，一方面女职工总体数量少，二则女领导干部任职层次低，副职多，正职少；党群宣传干部多，经济部门少等。造成这种差距的原因主要是企业中对女性不公正的认识，在不同程度上压抑了女职工参与民主管理的愿望。广大女职工，只有全面提高自身素质，以不亚于男性的实力参与激烈的竞争和挑战，才能真正实现男女平等。二是全面提高女职工素质，是振兴中华民族的需要。女职工担负着物质生产和人类自身生产的双重生产任务，女职工身心是否健康不仅关系到物质文明建设，而且关系到我们民族的发展和子孙后代的健康成长，这两副担子一肩挑，其中的艰辛和做出的贡献，在一些地方不仅没有得到合理的承认，而且被视为女性的弱点遭到歧视。女职工是在肩负着生养子女和操持家务的重负下与男职工进行竞争。因此，全面提高女职工的整体素质，是我们中华民族在世界的激烈竞争中立于不败之地的基础。三是全面提高女职工素质，是迎接新的挑战的需要。市场经济向女职工提出了挑战，也带来了机遇。从长远看，机遇大于挑战，市场经济不排斥妇女，而是优胜劣汰。随着劳动用工制度的改革，产业结构的调整和女职工素质的提高，社会将为女职工提供更多的机遇，使女职工流向能够发挥自己的特点和专长的职业岗位。但是，计划经济时期长期实行的“统包统配”就业制度，使许多妇女形成了“等、靠、要”的心理定势，这已完全不适应新形势的需要。在新的经济体制下，用人单位在招聘中有了自主权，对应聘人员提出种种要求，或存在性别歧视,或所聘女性从事的也大多为辅助性工作，如公关、文秘、宾馆、卫生服务等，而经营管理等高层次的职位则以男性为多。这种招聘中的性别差异，直接限制了一些女性的发展。另外，企业要减员增效时,女性往往处于首当其冲的位置。女职工素质较低的问题，将严重影响女职工的发展。因此，大力提高女职工的文化科技水平，提高广大女职工的文化素质已迫在眉睫。
二、加强女职工素质工程建设的可行性
新形势对女职工自身素质提出了新的要求，如何按照新形势的要求塑造新世纪女职工的崭新形象，也是发展妇女事业，实现男女
平等的根本所在。要做到这一点必须在以下三个方面有所突破：
提高政治理论素质，增强驾驭全局能力
一个现代女性如果没有政治理论基础，就很难适应时展的
要求。在走向新世纪的过程中，加强政治理论学习，对广大女职工提高自身素质，增长才干极其重要，如果没有政治理论知识结构的不断更新，女职工驾驭复杂局面的能力就难以增强。在对待学习的问题上，这既是对女职工素质的考验，也是增强女职工能力的具体体现。
（二）提高科学文化素质，增强岗位竞争能力
从企业女职工情况看，一方面，女职工的科学文化素质总体偏低。另一方面，在长期传统的计划经济体制年代，许多女职工养成了只要能应付一般工作就行的心理，不想在提高科学技术上下功夫，这样本来就偏低的文化水平，与市场经济的要求形成巨大反差，只能使女职工在激烈的市场竞争中处于劣势。为此，当前女职工应当充分利用企业改革的大好时机，给自己学习科技知识创造有利条件，努力学习，不断提高自身的科学文化水平，增强竞争能力，在激烈的竞争中求生存，求发展。
（三）提高心理素质，增强自身承受能力
提高心理素质对女职工具有特殊意义。妇女走出家庭、参与社会，面临着事业与家庭的矛盾，在社会竞争中必然比男性多承受一份心理压力。女职工要成就事业，就必须全身心地投入，要尽“贤妻良母”之职责，也必须付出巨大的精力和相当多的时间。因而，广大女职工必须面对现实做好充分的心理准备，克服传统的脆弱、胆怯，求稳怕变等心理状态，尤其要强化“自尊、自信、自立、自强”的意识，提高对环境的适应与承受能力。
三、加强女职工素质工程建设的对策
全面提高女职工的整体素质，是一项复杂的社会系统工程，不
仅需要各级领导的重视，需要良好的外部环境和综合配套措施，更
需要女职工增强提高素质的意识。
第一，充分发挥宣传、引导、鼓励作用，形成有利于提高女职工素质的舆论氛围和社会环境。一方面，要坚持宣传妇女的“四自”精神，宣传新时期的妇女典型。通过正确的引导，激发广大女职工对提高素质的紧迫感和使命感。另一方面，要把提高女职工整体素质列入重要议事日程，当作一项长期的战略任务来对待，并把它作为一种现代意识渗透到社会生活中去，提高全社会对女职工的尊重和爱护，为女职工整体素质的提高，营造良好的文化氛围社会环境。
第二，强化女职工的教育培训工作，争取以多种形式提高女职工的科学文化素质。女职工受教育的程度，是决定社会发展的关键之一，而发展教育，又是提高女职工素质的必由之路。提高女职工素质，首先，要加强女职工基础文化教育。同时，要采取多种形式对女职工加强继续教育，这是广大女职工学会适应、学会生存、学会发展的必要手段。最后各级各部门更要注意抓好高、精、尖女职工的再教育，使她们具有现代女职工的素质观念、合理而广博的知识结构，能够带动和影响整个女职工整体素质的提高。
关键词：水利工程；施工质量；影响因素；预防措施
Abstract: water conservancy projects related to social and economic development and ecological balance. Water conservancy project with the surrounding environment quality stand or fall within flood and draining waterlogging, ecological harmony, water conservancy safe is closely linked. Water conservancy project as long as a link appear problem, it will affect the quality of the project may increase or buried quality accident hidden trouble. This paper elaborates the from different angles.
Keywords: water conservancy projects; Construction quality; Influencing factors; Prevention measures
中图分类号：TV523文献标识码：A 文章编号：
引言：由于水利工程建设的复杂性和多功能性，其影响质量的因素就比一般工程要多得多。而且，一旦出现质量事故，所造成的影响和损失也是一般工程不可比拟的，因此，对水利工程全过程的每一个环节，我们都应该严格把关，及时消除质量隐患。
工程质量主要影响因素
水利工程施工是一项繁杂而庞大的体系，其中包括项目的决策、设计与施工及监管三大部分。任何一部分出现问题，都会影响到整个工程的质量。因此，将该有机运作的体系中影响施工质量的因素从不同的角度分为5点，进行论述。
1、人员因素
工程的顺利进行首先需要人的参与，特别是大型的水利工程，其内部分工之缜密，人员责任分配之细致，使得整个施工团队类似于一个庞大的运转的机器。其中具体到最细微处，即是每一位工作在自己岗位上的员工。影响水利工程施工质量的最大因素即是有关于“人”的因素。原因是：① 因为“人”这一最基本的单位通过数量的累积构成了施工的主体；②因为“人”本身具有情绪化，多变性、可塑性等多种机械无法取代的特点。而这些特点皆可归于“变数”二字。因此，“人”是变化的主体，也是影响水利工程施工质量的最主要的因素。“人”的因素中，最为核心的是人的素质问题。这里所提到的素质不仅限于平日我们所认为的个人修养，而是延展到个人能力的范畴。一个合格的员工应当具备过硬的专业知识与技能，同时在水利工程这样的团队合作环境中，更应当具备协调组织的能力。另外，员工的素质还表现在对水利工程建设的责任感方面。水利工程关系到防洪排涝的水利安全，是“功在当代，利在千秋”的国民大计。因此，工程施工的从业人员应当具备责任感，严把质量关。这也是素质的一种重要表现方式。
2、建筑材料因素
材料的合格是保证施工质量的物质条件。从项目策划开始，建材的选择、采购、运用始终都是工程质量监理的重中之重。施工队伍都会建立严格规范的材料选择、采购、保管、采用的规范流程。然而值得注意的是，流程的规范并不意味着整个建筑材料环节的万无一失。由于原材料的采购是直接与经济利益挂钩，并且大多是水利工程对于基础建材如混凝土、钢筋等的需求量巨大，选材、购材环节难免会出现滥用私权、收受回扣等现象，这种行为大大的损害了原材料选择时的公平性与科学性，有可能使得一项单纯的项目购材变成部分人之间利益的博弈。这种博弈的产生来源于采购制度的缺失，而采购制度上的疏漏与无力正成为影响水利工程质量的又一大因素。
3、施工方案因素
此处的方式方法包括施工方案和施工工艺两个方面。无论是施工方案还是施工工艺，皆是在结合技术、组织、管理、经济等方面进行综合分析后，选取在技术上最为可行的施工方案，使得工程在人力物力财力上最大限度的合理化。科学方法辅助施工方案可行性的论证，旨在在工程初期便尽量少做无用功。方式方法对于工程施工质量的影响，在于其在一定程度上左右了工程的进度、耗能、投入等因素。
二、水利工程施工质量的预防措施
保证水利工程的施工质量，努力实现施工合同条件中确定的施工质量要求，必须做到事前主动控制，事中积极检查，事后严格把关的积极预防措施。
1、事前主动控制
根据工程规模、性质、等级、特点选择施工质量信誉好，有相应施工资质的企业(含分包企业)。要严格考察其法律资格、技术能力、类似施工经验、机械设备及劳动力条件、财务运行状况等。经过筛选后按有关规定规范运作，通过招标方式选择和批准确定施工企业。把好施工企业的准入关，并按规定选择好工程监理单位，全部实行合同管理。适时按规定向水利工程质量监督机构办理工程质量监督手续．并及时向施工企业衔接和协调好有关具体工作事项。确定合理的施工工期，并明确灾害性外界环境因素对工期影响后的处理办法．不应盲目追求完工期限。合理安排一定的时间，让施工企业熟悉图纸和施工现场。精心组织做好施工图纸等设计文件的技术交接工作。精心审查施工企业提供的施工组织设计、技术措施设计。严格审查确定施工企业的质量保证体系(管理制度、施工保证体系)。审查和确定其划分的单位、分部、单元工程项目。完善其质量检验、测试和计量技术手段和措施。确定采用何种规范版本评判施工质量的标准。明确检测质量的手段、方法，确定违规的整改期限和造成不同档次施工质量事故的处罚措施。
2、事中积极检查
即在施工过程中对照施工规范规定的检查。施工过程即工程质量的形成过程，要用保证施工质量的各项检查手段、措施、方法去努力实现目标。严格检查施工企业有无建筑违法违规行为，如工程不得转包、主体工程不得分包、辅助工程只允许一级分包、分包单位相应资质是否符合规定并是否得到项目法人的同意等。检查施工企业在投标文件中承诺的各种机具设备、人员组合、项目经验、各项施工技术保证措施是否按时到位，技术工种作业人员是否持证上岗。对照水利行业的施工技术规范、标准。强化工序控制检查，做到认真复查上道工序质量，保证本道工序质量，上道工序质量不合格的不得进行后续工序的施工。在本道工序实施过程中应随时观察，如图形的平面几何尺寸、轴线，纵向的高程、高度、拱度、垂度、钢筋的规格、数量、布置，模板支撑的变形和位移等，要善于发现质量波动、变异或事故征兆，及时调整处理。及时审核变更设计及其修改措施的图纸。并衔接好相应的工作关系。跟踪参与重要设备和原材料的质量保证单认证。抽样原材料送检、试块试验的标定校验等。采取定期或不定期的形式对施工企业承诺的施工质量保证体系、全面质量管理活动进行检查。对“三检制”的执行情况进行检查，对提交的质量技术档案记录、施工质量技术控制情况、质量统计分析资料、质量控制图表进行审核与检查。
3、事后严格把关
对于质量控制要点、要害部位或质量有疑问的部位进行事后复检，如沉降观察、几何尺寸复测等。严格按照质量标准对单元、分部、单位工程组织验收认证。不合格的工程一律不予验收认证。实行质量保证金制度，让“制造”者跟踪一段时间的质量保证，完善其缺陷服务责任。在一定的时间内，尽量让工程在设计负载条件下试运行后再对整个工程组织验收。质量控制是“三大控制”中的重中之重。水利工程建设项目的进度控制、投资控制必须以一定的质量水平为前提条件，通过有效的质量控制来实现进度控制和投资控制的目标。搞好质量控制，必须抓住重点工作，并达到预期控制目标。
结束语：
通过对影响水利工程施工质量因素的分析，我们不难发现各因素之间都有着或多或少的联系。因此，在改进水利工程施工质量监管方式时，我们应当从整体上去考虑与权衡。在结合具体项目的特点后，为其量身定制相应的解决方案，以期获得最佳的质量检测效果。
参考文献：
[1] 刘英奎、胡国华；浅谈小型水利工程质量管理[J]．科技信息，2009，(13)．
【关键词】道桥工程；施工质量；设备
中图分类号：U44
文献标识码：A
文章编号：1006-0278（2015）03-045-01
一、影响关于道桥施工质量的因素
道桥工程是一项庞大复杂的工程，道桥工程的复杂是制约道桥工程的因素，具体在内的几个变数：
（一）设计
道桥工程的设计是全体道桥事业的核心内容，亲自设计的优劣，决定道桥工程质量，然而，在设计上存在一些不合理的情况，设计的内容对施工质量产生一定的影响。
（二）人员因素
道桥工程建设的全过程中占据主导地位的影响因素是人员因素。所有参与道桥工程建设的工作人员分为领导人、人力施工者和技术工等影响，工程的最重要因素是领导人和人力施工者。如果领导者个人资质高，指挥经验也丰富综合采购和决策能力强，则可以相当部分的整个施工质量。另一方而是工施者的个人资质。现阶段，很多事业单位工施基本上是建造者农民工们相对低廉的个人素质也低、系统性和专业知识，也没有接受。就是教育功能也直接操作，施工，因此，制药事业的质量竞争力。
（三）材料因素比
众所周知，原材料质量桥工程质量道的重要因素，决定要写优秀品质标准，施工原材料，能最大限度的保障的事业的质量。但是很多工程的过程中，原材料质量小规范的大量购买转包企业为了节约成本，随着原材料大部分是小符合的建筑标准。与此同时，原材料采购归来后质检人员也没有把关严格的审查小达标的材料流入了施工现场。最近几年问社会上小断消失低质量的原料的安全事故。
（四）施工设备和进度
随着开发现代化技术小断发展，现在很多道桥工程过程已经从现有的孙转换先进的机械设备工作，机械装备的性能提高整个施工的决定。设备选拔的错误小仅提高延长空气后成本，工程施工质量将下降。品质和施工进度比，互相双边如果混超速多少有些速度超过工程质量产生负而影响，工厂时，尤其实现或劣质工程与此同时，只顾忽视质量的事业和工程工期延迟的话，还利息、人力、物力资源的浪费。
（五）环境因素比
制药施工质量的环境广泛，总体集大成包括以下几项技术、环境、工作环境管理的环境。通常事业的环境因素将继续保持或环境变化的时候在一定程度上影响到施工质量的优劣。
二、道桥工程质量保障的有效对策
（一）尽量设计减少误差
这道桥工程设计方而，充分考虑到他的结构，直接发射准确度媒介进行分析的结果，最终正确的。实际的结构和设计的媒介出现预定在极限，只能完全一致，因此在现场实践的时候，这种误差。因此施工过程中使用的本身，出现了一定的误差，还有其他方而的误差综合为止，一起内会力桥梁的作用产生负而影响。据此，实际上要做到的媒介价格和设计的诸元小出现偏差，施工器材本身的白重考虑可能对现场的材料，实时采集样品，才能保证实际数据限制质量事业中。
（二）施工者的加强保安意识和综合素质
首先，加强工施者的基本知识和技能水平，可以了解，为了更好的现代化工程专业技术活用，实际运营中确实提高事业的整体质量；第二，举办讲座等的知识、爱岗敬业者通过对建立施工，工作认真负责的态度，全而加强者的综合素质施工，公社品质优良奠定基础；第二，定期进行施工培养人才的安保意识发生安全事故跑步者施工危险性一小仅经济损失，施工公司和其他选手们也有所降低速度和质量，而且在没有造成人员伤亡。因此想切实保障施工质量必须抓住安全教育。
（三）严格把关原材料质量
从根本上保证道应该选择桥工程的质量就高品质的原材料。如果要想落实原材料的审核监控就要做到如下几点：第一、要对工程材料的质量监测书、合格证和出厂证明确认后，反复证明等也再次确认了投入使用；第二，对验收的材料，必须仔细审查人员职务，各道路建设环节的原材料，避免未达标的材料，投入抓牢，或使用的现场管理监督材料科学合理的对材料统合筹措；第二，定期开展“随机抽取审查工作的所有工程现场使用的原材料投入之前先标本送达实验室测试，规定可以确认。第四现场施工者要科学使用原材料，不要只顾经济效益，使用不合格的施工材料，加之道桥施工中会使用混凝土等防水材料，要最大成都的保证施工质量，就要学会合理调配混凝土的比例。
（四）合理选择施工质量、规范建设设备工程
对于工程机械设备的启用，综合考虑提高品质和工程施工成本减少，两个也要注意的是，机械设备和施工实际有机结合，能够切身感受到、安全性能好、很容易就能在施工设备，根据选择各种设备的性能媒介作为参考，特别注意结合事业的实态和优缺点提供最大限度的协助施工的需求。以外，还要保证各设备的操作者纯属捏造症，拥有严格的安全公社消失了，小要加试规制，而引发的操作失误讨论安全问题。
