时间：2022-07-04 15:21:22
【男】各位领导、各位来宾
【女】老师们、同学们
【合】大家晚上好！
【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。
【男】我们用器乐敲击五月的节奏，
【女】我们用歌声吟唱五月的甜美；
【男】我们用曲艺演绎五月的多彩，
【女】我们用舞步旋转五月的欢欣。
【男】我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中，
【女】我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出现在开始
1、【男】快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。请欣赏舞蹈：《快乐因我而在》表演者：高一（7）班魏天等
2、【女】黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，
【男】长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志；
【合】我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。
【女】请欣赏独唱《祝福祖国》。演唱者：高一（1）罗玄
3、【男】是谁呼唤我遥远的歌？是谁等待我异地的烟火？永久的爱，不是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请欣赏初二（1）班邹亚亚等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。
4、【女】曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古不变的悲情。我们读这段情，读了多少年，读了多少代！琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一个凄美的爱情故事。请欣赏独舞《读梁祝》，表演者高二（1）班吴莹莹。
5、【男】有人说，我可以一顿吃十斤米饭，有人说我可以一步跨过长江；也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢？你们不知道吧。不过有人知道，看，他们来了。
6、【男】感谢高一（5）班蒋寿义等给我们带来的笑声。
【女】人生如梦，一个美丽的梦，
【男】十七岁正是美梦的开始，
【女】我们是充满活力的一代，
【男】我们是一代追梦人，
【女】让我们从现在开始，迈向成功。
【男】请欣赏舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
7、【女】今天是个好日子，好日子的生活天天有，我们幸福地生活在这美好春光里。尽情的歌唱，欢快的舞蹈，祝愿我们的每一天，请欣赏舞蹈《好日子》。表演者：初一（4）班胥金谷等
8、【男】青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。请欣赏舞蹈《唯一的我》，表演者：高二（4）班李雅等
9、【女】人的一生中，总有些记忆我们不再拥有。生活中有些东西是需要忘记的。我们在憧憬着未来时，挥别那些该忘记的。请听独唱《记得要忘记》，表演者：高二（2）班李琴等
10、【男】朋友，你到过土家人生活的地方吗？那里不仅有旖旎的风光、淳朴的风情，更有那美如水的山妹子和壮如牛的放排汉，那十八弯的山路弯出了多少土家人的情和爱。请欣赏舞蹈《山路十
八弯》，表演者：高一（8）班熊霜等。
11、【女】十八弯的山路上弯出了土家人数不尽的情和爱。而有一个真实的故事，你可曾听说，有一位美丽的姑娘……请欣赏，初三（2）班谢晶晶等同学带来的舞蹈《一个真实的故事》。
12、【男】在那东山顶上，升起了白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上。请欣赏独唱《在那东山顶上》演唱者：高二（1）班唐倩
13、【女】我们在孤独寂寞后，会变得勇敢；
【男】我们在痛苦失意后，会变得勇敢；
【女】我们在经历了胆小怯懦后，会变得勇敢。
【男】在我们人生的词典里写就的是勇敢，生命也惟其勇敢而得无往而不胜。
【女】让我们勇敢的心燃烧起来吧。
【男】请欣赏有高二（4）班、高二（5）班带来的舞蹈《勇敢》表演者吴雨杉、徐茜等。
14、【女】人类在追求进步的同时，却丢掉了某些宝贵的东西。我们呼唤文明，我们祈求生活的美好。请欣赏萨克斯独奏《天亮了》。听听那个刻骨铭心却本不该属于我们的故事。表演者：高二（1）班李明。
15、【男】高山流水，小桥人家，竹叶的清香在空中弥漫。听，歌声响起来了，看，六只美丽的孔雀正向我们翩然飞来。请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》，表演者：初二（2）班向丽萍等
16、【女】站在大丸前，细心看着我的路，台上任有着我的演唱，却无法明白那个肥皂泡的希望背后有着我多少的期盼和向往。请听女生合唱《下一站天后》演唱者：高二（7）班肖敏、李茜
17、【男】生活的原色是由黑与白组成的，生命的精彩也有黑与白演绎着，演绎着悲伤， 演绎着快乐，演绎着颓废，也演绎着激情。请欣赏独舞《黑与白》表演者：高一（1）班张磊
18、【女】温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力，让我们一起随之起舞，沸腾吧！让我们一起来享受异国风情吧！请欣赏初一（3）班拉丁舞，表演者：黄振宁等
19、【男】爱是一万顷的森林，迷了路的人，一起在“练习”。人生需要多少次练习才能做对生命的那张答卷，生命也因练习而变的有意义。请欣赏独唱《练习》，演唱者：高二（4）班余磊
20、【女】现在看电视越来越多的要看主持人的，看他们撩拨生活，看他们演绎生活。看，这不就有一对主持人在疯狂的争抢着我们的眼球。请欣赏相声《挑战主持人》，表演者：高二（6）班蔡聪、徐锐
21、【女】好日子的生活天天有，今夜欢笑，今夜舞蹈，今夜欢畅，今夜流连。请欣赏舞蹈《好日子》，表演者：初三（1）班王筱恬等
22、【男】南亚的风，扬起七个精灵的面纱，飘飘渺渺，若起若伏；
【女】南亚的情，演绎七个精灵的衷肠，火辣辣，情绵绵；
【男】那扬起的手，那柔媚的指，
【女】那活动的身，那缠绵的腰，
【男】那一袭黄衫，那一对跣足，
【女】山水秀出印巴一段异族风情。
【男】请欣赏舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班刘佳丽等
23、【女】现实扭曲着望而未及的梦，道别过去，留住美好的回忆，替代已疲惫的羽翼。这一刻，未知道路上的悲与喜，披上勇气的外衣，朝着梦想飞翔，留下永恒的这一刻。请欣赏对唱《这一刻》演唱者：高二（6）班吕亚琼、李晓琦
24、【男】红尘的天空，遗忘了他的梦，谁能够读懂我内心的悲恸，
【女】那个背剑傲立的少年，人影朦胧。
【男】那轮苍白圆满的冷月，来去匆匆。
【女】我提着灯笼，遥望我心中的英雄；
【男】我舞动长袖，颂扬他曾经的英勇。
【女】请欣赏舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班张萍莎等。
25、【男】如果生命的过程是一条河，那欢乐就是她溅起的浪花；如果人生是一首歌，那么幸福就是她蕴藏的韵律；如果求知是一把琴，那么勤奋就是那一张弓。请欣赏舞蹈组合《如果》，表演者：高一（1）班、高一（2）班、高一（7）班陈栎等。
【男】我们是五月的花海，用青春拥抱未来；
【女】我们是永生的太阳，用生命点燃未来。
【男】五四的火炬唤起了民族的觉醒，
【女】壮丽的事业，激励着我们继往开来，
【男】各位领导，各位来宾，
【女】老师们，同学们，
【男】今夜属于你，今夜属于我，
【女】今夜的欢歌笑语留在你我的心里。
【男】我们用五月的灿烂，映照五中的今天；
【女】我们用五月的光环，辉映五中的明天。
【男】五月多么灿烂，
【女】五月的五中必将辉煌。
【合】沙市五中第九届“五月花海”艺术节汇报演出到此结束！
【女】老师们、同学们
【合】大家晚上好！
【男】当四月的雨季滋润着五月的花蕾时，我们开始吟唱我们的季节，
【女】当四月的雨季催生着五月的花蕾时，我们开始讴歌我们的青春。
【男】我们用器乐敲击五月的节奏，
【女】我们用歌声吟唱五月的甜美；
【男】我们用曲艺演绎五月的多彩，
【女】我们用舞步旋转五月的欢欣。
【男】我们荡起心儿的双桨，欢庆在五月的花海中，
【女】我们摇响心儿的铃铛，欢聚在五月的月色下。
【合】沙市五中第九届“五月的花海”艺术节汇报演出现在开始
1、【男】快乐因我而在，生命因此而精彩，青春在一瞬间迸射，热情在这一刻绽放！动感、奔放、激扬，共同汇成这闪亮的光芒。请欣赏舞蹈：《快乐因我而在》表演者：高一（7）班魏天等
2、【女】黄河的水流过我祖先的面庞，传载我黄色的皮肤，
【男】长江的波涛滚过我祖先的胸膛，传载我奋进的斗志；
【合】我们的心中装着祖国，我祝福你祖国。
【女】请欣赏独唱《祝福祖国》。演唱者：高一（1）罗玄
3、【男】是谁呼唤我遥远的歌？是谁等待我异地的烟火？永久的爱，不是海市蜃楼，那是我的成就，我的所有。请欣赏初二（1）班邹亚亚等为我们带来的舞蹈《海市蜃楼》。
4、【女】曾有一种声音演绎那驰魂夺魄的爱情故事，那琴弦上飘飞的两只蝴蝶，执着历史的弦弓，拉出亘古不变的悲情。我们读这段情，读了多少年，读了多少代！琴音依旧，舞者翩翩。我们从蝴蝶的翻飞中读到了一个凄美的爱情故事。请欣赏独舞《读梁祝》，表演者高二（1）班吴莹莹。
5、【男】有人说，我可以一顿吃十斤米饭，有人说我可以一步跨过长江；也有人说我一岁大学就毕业了，也有人说我下嘴唇挨着地、上嘴唇挨着天。观众朋友们，你们说他的脸在哪儿呢？你们不知道吧。不过有人知道，看，他们来了。
6、【男】感谢高一（5）班蒋寿义等给我们带来的笑声。
【女】人生如梦，一个美丽的梦，
【男】十七岁正是美梦的开始，
【女】我们是充满活力的一代，
【男】我们是一代追梦人，
【女】让我们从现在开始，迈向成功。
【男】请欣赏舞蹈《start》表演者：高一（4）班文柯等。
7、【女】今天是个好日子，好日子的生活天天有，我们幸福地生活在这美好春光里。尽情的歌唱，欢快的舞蹈，祝愿我们的每一天，请欣赏舞蹈《好日子》。表演者：初一（4）班胥金谷等
8、【男】青春的自由，青春的动感，青春的世界充满梦想和希望。有爱的地方就有梦想，有梦想的地方就有希望，有希望的地方就有年轻的我们！今夜的舞台那耀眼的光辉会在夜空下更加闪亮。请欣赏舞蹈《唯一的我》，表演者：高二（4）班李雅等
9、【女】人的一生中，总有些记忆我们不再拥有。生活中有些东西是需要忘记的。我们在憧憬着未来时，挥别那些该忘记的。请听独唱《记得要忘记》，表演者：高二（2）班李琴等
10、【男】朋友，你到过土家人生活的地方吗？那里不仅有旖旎的风光、淳朴的风情，更有那美如水的山妹子和壮如牛的放排汉，那十八弯的山路弯出了多少土家人的情和爱。请欣赏舞蹈《山路十
八弯》，表演者：高一（8）班熊霜等。
12、【男】在那东山顶上，升起了白白的月亮，年轻姑娘的面容，浮现在我的心上。请欣赏独唱《在那东山顶上》演唱者：高二（1）班唐倩
13、【女】我们在孤独寂寞后，会变得勇敢；
【男】我们在痛苦失意后，会变得勇敢；
【女】我们在经历了胆小怯懦后，会变得勇敢。
【男】在我们人生的词典里写就的是勇敢，生命也惟其勇敢而
得无往而不胜。
【女】让我们勇敢的心燃烧起来吧。
【男】请欣赏有高二（4）班、高二（5）班带来的舞蹈《勇敢》表演者吴雨杉、徐茜等。
14、【女】人类在追求进步的同时，却丢掉了某些宝贵的东西。我们呼唤文明，我们祈求生活的美好。请欣赏萨克斯独奏《天亮了》。听听那个刻骨铭心却本不该属于我们的故事。表演者：高二（1）班李明。
15、【男】高山流水，小桥人家，竹叶的清香在空中弥漫。听，歌声响起来了，看，六只美丽的孔雀正向我们翩然飞来。请欣赏舞蹈《有一个美丽的地方》，表演者：初二（2）班向丽萍等
16、【女】站在大丸前，细心看着我的路，台上任有着我的演唱，却无法明白那个肥皂泡的希望背后有着我多少的期盼和向往。请听女生合唱《下一站天后》演唱者：高二（7）班肖敏、李茜
17、【男】生活的原色是由黑与白组成的，生命的精彩也有黑与白演绎着，演绎着悲伤，演绎着快乐，演绎着颓废，也演绎着激情。请欣赏独舞《黑与白》表演者：高一（1）班张磊
18、【女】温柔多情的伦巴，给我们带来美的享受，激情热烈的恰恰，给我们带来青春的活力，让我们一起随之起舞，沸腾吧！让我们一起来享受异国风情吧！请欣赏初一（3）班拉丁舞，表演者：黄振宁等
19、【男】爱是一万顷的森林，迷了路的人，一起在“练习”。人生需要多少次练习才能做对生命的那张答卷，生命也因练习而变的有意义。请欣赏独唱《练习》，演唱者：高二（4）班余磊
20、【女】现在看电视越来越多的要看主持人的，看他们撩拨生活，看他们演绎生活。看，这不就有一对主持人在疯狂的争抢着我们的眼球。请欣赏相声《挑战主持人》，表演者：高二（6）班蔡聪、徐锐
21、【女】好日子的生活天天有，今夜欢笑，今夜舞蹈，今夜欢畅，今夜流连。请欣赏舞蹈《好日子》，表演者：初三（1）班王筱恬等
22、【男】南亚的风，扬起七个精灵的面纱，飘飘渺渺，若起若伏；
【女】南亚的情，演绎七个精灵的衷肠，火辣辣，情绵绵；
【男】那扬起的手，那柔媚的指，
【女】那活动的身，那缠绵的腰，
【男】那一袭黄衫，那一对跣足，
【女】山水秀出印巴一段异族风情。
【男】请欣赏舞蹈《印巴出水秀》表演者：高二（3）班刘佳丽等
23、【女】现实扭曲着望而未及的梦，道别过去，留住美好的回忆，替代已疲惫的羽翼。这一刻，未知道路上的悲与喜，披上勇气的外衣，朝着梦想飞翔，留下永恒的这一刻。请欣赏对唱《这一刻》演唱者：高二（6）班吕亚琼、李晓琦
24、【男】红尘的天空，遗忘了他的梦，谁能够读懂我内心的悲恸，
【女】那个背剑傲立的少年，人影朦胧。
【男】那轮苍白圆满的冷月，来去匆匆。
【女】我提着灯笼，遥望我心中的英雄；
【男】我舞动长袖，颂扬他曾经的英勇。
【女】请欣赏舞蹈《英雄》表演者：高二（8）班张萍莎等。
【男】我们是五月的花海，用青春拥抱未来；
【女】我们是永生的太阳，用生命点燃未来。
【男】五四的火炬唤起了民族的觉醒，
【女】壮丽的事业，激励着我们继往开来，
【男】各位领导，各位来宾，
【女】老师们，同学们，
【男】今夜属于你，今夜属于我，
【女】今夜的欢歌笑语留在你我的心里。
【男】我们用五月的灿烂，映照五中的今天；
【女】我们用五月的光环，辉映五中的明天。
【男】五月多么灿烂，
【女】五月的五中必将辉煌。
【合】沙市五中第九届“五月
花海”艺术节汇报演出到此结束！
【女】感谢各位的观看！再见！
a：亲爱的爷爷奶奶
b：亲爱的爸爸妈妈
c:：ladies and gentlemen
d ：good morning everyone
合：welcome to 鸿飞 kingdergaten
a：听，欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。
b：看，红红的灯笼迎来了春的气息。
c：新年到来，万象更新。
d：我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来。
合：让我们一起唱出新年的喝彩。
（合）吉祥如意，事事顺心，身体健康，笑口常开。
合：幼儿园一班2011年迎新汇报演出现在开始。
闭幕词：
a：我爱新年的除夕夜
b：我爱新年的团年饭
c：我爱新年的鞭炮声
d：我爱新年的压岁钱
a：我爱新年，因为我又长大了一岁
b：我爱新年，因为我又长高了一截
c：我爱新年，因为我变得更加能干
d：我爱新年，因为我喜欢和我们一班所有的小朋友们共同成长！
a:新年的钟声即将敲响b:时光的车轮又留下了一道深深的印痕c:伴随着冬日里温暖的阳光d:2012年元旦如约而至；
a:在这一刻，我们已经感受到了春的气息b:这是我们鸿飞幼儿园的春天c：这是我们全体师生的春天，d:这更是我们每个人的春天；
a:今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；b:今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；
c:今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；
d:今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！
a:过去的一年，我们有泪水，b:更有欢乐；过去的一年，c:我们有汗水，更有掌声。d:当冬天又翱翔着矫健的雄鹰，a:当春天又拥抱大地，b:充满希望与挑战的2012年正微笑着向我们走来。
c：新年有新的畅想，新年有新的希望。d:在新的一年里，我们将继续追求创造，a:探索实践；在新的征程中，b:我们将努力奋斗自强，勇往直前。
女：各位来宾：
合：大家好：
男：四月的**大地山水含笑，南来的春风吹去最后的一丝寒气。
女：走进作为保持共产党员先进性教育活动的先期试点单位 镇，迎面扑来的是广大党员干部风风火火忙学习的一派新景象。
男：这是 镇认真贯彻中央、省、市、县委指示精神，全面提高党员素质、服务人民群众，促进各项工作，的生动写照。
女：我们 镇各基层党组织和广大党员干部不负厚望，为开展好保持共产党员先进性教育性活动积累了宝贵经验。
男：争做"十好"党员成为全镇党员共同的追求。
女：全面建设小康社会是我镇六万六千人民共同的奋斗目标。
男：真正让班子强起来，让党员红起来，让群众富起来。
女：今天， 镇党委隆重主办这次文艺汇演，向全镇人民汇报保持共产党员先进性教育活动给我镇基层组织建设带来的新变化、新气象、新成果。
男：市委、县委等各位领导在百忙之中出席文艺演出，全镇党员代表400多人，参加我们的联欢会。
女：让我们一起以热烈的掌声欢迎各级领导的光临，愿这台文艺演出伴您度过一个美好、难忘的时刻。汇报演出现在开始。
女：中国共产党代表中国先
进生产力的发展要求，
代表中国先进文化的前
进方向，代表中国最广
大人民的根本利益。
男："三个代表"是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，共产党员永远同人民心连心，永远保持它的先进性，我们党坚如磐石。请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。
节目串联词
女：中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人 民的根本利益。"三个代表"是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，共产党员永远同人民心连心，永远保持它的先进性，我们党坚如磐石。请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。
男：这里是我们理想扎根的土壤，这里是我们施展才华的地方，每一位中华儿女将把自己的青春与激情奉献给您-----这片美丽的土地！请听女声独唱《祖国，我永远热爱你》。
女：保持共产党员先进性教育活动的扎实工作，使全镇班子强了起来，党员红了起来，群众富了起来，涌现出一大批先进党组织，一大批优秀共产党员，他们带领群众奔小康，走富路，群众用自己的方式表达对党的崇敬之情，请听快板书《领俺致富的党支部》。
男：四月的 大地处处充满着生机与活力，党员先进性教育活动的开展，使每个人脸上都洋溢着春的气息，请欣赏器乐合奏《美丽的鲜花在开放》。
女：妈妈教我一支歌，没有共产党就没有新中国，这支歌伴随我走遍祖国山河，这支歌世世代代永不落，请听女声独唱《妈妈教我一支歌》。
男：共产党员先进性教育活动像春风，吹进了人们的心窝里，让广大群众更深地了解了共产党员，坚定了他们跟党走的信心与决心，有了共产党的领导，我们的日子将永远 都是好日子！请欣赏舞蹈《好日子》。
女：你是灯塔，照耀着黎明前的海洋，你是舵手，掌握着航行的方向，伟大的中国共产党，我们永远跟你走，请欣赏男声独唱《唱支山歌给党听》。
男：认识的提高，思想的统一，组织的加强，使 上下拧成了一股绳，坚定了搞好党员先进性教育活动的信心，坚定了建设经济强镇的决心， 的明天会更美好，请欣赏舞蹈《越来越好》。
女：你是智慧之光，文明之火，"三个代表"这个永恒的真理，使党心、民心永远凝聚，请听合唱《永恒的真理》
男：近几年来，镇委、镇政府勤奋努力，扎实工作，紧紧抓住发展这一主题，带领全镇人民使全镇发生了翻天覆地的变化，请欣赏数来宝《夸夸张堂村的新变化》。
女：您总是站在时代的风口浪尖，总是盼望着人民群众的幸福，倾注着博大高远的情感，"三个代表"就是那豪迈庄严的世纪宣言！请欣赏歌伴舞《世纪宣言》
男：党的旗帜，共产主义的旗帜，你辉煌的火焰照亮整个大地，人民在您的指导下奋勇前进！请欣赏舞蹈《绣党旗》
女：共产党员先进性教育活动的开展，使广大群众深受鼓舞，他们用自己的语言来表达对共产党员先进性的认识，接下来请欣赏三句半《俺也说说党员先进性》
男：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳升起，我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。国旗，我们敬仰你，热爱你，我们将以优异的成绩回报你，为你增光，添彩，请欣赏舞蹈《红旗颂》
女：共产党员先进性教育活动是新阶段党的建设的基础性工程，事关党的生死存亡，我们坚信，在这次保持共产党员先进性教育活动的推动下，在各级领导的关怀下， 镇的各项工作将走进一个新的时期，我们的祖国将走进新的时代，请听独唱《走进新时代》。
结 束 语
男：展望未来，前景无限美好
女：放眼祖国，明天更加灿烂
男：让我们紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"的重要思想。
女：所有党员都以"十好"为标准，永葆共产党员的先进性，让班子强起来，让党员红起来，让群众富起来。
男：团结带领群众，齐心协力，在各自的工作岗位上，奋发有为，开拓进取。
女：为实现建设经济强镇新跨越，全面建设小康社会而努力奋斗。
文艺汇报演出主持词
男：尊敬的各位领导：
女：各位来宾：
合：大家好：
男：四月的**大地山水含笑，南来的春风吹去最后的一丝寒气。
女：走进作为保持共产党员先进性教育活动的先期试点单位 镇，迎面扑来的是广大党员干部风风火火忙学习的一派新景象。
男：这是 镇认真贯彻中央、省、市、县委指示精神，全面提高党员素质、服务人民群众，促进各项工作，的生动写照。
女：我们 镇各基层党组织和广大党员干部不负厚望，为开展好保持共产党员先进性教育性活动积累了宝贵经验。
男：争做"十好"党员成为全镇党员共同的追求。
女：全面建设小康社会是我镇六万六千人民共同的奋斗目标。
男：真正让班子强起来，让党员红起来，让群众富起来。
女：今天， 镇党委隆重主办这次文艺汇演，向全镇人民汇报保持共产党员先进性教育活动给我镇基层组织建设带来的新变化、新气象、新成果。
男：市委、县委等各位领导在百忙之中出席文艺演出，全镇党员代表400多人，参加我们的联欢会。
女：让我们一起以热烈的掌声欢迎各级领导的光临，愿这台文艺演出伴您度过一个美好、难忘的时刻。汇报演出现在开始。
女：中国共产党代表中国先
进生产力的发展要求，
代表中国先进文化的前
进方向，代表中国最广
大人民的根本利益。
男："三个代表"是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，共产党员永远同人民心连心，永远保持它的先进性，我们党坚如磐石。请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。
节目串联词
女：中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人 民的根本利益。"三个代表"是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，共产党员永远同人民心连心，永远保持它的先进性，我们党坚如磐石。请听大合唱《没有共产党就没有新中国》。
男：这里是我们理想扎根的土壤，这里是我们施展才华的地方，每一位中华儿女将把自己的青春与激情奉献给您-----这片美丽的土地！请听女声独唱《祖国，我永远热爱你》。
女：保持共产党员先进性教育活动的扎实工作，使全镇班子强了起来，党员红了起来，群众富了起来，涌现出一大批先进党组织，一大批优秀共产党员，他们带领群众奔小康，走富路，群众用自己的方式表达对党的崇敬之情，请听快板书《领俺致富的党支部》。
男：四月的 大地处处充满着生机与活力，党员先进性教育活动的开展，使每个人脸上都洋溢着春的气息，请欣赏器乐合奏《美丽的鲜花在开放》。
女：妈妈教我一支歌，没有共产党就没有新中国，这支歌伴随我走遍祖国山河，这支歌世世代代永不落，请听女声独唱《妈妈教我一支歌》。
男：共产党员先进性教育活动像春风，吹进了人们的心窝里，让广大群众更深地了解了共产党员，坚定了他们跟党走的信心与决心，有了共产党的领导，我们的日子将永远 都是好日子！请欣赏舞蹈《好日子》。
女：你是灯塔，照耀着黎明前的海洋，你是舵手，掌握着航行的方向，伟大的中国共产党，我们永远跟你走，请欣赏男声独唱《唱支山歌给党听》。
男：认识的提高，思想的统一，组织的加强，使 上下拧成了一股绳，坚定了搞好党员先进性教育活动的信心，坚定了建设经济强镇的决心， 的明天会更美好，请欣赏舞蹈《越来越好》。
女：你是智慧之光，文明之火，"三个代表"这个永恒的真理，使党心、民心永远凝聚，请听合唱《永恒的真理》
男：近几年来，镇委、镇政府勤奋努力，扎实工作，紧紧抓住发展这一主题，带领全镇人民使全镇发生了翻天覆地的变化，请欣赏数来宝《夸夸张堂村的新变化》。
女：您总是站在时代的风口浪尖，总是盼望着人民群众的幸福，倾注着博大高远的情感，"三个代表"就是那豪迈庄严的世纪宣言！请欣赏歌伴舞《世纪宣言》
男：党的旗帜，共产主义的旗帜，你辉煌的火焰照亮整个大地，人民在您的指导下奋勇前进！请欣赏舞蹈《绣党旗》
女：共产党员先进性教育活动的开展，使广大群众深受鼓舞，他们用自己的语言来表达对共产党员先进性的认识，接下来请欣赏三句半《俺也说说党员先进性》
男：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳升起，我们仿佛看见一个巨人在东方屹立。国旗，我们敬仰你，热爱你，我们将以优异的成绩回报你，为你增光，添彩，请欣赏舞蹈《红旗颂》
女：共产党员先进性教育活动是新阶段党的建设的基础性工程，事关党的生死存亡，我们坚信，在这次保持共产党员先进性教育活动的推动下，在各级领导的关怀下， 镇的各项工作将走进一个新的时期，我们的祖国将走进新的时代，请听独唱《走进新时代》。
结 束 语
男：展望未来，前景无限美好
女：放眼祖国，明天更加灿烂
男：让我们紧密地团结在以同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论的伟大旗帜，全面贯彻"三个代表"的重要思想。
女：所有党员都以"十好"为标准，永葆共产党员的先进性，让班子强起来，让党员红起来，让群众富起来。
男：团结带领群众，齐心协力，在各自的工作岗位上，奋发有为，开拓进取。
女：为实现建设经济强镇新跨越，全面建设小康社会而努力奋斗。
男： 镇保持共产党员先进性教育活动文艺汇报演出到此结束。
开场白：
甲：365个昼夜，仿佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上!
乙：喜悦伴着泪水，成功伴着艰辛，遗憾激励奋斗，我们不知不觉的走进了2017年!
丙：挫折，曾让我们心痛，喜悦，我们洋溢在心中，因为，春已归来!
丁：尊敬的各位领导，各位来宾!
甲：亲爱的老师们同学们!
合：大家晚上好!
乙：这里是肥西二中2017年“晚会的主题”元旦文艺汇演的活动现场!
丙：首先请允许我来介绍一下出席今晚活动的各位领导以及嘉宾，他们分别是……让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
丁：今天，是喜悦让我们相聚在一起!
甲：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里!
乙：今天，使我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的juexiang.com/fanwen起点!
丙：今天，让我们为美好的明天更添绚烂一笔!
丁：今天，让我们欢聚一堂，共同畅想美好的未来!
甲：首先请欣赏歌舞表演《中国大舞台》。
【注：如果《中国大舞台》是在主持人上场前的开场舞的话，那么下面的《中国大舞台》的串词就可以不要了!如果是主持人先上场主持，再表演《中国大舞台》的话，下面的串词可以把它嵌到开场白底下!】
1、 歌伴舞 《中国大舞台》
甲：2017年北京奥运会，2017年建国60周年大阅兵，2017年上海世博会，在祖国的这方大舞台上不断的演绎着无数的精彩与辉煌!
乙：是的，好一个神州大舞台，亿万华夏儿女血泪欢歌汇成海，汇集成黄河长江那金色的绸带，舞出那神州如画，好梦成真情满怀!
甲：接下来请欣赏歌伴舞《中国大舞台》。
乙：掌声有情!
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2、 小品 《新青年歌手大赛》
丙：这是一个张扬个性的时代，这是一个书写青春的时代，在这个时尚青春与个性汇集的时代浪潮中，各种各样的歌唱比赛应运而生。
丁：嗯，是的。比如说湖南卫视的《快乐女声》、浙江卫视的《我爱记歌词》以及中央电视台每年一届的《新青年歌手大赛》等等都是精彩纷呈。
丙：是的，那么作为紧跟时代步伐的肥西二中呢也不甘示弱，今天，我们就把《新青年歌手大赛》的比赛现场搬到了我们的舞台上。
丁：接下来请欣赏小品《新青年歌手大赛》，看看我们的选手能够赛出怎样的精彩?
3、 女声独唱 《好一朵美丽的茉莉花》
甲：唉?“乙”在江苏有一首如花一般美丽，如花香一样沁人心脾的民歌，你知道是什么歌吗?
乙：这个呀，你难不倒我，当然是《好一朵美丽的茉莉花》了。
甲：是的，一股淡淡的而又迷人的茉莉花香曾经飘到维也纳的金色大厅，飘到香港回归庆典上，也飘到了北京奥运开幕式，今天，这股茉莉花香也将飘到我们的舞台上，飘到每个人的心中!
乙：接下来请欣赏女声独唱《好一朵美丽的茉莉花》。
4、 配乐诗朗诵 《祖国啊，我亲爱的祖国》
丙：当我们踏上这方让人骄傲的热土时，看着锦绣山川的祖国，看着繁荣昌盛的祖国，我们感到无比的欣慰与自豪!
丁：因为我们深爱着的这片土地养育着千千万万的华夏儿女，传承着50xx年的历史文明!
丙：那么，就让我们用一首诗去表达我们对亲爱的祖国母亲的无限热爱!
丁：接下来请欣赏配乐诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》。
5、 童声小合唱 《让爱传出去》
甲：一个不经意的举动，一次小小的帮助，那是一份小爱!众志成城，抗击雪灾地震，那是一份大爱!
乙：是的，爱是看不到的言语，爱是摸不到的感觉，爱是我们小小的心愿，爱是你平安快乐永远!让我们一同传出爱的心声，让爱如同阳光一样温暖着你和我!
甲：接下来请欣赏童声小合唱《让爱传出去》。
6、 古筝独奏 《井冈山上太阳红》
丙：南湖激越的红潮，涤荡岁月长河的滚滚烟尘，南昌起义的枪声，吹响志士仁人前仆后继的号角。
丁：同样，井冈山的星星之火，也引燃了烧毁旧世界的燎原烈焰，接下来请欣赏古筝独奏《井冈山上太阳红》。
女：各位来宾
合：上午好！
女：在新世纪开始的第一年，在我X全面实施“十五”规划的重要一年。
男：我们满怀豪情地相聚在这里，
女：用心中的歌
用致诚的情
男：颂扬十X改革发展的华美篇章
唱响十X两个文明建设的崭新风貌
女：世纪开元的钟声仍在耳畔回响
团结创业的号角已在额河奏鸣
男：踏着新世纪激昂的鼓点，
伴着军垦人奋进的脚步，
女：我们用最美的彩笔
男：去描绘军垦事业绚丽多彩的美景
女：今天，是一个值得记念的日子
在新世纪的第一年即将结束的时刻
合：我们由衷地祝福十X《明天更美好》
男：XX毛纺公司、X幼儿园、XX医院联合代表队汇报演出
合：现在开始。
女：首先，请欣赏歌曲《祝福祖国》（演出单位：XX医院）
演唱者：蒋晓玉
男：环境保护是经济和社会发展的重要基础，近年来，X党委从战略出发，围绕“三个四”、“三个一”工程、绿色通道工程、平顶山绿化工程、南部水开发工程等，启动了绿色环保工程，推动了基础设施建设和经济发展步伐，使荒山变绿地、原野添新妆，到处都呈现出一幅幅绿色的画卷……
请欣赏舞蹈：《田园小曲》（演出单位：X幼儿园）
编舞：鲁毅
表演者：孙景芳、陈燕、朱传江等
女：过去，这是曾经荒京、萧瑟……如今，这里四处泛起新绿、田野稻麦飘香、城市千姿百态，到处都洋溢着欢乐与幸福，这是西部的史歌，这是西部军垦人无私奉献、艰苦创业的颂歌……
请欣赏配乐诗朗诵《西部放歌》（演出单位：XX毛纺公司）
创作：陈吉华
朗诵：丁国柱
男：青春的旋律在生命中激荡，永恒的梦想在拼搏中翱翔，军垦新一代拥有年轻的心，火热的情，美丽的梦，不懈的追求和飞扬的梦……（请欣赏女声独唱《我心飞翔》
（演出单位：XX毛纺公司）演唱者：缪春梅
女：30多前，海河之滨一群风华正茂的人们，带着青春、梦想和奉献来到额河之畔。几十年过去了，在西北边陲XX，有了一个众人皆知的毛纺工业企业，在他们和他们的后代身上，体现着一种智慧和力量，这就是他们创造的北毛精神。
请欣赏天津快板《北毛精神谱新篇》
（演出单位：XX毛纺厂）
创作：黄洁
表演者：张秀敏、王红玲、周旭辉
男：老百姓是根，职工群众是咱XX的基石，你看，在十X大地上，“三个代表”思想正深入人心，六中全会精神似春风拂来，改革发展，日新月异的前进步伐，真是让咱老百姓真欢喜。
请欣赏女声独唱《咱老百姓》（演出单位：XX医院）
演唱者：蒋晓玉
女：7、代从远方来，汇集到这所美丽的家园。遐想中激荡出五彩的人生，梦幻中飘逸着恬适的意境，一曲曲动人的音符，变换成一个个动人的故事，留给人们的是难忘的记忆……
请欣赏萨克斯独奏：
演奏者：兰沙
男：近年来，X党委紧紧抓住17号文件和西部大开发的历史机遇，下大决心，花大力气，不断加大城市基础设施建设步伐。通过几年的发展，XX已成为集经济、文化、教育、旅游为一体的新型军垦新城……
请欣赏小品《XX新貌》（演出单位：XX毛纺公司）
创作：袁新泰
表演者：张建华、肖庆云
女：几代军垦人的奉献，几代军垦人的创业，几代军垦人的心血，几代军垦人的辉煌，凝聚成一座钢铁长城，使祖国更美丽，边疆更稳定，后代更幸福……
请欣赏男声独唱《为了谁》（演出单位：XX毛纺公司）
演唱者：丁国柱
男：这里曾是沉睡的荒漠，这里曾是亘古的原野，成千上万的拓荒者，在这块土地上开荒造田，繁衍生息，于是，在祖国的版图上，有了一个叫XX的地方，有了一片片生机勃勃的绿洲，那是十X人创造的辉煌业绩，那是军垦人留下的不朽丰碑。
请欣赏舞蹈《拓荒情》（演出单位：X幼儿园）
编导：鲁毅
表演者：付文洁、苏新梅、蔡佩华等
女：回首过去，
我们曾有过艰辛的创业
我们曾有过灿烂的辉煌
男：展望未来，
事业需要我们去继承
道路需要我们去开拓
女：在新世纪的征程中
我们将扬起腾飞的双翼
我们将永保时代的本色
男：我们将高举邓小平理论伟大旗帜，紧密团结在以同志为 核心的党中央周围，团结拼搏，开拓创新，奋发有为
开创更加辉煌灿烂的明天。
合：《明天更美好》文艺汇报演出到此结束，
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关键词：角色扮演教学法 高职 建筑装饰制图教学 运用
中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（b）-0-01
众所周知，角色扮演教学法是德国职业教育先进的基于工作过程行动导向专业教学法中众多种的常见一种，在国内也日趋成为一种普遍的职业教育教学方法。该教学法是一个以学生为主体、教师为主导，通过教师提前设计的扮演类型、角色，让学生尝试着承担一个预先设定好的工作任务（角色），并实施完成这项任务（角色）。下文是笔者进行“《建筑装饰制图》学习情境2 印象不同装饰项目整套图纸的成果交底”的教学阐述，请批评指正。
1 确定教学目标、内容安排和重难点，是运用好角色扮演教学法的依据
（1）依据改革论证后的教材内容，确定要达成以下三个目标。知识目标：能准确分辨出学习情境1所要求完成成果的正确性；能力目标：能运用实物投影仪按步骤顺利完成学习情境1所要求完成成果交底；情感目标：能让学生学习主动、愉快，有紧张感、成就和愉。（2）内容安排。在规定课时内，学生主体自主、教师主导辅助运用角色扮演教学法完成学习情境1所要求完成成果的交底，并完成自评、教师评。（3）确定重、难点。重点难点：课内，参与汇报的每个小组都能按角色扮演法教学顺序、较熟练地操作实物投影仪设备较顺利地完成各自的成果交底。
2 确定教学策略，是运用好角色扮演教学法的基础
采用“角色扮演教学法”，对应模拟招投标的成果交底现场及其工作过程展开校内教学，在4课时内，在教师不讲授任何知识、不演示任何技能的前提下，以教师设计的扮演类型、角色等来引导学生和教师进行不同角色扮演，完成成果交底和答辩。
3 教师课前花很长时间准备工作任务，是运用好角色扮演教学法的保障
依据上述确定的教学目标、教学策略等，教师课前要设计出适合学生且易操作的扮演类型、角色分配等。（1）扮演类型。教师是招、投标的主持人，兼评标专家。（2）角色分配。随机抽取班内全部小组的一半，每个小组都要扮演设计师进行汇报。（3）教学环境。要选定供汇报成果的实物投影仪的教室，使教学更直观。（4）学习方式。确定“2人小组合作式+组间对立式学习”的学习方式，小组内2人采用合作式，共同完成角色任务。
4 教师进入模拟教室检查课前各项准备、解释工作任务（20 min），是运用好角色扮演教学法的关键
（1）课前检查学生的出勤，成果的准备，查明未到学生去向，教师帮助学生按教学要求完成各项准备。（2）说明分组。教师请同桌就坐的每2名学生组成1个学习小组，组内自选组长。（3）描述工作岗位（角色）。汇报的设计师岗位（角色）：按成果交底要求，扮演设计师的学生要使用实物投影仪将要汇报的成果展示给评委，要求汇报者礼貌、谦逊、仪表端庄、在语音语速上适中；扮演招标方和专家岗位（角色）：在规定时间内，在设计师扮演者汇报过程中，该岗位（角色）扮演者不允许随意打断或发问，教师也不要随意打断，都要仔细聆听和观察，记录其优、缺点和错误点，以便答问时间段进行发问，除非设计师扮演者需要得到教师的帮助或者是角色扮演出现严重偏差，汇报结束方可发问和评价。（4）描述扮演情境。模拟招投标方案成果交底现场，按抽签先后顺序，逐一上台汇报，
4 min汇报，2 min答问，交替1 min，教师监督开始和结束时间，师生完成各自的角色任务，答辩环节无需发问的，下一小组上台汇报，等所有小组汇报完毕，学生和教师集中进行评价。最后，大家再对照预先设计好的评价标准进行自我、交互和教师
评价。
5 师、生共同实施工作任务（3课时
10 min），是运用好角色扮演教学法的重点
（1）实施前下发给每个学生小组组间互评表1份，并强调严肃课堂纪律。（5 min）（2）教师和学生按上述各自的任务实施教与学（125 min）①准备（学生）（5 min）。在教师详细讲解实施方案后，学生熟悉学习目标和整体教学过程，了解工作任务 （参与角色）、角色扮演要求与目标以及工作的手段等。当遇不明白地方应及时请教师解释清楚，以免影响角色的扮演。②计划（学生）（5 min）。组内进行工作任务（角色）分配；明确所承担的角色和角色扮演目标的内容；确定行动、过程和目标实现途径。③执行（学生+教师）（70 min）。a.学生：扮演汇报设计师的学生按照教师提出的任务和质量要求进行具体实施，并进行必要决策，解决汇报时突发事件；扮演评标专家的学生记录汇报者事件、行动和结果。b.教师：执行扮演的主持人和招标专家，对扮演设计师的汇报者进行时间、事件和过程控制，在其汇报过程中，记录汇报者的事件、行动和结果，以便在发问时间内进行发问。同时，完成表2（教师给汇报者打分表）的打分；课程结束前，评价本次课是否达到预期或出现非预期的结果；课后，按表3（教学效果总评价表）进行最终成果评价，以备总项目结束后进行总成绩的
核算。
6 教学反思，是运用好角色扮演教学法的迁移
这是一种“先学、练，后交、评，再教、总”的新的职教课堂教学。“在这个有限的4课时内，使学生“手、脑、眼”相互结合了训练了多遍，课堂学习氛围浓厚了，达成了既定目标，教学效果显著。但是，这种教学，要求教师既要有丰富的企业实践并参与过项目招、投标多次甚至做过评标专家，知晓工作过程及每个工作过程所需知识与能力要求；又必须熟知先进的职教理念和教学方法，可以说，教师还必须是一个合格的编剧、导演、主演：能在课前编制好上课脚本甚至细化到每句话该如何表达（即台词），而督学；能在课内有序组织教与学，有能力解决突发问题，而导学；能在课内把自己作为教师的角色扮演好，感染学生，而促学；否则，无论哪一个环节有状况，教学效果就会大打折扣。总之，职校专业教师肩负重任，任重而
道远。
参考文献
一、英语词汇的文化内涵教学的方法
1.直接解释法
此方法是教授词汇的文化内涵的重要方法。当老师呈现词汇的字面意义或在文章中的意义时，其文化背景能同时直接讲解。
英语中，“狗”用来指人时，它没有否定含义；它总是用来描写人的生活和工作条件。例如，“Dog days”，“atop dog”等等。教师可直接结实这些词汇的文化背景。“Dog days”（三伏天）是指的是一年里气温最高的时期而词语“a top dog”指“重要人物”。这样解释完后，学生也许对它们会有正确的理解。通常说来，直接的解说灵活性大，且在课堂上易于采纳。
2.比较法
此方法能有效用于含有文化内涵的词汇的教学中。利用这一方法，教师可以指导学生充分利用含相对意义的交际词汇。
以单词“individualism”为例，中国学生通常误解了它，并将它翻译成“个人主义”。众所周知，“个人主义”在中文里意味着自私或以自我为中心。并且，受传统文化的影响，中国人们总认为这个词有野心或好斗的意义。因此，对大部分的中国人来讲，“个人主义”是个轻蔑语，但是这个词受大部分说英语的人们所接受。这是因为西方文化鼓励个人自由，并且人们受鼓励追求他们的个人价值。因此，“个人主义”意味着自信并且含有赞赏的含义。如果学生能很好地掌握这一文化差别，那么他们很容易学的更好。
3.启迪与指导法
不同的英语词汇反映了不同的文化传统。语言是文化历史的载体。由于中英文中不同的政治，经济和社会文化政策，词汇的发展也不尽相同。因此，知道学生学习词汇的不同文化内涵是个好方法。
以另一个单词“red brick”为例，根据其字面意义，在中文里它被理解为“红砖”。而在英语里“不流行的大学”是它另外的含义。我们可以这样告诉学生。在英国，除了牛津大学和剑桥大学，所有的大学教室都是由“红砖”建成的。这就是不同大学教室的建筑风格的反映。
4.错误分析法
在英语词汇内涵的教学过程中，错误分析法是另一种重要的方法。众所周知，对于学生来说正确回答所有问题是不能的。所以，课堂上一旦错误出现，教师应该充分利用错误分析法。根据学生的回答，教师可以发现那些错误容易出现，然后教师应尽最大努力去找出学生学习的难点在哪里。另外当学生说英语或写作时，教师应该更多地注重学生犯的错误。
5.与母语使用者交流
对学生而言与，与母语使用者直接交流更有帮助。帮助学生交笔友是一个很好的方法。他们能互相发信件，并介绍文化词汇的不同文化背景。因此，与母语使用者保持联系是很重要的。
二、给英语教学的一些建议
1.提高学生跨文化内涵意识
我们在学习我们本国语的过程中，我们同时学习我们的文化和母语。它们是互补的。这也是我们为什么能很容易很快地学会第一习得语言的原因之一。但是，在英语的学习中，英语和英语文化的获得是不平衡的。这就导致了错误的交流甚至是误解。因此，一个英语教师不能只满足于语音，词汇和语法的教学，还必须记住的是学生跨文化交际能力的培养是他义不容辞的责任。
2.改变教学态度和观念
在许多情况下，教师无意识对教育和外语教学持有的态度和观念将影响他们课堂举止和教学风格以及学生实际所学的。在我们处理文化教学时，教师有必要修正，改进或改变他们的态度。在颜色术语的教学中原语言和目标语言之间关系的处理就反映了这一点。
在英文与中文的文化内涵词汇中既有不同点又有相同点。但是，随着焦点转移至文化，学习英语时，中国人盲目地调镶嵌在英语词汇中的风俗习惯，社会传统和生活风格的获得。事实上，人们学习英语不仅要学习它的文化，而且要交流我们自己的文化。因此，在英语教学中，教师应该给他们的学生有关中文的文化信息以及英语知识和文化背景。
3.应用各种各样的活动
在这里，作者想引进如下三种主要的活动：角色表演，拼图游戏和分组戏剧表演。
第一，角色表演是指鼓励学生假扮不同身份的人或试着去想象他们自己在那种情景之中而非教室。学习一名外语的最终目的是能够在真实的语境中适当地与他人进行交流。在模拟的语境之中，学习者扮演着不同的角色，并且给在真实的语境中使用语言奠定了基础。
第二，拼图游戏是一个合作性的学习活动，在这一活动中小组成员将任务或论题分成几个部分。每个成员负责一个部分并成为一个专家。然后，来自每一组的关于同一部分的专家一起合作深入讨论主题，并且要找出帮助其他人学习这一主题的最佳方法。接下来，他们再回到原来的那个小组当中，并教其余的小组成员，最后，小组成员之一做一个概述性的报告。据证明，在中学英语教学中引入词汇的文化内涵教学是一个好法子。由于小组成员不知道彼此的资料，他们就想知道其他人的资料。专家们在讲话时，其他小组成员会全神贯注地听他或她发言。最终，每组的代表总结每一组的资料，并做一个详细的报告。拼图游戏能够激发学生对目标语言的兴趣，并培养了他们的合作精神。
第三，分组戏剧表演不同于角色表演，因为它有着戏剧的特征。它包括了角色，情节的发展和舞台。但是，由于它是一种课堂活动，所以仅有五个角色，场景也并不复杂，他不需要舞台设计，且戏剧内容也不是很长。例如，在学习“圣诞节”和“春节”这两个节日时，为比较西方国家和中国不同的节日文化，我们可叫学生表演一段短剧来展现西方人和中国人是如何度过他们自己的重要节日的。分组戏剧表演能使学生的主动性发挥作用，并能激发创新与参与意识。
结 语
作为语言的最重要的部分，词汇是一门语言重要的建筑材料。由于在世界观，价值观和风俗习惯方面各种各样的差异，词汇在语言学习中起着非常关键的作用。要成为双语学者，就必须是双文化学者。因此，在词汇教学中，词汇的文化内涵起着重要的作用。在英语词汇教学中，教师应当将语言知识的教学自然地与英语文化的教学结合起来。
参考资料：
一、时间
2021年9月18日8:30
二、地点
田径运动场
三、主持人
xx处长
四、参会人员
2021级南宁东葛办学点辅导员、班主任、2021级南宁东葛办学点全体新生。
五、大会流程
（一）军训汇报表演议程
1. 升国旗、奏唱国歌
2. 介绍出席动员大会的领导
3. 2021级学生军训汇报表演：阅兵式、分列式、军体表演
4. 宣读军训表彰决定
5. 为军训期间的先进集体、个人颁奖
6. 学院领导做军训总结讲话
（二）开学典礼议程
1. 学院领导讲话
2. 教师代表发言
县总工会为了迎接中国共产党成立90周年，以“服务大局、服务职工，在推进科学发展促崛起、加速进十强中建功立业”为主题，开展“九项”系列主题庆祝活动，团结动员职工群众以昂扬的斗志、以优异的成绩为党旗增辉。
一是举办全县首届职工文艺汇演。在七一前，举办以“展风采·党旗颂·促和谐”为主题的全县职工文艺汇演活动。这一活动，在各基层工会和广大职工广泛参与开展文艺演出的基础上，通过展演选拔优秀节目，再在县城高河举办一场全县较大型的职工文艺汇演活动。1、由县总工会授权承办单位承办，各工会组织组织、推荐、排练、选送的节目以报名参演方式进行遴选。2、各基层以上工会至少推荐、选送一个优秀节目参演，节目类型不限。选送参演节目的主题和内容要以歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义、歌颂改革开放、歌颂“十一五”发展成就、歌颂职工的劳模精神、歌颂高尚生活情操和美好生活为主，用好的文艺作品感染人、鼓舞人、激励人、鞭策人。3、组委会根据推荐文艺节目的类型、质量、内容、效果来组合选定参加“展风采·党旗颂·促和谐”晚会的参演节目。4、组委会将参赛节目类型划分为：声乐、器乐、舞蹈、曲艺、诗朗诵等五类，每种类型的节目根据选送数量通过预演选出前50%名。5、各基层以上（县直属）工会推荐的节目于六月二十日前以书面形式（节目报表）报送县总工会，“七·一”前举行文艺汇演。6、文艺汇演名称暂定为“展风采·党旗颂·促和谐全县首届职工文艺汇演”。汇演结束后，颁发精美奖品一份。
二是开展“职工榜样宣传周”活动。在五一前，以“学习身边榜样 争当岗位先锋”为主题，结合2011年市级劳模评选，开展“职工榜样宣传周”活动。在4月初，全县各基层工会初步评选出在本职岗位上为单位（企业）乃至发展做出突出贡献、品行好的1-2名优秀职工，将名单报送县总工会；4月上旬，县总工会根据报来优秀职工名单，经考察、走访、社会反馈等途径，理出初步人选，报经县委和市总工会及其有关部门同意，明确一批有典型事迹、贡献突出、品格优秀、示范作用明显的党员职工劳模代表；在4月下旬，在全县基层工会组织和广大党员职工中，开展“学习身边榜样 争当岗位先锋”的职工学习宣传周活动，使先进典型的激励作用和示范效应得到充分发挥，在全县上下掀起学先进、赶先进、争当先进的热潮。
三是召开表彰大会。在五一前，以“创一流 争优秀 学先进”为主题，要求全县各级工会组织，分级召开表彰大会，表彰一批工会工作先进单位和优秀工会干部（党员优秀工会干部占50%以上），在全县各工会和职工中形成比、学、赶、帮、超的创先争优氛围。
四是举行党员重温誓词集体宣誓仪式。以“党旗在我心中，我为党旗增辉”为主题，在全县各规模以上企业工会，开展党日党员重温誓词集体宣誓仪式。进一步增强新、老党员服务职工群众，增强共产党员的党性意识，时刻保持共产党员的先进性，充分发挥共产党员的先锋模范作用，增强“党旗在我心中，我为党旗增辉”的责任感和使命感，营造更加勤奋的精神面貌，更加务实的工作作风。激励每一位党员牢记誓词，言必行、行必果，牢记历史赋予的历史使命，在工会工作实践中更好地发挥共产党员的先锋模范作用，为我县经济平稳较快发展激发新的动力。
五是开展一次征文活动。十一前，在全县工会系统广大党员和工会干部、职工中，开展以“创先争优，争做岗位先锋”为主题、以党工共建创先争优学习讨论和《我最喜爱的一本书》心得体会为主要内容的征文活动。征文以科学发展观为指导，紧扣“创先争优，争做岗位先锋”的主题，结合自身工作实际，紧紧围绕推动快速发展、促进劳动关系和谐、服务职工群众、加强基层工会组织建设的总体要求，加快经济强县建设，构建和谐这个战略目标，写出自己的所感、所思和所得，以及在创先争优活动中涌现的好做法、好经验、好典型，提出具有前瞻性、针对性、建设性的意见和建议。征文篇幅在1500字以内。题目由作者自拟。要求内容真实，观点正确，主题鲜明，条理清楚，语言简练，文句流畅、文风朴实。在经过评委会综合评定后，按50%比例设定一、二、三、优秀等次。通过开展读书、征文活动，传播先进文化，陶冶职工情操，提升职工素质，展示工会干部职工读书心得、党建成就、创先争优的信心和决心。
