时间：2022-10-13 20:51:47
开篇：写作不仅是一种记录，更是一种创造，它让我们能够捕捉那些稍纵即逝的灵感，将它们永久地定格在纸上。下面是小编精心整理的12篇工作经验交流，希望这些内容能成为您创作过程中的良师益友，陪伴您不断探索和进步。
在新的育人理念中，倡导师生之间建立“平等、合作、互尊、互爱”的人际关系，其最终目标是为了使每个学生得到最佳的发展，享受最好的教育。如何实现这个目标，落脚点在一个“爱”字——即老师时时刻刻对学生充满爱，用爱去感染学生，用爱去熏陶学生，用爱去激励学生，使每个学生在爱的海洋中快乐成长，起航。下面我以自己多年班主任的实践谈几点体会：
一、尊重学生人格，用爱去感染学生
人格的力量是无穷的，儿童和成年人一样也希望得到别人的尊重。我在从事班主任工作和教学工作中，时刻警醒自己，不能用老师所谓的“权威”去支配学生。而应用爱心去尊重学生，去感染学生。每接手一个新的班级，我当务之急是快速记住每个学生的名字，在最短的时间内能直接叫出每个学生的名字，并以亲切的语调与学生交流，使每个学生感受到新老师十分关注自己，尊重自己，进而对老师留下美好的第一印象；在与学生日常交际中，碰到学生向我问候时，我一定会微笑地给予学生同样尊重的问候，切不以一个“嗯”字了事；在办公室找学生谈话时，我不会让学生站着，而是让学生与我面对面地坐着交谈，甚至有时会热情地端给学生一杯茶，使学生感受到老师的关爱，体验到尊重的愉悦；每当学生犯错误时，我绝不会挖苦、训斥、体罚等手段，发泄对学生的不满，而是深入了解学生错误的原因，从“学生闪光点”出发，用期望、信任、鼓励的多种教育手段，充分给予学生改正错误的机会；每当期末填写成绩单时，我会用师长和朋友般的语调给予学生中肯的评价和激励。尊重学生方方面面，关爱学生点点滴滴，久而久之，发现学生就对我十分亲近，对我产生了一种强烈的依赖与敬佩。在尊重学生的同时，我也得到了学生的尊重，同时学生的人格也得到了健全的塑造，班集体那种团结向上的凝聚力也得到了充分凸现。
二、深入学生群体，用爱去熏陶学生
“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。为了很好地服务学生，引导学生，长期以来，我注重深入学生群体。每当下课后，我不会急于回办公室，而是走下讲台，融入学生活动群体，与学生亲切交流，询问学生情况，帮助学生解决学习困惑和生活苦恼；每当课余活动，我会与学生快乐地做游戏；每当大扫除，我会与学生一起参与劳动。这时候，我在学生眼中不仅是老师，更是伙伴、朋友、“自己人”，学生会敞开心扉与我交流，学生会把快乐与我分享，学生会把苦恼向我倾诉。这样，我对学生的实际情况也有了深入了解，在工作中能对症下药，教育教学工作能得以顺序开展。通过与学生近距离的接触，学生对我增添了一份信任和爱戴，学生自己也增添了一份自信和自律，上课不敢发言的学生能积极举手发言了，不爱完成作业的学生能按时交作业了，不遵守纪律的学生能上课安静了，不爱劳动的学生能积极参与了。我想，这也许就是老师爱的力量，榜样的力量吧！
三、关注学生情感，用爱去激励学生
“人非草木，孰能无情？”情亦爱，爱亦情。在与学生交谈中，仅仅关心学生的学习是不够的，还要关心学生的生活，给予学生情感的补充。多年来，我十分关注学生的生活情感体验。每带一个新班级，我都会对学生的生日予以准确登记，每当学生生日的时候，我一定会给学生送一份小小的礼物，在班上给这位学生开一个简短的生日paddy，送上一份祝福，一份问候，使学生体验到集体的关怀，家庭般的温暖；每逢下雨天，学生忘记带雨伞时，我会把家中的雨伞亲切地送到学生手中；每遇到贫困家庭的学生，我会自己掏钱给他购买一些衣物鞋袜和笔墨书本，有些不了解的老师还认为这些学生是我的“亲戚”。这样的事情，多年来我做了很多。我自己记不清，但我已毕业多年的学生却曾充满感情地向我提起。我想这就是一种父母般的爱吧！一份付出、一份收获，每当教师节来临的时候，我桌面的节日贺卡是最多的，每当献“爱心”活动，我所带班级是最踊跃的，每当评选“优秀班级”，我班一定是优胜者。
多年来，在学校领导的信任下，我一直担任班主任工作，得到了广大家长的支持和拥戴，这也是我班主任工作得以成功的关键所在。多年来，我所带班级学科检测成绩总是非常优秀的，得到了广大师生的充分肯定，受到了上级组织的多次表彰，我想，这一切都应源于我对学生的爱吧！
最后，我想说的是：各位老师，我们对学生的爱，不应是私爱而是公爱，不应是偏爱而是全爱，不应是短暂的爱而是永恒的爱，不应是溺爱而是严爱，不应是罚爱而是关爱。给学生一缕爱的阳光吧，学生定能拥有整个爱的太阳！
爱就是最好的教育！
县邮政局工作经验交流
因受全球性金融危机影响，____年__县域经济发展增势趋缓,邮政传统客户用邮量明显减少,业务发展困难重重。__县邮政局秉承“更新一点，再快一点”的企业核心理念，直面困难，积极应对，以经营为中心，大力发展业务，全年业务收入一举突破5000万元，达5699.98万元，占年计划的103.52%，位居全省县局前例，继续领跑县域邮政业务发展。
大力拓展邮务类业务
____年，__县邮政局立足当地市场，以项目营销为抓手，以函件业务为重点，抢抓商机,大力开拓邮务类业务市场。全年共完成邮务类业务收入583.5万元,其中函件收入278.3万元。该局突出抓好节日及季节性营销活动。春节期间充分利用精选名址数据，以邮简、信函、贺卡等为载体，突出“产品+数据”的营销模式,精心组织了“商函闹新春”数据库商函主题营销活动。第一季度“商函闹新春”营销项目共实现收入8.5万元。“3.15”期间__县邮政局通过精心策划，以“天天3.15”为主题面向城乡广大消费者寄发《安徽省消费者权益保护条例》知识宣传活动，创收1.8万元。同时转变营销观念，注重不同节日之间的纵横向联系，将“三.八”妇女节和“3.15”紧密结合起来，在城市女性消费与“3.15”上做文章，精心设计出了一套 “三.八”节专项营销活动方案，共制作“打开有礼”式本埠数据库商函2万件，实现业务收入2万元。“六一”国际儿童节及高考期间，该局有针对性地积极开拓少儿个性化、“金榜题名”邮票市场，多方宣传，积极揽收，共计制作“我是祖国的未来”个性化邮票520版、“金榜题名”535版，实现业务收入4万多元。在开拓“送喜专家”、“高考大礼包”项目上注重细分市场、找本文来源：文秘站 准意向客户，通过召开业务推介会，有针对性的营销，共实现业务收入12.5万元。__县邮政局还通过服务地方经济大力拓展邮政市场，抓住国家大力开展“家电下乡”这一扩大内需的契机，通过精心谋划运作在“家电下乡”项目上一次性开发打开有礼式邮简10万件，实现收入11万元。抓住第二届华源医药交易会在__举行的契机，积极开拓会展业务，实现收入达3.6万元，取得了良好的经济效益和社会效益。该局积极推进专业化营销，充分发挥营销人员发展业务的积极性。全局10名营销人员在函件开发、酒水销售、邮政贺卡揽收、新邮及报刊收订等诸多业务中大显身手，已完成邮政贺卡45.2万元，销售酒水1208件、邮品30.3万元，收订报刊12.3万元，新邮预订187套，还发展企业形象册600本，实现业务收入13.8万元。在开拓邮政贺卡业务上，不断巩固发展传统用户，同时创新营销模式，大力发展高档贺卡。组织营销骨干开展项目营销，实施项目带动，成效显著，开发个人所得税完税证明贺卡5.5万元，反假币宣传贺卡6.6万元，凯旋门房地产贺卡5万元，发改委招商引资贺卡11万元。全局共完成20__年定制型贺卡收入219万元，销售型贺卡收入26万元，位居全省县局前列。
重点业务重点抓
邮政金融和速递业务一直是__县邮政局的支柱业务，所占收入比重较大。__县邮政局集中人力、物力、突出重点，狠抓邮政金融和速递业务不放松，从而牢牢抓住了业务收入的“牛鼻子”，取得了发展的主动权。在发展邮政金融业务上__县邮政局自加压力，抬高业务发展标杆，以“调结构、增效益”为目标，创新思路、深挖潜力。狠抓效益存款增长，活期比重较去年同期提高了2.09个百分点，达35.82%，有效提高了邮政储蓄的运行效益。该局突出抓好旺季业务发展，以网点揭标、跨年度劳动竞赛为抓手，重点开拓潜力巨大的农村市场，有针对性地对外出务工返乡人员进行宣传促销，有的放矢，重点突破。组织成立督导队，局长带队深入支局了解市场，帮助支局谋思路、想法子，解决发展中遇到的困难及问题，对各网点进行督促指导，与此同时由金融业务部每周业务通报，及时总结推广好的经验和做法。通过加大激励力度和强化对员工的教育引导，大力开拓保险、邮信通、淘宝绿卡、“商易通”等金融中间业务，____年全局共发展邮信通用户23292户，在网44714户、淘宝绿卡1294户，布放“商易通”225户，全局邮储余额达23.5729亿元，全年累计净增存款2.4383亿元。保险业务持续快速发展，增势迅猛，9月份__县邮政局代收保费销售一举突破亿元，成为去年全省第一个保费销售过亿元的县局，年底 全局保费达1.3533亿元，同比增长158%。在开拓速递业务市场上__县邮政局调整经营发展策略，注重上门揽收，积极开辟新增点，实现了速递业务的持续快速增长。重点开拓邮政速递在价格方面有比较优势的经济快递业务，在人员、车辆等方面加大投入扶持力度，增强市场竞争力。速递揽投班揽投人员增加到15人，购置配备机动揽投车9辆，摩托车5辆。同时抽调专人负责速递业务市场营销，了解把握市场动态，积极维护老客户，大力开发新客户。速递揽投班进一步优化了人员组合，设立了6个揽收营销小组，对全县客户实行划片分区作业,揽投人员统一着装，佩戴工号牌，服务名片,并对华源物流等大客户实行驻点揽收。该局还开展劳动竞赛,加大考核激励力度，充分调动了揽投人员发展业务的积极性，业务发展节节攀升。全年速递业务收入达408万元,同比增长了34.65%，其中揽投收入达273.4万元，占速递总收入的 67.03 %。
提升服务促发展
服务是邮政生存发展的根本。 ____年，__县邮政局着力在服务上做文章，通过提升服务不断巩固扩大市场，促进业务发展。在发展物流业务上，该局通过加强与农资经销厂商的合作及联系，由厂方派出技术人员对全县支局长、代办点负责人进行了多次化肥、微肥功效及使用方法的培训，并深入农村为广大用户进行长期技术指导，年初还由厂方出资向全县农民免费赠送了价值20多万元的微肥，进行了示范喷洒，赢得了广大农民的普遍信赖，在社会上树立了良好的形象。同时大力推进渠道建设，积极构建“点、线、面”结合的网络销售服务平台。____年共计建成规范达标的连锁店和代办点26个，建设了旧县等6个支局自营店（配送中心），3条“绿色走廊”。初步形成了县局——支局配送中心——连锁店（代办点）三级配送服务网络，促进了物流业务的快速发展，全年共计销售秋季化肥2263吨。__县邮政局还通过积极推进业务流程优化，提高了业务处理的信息化水平，大大缩短了业务处理时限，提高了一线营投人员的工作效率。同时该局对县城投递班重新调整段道，新增设了大客户投递段，置换了16辆新电瓶车,配置了2辆五菱面包车进行投送，确保了投递时限和服务质量，减轻了其他投递段道的邮件压力，进一步提高了投递服务质量。该局还针对《安徽日报》自办发行面临的二渠道竞争，实行《新安晚报》早报早投，冬季早晨6：30分直接派车接收《新安晚报》，8：30分前投送完毕，进一步增强了市场竞争力。__县邮政局共收订20__年度《新安晚报》2293份，牢牢占据了发行的主渠道地位。优质的服务促进了报刊私费订阅的大幅增长，全局20__年度报刊私费订阅净增90万元，共计完成报刊流转额626.33万元。
尊敬的各位领导，同志们：
首先，感谢区民政局给予我这次与大家共同学习、共同探讨、互相交流、共同进步的发言机会。我们__镇共有各类优抚对象93人，其中：失散人员1人、在乡老复员军人13人、带病回乡48人、参战人员11人、涉核人员2人、伤残军人2人、“三属”6人、60岁以上退役士兵7人、60岁以上烈士子女3人。如何稳定人心，做好优抚工作，是关系到我镇社会稳定，人民安居乐业的一件大事，也是我们建设“平安__”的一项重要内容。下面，我着重从优抚方面谈谈我镇的具体做法。
长期以来，维稳是乡镇党委政府工作中的重中之重，涉军维稳和工作更是一个非常敏感的话题，一直困扰着我们的双拥、优抚安置工作。如何面对“最可爱的人”及家属，化解各类矛盾、纠纷，的确是一个老大难问题。为此镇党委政府高度重视，制定了一系列的稳控措施，为落实好稳控责任，我镇采取领导包片，干部包村，村干部包到户的工作机制，层层分解落实任务，明确责任。
政策掌握准确，业务熟悉是做好优抚稳定工作的关键。首先加大对《中华人民共和国兵役法》、《退役士兵安置条例》等政策、法律法规的学习；其次，通过板报、宣传标语，广播的形式，大力宣传相关政策，严格按照相关政策进行正面宣传教育、引导，开展工作，决不乱许愿、不乱开口子，维护政策的严肃性，提高政策知晓率。
首先，按时足额兑现优抚对象的各类抚恤定补资金，确保“惠民”政策及时到位；其次解决医疗难题。我镇及时帮助优抚对象医疗救助“一站式”服务，对重点优抚对象家庭困难的生病住院和大病治疗的给予医疗救助，切实有效地解决他们看病难、看病贵问题；第三，解决临时生活困难。对优抚对象在生活方面存在困难的，我镇及时给予临时生活救助。三年来，共为40余人解决临时救助5万余元。有效地维护了优抚对象的合法权利。
有诉求才有，诉求长期得不到解决，问题就会长期存在并不断恶化。针对这个问题，我们采取变被动为主动、变上访为下访。在抓好日常工作的同时，积极处理涉军工作。我镇按照班子成员包片，干部包村的制度，不定期对优抚对象进行摸排，将了解重点优抚对象在农村生产生活中存在的困难和问题作为工作的重要内容。对重点优抚对象生活困难得不到解决、在办事情时得不到公平对待等问题上，及时化解，及时处理，主动作为。我们还利用各种节日活动组织召开不同形式座谈会、走访慰问各类优抚对象；沉下身子，与他们交心谈心、交朋友。通过各种形式，有效的减少了他们心中的不平和怨气，大大拉近了党群干群距离。
在涉军工作方面，我镇按照省、市、区民政部门的安排，积极与综治等部门密切配合，资源信息共享，统一调度，形成合力，做到小事不出村，大事不出镇，确保了一方平安稳定。
一年来，我镇民政工作取得了一定成绩，但和上级部门的要求及广大困难群众的需求和期盼还有较大差距。下一步，我们将进一步结合我区大走访活动，不断的发现和解决困难群众生产生活中的实际问题，服务好广大群众，使我镇民政工作再上一个新的台阶。
一是深入调研，精心选点。县升级晋档办公室召开座谈会，广泛征求涉农部门意见，并成立两个专题调研组深入乡镇、村组、农户和院落采取召开党员群众座谈会、入户访谈、查阅档案资料等方式方法，摸清村级班子、村情民情、经济发展、基础设施、产业发展、农民收入等详细情况。经过充分酝酿和反复讨论，紧紧围绕“一五五六”突破发展目标，按照平川村、丘陵村、山区村不同类型，确定了两委班子强、基础情况好、主导产业明晰、区域特色鲜明的城关镇五丰村、余家山村、杨河镇李河村、峡口镇江榜村、沙河镇枣园村网等五个村作为全县的示范点，着力将其培育成主导产业突出、水电路讯入户、村容村貌整洁、乡风民风文明的综合示范村，为全县升级晋档树立标杆，示范带动升级晋档活动深入推进。
二是突出特色，明确目标。在深入调研的基础上，依托资源优势、突出特色，帮助村党支部理清思路，合理定位，明确发展目标。五丰村按照“生猪产业支撑型”，以专业合作社为依托，发展现代农业；余家山村按照“乡村旅游型”，依托樱桃沟景区的区位优势和山、林、水资源做大大樱桃和观光农业；李河村按照“工业园区带动型”，在扩大生猪、水产养殖规模的基础上，紧抓工业园区建设和万吨水泥生产线落户机遇，发展配套产业；江榜村按照“茶叶产业支撑型”，突出发展茶叶产业，延伸产业链条；枣园村按照“龙头企业带动型”，依托午子绿茶公司、东裕公司、西北农林科技大学茶叶实验基地，全力培植茶叶、劳务、旅游产业。认真分析论证，制定升级晋档规划和产业发展规划，将目标任务细化到村组、农户和项目，并制作大型公示牌，广泛接受群众监督。
三是资源整合、形成合力。采取县、乡、村三级联动、部门广泛参与的形式，规划先行、整合资源、捆绑投入。按照群众投入为主，项目资金倾斜，县直部门帮扶的原则，在峡口镇江榜村等示范村召开现场协调会，按照总体规划，整合项目资金，落实部门任务，明确工作进度。建立一个示范村一个规划、一名县级领导联点、一套领导班子包抓、一名干部驻村、一抓到底的“五个一”工作机制，各级各部门通力协作，不断完善基础设施，壮大优势产业，优化生活环境，做到看有现尝查有资料、听有内容、学有经验，切实发挥典型引路和示范带动作用。
**市人大办公室：
市地方人大工作经验交流会后，我镇根据上级要求，认真贯彻落实，现将有关情况汇报如下：
一、领导重视，贯彻迅速
会议结束后，我镇于12月上旬先后召开了党委会和全体机关干部会议。传达学习了市委书记王宏斌同志《在**市地方人大工作经验交流会上的讲话》和市人大常委会主任毛绍君同志《在**市地方人大工作经验交流会议上的讲话》精神。
二、强化措施，总结经验
镇党委书记、人大主席严宽同志在机关大会上强调了会议贯彻落实的重要性，并对今后的人大工作提出了具体要求。
1、加强交流学习。以机关干部大会为契机，认真学习了贾家镇、石盘镇和三岔镇的领导在交流大会上做的报告，对照自身实际情况认真解决我镇人大工作存在的突出问题。
2、认真抓好人大主席团各项工作。一是抓好执法检查，促进依法行政和公正司法；二是抓好工作评议，促进被评议单位的工作开展；三是抓好制度建设，建立健全人大追踪学习制度，落实政府规范性文件备案审查制度；四是抓好人大系统自身建设。
3、今后工作的方向。一是始终坚持和依靠党的领导；二是牢固树立以民为本的观念；三是充分发挥代表作用，促使人大代表在推动科学发展，构建和谐社会中发挥更大的作用；四是进一步加强自身建设。
**市**镇人大主席团
蓝溪中学座落在中国名茶铁观音（乌龙茶）之乡——安溪县南部的官桥镇赤岭村，是一所具有63年历史的侨乡老校。然而，由于我校地处乡村，先天条件不足，办学底子较薄，生源质量较差，出现不少的问题学生，制约了学校教育质量的提高和发展，再加上校园周边环境不甚理想，有待进一步整治净化，种种状况给德育工作带来了极大的冲击。在新问题面前，学校上下一心，积极探索、勇于实践，以规范化管理为依托，着力实施创新德育工程，树立大德育观，规范化管理，人性化育人，形成团结向上、共同前进的德育“气候”，终于闯出一条德育工作的新路子，开创了德育工作新局面。
一、抓住两个重点，规范德育过程
（一）立师德、铸师魂
1、精心确立学校每年工作的主题。如：2002年的“理解学生，教在心灵；理解教师，勤学乐学”；2003年的“校风是脸，质量是命”；2004年的“勇者先行，智者先思”；2005年的“竭忠尽智，为校争光”；2006年的“智迎新课改，开辟新天地”、2007年的“精敬于业，乐融于群，务求于卓”、2008年的“态度决定一切，细节决定成败”等。以清晰、前卫、向上的办学理念、目标激励全校师生。
2、加强师德建设，开发校本培训。
针对我校师资水平的现状，学校把教师专业成长和师德、师能的提高作为学校工作开展的重点、难点，采取优化管理，强化业务、高位引领的办法，促进青年教师快速成长。因为，教师的文化底蕴决定了教学质量的优劣，教师的文化积累决定了教学艺术的高低，教师的文化修养决定了教师的人格水平。
落实“师德承诺制”和“师德一票否决制”，把教师的师德和“评优评先”考核挂钩；通过班主任经验交流、主题班会观摩、新老结对、案例分析、课堂研讨等来提高教师的德育科研能力；编印《蓝溪中学班主任工作手册》，介绍、指导班主任熟悉和落实的工作常规及工作程序，使班主任的德育工作更加规范化、系列化、制度化；落实集体备课制度，加强对话、互动和合作；支付每位教职工200元报刊费，促进教师养成读书学习的习惯。
（二）抓规范，促养成
我校大部分学生来自偏远的农村，一些家长文化水平比较低，不善于引导子女形成良好的行为习惯，还有一些家长常年外出打工，无暇顾及孩子的教育，致使一些同学的言行、举止比较不规范。为此，学校重视抓好德育常规，加大学生养成教育的力度，促进学生文明成长。
1、健全常规管理制度，抓好新生入学训练。
建立健全德育工作规章制度，引导学生形成良好的行为习惯，提高思想道德素质。重点抓好《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习养成教育，结合实际制定了《蓝溪中学学生在校一日常规》、《日常行为规范评比细则》、《蓝溪中学学生个人形象要求“六讲六不”》、《蓝溪中学课堂礼仪用语》、《蓝溪中学文明行为暂行规定》。为了让新生更快地融入蓝中和谐的大家庭中，提高学生的组织纪律性，增强学生的集体荣誉感，培养团结协作、吃苦耐劳的精神，我校特聘请安溪武警中队的官兵对新同学进行针对性的强化训练。
2、落实德育常规检查，构建和谐校园。
我校每天安排值日行政、值日班主任、学生会干部进行全方位的德育常规检查，规范了学生的日常行为习惯，促进了学校良好的校风、班风、学风的形成，保证了学校各项工作的有序开展，努力构建和谐校园。
学校的门岗应严格落实学生白天请假除班主任签名还须到政教处盖章后方可出校门的制度和晚自修学生请假除班主任签名还须给当天的值日行政领导签名后方可离校的规定。行政领导深入学生宿舍检查督促，落实生管老师的每天查铺登记制度，完善宿舍长轮流负责值日、评比制度，努力提高学生自治自律和自我管理能力；强化对寄外宿学生的管理力度，建立专门寄外宿的学生档案，政教处、下年段行政、保卫科和各年段长每半个月定期深入寄外宿学生的宿舍进行一次全面细致的大检查，并把检查的情况及时向书记和校长汇报。
3、以年段联席会议为依托，大力健全德育网络。
我校各年段推行“班主任-备课组长”联席会议制度，时间定在每周四教职工大会后，参加对象包括班主任、备课组长以及下年段行政领导。每次会议，班主任、备课组长均要形成书面汇报材料，班主任的汇报材料包括班级学生动态情况、学生存在的共性问题、分析问题的具体原因、提出完善、改进工作的建议等四大方面的内容；通过年段联席会议制度的推行，学校扎实了教育教学的管理过程，动态了解各年段学生的学习、生活和思想动态情况，以便学校采取有效的措施，及时贯彻落实、补充完善和提高。
4、抓好卫生心理健康教育
我校重视心理健康教育，依托心理咨询室的老师、班主任、团委委员等德育工作人员，加强对有心理问题学生的个案分析和研究，形成专门的档案和论文；对于普遍存在的心理现象和问题，学校心理咨询室的老师也根据问题情况的轻重缓急，逐步在《心海导航》小报上给予详细负责任的答复，让全体学生能够在校园里快乐学习，无忧无虑地健康成长，真正起到“心海导航，润物无声”的作用。另外，学校还通过《卫生简报》宣传饮食健康、卫生保健常识。
5、后进生关注专题化
针对学校地处偏僻农村，留守学生较多，多数家长普遍不重视等特点，我校各年段以班级为单位建立起后进生和留守学生的专门档案；行政领导“挂村”、班主任和课任老师“挂生”责任制，通过进村入户家访、座谈、交流等形式，重视关注后进生和留守学生。对家庭经济困难的学生学校实行减、缓、免的措施，努力做到使家庭贫困的学生招得来、留得住、学得好。政教处牵头，以初中部三个年段的正副年段长和具有丰富经验的班主任组建一个后进生课题研究小组，专门就后进生和留守学生的家庭、经济、学习、生活、表现等进行专门的研究。
二、依托德育创新，提高育人实效
在传统的学校德育面临困惑的时候，寻求改革与突破便是一种必然。传统德育弱化，很大程度上正是因为它寻求的是自始至终由外而内的“内化”。而今天，学校德育的改革与突破，更应该变更思维角度，努力寻求一种由内而外的“内省”，这是一种由人要我学好，到我要学好的主体意识的复归，它寻求的是对道德的人本理解，它可以真正促进人的主体性的发展。
（一）突出自我管理，搭建成长平台
1、完善学生的自治制度。
自我教育是最有效的教育，是学生“心甘情愿”接受的教育，是一种“无痕”的教育。学校充分发挥学生在教育中的主体作用，推行以教师为主导，以学生为主体的自我管理、自我约束、自我教育的良性运转竞争机制。我校学生会实行竞聘制，学生干部积极参与学校德育常规教育的策划和管理。我校成立年段学生的自治机构（学习部、纪律督查部、卫生部、文体部等），同时还成立网吧督察队、劝导队，监督、劝导同学远离虚拟世界，集中精神，专心读书；成立就餐文明督导队，帮助维持食堂的就餐秩序；成立交通协管队，协助值日教师在危险路段疏导同学，保证同学的安全往返。通过学生自我学习，自我管理，自我约束，自我养成，促使学校各项常规工作的开展及时、迅速、高效。
2、改革国旗下讲话方式
2003年开始，我校对每周一国旗下讲话的方式进行改革。每学期面向全体学生征集国旗下讲话稿件，根据时政热点、阶段教育重点确定不同的讲话主题，同时，鼓励同学多写大家喜闻乐见的身边人、身边事，表达个人生活感悟，以引起广泛的共鸣。经评选，最后确定15位同学参加国旗下讲话。这样不仅能提高学生的思想水平，而且可以锻炼学生的观察思考、口头表达及写作等各方面综合能力；而且拉近演讲者和听众的距离，提高爱国教育、养成教育等方面的实效。
3、发挥榜样学生的作用。
我校每月评选出“学习标兵、诚信之星、礼仪之星、环保使者、安全卫士”等校园明星，大力宣传他们的先进事迹，以榜样的力量激发学生自强、自立、自信的成长意识。
（二）建设校园文化，引领学生成长
校园文化是最深厚的教育力量。近几年来，我校在校园文化建设中的主要做法如下：
1、建设班级文化
我校重视班级文化建设，激发学生全员全程参与营造班级文化氛围，培养学生的自治自律、集体主义精神和动手能力。
（1）征集每日、每周格言。为了培养学生深入生活、主动思考的习惯，增强学生的领悟力、创造力，提高学生的文化素养，我校自2006年秋起，大力推行“每日、每周格言进班级”的教育活动，鼓励学生原创或摘抄经典格言。每学年由语文组老师评选出30条最佳格言，并计划把经典格言编辑成《凡人哲语》，进行全校交流。
（2）征集班名、班训。我校每个班级向全班同学征集富有个性化、充满励志作用的班名、班训。通过评选，产生了很多比较有特色的班名、班训，如“鹏飞之梦”、“毅无涯”、“梦想6月飞”，“拼一个春夏秋冬，搏一个青春无悔”、“只要这一秒不失望，下一秒就会有希望”等。
2、打造宿舍文化
我校发动各宿舍的同学发挥集体智慧自主确定个性化的舍名、舍训，并以舍名舍训来严格要求自己的学习、生活和日常行为习惯。这些文雅、富含思想或哲理的舍名、舍训，既开阔了眼界，又美化了居室环境，陶冶了情操，同时又在不知不觉中受到了教育，起到“润物细无声”的德育效应。这极大展现了我校的宿舍特色文化，成为学校一道亮丽的文化风景。
3、实施感恩教育
近年来，我校持续开展“感恩教育”活动。活动分三个阶段来进行，即走近“感恩”世界，体察“感恩”内涵；走进“感恩”活动，体验“感恩”情境；开掘“感恩”主题，体认“感恩”价值。主要围绕“八个一”来展开活动，即召开了一次“感恩教育”主题班会；组织了一次“感恩教育”主题辩论赛；组织一次“感恩教育”演讲比赛；开展一次“感恩教育”征文比赛；组织一次向老师献真情的“感恩教育”系列活动；组织一次“感知父母恩”系列活动；组织一次“我为同学做一件事”系列活动，开展一次“护蛋”体验教育。我校还邀请“中国北京感恩励志教育讲师团”专职讲师杨华勇老师莅临我校作了感恩教育专题报告。会后，学校对本次报告会进行了及时的总结，并再次布置每位学生完成一封感恩家书，把感恩教育推向一个新的。很多学生纷纷撰写感恩文章到各级刊物投稿，得到了广泛的好评，产生了很大的社会反响。特别是在2006年9月份由福建省教育系统关心下一代工作委员会与全国小记者培训指导中心福建工作站联合举办的福建省未成年人书信征文活动中，经编委会评审后，我校郑碧玲等十一位同学的感恩文章已被选编入《感恩教育优秀作品选》一书中。我校将把感恩教育深入、持久地开展下去，让感恩永远成为我校广大师生心灵的彩虹桥，在中学生健康人格培养方面发挥潜移默化的教育功能。
4、“扬精卫精神，储诚信人生”主题教育。
精卫填海是坚毅不拔、奋斗不止、锲而不舍、不懈追求的精神的体现，在我们的现实生活中，尤其是在我们的学习生活中确实需要这种精神。我校以“扬精卫精神，储诚信人生”为主题开展一系列德育教育活动，通过征文比赛、演讲比赛、辩论赛、讲故事等活动，对同学进行精卫精神渗透教育。
5、打造关爱女孩特色文化
我校近几年为女生开辟广阔的活动天地，提供了一个展示女生活力和风采的舞台。
①学生会设立女生部，积极开展有益身心健康的活动，如主持人的培训、健美班、女记者的培训、榜样女星的评选等活动，提高女生素质，努力成才。学校心理咨询室，开设“女生服务热线”，热情为女生解决思想、学习、生活中的心理难题。
②“二女户”女生一律实行免费注册入学，拨出专项资金资助贫困女生完成学业；对于“二女户”女生的学习、生活，学校采取行政领导、党员、团委、班主任、科任老师挂钩帮扶和全程跟踪管理的制度。
“墙内开花墙外香”，国内外许多单位和媒体纷纷到我校参观学习采访。国家计生委张维庆主任、赵白鸽副主任、副省长汪毅夫、市长朱明等各级领导莅校指导并给予高度肯定，《纽约时报》、美国ABC广播公司、美国之音、法国电视台、新加坡《联合早报》、中央电视台、《南方周末报》等中外媒体纷纷到校参观采访。
2005年8月我校被评为泉州市”关爱女孩“行动试点工作先进单位。泉州市教育局、计生委联合下文，在全市中小学中推广我校经验。
6、举办校园科技文化艺术节
我校每年举办一届校园科技文化艺术体育节读书节，开展了化学晚会、数学晚会、专题讲座、演讲比赛、古诗文朗诵比赛、辩论赛、主题征文、小发明评比、艺术表演等一系列活动，为学生提供一个施展才华、锻炼自我的舞台，营造文明和谐的校园人文环境。
7、办好文学社，营造校园文学氛围
我校高度重视《蓝溪》文学社工作的开展，把它和课堂教学有机地结合在一起，激发同学学习语文的兴趣，培养文学新苗，锻炼了学生的综合能力，全面提高了他们的素质。多年来，《蓝溪》文学社在我校的教育教学和学校管理过程中发挥其独特的作用，形成了蓝溪中学自己的办学特色。《蓝溪》文学社近年获得了全国青少年冰心文学大赛创作基地、十佳组织奖等沉甸甸的荣誉。
（三）创新评价机制，践行人文关怀
1、推行班主任量化考评制度。为提高德育工作的实效性，我校特制订了《蓝溪中学班主任工作目标量化管理及考评细则》，实现了过程性和终结性评价的有机结合，并把班主任所得的量化分作为以后评优评先、任用的重要依据，进一步加强对班主任工作的常规管理。
2、操行评语改革。操行评语是班主任的一项重要工作，但长期以来常常被班主任忽视。老生常谈的话语，千人一面的格式，使学生的操行评语缺乏针对性和艺术性，缺乏新意，失去了应有的作用。为此，我校开展操行评语“三心”教育，即要求各位班主任要用“细心、耐心、爱心”来写操行评语，不仅要学生和家长满意，还要能充分发挥评语的明理、激情和导行的功能，适应教育改革和发展的需要。
3、注重学生过程性激励。根据农村学生视野狭窄，自信心不足的特点，学校高度重视每位学生的个性激励，对学生的评价不搞一刀切，只要学生的某个方面有闪光点，就及时给予肯定、表扬和奖励。
班主任工作经验交流材料，
,小学生交通安全知识,我喜欢的风味食品,给老师的一小班主任工作经验交流材料，
路旁的树枝切割着夕阳，把光的碎屑不断地洒向染金的地面。班主任工作经验交流材料，
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
下雨了，雨点“劈劈啪啪”地敲打着玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了无数大大小小的水珠。哥哥在我们村农机队开拖拉机。他个子高高的！身体很魁梧，黑红的脸上有一块块伤疤，每当我抬起头看到这些伤疤的时候，脑海里便浮现出了一位拖拉机手给我描述的动人故事……的旗帜》读后感,让我感动的一
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。他年纪约摸三十五六岁了，鬓角的头发略微秃进去一些，眉毛浓黑而整齐，一双眼睛闪闪有神采。他看人时，十分注意；微笑时，露出一口整齐微白的牙齿；手指粗大，指甲缝里夹着黑泥巴，穿一件旧青布棉袄，腰上束条蓝布围裙。
满天密密麻麻的小星星，落在镜子似的河面上，像珍珠玛瑙，闪闪发光。
以文辅政，在名思义，就是要通过写文章的方式，为以领导决策为核心的政务工作做好服务，提供参考性依据。在以文辅政工作上，办公室既占在突出位置，又发挥着重要作用。因此，办公室必须要以此作为一项重要职能，发挥参谋助手作用，突出抓好以信息、调研、领导文稿为主的文秘综合工作。同时，更要形成全员抓信息和调研的意识，广泛宣传、深入发动、全面普及，把我院的以文辅政水平提高到一个全新的高度。
一、搞好调研，当好参谋助手，更好地为中心工作服务
要把为领导出主意、当参谋作为调研工作的出发点和落脚点，紧紧围绕县委的中心工作，把握法院工作重点，深入实际，深入业务部门加强调查研究，在领导决策中当好参谋助手。一是围绕县委的中心工作展开调研。党的十六届四中全会提出了全面加强党的执政能力建设的总体要求和战略构想。对此，全国各级党委和政府积极响应，把提高党的执政能力放在首要位置来抓好落实。体现在具体工作上，就是要促进经济发展，提高综合国力，提高人民群众生活水平。而近年来，我县县委本着优化发展环境、创建诚信滦县的原则，把经济建设放在首位，不断加大投入，优化经济环境，招商引资工作取得了较好成效。作为基层政法机关，法院在为提高党的执政能力服务、为经济建设服务、为维护社会稳定服务、为维护广大群众根本利益服务上，发挥着不可替代的重要作用。因此，作为法院重要综合部门的办公室，必须要站得高，看得远，围绕全县的整体和中心工作，跳出法院抓调研，从而当好领导的参谋助手，服务领导的决策，使法院各项工作决策更加科学、合理，能够更好地为全县中心工作保驾护航。二是围绕审判工作抓调研。说到底，法院的中心任务就是要抓好立案、审判、执行等项业务工作，脱离了这些抓其他，就是舍本逐末，就是无根之木。因此，办公室和全院各单位，在进行调查研究的时候，也必须要围绕审判工作这个中心，挖深、搞细，抓出一些实实在在的东西，从而使领导能够更加清楚地认识审判工作中的经验、不足，并据此做出正确的决策。三是围绕实际抓调研。从今年来看，我院的调研工作可以说是有喜有忧。喜的是，各单位搞调查研究的积极性较往年有很大提高，调研文章的数量大幅度增加；忧的是，很多调研的质量不高，纸上谈兵的多，切合实际的少，人云亦云的多，真知灼见的少，闭门造车的多，实际挖掘的少。甚至还有一些是从网络、报纸、杂志等抄袭的。这样一来，调查研究不但起不到给领导提供参谋的作用，反而会耽误领导时间甚至引起决策的失误。因此，在调研工作中，必须要紧密结合实际，深入到基层，深入到根源，抓出一些根本性的东西，以调研工作来服务领导决策，推动全院的工作。
二、加强信息反馈，提供决策依据
创新，已成为当今社会的主旋律，成为经济发展和社会进步的源泉和动力。法院的整体工作和各个单项工作，也都在不断地进行着创新和发展。这使得院领导也必须要在领导方式、决策方式、思维方法、工作作风等诸方面出现新的转变。而在其中，调研和信息工作起着重要作用。这就要求我们，在加强调研工作的同时，还要解放思想，开拓创新，紧跟时展和领导工作的步伐，认真搞好信息反馈工作，并使信息反馈工作不断有所发现、有所创造、有所前进，更好地为领导决策提供科学依据。一是围绕领导、业务科室和群众关注的热点、难点问题，不断拓宽信息来源。办公室要根据“足够的数量，较高的质量，极强的时效”这一要求，加大信息反馈的力度。要紧紧围绕法院中心工作、重点工作开展信息反馈，从而服务于法院政务、审判业务和法官队伍建设。要切实贴近实际，及时报送领导关注的重大问题的信息，全面反映法院审判业务和法官队伍建设情况的信息，真正发挥信息反馈的功能，起到为领导决策服务的作用。二是必须端正信息报送的态度。要摈弃信息功利主义，防止为了发表信息而报送信息的心态，不能使信息仅停留于“报流水帐”上，而要进行分析、提炼，真正把对领导决策、对加强法院审判业务建设和法官队伍建设有参考价值和借鉴价值的信息及时、准确地加以报送。要杜绝片面追求信息的数量的思想。今年我院规范化管理工作的制定实施，把信息工作纳入了加分考核内容，这使得一些单位和干警受功利思想的影响，把追求信息数量放在了首位，有的干警甚至一天中报送信息达十几二十几篇。可以想见，这样的信息肯定是毫无价值可言。虽然信息的数量承载着一个地域或部门的工作情况，但这只是一个表象，而不是实质。真正决定信息工作水平高低的是信息的质量，而信息的质量取决于信息的价值量。也就是说，要看对领导决策、对加强法院审判业务建设和法官队伍建设是否具有参考价值、借鉴价值的信息的量以及参考借鉴程度。三是必须增强信息报送的针对性和时效性。有的单位和个人，在报送信息时，仅仅为了完成任务，而不注意信息的针对性和时效性。比如就审判工作信息讲，一个案件审判结束，实体结果出来之后，应当马上报送信息，至迟也不能超过上诉期限。而就我院情况看，有的审判工作信息，判决已经生效三个月，才把案件有关信息报上来，这样的信息，已经没有时效性了。在信息的收集和处理上，必须要有明确的目的性和针对性，不能眉毛胡子一把抓，不管是什么信息，不管是不是有用，就一古脑地报上来，这样，就会由于“货不对路”而难以派上用场，多了，就容易形成信息堵塞，使信息反馈为领导服务的功能大打折扣。
三、健全工作机制，提高工作水平和质效
为确保信息文秘工作优质高效运行，更好地发挥信息文秘工作以文辅政的作用，要尽快建立完善的工作运行机制。一是要建立一套运行程序和把关制度。对文稿的起草、修改、送审、签发、校对、印发等各个环节，都要明确责任人员，提出明确的规定和要求。重要文稿如工作总结、工作意见、重要文件等，一般要先请院领导谈思路、出题目，办公室根据领导意图认真构思，初稿形成后经院领导班子讨论、修改，最后交院长决定发文。二是坚持信息调研通报制度，办公室要坚持每半年对信息报送情况及上级采用情况、调研文章上报及采用情况进行通报、总结，并对下一步信息工作提出要求，推动信息工作的健康发展。三是信息调研工作要有周密的计划性。今年，我院办公室对信息调研做了任务性计划，成效比较明显。但是，由于信息人员较少，计划性还不够，计划还比较笼统。明年，办公室要进一步对信息调研工作进行计划和安排，使信息调研工作呈现出较强的目的性、针对性、系统性、科学性、层次性，进一步理顺机制，规范运作，从而保证办文工作的高效运转，努力提高办文质量和水平。
四、强化人员素质，全面提高以文辅政工作水平
做好办公室工作，提高以文辅政工作水平，关键要有一支高素质的文秘队伍。在此，我申明一个观点，即以文辅政并不仅仅是办公室文秘人员的事情，而是全院所有人的事情，特别是各单位负责人，更要端正思想，明确责任，把信息调研工作作为一项重要工作抓在手上。必须要坚持以人为本的思想，狠抓文秘和信息调研工作人员素质的提高。在加强学习的同时，要特别注重抓好培训，请上级法院、县委信息中心等经验丰富的信息人员来讲课，针对信息调研工作中出现的不同问题及时指导。同时，要关心爱护文秘工作人员，始终把思想政治工作贯穿于信息调研工作的全过程，及时与文秘工作人员开展谈心交流活动，及时沟通思想，理顺情绪，化解矛盾，增进感情，达到协调统一、齐心协力干好工作的目的。在力所能及的情况下，尽量帮助解决工作和生活中的实际困难，真正做到政治上关心、工作上支持、生活上照顾，从而较好地解决干警的后顾之忧，调动干警的工作热情和积极性。另外，随着网络科学技术的发展和应用，网络信息化正逐步走向机关信息、调研、文秘等各项工作。今年，我院在网上发表作品6篇，取得了较好的成效。因此，信息文秘人员要进一步认真学习网络应用知识，紧跟时展的节奏，通过各方面的宣传和运作，在提高办公室以文辅政工作水平的同时，更好地唱响主旋律，占领主阵地，把滦县法院宣传出去，树立起良好形象。
我们学校一直提倡“书香校园”，所以班班的书香味都很浓，为了促进学生更广泛地阅读和更好地互相交流，于是便号召全班同学贡献书籍。
借书活动开展后，学生阅读的积极性非常高，我也十分高兴。有一天，小静来到我身边，伤心地说：“老师，我捐献的《西游记》不见了，一定是同学带回家了。”看着她伤心的样子，我安慰她：“不要着急，我一定帮你找回来”。
望着小静伤心地离去，自己不禁也为之不平。可转念一想，若是在班级大张旗鼓地实施找书行动，势必会给拿书的同学带来一定的心理压力。但是如果不及时引导和制止随意借阅班级公用图书的不良行为，又会给班级图书管理带来不便，也不利于孩子身心健康的成长。思考了许久，终于有了解决的对策。
利用休息的时间，我故作神秘地说：“同学们，今天我接到家长电话，说家里书架上多了几本其他孩子的书。他想培养自己孩子诚实的品质，便与老师取得联系，希望他的孩子能够将书归还给班级。我的想法与这位家长也是一样的，只要将书还给班级就是诚实的好孩子。”
第二天，我在批作业时无意间发现小a鬼鬼祟祟地在图书角来回走动，就不动声色地关注着他的一举一动，只见他迅速地从衣服内侧掏出书塞到书架上，之后又回头察看周围是否有人看见。我低下头，仍旧批改作业，一切都是那样的平静，似乎什么事都没有发生过。但是我的心里却有了许多的想法，用不用找到他再深入地谈谈，教育教育他，或是在班级表扬他还书的行为，还是……思前想后，决定让这件事淡淡地忘却吧，已经告诉孩子主动还书就是诚实的行为，何必再去撕开那诚实面纱，只要他自己体味到了“诚实”就已经体现了教育无声的力量。
20*年，冰封多年而众心期盼的*镇旧城改造项目在雷厉风行的王世平书记手中强势启动。由于*镇固有的人文历史以及客观实际的特殊性，注定了*镇旧城改造的拆迁是一项艰巨的持久性工作。其启动伊始，就滋生激发出很多始料不及的尖锐性问题，拆迁工作跳过缓热期，直接进入白热化阶段。20*年7月，*镇旧城改造的拆迁工作终于在以缪昌平副镇长为具体负责人的工作组的日以继夜的艰苦奋战下，进入了最后冲刺性的攻坚决战。20*年8月，我和其他十几位年轻同志被镇党委政府充实到旧城改造拆迁工作组中，来进一步加大工作力度，推进拆迁进程。我有幸被分在我的“育苗工程”老师——储祥俊副镇长的工作组，又一次得以聆听教诲、学习经验和磨砺自己。
我们拆迁工作组的拆迁户一共有7家，有三家为兄弟，所以关节为4处，但是这4次的关节都是“硬骨头部队”出身，很难打通。如何过五关斩六将顺利实现拆迁工作目标，是摆在我们面前的一道似乎难以逾越的坎。在了解到工作难度之后，我们这些组员都是心生寒意、倒吸凉气。储镇长便站起来鼓励我们说：“大家不要怕，只要我们吃透政策，本着“公平、公正、公开”的“三公”原则和“莫徇私、莫偷懒、莫害怕”的“三母（莫）”态度，我们一定可以啃下这些硬骨头！”他看了看我，笑着说：“小夏，你是新加入，你跟着我冲就是了。”我们听了他的话都笑了起来。渔政办李主任把胸部一拍说：“好，储镇长既然已经表态了，我们一定跟着你好好干。”在小组会议散后，储镇长把我单独留下来，对我说：“小夏，你是我们工作组最年轻的，你要多担当些重量，要吃得苦。拆迁工作很难，但是对你们年轻人磨砺却很有效果，希望你能多学习，多锤炼。”在此后的日以继夜的拆迁工作中，我在储镇长和其他同志的指导下，增长了很多宝贵的工作经验财富。
——为民所为，心心相印。旧城改造的是一件“为民办实事工程”的大好事，但极少的老龄拆迁户表示不理解。一对七十多岁的夫妇就责问我们：“我们不需要拆迁，这是我们祖屋，都上百年了，我不能做败家子，我肯定不会拆的！你们不要烦我们，请你们走开！”面对无理的抵触，我感到愤怒和着急。储镇长告诉我：“不要着急，任何工作的开展过程中都有人不理解、不支持，这个时候我们要反思自己的工作方式。”经过工作小组讨论分析，这户人家关键是：年龄大了，思想僵化，只要把他们的思想做通，理解了旧城改造对*的重要性，理解旧城改造后给他家带来的明显的经济效益，他们一定会拆迁。于是我们在储镇长的带领之下，一次又一次地拜访。先是敲门不应，可我们依然表示打扰的歉意；后来隔门而语，我们在问候的同时见缝插针地宣传“政府忧民所忧、盼民所盼”的拆迁思想；再后来可以登堂相商，我们便侧打旁敲地告诉该拆迁户我们的拆迁情况和旧城改造的美好蓝图；再后来便是主宾欢谈了，大家直截了当谈谈各自的想法、交换彼此的意见；最后，该拆迁户感动地把桌子一拍：“储镇长、李主任、小夏，真是辛苦你们了！我思想陈旧、脾气倔强、不听善言，拖累大家，影响了拆迁进度，真是老糊涂了。现在，我想通了，明天就搬，今天就交钥匙！而且，我还要纠错补过，帮你们做别人的工作。”在那次回来的深夜，吹着凉凉的晚风，我心里充满了胜利的惬意：“为民所为，心心相印！其实只要我们的心和老百姓的心是真正贴在一起想民所想、为民所为，工作上不气馁、不放弃，再大困难一样会得到解决。”
——公平公正，心中无愧。储镇长说：“不患寡而患不均，在我的工作小组，就要讲究“平”和“正”两个字。”拆迁过程中难免偶尔会出现评估补偿的偏差，而我们工作小组在工作中一旦发现了这样的问题，我们就义不容辞地去帮助拆迁户争取最大化的公平公正。其实这是我们的分外工作，并会增大工作量和引发不满，但是储镇长告诉我：“小夏，没有公平公正，就没有真正服务，也就没有真正地工作。”在我们的拆迁过程中，的确遇到了一户人家在拆迁的评估补偿上与实际出现了偏差，储镇长让我协助沟通解决此事。为此，我大量查阅了不少关于拆迁的资料和政策，并实地进行了测算，拿出了自己所做的评估补偿结果，在经过我们工作小组的反复论证审核认同后，去找到相关的评估人员做核对，最终发现由于该户人家自己的疏漏而导致的评估补偿的降低。通过沟通协调，我们帮该拆迁户争取了缺漏的补偿。该拆迁户很是感动，拉着我的手说：“小夏，回去告诉你们储镇长：一秒钟之前，我是最难啃的钉子户；一秒钟之后，我是你们工作的最大支持者，晚上我们来签协议吧！”储镇长得知消息后，拿出一根烟猛抽一口，得意笑了起来：“小夏，工作没有白做吧？”我也笑了。这应当是我人生的一个重要思想：任何工作的开展，我都应恪守公平公正的原则，这是工作的顺利开展基本前提，有了公平公正，再难的事也会找到切入点。
——换位思考，将心比心。“在工作中，我们要善于假设，善于换位，假如我是被拆迁户，我会要求什么？”这句话是储镇长经常挂在嘴边的。在我们这个工作小组，“换位思考”是我们成员的开展工作的基本要求。正是基于这一要求，我们工作小组人员通过人性化服务，又顺利地和谐拆迁一户。我在本拆迁小组被分配了“帮助被拆迁人咨询租房、售房、购房、搬家的信息采集和方案拟订的一条龙服务”工作。有一户人家，儿子远在外地工作，老两口在家的惟一的收入来源就是靠在路边搭建的一个铁匠店卖铁具。当他们得知搭建的铁匠店是肯定要拆的消息后，心里十分难过和着急，一连几个晚上睡不着觉。然而，他们哪会想到，我们拆迁小组了解情况后，立即向工程指挥部报告，早就在为他们的生活谋出路，通过几经周折的协调，帮他们在适当的位置找好了店面安置点，就等他们搬迁。当老人将沏满的茶带着感谢，连同自家拆迁的钥匙，捧给我们的时候，我深刻体会到：“换位思考、将心比心”正是我们党员干部走近群众、关心群众的基本工作方法之一，是我们解决群众问题、化解群众矛盾、融洽干群关系的重要法宝，也充分体现了以人为本、和谐发展的科学发展观理念。
我们旧城改造的拆迁工作仍然任重途艰，我们这个工作小组的工作距离目标还有一定的差距，但是我们相信通过集体的努力，就一定能够顺利尽快完成拆迁任务。而在拆迁过程中，我在我的老师储镇长的指导和培养下，正在不断地增长自己的知识、积累工作的经验、丰富自己的阅历，然后不断地磨砺学识思想的武器。今后，在我面对所遇的工作上的难题时，就能正确快速地做出判断，就能有力地投出击破的长矛，就能果毅地挥舞攻克的利戟。
*镇旧城改造的拆迁中，我们师徒同袍挡风雨。师傅悉心指导磨砺学生利器，学生认真学习领悟用于实践，快速成长。
最后，再次感谢组织对我们年轻公务员的关心，感谢我的老师对我的谆谆教诲！
班主任工作经验交流材料山
会,我最喜欢的历史人物,给孔子的一封信,草船借箭缩小班主任工作经验交流材料山
太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。班主任工作经验交流材料山
点点的繁星好似颗颗明珠，镶4嵌在天幕下，闪闪地发着光。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。大纪元
亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在高空中云集，嬉戏而下，咿咿呀呀，欢蹦乱跳地扑进大地母亲的怀抱。缫丝姑娘迥然不同：蓝布棉袄，黑粗呢短大衣，草绿色长裤，脖子上的纱巾是白的，扎小辫的头绳是根黑毛线。史人物,世园会征文,守护甜心
月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。朦胧中，我发现房间里还亮着灯。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定书。啊！爸爸又工作到这么晚。天气又闷又热，我浑身上下都被汗水浸湿了。我轻轻地跳下床，去拿毛由擦汗，顺便也给爸爸擦擦汗。走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾递给爸爸，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。当我重新上床时，只听时钟“当当当……”地敲了12下。
点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。
一、坚持产村相融，大力发展特色农业
按照产业发展与新村建设相融互动的要求，结合灾后恢复重建，创新理念，统筹考虑新村与产业布局，进一步完善产业发展规划，以产业发展助推新村建设，以新村建设带动产业发展。我县围绕猕猴桃、茶叶、中药材等农业特色产业，重点打造6大产业核心区，围绕核心区建成9个标准化示范基地（园区）。今年新增茶园8000亩，新增猕猴桃3200亩，新发展中药材5000亩，其中新发展天麻1500亩，新发展魔芋7500亩。生态肉猪出栏13万头，比上年增3.9%；牛出栏0.59万头，年增2.2%；羊出栏1.28万只，年增3.6%；家禽出栏98万只，比上年增3.15%，其中林下养鸡出栏50万只以上。
二、推进产业化经营，提升农业发展质量和水平
围绕农业发展集约化、规模化、社会化、产业化，按照“提档次、上规模、增效益、促增收”的工作目标，大力扶持家庭农场、专业大户、农民合作社、产业化龙头企业等新型主体,做大做强现有市级农业龙头企业、着力打造品牌产品、不断完善利益联结机制，努力提升全县农业产业化发展质量和水平。今年新增农民专业合作社29家；完成绿色、有机食品认证11个；无公害、地理标志产品认证6个；规范了11家已获证的绿色、有机食品企业。目前，我县农村专合组织达67家，其中：省级示范专合组织3家、市级示范专合组织7家。全县共有市级龙头企业8个，其中森楠农林科技有限公司和县塔山有限责任公司正在申报省级农业产业化经营龙头企业。
三、狠抓新村建设，不断改善农村生产生活条件
按照市委、市政府和县委、县政府灾后重建整体部署，我县把灾后重建与新农村建设、基础设施建设、社会事业发展、生态环境保护等有机结合，全面做好灾后重建新村聚居点建设工作。目前，我县确定22个新村聚居点和34个生态村落建设，其中12个省级新村基础实施投入建设点和13个市级新村示范样板。新农村示范片内70%的村建成包括村两委和便民服务中心、综治维稳中心、医疗卫生中心、农民培训中心、农家购物中心、文化体育中心集中在一起的“1+6”村级公共服务活动中心，将进一步加强农村住房、水、电、路、气等基础设施建设，加快农村教育、文化体育、医疗卫生、社会保障等事业的发展，不断改善农村生产生活条件。
四、落实强农惠农政策，确保农业基础产业稳定发展
一是认真贯彻执行党的惠农政策，及时足额发放各种惠农补贴资金，确保了我县基础产业的稳定发展。全县共发放各种惠农补贴资金1157.5万元，其中粮食直补、农资综合直补963.99万元、农机具购置补贴9.37万元、农作物良种补贴184.14万元。二是认真贯彻落实土地承包政策，全面完成土地承包权确权证颁证试点工作；严格按《农村土地承包法》相关规定及时处理和调解农村中出现的土地纠纷等矛盾，切实抓好农村土地流转指导，维护农民利益，确保农村社会稳定，提高民主管理水平，全年共签订土地流转合同1351份。三是积极配合县综改办开展“一事一议”财政奖补工作，从“一事一议”项目的申报、审查、实施、完工、验收、审计到上级检查等都做到了认真负责、严格把关，切实把这项得民心、惠民生的好事办好、实事办实。全年共开工一事一议项目24个，涉及17个乡镇，总投资为1143.99万元。
五、探索农村改革创新，努力拓展农民增收渠道
结合贯彻党的十八届三中全会精神和灾后重建，解放思想，创新体制，不断增强农业农村发展的内在动力。加强扶持和培育，提高农民素质，培育职业农民，促进农业现代化和农业持续健康发展，全年开展新型农民培训850人次，开展农民实用技术培训6.15万人次；积极发展劳务经济，抓住灾后恢复重建对用工的需要，有针对性地开展劳务技能培训2215人次，加强农民工就近务工，增加劳务农民收入3.98亿元；加快乡村旅游和农村第二、三产业发展，评定星级农家乐8家，旅游从业人员1500人，年平均工资2万元/人，全县共计1万多农民直接或间接参与了乡村旅游及旅游土特商品生产销售，旅游业助农人均增收70元以上。积极稳妥推进农村产权制度改革，探索集体建设用地使用权的流转和管理，推进土地资源变资本，增加农民的财产性收入。
